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成長的作文

時間:2023-08-18 17:07:16 話題作文 我要投稿

成長的作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的成長的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

成長的作文

成長的作文1

  最近我讀了一本書,叫《愛的教育》,作者為意大利的亞米契斯。

  書中講述了一個叫安利柯的小男孩成長的故事,記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞,字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德,這正是小說頌揚的地方。小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示。它用愛塑造人,引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心,愛祖國,愛人民,同情人民的.一切不幸與苦難,這其中最令我難忘的是“醫(yī)院的天使”。故事講述的是一個叫齊啟祿的小男孩,由于他的父親到法國做工,前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病,因此住進(jìn)了醫(yī)院。他一面寫信給他妻子,告訴她自己已經(jīng)回國,及因生病入院的事。妻子得信后雖然擔(dān)心,但因為有一個兒子正在病著,還有正在哺乳的小兒子,不能分身,不得已叫大兒子去看望父親。大兒子在醫(yī)院卻一直照顧著一個外人,最后不但不和真正的父親回家,卻要堅持照顧著那陌生人。愛自己的親人是應(yīng)該的,也是容易的,但如果一個人只懂得愛自己的家人,除了家人之外的人一概不愛,那他就是一個可悲的人,他并不真正明白愛。然而又有多少人真的去感受去學(xué)習(xí)那種愛呢?!

  再請回過頭看看現(xiàn)實,這世界上并非充滿著愛,窮人對富人,許多都是將真正的愛看作是一種奢侈品,而將金錢、利益看作至上的人。我認(rèn)為《愛的教育》雖然講的是情感教育,卻洋溢著對生活,對大自然的熱愛,充滿樂觀向上的精神。在閱讀時好似把我?guī)肓藦V闊的社會中去,它真是讓我懂得了許多課本上學(xué)不到的東西。每個故事都講述了那些朋友的友誼和寧肯犧牲自己的高貴品質(zhì),激勵著一代又一代的少年兒童。

成長的作文2

  苦難原本是生命旅途中一道不可或缺的風(fēng)景。

  成長之路,少不了苦難的點綴,于是,苦難便成了一個緊隨在成長身邊的影子。人們一定會走上成長的這條道路,從生到死,從有到無,苦難也悄然的跟隨在成長的身邊。或許不經(jīng)意間,苦難悄悄地伸出了一只手,將你推到在地,蔑視地看著你,而你,或許會手足無措,讓苦難洋洋得意;又或許會重新站起,但苦難也會重新陪著你,企圖尋找下一次你放松的時機,再次讓你哭泣。

  苦難,永遠(yuǎn)不會離去,它會讓輝煌的烈日西落,但卻阻擋不了希望的.朝陽東升;它能讓大地冰封千里,但春暖花開又會來臨。它像一座巨山矗立在廣闊的平原,愚公看到了,發(fā)誓要將它移走;它像一個廣闊無垠的大海,令多少人為之望洋興嘆,精衛(wèi)看到了,發(fā)誓要將它填平。

  苦難是可怕的,可是它永遠(yuǎn)也不可避免,大仲馬曾經(jīng)說過“人生是由無數(shù)的苦難組成的念珠,樂觀的人總是能笑著數(shù)完這串念珠”。面對苦難,我們不妨閉上雙眼,聆聽希望的旋律,你會感到“心靜自然涼”的輕松;翻開書頁,一行娟秀的蠅頭小字會給你“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的驚喜。在苦難的淚水盈滿眼眶前,請?zhí)痤^,看看廣闊的藍(lán)天;在無奈的辛酸環(huán)繞身體時,請重新站起,看看這個朝氣蓬勃的世界。

  有時,苦難并不只會給我們帶來失敗的痛苦,它也能讓我們領(lǐng)略到不一樣的風(fēng)采。當(dāng)你能夠讀懂那份寬容,那份豁達(dá),那份蔑視一切的恢弘氣勢后,你怎能不頂禮膜拜,信心倍增?

