成長(zhǎng)作文15篇【薦】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)作文1
每個(gè)人都有與眾不同的童年。成長(zhǎng)中有喜悅，有寂寞，有悲傷。成長(zhǎng)中也有許多難忘的事，令我現(xiàn)在回憶起來(lái)仍記憶猶新。耐人尋味。
在我的印象中第一次獨(dú)立是在千山峰頂?shù)那捅谏�。�?duì)于7歲的我來(lái)說(shuō)是個(gè)很?chē)?yán)峻的'考驗(yàn)。爸媽都能去，但是不能照顧我。他們問(wèn)我上不上去。最后，我下了很大的決心，“上”。于是我在前面一點(diǎn)一點(diǎn)地往前挪，眼睛盡量一直往前看，因?yàn)榕赃吘褪堑肚幸话愕膽已�。我�?dāng)時(shí)緊張得手心直冒汗，但還是咬著牙，一點(diǎn)一點(diǎn)往山上挪。站在頂峰，我心里有說(shuō)不出的喜悅。
在小學(xué)三四年級(jí)學(xué)校的幾次作文比賽中我都名列前茅。有些同學(xué)說(shuō)：“是不是因?yàn)槟銒屖菍W(xué)校老師才給你那么好的成績(jī)。”想到自己每一次比賽前都廢寢忘食寫(xiě)作文還讓人這樣說(shuō)，真委屈，卻也無(wú)可奈何。正當(dāng)此時(shí)，又迎來(lái)了一次現(xiàn)場(chǎng)作文大賽。現(xiàn)場(chǎng)作文，并由教育學(xué)院老師現(xiàn)場(chǎng)評(píng)卷。經(jīng)過(guò)一番激烈角逐，我獲得了第三名，是學(xué)校的第一名。我終于用實(shí)力贏得了同學(xué)的尊重。
初二的時(shí)候，學(xué)校組織去新加坡。在上飛機(jī)時(shí)爸媽一千個(gè)不放心，可我對(duì)自己的生活能力充滿(mǎn)自信。到達(dá)新加坡機(jī)場(chǎng)時(shí)，有個(gè)同伴的行李被落在北京機(jī)場(chǎng)，過(guò)兩天才能運(yùn)到。可是不能讓同伴穿著棉衣在這種熱帶環(huán)境下度過(guò)這幾天。我便把自己的衣服借給他。還和他住在一個(gè)寢室。由于他的自理能力不是很強(qiáng)，所以整個(gè)屋子都由我打掃，連浴室都收拾得干干凈凈，帶隊(duì)老師總是夸獎(jiǎng)我。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，是獨(dú)立的個(gè)性讓我一天天進(jìn)步，我就像小樹(shù)一樣，汲取營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)，總有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
成長(zhǎng)作文2
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，我從小就十分喜愛(ài)書(shū)籍，和書(shū)結(jié)下了不解之緣。我把書(shū)當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人看到面包一樣，愛(ài)不釋手。過(guò)去，我從不愿意讀書(shū)，因?yàn)槲翌^腦中總是覺(jué)得讀書(shū)是一件很單調(diào)、無(wú)味的事情。但是，這一不讀書(shū)，卻在各方面給我?guī)?lái)了很多困難。比如：說(shuō)話(huà)的時(shí)候不會(huì)適當(dāng)?shù)赜迷~，有時(shí)會(huì)造成小小的誤會(huì)；在寫(xiě)作文的`時(shí)候，也同樣因?yàn)樵~語(yǔ)掌握量不多，而寫(xiě)不出形象、生動(dòng)的作文。
寫(xiě)出的句子總是讓人覺(jué)得那么生硬、矛盾……等等方面帶來(lái)了不利。當(dāng)然，我當(dāng)時(shí)是萬(wàn)萬(wàn)不知道這種結(jié)果是因沒(méi)有讀好書(shū)而造成的。后來(lái)，在和老師一次語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸導(dǎo)下，我終于拿起了一本書(shū)細(xì)心的讀起來(lái)，頓時(shí)被書(shū)中精彩的情節(jié)深深的吸引。自此，我越發(fā)不可收拾的沉浸在書(shū)的世界里。漸漸地，我真的喜歡上了讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱，為狼牙山五壯士的悲壯殉國(guó)流過(guò)眼淚，為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地陶醉在書(shū)的海洋中了。
