成長(zhǎng)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文1
成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)生過(guò)許許多多的事，有些事早已經(jīng)模糊了，有件事卻讓我記憶猶新。
在我七歲的那年，奶媽從老家來(lái)到�？凇Ｄ棠谭浅５貝�(ài)我，也疼我，有什么好的東西都舍不能吃，留給我。跟奶奶相處不久，我發(fā)現(xiàn)是個(gè)愛(ài)看瓊劇的.老人。只要電視機(jī)里播瓊居，她就坐在電視前的沙發(fā)上，全神貫注地從頭看到尾，看到搞笑處時(shí)，她會(huì)“嘿嘿”地笑出聲來(lái);看到傷心處，奶奶會(huì)掉眼淚。有時(shí)，她還跟電視節(jié)奏唱起來(lái)，遺忘了一切。因?yàn)槟棠淌痔蹛?ài)我，每次播瓊劇時(shí)，我寧可不看動(dòng)畫(huà)片，也要把電視機(jī)讓給奶奶看，看到奶奶看得那么入迷，我被奶奶渲染了，就陪著奶奶看了一會(huì)兒，我情不自禁地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，瓊劇有什么好看的!還是換臺(tái)吧�！蹦棠梯p輕地跟我說(shuō)：“乖孫子，看戲不只是看這部戲好不好看，而是看這場(chǎng)戲的意義。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一天上午，奶奶去市場(chǎng)買菜了，我吃完早餐，打開(kāi)電視機(jī)一看：“啊，是奶奶最喜歡的瓊劇!”可是奶奶不在家，怎么看呢?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。幾次打開(kāi)門(mén)，也不見(jiàn)奶奶回來(lái)。
突然，我想出了一個(gè)“好辦法”——把電視蓋住，等奶奶回來(lái)再打開(kāi)給奶奶看。于是，我把以前裝電視的箱子套在電視機(jī)上，但是電視機(jī)還在響著瓊劇的唱聲。我想：“我只是把電視機(jī)蓋住了，但是聲音跑了，這和不蓋有什么區(qū)別呢?我仍是不灰心的想把聲留住，我忽然想到我平時(shí)睡覺(jué)蓋過(guò)頭的被子悶得很，假如拿來(lái)蓋電視，那不就可以了。我馬上從我的房間拿出被子蓋在電視上，用繩子緊緊把電視捆得緊緊的。終于聽(tīng)不到電視“依呀呀”地唱了，我臥在沙發(fā)上，盼望奶奶快點(diǎn)回來(lái)。
大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，門(mén)聲響了，不等奶奶把菜放下。我大喊著：“奶奶，奶奶播瓊劇了，快來(lái)看呀!”我趕快跑到電視前把繩子解開(kāi)，掀開(kāi)被子和箱子，可是看到幾個(gè)大人在搶著一個(gè)球踢，我頓時(shí)傻了眼，自言自語(yǔ)：“這是怎么回事?我明明把電視捆住了，瓊劇怎么跑了?”
奶奶問(wèn)清了事情的前因后果，一下子把我抱了起來(lái)，哈哈大笑的說(shuō)“我的乖孫子，奶奶今天看的這場(chǎng)戲比瓊劇好看多了!”我也莫名奇妙地笑了。
現(xiàn)在回想起這件事，真覺(jué)得自己很傻。不過(guò)，我和奶奶在一起生活的點(diǎn)滴記憶卻留在了我的心里，伴隨著我不斷成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文2
在我的成長(zhǎng)歷程中，有太多的重要的事被我收錄成書(shū)，按順序擺放有我心中的圖書(shū)館里，這些事里，有老師對(duì)我的關(guān)懷，同學(xué)給我的安慰、父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)。其中，我最難忘的，就是那一年，我在痛苦與父愛(ài)中成長(zhǎng)了。
那天，本來(lái)我和爸爸是要去置辦年貨，準(zhǔn)備開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)年。天空也晴朗，我們唱著歌。一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)禍卻打破了這個(gè)幻想。地上坑坑洼洼的路害我們失去了平衡，我的腳卡進(jìn)了車輪里，頭則正好磕在了一塊石頭上。爸爸剛年度起來(lái)，就沖了過(guò)來(lái)，查看我的傷勢(shì)。我的布鞋卡在了車輪里，當(dāng)我的腳和頭都流著血，爸爸沒(méi)有猶豫，抱著我向醫(yī)院跑去。
我有點(diǎn)討厭醫(yī)院。這里，除了那種令人作嘔的藥味，就是病秧秧的病人。可是現(xiàn)在，我沒(méi)有力氣想別的，只知道匯集力量對(duì)抗那持續(xù)襲來(lái)的疼痛。很快，爸爸帶著醫(yī)生走進(jìn)了房間。爸爸脫下衣服遞給我，輕輕地囑咐我說(shuō)：“別怕，等會(huì)縫完針就好了。如果覺(jué)得痛，就咬住這衣服。”醫(yī)生咬緊了牙，我轉(zhuǎn)頭看向父親，他將我的頭輕輕扭轉(zhuǎn)向窗外，原本晴朗的天空正下著狂暴的雨。醫(yī)生開(kāi)始縫針了，一波又一波的疼痛開(kāi)始如海浪般席卷而來(lái)。我倒吸了一口冷氣，睜開(kāi)眼，看到一朵小花正立在樹(shù)枝上，頑強(qiáng)的與風(fēng)雨搏斗，在風(fēng)雨中起舞，讓人不禁聯(lián)想浮翩。我出了神，漸漸地疼痛也退潮了，我就睡在了父親的懷抱里。
醒來(lái)后，疼痛再次開(kāi)始襲擊，我隱約中聽(tīng)到了醫(yī)生說(shuō)：“這個(gè)孩子的'額頭傷的雖然不是很重，但會(huì)留下一條疤痕，至于他的腳差點(diǎn)傷到腳筋，不過(guò)現(xiàn)在已無(wú)大礙了。”我哭了，爸爸發(fā)現(xiàn)我醒了，就靜靜地陪著我，輕輕地?fù)崦业念^望向窗外。天空經(jīng)過(guò)雨姑娘的洗禮后變得萬(wàn)里無(wú)云，但這是有些黑。樹(shù)葉也格外翠綠，那朵小花也一切安好，正在綠葉叢中與風(fēng)哥哥嬉戲。我松了一口氣，當(dāng)疼痛再次襲來(lái)時(shí)，我便不再哼聲，我明白這點(diǎn)小傷不算什么，花兒連暴雨都能承受，我還要哭什么呢?
