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書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-08-21 07:22:34 話題作文 我要投稿

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文[優(yōu)選15篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文,歡迎閱讀與收藏。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文[優(yōu)選15篇]

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文2

  記得在去年,我們展開(kāi)了一次“活動(dòng)”。里邊的“活動(dòng)”甚是有趣,那就是看誰(shuí)讀的書(shū)多。當(dāng)時(shí),我心里樂(lè)滋滋的;讀書(shū)多?那不簡(jiǎn)單,隨便翻幾眼就行了唄!

  于是,同學(xué)們都因這件事情爭(zhēng)分奪秒,每節(jié)下課都能看見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的同學(xué)在那搶書(shū)。每次都只剩下一本,兩本。但我仍不氣餒,一有同學(xué)看完就向他借。有時(shí)我還趁某個(gè)同學(xué)不注意,偷偷的`將他的書(shū)拿走。

  我看書(shū)的速度,不要以為我厲害,其實(shí),里面的內(nèi)容,我根本沒(méi)讀進(jìn)去。為了快,我只能將內(nèi)容掃視一眼,就過(guò)了,這就是我為什么看書(shū)那么快的原因!

  之后,老師將看書(shū)的排名展出來(lái)了。我三步并作兩步地跑了過(guò)去,結(jié)果不太好,第四名,加油吧!

  “活動(dòng)’’仍未結(jié)束。為了排第一,我看書(shū)的速度越來(lái)越快,以至于這次連瞄都不瞄了。每次看到同學(xué)那么專注,認(rèn)真的神態(tài),我心里一酸,決定不再爭(zhēng)什么第一了,我要認(rèn)真看,我要好好看。

  后來(lái),我領(lǐng)悟了這一點(diǎn)道理,認(rèn)真看才是最重要的!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文3

  在我一兩歲的時(shí)候,爸爸媽媽就教我識(shí)字,慢慢地,讓我讀一些小故事。小時(shí)候,我經(jīng)常讀《格林童話》,以及適合兒童閱讀的《唐詩(shī)三百首》。

  后來(lái),我長(zhǎng)大了,由于小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣,我特別喜歡讀書(shū)。我家的書(shū)都放在書(shū)架里,閑來(lái)無(wú)事,我就會(huì)走到書(shū)架前,隨便抽一本書(shū),然后坐到凳子上細(xì)細(xì)品讀。我喜歡每一本書(shū),喜歡書(shū)中的每一個(gè)人物。讀到主人公歷險(xiǎn)時(shí)我的心就懸了起來(lái),為他擔(dān)心;讀到悲傷的情節(jié)時(shí),我的眼圈就紅了;讀到搞笑的故事,我不禁哈哈大笑……我常常陶醉于書(shū)中。

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,我認(rèn)為這句話很有道理。書(shū)可以給我們知識(shí),可以幫助我們打開(kāi)智慧的大門(mén)。我們要認(rèn)真讀書(shū),踩著這排階梯,向終點(diǎn)邁去!我們要多讀書(shū),以此來(lái)開(kāi)闊我們的視野。

  我常常用書(shū)來(lái)充實(shí)生活。午休時(shí)間我會(huì)讀一會(huì)兒書(shū);晚上睡覺(jué)之前也讀一會(huì)書(shū);一天的.任務(wù)完成后讀一會(huì)書(shū)。書(shū)已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分,我發(fā)現(xiàn),讀書(shū)不僅可以豐富知識(shí),還可以讓我快樂(lè)。

  我喜歡在書(shū)的海洋里遨游,這里讓我快樂(lè),讓我陶醉。我喜歡這一片寬闊的海洋!

