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書(shū)伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-08-26 15:05:48 話(huà)題作文 我要投稿

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文【優(yōu)選】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的書(shū)伴我成長(zhǎng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文【優(yōu)選】

  書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  我曾為你興奮不已,我曾為你悲憤欲絕,我曾為你輾轉(zhuǎn)反側(cè),我曾為你徹夜不眠……

  ——題記

  一切,我都愿意為你,我的良友——書(shū)。因?yàn)椋闩阄乙宦纷邅?lái)。

  小時(shí)

  還有些不好意思,小時(shí)候最使我著迷的書(shū)居然是《怖客》(一種恐怖類(lèi)的書(shū)籍)那時(shí)我深深的被書(shū)中驚悚的情節(jié)所吸引,每天晚上都伴著激動(dòng)與害怕入眠。直到爸爸收拾家時(shí)無(wú)意中發(fā)現(xiàn),他什么也沒(méi)有說(shuō),只是靜靜地將書(shū)拿走,換成了《格林童話(huà)》。從此,我便迷戀上了這類(lèi)書(shū)籍,每天晚上伴隨著我入眠的`不再是激動(dòng)與害怕,而是甜美與歡樂(lè)。多年的積累,使我對(duì)許多書(shū)的內(nèi)容都略知一二。比如說(shuō)《吹牛大王歷險(xiǎn)記》《一千零一夜》《窗邊的小豆豆》等等。我還成了家里公認(rèn)的故事大王呢。

  長(zhǎng)大

  隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)小時(shí)候看的類(lèi)型的書(shū)也越來(lái)越不感興趣了。一些新買(mǎi)來(lái)的書(shū)我?guī)缀醵紱](méi)翻過(guò),爸爸漸漸也明白了。一天,他帶我到書(shū)店,讓我挑了許多我喜歡的書(shū)。那天,我高興壞了,從書(shū)店出來(lái)抱著它們便往家里跑。到家后,面對(duì)它們,我就像是一只餓得只剩下皮包骨頭的狼面對(duì)一堆美味佳肴一樣。從此,我便陷入了走火入魔的地步,寫(xiě)作業(yè)時(shí)坐著看,睡覺(jué)時(shí)躺著看,就連上廁所是還要偷夾一本書(shū)。我被許多書(shū)中的內(nèi)容所打動(dòng)。讀《紅樓夢(mèng)》,我為賈寶玉和林黛玉愛(ài)情的故事而唏噓不已,更為冷月葬花魂凄美的場(chǎng)景動(dòng)容;讀《水滸傳》,我為梁山好漢匡扶正義而熱血沸騰,更為血濺鴛鴦樓的復(fù)仇叫好;讀《西游記》,我為師徒四人西天取經(jīng)的一路見(jiàn)聞驚奇不已,更為他們修成正果功歸圓滿(mǎn)而感慨萬(wàn)分。閱讀,也使我的作文水平有了很大的提高,所以小學(xué)的時(shí)候,我的作文還經(jīng)常被全班朗讀呢。

  現(xiàn)在

  現(xiàn)在,因?yàn)闀r(shí)間緊了,我的閱讀量也沒(méi)有原來(lái)那么大了,但我依然喜歡閱讀,熱愛(ài)閱讀。

  這些年,你陪我一路走來(lái),使我歡笑,使我傷心,更使我受益良多,我的良友——書(shū)。我們一起走下去……

  書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品!本臀易约旱某砷L(zhǎng)經(jīng)歷來(lái)說(shuō),我覺(jué)得這個(gè)比喻特別恰當(dāng)。

  從小時(shí)候的連環(huán)畫(huà)報(bào)到現(xiàn)在的《奧秘》、《書(shū)摘》等融知識(shí)性、趣味性于一體的雜志,我都從中吸收了不少的營(yíng)養(yǎng)。

  初識(shí)文字時(shí),看著那些連環(huán)畫(huà)報(bào),我不禁為那些豐富多彩的畫(huà)面所吸引。久而久之,我也變成一個(gè)幻想家。有事無(wú)事會(huì)禁不住一個(gè)人對(duì)著鏡子發(fā)呆,勾畫(huà)自己長(zhǎng)大時(shí)的模樣及以后所從事的工作。

  開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí),我又把眼光放到了文學(xué)作品上。從《小紅帽》一遍一遍地讀到《紅樓夢(mèng)》,并且一字一字地品味,我嘗試著把自己的想象和這些作品中的佳詞妙句融匯在一起,去描繪我自己的作文天地。于是,在我的筆下有了像小紅帽似的可愛(ài)女孩,有了像林黛玉般清秀可愛(ài)人兒,有了無(wú)所不能的天外來(lái)客。所以,老師常常把我的作文當(dāng)作范文來(lái)念,尤其對(duì)那些佳句更是又圓又點(diǎn)。殊不知,那可是我精心借鑒的成果。

