成長路上作文

成長路上作文[匯總14篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的成長路上作文，希望對大家有所幫助。

　　成長路上作文 篇1

　　花兒悄然綻放，矗立在路的兩旁，一陣清香，甘甜的雨露順著花瓣流下，這是成長的滋味，可綻放前的它又經(jīng)歷了多少次的風吹雨打，艱難地度過了寒冷的黑夜，這份艱辛，這份苦，亦是成長的滋味。

　　“苦”中的黎明

　　蓄勢待發(fā)。隨著一聲哨響，有節(jié)奏的呼吸聲從耳邊傳來，汗水如泉涌，衣服已經(jīng)被浸濕，賽場上的每一個角落都灑滿了汗水，看著身旁一個個超過自己的人，雖已臉色發(fā)白，但也忍著肺痛向前沖去。那痛，刻骨銘心；那苦，久久難以忘懷。那赤紅的跑道，如同一條漫無止境的長廊。但，當我抬起頭，望向前方的終點線時，我就知道，堅持是熬過苦難唯一的方法，是觸及黑暗世界中的一絲光明，必將迎來萬千黎明。“吃得苦中苦，方為人上人”，原來成長的滋味有苦。

　　“苦”中的甜

　　運動會時，我的小腿骨霎時間腫了起來。我仍咬牙堅持到了最后的項目。我癱坐在地上，老師、同學們將一瘸一拐的我穩(wěn)穩(wěn)地扶到座位上。那時，剛剛讓我疼到要倒吸冷氣的'傷似乎已經(jīng)忘卻，心中一股暖流讓在寒風中掙扎前進的我充滿了無限溫暖與感激。原來成長的滋味有甜。

　　含苞待放的花在荊棘叢中嘗盡了成長的苦，卻在苦難中等待綻放的時機。而在雨后彩虹中怒放的它仍懂得珍惜成長中的苦與甜，付出與感恩。人亦如花，苦與甜，痛苦并快樂，沉默或爆發(fā)都是成長的滋味。

　　成長路上作文 篇2

　　每個人都是有缺點的，世上并沒有十全十美的人，這些不足會慢慢擴大，好似毒瘤埋在你的心里，要想擺脫它，必須要改正它。

　　我，也是一個有缺點的人，我非常地怯場，站在臺上也似被冷風吹，不停發(fā)抖，就算在臺下練習得很熟練了，但只要一上臺，便說得支支吾吾、斷斷續(xù)續(xù)的，臺下的觀眾都感到很奇怪，面面相覷，這讓我愈加緊張。

　　踏入小學生涯，我的班主任很快就發(fā)現(xiàn)我這個缺點。一年級建隊節(jié)，她給予了我機會，讓我站上了舞臺。上臺前，我依舊在發(fā)抖，腦袋里一片空白，心急如焚：臺下可是有三千多名觀眾�。∽呱衔枧_的那一刻，我的手汗不停地流汗，超級緊張。表演完后，回想起剛剛表演的`場景，雖然有些忘詞，但好像比我第一次站上舞臺放松了些，能夠流暢地說完一整段話了。

　　二到三年級，我當上了領讀，每天帶領同學們欣賞美文、詩歌，繪聲繪色地朗讀，稚嫩的童聲回蕩在校園里。朗讀比賽中，我?guī)ьI班級創(chuàng)造了佳績，在那過程中，我漸漸鍛煉了自己的膽量，每一次都能勇敢地站上臺，流暢地把話說完。

　　四年級到五年級，因為有了前幾次的鍛煉，我經(jīng)常報名參加有關主持的比賽，一次比賽，一次鍛煉，一次次向前邁進。因為我不再怯場，我完成了一年級的愿望：建隊節(jié)的主持人。因為我不再怯場，我當上了少兒春晚的主持人；因為我不再怯場，不再膽怯，不斷站上更大更好的舞臺。