  失意的時候,苦難就像是一座巨山。但再苦再難也要度過,這是我們成長中所必須要經(jīng)歷的坎,跨過它,你會感悟到生命不一樣的精彩。

  讓我們對所有的苦難都心存感激,不為別的,只為是苦難讓我們的成長更加精彩。

成長的作文3

  作者曹文軒用感人的筆觸寫了這本《青銅葵花》。這本書講了男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個很特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村啞巴男孩青銅成了兄妹,他們一起生活,一起長大。這幾年間,葵花和青銅一家發(fā)生了許許多多感人肺腑的事情,讓人難以忘懷。12歲那年,命運又將女孩葵花帶回了自己的城市。

  男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的城市。我覺得這本書最感人的地方是它的結(jié)尾“在水簾下往大草垛跑動的,分明就是葵花。青銅無聲無息地躺在地上。不知過了多久,他醒來了。他張大嘴巴,用盡平生力氣,大喊了一聲:‘葵——花!’”讀到這里,我的眼淚不禁奪眶,是什么讓這個從不會說話的男孩喊了出來?是一種愛的力量。是的,愛的力量是無窮無盡的,但你有沒有想過那個為你付出愛的人?是他讓你感覺到了人世間的溫暖,所以要學(xué)會感恩。

  書中的`葵花,小小年紀(jì),就十分懂事,在學(xué)校里成績名列前茅。就因為她懂得感恩所以成績名列前茅。她知道,是大麥地所有的人,是青銅一家接受了她這個失去雙親的孩子,讓她與別的孩子一樣,讓她茁壯成長。就憑這一點,葵花就應(yīng)該感謝青銅一家。為了不辜負(fù)大家對她的期望,她發(fā)奮學(xué)習(xí),想以此來報答青銅一家。通過這本書,我知道了感恩。想想自己以前的不懂事,動不動就對父母發(fā)脾氣,就十分慚愧。父母是生我養(yǎng)我的人,最應(yīng)該感謝的就是他們。他們是多么愛我們,只把慈愛留給我,而將憂愁、煩惱和痛苦深藏在心底,獨自承擔(dān)!我發(fā)誓:我一定要一輩子對父母好!學(xué)會感恩,就能讓世界更美好!

成長的作文4

  在每個人的成長過程中,少不免會有這樣那樣的成長煩惱。我也不例外,小小的煩惱,總是沒無沒了的',溜到這邊,滑到那邊,總會落到我的頭上。煩惱對我來說就像炮彈一樣,去到那兒,炸到那兒。

  我有兩個難舍難離的炮彈。

  第一個引火線來自于補習(xí)班太多了。按理來說,我在班上的成績是阿陀走路——中間左右,不算很好,也不算太差吧。這可把我那望女成鳳的媽媽急壞了,一下子為我報了幾個補習(xí)班,什么班呀,英語班啦……要知道補習(xí)完了以后還有一大堆課外作業(yè)呢,這可是又多又難的呀!我只能做完了學(xué)校作業(yè)外,又拼命寫那堆課外作業(yè)了。當(dāng)看到別的小孩子在花園里瘋狂地在玩時,我多羨慕呀!沒辦法了,我只能埋頭苦寫,手都發(fā)麻了。唉,這都是補習(xí)班惹的禍,我好苦惱呀!

  第二個引火線是來自于媽媽的嘮叨。

  我每次出門前,媽媽總要嘮叨一番:“女孩子站有站姿,坐有坐姿,笑的時候不要狂笑,最好用手擋在嘴前,要講禮貌,見到熟人要主動問好……”,這些話我都可以倒背如流了,耳朵里都長繭了,但媽媽總是例行工事的嘮叨一番。

  唉,這些煩惱讓我坐不安席,寢不安席,但我有辦法消解它,就是大聲地把它們說出來呀!發(fā)泄一下就好了。

  成長的腳步離不開煩惱,我成長著,感受著成長,享受著快樂,同時也享受著煩惱。

成長的作文5

  樹苗雖是弱不經(jīng)風(fēng),但它首先是沒被困難嚇倒,而想的是為了生存下去,我必須得長年累月地接受自然的磨煉,這才使得有朝一日長成為萬事不俱,郁郁蔥蔥的參天大樹了。樹都能向困難提出挑戰(zhàn),何況是人?