  隨著年齡的增大,我對(duì)寫(xiě)作的興趣越來(lái)越大。尤其是當(dāng)我文章第一次變成鉛字時(shí),我更是欣喜若狂,更衷心感謝給我信心和鼓勵(lì)的作文園地——《小學(xué)生作文輔導(dǎo)》。通過(guò)它,我學(xué)到了很多的寫(xiě)作技巧,而且更好地學(xué)會(huì)了如何遣詞造句;通過(guò)它,我也明白了作文光借鑒別人的是不行的,要想有更多更深的內(nèi)涵,需把眼光放得遠(yuǎn)一些。

  于是,我又開(kāi)始讀一些知識(shí)性、時(shí)事性較強(qiáng)的`書(shū),如《書(shū)摘》、《童年》、《黃金時(shí)代》、《百科全書(shū)》等。通過(guò)它們,我對(duì)世界有了更多的認(rèn)識(shí),對(duì)政治有了更多的領(lǐng)悟,更重要的是它們讓我明白了成為新世紀(jì)的主人應(yīng)具有的本領(lǐng)。于是,在它們的指引下,我有了自己的奮斗目標(biāo),有了自己獨(dú)立的見(jiàn)解。

  書(shū)陪伴我走過(guò)了十三個(gè)歲月,它似一個(gè)跳躍的音符,也是一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),更是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果。

  書(shū)伴我成長(zhǎng),我和它的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上句號(hào),只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富……

  書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這都是大家知道的最常見(jiàn)的高爾基名言了。書(shū)能帶我們遨游知識(shí)的海洋;書(shū)能幫我們得到知識(shí),書(shū)讀多了,你就不會(huì)看著駱駝?wù)f馬腫——少見(jiàn)多怪。冰心說(shuō):“好讀書(shū),好讀書(shū),讀好書(shū)!

  我喜歡作文書(shū)、歷史書(shū),我的書(shū)架上擺滿(mǎn)了書(shū)籍:薛仁貴征東、說(shuō)岳全傳、作文大全、1000個(gè)好作文等等,不計(jì)其數(shù)。一次,爸爸給我買(mǎi)了一本《說(shuō)岳全傳》,我對(duì)它愛(ài)不釋手,上面講,岳飛精忠報(bào)國(guó),他一生打了126場(chǎng)仗百戰(zhàn)百勝,都稱(chēng)他“常勝將軍”,他的岳家軍,紀(jì)律嚴(yán)明,所向披靡,如果打了敗仗,決不會(huì)臨陣脫逃,穩(wěn)住陣腳,一齊放箭,他們?nèi)f箭齊發(fā),金兵不能前進(jìn)一步。岳飛的手下更是了得,各個(gè)驍勇善戰(zhàn),虎背熊腰,如:岳云、張憲、高寵、楊再興等人,兵來(lái)將擋,水來(lái)土淹,殺得不可一世的金朝落花流水,一敗涂地。金兵死的死,傷的`傷,損兵折將,不計(jì)其數(shù),血流成河,尸積如山,好慘不忍睹。最后,被奸臣秦燴以莫須有的罪名被害死在風(fēng)波亭!墩f(shuō)岳全傳》表現(xiàn)了岳飛一家精忠報(bào)國(guó)。

  一回,我在家看書(shū),忘了吃飯的時(shí)間;還有一次,我五點(diǎn)鐘起來(lái)看書(shū),為了不被父母發(fā)現(xiàn),我躡手躡腳地跑進(jìn)書(shū)房,津津有味地看起了書(shū),那時(shí)還是寒東臘月,刺骨的寒風(fēng)冷得我瑟瑟發(fā)抖,但為了看書(shū),我豁出去了,頂著寒風(fēng)繼續(xù)看……

  書(shū)就好比是我的食物,沒(méi)有書(shū),我就像吸了毒似的,渾身不自在。我看書(shū)常常廢寢忘食,大人是借酒澆愁,我卻借書(shū)澆愁,悶悶不樂(lè)的時(shí)候,我就看書(shū),因?yàn)橹挥袝?shū)才能帶給我快樂(lè),F(xiàn)在我對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘,看得如迷,大家都覺(jué)得我走火入魔了,但我覺(jué)得多讀書(shū)并不是什么壞事,只有多讀書(shū),你才能了解大千世界,知識(shí)才能獨(dú)占鰲頭,學(xué)習(xí)才能名列前茅,如果你知識(shí)少了,就會(huì)少見(jiàn)多怪,別人知道的東西,你就不知道,成為一個(gè)“菜鳥(niǎo)“。

  有首歌是這樣唱:你問(wèn)我愛(ài)多深,愛(ài)你幾分,只有月亮知我心。但我覺(jué)得應(yīng)該是:你問(wèn)我愛(ài)多深,愛(ài)你幾分,只有書(shū)籍知我心。書(shū)不愧是人類(lèi)的良師益友,是它為我們敞開(kāi)了知識(shí)的大門(mén),學(xué)無(wú)止境,只有多學(xué)習(xí),多看書(shū),才能才高八斗,知識(shí)淵博,讓我們?yōu)橹腥A之崛起讀書(shū)吧!

  書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  莎士比亞曾說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品!备郀柣f(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!倍鸥υf(shuō)過(guò):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!