讀一本意義的書(shū)，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突�！白x書(shū)百遍，其義自現(xiàn)”。每次讀書(shū)，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識(shí)。讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。我在讀書(shū)中成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文3
簾外，雨打芭蕉;簾內(nèi)，一燈如豆。我輕輕托住下巴，看著窗外，倏地，一陣敲門(mén)聲響起，媽媽捧了杯牛奶走進(jìn)了房里，輕輕地放在了我的書(shū)桌上，瞬時(shí)，奶香充滿(mǎn)了屋子，媽媽對(duì)著我淺笑，我捧起杯子，喝下了這愛(ài)。
教室內(nèi)，我緊皺眉，拼命地思考著題目，腦袋里一片混亂，明顯心里已經(jīng)開(kāi)始不耐煩了，就在這時(shí)，老師走到我的身邊，輕聲的詢(xún)問(wèn)我哪道題不會(huì)，我將自己的困擾說(shuō)出，老師便耐心地為我解答起來(lái)，我慢慢舒緩了煩躁的心，認(rèn)真傾聽(tīng)起老師的解答，不一會(huì)，問(wèn)題便解決了，在老師的指導(dǎo)下，我順利的完成了作業(yè)。還有許多許多，那些幫助過(guò)我的人，都讓我感動(dòng)不已。謝謝你們，也許，說(shuō)謝謝是最普通的道謝方式，卻也是最真誠(chéng)的。不知寫(xiě)過(guò)都少感恩的.文章，每一次寫(xiě)都有不一樣的感覺(jué)，每一次寫(xiě)都會(huì)更加懂得感恩的意義，我們作為新時(shí)代的接班人，需要感謝的人很多很多，父母生養(yǎng)我們，老師教育我們，國(guó)家呵護(hù)我們，給予我們最棒的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，這些都是我們需要感謝的，在身邊，也許只一些微不足道的小事，卻給了我們很大的饋贈(zèng)，謝謝你們，感謝你們，為了我們，如此地費(fèi)心，我們將會(huì)用行動(dòng)來(lái)述說(shuō)我們對(duì)你們的感恩。
成長(zhǎng)作文4
暴雨中，是誰(shuí)為你撐傘?失敗時(shí)，是誰(shuí)為你打氣?黑暗中，是誰(shuí)為你引導(dǎo)光明?如果你懷有一顆感恩的心的話(huà)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己背后的偉大支撐永遠(yuǎn)都是父母，父母給予了我們生命，給了我們生活在這個(gè)世界的權(quán)利。
在我們?nèi)松牡缆飞铣錆M(mǎn)了泥濘與荊棘，然而父母為了不讓我們受到傷害，自己甘愿深陷泥濘和被荊棘刺傷，刺痛，讓我們盡情享受荊棘之后鮮花的芬芳和果實(shí)的甜蜜。所以，我們要感恩親情，因?yàn)樗菬o(wú)私的，偉大的，永恒的。
親情如春日的一縷陽(yáng)光，能夠驅(qū)走我們心中的陰霾，給我們帶來(lái)光明與溫暖。
親情如夏日的一泓清泉，能夠?yàn)槲覀凃?qū)走炎熱，給我們帶來(lái)一絲絲清涼。
親情如秋日的一筐果實(shí)，能夠?yàn)槲覀兲峁┨鹈鄣淖涛�，給我們帶來(lái)豐收的喜悅。
親情如冬日的一陣暖風(fēng)，能夠?yàn)槲覀凃?qū)走嚴(yán)寒，為我們帶來(lái)希望與舒適。
親情是如此的重要，在我們迷失方向時(shí)，它就是安全的港灣；在我們口渴時(shí)，它就是寶貴的水資源；在我們身心勞累時(shí)，它就是寬大溫暖的懷抱。所以，我們更應(yīng)該懷有感恩的心去感恩我們應(yīng)該感恩的人。
