成長路上作文

[精品]成長路上作文

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的成長路上作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　成長路上作文 篇1

　　“我是一棵橡樹啊，我永遠結(jié)不出蘋果，也開不出玫瑰花。我的使命應(yīng)該是長得高大挺拔，給鳥兒棲息，給游人遮蔭……

　　我反復(fù)地默念著這段話，一棵充滿活力的大橡樹似在遠方向我招手微笑，它張口說了些什么，然而我始終聽不真切，漸漸地，我陷入了沉思，時間一晃過去了15年，我牽著純真的衣襟，跌撞著揮別了童年，也曾摔倒過，也曾迷茫過，也曾自豪地站在頂處。

　　很小的時候，老師就問過我們：“長大以后想當什么啊？“每每聽到這樣提問，我都會不假思索地脫口而出——科學家。卻不知道科學家是個怎樣高尚的職業(yè)。上小學后，我的目標也是不斷變化著，從老師到工程師，從明星到大老板，沒有一個不是我曾想過的。于是日子也就隨著這些遙遠的夢想一天天地溜著。

　　直到初一，那次媽媽帶我去一位親戚家做客。家很小，可是當我看到那個座落大方，舉止端莊的大姐姐時，便覺得這個小家是個不同尋常的家。果然，在接下去的`長談中，她成了我心中的偶像。從怎樣被柯橋中學拒收（因為她剛從外地轉(zhuǎn)來）到一個星期后憑自己的努力躍居年段前列，從她以不錯的高考成績到她堅持復(fù)讀，從考上北外到公費留學法國，直到如今，28歲的她在父母的提醒下還是堅持不戀愛。她的頑強拼搏實現(xiàn)了夢想。我滿懷欽羨地注視著她，阿姨問我：“你的目標是什么？“我一時語塞，如今，我再也不能隨便地扯一個職業(yè)當我一生追求的目標，我想了想，良久，訕訕得搖了搖頭，羞紅了臉。”不早了，是時候有一個目標了，心里要記著，認真地去付出，懂嗎？

　　我抬起頭來，看到那期待和閃光的眼神，心中一顫，堅定地點了點頭，我在心中對自己說，我曾經(jīng)萬分地想做一個萬人追捧的明星，一個事業(yè)成功的白領(lǐng)，然而，那些都是不切實際的�？斩吹膲粝�，沒有真正的熱愛，只是一味的羨慕，不過是一些破碎的肥皂泡。我第一次認真地審視自己，我的未來該是怎樣？

　　我愛寫作，無論今后我會從事怎樣的職業(yè)，我都會用心地侍奉自己的文字，對于我來說，協(xié)作是感情的寄托。今后我不會去想那些不切實際的夢，它們或許十分誘人，然而卻不適合我，現(xiàn)在的我告訴未來的自己，無論社會多么繁雜，都要靜下來，傾聽自己內(nèi)心的聲音，腳踏實地地走向自己的目標。

　　就像橡樹一樣，只有有了目標，才會看到自己的價值，不至于迷失自己。

　　成長路上作文 篇2

　　琳瑯滿目的世界里，光線和塵埃里，雪的過去，雨的未來里，要學會成長。

　　-----題記

　　雨水“滴答”從房檐滑下，濺出的清澈的波紋倒映著世界萬物，烏云霸占了浩瀚天空，沒收了城市里那份喧鬧，夕陽躲進云層的懷抱，麻雀總是帶著閃電的味道，螞蟻有著樹根的顏色......

　　畫畫十一年了，從當初的幼稚涂鴉，到現(xiàn)在的素描勾勒，畫畫陪伴我悄無聲息的成長。上個月，秋意習習，微風吹拂，我參加了素描四級考試，我儲蓄了所有的精力與熱情，盡情揮灑，只為取得一份優(yōu)異的成績。

　　我興高采烈的進入了繪畫考場，剛一邁進考場大門，所有的同學都嚴正待發(fā)，緊繃的神情猶如參加一場生死考驗，我的心不由自主的微微顫抖起來，將畫板袋背的緊緊的，上下牙不聽使喚的打著顫。當我拿起素描鉛筆的那一刻，我不斷安慰自己：別緊張！正常發(fā)揮！心中的思緒如潮水般涌上心頭，心“砰砰砰”劇烈跳動著。

　　“這個罐子的陰暗關(guān)系是什么來著？”

　　“�。縿e人都畫這么快了！”

　　我愈發(fā)的急躁，力度也隨之加深，“咔”筆芯斷了，煩躁、憂慮向我撲面而來，我像的迷路的小鹿，在一望無際的大森林里只能慢慢摸索著，本記得清清楚楚的結(jié)構(gòu)圖已被大腦里的思緒攪拌的成了汁，再也無法拼湊。窗外下起的傾盆大雨傾倒著我的苦緒，狂風卷席了樹枝，“嘩嘩”聲更是讓我心神不寧，就這樣，我在一場“不和諧”的環(huán)境中完成了一幅失敗之作。

　　晚上，一個人走在空落的小路上，“唉，一次美術(shù)考試我讓我如此心神不寧，懼怕總是襲擊著我�！边@時，一位環(huán)衛(wèi)工人進入了我慌張又恍惚的`視線，被狂風吹落下的楓葉，鋪滿了道路兩旁，我本想著環(huán)衛(wèi)工人肯定急著回家，直接把葉子掃進垃圾桶就完事了，但，我錯了，他們用夾子將吹散的樹葉樹枝夾起來，集中在了一起，這樣就不用擔心會有遺落的樹葉。這一舉動無意間扣響了我的心房：對啊，凡事慢慢來，靜心去做，將計劃想清楚再去做，或許會有不一樣的答案！在這一刻，我成長了......后來的畫畫課程中，我加強了練習，不在死記硬背結(jié)構(gòu)，而是做到了游刃有余，在往后的比賽和考試中，畫靜透過思量，我想靜下心，慢慢來......