  我是個(gè)不折不扣的“小書(shū)迷”從小時(shí)候的連環(huán)畫(huà)報(bào)到現(xiàn)在的《特級(jí)教師教你寫(xiě)作文》、《散文》我讀起來(lái)都愛(ài)不釋手。剛開(kāi)始看連環(huán)畫(huà)報(bào)時(shí),我不禁被數(shù)總的圖畫(huà)所吸引。久而久之,我還變成了一位幻想家。有時(shí)會(huì)禁不住一個(gè)人對(duì)著鏡子發(fā)呆,勾畫(huà)自己長(zhǎng)大時(shí)的模樣,以后所從事的工作......

  開(kāi)始寫(xiě)作時(shí),我把眼光放到了文學(xué)作品上。從一遍一遍地讀《小紅帽》到一字一字地品位《紅樓夢(mèng)》。我嘗試著把自己的想象和這些作品中的佳詞妙句融匯在一起,去描繪我自己的作文天地。于是,在我的筆下有了像小紅帽似的可愛(ài)女孩,有了像林黛玉般清秀的女孩兒,有了古靈精怪的小精靈,有了無(wú)所不能的天外來(lái)客,有了調(diào)皮可愛(ài)的冬姐姐......所以,老師常常把我的作文當(dāng)做范文來(lái)念,尤其對(duì)那些佳句更是又圈又點(diǎn)。熟不知,那可是我精心借鑒的成果。

  隨著年齡的增大,我對(duì)書(shū)籍的興趣越來(lái)越濃厚。尤其是當(dāng)我的文章發(fā)表在《張家港日?qǐng)?bào)》時(shí),我更是欣喜若狂,同時(shí)我也感謝《特級(jí)教師教你寫(xiě)作文》這本書(shū),我知道它功不可沒(méi)。通過(guò)它,我學(xué)到了很多的.寫(xiě)作的手法和技巧,而且更好地學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用好詞佳句。在這里我向大家推薦這本好書(shū)。

  漸漸地,我又開(kāi)始讀一些書(shū),比如《愛(ài)的教育》、《三國(guó)演義》、《中國(guó)歷史故事》、《笑貓日記》、《中國(guó)上下五千年》等。通過(guò)它們,我對(duì)世界有了更多的認(rèn)識(shí)。在它們的指引下,我有了自己的奮斗,有了自己獨(dú)立的見(jiàn)解。

  書(shū),陪伴我走過(guò)了8年的歲月,它如同一闋跳躍著的音符。書(shū)似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。書(shū),是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋。書(shū),自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。書(shū),把我的世界變豐富。書(shū),把我那原本黯淡無(wú)光的世界添上了五彩繽紛的色彩。書(shū),讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,讓我的心靈得到凈化。書(shū),讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和它的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符,只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富!

  書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇5

  書(shū)本像一顆種子,在我們的心間萌芽;書(shū)本像一把鑰匙,幫我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén);書(shū)本像一匹駿馬,帶我們領(lǐng)略人世的真諦。

  我打小就愛(ài)看書(shū)本,覺(jué)得書(shū)本里面的東西都很好玩。我每天都喜歡聽(tīng)媽媽給我講童話(huà)故事,而且我也夢(mèng)想著能有一天,我可以像童話(huà)里的人物會(huì)魔法。漸漸地,我上了一年級(jí),我認(rèn)識(shí)一些字了,終于不用媽媽再給我講故事了。從故事里,我學(xué)會(huì)了要懂禮貌,見(jiàn)到叔叔阿姨要問(wèn)好。

  我上了二年級(jí),認(rèn)識(shí)的字也差不多了,閱讀理解能力也有待提高。所以,我開(kāi)始看短篇小說(shuō),我讀的津津有味,可有人卻說(shuō)我是書(shū)本呆子,可我并沒(méi)有反駁他們,心里想:做個(gè)書(shū)本呆子也挺好的嘛!我同桌看見(jiàn)我在看書(shū)本,也學(xué)著我津津有味的看了起來(lái),正所謂近朱者赤,近墨者黑!哈哈!對(duì)吧!

  我上三四年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)槭艿揭欢昙?jí)看書(shū)本的熏陶,我又學(xué)會(huì)了謙虛、謹(jǐn)慎,還有禮儀。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了這些,所以我很聽(tīng)話(huà),也很謙虛。正是因?yàn)槲姨?tīng)話(huà)了,被他們這些力氣、氣勢(shì)上占優(yōu)勢(shì)的男生呼來(lái)喝去,所以我下決心,一定要考出好成績(jī),令他們對(duì)我刮目相看,可是考試還有作文!我怎么才能考到第一呢?這件事又使我思考了半天,突然,我想到了一個(gè)好主意,那就是多看書(shū)本,書(shū)本可以帶給我素材。∠氲竭@,我就迫不及待的拿出書(shū)本看了起來(lái)。這件事我又從書(shū)本中獲得了一個(gè)道理:要奮發(fā)圖強(qiáng)、勵(lì)精圖治,考出好成績(jī),才能讓別人對(duì)你有尊重感。

