成長的煩惱作文
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的成長的煩惱作文,希望對大家有所幫助。
成長的煩惱作文1
我一直是個樂觀的男孩,整天嘻嘻哈哈,沒有任何煩心事,可是,我居然有這么一天——煩惱降臨的身邊!
那是一個星期六的`清晨。天氣艷陽高照,我吃完早餐后正準備看電視,突然媽媽走過來生氣地對我說:“就知道看電視,不好好學習,將來有什么用?”“媽媽,我在學校學習了五天,今天讓我好好休息一下吧!蔽野蟮馈R灰妺寢屃嫉关Q,兩眼一瞪。唉,算了,看來是不能看電視了,我只好拖著不情愿的身子,回房間寫作業(yè)了,突然,一陣嘰嘰喳喳的叫聲從窗外傳來,我打開窗戶,只見幾只小鳥在枝頭無憂無慮的唱歌,好像對我說:“天這么好,你也出來玩吧:”可我不敢違抗媽媽的指令,只好無奈的硬著頭皮寫作業(yè)……
時間一眨眼就過去了,中午時,我終于把堆積如山的作業(yè)寫完了。我伸了個懶腰,自言自語道:“終于把作業(yè)寫完了,這下媽媽沒話說了,這下可以看電視了!闭f著,我便走進客廳,打開電視心安理得地看了起來。還沒看幾分鐘,媽媽從廚房里“殺”了出來,“啪”的一下關上電視,搶過我的遙控器,氣憤的對我說:“讓你寫作業(yè),你又看電視,學習去不見你這么積極努力,成天只知道看電視,將來能干什么?!“聽到這話,我頓時感到無比委屈,說:“媽媽我已經(jīng)寫完作業(yè)了為什么不讓我看電視,機器需要休息,我是人,我更需要休息……”“再去做卷子……”最后,我還是被媽媽趕回房間做卷子了……
!真不知道媽媽什么時候才能理解我,體諒我,我知道他這樣做是為我好,但是我真的想過一個輕松星期六!煩惱,你快去吧我不需要你!
成長的煩惱作文2
光陰似箭,日月如梭。不知不覺得中,七彩的童年已悄然而去,只字記憶深處留下一排排深深的腳印。昔日孩提時的歡樂,已在時間的洪流中逐漸遠去?赏豢杉啊N也乓庾R到,自己長大了。
扣響了青春的大門,我滿懷期待。然而接踵而來的,卻是數(shù)不清的煩惱;學習任務不斷加重,日漸燥和叛逆的自己,大大小小的考試不斷,還有父母和老師說施加的壓力……。太沉重了,我還是個"大孩子”啊!難道就得背負這樣沉重的負擔嗎?
曾幾何時,歡樂的師生互動課堂變得味同嚼蠟;曾幾何時,分數(shù)成為了衡量一個學生好壞的標準;曾幾何時,推心置腹的好友與我之間已劃上了一條隱形的“三八”線……
月朗星稀的晚上,快樂的小天使們正在門前嬉戲,而我卻還在噩夢般的題海中翻騰,數(shù)次沖鋒卻依舊無可奈何。聽著耳邊陣陣嬉鬧聲,我心中很不是滋味,考!考!考!老師的法寶;分!分!分!學生的命根。唉!何苦呢,不就是一次測驗嘛,真是把命都給搭上了。寫得累了,倦了,筆一擱,頭一扭,旁邊的鏡子里,我竟如此憔悴!鬢角上,若隱若現(xiàn)地閃著一縷銀絲。我無奈發(fā)長嘆:唉,認命吧!在這個時代里,惟有好好學習,長大方有出息。這十幾年的奮戰(zhàn),總不會白費。窗邊,一只美麗的蝴蝶掠過我的眼前,那對美麗的翅膀,曾讓多少人羨慕和稱贊!望著在空中飛來飛去的美麗的.小生靈,我若有所思:人們總是在贊嘆蝴蝶的美麗,殊不知蝴蝶的美,是要經(jīng)歷痛苦的蛻變和風雨的洗禮才顯現(xiàn)出來的。人,又何嘗不是如此呢!想到這里,我不禁釋然。
夜已深,小天使們都已在媽媽的懷中安然入眠,萬家燈火已熄滅,鎮(zhèn)子上空是一片祥和的寧靜。而我,還在搖搖欲墜的臺燈下奮筆疾書。每每睡覺襲來,我便對自己說:“努力吧,春天一定會到來的!”