在日常生活中，我們可以做一些看似微不足道，實(shí)則意義重大的'事情。比如，我們可以在父母勞累時(shí)，一句關(guān)切的問(wèn)候，一杯熱騰騰的開(kāi)水，一個(gè)甜蜜的吻都可以體現(xiàn)我們對(duì)父母的愛(ài)，對(duì)父母的一種特別的感恩。我們也許對(duì)這些行為不在乎，但是對(duì)于父母而言，這些也許會(huì)讓他們感動(dòng)許久。
成長(zhǎng)作文5
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)升入了小學(xué)六年級(jí)，當(dāng)起了校園中低年級(jí)同學(xué)眼中的大哥哥大姐姐。然而，成長(zhǎng)中的我們卻有著許許多多的煩惱。今天，就讓我打開(kāi)一張美麗的影碟，來(lái)觀(guān)看自己生活中的煩惱吧——
片段一：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，面色蒼白的我正端坐在窗前，“唰唰唰”地寫(xiě)著作業(yè)。我的身旁放著一支體溫計(jì)，上面“三十八度七”幾個(gè)大字赫然顯現(xiàn)。此時(shí)的我發(fā)著低燒，已向班主任老師請(qǐng)了一天假。可在這緊張的日子里，不期而至的一個(gè)短暫的假期，讓我極不適應(yīng)，措手不及。于是，在強(qiáng)烈的負(fù)罪感和極度的不適應(yīng)下，我竟又提起了自己的筆，奧數(shù)、語(yǔ)文、鋼琴、英語(yǔ)……我的.生活中似乎永遠(yuǎn)有著做不完的作業(yè)。我抬起頭，長(zhǎng)嘆了一口氣，忽然，淚水好像濕潤(rùn)了我的眼睛，我忙用手抹去眼里的眼淚，提起筆，又做了下去……
片段二：深夜，一個(gè)小學(xué)生在書(shū)堆里遨游，此時(shí)，時(shí)針指向晚上十點(diǎn)。小學(xué)生周?chē)膲Ρ�，貼滿(mǎn)了各種各樣的標(biāo)語(yǔ)：“我能行”、“Yes，Ican”、“加油”、“任何人無(wú)法阻擋你前進(jìn)的道路”、“相信自己”……那個(gè)孩子打了個(gè)哈欠，望望墻上的標(biāo)語(yǔ)，微微一笑，“我們都要相信自己，相信美好，相信每一天的努力。今天，我們正處于小學(xué)階段中最最緊張的六年級(jí)，但我相信，我們今天的奮斗會(huì)換來(lái)明天的美麗。無(wú)論我們多么操勞，多么辛苦，明天，一定會(huì)更加輝煌、更加美好！”他這樣寫(xiě)著……
成長(zhǎng)作文6
我讀了《在感恩中成長(zhǎng)》這篇文章后，讓我深深體會(huì)到誰(shuí)是我應(yīng)該感恩的人。是老師您！此時(shí)我不由我想起我自己與文中的“我”有著十分相似的經(jīng)歷。
我上學(xué)后第一次評(píng)語(yǔ)就是“你很聰明，如果膽子要大一點(diǎn)，上課發(fā)言要積極一點(diǎn)�！保悄阌脺厝岬哪抗夂臀⑿Φ谋�?yè)P(yáng)鼓勵(lì)我，使我膽子大了，上課能積極發(fā)言了；那次上課我肚子疼，你什么都沒(méi)說(shuō)給我爸爸打了個(gè)電話(huà)隨后就帶我去了醫(yī)院，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，帶我去打針，當(dāng)時(shí)那個(gè)醫(yī)生問(wèn)你，我是不是你的孩子，你玩笑的說(shuō)“我哪里養(yǎng)得起這么孩子哦”。在我心里你就是我的“媽媽”；我在班上也算是個(gè)調(diào)皮的孩子，犯的大大小小的錯(cuò)誤算起來(lái)也不少，但你從沒(méi)狠狠的罵過(guò)我，總是細(xì)心給我講道理，有時(shí)聽(tīng)得都有點(diǎn)煩了，但我知道你是在開(kāi)導(dǎo)我如何改正錯(cuò)誤；有一次我因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有認(rèn)真完成被爸爸打了，你讓我?guī)Я撕枚嗳绾谓逃煤⒆拥?書(shū)回來(lái)給他看，看完了要讀給我聽(tīng)，那時(shí)我真的好感動(dòng)，爸爸認(rèn)錯(cuò)了再也沒(méi)打過(guò)我還和我一起玩，老師你好“厲害”；那次......