  如今,我已經(jīng)上了五年級(jí)了,徹底的將書(shū)本融入到了我的生活中,經(jīng)常一個(gè)星期看9本厚書(shū)本,而且我每天都看,從不間斷。書(shū)本也讓我認(rèn)識(shí)了很多字,還學(xué)會(huì)了無(wú)窮無(wú)盡的.知識(shí)。書(shū)本,將它的所有精華都毫無(wú)保留的給了我,所以,我永遠(yuǎn)都會(huì)讀書(shū)本的,我要讀盡人間書(shū)本,識(shí)遍天下字,我相信,總有一天,我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

  讀書(shū)本能給我們帶來(lái)樂(lè)趣,帶來(lái)知識(shí),讓我們一起快樂(lè)的閱讀吧!

  書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇6

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我叫熊元源。

  今天我要演講的題目是“好書(shū)伴我成長(zhǎng)!”在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié),縷縷書(shū)香已傳遍了校園的每個(gè)角落。我校開(kāi)辦了“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”的活動(dòng),使我們的校園充滿(mǎn)了濃濃的書(shū)香!

  書(shū)籍是一座智慧的殿堂,是一片思想的森林,是一方文明的沃野。書(shū),讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的`小孩,變成了一個(gè)有思想的學(xué)生!徜徉于書(shū)海,我進(jìn)入了獨(dú)特的意境,也陶冶了我的情操!

  書(shū)是我從小到大的朋友。自從我懂事起我就認(rèn)識(shí)了書(shū),愛(ài)上了書(shū),和它交上了朋友。小時(shí)候我最喜歡坐在媽媽的腿上,聽(tīng)媽媽給我講書(shū)中一篇篇美妙神奇的故事。那是的我懵懵懂懂,只知道童話(huà)為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的奇妙世界,它占據(jù)著我幼小的心靈。在美麗的童話(huà)世界里,我的心靈得到洗滌,也逐漸懂得了真、善、美!

  隨著年齡的增長(zhǎng),我不再讀那些圖文并茂的兒童繪本,接觸到了寫(xiě)滿(mǎn)文字的大書(shū),雖然他們沒(méi)有繪圖,但那些調(diào)皮可愛(ài)的文字,用富有變幻的魔法在我腦海里構(gòu)成了一幅又一幅的美麗畫(huà)面。在這種享受和愉悅的境界里,我深深體會(huì)到“書(shū)中自有黃金屋”的道理。

  俗話(huà)說(shuō)“最是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華!”于是,我開(kāi)始撲捉詩(shī)的影子。那一首首美輪美奐的詩(shī),總能是我渾然忘我,深深的沉浸在詩(shī)的海洋中。詩(shī)讓我體驗(yàn)到李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!”的瀟灑!感受到蘇軾“舊書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知”的好學(xué)!

  “半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)!”讀書(shū),會(huì)使人變成知識(shí)的富翁,精神的巨人。同學(xué)們,讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū),打開(kāi)神奇的世界!打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望!讓文明之火星火相傳!讓智慧之聲響徹美麗人間!讓書(shū)香永遠(yuǎn)伴著我們共同成長(zhǎng)!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇7

  書(shū)香飄轉(zhuǎn)校園屋,嗅香識(shí)得萬(wàn)書(shū)綻。醉書(shū)夢(mèng)中尋李白,把酒共月訴愁思!}記

  春,繁星點(diǎn)點(diǎn),涼風(fēng)習(xí)習(xí),輕輕打開(kāi)記憶的錄像,一切幸福,只因遇到翻開(kāi)的“你”。小時(shí),幽幽墨香,與我邂逅夏,繁華片片,陽(yáng)光射在書(shū)桌上,空氣中帶著微微的香氣,風(fēng)吹進(jìn)屋內(nèi),吹著書(shū)頁(yè),年幼的我爬在床上,四處尋找著這不同于以往的香。突然,沙沙的聲音吸引了我,我慢慢的爬在書(shū)桌上,看著在風(fēng)中微閃的東西——書(shū),陽(yáng)光輕撫著我和它,一只胖胖的小白手,抓住了它。就這樣,從此我在童話(huà)的世界里四處傲游,與灰姑娘一起刷碗,與白雪公主一起嬉戲,與王后斗智斗勇。一切都是那么美好,仿佛只因和你的相遇。再大些,朗朗書(shū)聲,伴我成長(zhǎng)

  秋,葉落沙沙,手扶著書(shū)端,輕輕的吐出一個(gè)字珠,讀書(shū)聲隨秋風(fēng)悠然飄轉(zhuǎn),卷入風(fēng)中調(diào)皮的跟著葉子跑,那時(shí),已上學(xué)了,學(xué)會(huì)了漢字,學(xué)會(huì)了拼音,學(xué)會(huì)了讀書(shū),也從童話(huà)中走向另一個(gè)書(shū)的'世界。在草房子里和禿鶴折飛機(jī),飛呀飛,飛到巴士車(chē)上的小豆豆手中,變成一顆顆奶糖,糖紙飄啊飄到了紅軍,手中變成了一封封軍事機(jī)密,送往前線(xiàn)。忽然,耳邊傳來(lái)了熟悉的讀書(shū)聲,微笑著大聲誦讀,風(fēng)吹著已初長(zhǎng)成的女孩短碎的頭發(fā),發(fā)出閃亮的光,書(shū)在手中,伴我成長(zhǎng)。

