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成長(zhǎng)的煩惱作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的煩惱作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的煩惱作文1
大人們都說(shuō)，我們這一代的孩子最幸福了�？烧l(shuí)知道交織著快樂(lè)與煩惱的童年，就像我們手掌心的掌紋線(xiàn)，大人們哪里能夠懂得我們的.煩惱��？！
我為什么這么說(shuō)？
“真真實(shí)實(shí)我的煩惱”，且列出來(lái)給大家看看：
盼啊盼啊，考試結(jié)束了，我們迎來(lái)了令人向往的寒假，本以為放假了，終于可以美美的玩上幾天放松放松。可老爸老媽偏偏要給我們“開(kāi)小灶”，早早就給我們安排好了去上各種補(bǔ)習(xí)班輔導(dǎo)班提高班，唉！美好的計(jì)劃泡湯了！那是一段什么日子啊？一共一個(gè)月的假期，其中15天用來(lái)上奧數(shù)，另外7天上公共英語(yǔ)準(zhǔn)備二級(jí)考試，剩下那春節(jié)7天休息，我還得完成公共英語(yǔ)、奧數(shù)、學(xué)校留的寒假作業(yè)和背英語(yǔ)單詞。Oh，my god！你說(shuō)這幸福嗎？
你說(shuō)有多煩惱！
家長(zhǎng)們老說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲”，可拔苗助長(zhǎng)，給我們帶來(lái)的不僅是學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)沉重，還有創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力不夠，要排遣煩惱，只能承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)挑戰(zhàn)，苦中求樂(lè)吧。
盡管由于學(xué)習(xí)了公共英語(yǔ)，我不會(huì)為學(xué)習(xí)學(xué)校英語(yǔ)犯愁，學(xué)起來(lái)小菜一碟；盡管由于在課外學(xué)了奧數(shù)，學(xué)起學(xué)校數(shù)學(xué)來(lái)不會(huì)感到困難，反倒覺(jué)得輕松，但這是我放棄多少童年歡樂(lè)的代價(jià)��！我只能每天都安慰自己：我今天又攻克了幾道難題，排名又前進(jìn)了幾位，使得自己煩躁的心情慢慢好起來(lái)！可還是期盼，何時(shí)能夠真正實(shí)行素質(zhì)教育��？何時(shí)我們能夠真正快快樂(lè)樂(lè)地享受每一天的童年？
我喜歡張韶涵的一首歌《隱形的翅膀》，它是這樣唱的：每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……
在成長(zhǎng)過(guò)程中，一定會(huì)有很多煩惱，讓我們享受它，放飛成長(zhǎng)的煩惱，讓我們做得更好，飛得更高吧！
成長(zhǎng)的煩惱作文2
當(dāng)你早已脫離了束縛，當(dāng)你終知大樹(shù)年輪為何而增時(shí)，你就便成長(zhǎng)了。小時(shí)候夢(mèng)寐以求的長(zhǎng)大，呵呵，到了現(xiàn)在，無(wú)人不贊同“不想長(zhǎng)大”這句情深意切的至理了吧。成長(zhǎng)的煩惱，你又知多少?
每天，作業(yè)都像一個(gè)巨大的包袱壓在我們的身上，費(fèi)盡心思寫(xiě)完了老師布置的作業(yè)，然而迎面而來(lái)的又是爸爸媽媽以復(fù)習(xí)為由的大疊大疊的試卷。親命難違，只能硬著頭皮完成不情愿做的作業(yè)。直到晚上十點(diǎn)，才一身疲憊——第二天仍然要上學(xué)，這樣一天天過(guò)去，怎么能不讓我們氣喘吁吁呢?
周末到來(lái)了，低年級(jí)的小朋友們自然是興奮不已�？墒俏覀冞@些六年級(jí)的大哥哥大姐姐們，面對(duì)著周末，倒是比假期結(jié)束上學(xué)還要可怕萬(wàn)分。殊不知周末，早早起床，就要去到英語(yǔ)班，奧數(shù)班，折騰好幾個(gè)小時(shí)，我不禁總是會(huì)無(wú)精打采地感嘆“學(xué)來(lái)無(wú)恙”。周末本該好好玩的，結(jié)果，還不是為了上一個(gè)好的中學(xué)，就不停地汲取著知識(shí)的甘霖。這樣當(dāng)然是好，但是，無(wú)止無(wú)盡地學(xué)，誰(shuí)人又不會(huì)感到疲勞?