　　成長路上，總有許多障礙，那就是你的缺點，跨越它，你就戰(zhàn)勝了自己的缺點，改正這點，你將會發(fā)光發(fā)亮！

　　成長路上作文 篇3

　　雖然時間一去不復返，但是在這段時間里的記憶卻可以永久的保留下來，在我成長道路上的點點滴滴，是永遠抹不去的。

　　在我成長的道路上，忘不了我那漂亮可敬的母親。當我做作業(yè)遇到困難時，她就像沙漠里的一盞駝燈，指引我前進，于是困難一次次向我投降，成功一直伴我成長；當我不小心犯錯時，她并沒有一味的責罵我，反而安慰我說：“沒關系，錯誤就是道路上的一塊小石頭，清除了，還可以勇往直前�！�

　　在我成長的道路上，忘不了那慈祥的父親。是他是因我融入這個廣大的社會，認識了許許多多的人，增長了我的見識。

　　在我成長的道路上，忘不了那和藹可親的老師。是他引導我到知識的.海洋里遨游，把我從懵懂帶入成熟，使我從無知漸漸學有所長，也使我的人生開始有夢想……

　　在我成長的道路上，忘不了那群活潑可愛的同學。是他們在我的童年畫上可重重的一筆；是他們陪我度過了一個有一個快樂的時光，讓我盡情享受著友誼帶來的喜悅。

　　在我成長的道路上，忘不了那美麗整潔的校園。是他用那甜美的乳汁哺育我成長；是他給我提供了那么美好的學習和生活環(huán)境，讓我們一步步接近自己的理想。

　　在我成長的道路上，正是因為有了他們的陪伴，才讓我的人生變得五彩繽紛，再讓我體會到人生的各種味道。

　　成長路上作文 篇4

　　現(xiàn)在，我年已花甲。我在成長的路上遇到了許多風風雨雨。今天，我坐上楊博士發(fā)明的時空穿梭機，穿越時光，來到我小時候的經(jīng)歷。

　　我把時間調(diào)到了我4歲時讀大班的事。

　　那時，我是個調(diào)皮的`“大俠”。成天找這個打后，又找另一個打，搞得幼兒園雞犬不寧，許多家長都經(jīng)常來找我算賬，我卻不理他們繼續(xù)當我的“大俠”。直到有一天我才停手。那一天來了一位新老師，她長得不漂亮，扁鼻子，我經(jīng)常叫他“日本軍”，她只是笑一笑，感染了我，我以后再也不在幼兒園做“大俠”了。

　　我看了這件事微微笑了一下，我決定再去看一件事。

　　我去到了我9歲那年，我因粗心大意考了個60分回來，父母看了，大發(fā)雷霆，二話不說就去取來幾條柳條來抽打我，我痛得呱呱叫，抽斷了一條在哪一條來抽，嘴里還念叨著：“我讓你考個60分回來！我讓你考個60分回來！······”最終留下了眼淚，我想：我的父母事世上最殘忍的人了。事后熱淚盈眶的父母各自蹲在一個角落里哭，他們哭，我也哭。

　　看到這里，現(xiàn)在的我也熱淚盈眶，因為我知道父母是為了我好才這樣做的，也是父母是為了我好才哭的。

　　啊！在成長路上，我不會忘記老師的悙悙教導，更不會忘了父母的淚水教育！

　　成長路上作文 篇5

　　在我的成長路上，有快樂也有煩惱。當我克服一個又一個的困難，就獲得一次又一次的成長機會。這其中，有一件事令我難忘，它讓膽小又害羞的我漸漸變得勇敢又開朗。

　　有一次，學校組織演講比賽，主題是數(shù)學家學習故事。我很想?yún)⒓颖荣�，但又擔心在老師和同學們面前出丑�；丶液�，我把自己的'想法告訴了媽媽�！凹佑�，重在參與嘛，不用怕出丑，大家不會笑話你的。”媽媽鼓勵我。第二天，我鼓起勇氣報名參加了比賽。

　　接下來的準備過程中，在媽媽的幫助下，我找到一篇簡短又精彩的故事。每天放學回到家，我都在練習背誦這個故事。我還找來媽媽充當觀眾，反復地模擬演講比賽。

　　期盼已久的正式比賽終于來了。比賽前，老師開始排序號，我是4號選手，上場次序還挺靠前的。臨上場前，我心跳劇烈，緊張得手心都出汗了。這時候，我回想起媽媽陪我練習的情景。我在心中反復默念：一定不能讓媽媽失望！