  現(xiàn)在,卷卷行書(shū),陪我圓夢(mèng)

  冬,雪花飄飄,窗外寒風(fēng)嗚嗚的刮著,傲然的紅梅卻仍屹立,屋內(nèi)女孩兒在臺(tái)燈下苦讀,爐子不時(shí)蹦出一兩個(gè)火星,馬上就要向夢(mèng)想又進(jìn)一步了,女孩又顯露出堅(jiān)定的目光。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,在渣滓洞中陪戰(zhàn)士們一同絕食抵抗,再到為簡(jiǎn)愛(ài)獨(dú)立人格的感動(dòng),再到大人國(guó)里陪國(guó)王談?wù)脚憷畎罪嬀瀑p月,聽(tīng)他訴朝廷苦事,發(fā)出“天生我材必有用”的感嘆,再到陪陶淵明采豆觀菊,看他寫(xiě)下《飲酒》一文,陪李清照為伊消得人憔悴,聽(tīng)魯迅說(shuō)“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!钡娜松裱裕鼈兌荚谂阄以趬(mèng)想的道路上一步步前進(jìn)。書(shū)陪伴著我們,讓我們學(xué)會(huì)在書(shū)海中遨游,學(xué)會(huì)與書(shū)暢談,學(xué)會(huì)品味書(shū)香,使我們無(wú)悔于青春的流逝,無(wú)憾于內(nèi)心的感悟。讀卷書(shū),伴成長(zhǎng)。行萬(wàn)路,圓夢(mèng)想。

  ——后記

  書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇8

  好書(shū)是一位智者,教我智慧;好書(shū)是一位君子,教我善良;好書(shū)是一位老師,教我知識(shí)。好書(shū)伴我成長(zhǎng)。

  牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),媽媽給我買(mǎi)來(lái)《看圖識(shí)字》小人書(shū),書(shū)上有五顏六色的圖畫(huà)和橫平堅(jiān)直的文字,眨著好奇的眼睛,我對(duì)照畫(huà)面和文字,認(rèn)識(shí)了“人”“日”“上”“下”等漢字。這些淺顯的《看圖識(shí)字》 是我最初的老師,在這位老師的陪伴下,我步入了學(xué)校大門(mén)。

  小學(xué)一年級(jí)時(shí),媽媽給我買(mǎi)來(lái)《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》等兒童讀物。我手不釋卷地走進(jìn)了童話(huà)的世界,我為《丑小鴨》流淚歡呼,對(duì)《賣(mài)火柴的小女孩》同情、傷心;為《皇帝的新裝》里的皇帝 悲哀;為《白雪公主》擔(dān)心……每天晚上枕著書(shū)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),不知不覺(jué)“丑小鴨”的執(zhí)著,“白雪公主”的善良,“灰姑娘”的堅(jiān)韌走進(jìn)了我的心。

  小學(xué)五年級(jí)時(shí),我愛(ài)上了《唐詩(shī)三百首》,天天讀唐詩(shī)、背唐詩(shī)。放風(fēng)箏時(shí),望著藍(lán)天白云,“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”走進(jìn)我的腦海,我陷入了想象中,多么豐富的色彩,多么優(yōu)美的畫(huà)面 ,張著嘴,望著天空,真想看看現(xiàn)實(shí)生活中的黃鸝、白鷺是如何啼叫春天的。到郊外玩耍,看到滿(mǎn)塘荷花,“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開(kāi)”脫口而出,那亭亭玉立的荷花,撐著小傘的荷葉,再也 沒(méi)有比唐人描寫(xiě)得楚楚動(dòng)人的了。晚上看到時(shí)月亮,自然而然吟誦起“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。明月松間照,清泉石上流!边@幅畫(huà)面有動(dòng)有靜,有清泉,有明月,我不禁想入非非。

  進(jìn)入初中,我愛(ài)上了《上下五千年》,從書(shū)里,我讀到了歷史,學(xué)到了知識(shí),知道中國(guó)歷史的'發(fā)展脈絡(luò)。我敬佩陳勝的“王候?qū)⑾鄬幱蟹N乎?”的吶喊,我敬佩司馬遷的“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的 《史記》,我敬佩周總理“難酬蹈海亦英雄”的氣概……

  好書(shū),領(lǐng)我走進(jìn)誠(chéng)實(shí)善良之門(mén);好書(shū),帶我步入知識(shí)智慧之殿;好書(shū),賜我一雙翅膀,遨游在知識(shí)的天空;好書(shū),伴我成長(zhǎng)。

  書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇9

  書(shū)法是一門(mén)很好的興趣,不知道大家喜不喜歡練書(shū)法呢?作為我就是熱愛(ài)書(shū)法的一份子哦!