成長(zhǎng)的`煩惱還有很多，臨近小考，只要我們稍微馬虎一點(diǎn)，就會(huì)被父母斥之“越到緊要關(guān)頭就越不努力”之類(lèi)的話(huà)。到底學(xué)習(xí)路上多么困難，本想放松一下，又被父母一個(gè)凌厲的眼神把玩心逼了回去，提起如有千斤重的筆，吃力地寫(xiě)下沉重的一畫(huà)。在同學(xué)面前，也只能擠出一個(gè)笑靨。累了，累了，如何才能在成長(zhǎng)之中迎來(lái)和煦的春風(fēng)，又如何在百忙之中尋找輕松與安慰，想起兒時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，多好。
成長(zhǎng)的煩惱，揮之不散，也許只有持著一顆平常心，才不會(huì)嘆息這么多吧。
成長(zhǎng)的煩惱作文3
每個(gè)人的成長(zhǎng)中都有一些煩惱。我也不例外，我的煩惱是什么？哎！都是我這雙又紅又癢又脫皮的手呀！
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，我很小的時(shí)候，我的手上就有脫皮的`癥狀，直到現(xiàn)在。
每個(gè)星期一的升旗儀式，對(duì)普通的孩子說(shuō)，可是一次平常的事，但是對(duì)于我說(shuō)，可是最讓我煎熬的時(shí)刻。為什么?因?yàn)槲业氖趾蛣e人不一樣，每次升國(guó)旗時(shí)，我總不敢把手舉得高高的或翻過(guò)來(lái)，怕被別人笑話(huà)。有一次 ，當(dāng)歌聲響起時(shí)，我們?nèi)６及咽峙e了起來(lái)，可我卻遲疑了一小會(huì)兒才舉了起來(lái)，舉到一半時(shí)，我隱約聽(tīng)見(jiàn)有些笑聲和說(shuō)話(huà)的聲音：“你看那手……哈哈……”我頓時(shí)臉紅了起來(lái)，真恨不得馬上就把手放下來(lái)。接下來(lái)那幾次升國(guó)旗時(shí)，我都有想把我的手鋸掉的念頭！因?yàn)檫@實(shí)在是一件令我既尷尬，又討厭的事情。哎，手的煩惱�。�
無(wú)獨(dú)有偶。四年級(jí)的一個(gè)夏天。老師選中我去給領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，我既興奮又自豪，我在家里反復(fù)練習(xí)給媽媽戴紅領(lǐng)巾。可一低頭就看見(jiàn)了自己那雙惡心的手：“哎呀，如果被那些領(lǐng)導(dǎo)看到我的手怎么辦？不行，我一定要掩蓋好我的手！”
第二天，我在老師的安排下登臺(tái)給一位漂亮的女領(lǐng)導(dǎo)戴紅領(lǐng)巾，由于我一心只想著如何用紅領(lǐng)巾?yè)踝∥业氖郑雇浟思t領(lǐng)巾的戴法！眼看旁邊同學(xué)都焦急地望著我慌忙的樣子，我恨不得找個(gè)地洞鉆下去，幸好那位女領(lǐng)導(dǎo)輕輕地說(shuō)了一句:“我來(lái)吧！我急忙將手放了下來(lái)，敬了個(gè)禮，排著隊(duì)下去了。同學(xué)都說(shuō)：“蕭詩(shī)怡啊蕭詩(shī)怡，關(guān)鍵時(shí)刻，怎么就你……”
“我……我……’’我支支吾吾說(shuō)不出話(huà)來(lái)。是呀！誰(shuí)也不知道原因！我的臉又紅得像蘋(píng)果一樣。哎，手啊手，你真讓我無(wú)話(huà)可說(shuō)!