成長的煩惱作文3
每個人在成長中都有自己的煩惱。在我的成長的過程中,最大的煩惱就是我媽媽!
為什么會這樣說呢?那你就接著往下看吧!
每當媽媽見到很有才能的孩子,百分之百地會對我說:“你也學習學習人家,人家是怎么學的,而你又是怎么學的,我怎么從來都沒看見過你……”對于這一類的話,我都不知道聽了多少遍了。用不夸張的手法來描述:耳朵上都已經(jīng)起繭了!由于我沒有才藝方面的潛能和能力,媽媽只有把所有的希望都寄托在我的學習方面上了。為此,媽媽給我找了一個英語班,讓我去學習英語。
我清楚地記得,有一次我去上英語課,中午吃完飯后已經(jīng)一點半了。正好,還有半個小時的時間去復習英語單詞!斑要去廁所嗎?”媽媽問我。“不去了!笨稍捯暨沒落,就感到肚子不舒服。壞了,一定是中午吃多了……。我一邊直奔廁所,一邊說:“媽,你先在樓下等我一會兒!薄澳憧煲稽c兒,一會兒別遲到了!”“哦——”我答應著。大約過了二十分鐘,我終于走出了家門。一路上,媽媽一直都在“教導”著我。我也不知道是怎么逃出媽媽的`“魔爪”之中的。終于,我走進了英語教室。
還有一次,哦,已經(jīng)不止一次了?荚嚂r,我屢次出錯,卷子發(fā)下來了,也就意味著我“死期”的到來;氐郊依,媽媽笑著說:“考了多少分?”“沒考好!碑斶@句話傳進了媽媽的耳朵里時,“天氣”“晴轉多云”了!翱嫉貌惶?”“嗯。”我點點頭。“考多少分?”“八,八十……八十多分!薄笆裁?八十多分!”現(xiàn)在,“天氣”已經(jīng)“多云轉陰”了,不一會“冰島火山爆發(fā)了”。“去拿紙。”“哦。”不用說,又要寫檢討了。
這就是我成長中最大的煩惱。
成長的煩惱作文4
在我成長的日子里,每天伴我起床的是媽媽的嘮叨,陪我入眠的也是媽媽的嘮叨,久而久之,媽媽的嘮叨成了我的煩惱。
自從放假以來,媽媽的嘮叨更是急劇增多。每天不對我嘮叨上十來次,她這一天就過不踏實!皹穬海闭媸钦f曹操,曹操到!澳愕谋蛔盈B了嗎?便盆倒了嗎?”“我……”不等我回答,媽媽的嘴就像《植物大戰(zhàn)僵尸》里的機槍射手一樣,連珠的`炮火不斷向我轟來:“樂兒,我和你說過多少次了,你就是不聽,你是一個女孩子,現(xiàn)在已經(jīng)張大了,應該學會收拾自己的房間……”又來了,我捂住耳朵,跑進臥室,迅速關上了門,隱隱約約還能聽見媽媽“嘰里呱啦”的嘮叨聲。
好不容易熬到吃午飯的時候,看到滿桌的可口的飯菜,我端起碗,迫不及待的將筷伸到了盤子里,“樂兒,我以前沒教過你嗎,要等人到齊了才能動筷子,這才事隔幾日,你就忘記了。你現(xiàn)在長大了……”看,看,又來了,我的肚子早唱“空城計”了,媽媽快點嘮叨吧,你嘮叨完了,我就能開吃了。