　　終于到我了。我平靜地走上講臺，開始繪聲繪色地講起故事。故事講到一半的時候，我突然感覺大腦一片空白，忘記了接下來的臺詞。怎么辦？怎么辦？我深深地吸了一口氣，很快平靜下來。這時候，故事的場景又浮現(xiàn)在我的腦海里，我很快就用自己的語言把內(nèi)容組織了一下，把這個故事講完了。最后，靠著勇敢和機智，我不但順利完成了演講，還獲得了三等獎。

　　這次的經(jīng)歷讓我受益匪淺。我知道，只要有耐心，有勇氣，微笑面對困難，敢于挑戰(zhàn)自我，就能不斷地超越自己！

　　成長路上作文 篇6

　　成長路上充滿挑戰(zhàn)和困難。雖然我今年只有11歲，但也有我自己的感觸。

　　姐姐在縣城高中讀書，媽媽為了能使姐姐獲得更好的學習環(huán)境，決定把我放在外婆家，她陪姐姐。我從未離開媽媽，現(xiàn)在她去廬江，我感到十分失落。

　　上學的第一天，也就是離家的第一天。雖然新學校的新環(huán)境是多么美好，但我總是高興不起來，我舍不得媽媽和姐姐。晚上，我邊看電視邊流下了眼淚，外婆見了問我是不是想家，我竟情不自禁哭了起來。外婆安慰我說：“不要想家了，你媽雖然不能陪你，但也會常常來看你。你作為一個學生，就應該先把學習搞好，爭取不讓父母操心。而且，這樣可以讓你學著自立。你有著比同齡人更好的機會鍛煉自己，你應該感到高興�！甭犃送馄诺脑�，我覺得很有道理。于是，我擦干眼淚，絕不哭，一心一意地學習。

　　就這樣，我已經(jīng)度過了半個學期。在這半個學期里，我學到了許多知識，對生活也有新的體會。

　　在媽媽不在我身旁的這些日子里，我每天都獨自一個人上學。一放學，我就看到許多家長來接自己的孩子，但從不要外婆接，每次我都獨立一人回家。盡管我是多么懷念媽媽接送我的那些日子呀，但是我又不斷地對自己說：“我已經(jīng)長大啦，要學會獨立。”

　　令我高興的是，期中考試的`分數(shù)下來了，語文我考了90分，數(shù)學考了滿分。這就意味著對新學期的知識，我已經(jīng)能夠很好的掌握和運用它們呢！

　　在成長的道路上，我要做一個堅強的學習者。

　　成長路上作文 篇7

　　小鳥感恩天空，讓它自由地飛翔；魚兒感恩海洋，讓它自由地遨游；我感恩父母，給了我一個溫暖美好的家。

　　父愛，像一棵不倒的大樹，堅忍不拔，撐起一片天空。

　　還記得那是去年冬天，天下著雨，北風呼嘯，地上很滑。下午放學，爸爸來接我回家，剛巧那天車被姨夫開走了，爸爸只能騎電動車來接我�！斑@么冷的天，讓你穿棉襖你不穿，凍著了吧！”爸爸看我一直發(fā)抖，一邊責備我，一邊把他身上的外套脫下來披在我身上，再給我套上雨披。穿上帶著爸爸體溫的棉衣，我頓時心頭一暖，本來陰郁的心情變得晴朗起來�？墒抢咸靺s不配合，雨越下越大。

　　初冬的雨，真涼�？耧L夾著雨點打在臉上，爸爸看不清前面的`路，車子一直歪歪扭扭的，地實在太滑了，爸爸只好推著車子，我要下來，爸爸說不用，一會就到家了，我不聽，爸爸就說：“你這孩子，怎么這么不聽話，在上邊老實坐在，下來走的話更冷，在車子上還能遮擋一下�！蔽覇査�：“你不累嗎？”爸爸說：“我是大人，我不會累的。”可是雨實在是太大了，我蜷縮在車子上，讓前面的護板遮擋著身子，可是爸爸身上卻淋濕了一大片，我鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，淚水順著我的臉頰流下來了，我已分不清哪是淚水，哪是雨水�；氐郊遥�爸爸怕我受涼，讓我快去換厚衣服，卻全沒把自己放在心上。