手!我成長(zhǎng)的大煩惱！
成長(zhǎng)的煩惱作文4
13歲的我，一只腳已經(jīng)邁進(jìn)青春的門(mén)檻，而另一只腳卻依然賴(lài)在童年的夢(mèng)里不肯出走。
愛(ài)，是嘮叨？
“瑩，快起床！早飯做好了！”清晨六點(diǎn)，我就被媽媽這“人工鬧鈴”從美夢(mèng)中喚醒�！懊刻於家心闫鸫玻裁磿r(shí)候才能自己操個(gè)心��！”“檢查一下書(shū)包，看作業(yè)帶齊沒(méi)有！”“走路要小心，靠邊走，別左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)的�！眿寢尩亩撁刻於即笸‘悾M管我十二分清楚她都是為我好，可我就是不明白：愛(ài)，就是不厭其煩的嘮叨嗎？要知道，這些事情不用說(shuō)我完全可以做得很好呀！
有量就有質(zhì)？
才跨進(jìn)教室門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)數(shù)學(xué)課代表的聲音比平常高八度：“誰(shuí)還沒(méi)有交數(shù)學(xué)作業(yè)？快點(diǎn)交！”數(shù)學(xué)作業(yè)？糟了！昨晚就忙著寫(xiě)英語(yǔ)了，居然忘記了數(shù)學(xué)！
還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，英語(yǔ)課代表又把我拉回作業(yè)的海洋：“王瑩，你的英語(yǔ)作業(yè)、周報(bào)還有練習(xí)冊(cè)呢？快交！”還好昨晚已經(jīng)奮筆疾書(shū)地完成了，不用再擔(dān)心、害怕英語(yǔ)老師的唇槍舌劍的“表?yè)P(yáng)”了。
新的一天，新的作業(yè)：英語(yǔ)一張周報(bào)，語(yǔ)文一篇作文，數(shù)學(xué)大、小練習(xí)冊(cè)……我的頭都大了，難道學(xué)習(xí)就是無(wú)休止的的做題？無(wú)休止的.做題就能提高質(zhì)量？
形象，讓我歡喜讓我憂(yōu)
俗話(huà)說(shuō)：“愛(ài)美之心，人皆有之，”更何況處在青春期的我呢。我活潑開(kāi)朗，個(gè)子高挑，這讓我頗為滿(mǎn)意。然而，人無(wú)完人，我格外羨慕《家有兒女》里的小雪，我要像她的眼睛那么大，像她的皮膚那么白，說(shuō)不定也有機(jī)會(huì)過(guò)一把演員癮呢！
原以為，長(zhǎng)大的感覺(jué)會(huì)很好，現(xiàn)在才明白，童年的日子或許更有趣！成長(zhǎng)的煩惱，該說(shuō)與誰(shuí)聽(tīng)？
成長(zhǎng)的煩惱作文5
大人們總說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的�！笔獠恢覀円灿性S多成長(zhǎng)的煩惱。
我有一個(gè)壞毛病，就是“懶”。目前是小學(xué)六年中最最緊張的時(shí)刻——小升初，可現(xiàn)在卻是我“懶”病的高發(fā)期：不想學(xué)習(xí)，做事拖拉，總愛(ài)發(fā)呆。這些在我成長(zhǎng)的道路上很煩惱。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我在自己的.床上躺著，享受這美妙的時(shí)刻。突然，一個(gè)聲音從屋外傳來(lái)：“快點(diǎn)起床，8點(diǎn)半上課，這都快8點(diǎn)了，你難道想遲到？”我還是不愿起床，“不急嘛，15分鐘就能到了，讓我再睡5分鐘吧。”“不行！朱子曾說(shuō)過(guò)‘且未雨而綢繆毋臨渴而掘井’，不要等快上課了再起床，如果路上堵車(chē)呢？”我理屈詞窮，只好不情愿地起了床。
晚上，我再一次犯起了“懶”病。，害得我只寫(xiě)了200多字的日記就草草結(jié)尾了。媽媽見(jiàn)狀，對(duì)我使用了“語(yǔ)言的大棍”，一棒把我打醒了，我只得回答是我的“懶”病在作怪，哎！我很無(wú)奈！
現(xiàn)在，我已經(jīng)很努力地與我的“懶”病抗?fàn)帯１R梭曾說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò)。”我一定不能浪費(fèi)時(shí)間！我在漸漸地改掉我的“懶”病。英國(guó)的大文豪狄更斯曾說(shuō)過(guò)：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。”我要用堅(jiān)定的信念改掉我身上的“懶”病。