  記得上學(xué)期,我在數(shù)學(xué)考試上栽了大跟頭,從此我對學(xué)習(xí)失去興趣,人也變得自卑起來。我受盡了父母的嘮叨和教訓(xùn),把憤怒發(fā)泄在朋友 身上,造成了朋友間的.隔閡。那許多日子里,真是如地獄般的煎遨,心如刀割。∽詮挠幸惶,我獨自漫步在廣場。那一排高大挺秀的梧桐尤其顯眼。我用手摸著它粗壯的樹干,不禁贊嘆:“梧桐呀梧桐,你表面占了一平方米的露土,可其實你卻把根扎入泥土的深層!蹦菞l條粗枝就象征生命的頑強?吹侥阌c大樓平齊,想到當(dāng)你是樹苗時多么堅強!我深呼幾口氣,雄心壯志地說道:“我一定要點燃心中火熱的心,為快樂而戰(zhàn),為快樂而戰(zhàn),為生活而戰(zhàn)!”樹苗在我心中是偉大令人敬低仰的。

  長成的樹木經(jīng)歷了數(shù)年風(fēng)風(fēng)雨雨,現(xiàn)在已什么也不怕。正是這樣,它慢慢在磨難中長大了,成熟了,有令人敬仰的品質(zhì)。夏天,葉子長齊了,毒辣的陽光焦烤著大地,人們紛紛在樹下乘涼。于是,樹葉成為人們遮曬的屏風(fēng),寧愿被烤焦也毫不退縮;秋天,風(fēng)驟起,卷起那一層層,爭先恐后飄落滿地的枯葉,它們?nèi)肓送脸蔀樘烊环柿细菫榱藫Q來美好的春光!這些都不是樹默默奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)嗎?只要我們像樹苗那樣一身正氣,才能亦如它們成長一樣雖道路艱難遙遠(yuǎn),但最終換來的是美好的生活和一生的光輝!

成長的作文6

  聽說我出生以后,爸爸想預(yù)測一下我的“將來”,放了許多漂亮地玩具、書等物品,讓我去抓,我卻抓了一本精美的《看圖寫畫》……

  當(dāng)開始懂事的時候,我就坐在那堆小人書旁看那本《看圖寫畫》。從那里我結(jié)識了許多小精靈:美麗的白雪公主、善良的美人魚、懶惰的大狗熊、狡猾的狼外婆、可憐的賣火柴的小女孩……我用我充滿稚氣的眼睛去看,用我最天真的心去理解。

  從《狼來了》的故事中,我懂得了做人要誠實,不能騙人;從《賣火柴的小女孩》的故事中,我體會窮人吃了上頓沒下頓的'艱苦的生活;從鑿壁偷光、映雪讀書這些成語故事中我知道了學(xué)習(xí)要勤奮……

  從《生活百科常識》中,我掌握了許多生活中的小竅門。有一次,媽媽的新衣服被墨水弄臟了,我用我從書上學(xué)來的方法把媽媽的衣服“變”新了。

  隨著年齡的增長,一本本嶄新的小人書變舊了,我開始看哪些“小說”了。我渴望去認(rèn)識更多e人了。

  我愛書,因為它不但使我懂得許多知識,還鼓勵我在人生道路上勇往直前。

  當(dāng)我自卑時,書告訴我,自卑就是自殺,只要舉步向前,成功的路就在你的腳下;當(dāng)我驕傲?xí)r,書又告訴我“謙受益,滿招損”、“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”……

  正如臧克家先生所說的:“讀一本好書如交一個益友!蔽以缸x更多好書。

成長的作文7

  讀《最需要的愛》有感今天,當(dāng)我合上《讓小學(xué)生受益一生的100個感恩故事》時,心中感慨萬千,其中《最需要的愛》給我留下了深刻的印象。故事主要講了一個成績極差的學(xué)生在參加一次考試時,本想隨便寫幾個大字了事交卷。誰知,監(jiān)考老師提醒他要把字寫小一點,既工整,又可以使答案翔實而豐富。最后老師還說:“這樣,到中考的時候你會考上一所更好的學(xué)校!