　　在我成長路上，謝謝有你相伴，爸爸，我知道你對我的愛。在我成長路上，一直盛開著美麗而永不凋零的感恩之花。

　　成長路上作文 篇8

　　伴隨學校的朗朗讀書聲，小記者們冒著淅淅瀝瀝的小雨，乘坐大巴車向我們的目的地——西疇農(nóng)場進發(fā)，開始了我們精彩的一天。

　　外面的雨歡快地下著，聽著教官熟練地講解著各種農(nóng)用工具的名稱和使用方法，讓我們對農(nóng)具長了許多見識。沒過多久，雨停了，看來雨姑娘也知道我們等得十分焦急。雨姑娘，謝謝你的善解人意，讓我們的活動能夠順利進行。

　　最讓人難忘的項目莫過于到田里插秧苗了。我們從教官手里接過一把秧苗，隨后卷起褲子、擼起袖子、光著腳丫行走在田埂上。身邊的'水田里不時有聲音響起——或許是青蛙，又或者是小魚兒弄出的聲響，那聲音讓田里的一切變得更有趣、更可愛了。

　　在教官的悉心指導下，秧苗被我們?nèi)�部插好了。同學們似乎忘了自己身處水田當中，都歡呼雀躍起來。盡管都變成了“小泥人”，但大家都不以為意，反而以此為榮，勞動后的歡笑聲在農(nóng)場上空此起彼伏。

　　轉(zhuǎn)站海絲電影小鎮(zhèn)，更大的驚喜在等著我們。換好服裝，我們搖身變成了精神抖擻的青年學生，在那里接受更多、更刺激的闖關任務。每個團隊都使出渾身解數(shù)來贏得分數(shù)。此刻正是展現(xiàn)團隊精神的關鍵時刻，看著同學們堅定的眼神，好像勝利就在前方與他們招手。

　　經(jīng)過一天的實踐，雖然汗水同泉水一般從每一個毛孔流出來，但我們早已忘卻，因為我們收獲了快樂，收獲了團隊協(xié)作精神，跟老師和教官度過了收獲滿滿的一天。

　　成長路上作文 篇9

　　成長是一個過程，過程中有歡樂、痛苦、悲傷、流涕……我的成長路上更多的是歡樂。

　　小時候，我和幾個死黨一起逃學。記得那一次，我、小夢、瑩瑩和星星一起翻墻準備逃學。真是人算不如天算，被看門老頭逮了個正著。哎呦，幸虧他沒看到我們翻墻的整個過程，只看到我們坐在墻頭，咋辦呢？撒謊吧！“爺，俺幾個來晚了，本來想走大門。一過去，沒開，于是……你看，爺，這也快上課了，你趕緊叫俺幾個進去唄？晚了俺老師該叫站外邊了！“那老頭似乎也動心了，我們又扇點風，還真讓我們過去了。這就是傳說中的”禁不住三勸“！

　　英語課上。我那時特別討厭英語，所有自然也就不喜歡英語老師。她是初中下來的，雖說不好看，可長相不好也不是她的錯，錯就錯在她整天擺著的那張臭臉。那天，我坐在后面無聊的緊。同桌突然來了，他可是一個上午都沒見人影了。嘿，他還背著一個大包，不正�！�…

　　”哎哎……我買的.西瓜，恁吃不吃？“一聽有西瓜，我正打架的眼皮立馬和好了——現(xiàn)在可是三月份呀！

　　所以，英語課上我們開始了吃西瓜之旅。被英語老師逮了個正著，直接交給了校長。結(jié)果可想而知，被叫到辦公室挨了一上午的批，下午又把家長叫來狂轟炮然�；丶揖透鼊e提了，思想教育沒完沒了。