都說(shuō)母愛(ài)是無(wú)以倫比的愛(ài)，但在我成長(zhǎng)的記憶里，父親才是我的港灣，他濃濃的父愛(ài)就像一位老師，教會(huì)我這人生最基本的原則——堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)的作文3
還記得星期二的那次采訪，我高高興興地接受了被采訪者的任務(wù)，連蹦帶跳地回來(lái)給爸爸媽媽報(bào)喜，可迎接我的不是笑臉，卻是一盆冷水：“不準(zhǔn)去，可別忘了你的身份是學(xué)生，學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)！”我滿臉迷茫，媽媽不給我說(shuō)話的機(jī)會(huì)，接著說(shuō)：“梁晨，你是個(gè)學(xué)生，去接受采訪干什么？就跟炫耀自己似的。”我低下頭，說(shuō)：“可這并不是炫耀自己呀！”
沒(méi)想到爸爸又拿事例來(lái)訓(xùn)我說(shuō)：“你看人家王晨曦（我的妹妹），老師讓她當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)都不干，什么都一再推辭，每天認(rèn)真的學(xué)習(xí)。哪像你呀，這也參加那也參加，把時(shí)間都浪費(fèi)了，人家考語(yǔ)文98、數(shù)學(xué)99，而你怎么考不了那么高呀！還想去炫耀自己不是？”我淚如奔流，川流不息，你們卻視而不見(jiàn)，其實(shí)我根本沒(méi)有炫耀自己的意思，我認(rèn)為接受采訪其實(shí)也是鍛煉自己的口才，我也知道你們是為我好，馬上要小升初了，學(xué)習(xí)緊張，你們想讓我考出優(yōu)異的成績(jī)，將來(lái)能去名校上中學(xué)�？墒秦S滿的羽翼是需要各種事情來(lái)磨練的`，也并不是完全靠學(xué)習(xí)來(lái)填充的，這也是我們成長(zhǎng)中的必修課呀！
我若向妹妹那樣什么事兒也不干，每天埋頭苦學(xué)，也不磨練自己，用知識(shí)給自己的羽翼填充，做一個(gè)書(shū)呆子，而不是全面發(fā)展的人，那是跟不上時(shí)代的，如果我那樣做了，那我長(zhǎng)大了就要扛著一對(duì)并不豐滿的羽翼飛在自己人生的天空上，弄不好就掉下來(lái)，你們?cè)敢饪吹轿业教幣霰诿刻焓艽靻幔?/p>
爸爸您不是經(jīng)常給我講海鷗和麻雀的故事嗎，希望我像海鷗一樣穿越大海嗎？可是，海鷗的翅膀是要經(jīng)歷過(guò)各種磨練才能飛越無(wú)際的海面上的。
爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)：“不要被優(yōu)異的成績(jī)而迷倒，要讓我也能夠接受更多的磨練！”爸爸媽媽，如果你們想讓我優(yōu)秀，那就給我搭建一個(gè)能夠鍛煉自己，能夠展示自己的舞臺(tái)，讓我接受各種磨練，成為一個(gè)全面發(fā)展的人才！我不想做溫室里的花朵，我愿意接受風(fēng)雨的磨練，我要當(dāng)一只名副其實(shí)的“海鷗”！
我要快樂(lè)的成長(zhǎng)，幸福的成長(zhǎng)，而不是只學(xué)習(xí)，不鍛煉，我認(rèn)為，那個(gè)不是成長(zhǎng)，希望爸爸媽媽以后也能夠讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)，正確的認(rèn)識(shí)成長(zhǎng)與成績(jī)哪個(gè)更重要！
成長(zhǎng)的作文4
某的某月某日，我出生了，輕輕張開(kāi)眼，呀，發(fā)現(xiàn)在我周圍，有好多“大塊頭”的人哦，這是最初對(duì)“大人”的理解。
日子一天天過(guò)去，咦，為什么這些大人總是跟我寸步不離？不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)他們的塊頭小些啦。（也可能是我在長(zhǎng)大的原因吧，那為什么他們不長(zhǎng)？）那時(shí)，我走路總是搖搖晃晃，大人在我的旁邊拉著我的手，當(dāng)我要摔倒時(shí)，他們捏著我的`手向上一提，我飛起來(lái)了。這時(shí)，我在想，大人，或許就是可以保護(hù)我的人吧！
有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，只要我努力伸長(zhǎng)手，就可以夠到桌上的牛奶啦。大人們說(shuō)要帶我去一人地方。什么，要去哪兒，億們拉著我的手，走過(guò)一條條陌生的路，心中無(wú)比驚慌。終于，大人停了下來(lái)。好大的鐵門(mén)，好高的院墻，還有，令有壓抑的感覺(jué)。后來(lái)才知道，那兒就是幼兒園。我開(kāi)始大哭起來(lái)而大人們卻把我往園子里推，里面不站著一位“慈眉善目”但我卻不認(rèn)識(shí)的大人（后來(lái)才知道那是老師）。他們都把我往院里送，我哭鬧著要回到那個(gè)我熟悉的地方，一個(gè)叫“家”的地方。但最后，因?yàn)槲夜巡粩潮�，敗下陣�?lái)，給抓了回去，成了俘虜。但慢慢地，我熟悉了這里，也熟悉了這位大人，而且，對(duì)她產(chǎn)生了一種崇敬的感覺(jué)。當(dāng)然，我?guī)缀趺刻於蓟丶遥笕藗兠刻彀磿r(shí)接我，這使我感到快樂(lè)，在家里，我感到興奮。大人，也是你值得愛(ài)的人。
終于，在習(xí)慣了幼兒園的“群居”生活后，我告別了那些小朋友和老師�？烧l(shuí)知，過(guò)了不久，大人們又把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)地方，天吶，那兒在好多大人（那時(shí)，把有校的學(xué)兄、學(xué)姐也當(dāng)成大人了，真是SORRY）。
四年之后，我有了點(diǎn)見(jiàn)識(shí)，有了知已和死黨（其實(shí)是一個(gè)人），不知道這叫小學(xué)，我們把它管我們這個(gè)班的大人（班主任）稱做老大。那時(shí)，真是好玩。知道了可以指揮我們的人，也是大人。