　　一場雨落在每個人的心事上，每一滴，都在追憶著我們的似水年華和悠然過往，我們在成長的旅途中領(lǐng)悟與收獲不平凡的夢！

　　成長路上作文 篇3

　　大家好！我今年上四年級，十一歲。在我成長的道路上有許許多多有趣的事，其中最令我難忘的一件事，老師帶我們?nèi)ル綀@春游。

　　那天百花盛開，春光明媚，我們四年級全體師生去虢園郊游，走在路上我們邊唱歌邊欣賞路邊的風景，同學們一個個激動的像飛出籠的小鳥一樣嘰嘰喳喳。走進虢園，首先映入眼簾的是一首唐代詩人杜甫的詩，我津津有味的讀了起來：遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。這首詩描寫了兩種可愛的'小動物，寫了燕子動態(tài)，顯出春意盎然，寫了鴛鴦的靜態(tài)，給人一種溫馨悠閑的感覺。

　　你看還有紫色的玉蘭花，粉紅色的桃花……引來了許多勤勞的蜜蜂；我們沿著小道前行，有看見了郭沫若的《游武夷》、沙孟海的《宋人觀潮詩》等等。

　　游玩結(jié)束了，但回想起來，總讓我記憶猶新，因為我不僅看到了美麗的春景，還學到了許多知識。

　　成長路上作文 篇4

　　誰不是一邊受著傷一邊學會堅強，成長的路上我們痛并快樂著，走在成長的路上，像鳥一樣，張開金色的翅膀，揚帆遠航。

　　當你躲在被窩里細數(shù)夢的香甜的時候，時間就伴著寒冷被驅(qū)散了，當你沖一杯咖啡細細品嘗的時候，時間就隨著香氣飄走了；當你倚在爺爺懷里聽故事的時候，時間就跟著傳說遠去了。我們還是孩子，還不到享受的'時候，我們的首要任務(wù)就是學習，而時間是我們的籌碼�；ㄖx花會開，幸福去了會再來，惟有時間，錯過就錯過了，永不倒流。

　　用心去牽時間老人的手，在這有限的三年里，以堅實的腳印踩在成長的路上。

　　世界上沒有不絕的風景，我有不老的心情，打破生活的平靜是另一番景致，成長的路上，我們要把握年輕。

　　韶華易逝，青春易失，我們要把年輕的心，揮灑在成長的每一個日子。因為年輕，我們有“金戈鐵馬去，馬革裹尸還”的堅定，不懼怕失��；因為年輕，我們有“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的信念，不逃避困難；因為年輕，我們有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪邁，不輕言放棄；因為年輕，我們有無盡的熱情，把握年輕，在陽光燦爛的午后，一個人跌跌撞撞的笑，也痛痛快快的哭。

　　太深的留連便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來。成長的路上，我們要擁有夢想。

　　夢想是花朵，讓我們聞著芬芳，堅定地走在路上；夢想就是陽光，讓我們伴著溫暖在拼搏中徜徉；夢想是翅膀，讓我們擁有勇氣振翅翱翔。夢想是力量，讓我們無所畏懼，快樂成長。

　　走在成長的路上，我們跌倒過，但學會了勇敢，我們迷茫過，但又重新找到了方向；我們彷徨過，但明白未來掌握在自己手上。

　　走在成長的路上，我們一直堅強……

　　成長路上作文 篇5

　　我們的生活充滿了七彩的陽光，然而，即便陽光普照的時候，也難免會出現(xiàn)短暫的陰云。

　　當我們都是個孩子的時候，總希望自己快些長大，愿光陰似箭，愿日月如梭，但當我們成長為一個翩翩少年，卻又祈禱時光可以慢一點，再慢一點，好延遲一些必定的分別。

　　有這么一段時子，我煩惱過，我哭泣過，我迷茫過。

　　她來得猝不及防，像一顆美麗的流星，剎那間劃過我心中空蕩漆黑的夜空，從此，我的生活被點亮了。

　　她的離開便我同樣毫無防備——她真的就一閃而過，什么都沒留下。和流星一樣，我我認真欣賞的那一刻消失在遙遠的地平線……分別的場景始終使我記憶猶新，那時的我們，雖然臉上都是輕描淡寫的樣子，可我也看得出來，她的話語透著一種掩不住的不舍，我的眼神里也都是說不盡的挽留。待到那句曾以為是玩笑的話，變成了事實，我也驀然發(fā)現(xiàn)這世上沒有后悔藥。