  如果說(shuō)書(shū)是一朵花,那我就是一只蜜蜂,吸取書(shū)中的知識(shí)。讓書(shū)香永伴我成長(zhǎng)!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文4

  書(shū)是從小陪我長(zhǎng)大的好朋友,當(dāng)我無(wú)聊時(shí),給我陪伴;當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí),給我安慰。

  上幼兒園前,媽媽給我買(mǎi)了一些認(rèn)字、學(xué)古詩(shī)的小圖書(shū)放在床邊,我非常喜歡,沒(méi)事就看。

  我的第一本故事書(shū)是《賣(mài)火柴的小女孩》,故事里的小女孩讓我深深感動(dòng),我便喜歡上了故事書(shū)。三年級(jí)的時(shí)候我看到有同學(xué)買(mǎi)了小說(shuō)類的書(shū),這一年的`生日,媽媽看我那么想要,就給我買(mǎi)了一套楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》,自打那以后我就像一匹惡狼似的開(kāi)始追書(shū),一有空就拿起書(shū)來(lái)津津有味地看著。到了四年級(jí)的寒假,媽媽又買(mǎi)了一些知識(shí)面更廣的書(shū)給我看。我從中體會(huì)到了作者的真情實(shí)感,還有書(shū)里人物的喜怒哀樂(lè)……

  我希望自己永遠(yuǎn)是一個(gè)書(shū)迷,讓我永遠(yuǎn)在書(shū)香的陪伴中成長(zhǎng)!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文5

  小時(shí),我還不識(shí)字,連拼音都不認(rèn)識(shí)。通過(guò)老師和家長(zhǎng)的輔導(dǎo),我逐漸認(rèn)識(shí)了拼音,認(rèn)識(shí)了漢字。雖然認(rèn)識(shí)的字不多,但我可以看簡(jiǎn)單的書(shū)籍了。以前我不愛(ài)看書(shū),一有時(shí)間總想著看電視、玩游戲。媽媽為了讓我愛(ài)上看書(shū),就從圖書(shū)館借童話書(shū)給我看。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)看書(shū)也是一件很有樂(lè)趣的事情。

  通過(guò)看書(shū),我交了許多新朋友。毛主席說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不看!边@句話深深地印在我的腦海里。從此,我愛(ài)上了讀書(shū)。書(shū)是人類的朋友,多讀書(shū) ,就仿佛得到一雙有豐富知識(shí)的.翅膀,有了這雙翅膀,我們就可以飛向天空,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。蘇聯(lián)著名作家高爾基也是一個(gè)很喜歡讀書(shū)的人,他曾說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上!睆男〉浆F(xiàn)在,我讀了大約35本書(shū)。我在慢慢地長(zhǎng)大,也漸漸明白了:書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。你不讀書(shū),就不能進(jìn)步;你不進(jìn)步,而別人在進(jìn)步,那就等于你在退步。

  時(shí)間是不等人的,少壯不努力,老大徒傷悲。從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們愛(ài)上讀書(shū),在知識(shí)的海洋中快樂(lè)成長(zhǎng)。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文6

  大文學(xué)家莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!。人類的進(jìn)步離不開(kāi)書(shū),在書(shū)的指引下,人類的文明與智慧得以流傳和發(fā)揚(yáng)。書(shū)是人類的朋友,更是人類的的導(dǎo)師,我愛(ài)讀書(shū)。

  小時(shí)候,爸爸媽媽為我買(mǎi)了許許多多有趣的書(shū),什么《猴子撈月》、《龜兔賽跑》等等許多連環(huán)畫(huà)。等我升到小學(xué)了,各種童話書(shū)、寓言書(shū)也相繼被我看完。上三年級(jí)時(shí),我嘗試閱讀兒童文學(xué)小說(shuō),什么《夏洛的網(wǎng)》《愛(ài)麗絲漫游奇境記》《木偶奇遇記》《查理九世》……后來(lái)各種古典文學(xué)作品深深吸引了我,漸漸地,在不知不覺(jué)中,《西游記》《水滸傳》……讓它們成為過(guò)去,F(xiàn)在,我年級(jí)升高了,識(shí)字量也比以前多了,各種外國(guó)名著我也看了些,知識(shí)也比以前豐富了許多。