又過(guò)了兩年，就是現(xiàn)在，或許，我們已經(jīng)成了一些新生眼中的“大人”。我對(duì)同學(xué)們了解更深了，畢竟同窗六年，有誰(shuí)不知大家的性格、脾氣，都再清楚不過(guò)了，也經(jīng)常我死黨（謝欣佚）談?wù)撨@些事而感到氣憤，我們便好像都屬于玩世不恭一類吧。再當(dāng)我回家和大人們談?wù)撨@些時(shí)，說(shuō)了一些同學(xué)們的惡習(xí)使我看不慣，可他卻反而說(shuō)我，看來(lái)，是說(shuō)不攏了……大人，下定義地說(shuō)，就是比我們大的人，而且又有代溝的人。
換言之，每時(shí)每刻，你身邊總有大人！
時(shí)代不同了！大人們以前都在原野、奔跑、和同齡人玩耍的環(huán)境下成長(zhǎng)！而我們，卻是在有大人的環(huán)境中成長(zhǎng)！
――后記
成長(zhǎng)的作文5
成長(zhǎng)是跋涉，也是旅行；是等待，也是相逢；是眼淚，也是歌聲。
在十六個(gè)春夏秋冬的花季里，每打開(kāi)一個(gè)記憶的扉頁(yè)，就勾起每一絲思緒，蕩起一回回的感動(dòng)。于是，心事紛紛落下，心頭梨花落雨如那清清溪流飄落花無(wú)數(shù)，哭哭笑笑，我一直演繹著自己的心情。
輕輕地推開(kāi)記憶之門(mén)，打開(kāi)記憶的最深處，讓時(shí)間凝固著，做個(gè)暫時(shí)的停留。
小時(shí)候，我喜歡下雨天。喜歡與小伙伴們光著小腳丫踩踏著這從天而降并且一碰地就散落一地的珠簾兒，在雨中灑脫地奔跑，盡情地享受與涼風(fēng)的邂逅，與雨點(diǎn)的親密接觸，在大自然中解脫，在解脫中尋求無(wú)窮樂(lè)趣。回到家中，邊打噴涕邊被父母責(zé)備也無(wú)疑是一份不尋常的幸福。因?yàn)檫@份幸福來(lái)自于難得的童真，而童真是源于一個(gè)人出生到目前至純真的思想和感情。很幸運(yùn)地，它徹底地成為了我人生中的第一筆財(cái)富，誰(shuí)也奪不走它。
曾經(jīng)，時(shí)間老人和我說(shuō)過(guò)：要珍惜人生的每一分每一秒，因?yàn)闀r(shí)間老人是不會(huì)等待著你的。于是，我一直努力地走在時(shí)間老人的前面，每時(shí)每刻地完成要做的事情，一走就走過(guò)了童年，在不知不覺(jué)間才發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。在照鏡子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)時(shí)間老人真的拉長(zhǎng)了我的身體，其實(shí)，除了這個(gè)以外，他還把新的智慧裝進(jìn)了我的腦袋里，把健康擺在我的身體里。我?guī)еL(zhǎng)著的智慧與那還帶點(diǎn)稚嫩的心勇敢地往前走。一路上，我遇上了艱難險(xiǎn)阻，我還是迎難而上。在崎嶇不平的羊腸小道上前進(jìn)，縱使被荊棘刺傷，被絆腳石摔到，傷得疲憊不堪，我也從不畏懼，從不放棄�；蛟S那勇往直前的`決心使我在不經(jīng)意間抹痛苦與受挫的淚水，牽使我充滿力量地披荊斬棘和乘風(fēng)破浪，并且一路上是帶著微笑，在堅(jiān)強(qiáng)中學(xué)會(huì)不抱怨。于是，我的人生的第二筆財(cái)富已帶入囊中——“堅(jiān)強(qiáng)，自信，樂(lè)觀�！�
現(xiàn)在的我已是快步入成熟的花季之際，但我依然喜歡下雨天。成長(zhǎng)的印記難以再讓我返回童年，所以我選擇了另一種方式——聽(tīng)雨。放下從前那狂妄的年幼無(wú)知，不再讓父母為自己擔(dān)心。靜靜地坐在窗前，喝上一杯透心的香茗，細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)雨聲，悠悠地合上雙眸，用紛飛的心緒闡釋著一切及一切，獨(dú)自感嘆。朝花夕拾，把成長(zhǎng)放逐給綠草紅花白雪黃沙，用蘭草一樣的追憶去擦亮晶瑩的雙眸，卻又無(wú)奈于逝去的青春。
風(fēng)吹過(guò)，云散了，影子淡了，草兒綠過(guò)了，季節(jié)變了，回頭發(fā)現(xiàn)青春流逝了。我，在成長(zhǎng)著。
成長(zhǎng)的作文6
“天空沒(méi)有留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)�！币恢币詠�(lái)，我都很喜歡這句話，直到長(zhǎng)大以后，我才終于懂得這句話的內(nèi)涵。如果我們都是一只鳥(niǎo)，會(huì)在自己的天空里拼搏。偶爾失去什么，偶爾得到什么，卻還是不著痕跡的一天一天的改變。然而，我們卻都在成長(zhǎng)，在生命的天空里留下了記憶。
成長(zhǎng)，是我們一生中最快樂(lè)、最燦爛的時(shí)光。它雖不像作家形容得那樣絢麗多彩，也不是藝術(shù)家筆下筆摹淋漓、情趣盎然的優(yōu)美畫(huà)。成長(zhǎng)的路并不平坦，在成長(zhǎng)中，或許有失敗、有挫折、有艱辛，有一切一切令人心酸的苦痛，但是這卻成了我們都難忘的回憶，是鍛煉我們意志的機(jī)會(huì)，使我們步入另一道門(mén)坎。在回憶中，我們都在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大、一點(diǎn)一點(diǎn)的改變。成長(zhǎng)就是酸、甜、苦辣的交集，成長(zhǎng)中的事，將會(huì)隨著時(shí)間的流走，在你的腦海里根深蒂固，成為你永遠(yuǎn)的寶藏。
今年春天，我接到舊屋被拆的消息，冒著蒙蒙細(xì)雨去跟舊屋告別。一路上，我心中惴惴不安，心中像是被抽去了什么，仿佛又回到10歲那年，我離開(kāi)這的時(shí)候，沒(méi)有想別人一樣哭著，只是默默地看著著房子，想要把這里的一切都記在心中�；蛟S是從來(lái)沒(méi)想過(guò)要離開(kāi)這，似乎已經(jīng)是我生命里的一部分，是組成我生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�；貞浵褚混南悖唤�(jīng)心的點(diǎn)燃，無(wú)聲無(wú)息的燃燒，所有的氣息在空氣中蔓延開(kāi)來(lái)：在這里，我學(xué)會(huì)了接受失敗、我學(xué)會(huì)了追求自己的夢(mèng)想、學(xué)會(huì)了在困難面前不低頭……