  自從在二年級(jí),我和爸爸去看了書(shū)畫(huà)展后,我就和書(shū)法結(jié)下了不解之緣。四年級(jí)時(shí),媽媽更是把我送到了青少年宮的書(shū)法班里。剛開(kāi)始學(xué)書(shū)法時(shí),老師先教我們?cè)鯓游展P,怎樣行筆。然后在黑板上貼好一張毛邊紙,握好毛筆,寫(xiě)了個(gè)一字,邊寫(xiě)邊說(shuō):先頓一下,走,再頓一下,最后收筆。剛開(kāi)始,老師要我們寫(xiě)十字,我心想:不就兩條線(xiàn)嗎,這還不簡(jiǎn)單?但我總是把十字寫(xiě)得大小不一,東倒西歪,十分難看。老師看見(jiàn)了,告訴我:要放松,姿勢(shì)要端正,握筆要正確,寫(xiě)字的速度放慢一些。

  還親自寫(xiě)給我看。我模仿老師的樣子,認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了一遍,啊,比之前寫(xiě)的,有些進(jìn)步了。 老師看大家練得都差不多了,就讓我們照著字帖臨摹。我看著字帖一筆一劃的`寫(xiě)著,寫(xiě)完以后,我再看,!這一橫怎么離得那么遠(yuǎn)啊,這一筆怎么粗細(xì)不均!寫(xiě)毛筆字跟平時(shí)的硬筆字太不同了,真是太難了。一時(shí)間,我對(duì)自己沒(méi)了信心,心想干脆放棄吧!這時(shí),老師似乎看出了點(diǎn)什么,說(shuō):同學(xué)們,剛開(kāi)始學(xué)是有些難,但這本身就是個(gè)考驗(yàn),過(guò)了,便成功了,認(rèn)輸了,便失敗了。不付出辛勤的汗水,不持之以恒,又怎么能寫(xiě)出一手好字呢?我想:是呀!做什么事都不能半途而廢,面對(duì)困難,我不能輕易認(rèn)輸,我要努力練字。

  一個(gè)半小時(shí)很快就過(guò)去了,點(diǎn)、橫、豎……各種筆畫(huà)我漸漸熟悉了,從中也體會(huì)到書(shū)法的樂(lè)趣。時(shí)間過(guò)得很快,我堅(jiān)持學(xué)習(xí)毛筆字已經(jīng)兩年了,老師和爸爸媽媽都表?yè)P(yáng)我的字有了很大的進(jìn)步,,F(xiàn)在,我不僅學(xué)會(huì)了楷書(shū),還學(xué)了隸書(shū)。特別令我開(kāi)心的是在學(xué)校舉辦的書(shū)法比賽中,我的書(shū)法作品獲得了一等獎(jiǎng)。

  只有正確的堅(jiān)持才會(huì)取得成功,通過(guò)練習(xí)毛筆字讓我懂得了做任何事只要不怕困難,持之以恒,就一定會(huì)有成果。我愛(ài)書(shū)法,我愛(ài)練字!

  書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇10

  從小我就討厭書(shū),喜歡玩,每天都想讓媽媽帶我去玩?蓩寢屨於肌芭荨痹跁(shū)的世界里,而且也叫我看書(shū),我想:讀書(shū)有什么好的,又無(wú)趣又浪費(fèi)時(shí)間。可是一件事讓我改變了對(duì)讀書(shū)的看法。

  在那一年,媽媽騙我說(shuō)去玩,可是卻把我?guī)У搅诵氯A書(shū)店,我吵著鬧著,可媽媽也不理我。我很不開(kāi)心地走進(jìn)書(shū)店,走上二樓!巴郏『么蟀。 蔽也挥傻皿@嘆起來(lái)。我剛想和媽媽說(shuō)話(huà)時(shí),媽媽卻不見(jiàn)了,我四處尋找,最后來(lái)到了書(shū)柜周?chē)鷮ふ視r(shí),媽媽被我找到了,可媽媽坐在地上專(zhuān)心致志地看書(shū),沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。我無(wú)聊極了,也從書(shū)柜里隨便拿本叫《一千零一個(gè)愿望》的故事書(shū),我看看這個(gè)書(shū)名,心想看一下吧!于是我打開(kāi)書(shū)也和媽媽一樣認(rèn)真地看著!不一會(huì)兒,我就掉入了書(shū)的世界,仿佛我也在這書(shū)里,看到李甲甲——它是一只小鴨子。它因一場(chǎng)感冒而死了,我傷心極了,看著看著,我的眼睛好紅,落下了眼淚。當(dāng)我看得津津有味時(shí),媽媽把我從書(shū)的.世界拉了出來(lái),我看著天空,早已變得深黑了!疤砹,回家了!眿寢寣(duì)我說(shuō),我懇求著媽媽說(shuō):“等一會(huì)兒,讓我再看會(huì)吧!眿寢寭u搖頭,我只得依依不舍把書(shū)放回了書(shū)柜。從此,我喜歡上了看書(shū)。