  在書(shū)的歲月里,我認(rèn)識(shí)了驕傲的兔子,聰明的烏鴉,舍己為人的夏洛,孝順的.小木偶匹諾曹,英勇的孫悟空,劫富濟(jì)貧的梁山好漢……

  我愛(ài)讀書(shū),喜歡在書(shū)的海洋徜徉,因?yàn)闀?shū)給予我力量與智慧,在我成長(zhǎng)道路上猶如黑暗中的啟明星為我指引方向,給我信心與力量,幫助我到達(dá)成功的彼岸,充實(shí)我的生活,是我忠實(shí)的朋友。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文7

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。光明給我們經(jīng)驗(yàn),讀書(shū)給我們知識(shí)。這一句句名言警句都是來(lái)自不同國(guó)度的偉人而訴說(shuō)的。書(shū)中有“香”,這書(shū)香與我形影不離,還陪我成長(zhǎng)。

  回到稚嫩的童年,每位男孩子無(wú)不喜愛(ài)的.就是“奧特曼”的玩意兒啊!記憶中,我看的第一本書(shū),就是《奧特曼》,那時(shí)雖然根本不認(rèn)識(shí)字,我仍舊讓媽媽買(mǎi),看的都是一些圖畫(huà),有時(shí)我想著,看著模仿著就會(huì)把自己幻想成超人——奧特曼,也許是什么緣故,是他讓我受到了正義之感。

  隨著一日一日,一年一年的光陰,我長(zhǎng)大了,也上了小學(xué)一年級(jí)。認(rèn)字也有些簡(jiǎn)單起來(lái)了,但有些字還不太熟悉,就買(mǎi)了有拼音的小故事書(shū),他讓我深受啟蒙,如《龜兔賽跑》、《丑小鴨》……這些經(jīng)典短小的故事教育了我要謙遜、誠(chéng)實(shí)守信與實(shí)踐之類的道理許許多多,在學(xué)習(xí)上也得到了莫大的好處。

  歲月的消失,也就到了現(xiàn)在。我全面發(fā)展,到哪有書(shū)看就看閑書(shū),綜合的,驚恐的,歷史的,科學(xué)的……讓我積累了知識(shí),正如三國(guó)時(shí)東吳呂蒙手不釋卷,這也讓我在各方面說(shuō)話時(shí)頭頭是道。

  書(shū)中藏著知識(shí),書(shū)香伴我成長(zhǎng)。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文8

  今年,我看了一本很有趣的書(shū),名叫《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。

  這本書(shū)的大概內(nèi)容主人公湯姆索亞和他的小伙伴一起歷險(xiǎn)的故事。

  其中我最喜歡的片段是湯姆索亞和他的'兩個(gè)小伙伴離家出走,到杰克遜島后,過(guò)了一段時(shí)間,他們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)故事。

  我喜歡這個(gè)片段,是因?yàn)榻芸诉d島上來(lái)了一場(chǎng)風(fēng)暴,當(dāng)我看到描寫(xiě)風(fēng)暴的時(shí)候,我不禁想象起風(fēng)暴的模樣,想象著那傾盆大雨,驚雷把我嚇得不寒而栗。

  當(dāng)看到“波麗姨媽”那傷心的模樣,我也由不得傷感起來(lái),看到湯姆索亞和他的伙伴平安無(wú)事的回來(lái)后,我也是跟書(shū)中的人物一樣,激動(dòng)不已,為書(shū)中的人物感到高興。

  看完這本書(shū)后,我想著:我們應(yīng)該停止頑皮,雖然不能像湯姆索亞一樣頑皮,但應(yīng)該學(xué)習(xí)湯姆索亞的正義、勇敢,敢于探索的精神。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文9

  它是一把開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙,幫你開(kāi)啟成功的大門(mén);它是一只美麗的小船,載著你駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。親愛(ài)的.同學(xué)們,猜一猜它是誰(shuí)?對(duì)了,它就是伴著我一起成長(zhǎng)的好朋友——書(shū)。