走到門(mén)前的小路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到了童年中的舊屋，心里熱乎乎的有說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)。這里留下了我太多太多的回憶，面對(duì)無(wú)聲的舊屋，我的心像被思緒撥動(dòng)的吉他弦，錚錚的顫抖了幾下，久久又恢復(fù)了平靜。
一晃幾年，人去屋空，可憐的舊屋，像被拋棄的小孩，沒(méi)有一點(diǎn)生氣。幾顆枯瘠的枇杷樹(shù)，橫索在舊屋的小路上，往昔門(mén)前的臺(tái)階變得面目全非。屋頂上的野草在風(fēng)中搖曳，小道兩側(cè)的墻欄已布滿歲月的青苔，破舊的大門(mén)仿佛在回溯著什么……一切看上去都是那么的'冷清。然而，我的思緒已像打翻了的五味瓶，眼睛定格在那一瞬間，不知其味。
走到大廳，地上仍是石頭地板，往上看，屋梁門(mén)柱已不在牢固，滿身都是蛀蟲(chóng)咬的洞。墻角是重重疊疊的蜘蛛網(wǎng)，老式的桌椅，沒(méi)有顏色的柜子，掉了腿的凳子……一切都是老樣子，只是多了些灰塵，看著眼前這些熟悉的擺設(shè)，所有的記憶一股腦涌現(xiàn)在我的眼前，腦海中勾出了朦朧的記憶，可記憶卻不再朦朧……
成長(zhǎng)的作文7
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免會(huì)有一些令人捧腹大笑的事情。在我的記憶里，搞笑的事情雖然有一蘿筐，但其中只有三件事使我終身難忘。
第一件事是在我8歲那年我的父母出去工作了，留我一個(gè)人在家里。媽媽便交給我一個(gè)任務(wù)：那就是讓我從雞蛋中找出生的和熟的。我那時(shí)不知道該如何分辨。我拿這雞蛋拿來(lái)敲墻壁想從中得出一些結(jié)論。可是，事情并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單。我看了看鐘，已經(jīng)快到父母下班的時(shí)間了。我傷心地踢了一下雞蛋。誰(shuí)知道，有的雞蛋很快就轉(zhuǎn)停了，而有的雞蛋還在轉(zhuǎn)。由此，我知道了有一種雞蛋是很快就轉(zhuǎn)停的，而另一種雞蛋是可以轉(zhuǎn)比較久的。因此，我便把雞蛋分成了兩份。之后，我花了一點(diǎn)錢(qián)，去買一個(gè)生雞蛋看看他是轉(zhuǎn)的很快就轉(zhuǎn)停的還是可以轉(zhuǎn)比較很久的就可以分出這兩種雞蛋了。媽媽回來(lái)后便夸我十分的.聰明。
還有一次是我和父母一起去國(guó)美買電器，在哪里訂了一臺(tái)空調(diào)，回到家后我的姑姑打電話來(lái)問(wèn)我說(shuō)“你爸媽帶你去哪里玩了啊?”我便興奮的回答說(shuō)“我和他們?nèi)チ嗣绹?guó)了。”姑姑懷著疑問(wèn)說(shuō)：“美國(guó)，去叫你媽媽接一下電話好嗎?”后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)，我才知道，我們是去國(guó)美而不是去美國(guó)。從這件事中我知道了：如果不認(rèn)真去聽(tīng)人家講話，就告訴別人，這樣會(huì)弄得別人一頭霧水的。這么一件小小的事情，讓我終生難忘!
有一次，我看見(jiàn)了許多的同齡人都已經(jīng)會(huì)騎自行車了，我便十分想學(xué)習(xí)騎自行車。我便告訴父親，他十分贊同我學(xué)習(xí)騎自行車。很快，他就買了一輛自行車給我騎。在那天下午，我鬧著在家休息的父親帶我去外面練習(xí)騎自行車，他便帶我去荒無(wú)人煙的地方讓我練習(xí)。我騎的車十分嚇人，一會(huì)向東一會(huì)向西，幸虧旁邊沒(méi)有人要不然的話，那個(gè)人一定會(huì)被我撞得五骨分尸的。從一次又一次的努力，雖然我曾經(jīng)想過(guò)放棄但是轉(zhuǎn)念又想該撞得都撞了那么多了，剩下的那些已經(jīng)不以恐懼了。終于我堅(jiān)持了下來(lái)，便很快就學(xué)會(huì)了。想想，那個(gè)時(shí)候真是辛苦啊!不過(guò)我還是學(xué)會(huì)了�，F(xiàn)在，我的騎車技術(shù)已經(jīng)越來(lái)越好了。我相信只要持之以恒連一滴一滴的水滴都可以把一塊堅(jiān)硬的石頭穿一個(gè)小洞。那學(xué)騎自行車似乎變?nèi)菀琢瞬簧�。我明白只要�?jiān)持不懈、持之以恒的話什么都可以成功。
從這三件事中我明白了只要持之以恒去做每一件事情才會(huì)成功。萬(wàn)事開(kāi)頭難，只怕有心人。因?yàn)檫@三件事，使我長(zhǎng)大了不少。在我的成長(zhǎng)中有一大籮筐的事情，但是只有這三件事使我終身難忘。
成長(zhǎng)的作文8
我做過(guò)很多錯(cuò)事，其中不乏后悔的，不乏恐懼的，也不乏記憶猶新的。成長(zhǎng)記憶中，讓我后悔恐懼而又記憶猶新的是那一件事。
拿手機(jī)來(lái)學(xué)校的那一次，真讓我后悔啊。怕是被老師宿舍阿姨發(fā)現(xiàn)，一直小心翼翼藏好，只有周末時(shí)才拿出來(lái)與爸媽通信。但是躲得了初一躲不了十五。那天，老師帶著凝重的臉色來(lái)上課，我想應(yīng)該有什么不妙的事情發(fā)生。他眉毛緊皺，嘴巴緊閉，老師盡量克制住自己的情緒。過(guò)一會(huì)，他發(fā)話了，我的心跟他的話顫動(dòng)著：
“ 檢查出來(lái)有同學(xué)帶手機(jī)，有這幾位同學(xué)”
這下我提心吊膽，手不停顫抖，直冒冷汗，心糾結(jié)在一塊，我不安的看向周圍。