　　后來，英語老師又調(diào)走了。我們心里不禁有些訕訕然……

　　我們淘氣的故事還有很多，比如：如何瞞著一個老頭偷他們家玫瑰花；如何扔掉作業(yè)本跑出去爬岡；如何翻墻進幼兒園瘋玩……

　　成長路上作文 篇10

　　感恩是一種美德，感恩是一種溫暖人心的愛，感恩也是一種溫馨。

　　感恩父母，感恩老師，感恩親人。學會感恩，在生活中種下感恩的果實，逐漸開出感恩的花——有一顆善良，感恩的心。

　　媽媽對我的愛是一雙手套。我的手每年都會給我買一雙手套來保暖。媽媽這段時間都會陪著我，我非常感動。這時我突然想起都會想起這樣一句話。

　　感恩不是錢財，成績和食物可以代替的，付出可以是無私的，但感恩也可以是無私的。媽媽無私的付出，我貪婪的擁有。他從不求回報，包容著我，我也在悄悄的回報，從沒有體現(xiàn)出來。

　　在成長的過程中，所說的'每一句話，所做的每一個動作，每一個細微的眼神，都包含了濃濃的愛意。從這一切中我懂得：在成長的路上要堅強，要勇敢，要自信，學會面對各種困難，挫折。堅強，勇敢，自信在成長中筑造。

　　感恩的果實在自己的行動下播種，卻在成長的道路上開放，讓我早成長的道路上看到更美麗的風景。懂得付出是多么辛苦。

　　感恩是多一點陪伴，是多一點關心，是多一點快樂，在成長的道路上，感恩是我們的職責，是我們必須完成的使命。感恩從心開始，讓愛溫暖彼此。

　　感恩的花，開在成長的路：感恩的花，凋落在人生的盡頭。

　　成長路上作文 篇11

　　七歲那年我還在上學前班，我以前還不懂事，但我有時候幫助親人或身邊的陌生人。

　　那天，我正在過立交橋，遇見了那位老奶奶。我已經(jīng)不是第一次看見她了，她和我們生活在同一片區(qū)域，有時候在菜場看到她，有時在廣場上看到她，有時在路上看到她。

　　只見她拄著拐杖，走路前，用拐杖敲著前面的路，她這是在探路，看看路面有沒有凹凸，路的欄桿在哪里。等探好了路，她才小心翼翼地邁開腳步，往前走。她的腳步不像我們這樣堅定、結(jié)實，每一步都是試探的、提防的。

　　我以前都是遠遠地看著她，今天離得這么近，我就打了個招呼。她的耳朵很靈敏，一聽到我的聲音，就咧開嘴、露出雪白的牙齒，笑著說：“小朋友，上哪兒啊�！蹦锹曇敉耆�不像在和陌生人講話。

　　見她這么親切，我連忙跑過去，攙起她的手。老奶奶的手枯瘦，好像還在輕微地顫抖。

　　“沒事的，這段路奶奶熟悉�！彼�把另一只手搭在我的手上，一陣溫暖的'感覺涌上心頭。我執(zhí)意要送她過立交橋。老奶奶一邊走，一邊說：“你心地怎么這么好呀。”說得我臉上紅彤彤的。

　　我們走過立交橋，順著樓梯走下去。老奶奶右手還是拿著拐杖，不過拐杖已經(jīng)不再敲打地面。她一步一步走得很踏實、很快。我心里樂滋滋的，這是我第一次近距離接觸她。

　　我告別了老奶奶，走了，這一段路一直留在我的腦海里。

　　成長路上作文 篇12

　　成長路上，有歡笑、有傷心、有朋友。

　　——題記

　　每個人的成長經(jīng)歷不同，卻都有一個共同點。那就是收獲。

　　我們的成長路上也有很多無法忘記的事。

　　歡笑

　　記得，七年級開學。我們都懷著激動和開心的心情去報名。那時的我們整天面帶笑容，有時會因為一句話笑上很久。那時的我們整天期盼著下課，下課后我們就奪門而出，奔向操場，去享受打鬧的樂趣。那時的我們，很幼稚，說話不知天高地厚，但卻很快樂。我真的覺得那時的我們愛笑、很鬧、很幼稚。

　　傷心

　　成長路上也缺少不了傷心。

　　轉(zhuǎn)眼，七年級的一年生活在我們的歡笑中度過了。我們也面臨這分班的'到來。那些要好的朋友臉上也多了一絲不舍和傷心。彼此間說著很多話，就好像分離一般。彼此間的情誼是不言而喻的，也是無法割舍的。也許在別人看來，我們這些情誼算不了什么�？善渲械那檎x只有我們才明白，所以才變的格外不舍。在我們互相不舍的時候，分班到來了。( )