我上小學(xué)幾年了，在我覺(jué)得枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)，讓您變得生動(dòng)有趣。我們幼小的心田有你春雨般的滋潤(rùn)，正在健康成長(zhǎng)，你讓我懂得了“奉獻(xiàn)和關(guān)愛(ài)”的意思。感謝老師為我所做的一切，我要記住這段成長(zhǎng)經(jīng)歷用最樸實(shí)的語(yǔ)言說(shuō)一句：“感謝您”！
成長(zhǎng)作文7
成長(zhǎng)成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
不知道你是否聽(tīng)到這樣一個(gè)故事？在一個(gè)平坦的操場(chǎng)上，每隔1—2米扯上一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩索，整個(gè)賽區(qū)就像一張橫格紙，參賽者將被蒙上雙眼從上面跑過(guò)去，而不能踩到繩索。比賽之前，所有的參賽者都被召集到操場(chǎng)上，讓他們仔細(xì)的熟悉了一下地形。比賽開(kāi)始時(shí)，絕大多數(shù)參賽者都是小心翼翼地跑動(dòng)著，唯有一位小伙子不顧一切地跑向終點(diǎn)，結(jié)果他獲了第一名，奪得了冠軍，而其他參賽者都未被淘汰，卻成了短跑比賽的`創(chuàng)記錄者，所用時(shí)間之長(zhǎng)無(wú)法想象。
小孩子情愿犯規(guī)，被淘汰，甚至摔倒，栽跟頭，不就是我們成長(zhǎng)時(shí)所摔的跟頭，所碰的壁，和一次次爬起的見(jiàn)證嗎？成長(zhǎng)的道路不是一帆風(fēng)順的，常常會(huì)有絆腳石在阻擋我們前進(jìn)，往往我們會(huì)摔跟頭，碰壁，碰個(gè)頭破血流，不然怎么能煉出鋼筋鐵骨，怎能長(zhǎng)大呢？陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快le。
成長(zhǎng)作文8
每個(gè)人在成長(zhǎng)的時(shí)侯，都伴隨著很多高興的事，也有煩惱的事，高興的事讓我回味無(wú)窮，煩惱的事卻讓我悲憂(yōu)萬(wàn)分!