好不容易可以吃飯了,媽媽又嫌我吃相難看:“樂兒,你是個女孩子,現(xiàn)在已經(jīng)長成大姑娘了,吃飯的時候,不能再狼吞虎咽了,要矜持一些,小口小口的吃……”又來了,我一邊不停地“嗯、嗯”地敷衍著,一邊不停得往嘴里塞。
終于熬到了晚上,心想:這下可沒事了,可以輕松地看會兒電視了。誰知剛找著我愛看的《濟公活佛》,媽媽的嘮叨又來了:“你都這么大了,面臨著小考,還有心思看電視?有這時間多看會兒書多好。沒有一個好成績,怎么叩開大學的校門……”雖然我有一大堆反駁的理由,但不想惹媽媽生氣,只好不情愿的關了電視,回到了書桌旁。
人人都盼著長大,殊不知長大又如此多的煩惱。唉!好懷念小時候那無憂無慮、無拘無束是日子。人要是不用長大該多好。
成長的煩惱作文5
我們的生活充滿了七色光,但難免也會出現(xiàn)陰云密布的瞬間。我們的人生幸福美好,但也難免會有一些揮之不盡的煩惱。
處于花季的我,心中時時會有許多煩惱,它來自家庭、來自學習生活,讓我無法逃避。
每天回到家里,我都要面對那充滿煙味,充滿酒氣的空間,隨之而來的一大串不停的嘮叨:“今天學什么了!學沒學會呀!犯沒犯錯呀!……”我的'頭都兩個大了,真不明白,家長怎么會這么嘮叨;有時一個男同學打電話問一下作業(yè),父母馬上像來了個炸彈似的,忽地過來:“他是誰呀!找我們家女兒有什么事呀!他的家在哪呀!……”問這些無聊的問題,我好難過,他們不是像警察在審犯人嗎?甚至有一次偷聽我的電話,我的媽媽呀,煩死我了!其實我也明白父母的心,但男女生之間就不能存在真正友誼嗎?有時正當你做數(shù)學題時,父母一下子闖進來對你說:“好好學,快寫作業(yè),寫完作業(yè)好看看課外書……”就這一席話,頓時思路沒了,心也亂了,越想越煩,最后題也做不下去了,到最后考試成績平平,他們又是指責,又是找我談話,難道這全怪我嗎?父母就沒錯嗎?為什么他們的關心,讓我無法接受!
我是一個外向的女孩,性格開朗,有時會玩過了頭,但我會勞逸結合,把玩與學分開來計算,該玩的時候玩,該學的時候?qū)W,上課認真聽,下課就“飛奔”到操場上,而別的同學卻在屋里學習,老師就以這一點認為我是一個不學習的女孩,你說你是不是特冤、特煩。
我的煩惱特別多,家長不理解,教師有偏見,為什么會這樣糟糕呢?心里的問號都已經(jīng)多得數(shù)都數(shù)不清了。人家都唱:“小小少年,很少煩惱”,而我每天都小聲哼唱著“小小少年,很多煩惱”。
16歲的我多愁善感,16歲的我心中充滿疑問,16歲的我渴望理解,16歲的我渴望尊重,又有誰能把我遇到的困難做個了斷!