“有作為的人，每天都塑造新我，每天都去從一個(gè)新的角度認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我、設(shè)計(jì)自我。”這是特級(jí)教師魏書(shū)生的一句名言。我希望我能夠成功戰(zhàn)勝“懶”病，一心一意高效率地去學(xué)習(xí)。
成長(zhǎng)的煩惱作文6
成長(zhǎng)的快樂(lè)這個(gè)題目，在我眼中，換成成長(zhǎng)的煩惱好多了，因?yàn)閷?shí)際上成長(zhǎng)的煩惱太多了，甚至根本看不到快樂(lè)。
什么是成長(zhǎng)的煩惱?我一直在思考著這足以將我絞盡腦汁的題目，現(xiàn)在，我似乎明白了。
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級(jí)的.小學(xué)生了，小學(xué)生活即將離我而去，一些有著深情的友誼，伴我六年成長(zhǎng)足跡的同學(xué)，----他們，六年一班。一切一切，一批一批，都將那樣分別，再也不會(huì)相見(jiàn)----在校門(mén)口，拿著在這里成長(zhǎng)的一切，全部帶走。你朝東，我往西，再也不知道會(huì)不會(huì)相見(jiàn)。
隨著時(shí)間的沙漏慢慢輕重倒置，我已經(jīng)沉浸在題海之中，但這一切將我麻痹了，我忘了最重要的一個(gè)字德，在公交車(chē)上，再也不會(huì)見(jiàn)到那時(shí)的我，那一次次為老人讓座，一次次充實(shí)著，快樂(lè)著的我。更不會(huì)目睹我在做出助人為樂(lè)時(shí)，那頭上冒著快樂(lè)與充實(shí)汗水的我。
書(shū)山題海甚至讓我失去了那三分稚氣，更甚至讓我忘了天性二字，小時(shí)總愛(ài)和同學(xué)一起嬉戲玩耍，而現(xiàn)在不了，同學(xué)們?cè)俨幌褚郧澳菢油嫠�，不再具有靈性-----那幼時(shí)的孩子氣。
漸漸，成長(zhǎng)中再也見(jiàn)不到快樂(lè)的影子，煩惱霸占了一切，題海淹沒(méi)了我，學(xué)習(xí)，知識(shí)操縱我的思維，難道真的不像以前那樣追求快樂(lè)了嗎?是的，我被那鮮紅的分?jǐn)?shù)，無(wú)邊得題海打敗了。
成長(zhǎng)的煩惱作文7
隨著我慢慢的成長(zhǎng)，煩惱也慢慢地越來(lái)越多。
我的第一個(gè)煩惱就是作業(yè)太多了。每天回到家，打開(kāi)書(shū)包，把作業(yè)一個(gè)一個(gè)地拿出來(lái)。帶我把作業(yè)全都拿出來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)都堆成一座山了。哎！小學(xué)生真是慘啊，每天都有做不完的作業(yè)，做完數(shù)學(xué)的作業(yè)還有英語(yǔ)的作業(yè)，做完英語(yǔ)的作業(yè)還有語(yǔ)文的作業(yè)，做完語(yǔ)文的作業(yè)還有爸爸媽媽布置的作業(yè)呢！當(dāng)做完所有作業(yè)時(shí)，已經(jīng)晚上八或九點(diǎn)了。好想回到從前，那時(shí)的我根本沒(méi)有什么作業(yè)可做，每天回到家就可以聽(tīng)著音樂(lè)去玩自己想玩的游戲。以前和現(xiàn)在真是一個(gè)天一個(gè)地，一個(gè)天堂一個(gè)地獄��！
媽媽的不理解是我第二個(gè)煩惱。晚上，老師忘記給我們布置作業(yè)，我早早的`做完爸爸媽媽布置的作業(yè)就看電視了。媽媽看見(jiàn)我看電視二話(huà)不說(shuō)，立刻大步流星的把電視給關(guān)了，然后板著一臉對(duì)我說(shuō)：“看什么看，趕快給我去學(xué)習(xí)，你看一下別人XX每次都考第一名，你什么時(shí)候也考個(gè)第一名給我看一看……”每次都是這樣，都不給我玩一會(huì)兒。哎！在學(xué)校里要學(xué)習(xí)，回到家做完作業(yè)也要學(xué)習(xí)，再這樣下去我的頭都要爆了！