“ 易一楹，把手機(jī)拿上來(lái) ”
“ 誰(shuí)?我?”我神情呆滯地問(wèn)。同桌悲憐的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我面紅耳赤，當(dāng)著全幫同學(xué)的面把手機(jī)交給老師。四周安靜地出奇，我甚至聽(tīng)到自己急促的呼吸聲。同學(xué)們的眼睛像針一樣刺穿我的心，我仿佛感覺(jué)到，我的心，在流淚，在流血。是的，我很難過(guò)，但更多的是羞辱。其實(shí)，老師已經(jīng)給過(guò)我機(jī)會(huì)，只是我不珍惜而已。
事發(fā)的前一個(gè)晚上，老師給我們發(fā)一張紙，說(shuō)要慎重的寫(xiě)上帶手機(jī)來(lái)學(xué)校的人。我一聽(tīng)傻眼了。我不想寫(xiě)自己，不想讓老師發(fā)現(xiàn)，更不想讓同學(xué)知道。當(dāng)時(shí)還滿不在乎的`以為沒(méi)人寫(xiě)我。我因害怕、麻煩而錯(cuò)失了機(jī)會(huì)。
我想我再怎么狡辯也無(wú)計(jì)可施了，剩下的只是后悔和沉默。成長(zhǎng)記憶中的這件后悔事。我失去了很多。失去的不僅僅是一部手機(jī)，還失去了爸媽的期望，同學(xué)的信賴，最重要的是老師的信任。我很懊悔，也很無(wú)奈，但更多的是愧疚。老師以前是多么的相信我，而我還騙了他。我甚至還抱怨是哪一位同學(xué)舉報(bào)我。
成長(zhǎng)記憶中的那件后悔事，看著老師失望的眼神，我很難受;看著爸媽無(wú)奈的眼神，我很難過(guò)。在我最無(wú)助時(shí)，感謝爸媽、同學(xué)努力開(kāi)導(dǎo)我，我也慢慢從陰影當(dāng)中走出來(lái)。我想我會(huì)變得懂事起來(lái)，我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明我能承擔(dān)這件事，我能負(fù)責(zé)，我能改錯(cuò)，我要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�。我不能再讓爸媽�?dāng)我的擋雨傘。我會(huì)永遠(yuǎn)記住那件事，那件成長(zhǎng)的記憶。
成長(zhǎng)記憶中的那件后悔事，讓我明白，跌倒了，爬起來(lái)，才能繼續(xù)走。
成長(zhǎng)的作文9
青奧會(huì)是一項(xiàng)國(guó)際性的青年奧運(yùn)會(huì)，每四年會(huì)舉辦一次，比賽的項(xiàng)目有很多：田徑、游泳、籃球、足球、排球、射擊、自行車……各個(gè)國(guó)家的青年來(lái)參加，通過(guò)比賽，互相認(rèn)識(shí)，互相學(xué)習(xí)，互相提高，是一場(chǎng)和平友好的大型運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這一次，南京申辦青奧會(huì)成功，2014年的第2屆青奧會(huì)將在南京舉辦，這是對(duì)我們南京的信任，是我們所有南京人所期盼的，也是南京人的榮耀。
南京市有幾百年歷史的一座名城，也是文化名城，體育名城。在南京舉辦青奧會(huì)，可以讓世界上更多的青少年了解南京，認(rèn)識(shí)南京，成為南京人的好朋友。
為了支持青奧會(huì)，我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)南京的一山一水，一草一木，讓南京的天更藍(lán)，水更綠，空氣更清新，城市更美麗，以一個(gè)嶄新的面容來(lái)迎接青奧會(huì)。
我們家為了迎接青奧會(huì)，我們家也舉辦了一個(gè)有關(guān)青奧會(huì)的小比賽——羽毛球比賽。也相當(dāng)于“挑戰(zhàn)擂主”的比賽。比賽規(guī)則是：先任意兩人進(jìn)行比賽，3局2勝，輸?shù)娜颂蕴�，由下一位選手和“擂主”比賽，誰(shuí)堅(jiān)持到最后誰(shuí)就是勝利者。選手的參賽順序由抽簽決定。
比賽開(kāi)始了，由哥哥和媽媽先進(jìn)行比賽，哥哥因?yàn)槠綍r(shí)運(yùn)動(dòng)的多，連勝2局，把媽媽淘汰了。下一個(gè)是姐姐。哥哥以身高、力量、運(yùn)動(dòng)量等優(yōu)勢(shì)連勝2局，姐姐也淘汰了。接著是姑媽，開(kāi)始打的還挺好，可畢竟對(duì)手是“高手”，哥哥以2比1，淘汰了姑媽。爸爸上了，兩人不相上下，球幾乎都沒(méi)有落過(guò)地。一不留神，哥哥猛地一抽，爸爸沒(méi)有接住。哥哥信心大增，一球就把爸爸淘汰了。
最后一位選手是我。見(jiàn)哥哥這么厲害，我的.手有些發(fā)抖。我輕輕地把球發(fā)出去，沒(méi)想到哥哥因?yàn)轶w力不支，沒(méi)接到。爸爸夸獎(jiǎng)我：“不愧是我的女兒，連‘擂主’都打得過(guò)！”我正得意著呢，哥哥便發(fā)了一個(gè)球過(guò)來(lái)。我沒(méi)接住。這下我可慌了，只要哥哥再贏一球，我就輸了。我趁著哥哥擦汗時(shí)，發(fā)了一個(gè)快球過(guò)去，我成了最后的贏家。雖然我贏了，可我卻耍了小伎倆，在真正的青奧會(huì)上，選手們可不能這樣哦！真希望2014年的青奧會(huì)早些到來(lái)！也祝青奧會(huì)能圓滿的舉辦成功。
成長(zhǎng)的作文10
有一句話這樣說(shuō)：“父母給我們很多的愛(ài)，可是我們?cè)撛鯓觼?lái)回報(bào)他們呢？那就是——感恩。感恩是什么，每個(gè)人都持有不同的意見(jiàn)，有人說(shuō)感恩就是再被別人幫助后的一聲“謝謝”，有人說(shuō)感恩就是對(duì)別人的幫助給予金錢(qián)的回報(bào)，我卻不以為然，感恩應(yīng)該是從內(nèi)心深處發(fā)出的一種單純的情感。