成長的煩惱作文6
成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長之舟,并不是一帆風順的,其中也經(jīng)歷著各種風波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。
回想起自己小的時候,生活是多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個中學生了,往日那個我已經(jīng)蕩然無存了。
每次,回到家里,寫完作業(yè),我都要看看書,預習預習,復習復習,可是,我總是不知道先看什么?“語文、數(shù)學、英語、還是地理。”我總是念叨,可是我的'數(shù)學總是不好,面對老師給我講解的耐心,媽媽的嘮叨,姐姐爸爸他們的著急,我自己也很著急,現(xiàn)在,快面臨期末考試了,復習科目更加多了,作業(yè)也多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重,如果是小時候,我無論做錯什么事,沒有人會來責怪我,再加上還有父母為我當“向?qū)А薄?涩F(xiàn)在的我,長大了,懂事了,要適應獨立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候,身為小孩子的我,雖然生活地會自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時,有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我知道,在自己長大了后,我就變成大人了,與小時候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長著,我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。
陽光總在風雨后,不經(jīng)歷風雨,怎能成功?我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學習到了不少,鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快樂。
成長的煩惱作文7
“一年一年時間飛跑,小小少年在長高,隨著年歲由小變大,它的煩惱增加了……”隨著歌曲《小小少年》的緩緩播放,我的心中別有一番滋味涌向心頭。
夜幕已悄然降臨,而我依然站立在窗邊。繁華而引人的夜景,此刻都已失去了光芒,自己呆呆地在窗邊發(fā)愣,臥室里死一般的沉寂。也許只有一個人的時候,思考問題才能想清楚吧!腦海中慢慢將思緒拉到了六年前:還清楚地記得,六年前,我依偎著爸爸媽媽,懷著對學校的憧憬,對老師的敬仰走進校園。天真爛漫的同學,散發(fā)著油墨香氣的課本,一切都是那樣誘人。
小時候,上完了學,回家可以玩會兒游戲,看會兒電視。在學校受了點兒小委屈,還可以傾訴給爸爸媽媽聽。周末找個時間,撒一下嬌,爸爸媽媽便會帶我去公園玩。并且沒有令人生畏的家庭作業(yè)。可是,看看現(xiàn)在呢?唉,心底無理由地發(fā)出一聲嘆息,現(xiàn)在是六年級了,完完全全處于風口浪尖上,稍微一放松,就會跌進無底深淵。相反,只要付出一定的努力,那么你的前方一定是“柳暗花明又一村”了。沉思之中,又想到了現(xiàn)在:每個周末有上不完的輔導班,而且還要奔赴各個學?荚,學校布置的作業(yè)也不少。作業(yè)之多造成了嬉戲之少,偶爾成績下降,回家又是一頓大吵。
正想得出神,“啪”的.一聲,玻璃杯掉在了地上,把我的思緒又拉了回來,低頭拾起玻璃碎片。抬頭望望皎潔的月亮,日復一日,年復一年,它雖然陰晴圓缺,但永遠只是把自己最美的一幕展現(xiàn)給眾人。不由自主地,我也被它深深吸引,盡管碎片已插入掌心,卻仍是沒有絲毫感受到疼痛。
心驀然一顫,我仿佛明白了:煩惱就是在一篇佳作中,一個一不小心寫錯的字,它對我們也許造不成任何影響,只要有堅定不移的信念,你一定能成功。亦可嘆“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”!
成長的煩惱作文8
在我們成長的大道上有許多的煩惱,思而不解的,求而不得的,或大或小,而我的煩惱是什么呢?
那天傍晚下了課,我走在回家的路上,心中想著這一天發(fā)生的事情,不由得對天長嘆一聲,心底不由地浮生出了一個又一個的`煩惱。一低頭,看到了地上一只蟲子的尸體。這是一只毛毛蟲,它通體綠色,身上還有著一條條黑色的斑紋。此時,它的身體已經(jīng)破爛了,看樣子是剛死不久。而死因卻無從知曉,是被誰全然不知的踩死了,還是被某個小孩子折磨致死,或是讓別的蟲子攻擊而死,一切都還是未知的。近看下,它的尸體卻在一點點的移動著,仔細向它看去才發(fā)現(xiàn),在它的腹部下,有幾個紅色著黑斑的小蟲子在馱著尸體,緩緩前行中。我不想再看。
回到家,我整個人癱在床上,把頭埋到枕頭里,腦中一片空白,什么也想不出,混亂至極。這已經(jīng)不止一次了,幾天里我一直沉溺在這一個煩惱中,不停在思考,尋找著答案,可是卻一無所獲。那就是我們?yōu)槭裁匆獨⒙?殺戮能帶給我們什么?我們隨手一個動作,就可能對人、動物以及一些生物造成破壞,任何一個小幅度的動作,都有可能對他們造成致命的傷害,可是我們還是會去做。怎樣才能避免殺戮呢?這值得思考,可是每當我解答出一個問題,又會有更多的問題找上來,我很迷茫,很無助。
我不追求物質(zhì)上的富足,但卻向往精神上的財富和內(nèi)心的高大。不要殺戮,不要再有殺戮!這是我的夢想,也是我的人生目標,我渴望通過我的努力去實現(xiàn)它,不然談何成長,成長又有何意義?