我相信沒(méi)有人能比我煩惱多。每一天不可能沒(méi)有一個(gè)煩惱，總是生活在媽媽的嘮叨中，這就是我的煩惱，而且每一次總是一句話(huà)告終“兒子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，就應(yīng)該懂事呢！”難道人就不可以不長(zhǎng)大嗎?長(zhǎng)大了就要懂事?有時(shí)候我在想：如果世界誰(shuí)又能讓我永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的.藥就好了，成長(zhǎng)的煩惱還不止這些。
“彤彤，你上課又不聽(tīng)講了，做的這些題都錯(cuò)了，你能不能把你玩的精力放在學(xué)習(xí)上！你看看你現(xiàn)在的成績(jī)，怎么才能夠考上實(shí)驗(yàn)？每次都要我們?yōu)槟悴傩�！”媽媽又在用她那鐵齒銅牙來(lái)訓(xùn)我，我仿佛無(wú)動(dòng)于衷，任她處置，心里卻在想：“難道我不想成績(jī)好嗎？不想考上實(shí)驗(yàn)嗎？”可我還是一個(gè)童心不眠的小孩子，我難道會(huì)不想玩嗎。其實(shí)我也用過(guò)功，但是成績(jī)卻總是提高不上去。
在媽媽這我還能勉強(qiáng)過(guò)關(guān)，，但到爸爸那，我就沒(méi)那么好看了。他的手能饒過(guò)我，每次我不是被打的鼻青臉腫，就是跪搓衣板。我全身上下的部位哪里沒(méi)受傷？每次打完后我都在想同一個(gè)問(wèn)題，我干脆不讀書(shū)了，讀不好每次都要被打，還不如不讀書(shū)了，還可以天天窩在家中玩電腦。可是一想到長(zhǎng)大會(huì)沒(méi)有出息，就立即否決了這就是我的煩惱之一，也是我的學(xué)習(xí)上的煩惱。
人生的道路上總會(huì)有坎坷，是無(wú)法避免得，我們應(yīng)該勇敢的克服它。爭(zhēng)取煩惱越來(lái)越少，快樂(lè)越來(lái)越多。
成長(zhǎng)作文9
在那個(gè)美麗的下午，我——羅茜文出生了。隨著“哇，哇……”的哭聲，我來(lái)到了這個(gè)快樂(lè)的世界。在我成長(zhǎng)的11年里，爸爸媽媽為我付出了許多。但媽媽付出的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只爸爸做的，譬如：是她給了我生命，是她教我如何做人，是她教了我許多課外知識(shí)，是她……我對(duì)媽媽充滿(mǎn)了感激和感恩之情。為了報(bào)答她，我努力學(xué)習(xí)，為她做事，可這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
我會(huì)用一生來(lái)報(bào)答媽媽?zhuān)∮浀糜幸淮危械离y題我不會(huì)，我抓耳撓腮始終都不會(huì)。我只好問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后笑著說(shuō)你再想想，我還不會(huì)。就想：你幫幫我不行嗎？媽媽似乎知道了我的心思，便耐性的'給我講了起來(lái)。一遍，兩遍，三遍我還不懂。我額頭上冒汗了，便大喊：“不學(xué)啦，不學(xué)啦，真煩人。”我想媽媽一定會(huì)很生氣吧，誰(shuí)知媽媽說(shuō)再來(lái)幾次就懂了，果然兩次后我會(huì)了。
這時(shí)我臉上火辣辣的，心里對(duì)媽媽是感恩不盡。這只是我學(xué)習(xí)的一個(gè)小插曲兒，還有很多這樣的小故事。生活中的每一刻我們都應(yīng)該充滿(mǎn)感恩，因?yàn)楦卸骶褪菢?lè)于把得到的好處的感激又呈現(xiàn)出來(lái)并回饋給他人，所以我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩也是做人的基礎(chǔ)。
成長(zhǎng)作文10
人們常說(shuō)，成長(zhǎng)猶如一幅彩色畫(huà)，畫(huà)中盡是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中的小事。有坎坷的，有開(kāi)心的也有煩惱的。成長(zhǎng)師生民的'必須，失去它，聲明將毫無(wú)色彩。
在我眾多的成長(zhǎng)小故事里面，最最深刻的一件就是當(dāng)我落選班干部的時(shí)候了。