  自那時(shí)起,每到星期五,我就拼命地寫(xiě)作業(yè),周末我請(qǐng)求媽媽帶我去看書(shū),可是,媽媽太忙了,我去不了了。在我垂頭喪氣時(shí),我想到了一個(gè)辦法:我跟媽媽說(shuō)我去同學(xué)家玩,然后乘坐公共汽車(chē)去書(shū)店。每當(dāng)我來(lái)到了書(shū)店,廢寢忘食地看了起來(lái)。而當(dāng)我把一本書(shū)看完后,通常已經(jīng)六點(diǎn)半了,我這才急急忙忙跑回家去。

  書(shū)是一位好老師,興奮時(shí),書(shū)可以警醒,書(shū)是一位安慰家,煩悶時(shí),它可以幫你解悶,愁苦時(shí),書(shū)可以幫你忘憂(yōu)。書(shū)永遠(yuǎn)是我們的好朋友、好老師……讀書(shū)給我?guī)?lái)了知識(shí)的力量,幫我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。

  書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇11

  書(shū),有著獨(dú)特的魅力,當(dāng)你靠近它,你會(huì)感受到來(lái)自大自然的懷抱,嗅到來(lái)自文明的芬芳,那就是人類(lèi)文明的最高境界。

  從小,我就浸泡在這樣的環(huán)境里。無(wú)論是學(xué)校發(fā)的耳熟能詳?shù)摹度纸?jīng)》,還是家里那本又厚又重的落滿(mǎn)了灰塵的《三國(guó)演義》,我都是興致勃勃。時(shí)常輕輕翻開(kāi)那又厚又重的第一面,饒有趣味地看著那串密密麻麻的漢字,看不懂卻有不肯放棄。后來(lái),爸爸把書(shū)認(rèn)真擦了一遍,這樣,我就可以看到嶄新而明亮的書(shū)本了,地板也不會(huì)被我弄臟了。

  再到后來(lái)上了小學(xué),我們的書(shū)就不只這么些了。學(xué)校給我們發(fā)了一本上面刻滿(mǎn)文言文的書(shū),每天早上就拿出來(lái)讀一下,讀到《孟子》里面一句話(huà),我特別有印象:

  故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。

  這句話(huà)是什么意思能,我不大清楚。可是下面有注釋?zhuān)惶焯炻芯,終于搞明白了。原來(lái)是要我們有承擔(dān)大任的`準(zhǔn)備,不能偷懶。初次領(lǐng)悟到這么深?yuàn)W一句話(huà)的意思,突然心中就充滿(mǎn)了自豪感。到后來(lái)愈發(fā)不可收拾,一年下來(lái),書(shū)中的篇目竟都看了個(gè)差不多,雖然不能完全理解,但我還是十分感興趣。

  后來(lái),上了初中,漸漸的開(kāi)始了解文言文,不禁感到文言文也是中華的一大國(guó)學(xué)啊!

  在《五柳先生傳》中,陶淵明“好讀書(shū),不求甚解;每有會(huì)意,便欣然忘食”的精神深深感動(dòng)了我。在《出師表》中,諸葛亮“受命已來(lái),夙夜憂(yōu)嘆”讓我們感到了他鞠躬盡瘁,死而后已為國(guó)效忠的決心。在《愛(ài)蓮說(shuō)》中,周敦頤教導(dǎo)我們“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。在《陋室銘》中,劉禹錫“山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈”讓我感受到了他遠(yuǎn)大的抱負(fù)……

  書(shū),是人類(lèi)最為寶貴的精神糧食,它滋潤(rùn)著我們的心扉,陪伴著我們的成長(zhǎng)。書(shū)就是我們的伙伴,書(shū)中承載著千古以來(lái)的中華傳統(tǒng)文化,它將是我們終身的益友。

  世界上本來(lái)是沒(méi)有書(shū)的,是人類(lèi)創(chuàng)造了書(shū),也是人類(lèi)創(chuàng)造了我們的精神世界。何不好好讀一讀,讓書(shū)伴我們成長(zhǎng)能?

  書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇12

  在我的成長(zhǎng)歷程中,書(shū)一直是我必不可少的伙伴。我看過(guò)不計(jì)其數(shù)的書(shū),其中三種讓我瘋狂地愛(ài)過(guò)——

  很小的時(shí)候,我酷愛(ài)《西游記》。書(shū)中的主人公——孫悟空是我的偶像。那時(shí)候,《西游記》這本書(shū)在我眼中比任何游戲、零食都重要。每個(gè)星期天,不管是艷陽(yáng)高照還是狂風(fēng)暴雨,我總會(huì)纏著媽媽帶我去珠海文華書(shū)店看《西游記》。生活中的我,就是一個(gè)不折不扣的“西游迷”。一天放學(xué)的時(shí)候,一對(duì)小班的雙胞胎兄弟在追跑時(shí)撞了我一個(gè)踉蹌。我盯著他們看了一會(huì)兒,激動(dòng)地跑到他們的媽媽面前說(shuō):“阿姨,他們兩個(gè)誰(shuí)是真的,誰(shuí)是假的,你趕緊念念咒語(yǔ)就知道啦!”