成長的煩惱作文9
成長:就是在歲月的魔爪龐大的籠罩之下,不斷躲避,在不斷的坎坷之中尋求一點滿足,露出了如饑似渴的笑容。這笑容才是最親切的,最發(fā)自心底的。
我,曾有數(shù)不盡的悲慘!那,是我永生的痛。但年月是一位魔術師,擁有數(shù)不盡的妙計,它使我們淡忘,那些不曾被歷史銘記的時刻。原來的我,頂著千斤巨鼎,也要在被奴役的日子中,尋找那不曾擁有的自由。
我,這只曾浴血奮戰(zhàn)的蝸牛堅信著,在你命運的壓迫之下,我定能沖破層層阻擋,飛云之上,與太陽對視,也不曾感覺有任何自卑。我一步一步,一步又一步,這還沒結束,遠遠還不該結束,永不結束。在這無止境的道路之中,我不斷思考,不斷發(fā)掘,為那一天,我愿貢獻出我的一切,我不會成為尸體,我只會成為墓碑,堅強而挺拔。
我成功了一小步,我相信我會邁出人生的那一大步!然而,大雨傾盆,可能狂風呼嘯,當然,加上點雹子才是對我下一步最大的考驗。
它果真如我所料,怎么狂怎么來。但是,風吹寒了我的身,卻從未吹寒我的心;夜,似乎想通過自己傲人的.威懾力,使我自己在心頭插上一把磨爪。但是,使我被摧毀的,永不可能是這些,永遠不會。
夜晚突然變得寧靜了,沒有了魔爪的陰影,但我沒有松氣,因為我在為可能陰影的忽視做好準備,做好準備。然而,它沒有來,等了一等,還沒有來?磥,你永遠不會來了。我只等了一等,又突然將準星瞄準了未來,明天,你好!
高山之巔充滿了希望,我那極有可能望見未來我的未來,明天,我即會揚帆遠航。
天那樣藍,明天,被看得更加清楚,更加親切。想要爬上山頂,就要用血和肉凝結成路,用赤膽和忠心做杖和鎬。
我不要被命運的宰割,在世界之端不斷掙扎;我要與它剛強到底!我堅信太陽總會屬于我的。
成長的煩惱作文10
大人們總說小孩子是沒有煩惱的,可是他們不知道,在成長的過程中,其實我們也會面臨種種煩惱。
步入中學的大門,走進我們班的教室,忽然發(fā)現(xiàn)我的同學好像都比我高一截。突然,一股強烈的挫敗感與自卑感涌上我的心頭。我不禁低下頭去找我的座位,就坐之后,我感覺所有人的目光都在注視著我,頓時我的臉像太陽一樣又熱又紅。我扭過頭看了一下旁邊的同學,我看著他,他看著我,他的眼神似乎是在對我說:“這個人都上初中了,怎么還是這么矮!蔽业哪樃t了,我趕忙把頭轉回來。此時我恨不得找個地縫鉆下去!