　　分別的那一天，我從來沒有想過那竟是最后的相見。深夜，萬籟俱寂，偶爾聞聽一些蟲鳥殘聲，孤寂的心更增幾分凄涼……那一夜，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無法入眠。

　　其實不舍是一種煩惱，懷念也是。那幾天，我的腦袋里除了她仿佛就裝不下別的東西，總有那么幾個問題在盤旋：為什么要離開甚至為什么要遇見。這些問題就像夏日的驕陽，熾熱下，我只好走在她的陰影里。

　　我無法理解她離開的決定，我盡力控制自己不去想起她，因為一觸及到她就會有控制不住的.淚水涌出。我只敢在夜深人靜時獨自啜泣，在腦海中一次又一次地勾勒她的笑顏……

　　那時候真想讓時光慢些，再慢些，哪怕分別已成定局，我也想多看幾眼她的樣子。記得那時的心愿就是“時光時光慢些吧”。

　　后來，她成為了我的啟明星，從此我對“時光時光慢些吧”，有了新的理解——最好的回報，莫過于抓住當下的每一秒，朝著夢想奮進，為著心中的她努力，最終變成更好的自己；最美的感情，也就是努力過后，回頭看看自己的承諾，發(fā)現(xiàn)自己活成了她的樣子。

　　時光時光慢些吧，延遲一些分別，丟下一些不舍；時光時光慢些吧，請給我一段更好的打磨自己的過程，直到我散發(fā)出屬于自己的光芒。

　　誰說“小孩子是最無憂無慮的�！笔獠恢�，我們也有許多成長的煩惱，每一棵樹的枝葉都是它的問題，但也是一棵樹的全部，我們的成長，也正因為煩惱的“點綴”更加多彩。

　　成長路上作文 篇6

　　我在良邑中學工作已是第4個年頭了，這四年既短暫又漫長，這里邊既有領(lǐng)導的關(guān)心、同事的幫助，也有自己的艱辛努力。回顧自己走過的教學之路，歡樂與辛酸同行，收獲與遺憾同在。在此，我有幾點不成熟的成長感悟與大家分享：

　　一、保持熱情、執(zhí)著追求、始終有一個良好的心態(tài)。 人們常說：教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。當你身在其中時，你又會覺得教師職業(yè)也很平凡，有時甚至很平淡，時間久了也會生出莫名的倦怠。但這些都只是暫時的，每當看到學生們的張張笑臉和求知若渴的眼神，心頭的煩惱頓時煙消云散，苦干實干的熱血涌向全身。積極的面對挑戰(zhàn)，主動開展工作，不斷鍛煉自己，提高自身素質(zhì)，最終收獲的必定是顆顆碩果。

　　二、永遠不要停下學習的`腳步，時刻保持充電狀態(tài)。我們的工作是神圣的，傳道授業(yè)解惑，每一個細節(jié)都有可能影響到學生的一生。所以我們要時刻牢記作為一名教育工作者的責任和義務(wù)，不斷的學習，不斷充電，通過新知識來提升自己、充實自己，不斷加強修養(yǎng)，這樣才能勝任教育這項工作。

　　三、不斷更新觀念，積極參加課題研究，不斷成長。 有參與才有發(fā)展，每一位教師都應(yīng)積極參與進來，作為年輕教師我們更要勇于投入其中，不能做旁觀者，而應(yīng)積極嘗試，探索研究，努力成為一名成熟、穩(wěn)重、優(yōu)秀的教師。

　　四、勤聽課、多請教，多種方式提高自身教學能力。作為一名青年教師，只有多聽課、多參加教研活動才能夠逐漸積累經(jīng)驗。各級各類的培訓、教研活動，每一次都是提升自己的機會，都要緊緊抓住。從中吸取他人身上的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)并彌補自身不足。

　　五、養(yǎng)成善于反思的習慣，在反思中找到差距，修正自身。 人無完人，每

　　個教師的從教過程中都會存在這樣或那樣的問題。如果總是不了了之，幾年幾十年后，你的教學能力和素質(zhì)將一如從前，也就是原地踏步。所以所要養(yǎng)成反思的習慣，反思自己的教育理念與行為，不斷總結(jié)自己的工作得失，不斷深化自己的認識，修正自己的策略，這樣才能獲得持續(xù)的專業(yè)成長。

　　未來的路還很漫長，還有很多的困難與挑戰(zhàn)在等著我們。而我們會在這條不平坦的教師成長的路上點滴前行。成長的路就是這樣充滿了歡笑與淚水，而我們正在路上。努力、自信、執(zhí)著、樂業(yè)，相信我們的職業(yè)生活定會綻放出美麗的花朵！以上是我個人在成長過程中的一點做法和體會，不當之處請各位領(lǐng)導和老師批評指正。

　　謝謝大家！

　　成長路上作文 篇7

　　每一個人在成長的路上，都要成長。而在通往成功的十字路口，時而向左，時而向右。當你在猶豫不決時，當你還在猶豫不決時，當你還在迷茫徘徊時。有一個人，他像園丁呵護花朵般無私無畏，他像陽光哺育大地般盡心盡力，他向地球循環(huán)月球般相偎相依。他是這般嚴厲，這般質(zhì)樸，而又這般不凡。