那是兩年前的一個(gè)故事，當(dāng)時(shí)我正在讀三年級(jí)，從二年級(jí)開(kāi)始，我就擔(dān)任班長(zhǎng)這個(gè)職責(zé)，并且干得十分出色。老師叫我?guī)退鍪�，我總是一絲不茍地完成；上課時(shí)帶領(lǐng)同學(xué)們讀書(shū)或?yàn)樗麄兟?tīng)寫(xiě)生字，起著帶頭的作用……總而言之，身為一個(gè)班長(zhǎng)所要做的工作都做好了。可是，讀到三年級(jí)時(shí)，老師突然要說(shuō)改選班干部，并且以投票來(lái)決定。我想：這有什么大不了，不就是改選，我知道班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)一定又非我莫屬了。
當(dāng)老師問(wèn)到：“你們提拔誰(shuí)坐班長(zhǎng)？”有的同學(xué)說(shuō)該由別人去做，有的說(shuō)繼續(xù)讓我做。我聽(tīng)了，這意思根本不一樣嘛，不就是有人都認(rèn)為我去做班長(zhǎng)好。我不由得心慌了。后來(lái)，我腦中一片空白，比別人少了將近十票，這，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)天文數(shù)字。
試問(wèn)，我有哪點(diǎn)做的不好，老師叫我做了什么，我都認(rèn)真完成。這時(shí)，老師丟來(lái)一句使我心碎的話(huà)：“你也太不爭(zhēng)氣了，回去好好想想為什么會(huì)落選吧！”“不爭(zhēng)氣？”為什么我不爭(zhēng)氣呢，這就是使我落選的原因，我有哪樣不爭(zhēng)氣了？想著想著，淚水也不知什么時(shí)候“爬到”了眼眶，我極力控制自己。一回到家，我就再也忍不住了，抱著枕頭痛苦起來(lái)……
我原來(lái)以為自己能保住班長(zhǎng)這班干部，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到因?yàn)橐粫r(shí)的“不爭(zhēng)氣”會(huì)使自己失敗，難道我真的“不爭(zhēng)氣”到這種程度嗎？
這件事一直埋藏在我的“成長(zhǎng)小故事寶庫(kù)”里，并且是放在第一頁(yè)，因?yàn)檫@一個(gè)故事將是我永生難忘的。
成長(zhǎng)作文11
落葉飄飄，這是對(duì)大地的感恩，白云在天空中翩翩起舞，這是對(duì)蔚藍(lán)天空的感恩，為母親洗一次腳，寫(xiě)一封信，這是對(duì)母親的感恩------
我先要感恩我的母親，是她哺育了我十三年，是她在我失敗時(shí)給我鼓勵(lì)，是她在成功時(shí)為我歡呼------記得在四年級(jí)時(shí)，我們一次期中考試，因?yàn)槲疫@次沒(méi)有怎么背筆記，所以我這次考差了，這是我從一年級(jí)到四年級(jí)中考的.最差的成績(jī)了——80分！即使老師和同學(xué)都勸我不要傷心下次一定會(huì)考好的，可是回家后，我依然非常沮喪，媽媽見(jiàn)我在房間里哭，就上前詢(xún)問(wèn)，我把事情的來(lái)龍去脈向媽媽敘述了一遍，媽媽知道后告訴我“失敗乃成功之母”之后我終于明白，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。
我還要感謝我的父親，人說(shuō)父愛(ài)不如母愛(ài)，但是我卻覺(jué)得，父愛(ài)和母愛(ài)一樣重要。昨天，因?yàn)槊罪垷锰倭�，即使媽媽不在家，我和爸爸也不能吃飽，最后還是給爸爸多盛了點(diǎn)，我碗里的飯不一會(huì)兒就吃完了，但是我的肚子還是“咕咕”直叫，被爸爸聽(tīng)到了，他把自己碗里得飯盛給我，說(shuō)：“我在外面吃過(guò)了�！蔽页粤似饋�(lái)。后來(lái)才知道，爸爸為了讓我吃飽，就騙我在外面吃過(guò)了。
感恩無(wú)處不在，只要留心觀(guān)察，就能在感恩中學(xué)到知識(shí)。
成長(zhǎng)作文12
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)書(shū)籍中汲取知識(shí)和力量，是人生之必需。每個(gè)人從一出生開(kāi)始，就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，以便將來(lái)在社會(huì)上更好的立足。