  這句話讓學(xué)生很感動,因為沒人指望他能考上好中學(xué)。為此,他加倍努力,成績突飛猛進(jìn),最后成為金領(lǐng)人士。若干年后,他寫信給當(dāng)年的.監(jiān)考老師,表示感謝?赐旰螅环N莫名的感情便涌上心頭。有時一個微笑,一次肯定,一個眼神都能給人以溫暖和愛,這時我我情不自禁地想起了往事。那是四年級的一次語文課,汪老師讓我們仿照課文的一個自然段寫一段話。大家思考了良久,也沒有人敢舉手發(fā)言,大家面面相覷,有的人甚至把頭埋在了課桌下。老師見無人舉手,便隨便點名。我不幸“中彈”,被老師點中。我慢慢地站起來,說了兩句,就支支吾吾得說不下去了。汪老師面帶慈祥微笑地看著我,親切地說:“你講得很好呀,再想一想,大家都等你呢!甭犃诉@話,一股暖流便涌上心頭,我信心大增。不再慌亂著急,我冷靜思考,好詞良句立刻浮現(xiàn)在腦海之中。

  我深呼吸一口,流利地講出了一大段話。講完后,教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我?guī)е院赖难酃馔送衾蠋,她依舊面帶微笑,我從中讀出了喜悅和贊賞。細(xì)小的關(guān)懷和愛能給人帶來溫暖,擁有愛和付出愛的人生才是充實而無憾的。

成長的作文8

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,如果沒有書籍就沒有人類進(jìn)步的現(xiàn)在,從我們小時候?qū)W得童話和故事,現(xiàn)在學(xué)得知識和能力都是人類一點一點總結(jié)的經(jīng)驗和道理。都說希臘有很多哲學(xué)家,蘇格拉底和亞里士多德都給人類留下了很多真理和警句,還有中國的孔子和孟子是大的哲學(xué)家,他們留存于事的書籍和道理都深深的陷入我們現(xiàn)在的生活中。而我們中國的教育也會從小教導(dǎo)我們有關(guān)孔子思想,孔融讓梨這樣的故事,而這些故事除了大人們口中的教導(dǎo)之外,我覺得還是從書籍中得到更多。

  我在書籍中成長,小時候爸爸教我背誦三字經(jīng),后來到了學(xué)校,;老師教我學(xué)習(xí)《論語》,里面有幾句話我特別喜歡,一句話叫己所不欲勿施于人,還有一句是學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎。第一句中我明白與人交往中應(yīng)該學(xué)會換位思考,我脾氣不好,不太懂得換位思考,就只是慢慢的不懂得體諒別人,但是現(xiàn)在我明白了,自己都不愿意接受的`事情,為什么要強加在別人身上。還有就是學(xué)而時習(xí)之,學(xué)習(xí)的路是自己走的,學(xué)習(xí)之后的路也是需要自己走,我們在學(xué)習(xí)中經(jīng)常復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),看看有沒有什么明白和不明白的,慢慢的積累經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法。就會懂得更多的道理。