　　不知為什么，一打開記憶的枷鎖。腦海中他對我的教育歷歷在目，如放電影般。是什么水也沖洗不掉的。他似乎沒有更高的奢求，僅僅是想我成為一個有道德的人，為此從小到大他都是依附這來教育我。也為我今后的人生留下了更多的啟迪。

　　那是一個秋高氣爽的日子，蔚藍的天空上那調(diào)皮的白云給人們玩著躲貓貓游戲，天上地下時而金光熠熠，時而黯然失色。我和鄰家的小妹妹笑笑在玩玩具車，我坐車座上使勁地瞪著，握緊車把，笑笑在后面笑嘻嘻的推著，我享受著又高出向下滑的刺激與由下推上的`情趣，那種快樂的感覺現(xiàn)在早已被悲劇沖刷的看不到影子�！皽蕚浜脹]？我們開始溜山坡咯！”我問笑笑。“呵呵呵。好咯”聽到了稚氣的笑聲，我把手放在車把、腳蹬在腳板上，“呼嗚——”走咯，就在這一瞬間，一切仿佛凍結(jié)了。溜溜的滑車聲和哇哇大叫的哭聲頓時傳到了我的耳朵里，我不知所措。面對著突發(fā)事件，我愣住了，不知道怎么辦才好。呆呆的站在一邊�？匆娨慌缘睦夏棠萄杆俚呐苓^來，扶起了笑笑，只看見眼淚如泉涌的笑笑的下巴蹭掉了碗底大的皮，露出了鮮紅的血液，還有灰色的石子，楚楚可憐的望著我。好像在責怪我的不是。我也不知道該做些什么，心里很糾結(jié)，身體很麻木。他匆匆忙忙趕了過來，問清楚什么事？就消失在我的視線，我的心里怕怕的。感覺什么都黑了。過了十多分鐘。你騎著摩托車，出現(xiàn)了。眉頭緊鎖著，給別人說了一些話。具體什么我也記不清了，將藥品給了別人，又幫忙包扎，責怪自己沒有看好孩子。回到家中，你沒有責怪我。只是嚴肅的教育我：“生活中難免會遇到多多少少的意外和不幸，但是你不能停歇，而是勇于承擔那份責任，挽回自己所犯下的過錯。”這或許也是做人的標準把。

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了六個春夏秋冬。我十三歲了，在這六年中，犯下的過錯依然未曾間斷，只是我再也不會像以前那樣逃避現(xiàn)實，推卸責任了，只會勇敢的挑起擔子。

　　在成長的路上，他一直在不停的激勵，教育，呵護著我。他從來都是以自身的表現(xiàn)來糾正我的過錯，以自身的經(jīng)驗來暢談我的人生，以自身的看法來告訴我該怎么面對突發(fā)事件。父愛如山，他用深沉而又偉大的父愛牽我走過了一個有一個人生的階梯。在成長這條路上，我會向前！

　　成長路上作文 篇8

　　迎著我的季節(jié)，該是如花的春天，每一縷細小溫柔的芬芳充盈我敏銳的呼吸，我把感恩的花子灑在成長的路上，迎著每一寸彩虹與清晰的陽光，去努力發(fā)芽。

　　“慢點跑，別摔了……”一個稚嫩的聲音從我身后傳來。我回頭沖你做了個鬼臉，興奮地說道：“你追不上我，追不上我�！辈涣希�我的腳在這時絆住了一塊石頭。隨著“啪”的一聲，我摔倒在了坑坑洼洼的水泥地上。“嗚嗚……嗚嗚……”我尖叫著放聲大哭，你氣喘吁吁地跑到我跟前，臉漲得通紅，上氣不接下氣關(guān)切的問候著我。而我卻一直哭個不停。無奈下，你只好用你那小小的身體將我背起。一路上，你像個小大人似的教育我：“以后不要亂跑了，就算摔倒也要自己爬起來，要學會堅強�！蔽宜贫�非懂地點著頭。打那以后我學會了堅強。

　　我感恩兒時的玩伴——小男孩。是他陪我走過那最單純，美最好的年紀，并用那小小的身體讓我學會堅強！

　　午后的陽光總是那么燦爛迷人。透過玻璃窗，幾縷陽光斜射在你那側(cè)臉上，你低著頭一絲不茍地批改著每份作業(yè)，一切那么和諧、安詳�！皥蟾�。”一聲抽咽打破了寧靜，你示意讓她進去，緊跟其后的是我。你問道：“發(fā)生了什么？”“老……老師，她欺負我�！毕乳_口的是那個女生，她傷心地說著。緊接著，又把事情的來龍去脈講了一遍。而我呢？則在一旁得意揚揚，不以為然地聽著。你安撫好了女生后便讓她先回教室了。出乎意料的是，你竟沒有狠狠地批評我，也沒有告訴我父母。你語重心長地說：“孩子，做人不僅要學習知識，更要學會做人。以強欺弱，只有小人才會這么做。”你的'話像一盞明燈照亮了我的心，平時這些話只當“耳旁風”的我竟感到慚愧，開始領(lǐng)悟其真正的人生意義。