  從我記事起,我最早讀的故事就是《葉公好龍》了。從這本書(shū)中,我明白了一個(gè)道理,喜歡一樣?xùn)|西并不是嘴上說(shuō)說(shuō)而己,而是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴他人。

  后來(lái),在我七歲時(shí),開(kāi)始讀小學(xué),便已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了,可以自由地在書(shū)海里漫游。從那時(shí)到現(xiàn)在,我讀了很多書(shū)籍,其中有童話類、科幻類、小說(shuō)類,也有成長(zhǎng)故事和歷史類!拔覔湓跁(shū)籍上,就像饑餓的人撲在面包上!蔽玳g休息時(shí),我喜歡坐在窗邊讀書(shū),風(fēng)吹過(guò),思緒飄飛。傍晚,寫(xiě)完作業(yè),我又走入了書(shū)的世界,科普書(shū)讓我感受到大自然中的奧秘和奇妙,歷史書(shū)帶領(lǐng)我穿越時(shí)空,讓我回到古代,感受祖國(guó)的地大物博及悠久的歷史文化。聞著淡淡的墨香,我覺(jué)得再也沒(méi)有比讀到一本好書(shū)更讓人快樂(lè)的了。

  讓你如癡如醉的,是書(shū);讓你念念不忘的,是書(shū)。書(shū)是什么?書(shū)就是一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)著我們的心靈。我愛(ài)讀書(shū),它就像我的朋友,伴著我茁壯成長(zhǎng)。因?yàn)槭撬o我們插上想象的翅膀,遨游在那無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文10

  書(shū)籍,神圣而又美妙的專有名詞。正因?yàn)橛辛藭?shū),我才知道世界的秘密。有的事我才知道,世界之如此多的美好。有了書(shū)的陪伴,粗糙的靈魂才得以平靜。

  書(shū)香的陪伴,必定是對(duì)人生成長(zhǎng)的道路是有益的。我們無(wú)從知曉,在我們憧憬的未來(lái)中,我們到底該怎么樣?現(xiàn)實(shí)生活中是否與想象中的有所矛盾?

  在童年的.時(shí)光里,我十分熱愛(ài)童話書(shū)籍。因此,我認(rèn)為,在童話世界里的白雪公主、丑小鴨等等,總是充滿戲劇性和美滿的結(jié)局。而我的人生是否也如童話一樣,一帆風(fēng)順,不用顧忌太多,總是生活在舒適圈內(nèi)。因而,童話總是短暫且美好的,同煙花般燦爛,也如煙花般易逝。

  故此,年長(zhǎng)后,在書(shū)中接觸到了許多生活哲理。仍然,刻骨銘心地記得余華書(shū)中《活著》的一句話:"人是為活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物所活著。"人這一輩子誰(shuí)也不知道會(huì)遭遇什么樣的境遇,富貴不能富一生,貧窮也不會(huì)窮一世。字字句句悟出了現(xiàn)實(shí)。

  而我們,能夠做的,只能努力活著,有意義地活著。不負(fù)人生,不負(fù)韶華。

  書(shū)籍,有時(shí)是解悶的工具,不去觸及它,就會(huì)集灰。那何不在大把韶光里,多讀幾本好書(shū),多悟出幾許道理,讓書(shū)香伴你成長(zhǎng)呢?