  我從書中慢慢成長,我在書籍中體會人生的道理,而這種書籍也會跟隨我的腳步伴我行,這就是書籍的力量。

成長的作文9

  美德,是一種奇妙的東西,它像一陣陣春風(fēng)溫暖著我們的心靈,像一道道亮麗的風(fēng)景令我們難忘,更像黑夜里一盞盞明燈為我們指引方向。美德并不是什么驚天動地的善行,但它會帶給我們最大的快樂。一個民族的文明與美德是展現(xiàn)在該民族每一個人的身上的。作為華夏民族的子女,我們更應(yīng)好好彰顯本民族的文化精神,養(yǎng)成文明習(xí)慣,培養(yǎng)美德,使自己成為一個有品德、有修養(yǎng)、有情操的人。為老人讓座,其實也是一種美德。有一次,我在坐公共汽車時,看到一位殘疾老人走了上來。然而,卻沒有一個人肯給老人讓座,就在這時,一個小女孩走了過來,把老奶奶扶到了她的位置上,老奶奶坐下后,連稱這個小女孩懂事。其實,文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課時主動向老師問好;進(jìn)別人屋里先敲門;不亂扔垃圾等。魯迅曾說過:中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡舉。所以首先要完善個人修養(yǎng),文明禮儀是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹,只要你注重它,從點點滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會在你的心中扎根,成長。雖微不足道,但卻是我們每個人都不能缺少的。前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強的走下去,事在人為,我們首先就是要具備學(xué)生的美德,具備我們中華民族的美德。沒有美德的人,不算高尚,別讓丑陋沾染如花的青春,更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的`人生!讓我們的校園從此綻放美麗;讓我們的社會發(fā)出文明的火花;讓我們擁抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!從一點一滴的小事做起,做最好的自己!

成長的作文10

  在我的成長中發(fā)生過許許多多的事,就像天上的星星一樣數(shù)不勝數(shù),下面就讓我給大家講一件吧!

  有一次,我感冒了,媽媽給我泡了一杯板藍(lán)根,媽媽對我說:“你敢把這藥喝完嗎?如果喝完了,我就給你買一個你一直想要的`玩具!蔽乙宦犛型婢,便大言不慚的說:“不就是一碗藥嗎?喝了就得了唄!”說罷,我捧著藥碗就喝起來,剛喝了一口,我就撲哧一下把藥吐了出來!斑@是什么藥?這么苦!”我大聲說道。媽媽看到,哭笑不得地說:“剛剛是誰說沒問題,要把藥喝完的?”我被媽媽的話一激,心里想:一言既出,駟馬難追,我怎么能這么輕易就放棄了呢?于是,我又喝了起來。哎!還是苦啊,我心里想:我真啞巴吃黃蓮——有苦說不出呀!沒辦法,良藥苦口嘛!我只好硬著頭皮喝著。我還在心里自我安慰著:把藥喝完就好了,有本事別生病。肯胫胫幘筒豢嗔,可是一聞到這個味,我就想吐,還不能說出來,怕被媽媽笑話。

  爸爸一看到這樣,似乎猜出來了我的心思,便語重心長地說:“慢點喝,希望這是你喝的最后一碗藥,加油!”聽了爸爸的話,我的心放松了許多,便慢慢的喝了起來,感覺藥也不是那么苦了,一會兒,藥喝完了,我也得到了我想要的玩具,也克服了我的天敵——藥。

  這就是我成長中發(fā)生的其中一件事,雖然事情很小,但是經(jīng)過這件事,我不再怕吃藥了,而且以后我碰到困難也不再退縮,而是去想辦法去克服它,這就是我的成長。

成長的作文11

  看到那些小朋友們在廣場上走,無憂無慮的玩兒,幾年前我也是這樣,我們長大以后,煩惱也隨著年齡的增加而增加了。想起那無盡的煩惱我就頭痛了。要是永遠(yuǎn)長不大的話,那該有多好!我真的不想長大。我的學(xué)習(xí)成了只可以算的上是中等水平,考初中的時候還湊合的可以考進(jìn)。上了初中,我發(fā)現(xiàn)我越來不越不喜歡學(xué)習(xí)了,爸爸媽媽也常常對我說:你怎么不努力學(xué)習(xí),怎么考高中呀?

  你初中考上了這點我先不說,如果你不好好學(xué)習(xí),考不上高中以后的工作怎么辦呀?初中的文憑,現(xiàn)在的多人才的競爭你肯定會被落選的,是呀,現(xiàn)在不讀書將來哪有機會出人頭地的.一天呀?愛連好多大學(xué)生都找不到工作,想起這個問題我就好煩阿。到底要怎么辦才好呢?剛上初中的時候,一切都是那么的陌生。學(xué)校,老師,同學(xué),一個學(xué)期過去了,有很多同學(xué)我也不認(rèn)識,我并不知道怎么去和他們溝通,在課上討論時,同學(xué)們都討論的很好,我想?yún)⑴c,但是我不知道說什么好。