　　朋友

　　八年級如約而至。

　　班上多了許多陌生的面孔。我也一個人坐在座位上，想著以前的好朋友。想了一會兒，我覺得我應該還要認識新的朋友。于是，我便去跟他們打招呼，他們也友好的跟我打交談。我又交了這么幾個朋友。我突然覺得我很幸福，因為我有很多朋友。當然，也包括以前的好朋友。有朋友真好。

　　在成長的路上，我收獲了很多，也明白了許多。

　　成長路上，有歡笑、有傷心、有朋友陪伴，我很幸福。

　　成長路上作文 篇13

　　早就聽聞西疇農(nóng)場是一個地理環(huán)境優(yōu)美、風光獨特的世外桃源。沒想到，這次的小記者研學活動，報社組織我們小記者去的正是此地，這可把我樂壞了。

　　一下車，我就被眼前那一片片綠油油的菜地和那一株株挺立著的樹苗所深深吸引。在老師的帶領下，我們一邊欣賞，一邊感受著什么叫做“綠的天地”。

　　識別了各種各樣的蔬菜，我們緊接著開始體驗農(nóng)事——插秧。同學們陸續(xù)地換上了準備好的拖鞋，卷起了衣袖和褲腳，個個精神十足地準備大干一場。

　　我?guī)е�莫名的興奮跨入了田中。本以為很清爽舒服，可誰知這種感覺卻是那樣的難受，那一塊塊淤泥緊緊包裹著雙腿，使人動彈不得，有些人甚至連腳都抬不起來，更別說插秧了。

　　我站在原地開始插秧，可那一株株秧苗像是調(diào)皮的孩子，竟和我開起了玩笑——插入田中不一會兒就斜了，有的`還像斗敗的公雞——趴在水面上。這時我才發(fā)現(xiàn)，看似簡單的操作，一旦真正動起手來，原來是那么的不容易。我調(diào)整了一下心態(tài)，又試了一次，還是不成功，但有所發(fā)現(xiàn)，我注意到，只要順著秧苗的根朝下插入泥土，并且保證根部以上三分之一在水里，秧苗就不會歪斜。有了這個小發(fā)現(xiàn)，我一下子激動起來，立馬行動！果真，我成功了！

　　這次活動讓我既感受到了快樂，也讓我的心靈得到洗禮。我喜歡研學，也期待在研學活動中讓自己不斷地成長起來。

　　成長路上作文 篇14

　　望著你疲憊的神情，盯著你眼角的皺紋，看著你頭上的撮撮白發(fā)，我知道：老馬，你真的不再年輕……

　　那次，是在我四年級時。我因不堪重負，也是因厭學情緒，我接連幾次沒有完成作業(yè)。我原本想瞞天過海，可事情還是敗露了。我的語文老師找你談話，進去時，你面帶微笑；出來了，你怒發(fā)沖冠。你一把拽住我，拉著我就回家。一路上我望著你那陰沉的臉，連大氣也不敢出，生怕你當場把我打得不省人事。一回到家，你就“咣”的一聲關住門，對著我就踢了三腳。我疼的哭了，你見狀，怒氣更上一層樓，又連踢了我?guī)啄_，訓起了我……從那之后，我再也沒有不做完作業(yè)的.情況了。

　　我知道：老馬，你其實并不那么兇，你其實是挺溫柔的……

　　老馬，你還記得嗎？我們是從六年級上學期開始同步看書的。買上一本書，我總是爭著看，每當這時，你就裝著不愿意，其實心中對我的表現(xiàn)十分高興，只是不說出來罷了。

　　老馬，我敢說有兩個場景你絕對記得非常清楚：一個是我們坐在床上，一人手捧一本書的情景；一個是我們兩個一人一輛自行車出去游山玩水的情景。這兩個鏡頭反正是烙在我的心上了，不知道……唉呀，老馬你肯定記住了！

　　……

　　老馬，老馬，老馬，你總是讓我驚喜，讓我無語，讓我高興，讓我傷心。但，我依然愛你，老馬——我的老爸。