  后來(lái),我又迷上了另一本書(shū)——《亮劍》。書(shū)中的李云龍叱咤風(fēng)云、久經(jīng)沙場(chǎng),經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次光榮戰(zhàn)斗。我欣賞他永不言敗的'“亮劍”精神——面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手,明知不敵也要毅然亮劍,即使倒下,也要成為一座山、一道嶺。這句話(huà)不僅是李云龍的人生信條,也成為我的座右銘。一年級(jí)的暑假,我參加中山市小主持人選拔賽時(shí),就是用《亮劍》中李云龍跟楚云飛的對(duì)話(huà)為自己掙得了“中山市十佳小主持人”的稱(chēng)號(hào)。

  一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我在《NBA特刊》上見(jiàn)到了科比投籃的照片,我一下子就被他炫酷的投籃動(dòng)作吸引了,于是也夢(mèng)想將來(lái)有一天成為像他一樣的籃球巨星。我讀了一期又一期的《NBA特刊》,對(duì)他的故事知道得越來(lái)越多:他的肘關(guān)節(jié)多次受傷,腳踝骨折,可他仍然帶傷上場(chǎng)……這一切都是出于他對(duì)籃球的熱愛(ài)、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。隨著對(duì)科比的了解,我也將他的籃球精神帶入了我的籃球世界——現(xiàn)在的我,已經(jīng)從一個(gè)不會(huì)帶球的后備隊(duì)員成長(zhǎng)為鎮(zhèn)籃球隊(duì)的骨干隊(duì)員啦!

  不管是過(guò)去還是現(xiàn)在,書(shū)一直是我的摯友。在我前行的道路上,書(shū)就像一盞照亮道路的明燈,不離不棄地陪伴著我成長(zhǎng)。

  書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇13

  讀一本好書(shū),如品一杯香茗,濃郁芳醇;似沐一縷清風(fēng),沁人心脾。成長(zhǎng)的路上,有書(shū)陪我歡笑,陪我流淚,陪我享受生活……

  我喜歡書(shū)籍,鐘愛(ài)品味書(shū)中的字字句句,用筆記錄瞬間的感動(dòng)。

  猶記孩提時(shí),我喜歡看伍美珍和郁雨君的作品,書(shū)里精彩的情節(jié)吸引著我的眼球,使我整天浮想聯(lián)翩。不知不覺(jué),我沉浸其中無(wú)法自拔,F(xiàn)在想來(lái),我那時(shí)多么幼稚可笑,也正是這些書(shū),豐富了我的童年,滿(mǎn)足了我純粹愛(ài)書(shū)的小愿望。

  時(shí)光隨著書(shū)頁(yè)的翻過(guò),這些文字已難以滿(mǎn)足我對(duì)書(shū)的渴求。我開(kāi)始閱讀美好的童話(huà),我幻想灰姑娘邂逅王子,不禁躍入了書(shū)中的小世界;我看著賣(mài)火柴的小女孩一次又一次叩響別人家的門(mén)渴望賣(mài)完火柴,卻一次又一次被冰冷的心拒之門(mén)外,不禁潸然淚下……用現(xiàn)在的話(huà)來(lái)說(shuō):“幻想就是用來(lái)破滅的”,正應(yīng)了當(dāng)時(shí)的情形。這類(lèi)小清新的童話(huà)也讓我漸漸學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)做一個(gè)善良的人。

  后來(lái)的我,更愛(ài)穿梭在淡淡墨香的小詩(shī)里,“味摩詰之詩(shī),詩(shī)中有畫(huà)!毙≡(shī)總讓我倍感親切,自然。我母親那時(shí)總念:“墻角的花!你孤芳自賞時(shí),天地變小了!笔前,在自己的精神空間里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地徜徉,掬一朵蓮,口中默誦:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,這般詩(shī)情畫(huà)意甚妙!詩(shī)讓我的情感更加細(xì)膩婉約,也教會(huì)我面對(duì)困難泰然處之,面對(duì)黑暗樂(lè)觀豁達(dá),擁有一顆睿智的心行走在生活中。

  現(xiàn)在的我,拜讀國(guó)外長(zhǎng)篇巨著,尤其是夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)愛(ài)》,我常常為簡(jiǎn)的.執(zhí)著而折服。我懂得:自己的路,還得自己走。如果有一個(gè)人分享自己的快樂(lè),也挺好。簡(jiǎn)單生活簡(jiǎn)單愛(ài)。品味中國(guó)作家的小記,有一種溫馨的歸屬感。讀林清玄的《菩提》 ,從零碎的文字里,得到片刻的慰藉。讀朱自清,感受到深沉的父愛(ài)……

  歲月匆匆,蕩滌不了書(shū)香;年華流逝,少不了書(shū)為伴。也正是這些書(shū)籍,伴我經(jīng)歷青春,學(xué)會(huì)生活,逐漸成長(zhǎng)!

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