我讀過(guò)一本書(shū)叫《感恩》，這本書(shū)讓我一生受益匪淺，它讓我明白世界上有許多人值得我們?nèi)ジ屑�，我們要感恩母親，是她給了我生命是她辛苦養(yǎng)育我十幾年，我們要感恩老師，使他們毫無(wú)保留的把知識(shí)傳授給我們，使他們教會(huì)了我們做人的真諦，我要感恩我的朋友，是他們給了我友誼，是他們給了我一個(gè)傾吐內(nèi)心煩惱的對(duì)象……在《感恩》中有這樣一段事：那個(gè)家中的當(dāng)家的嫌那個(gè)嬰兒煩，便趁他妻子睡覺(jué)時(shí)將嬰兒賣給了一戶大戶人家卻被他妻子發(fā)現(xiàn)了，可是那個(gè)人卻乘車跑了，那個(gè)“母親”卻緊追不舍，可是人終究跑不過(guò)車，那個(gè)母親一步一步地走到縣城，在路邊傻傻的站著雙眼緊緊盯著來(lái)往的車輛試圖找到抱走孩子的那輛車，功夫不負(fù)有心人，她終于找到了那輛車可是婦人懷里的卻不是她的孩子可她認(rèn)為婦人手中的嬰兒就是她的.孩子便搶走了那個(gè)孩子，卻沒(méi)有得逞，最后她丈夫不忍心就把孩子要了回來(lái)那個(gè)女人再也不肯離開(kāi)他的孩子去哪兒都帶著孩子。那個(gè)女人雖然瘋傻可她對(duì)孩子卻一點(diǎn)也不傻，可是那個(gè)母親卻一點(diǎn)也不求回報(bào)。我們的父母不也和故事中的那個(gè)女人一樣嗎？我們應(yīng)該感恩母親，用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)她們。
現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的例子，我在一張報(bào)紙上這樣一個(gè)故事：有一位敬老院的袁奶奶在一座小山坡下?lián)斓揭粋�(gè)畸形嬰兒，他是被遺棄的，袁奶奶把他送到了一家醫(yī)院，經(jīng)過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)他腦后長(zhǎng)了一個(gè)肉瘤要做手術(shù)，可是醫(yī)院找不到他的父母也不知道他叫什么名字便給他起了一個(gè)名字叫小康健，并免費(fèi)個(gè)他做手術(shù)，經(jīng)過(guò)兩次手術(shù)小康劍終于恢復(fù)并且找到了他的父母，幾個(gè)月后小康建出院了，小康健的父母告訴記者：長(zhǎng)大以后要叫他感恩。感恩世界將會(huì)使世界更加美麗。
成長(zhǎng)的作文11
只不過(guò)是很小很小的一部分，然而卻是彌足珍惜的一部分。
一早起來(lái)，望著天花板，思緒萬(wàn)千，陽(yáng)臺(tái)上的雙色杜鵑開(kāi)花了，終日里，妖嬈的紅色與雅潔的白色爭(zhēng)艷，靜靜的陽(yáng)臺(tái)顯得喧嚷起來(lái)。
爸爸看著對(duì)著陽(yáng)臺(tái)思緒萬(wàn)千的我，立刻發(fā)起號(hào)令：“你，過(guò)來(lái)陪我看電視�！蔽夜室獠蝗ィ屠^續(xù)做我的事，爸爸有個(gè)習(xí)慣，看電視要讓別人陪著，我心里暗想：哎，我應(yīng)該要和他交換下條件，這便宜不占白不占，想到爸爸一天都把我禁錮在家里，腦子一轉(zhuǎn)說(shuō)：“我陪你看電視換我一天的時(shí)間�！蔽野譃榱丝茨窍嘤H節(jié)目，說(shuō)只能放你一晚上。算了，能有就行了。“成交”，我說(shuō)。
這下，悲劇的我和爸爸進(jìn)入了“黑暗”的客廳，不情愿的我坐在那沙發(fā)上，可能是一種習(xí)慣性，拿起遙控器，“亂按什么，放下，在哪里就要遵守哪里的規(guī)矩，電視是我的，電腦是你的，簡(jiǎn)單明了。”他又打開(kāi)那相親節(jié)目，算了，和他請(qǐng)了假，說(shuō)上廁所，過(guò)了好久好久，才發(fā)現(xiàn)他怎么沒(méi)找我，平常的他應(yīng)該5分鐘過(guò)后就來(lái)找我把我訓(xùn)了。
想著想著，我就偏不進(jìn)去，好久沒(méi)看見(jiàn)他沒(méi)有人陪自個(gè)兒發(fā)牢騷的樣子，心里想想就樂(lè)。這時(shí)，我在客廳門(mén)縫那里往里看，怎么沒(méi)見(jiàn)到頭啊，也沒(méi)聽(tīng)到呼叫聲。我小心翼翼地走進(jìn)去，想嚇嚇老爸，誰(shuí)知道準(zhǔn)備喊出聲時(shí)，看見(jiàn)爸爸那熟睡的樣子，那張我從未發(fā)現(xiàn)的滄桑的臉，下意識(shí)的去拿被子給他蓋上，這么肉麻的舉動(dòng)我還是第一次，別扭地蓋了一下被子，我坐在他身邊，等著他起來(lái)看電視。多年來(lái)都是父母在為我默默等待，終于在今天，我也有了等待的`機(jī)會(huì)。那時(shí)的我還不懂得什么是回報(bào)，什么是付出，什么是感恩，什么是愛(ài)。昨天，來(lái)也忽忽，去也忽忽。它已和我永遠(yuǎn)地分手。就在幫父親蓋被子的那一刻，想到了父親幫我蓋被子的那刻，我很溫暖，感到父母在我身邊的幸福，感到有家的溫馨，想到了父母為我付出的一切一切，而生活中我為他們做的卻微不足道。
但我覺(jué)得，雖然是很小很小的一部分，然而確實(shí)彌足珍惜的一部分。我一出世就沉沒(méi)在時(shí)間里了，時(shí)間如水我如魚(yú)，但我這只魚(yú)沒(méi)有在水里做好我該做的事。想著，我沒(méi)有為父母做過(guò)什么，就連陪他看電視這么小的要求都要用利益來(lái)衡量，自己是多么的可笑。
天枰為什么有兩個(gè)托盤(pán)——因?yàn)樗睾蛞环萜胶�，一個(gè)付出，另一個(gè)回報(bào)了，天枰才能平衡，溫暖的能量才能長(zhǎng)久。想著想著，我不由得幫爸爸把被子仔仔細(xì)細(xì)的蓋好。
成長(zhǎng)的作文12
成長(zhǎng)的歷程猶如一片大海，一點(diǎn)一滴的小事匯聚成了這片汪洋。每回想起那段記憶，就會(huì)令我開(kāi)懷大笑。
現(xiàn)在回想起來(lái)，那已經(jīng)是8年前的事了。
小時(shí)候，奶奶很愛(ài)我，每次回老家都會(huì)給我準(zhǔn)備禮物。四歲那年回老家，奶奶送了個(gè)布娃娃給我，這是奶奶親手做的，所以我很珍惜，每天愛(ài)不釋手地拿著。