媽媽做飯?zhí)y吃是我第三個(gè)煩惱。因?yàn)榘职衷谕獾毓ぷ�，所以做飯的這一項(xiàng)重任就交到了媽媽的手上�？墒撬龅娘�?zhí)y吃了，炒的飯都可以做子彈用了，煮的菜比毒藥還厲害了呢！每天吃的我整天都要大便。
……
哎！如果我沒(méi)有煩惱那該多好。可誰(shuí)沒(méi)有煩惱，我只能慢慢的適應(yīng)。
成長(zhǎng)的煩惱作文8
深夜，萬(wàn)籟俱寂，偶爾聞聽(tīng)一些蟲(chóng)鳥(niǎo)殘聲，孤寂的心更增幾分凄涼�？~緲的空中，星星若隱若現(xiàn)，皎潔的明月時(shí)而被絲絲云兒遮住。此時(shí)夜闌人靜，而我卻睡意全無(wú)，是呀，我能睡著嗎？
“都13歲啦，還看那些動(dòng)畫(huà)片什么的，歷史會(huì)背啦？英語(yǔ)單詞過(guò)關(guān)啦？語(yǔ)文古詩(shī)也會(huì)默寫(xiě)啦？快看書(shū)，這種亂七八糟的東西會(huì)對(duì)你的學(xué)習(xí)有幫助嗎！”媽媽于是也開(kāi)始伴奏“你要對(duì)得起爸爸媽媽呀，為了你讀書(shū)，我們付出了不少心血呀！”我清楚家里的條件，也明白家長(zhǎng)的一番苦心，可是我剛從書(shū)海中出來(lái)，不到5分鐘現(xiàn)在又要我回去讀書(shū)。我無(wú)話(huà)可說(shuō)，只能輕輕一嘆“哎……”
自從上初中以來(lái)，我似乎已經(jīng)和七彩斑斕的童年“say good bye”了，像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)突然被囚在籠子里，失去了自由，失去了一切。當(dāng)我還是一個(gè)稚氣未脫的小學(xué)生時(shí)，我對(duì)美麗的中學(xué)充滿(mǎn)幻想，充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)憧憬。而現(xiàn)在，我仿佛置身于地獄。美好的憧憬全已破滅，只有失望和恐懼。
藏在枕頭里的《花季雨季》不翼而飛，我開(kāi)始心驚膽戰(zhàn)�！斑�真有心情啊，看這些亂七八糟的書(shū)，人家考第一，你考個(gè)什么回來(lái)，真是不象話(huà)�！蔽覝喩硪活�，隔壁房間傳來(lái)爸爸的怒聲�！澳惆职忠彩菫槟愫�，先把課內(nèi)知識(shí)搞扎實(shí)點(diǎn)。你也太不應(yīng)該啦，開(kāi)學(xué)考考那么差……”嚴(yán)肅的.話(huà)語(yǔ)已經(jīng)讓我感到無(wú)形的壓力，讓我透不過(guò)氣。
有人說(shuō)，長(zhǎng)大是一串快樂(lè)的音符，可是我怎么尋找不到快樂(lè)的節(jié)奏……
成長(zhǎng)的煩惱作文9
世界上每個(gè)人都有自己的煩惱。比如說(shuō)富人有窮人的煩惱，他在煩惱什么時(shí)候能過(guò)上好日子；爸爸、媽媽有爸爸、媽媽的煩惱，他們煩惱我什么時(shí)候才能聽(tīng)話(huà)，怎樣照顧老人……而在我的成長(zhǎng)過(guò)程中有過(guò)許多煩惱，自己的煩惱……
打小時(shí)候起，我就是一個(gè)多愁善感的女孩，在周?chē)幕锇槎荚陂_(kāi)心的玩耍時(shí)，我總是坐在一旁看著，很少和他們說(shuō)話(huà)。漸漸地同學(xué)們的歡樂(lè)與熱情影響了我，多愁善感的我變得開(kāi)朗起來(lái)，開(kāi)始和同學(xué)們一起攀登“學(xué)習(xí)”這座高峰，誓要成為第一！當(dāng)我就要成為第一時(shí)，卻迎來(lái)了畢業(yè)。
雖然離開(kāi)了朝夕相處六年的同學(xué)們，上了初中，總要拿出同學(xué)們的合影看上幾個(gè)小時(shí)，想我們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻搿Ｓ捎谶^(guò)分的想念他們，我開(kāi)始整天憂(yōu)郁地一個(gè)人在學(xué)校的'林蔭大道上走著。等我意識(shí)到不對(duì)時(shí)，已是第一次月考之后，兩個(gè)“7”字開(kāi)頭的分?jǐn)?shù)，使我不知道該如何去面對(duì)父母對(duì)我的期望，面對(duì)自己的誓言！