　　我感恩老師，是她那諄諄教誨讓我明白許許多多做人的真諦，并讓我從沒有朋友到朋友無數(shù)。

　　夜深了，睡夢中的我隱隱約約聽見開門聲。接著，傳來一陣陣干嘔聲。我睡眼惺忪地聞聲而來，走到聲源處——洗手臺。我揉著眼，呢喃著問道：“爸，你怎么才回來呀？”爸爸聽后，回頭道：“吵醒你了？快去睡覺吧，時間已經(jīng)不早了�！贝丝蹋�我清楚地看見，爸爸的臉色蒼白。嘴角竟隱隱有血漬。我震驚了，一瞬間睡意全無�！鞍�，你怎么了？”“沒……沒事，只是應(yīng)酬喝的紅酒罷了�！蔽衣犃T，內(nèi)心十分酸澀，空氣中彌漫著的的血腥味，告訴了我真相。我一言不發(fā)將爸爸扶到沙發(fā)上，找了藥讓他服下后他便睡著了�？粗�倒在沙發(fā)上熟睡的爸爸，沒有了往日的風采，替而代之的是疲憊不堪。我不禁留下了眼淚……

　　我感恩父親，是他用他那有力的肩膀獨當一面，為我撐起一片天。而我，在這片天空下，自由的成長！

　　時間如白駒過隙般飛逝，我成長路上的感恩之花也開得愈發(fā)燦爛！

　　成長路上作文 篇9

　　夜深，人靜，一段無聲的對話是我想對你說的一切呀！時間過得真快，你看不出我們在成長，就像我們看不出你在變老一樣，成長路上有你牽著我的手，三年足矣。

　　初見你的容顏，長發(fā)飄飄，僅身高就碾壓我們一頭。我?guī)е�好奇與期待一直跟隨著你的足跡，那時的你說：“三年后，眉毛上的汗水和眉下的淚水你們會選擇哪一個？”滿不在乎的我們都不以為然，日常三部曲：上學，吃飯，睡覺，怎知時光飛逝，七年級下的生活仍要繼續(xù)，你深謀遠慮考慮到我們的體育素質(zhì)普遍偏低，便給我們來個特殊任務(wù)，每晚操場上定會有六十二人在奔跑，一路奔跑一路歡笑，那個畫面一直定格在我的記憶里，而在角落里站著的你，眼中溢出的是滿心的期望，那時的我們又怎能知道你的良苦用心呢？

　　再見你風光依舊，仍是你的笑靨，唯一變化的可能就是你我身高不再參差，而是齊平，八年級的.我就是一個剛對世界有認知的孩子，在你眼里無時無刻都在惹事，你像對待自已孩子一樣溫柔。每次月考后的失落與對下次月考的期待都是難奈的。仍記得那次談話，你說學習不是靠小聰明就能上來的，必須腳踏實地一步一步才能成功。在這個競爭的時代，不學習今后生存就很困難，你要沉下心來制定目標，相信你一定能達到目標。你春風化雨潤物無聲，我暗自下定決心，潛心學習，將與學習無關(guān)的事置之度外。終于我品嘗到了成功闖入了前三百的滋味，苦中帶甜。

　　此時已鶯飛草長，努力的人正在路上，我和他們一起風雨兼程，途經(jīng)日暮不賞，路遇找下不顧，穿越人海，我們都在一天天成長。畢業(yè)班陡然上升的繁重的學習壓力中，是你諄諄的教誨，深入心靈的教育。每天早上的激情朗讀，每天傍晚的體育訓練，你依舊守候在我們身旁，已不再是三年前我們仰望身高，有的同學甚至高出你一頭，沒有變的，是你對我們無私的關(guān)愛。初三，各科老師都想將空閑時間占為己有，盡可能多的來多上課多些本學科作業(yè)，只有你將作業(yè)量降到了最低，舍不得占用屬于我們的可憐的一點點課余時間，在課下還與各科老師商量著如何將作業(yè)量降到最少，你說如果晚上作業(yè)完成太晚，語文作業(yè)可以不寫。我知道，您最關(guān)心的是我們的健康，最關(guān)注的是我們能夠不影響全局，能夠高效學習。

　　希望努力會有回報，我的成長路上有你為我指明通往光明的航向，有你在暗中默默的奉獻自己來滋潤著我，有你牽著我的手走過這嬉笑過，迷茫過，奮斗過的無悔三年。

　　此刻已皓月當空，愛的人手捧星月。是你讓我知道了，沒有什么歲月靜好，而是有人為你負重前行，成長路上有你牽著我的手，陪我找到我的世界，走向我的未來，走向春暖花開。

　　親愛的老班，請靜心等待我們開花、結(jié)果。

　　成長路上作文 篇10

　　一束陽光透過窗戶照在一個孩子的手上，那個孩子的手緊握著拳頭，仿佛把陽光攥在手中。

　　他睜開眼睛，揉了揉朦朧的睡眼，坐了起來。他看了看手表，注意到了手上的陽光，笑了，背起書包跑向?qū)W校。

　　語文課。

　　老師說；“這節(jié)課我們不上課，但我們今天的作業(yè)是寫一篇日記！”“��？！”全班異口同聲地大叫道�！皠e擔心，你們才一年級，寫一句話都可以，隨便你們寫什么�！�

　　他左顧右盼，沒有看到有人動筆，扶著腦袋，咬著筆桿沉思起來。

　　回到家后，他立即將寫作文的事告訴了媽媽。媽媽沒有告訴他應(yīng)該寫什么，只是說：“像你們老師說的那樣，隨便寫寫日常生活中你覺得有意義的事情就行了�！�

　　于是，他又想了一會兒，寫下了他屬于自己的第一篇日記，只有一句話：今天，我和妹妹在下棋，妹妹不會下，我就教她。

　　他沒有管其他的，直接交了上去。發(fā)下來時，他看到這篇日記下面多了三個紅星。

　　“這次作文有幾個寫得較好的，我們來讀讀他們的文章�！钡谝黄�三星文章竟長達100多字，描寫了一家人吃晚飯的場景，雖然十分繁瑣，但這畢竟是一個一年級學生的作文。第二篇描寫了一個玩偶的'樣子也被評了三星，也接近100字。

　　他百思不解：為什么他們寫那么長��！這時，老師讀出了他的文章：“這是一篇十分有意義的文章：今天，我和妹妹在下棋，妹妹不會下，我就教她……”

　　從那以后，他明白了一個道理：寫文章有時不是字數(shù)多就好，千萬不要被字數(shù)限制和捆綁，記流水賬似的寫一堆來湊字數(shù)是不對的。

　　……

　　六年級時的一節(jié)語文課，本沒有課上，但毫無預(yù)兆地，下雨了�？耧L呼嘯而入，許多作業(yè)本還有窗簾飛了起來。老師趕忙關(guān)上窗戶，然后轉(zhuǎn)過身來，意味深長地笑了起來：“今天我們的作業(yè)還沒布置，那就寫一篇作文吧，內(nèi)容就是這場雨——你們肯定猜到了，現(xiàn)在可以出去觀察！”

　　同學們唉聲嘆氣地來到了走廊，都想著：這么密集水汽的風吹過來，在這炎炎夏日，頗有種透心涼的爽快。而他想著其他的。

　　回到教室，當同學們還在千篇一律地寫：“天空烏云密布，下起了狂風暴雨”時，他突發(fā)奇想，將雨比喻擬人化，聯(lián)系了各種天氣現(xiàn)象，卻只寫了300字。

　　但這樣短的一篇文章，老師在上面打了A和足足6個+（老師有些瘋）。

　　后來，他搬家了。

　　早晨起來不再又陽光落在他的手上，但他已經(jīng)不再需要那種可以輕松抓在手中的陽光，就像PlantsvsZomebies這款游戲，白天會有陽光落下，但是晚上沒有；雖然晚上沒有陽光落下，但他卻不再是一棵幼苗，而是成長中的陽光菇。

　　他比向日葵要廉價，長大后卻和向日葵作用一樣，僅需一點陽光，到最后，他將成長路上的陽光集于一身，爆發(fā)出巨大的能量，這份能量，不正是他所需要的嗎？

　　成長路上作文 篇11

　　從蹣跚學步到疾步如飛；從呀呀學語到口若懸河。我們經(jīng)歷了太多，也成長了許多，那些陪伴我們的人，讓我們攜手并進，共同成長�！�—題記

　　打雷時媽媽的陪伴

　　自己事起，很多畫面在我腦海里如幻燈片放映，一遍又一遍的閃過，放映著許多珍貴的畫面。依稀記得打雷下雨時的場景。、

　　“轟隆隆，轟隆隆”。在一個安靜的夜晚，雷公公突然怒吼著。接著就下起了傾盆大雨。（因為我當時很害怕打雷）我從睡夢中驚醒，哭喊著。媽媽聽聲趕緊跑到我的房間里。抱著我，撫摸著我的'腦袋，輕聲的說：“別怕，媽媽陪著你�！�

　　我躲在媽媽溫暖的懷抱中，閉著眼一會就睡熟了，夢里笑著……

　　一睜眼便天亮了，我回憶著媽媽昨天慈祥的面孔，溫暖的懷抱，讓我終身難忘。

　　困難時同學的陪伴

　　成長路上，不可能一馬平川，坦坦蕩蕩，這需要我們一步步在人的陪伴下踏破鐵鞋堅強的走下去。

　　體育課上，我們得知了一個“噩耗”。今天要測1000米。我心想：呵呵，完了，體育對我這種瘦的不太明顯的人來說真是最懼怕的學科。我邁著沉重的步伐走到了起跑線上，聽到一聲響亮的哨聲，同學們?nèi)缫粋�個運動健兒奔跑著，我也只好混水摸魚，和他們同樣的速度�？墒牵�不一會兒，差距拉開了，同學們依然健步如飛，可我已經(jīng)累得氣喘吁吁。顯然，我被落到了后面，越落越遠。等我跑到第三圈時，他們早已跑完。我已經(jīng)筋疲力盡了，汗流浹背。心中暗想：完了，這次出大糗了，多沒面子��！本來想著同學們會嘲笑我的。我只好羞愧地跑著�！芭肿樱�加油，胖子，加油，就差十幾米了！”全班同學喊著。我心里感到非常驚訝，不過，我并沒有沉浸其中。我頓時覺得充滿力量，飛一般的沖向終點，同學們都在歡呼。我想：有你們，真好！