“為什么我就是長不高?為什么他們都會長得這么高?”想著想著,我的眼睛微微濕潤,強烈的自卑感讓我不想在這兒上學了。但是我轉念一想,我既然都已經(jīng)考上了,那我為什么不讀呢?也許我可以用我的行動讓他們喜歡上我。于是我下定決心,要用我的行動來改變他們對我的看法。
從那以后,我每天都堅持幫助同學打掃衛(wèi)生,幫老師搬作業(yè)、發(fā)作業(yè),也得到了老師的表揚。但同學們還是不愿意與我說話,每次看見我都躲得遠遠的。我傷心極了,不知道為什么,我這么努力,他們還是不跟我做朋友。到了晚上,我就把頭蒙在被子里悄悄的抽泣……
我想了一個晚上,我終于明白我光做這些事是沒用的`,我應該認真學習,用成績來打破這一僵局。于是每次到了晚自習的時候我都比別人更加用心,每次抄的單詞也比別人多,還用思維導圖來總結當天所學所獲,課文也用更多的時間來背,我盡量做到每次隨堂練習都全對。
果然,功夫不負有心人。這一周的周考,我以全班第一、全年級第二的成績向同學們證明了我自己。同學給予了我掌聲,也有人愿意和我做朋友了。從此,我的煩惱便煙消云散了。
成長的煩惱作文11
人生是一個美好的過程,但在這個過程中,也會有煩惱不請自來。人生中煩惱最多的過程便是成長,從讀小學一年級開始,煩惱就一路伴隨我走到今天。
青春是一曲美妙動聽的樂章,青春是一幅色彩斑斕的畫卷,青春是一首激情四射的詩篇。而我在青春中體味更多的卻是那打翻的五味瓶,在享受快樂的同時,我更深的體會是青春的煩惱。
當我以魚躍龍門之勢走進神圣的'中學校門時,就時刻被鮮花和掌聲包圍著,連走路都像在飛翔,夢里也常常笑出聲來。但是,成長的喜悅也不總是垂青于我,這不,煩惱來了。在第一次單元測試中,數(shù)學考砸了,出乎意料的慘!這不速之客來勢洶洶,毫無防備的我一下子就懵了——原來,這里高手云集!原來,天外有天!我的成績一落千丈。
我究竟怎么了?總感覺內(nèi)心有種說不出的委屈。還在不久前,我曾自認門門功課都已精準掌握,尤其是數(shù)學,那是我的強項。我清晰地記得:課前不預習上課也可以應付自如,上課不用心也能答個差不多,課后的習題幾乎都會。但這次的考試成績不理想,讓我徹底郁悶了:小學就是這樣學的呀,不是很好么?我的心比被貓撓過的毛球還亂;比落單的大雁還不知所措;比身陷冰天雪地中的鹿群還憂心忡忡……
看著一籌莫展的我,媽媽意味深長地說:“你得好好感謝青春、感謝成長!成長需要你思考,挫折鍛煉你的意志!蔽一腥淮笪颍杭热晃乙呀(jīng)長大了,怎么還能用小學生的思維看問題呢?我就不相信自己不能在這水流湍急的成績之河中逆流而上!