一天，我自己坐在院子里跟這個(gè)布娃娃“談心”。奶奶和爺爺在廚房里做飯。雖然不知道布娃娃自己心里想的什么，但是我和它聊得還是很開(kāi)心�！罢嫦Ｍ隳軇�(dòng)�！蔽矣门瓮恼Z(yǔ)氣說(shuō)�！爱�(dāng)然可以�！边@是誰(shuí)在說(shuō)話呀?我又疑惑地對(duì)布娃娃說(shuō)：“那你就跳個(gè)舞吧!”“這個(gè)等一下�！边@次我真的.相信了，我的布娃娃真的會(huì)說(shuō)話了。從此，我就對(duì)它更加愛(ài)不釋手了。中午到了，肚子已經(jīng)在向我“反抗”了。我這才去找奶奶，我問(wèn)奶奶：“為什么這么晚了都還不去做飯呀?”奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有鹽怎么能做成飯呢�！蔽覟榱顺燥�?jiān)桨l(fā)積極，馬上向奶奶提出去幫她買鹽。奶奶也很快就答應(yīng)了，我馬山要了錢(qián)，抱著我的布娃娃就出發(fā)了。
到了商店，就馬上找鹽在哪，買了鹽后，又想起早上看到醬油和醋也用完了，馬上又跑去買了醬油和醋，買完這些東西以后，又馬上以最快的速度向家里奔去。走了一段路，東西拿久了太累了，又加上還抱了布娃娃。為了輕松又快速到家，我只能暫時(shí)把布娃娃叼在嘴里，兩只手提著東西。
快要到家的時(shí)候，我又累又渴的，于是慢悠悠地向前走�？墒牵�?yàn)椴纪尥迵踝×艘暰�，沒(méi)看見(jiàn)前面的石頭，一下子就被絆倒了。雖然腳和手沒(méi)有流血，但是醬油和醋全打破了，面對(duì)已經(jīng)變成黑色的鹽，我手足無(wú)措。但是想到奶奶說(shuō)過(guò)水可以洗掉臟東西，我馬上去向鄰居借了一個(gè)盆和一點(diǎn)水，把這些掉在地上的鹽都放在盆里面，倒了點(diǎn)水。過(guò)了一會(huì)兒，我伸手向水里抓，可什么也沒(méi)抓到，我這下可著急了起來(lái)了，就坐在地上大哭。奶奶見(jiàn)我這么久都沒(méi)有回來(lái)，就出來(lái)找我，看到我坐在地上哭，馬上跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了，為什么坐在這哭呀?”“奶奶，你不是說(shuō)過(guò)水可以洗掉臟東西嗎?為什么鹽掉在地上了，我洗干凈了，怎么鹽還不見(jiàn)了呀?” 我傷心地問(wèn)奶奶。奶奶哈哈大笑起來(lái)，接著說(shuō)：“你這個(gè)傻孩子，鹽在水里是會(huì)化的!”我這才恍然大悟，這不是奶奶的錯(cuò)，是那個(gè)布娃娃的錯(cuò)，都是因?yàn)樗虐盐医O倒的。我和奶奶開(kāi)心地笑成了一團(tuán)。
記憶猶新的童年生活，總能令我開(kāi)懷大笑，這就是我人生中剪不斷的記憶。成長(zhǎng)的記憶，永遠(yuǎn)都在我的腦海里，帶不走，也抹不去。
成長(zhǎng)的作文13
童年是一支快樂(lè)的歌，總在記憶的長(zhǎng)河里翻動(dòng)著層層碧波。
小時(shí)候的我和弟弟是個(gè)風(fēng)箏迷，夏季里的一天，天一亮，我們就在開(kāi)始廣場(chǎng)里放風(fēng)箏，但奇怪的是，不管我們?cè)鯓臃牛羌堬L(fēng)箏像是和我們作對(duì)似的，不是飛不起來(lái)就是卡在樹(shù)上被樹(shù)枝扎破，這次，我和弟弟的風(fēng)箏又被卡在樹(shù)枝上被樹(shù)枝扎破了。我們只好垂頭喪氣地又再次返回家做風(fēng)箏了。
就在我們拿出做風(fēng)箏所需要的工具開(kāi)始做風(fēng)箏時(shí)，爸爸從房間里走了出來(lái)，正巧看見(jiàn)我們做在地上剪剪貼貼的，就好奇地走過(guò)來(lái)蹲在我們的身旁，問(wèn)我們?cè)诟陕?我們把剛才在放風(fēng)箏時(shí)所遇到的困難告訴了爸爸。爸爸拿起我們身旁的一支風(fēng)箏看了看，他似乎也來(lái)了興趣，說(shuō)幫我們一起弄風(fēng)箏然后一起拿去放。在爸爸的幫助下，我們很快就把風(fēng)箏弄好了。
當(dāng)我們拿著弄好的風(fēng)箏再次來(lái)到廣場(chǎng)時(shí)，已經(jīng)看到許多小朋友在哪里揮舞著他們的風(fēng)箏了。他們有的互相幫忙把風(fēng)箏提起來(lái)準(zhǔn)備放，有的還邊跑邊呼喊，還有的不小心一個(gè)踉蹌——倒了，在小伙伴天真的笑聲中爬起來(lái)，盡管吃了一嘴泥，還是樂(lè)呵呵地奔跑著。爸爸叫我?guī)退嶂L(fēng)箏，然后他拉著繩子跑到一個(gè)小坡上，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)就向我大聲喊“放”。風(fēng)箏在奔跑中也徐徐升上了天空，隨著風(fēng)的吹動(dòng)，我們也開(kāi)始慢慢地放線，努力讓風(fēng)箏飛得更高一些�！皢枥�!”“嗚啦!”爸爸像回到了童年的樣子，和我們一起在廣場(chǎng)里歡呼，奔跑。突然爸爸在風(fēng)箏飛得越來(lái)越高的時(shí)候把線拔斷了。最后，風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)，很快就從我們的視線中消逝了。留下我們傻傻的站在那兒，張開(kāi)大嘴癡癡地望著那一望無(wú)際的天空�？粗菨u漸消失掉的風(fēng)箏，看著爸爸那歡樂(lè)中帶著點(diǎn)憂傷的眼神，漸漸的我明白了：原來(lái)爸爸放飛的不是風(fēng)箏，而是像風(fēng)箏一樣的`我們，因?yàn)榘职置靼捉K有一天，我們也會(huì)像風(fēng)箏一樣飛離他身旁，而他卻只能默默地在背后注視著我們。
那是爸爸第一次，也是最后一次跟我們放風(fēng)箏。遐想著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我猛然間明白了，成長(zhǎng)的過(guò)程是我們逐漸遠(yuǎn)去的最美的回憶，于是我情不自禁地感嘆，多美好的一個(gè)回憶啊!