  現(xiàn)在想起我以前和大家處的都很好,為什么現(xiàn)在不行了呢?這使我感到非常困惑。我希望快與他們成為朋友?傇诨孟,要是沒有煩惱多好,可是人不可能沒有煩惱。就像陽光普照的地方,也要照不到的。有煩惱不可怕,關(guān)鍵是怎樣對待他。從今以后我要學(xué)會處理煩惱。帶著多彩的夢,走向未來。

成長的作文12

  如果苦難是成長中最好的催化劑,我愿意笑著接受!}記

  “天將降大任與是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓起體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能!笔前,早在兩千多年前,孟子就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了苦難造就人才,人才需在逆境中磨練這一道理。

  奔騰不息的歷史長河也以無數(shù)人才的實例證明了這一觀點。

  No。1:司馬遷

  他的一句話觸動了天顏,被處以宮刑?墒,他并沒有因此而失落。相反,他嘔心瀝血,閱讀了大量史料,遍訪大漢山河,歷時數(shù)十載,終于完成了中華燦爛文化的一部不朽之作。魯迅先生譽之為“史家之絕唱,無韻之離騷。”試想一下,如果不經(jīng)此大苦大難,司馬遷也許只是名不見經(jīng)傳的小史官,也不會有此歷史巨作了。苦難,成長中最好的催化劑。

  No。2:貝多芬

  一代音樂天才,在音樂事業(yè)到達(dá)頂峰的時候,他的聽力日益衰退,以至于到最后失聰?墒,他以堅強的意志與之奮斗。他說:“我要扼住命運的喉嚨,它決不能讓我屈服!”他以自己的生命歷程完美地詮釋了他的傳世樂章——《命運交響曲》的深刻內(nèi)涵?嚯y,成長中最好的催化劑。

  No。3:愛迪生

  有人說他真是個天才。他笑著說:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的'汗水!被厥桩(dāng)年,在研究電燈泡燈絲取材時,他經(jīng)歷了上千次的失敗,才尋找到可以用的燈絲。正是他的這一品格,鍛造了他上千項的發(fā)明創(chuàng)造?嚯y,成長中最好的催化劑。

  現(xiàn)在我愿意接受一切苦難的洗禮,所有的苦難都將成為我成長中最好的催化劑。——后記

成長的作文13

  二月五日晚:我又沒能管住自己:今天爸爸媽媽不在,我偷偷打開電爐,心中暗喜,今天又不用寫作業(yè),了,可以好好訃告松一下,和朋友們瘋玩了!我看完“新聞袋袋褲”后,關(guān)了電視,約好幾個朋友一起去公園玩“海盜船”那新鮮刺激的感覺可比在家里悶著寫作業(yè)好多了!我一身疲憊地回家了。

  回家迎接我折是爸爸的怒容,我忐忑不安的心快要從喉嚨里蹦出來了,爸爸見我回來了,語重心長的教導(dǎo)我一番,說我最大的毛病,就是懶散,這懶散,成了我的'一塊心結(jié)。二月六日清晨吸取了昨日的教訓(xùn),今天收斂了很多,爸爸媽媽依然有事不在,我一起床,洗漱完后,開始自己做早點,我可不能再讓媽媽說我了,我親自做的早餐真是“色香味”俱欠啊,煎了兩個雞蛋,第一個太老了,第二個太嫩了,沒辦法,湊合著吃吧,吃完早點,我就投入了一天的學(xué)習(xí)生活中,我將一項項作業(yè)分門別類放好,先從數(shù)學(xué)開始做起吧!我寫宗教儀式作業(yè),已經(jīng)三點多了,我終于可以輕松一下了!正坐下在沙發(fā)上等爸爸回來“夸獎”,可等爸爸回來后卻又被好好數(shù)落了一頓,我吃驚不小,問清原因后,才知道,原來是粗心在做怪,正號看成負(fù)號,加號看成減號的比比皆是,也難怪爸爸?jǐn)?shù)落我了。

  三月七日晚:我給自己悄悄立了個決心:今天一寧要克服粗心這個大缺點,晚上,又到了我發(fā)奮疾筆的時候了,我認(rèn)真寫完作業(yè),將它們一項項分門別類放好,開始檢查了“我心里想,這鎰一定不能讓爸爸失望!