成長的過程雖然為我?guī)砹藷⿶篮屠Щ,但同時也賦予了我勇氣和信心。我堅信,在那疾風驟雨之后,一定會欣賞到那絢麗的彩虹。
成長的煩惱作文12
“昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏”同學們齊讀的聲音不時從教室里傳出來,啊!老師又讓我們讀書呢。每天不停重復,我想再好的詩也會讓人覺得很枯燥吧。
每天作業(yè)一堆,好不容易熬到放學,回家還要熬夜趕作業(yè),我已經(jīng)記不得多久沒睡一個好覺了。甚至躺在床上,腦海里都不自覺的出現(xiàn)各種各樣的數(shù)學公式和英文單詞。
黑板是我的噩夢,粉筆是制造噩夢的工具,我們在寒冷中戰(zhàn)斗,教室是我們唯一的依靠,盡管教室里格外冷,好在大家都在忍耐著,煩躁的心竟然也有一絲絲平靜。一聲聲的咳嗽從我耳邊閃過,我卻絲毫沒有停下手中的作業(yè),不然,又得挨老師的板子了……
學習了一上午,肚子早就狂奏著交響曲,終于等到午飯時間,同學們都像脫韁的馬兒飛奔向食堂。俗話說“民以食為天”,而在我們食堂是不存在的,再看看今天的菜,你就會明白我的痛苦了。芹菜炒辣椒,海帶湯,黃豆芽菜,唉,我差點就暈了,看來今天我這肚子又要受委屈了。
在饑寒交迫中度過了一整天,好不容易放學了,終于稍微舒了口氣。在回家的路上,各種路邊攤上的美食琳瑯滿目,誘人的香氣撲鼻而來,啊,真香?吹狡渌麑W生正在狼吞虎咽,攤位上的老板更加得意的叫賣起來,我的口水早已流了一地?墒敲诖,空空如也。只能望著美食流眼淚!這種煩惱,只有作為一個資深的吃貨才能懂。
成長的'煩惱多得去了,除了學習還是學習,想吃點小吃來緩解一下緊張的學習情緒卻又囊中羞澀,只是可憐了我的肚子呀。
學習雖然很艱難,但還是要繼續(xù),食堂的菜再不好吃也能為我們提供所需的營養(yǎng),街邊的美食再誘人,也要注意飲食健康,所以成長過程中的煩惱再多,我們也要學會堅持,學會克制,我想這些經(jīng)歷的磨難有一天一定會給我?guī)砘貓蟮摹?/p>
成長的煩惱作文13
都說少年不知愁滋味,而我雖然還是花樣少女,卻嘗到了“愁”是什么味道。
一頭烏黑的長發(fā),扎起來也是一束漂亮的馬尾,這就是現(xiàn)在的我。但曾經(jīng)你可知道我是一個為頭發(fā)而煩惱的女孩嗎?
在還沒有來到上海之前,我可是個十足的“假小子”:短發(fā)、牛仔褲,還喜歡將手插在口袋里,時不時還擺擺pose裝裝酷。全身上下我最滿意的地方便是那一頭烏黑的短發(fā)了。但是我何嘗想過,那令我無比“驕傲”的頭發(fā)竟然引來了一場場“災難”。
一天,我的好朋友們約我去河邊玩。只見她們一個個都相繼下水了,只有我還在岸上磨磨蹭蹭地不敢下水,朋友們都在催我趕緊下來,但我還是縮了縮腳不敢下去。這時,被旁邊一個路人看見了,他說了一句:“小男生別這么膽小,還不如人家女生呢!痹捯魟偮,我的小伙伴們一個個都笑了起來,我氣不打一處來,漲紅了臉,扭頭就走了。
在回家的路上,我又碰到一位路人,只聽見他嘟嚷了一句:“這小伙子有前途,做事雷厲風行。”我忍不住了,大喊一聲:“你看看清楚,誰是小伙子!”他停下來仔細打量著我說:“啊呀,對不起,對不起,認錯了,不過,你這發(fā)型……也太酷了!闭f完他笑著走開了,剩我一人站在那里,不知所措。
回到家中,我氣呼呼地對爸爸媽媽說:“都怪你們,把我的.頭發(fā)剪成這樣,偏偏我還長得那么秀氣!”爸爸聞訊而來說:“怪我們干嘛?當初你自己也同意的,還說什么這個發(fā)型帥!薄皩ρ,對呀!眿寢屢残χ鴳椭。我一時語塞,回到自己的小房間里生悶氣。
自從那件事以后,去理發(fā)店時我總對自己說:“不要再剪短發(fā)了!
哎,這就是我的小小煩惱。
成長的煩惱作文14
我是一個性情溫和,老實實在,從不狂躁的的孩子,正因如此,爸爸讓我在六歲時讓我跟爺爺習武。
從那時起,我這一個老實的孩子變得剛強起來,但是,江山易改本性難移,雖然我習武了,但是我仍是老老實實地孩子,從來不打架,我就喜歡這樣。
在我上小學的一次聯(lián)歡會上,我表演了一套拳,全班都為我叫好,大家知道了我的'才藝,從那以后,一些壞孩子在校外找我單挑,他們說:“你那點武功早就out了,我們現(xiàn)在都學得散打,咱倆來比試一下吧,”我感到很煩惱,盡管我再三推辭,但他和我還是打了個兩敗俱傷,難道習武的人整天都要打架嗎?