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文11

  想起美好的往事,時(shí)間就會(huì)倒流,我似乎又走進(jìn)了童話世界里。

  從我記事起,書(shū)就像親人一樣陪伴著我。我曾在《格林童話》《一千零一夜》中游蕩,也曾在《成語(yǔ)故事》《十萬(wàn)個(gè)為什么》里徜徉。在我上三年級(jí)的時(shí)候,我便讀起了長(zhǎng)篇小說(shuō)。有時(shí)候中午回家,我就把自己鎖在房間里,一連就是幾個(gè)鐘頭。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的.階梯!睗u漸地,看書(shū)成了我生活的一部分。

  不知從什么時(shí)候,我迷戀上了《紅樓夢(mèng)》,這本書(shū)為我的生活增添了許多情趣。為了看書(shū),我和媽媽發(fā)生過(guò)許多爭(zhēng)執(zhí),雖然有時(shí)候會(huì)遭到媽媽的數(shù)落,但還是改變不了愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣。有時(shí)我被故事情節(jié)深深吸引,連媽媽喊我都不知道,每當(dāng)我心滿意足地從屋里出來(lái)之后,我就會(huì)被媽媽取笑一番。

  以前我想寫(xiě)一篇作文,可是怎么也下不了手,媽媽說(shuō)是因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有做過(guò)筆記,讀完一本書(shū)就會(huì)把它丟到腦后。我聽(tīng)了媽媽的勸告,便開(kāi)始積累一些好詞好句,并把它們用到平時(shí)的學(xué)習(xí)中去,我的寫(xiě)作水平也漸漸提高了?磥(lái),讀書(shū)時(shí)不僅要?jiǎng)幽X,還要?jiǎng)邮职。?/p>

  書(shū)就像一位朋友,陪伴我成長(zhǎng)。書(shū)又像一位老師,給我們講經(jīng)典的故事,教給我們很多道理。讀書(shū)充實(shí)了我的生活,我的生活因?yàn)闀?shū)香而變得更加精彩!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文12

  人要吃飯,但我們的身體吃飽了,精神上得到了什么——書(shū),就是精神食糧。

  書(shū)的世界是奇妙的,你可以游覽名勝古跡,也可以領(lǐng)略人世的真諦。即使你一貧如洗,也可以游遍大江南北,但與眾不同的一點(diǎn)就是:你在書(shū)的王國(guó)里遨游。

  我和書(shū)交上朋友是在我五歲的那一年,讀書(shū)時(shí)間雖然晚,但是阻擋不住書(shū)對(duì)我的誘惑,我對(duì)書(shū)也一見(jiàn)鐘情。媽媽訂了畫(huà)報(bào),我不識(shí)字,呆呆的`、似懂非懂的看著媽媽讀報(bào)。為什么媽媽要給我訂報(bào)?因?yàn)槲抑蛔x報(bào)不撕報(bào),將危險(xiǎn)性降到了最低。

  我又跨了一個(gè)階梯——上小學(xué)了,自然不再看畫(huà)報(bào)了,隨著年齡的增長(zhǎng),我的“精神食糧”越來(lái)越多,讀書(shū)卻囫圇吞棗,只讀吸引人的故事,卻不體會(huì)故事深刻的意義。

  高爾基說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。”我覺(jué)得,這種說(shuō)法簡(jiǎn)直是為我量身定做的。書(shū)在我的世界里,就和糧食一樣,缺一不可。

  書(shū)使我又跨了一個(gè)階梯,書(shū)中的好詞好句圈畫(huà)出來(lái)這一步,可使我寫(xiě)作進(jìn)一大步。寫(xiě)作水平提高了,我的作文被老師批改后,在書(shū)刊上發(fā)表了!

  “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!备郀柣倪@句話,使我登上書(shū)的世界的智慧的梯子。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文13

  “撕,撕……”在這個(gè)寂靜的日里,綿綿不斷的翻書(shū)聲在空中蕩漾;在長(zhǎng)長(zhǎng)的走道里,只見(jiàn)一位女子在古樹(shù)下看書(shū)……

  在這靜的世界中,我閱覽著那本厚實(shí)的書(shū),這種感覺(jué)似乎大腦瞬間被放空。我只嘴角微微一揚(yáng),便低下頭看著手里捧的《駱駝祥子》。

  這本茶般的書(shū)籍,“喝”起來(lái)是一種淡淡的味,而滲入口中卻是苦澀的。似在密集的竹林中傳出悅耳的笛聲;又似一位傾城女子苦盡甘來(lái)的笑容;又似平靜的湖面蕩起永不停的波紋……