月考之后，老師和我談話(huà)問(wèn)我下降的原因，難以啟齒的我還是和老師打開(kāi)心扉，老師三言?xún)烧Z(yǔ)的話(huà)點(diǎn)醒了我。讓我知道攀“學(xué)習(xí)”的高峰需要用盡自己的全力去爭(zhēng)取，對(duì)于朋友而就應(yīng)該去放松自己的心情，天下無(wú)不散的宴席，人總有悲歡離合�，F(xiàn)在我要放下那難以割舍的感情，重新整裝、勢(shì)在必行！
也許見(jiàn)過(guò)蝴蝶出現(xiàn)時(shí)的明艷，但不曾想過(guò)她破繭時(shí)的痛苦，她承受了這常人難以想象的痛，使獲得了新生，獲得了美麗的雙翅和成長(zhǎng)，沒(méi)想到，僅是初一的我也要如此。
成長(zhǎng)，是一種美麗的疼！
成長(zhǎng)的煩惱作文10
成長(zhǎng)的歲月，我們會(huì)遇到各種各樣的煩惱：考試不理想，被父母責(zé)罵；作業(yè)沒(méi)完成，挨老師批評(píng)；作業(yè)不會(huì)做，卻又無(wú)法解決……其實(shí)，我也跟大家一樣遇到過(guò)類(lèi)似的事情。
那一天，艷陽(yáng)高照，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。坐在教室里，我們都覺(jué)得燥熱而煩悶。上課了，老師布置了作業(yè)后，我們就各自忙開(kāi)了。十幾分鐘后，同學(xué)們就開(kāi)始議論起來(lái)，因?yàn)橛行╊}實(shí)在有點(diǎn)難。原以為我“廣交朋友”，沒(méi)想到此時(shí)卻成了“孤家寡人”。問(wèn)這個(gè)，這個(gè)說(shuō)不會(huì)；問(wèn)那個(gè)，那個(gè)不肯說(shuō)。我覺(jué)得，自己就像是在倍受煎熬似的。除了煩躁，還是煩躁！
我把算式反復(fù)算了好多遍，的書(shū)都是一樣的。仔細(xì)再看看，算式也是對(duì)的��！怎么就是跟他們的答案不同呢？再問(wèn)她們吧，不屑的`瞟了一眼，就說(shuō)一句：“錯(cuò)了”便再不理會(huì)。此刻，我覺(jué)得她們和我疏遠(yuǎn)了，莫名的憤怒油然而生。好在最后時(shí)刻，我自己還是做出來(lái)了！
有時(shí)候，回到家里，也會(huì)碰到讓你煩心的事。上周六，媽媽去撒種，要我跟她去蓋薄膜。由于以前從來(lái)沒(méi)做過(guò)，所以我弄得不是這邊多，就是那邊少；一不小心，還弄破了。媽媽先是念叨，后來(lái)就責(zé)備起來(lái)。想到自己辛辛苦苦出來(lái)，反落得個(gè)挨罵，心里那個(gè)委屈喲！唉，做人吶，怎么就這么難？
朋友們，在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，你也一定有過(guò)這樣的經(jīng)歷吧，其實(shí)，這只是我們?nèi)松^(guò)程的一點(diǎn)點(diǎn)小困難。克服了成長(zhǎng)的煩惱，我們就會(huì)有快樂(lè)體驗(yàn)！
走過(guò)煩惱，我們依然會(huì)風(fēng)雨兼程！
成長(zhǎng)的煩惱作文11
我們?cè)诓煌５拈L(zhǎng)大，然而成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂(yōu)郁中。
“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎；語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。……成績(jī)總是沒(méi)有提高！”從上初一開(kāi)始，這類(lèi)話(huà)就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是同學(xué)的挖苦。
我也想要把成績(jī)提高上去，不過(guò)總不能稱(chēng)心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿(mǎn)之分。因此我也只能說(shuō)一身一聲：“盡力而為！”了。