  我仔細(xì)檢查,認(rèn)真審題,終于檢查完了!爸爸回來了,看完我的作業(yè),臉上露出了欣慰的笑容。我高興極了,心里比吃了蜜還甜呢。

成長的作文14

  為了迎接2014年的南京青奧會,我們學(xué)校參加了“紅領(lǐng)巾迎青奧”啦啦操微視頻大賽。我有幸被選為啦啦操隊的一員,心里美滋滋的。

  經(jīng)過幾個星期的刻苦訓(xùn)練,學(xué)校請來了電視臺的`人攝像。為了配合啦啦操的隊形,導(dǎo)演要求在地上畫奧運會的五環(huán)標(biāo)志。用什么畫呢?老師想到了用粉筆灰畫,就叫我和卜天玥還有其他同學(xué),拿一個盒子,一張紙,迅速開始收集粉筆灰。我們一人一個盒子,一人用紙擼粉筆灰到盒子里,樣子雖然很狼狽,但這也是我們第一次親身體驗。不一會兒,我們的盒子里就有了許多粉筆灰。我們把粉筆灰倒進(jìn)一個裝有石灰的羽毛球桶里,多余的,我們則是亂涂在別人的臉上,我們臉上都涂了石灰,但嘴里卻洋溢著燦爛的笑容。

  我們拿著羽毛球桶出去畫五環(huán)了。首先,要在羽毛球桶上栓一根跳繩,一個人拉著跳繩在圓中心,另外一個人拿著羽毛球桶按照老師畫的痕跡繞圓磕粉筆灰。過了一會兒,圓繞完了,我的腳卻酸了,但是看著這完美的五環(huán),我們卻高興地笑了,因為這是我們的勞動成果呀!又過了一會兒,我們還去搶鏡頭呢!鏡頭上,我們都成了一朵朵美麗的花。

  這次的活動圓滿結(jié)束了,我從這次活動中收獲了許多快樂。

  我與青奧共成長,我與青奧手拉手,共建和諧的未來!

成長的作文15

  在感恩中成長——讀《哪條路比父親更遠(yuǎn)》有感感恩,何為感恩,是感謝別人的恩情。世界上對你恩情最深的是父母,最容易滿足的也是父母,只要你去看看他們,帶上一片心意就足以令他們欣喜若狂了!可就是這小小的要求我以前也不能滿足他們,直到我看到《哪條路比父親更遠(yuǎn)》才明白父母是多么重要。

  他們從不為自己著想,卻對子孫無微不至,他們愿意裝作什么事也沒有他們愿意走再難走的路,承再難承的家。為了兒女,要他們的命都行。而兒女,帶給了他們什么?沒有輕松,沒有舒適,只有永遠(yuǎn)吃不完的苦,受不完的罪,操不完的心。讓他們走下去的只有對兒女的.愛。讓他們感到欣慰的只有兒女懂事了,長大了,能自己照顧自己的時候。父母會為兒女的每一點進(jìn)步感到歡欣鼓舞,對兒女的每一點回報感到無比欣慰。每到我的生日或我們的節(jié)日——六一兒童節(jié),我的父母無論在哪里,無論有多忙,都會送給我禮物。今年的六一兒童節(jié),我媽媽在云南出差,她回來時,特意為我?guī)Щ亓嗣利惖目兹赣鹈兔利惖陌俸匣ā?/p>

  而每到父母的生日,我用畫筆為他們畫了生日卡片,雖然我畫的生日賀卡非常粗糙,圖案也很簡單,但父母收到了我的賀卡,都會露出最幸福的微笑!赌臈l路比父親更遠(yuǎn)》讓我讀懂了父母的心,也讓我明白了,愛其實是動詞,愛是有生命的!

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