　　初中，這個充滿青春的詞匯，更多的是同窗情，師生情，有了這些人的陪伴，我真幸福！

　　艱苦時老師的陪伴

　　初中開學的時候，我們參加了一次特殊的活動，那就是軍訓，它是一次身心的磨煉，更是一次成長，在老師的陪伴下，我靠汗水，靠信念，堅持了下來！

　　烈日難耐，蟬在樹上不止不休的聒噪著，許多人都在家里吹空調(diào)，舔著冰棍，不亦樂乎！可我們初一學子正在烈日下站得筆直，聽著教官“溫柔”的話語，我們臉上的汗珠往下滴，可任憑它怎么滴，我們卻一動不動，顯示出軍人的氣概。在隊伍的旁邊，有一個人也在站著，和我們同甘共苦，沒錯，就是班主任。據(jù)我觀察，班主任再也沒有剛開始時那么白，她被曬得黝黑，脖子通紅，汗珠沒有斷過。軍訓結(jié)束，我們的意志得到鍛煉，卻是我第一次的成長。

　　成長需要陪伴，陪伴著我勇敢；成長需要陪伴，陪伴著我堅強；成長需要陪伴，陪伴著我長大。

　　成長路上作文 篇12

　　人，既然選擇來到世上，就注定了困難重重。在我們成長的路上，荊棘密布，不經(jīng)風雨，又怎么會見彩虹——成長路上無捷徑。

　　成長路上，走了捷徑，雖輕松了一會，避了一世坎坷，卻如同走在失敗的路上。一群徒步者，各背著一個長梯，在山野里行走數(shù)日。這時，其中一個覺得太累，便想了一個辦法：將長梯鋸掉一小截，再背著，輕松了許多，同時也沒人注意到。他正為自己的“聰明才智”沾沾自喜時，發(fā)現(xiàn)前方是一個懸崖，而鄰山的崖離此處不遠。眾人紛紛將梯子豎放時，他呆若木雞，因為他的梯子就差了那么一小截，所以無法搭于鄰山的山崖。若不是故事中的人走了一個捷徑——將梯子鋸了一小截行走得輕松，也不會孤零零的站在原地，真是聰明反被聰明誤啊！

　　依稀記得，這故事完后，作者不禁聯(lián)想到初三畢業(yè)班的學生們—學習雖然十分艱苦，如若有人走了“捷徑”少背一篇課文或亂填一篇英語閱讀，看似比別人輕松了一些，卻往往因這毀掉了人生的大好前途，甚至人生便葬送于此。這樣想來，我們還會有為了“多玩一會，略寫一點，反正老師也看不出來”的`心態(tài)嗎？

　　是啊，成功的路上無捷徑，有些人自認為僥幸躲過了一劫，卻不知這一劫就注定失敗了！

　　反之，成長路上規(guī)規(guī)矩矩、端正行走，不速則達。美國作家拉卡斯·卡萊爾的《法蘭西革命》一書享譽世界，可誰知這本書的問世破費周折：當初卡萊爾的書稿被女傭當做廢紙生爐，多年的心血毀于一旦�？伤�并未想過“走捷徑”放棄此書的編寫，而是很快從挫折中走了出來，將書再寫一遍，且比第一次更好。當困難來臨之時，所謂“捷徑”是逃避，是放棄，而正因為卡萊爾樂觀、從容、順其自然，再次著書，才會有今天這么高的名營。

　　成長路上，面對挫折，不走捷徑，坦然面對。字字看來皆是血，十年辛苦不尋常，貧困滌倒不能拖住曹雪芹的步伐，“不走捷徑”的他并未消極，反而更加艱苦奮斗，為自己的鴻篇巨作筆耕不輟，終得以成功。

　　艱難與人生，猶如巨浪之獨舟，血濺之于心臟，不可“走捷徑”。面對困難，我們應(yīng)有“窮且益堅，不墜青云之態(tài)”的毅力；有“臣心一片磁針海，不指南方不肯休”的執(zhí)著；有“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”的勇氣；有“面壁十年圖破壁，難酬滔海亦英雄”的決心……有了這些，不靠走捷徑而走向成功的彼岸，前途不正是一片光明嗎？

　　成長路上無捷徑，捷徑只會偏離成功。只有帶上毅力、執(zhí)著、勇氣、決心，在成長路上披荊斬棘，我相信，終有一天我們會看到理想的曙光。

　　成長路上作文 篇13

　　我們好好珍惜好好感受，趁現(xiàn)在的時光

　　——題記

　　人這一輩子，會遇到很多人。但有些人，你不曾遇到，但他卻能給你別人給不了的東西，他無比優(yōu)秀，離你的生活遙不可及，你卻把它當做信仰，因為它帶給你的不只是力量。

　　他五歲出道，開始他的舞蹈生涯。同時他還練習了各種技能，他會彈吉他貝斯、鋼琴、街舞、變臉……至于他為什么學那么多技能，是因為他的父母想讓他從小和別的孩子不一樣，他八歲就登上了春晚，那時我五歲，我玩鬧的時候，他都已經(jīng)不知道付出了多少努力，長大后的一次采訪，一名記者問道“從小學習那么多東西，不累嗎"？他回答道：“習慣了�！笔前�，從五歲開始，他的腳步就沒有停下來過，他背后付出了什么，又會有誰知道啊！