人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自己的.話(huà)。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差；作為兒子，我告訴自己不能讓父母大失所望……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過(guò)來(lái)想想，如果好成績(jī)那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話(huà)雖具有一定的道理，但未免太過(guò)于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭(zhēng)取，好成績(jī)是不會(huì)送上門(mén)來(lái)的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
唯一能解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的時(shí)候，煩惱也隨之而來(lái)。但我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的煩惱作文12
如果現(xiàn)在我對(duì)你說(shuō)：“我苦啊！真是苦�。 蹦銣�(zhǔn)會(huì)指著我的腦袋說(shuō)：“小小年紀(jì)，知首什么是苦？”可你又怎么知道我的苦衷呢？
就拿上學(xué)期來(lái)說(shuō)吧，快考試了第17周的時(shí)候，上午第一節(jié)課前，我心里便暗暗的盤(pán)算著下午的計(jì)劃，一到家，就找末冰箱，取出一塊巧克力：做完作業(yè)以后，就對(duì)著墻壁打乒乓球，然后再到我盼望已久的“小天堂”——電腦旁，玩一會(huì)兒地下城與勇士，到了晚上閱讀《三毛從軍記》連環(huán)畫(huà)，再看看電視劇《經(jīng)巖魂》……
我正想著，上課鈴聲響了，是語(yǔ)文課。余老師說(shuō)：“同學(xué)們，快畢業(yè)考試，快馬加鞭吧！”說(shuō)著，便在作文草稿，抄寫(xiě)第1~6課所有生字和詞語(yǔ)�！袄蠋熮D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，眼里充滿(mǎn)著鼓勵(lì)，微笑洋溢在她的嘴上，她說(shuō)：”努力吧，同學(xué)們，只有今天的吃苦，才會(huì)有明天的名牌大學(xué)……
是呀，是呀！老師的良苦用心，用心良苦，還不是為了我們的將來(lái)啊，體諒吧，我的乒乓球！
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，黃老師的語(yǔ)言中充滿(mǎn)著數(shù)學(xué)的思維：“只有多練習(xí)，才能掌握規(guī)律……”于是從練習(xí)五的習(xí)題都再做一遍。
唉，拜拜了，電腦！
終于挨到了吃午的時(shí)間，我匆匆地扒了幾口飯，便開(kāi)始做作業(yè)，為了我下午的計(jì)劃，為了我的夢(mèng)。
可在下午，各科老師又布置了許多作業(yè)。
放學(xué)主題隊(duì)會(huì)初稿，小記者讀后感……壓的`我喘不過(guò)氣來(lái)，看來(lái)，計(jì)劃只能成為泡影了。晚上，窗外時(shí)而傳來(lái)喝彩，時(shí)而又傳來(lái)電視劇的主題曲……可我只能在燈下做著那些
不知已做過(guò)多少遍的練習(xí)題；別了，有趣的體育活動(dòng)，別了，透人的電腦；別了可歌可泣的電視劇，別了……
成長(zhǎng)的煩惱作文13
我是一只綠毛毛蟲(chóng)，渾身是毛，有兩根觸須，還有那肥長(zhǎng)肥長(zhǎng)、軟軟的，讓人一見(jiàn)就想吐的的身體。他們都不喜歡我，說(shuō)我太丑太惡心，有誰(shuí)能體諒我的苦衷啊，蒼天呀你是多么的不公平�。榱硕汩_(kāi)那些漂亮蝴蝶的嘲笑，我決定去公園里舒緩一下心情，誰(shuí)知道剛躺在一片葉子上，就聽(tīng)到一聲刺耳的尖叫：“爸爸，好惡心呀，走開(kāi)，臭毛毛蟲(chóng)！”原來(lái)是一個(gè)小女孩正指著我呢，我的心情一下子又進(jìn)了低谷，突然那女孩用一根樹(shù)枝，狠狠地把我打到地上，我的眼淚一下子從眼里涌了出來(lái)，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，孤獨(dú)的爬到小河邊。