時(shí)間的潮水帶走了許多記憶中的往事，但有一些事，一些難忘的瞬間，無(wú)論過(guò)多久，還是讓人記憶猶新。成長(zhǎng)的記憶讓我永生難忘!
成長(zhǎng)的作文14
我獨(dú)自走在那條小徑上，溫暖的陽(yáng)光照在我的臉龐，涼風(fēng)輕輕地吹著我的頭發(fā)，望著腳下的小路，它似乎要告訴我些什么，我努力地想明白它想說(shuō)的話，于是，我停下了匆匆的腳步，開(kāi)始靜靜的回憶。
好像，那條小路原來(lái)不是我獨(dú)自一人在走，而是兩個(gè)人，那個(gè)人是誰(shuí)呢？似乎是她。那年冬天，居住在南方的我們好不容易見(jiàn)到了雪，雪在窗外靜靜的下著，她在窗邊靜靜地看著，我在床上靜靜的睡著，突然，她將我叫起，欣喜地抱著我向外走，那時(shí)，我剛剛學(xué)會(huì)走路，我在那條小路上快樂(lè)地奔跑，她在后面追我，我笑著，她也笑著，我們的`笑聲使原本寂寞的小路變得歡快起來(lái)。"呀！"我叫了一聲，然后被一塊石頭絆倒，我號(hào)啕大哭，她聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，并不是馬上過(guò)來(lái)將我抱起，然后來(lái)安慰我，而是站在那里，對(duì)我微笑著說(shuō)："韻韻，別哭，堅(jiān)強(qiáng)些，爬起來(lái)，自己爬起來(lái)。"我非常聽(tīng)話，很快地爬了起來(lái)，向她那兒跑去，投入了她溫暖的懷抱。
從那一刻起，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。又是那條路，她牽著我的小手，沿著那條路把我送進(jìn)了學(xué)堂。那是第一天上學(xué)，老師讓我們講一講自己的理想，我當(dāng)時(shí)好怕好怕，待其他小朋友都上臺(tái)講出了自己的理想后，輪到我了，我在講臺(tái)上面紅耳赤地站著，遲遲說(shuō)不出話來(lái)，心里頭打著鼓，這時(shí)，我看見(jiàn)了站在窗外的她，她用一種鼓勵(lì)的眼神看著我，口里似乎在說(shuō)些什么，好像是在對(duì)我說(shuō)“加油，我相信你可以的。”看著她的眼神，似乎看見(jiàn)了希望的光芒，給了我很大的勇氣和鼓勵(lì)。終于，我鼓起了勇氣，大聲地說(shuō)："我的理想是長(zhǎng)大成為一名醫(yī)生，讓媽媽健健康康，長(zhǎng)命百歲。"我說(shuō)完，又望望窗外的她，她流著喜悅的淚水，豎起大拇指，好像在對(duì)我說(shuō)："好樣的，真是太棒了！"也從那一刻起，我學(xué)會(huì)了勇敢，也擁有了理想。她是誰(shuí)？其實(shí)，她就是我的媽媽，我平凡而又偉大的媽媽，我深深愛(ài)著的媽媽，也深深愛(ài)我的媽媽。我要感謝她，感謝她給我一個(gè)溫暖的家，感謝她對(duì)我的養(yǎng)育之恩，感謝她對(duì)我的關(guān)愛(ài)，感謝她對(duì)我的用心，感謝她教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，使我擁有理想。望著那條小路，我已走過(guò)了許多。
成長(zhǎng)的作文15
小學(xué)是我人生中最美好的回憶，因?yàn)橛辛怂?/p>
從一年級(jí)到三年級(jí)，她是多么的平淡無(wú)奇，直到她剪了那烏黑直順的短發(fā)，我才開(kāi)始注意到她。對(duì)她有了好感，甚至暗戀。但是我沒(méi)有膽量去告訴她，只是用些方法去靠近她，引起她的注意。
我想方設(shè)法跟她的同桌交上了朋友。一下課，我就撲上去和她的同桌玩格子游戲，每盤(pán)都贏，她看不下去了，主動(dòng)提出跟我比賽，似乎才剛開(kāi)始，上課鈴就響了，頓時(shí)間，我是多么的厭惡這上課鈴。
我是班干部，每次管理班級(jí)，我總是縱容她。每天的早讀她總是心不在焉的，嘴巴張都沒(méi)有張開(kāi)，可我沒(méi)有去提醒她，更沒(méi)有記她的名報(bào)告到老師那去，只是看了她幾眼，她頓時(shí)明白了，就開(kāi)口大聲朗讀。我是帶早讀的，自然會(huì)提問(wèn)，可我每次都點(diǎn)名叫她回答問(wèn)題，好與她接觸。她坐在我右手邊，她的同桌隔著我們倆，這使我特別的遺憾。不知為什么總是喜歡轉(zhuǎn)頭看她，都是以和她同桌玩為借口。
可能是因?yàn)槲业某煽?jī)優(yōu)異，也可能是因?yàn)槲业呐e動(dòng)，她好像也喜歡上了我。有一次，她的`朋友正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“她喜歡你，你呢?”瞬間，我呆住了，我緩沖了一會(huì)兒，心想：“現(xiàn)在好像還不是時(shí)候，因?yàn)楝F(xiàn)在我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我不能害了她。”頓時(shí)，“不愛(ài)”的決心在我的心里落下了根，所以我回絕了她。當(dāng)天回到家，我把自己關(guān)在房間里，后悔地哭泣，說(shuō)：“為什么要回絕?為什么不敢轟轟烈烈地愛(ài)一回?可——可是我不能耽誤她的功課，擔(dān)心我們?cè)趯W(xué)習(xí)上分了心�！贝撕�，我還是那愛(ài)也不敢去愛(ài)的樣子面對(duì)她。
現(xiàn)在，我還是像當(dāng)初那樣后悔，每天睡覺(jué)前腦海里總是她的身影�？粗厴I(yè)照中的她，我總是時(shí)不時(shí)地發(fā)呆，回想起那和她玩格子游戲的快樂(lè)時(shí)光。
小學(xué)畢業(yè)的那天，我以為上天會(huì)把我們安排到同一所中學(xué)，但上天不順我的心意，偏偏把我們倆分開(kāi)。就這樣，我已經(jīng)半年沒(méi)見(jiàn)到她了，每天都渴望能與她相見(jiàn)。但是，她已有男朋友了，早已忘記了我。如今我是多么的想念她。
此時(shí)此刻，我正在努力地去健忘她。但我不敢忘記，因?yàn)樗俏倚W(xué)最美好的回憶，怎能淡忘!
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