在我習武的第四年時,才懂得什么叫作習武,他不是打架,你可以認為它是一種體育鍛煉,也可以把它當做是中國的傳統(tǒng)文化,甚至可以把他當做“搖錢樹”所以我十分苦惱,為什么那天那個孩子一定要找我單挑呢?打架并不是好的行為。
這只是一個開始,在后來的兩三年中,我又遇到了好幾次這樣的事,有時可能不是打架,但是有很多的臟話和侮辱,我真不明白,我習武是為了不讓別人欺負,怎么又變成我被別人欺負了呢?這有和普通人有什么差別呢?這給我天真的童年抹了一道種種的黑。
上初中以后,我給我自己定下了一條信念:人不犯我,我不犯人,人若犯我,我必犯人,從此以后我還會以一個善良、老實、身體好、有才藝、拿過國際大獎的楊玥旭呈現(xiàn)給同學、伙伴、朋友和老師,我將不再會被別人欺負,當然,我也不會用我的功夫欺負任何人。
這就是我成長的煩惱,我的才藝有時會變成負擔,我的善良有時會變成狂躁。
成長的煩惱作文15
陽光依舊笑得那樣燦爛,白云依舊那樣悠閑,埋在作業(yè)堆里的我,抬頭望望那悠閑的白云與陽光,心中總有些嫉妒,真希望像它們一樣自由!
自從步入初中以來,鋪天蓋地的作業(yè)如千萬頭猛獸一般,撲了過來。每天高高興興地步入校園,回來時,卻是一臉的憂愁,“誰讓我是初中生了呢!或許,這就是初中應有的生活吧……”每次,我都會用這句話安慰自己。
每一次到布置作業(yè)時,教室總會傳來幾聲嘆息,任課老師都會說自己的作業(yè)不多,可你們有沒有想過,那么多老師的作業(yè)加起來……哎!雖然每一次我表面上看起來無所謂,可誰知道,我的.內(nèi)心呢?那叫一個抓狂,總會抱怨道:就不能少布置一點嗎?哪怕是一點點也是好的呀!
每一次,覺得作業(yè)多時,都會忍不住地抬頭仰望天空,看那小鳥自由地飛翔;聽那小溪歡快地歌唱;看那秋風爽利的掠過園林,無須參與,不必留連————多好!真想像他們一樣自由。
直到那早,我發(fā)現(xiàn)了被“禁錮”的自由。
沒錯!和平時沒什么兩樣,依舊是成堆的作業(yè),靜不下心來的我時不時地望向窗外。偶然,我發(fā)現(xiàn)墻角那株并不起眼的小草,它被“禁錮”在那里,不可移動,但,每當有風吹過,它照樣在那里隨風翩翩起舞,并沒有被那泥土所禁錮。因為它沒有什么可憂心,可緊張,可執(zhí)著。我何嘗又不是這樣呢。
換個角度去想一想:作業(yè)不就是禁錮小草的泥土嗎?它禁錮了我一時的時間,可它也帶給我每一次解開難題后喜悅的心情,不就像那輕輕吹拂的微風一樣,我也應該不必感到憂愁、苦惱、郁悶。我只要做好我自己就夠了。
小鳥不停地從空中飛過,它是那樣自由,藍天、白云不也是一樣,只是小草是一個被“禁錮”的自由而已。
不知道為什么,現(xiàn)在的我,仿佛丟掉了一個沉重的包袱一樣,有了自從進入初中后前所未有的輕松。
幾只小鳥從藍天飛過,那清脆的歌聲與輕風流水應和著。而我卻不再羨慕它們,因為我也有我的自由————-被“禁錮”的自由!