  我手中端著一盞茶,葉在杯中“徘徊”。一種橙紅色映入我的眼簾,味道由甘甜漸轉(zhuǎn)為苦澀。祥子由最初的'誠(chéng)實(shí),變?yōu)橐粋(gè)黑暗社會(huì)的產(chǎn)兒。因此永遠(yuǎn)墮入黑暗中,無(wú)法自拔。

  身邊的靜,讓我深深地感受到祥子在情節(jié)中的喜怒哀樂(lè)。每當(dāng)我閉上眼,祥子發(fā)生的一切都?xì)v歷在目……

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文14

  念書(shū)時(shí)期父母對(duì)我的管教并不是很?chē)?yán)格,所以我可以比較放開(kāi)的閱讀我喜歡的讀物,培養(yǎng)我喜愛(ài)的興趣。

  我讀過(guò)居里夫人的自傳,使我受到很大震動(dòng),對(duì)我的啟發(fā)也很大,我看居里夫人時(shí),不是看到他的成功,不是羨慕她的名聲,而是羨慕他的理想主義。

  人生活在世上,從事各種各樣不同的職業(yè),但作為一個(gè)科學(xué)家能夠像居里夫人那樣,有這么絢麗多彩的生命,是十分叫人羨慕的。人們問(wèn)他為什么不為他的研究成果申請(qǐng)專利賺錢(qián),他說(shuō):“人類的知識(shí)屬于全人類所有,我不想把我研究的成果作為一個(gè)人的.私產(chǎn)!蔽蚁脒@真是一個(gè)有理想的人啊!雖然我們做不到像居里夫人那樣的學(xué)術(shù)權(quán)威,但我們可以學(xué)習(xí)他的精神,成為一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的,努力奮斗的人。

  書(shū)香,伴隨著我成長(zhǎng),引領(lǐng)我認(rèn)識(shí)了理想主義的距離夫人,使我有信心實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,體現(xiàn)人生的美好。

  讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū),讓我們一起暢游在書(shū)的海洋中,讓書(shū)香永遠(yuǎn)陪伴在我們的身邊。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文15

  書(shū),是一種精神食糧,一種信念的體現(xiàn),一次與先哲們對(duì)話的橋梁,相信大家都不會(huì)陌生,漫步書(shū)香,也是很多人所追求的。

  我便是其中之一,記不得是從什么時(shí)候愛(ài)上了看書(shū),也不記得到底看了多少書(shū),只記得書(shū)很早便是我的一個(gè)朋友了,而且書(shū)香早已在我的心中扎根萌芽,伴我成長(zhǎng)。

  無(wú)論春夏秋冬,都喜歡與書(shū)為伴,她儼然已成為我心中的一個(gè)能點(diǎn)石成金的金手指,她打開(kāi)了我新世界的大門(mén),讓我發(fā)現(xiàn)了一種能忘卻炎熱、寒冷的`好辦法,每次讀完一本書(shū),內(nèi)心都是飽飽的,好像心靈得到一次凈化,生命得到了新的開(kāi)始,正如每棵樹(shù)的葉子凋零,把自己還給自己,為了下次更加茂盛。

  古人云:“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。”

  高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”

  冰心道:“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!

  也許你會(huì)驚訝于書(shū)的極大魅力,讓國(guó)內(nèi)外,從古至今眾多的名人被吸引,讓那些睡在時(shí)光深處,早已走遠(yuǎn)的先哲們不可抗拒,但必須確定,書(shū)確實(shí)能抓住人的心,誰(shuí)的心上又沒(méi)有一片書(shū)香的田園呢?

  我多希望有更多的人慢慢品味著書(shū)香,在未來(lái)的日子里,把閱讀當(dāng)成一種動(dòng)力,靠近先哲們智慧的篝火,讓生命溫暖如初。

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