我覺(jué)得讀書(shū)就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品，一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣，讀是因?yàn)橄矚g，讀是源于興趣，有一句話(huà)說(shuō)的好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但它可以改變?nèi)松膶挾�。”正是這種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。
讀書(shū)已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，幼兒時(shí)最?lèi)?ài)做的事情，就是看各種各樣的“閑書(shū)”，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志，到一些文學(xué)名著，我都照單全收。即使是上小學(xué)以后，也是依然愛(ài)讀書(shū)，也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛(ài)的`書(shū)籍，就好像隨手推開(kāi)一扇窗戶(hù)，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放，或細(xì)膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。
書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，我在書(shū)的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè)，更使我的知識(shí)面也寬廣了不少。正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書(shū)中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的······我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書(shū)使我快樂(lè)。
成長(zhǎng)作文13
在國(guó)學(xué)知識(shí)大賽中，許許多多的人都參加了這次大賽，來(lái)自各地的學(xué)生從這次比賽中學(xué)到了經(jīng)典知識(shí)。
我進(jìn)入網(wǎng)站后，首先搜杭州網(wǎng)，進(jìn)入經(jīng)典大賽網(wǎng)址。我進(jìn)入比賽時(shí)，眼前密密麻麻的題目在我眼前。我想：無(wú)論我得了幾分都沒(méi)關(guān)系，反正有十次機(jī)會(huì)，而且到了3月29日前，不必?fù)?dān)心。隨后，我從第一題做起，“哇，全是論語(yǔ)里面的`啊，早知就好好讀，好好學(xué)多好！”結(jié)果，我一知半解地、馬馬虎虎地陸續(xù)做下去，最后，我得很低的分?jǐn)?shù)，32分�。≡瓉�(lái)我的水平也那么不理想，題目比我想象中的難好幾倍。我并沒(méi)有灰心喪氣，而是又一次進(jìn)行比賽了。
我的比賽又開(kāi)始了，緊張的心更加怦怦直跳了，“普通”地響著�？晌疫�是自信地進(jìn)行，“如切如磋，如琢如磨，其斯之謂與”是什么意思？我任意選了一個(gè)，B，比賽已經(jīng)進(jìn)行了89秒了，估計(jì)快超過(guò)時(shí)間了!這次的結(jié)果分?jǐn)?shù)還是挺理想的，40多分了。這次國(guó)學(xué)知識(shí)大賽使我學(xué)到了很多，考得差----酸，考得好----甜，考得一般----有點(diǎn)甜。使我獲得了只有多讀讀經(jīng)典，才可以又所成就，考上理想學(xué)校，讓人的一生生活的有味道，有意義，有知識(shí)。有人說(shuō)：“小學(xué)階段要讀論語(yǔ)《大學(xué)》《四書(shū)》等經(jīng)典�！庇腥苏f(shuō)：“小學(xué)只要把論語(yǔ)讀熟就好了�！蔽矣X(jué)得都有道理，這次大賽會(huì)將永遠(yuǎn)記在我心中，伴著我成長(zhǎng)一世。
成長(zhǎng)作文14