　　20xx年，他加入了組合，8月6號正式出道，正式進入了大眾的視野，那時他的粉絲并沒有那么多，但他靠自己的能力走到了今天，20xx年，他的黑粉罵他，往他身上潑臟水，那時他是最無助的時候，他靠自己的毅力堅持了下去，采訪中問道：“你被黑的時候有沒有崩潰？他說：“沒有，因為如果我太在意別人的看法，那就對喜歡我的人太不公平了”，他該有著多么堅強的意志才能堅持到了今天。

　　“陌上人如玉，公子世無雙”是網(wǎng)友對你的'評價，他為人謙和，懂禮貌，懂得尊卑，為人也很紳士，有時私底下調(diào)皮的像個小孩，他給別人遞東西時會把尖的那頭朝向自己。一期綜藝節(jié)目中，他攔下沉重的筐子，從頭到尾說了一句“我來”。他參加節(jié)目時會讓年長的人走在他的前面，他練習舞蹈時就算受傷了，也不會跟別人說。他的手受傷，參加節(jié)目時就握住拳頭，不讓別人看見，因為他不想讓粉絲擔心。他為了和粉絲的約定，在演唱會中表演后空翻，他練習時不小心磕到膝蓋，教練勸他取消這個動作。他說：“不，那是我和粉絲的約定”。一期綜藝節(jié)目中，他發(fā)了高燒，仍然堅持下去。從小細節(jié)見人品，他優(yōu)秀得讓人無話可說，讓人不得不尊敬。

　　他的助理對他的評價是“他雖然未成年，但他的思想并不亞于一個成年人”，他現(xiàn)在只有18歲，但他已經(jīng)為了他的夢想堅持了13年，這一路上以來，面對冷嘲熱諷也沒有放棄。但他在面對支持自己的人面前變得脆弱，他優(yōu)秀得讓人無可挑剔，所以當我彳亍不前時想起了他的努力，就感覺不及他承受的十分之一，他就好像黑暗中的一道光，帶我走出黑暗，他就是全世界最好的易烊千璽。

　　成長路上作文 篇14

　　成長之路，每個人都會走出一條屬于自己的成長之路，雖然內(nèi)容截然不同，但過程卻大相徑庭。幸福，快樂，心酸，痛苦在這條路上會發(fā)揮得淋漓盡致，走在成長的路上就如同走在鄉(xiāng)間的小路上；我們可以欣賞到春天的美景，體驗夏天的酷暑，收獲秋天的豐碩，領(lǐng)略冬天的冷冽；總之，成長路上不會是一馬平川的。

　　成長路上會有陡峭險峻的山峰。從我們呱呱墜地到我們白發(fā)蒼蒼，在我們成長的每個階段都會出現(xiàn)或大或小的困難；高考的落榜，戀愛的失敗，工作的迷茫，婚姻的不幸，面對這些我們會想海燕一樣為了自己的目標去戰(zhàn)勝那突如其來的狂風暴雨，取得了最后的勝利，給我們的成長之路添了一道彩虹；有時我們也會像迷失在大海里的船只失去了前行的方向，但這一切并沒有讓我們氣餒，短暫的休息讓我們更有力量去征服前面的一切障礙；結(jié)果我們做到了，登上了巍峨的山峰欣賞到了山頂那無比美麗的風景，又給我們的成長之路增添了一道更加美麗的彩虹。

　　成長路上亦有川流不息的河流。巍峨的山峰不僅沒有阻攔我們前行的`腳步，而且讓我們的思想更加的成熟，心態(tài)更加平和；心態(tài)決定成敗我想這是不少人為知的，可能做到敗而不餒，勝而不驕的人這世上又有幾個呢？或許良好的心態(tài)才是我們成長路上最值得擁有的一件寶貝，溪流雖小，但一直堅信自己流向大海的目標；目標雖大，相信我們一步一個腳印走下去一定會達到勝利的彼岸，良好的心態(tài)能給我們無窮的力量，無論前方有什么心懷一顆平靜的心出發(fā)，終有一日會摘到勝利的果實。

　　成長路上亦會有廣袤無垠的草原。挫折給了我們良好的心態(tài)，良好的心態(tài)給了我們戰(zhàn)勝一切的勇氣，勇氣給了我們一個美好的未來；成長之路本來就是一條只有前方?jīng)]有后退的道路，無論我們有一個悲傷的過去也好，幸福的過去也好，那也只能是過去不能代表我們的未來；事實上，每個人都有一個未知的未來，而這個未知數(shù)卻掌握我們自己手中。把握現(xiàn)在展望未來，相信我們的未來會像草原一樣美好。

　　山峰喻示挫折，溪流喻示信念，草原喻示未來；走在成長的路上，無論我們遇到的是山峰，還是溪流，還是草原；我們都應(yīng)該微笑面對，因為他們都是我們成長路上的一道風景，成長的路看似漫長，她卻在我們不經(jīng)意悄然流逝，我們應(yīng)該珍惜成長，快樂成長，讓我們走一條沒有后悔的路！

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