前幾天，媽媽給我買(mǎi)了一本關(guān)于感恩母親的書(shū)。我剛打開(kāi)書(shū)就看見(jiàn)了一首小詩(shī)：媽媽?zhuān)銗?ài)我嗎？當(dāng)然了，我愛(ài)你！很多，很多嗎？很多，很多，而且會(huì)更多……媽媽?zhuān)绻易兂闪税仔埽澜缟献顑吹膭?dòng)物，有著尖尖的鋒利的'牙齒，我追你跑，你會(huì)尖叫著跑回帳篷嗎？
我會(huì)很驚訝，也會(huì)非常害怕，但是不管怎樣，在你的熊皮之下，你還是你，我愛(ài)你，我永遠(yuǎn)愛(ài)你，永遠(yuǎn)，一直，一直到永遠(yuǎn)，因?yàn)槟闶俏业暮⒆樱?在這么多篇文章中，我最喜歡的文章就是第一篇。這篇文章主要寫(xiě)了一位母親鼓勵(lì)孩子的事情，從前，有個(gè)男孩的爹和娘都在辛苦的賺錢(qián)讓男孩上學(xué)讀書(shū)，不知不覺(jué)，男孩就去上學(xué)了，過(guò)了很久很久，男孩要考高中了，他不希望自己考差，辜負(fù)爹娘的希望。在除夕那天，他的娘在一個(gè)餃子里包了5分錢(qián)，吃飯5分錢(qián)時(shí)，母親說(shuō)：“哪個(gè)人吃到餃子里面的5分錢(qián)，那這個(gè)人就會(huì)有福氣�！蹦莻�(gè)男孩用筷子夾起一個(gè)餃子，他在嘴里嚼了嚼，突然嚼到了一個(gè)很硬的東西，他便吐出來(lái)，呀！竟然是5分錢(qián)。
高考到了，男孩充滿(mǎn)信心地拿起試卷開(kāi)始做了起來(lái)。男孩考出了優(yōu)異的好成績(jī)。在生活中，有時(shí)，媽媽會(huì)給我做很多作業(yè)，只要有一個(gè)不會(huì)寫(xiě)，她就會(huì)責(zé)備我、打我，那時(shí)我真的很不服氣。自從讀了這本書(shū)《在感恩中成長(zhǎng)》后，我就像變了一個(gè)人似的，不論媽媽讓我做多少作業(yè)我都心服口服了。家長(zhǎng)雖然有時(shí)會(huì)對(duì)我們很兇，但這都是他們愛(ài)我們的方式�？刹灰裎夷菢硬环䴕馀�！讓我們對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
成長(zhǎng)作文15
對(duì)父母，他們無(wú)怨無(wú)悔的養(yǎng)育我們；對(duì)老師，他們堅(jiān)守崗位的教育我們；對(duì)朋友，他們一直快樂(lè)的陪伴我們，對(duì)誰(shuí)？在我看來(lái)，是對(duì)世界每一個(gè)為你生氣、開(kāi)心的人，因?yàn)�，他們�(cè)诤跄銈儭?/p>
看到《愛(ài)的教育》一書(shū)，我不禁眼睛一亮，這本書(shū)正是我的知音，愛(ài)，父母到老師，朋友到在乎你的人，你需要感恩，書(shū)中的世界很迷亂，無(wú)時(shí)無(wú)刻在發(fā)生著悲劇，但是他們樂(lè)觀(guān)著，微笑著面對(duì)全新的一天，我們不應(yīng)該也這樣嗎？樂(lè)觀(guān)積極的'看待生活！
其實(shí)他們不僅在樂(lè)觀(guān)著，更是在感恩！感恩著世界能讓他們健康成長(zhǎng)；世界讓他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著；世界讓他們享受過(guò)快樂(lè)！我們也需要感恩！我們?cè)撓胂�，我們平安度過(guò)每天，不是賜予我們最大的禮物嗎？學(xué)會(huì)感恩吧，它讓你精力充沛；學(xué)會(huì)感恩吧，它讓你快樂(lè)加倍；學(xué)會(huì)感恩吧，它讓你自己自在；學(xué)會(huì)感恩吧，它讓你……感恩賜予了那么多比財(cái)富、權(quán)利更美好的東西，感恩不是物質(zhì)的，是精神的，它會(huì)使你重新看待世界。當(dāng)你感恩的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)你快樂(lè)著，你的快樂(lè)感染別人，因?yàn)槟愕母卸�，反之，他們�?huì)無(wú)辜，會(huì)憤怒，你們的憤怒將傳染著，我發(fā)現(xiàn)了，感恩，讓我們的生活快樂(lè)著！
感恩，感：感謝你，他/她為你做的每一件小事；恩：每一個(gè)人都對(duì)你付出了一件一件事情，那是恩情；感恩：那是你必須做的，每個(gè)人關(guān)愛(ài)著你，一個(gè)人沒(méi)有感恩過(guò)的人永遠(yuǎn)感受不到特殊的感覺(jué)，那是快樂(lè)的，榮耀的！感恩吧！