“我真的沒(méi)希望了嘛？老天就這的就這么欺負(fù)我嗎？”望著自己影子，我恨不得跳進(jìn)去淹死算了！這時(shí)天上出現(xiàn)了兩只大雁，是要準(zhǔn)備吃我了嗎？?jī)芍淮笱泔w了下來(lái)，一只對(duì)另一只說(shuō)：“哥們兒，我一生吃了那么多的蟲(chóng)子，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么丑的蟲(chóng)子，害得我都不敢吃它了�！笆茄�，我也有要吐的感覺(jué)�！闭f(shuō)完大雁們就飛走了。天暗了下來(lái)，我的`心情也更加黯然，只有河水、冷風(fēng)陪伴著我。我開(kāi)始慢慢地走向河塘，決定放棄生命……
咦？這里是？我這才發(fā)現(xiàn)自己在一片荷葉里面，我再也沒(méi)有力氣，睡著了。不知道過(guò)了多久，我醒了過(guò)來(lái)，想再看看我那嚇人的面孔，結(jié)果我在往水里一看：一只美麗無(wú)比，英俊帥氣的蝴蝶！
看來(lái)是金子總是會(huì)發(fā)光的，是星星總是閃耀的，丑小鴨終究會(huì)變成白天鵝，讓我們不要放棄，永遠(yuǎn)為目標(biāo)而奮斗。
成長(zhǎng)的煩惱作文14
成長(zhǎng)是有快樂(lè)也有煩惱的，但我以為快樂(lè)總要比煩惱多，因?yàn)槌砷L(zhǎng)可以穿西裝，長(zhǎng)大可以賺錢(qián)自己的生活，長(zhǎng)大可以……
小時(shí)候我無(wú)時(shí)無(wú)刻不盼望著長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大的好處太多了。小學(xué)一年級(jí)時(shí)，高年級(jí)的同學(xué)總是對(duì)我們說(shuō)：“嗨,小子!”顯得他們多大似的。可我到了六年級(jí)，別提多神氣了，看到一年級(jí)的小孩忍不住想說(shuō)：“嗨,小孩!”長(zhǎng)大了可以無(wú)拘無(wú)束，不受大人的約束，可以獨(dú)自出去玩。小時(shí)候父母帶我出去玩，我想去劃船，父母說(shuō)：“掉到水里怎么辦?別去了�！蔽蚁肴ヅ兰偕�，父母說(shuō)：“假山太危險(xiǎn)，摔下來(lái)怎么辦?別去了�！蔽蚁肴ネ媸幥锴В改刚f(shuō)：“人太多，都比你大，把你撞倒怎么辦?別去了。”
唉!我默默的嘆息，為什么小孩總是沒(méi)有自由。可現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，可以自己帶錢(qián)出去玩，愿玩什么玩什么，那叫一個(gè)痛快，現(xiàn)在我又默默的想，長(zhǎng)大就是好呀!
雖然長(zhǎng)大可以逐漸獲取自由，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，到了一定的學(xué)齡開(kāi)始上學(xué)，壓力也不知從何處滾滾而來(lái)。
現(xiàn)在步入中學(xué)，又長(zhǎng)大了一歲，有獲取了一點(diǎn)自由，又接受了一份壓力，在各方面都有壓力，學(xué)習(xí)上的、生活上的那得都有�，F(xiàn)在又有了很多自由，但能用上的又有多少呢?一天到晚的學(xué)習(xí)，周末還有N多輔導(dǎo)班，即使有了自由也無(wú)處可用呀!
我非常討厭學(xué)習(xí)，但又必須學(xué)習(xí)，又必須學(xué)好習(xí)，只有現(xiàn)在學(xué)好，才能讓以后的自由更多，玩得更多。
總之成長(zhǎng)是有苦也有甜的，我愛(ài)長(zhǎng)大，又不愿長(zhǎng)大，成長(zhǎng)得到的太多，也失去的太多，得到了自由，又失去了自由，但成長(zhǎng)帶來(lái)的快樂(lè)是無(wú)可否定的.，可以說(shuō)，成長(zhǎng)是快樂(lè)的奠基石，沒(méi)有成長(zhǎng)就沒(méi)有快樂(lè)可言，相信我們會(huì)學(xué)中擺脫煩惱，在學(xué)海中尋找更多的快樂(lè)，學(xué)習(xí)更多的指示，發(fā)揮更多的潛力，發(fā)展……
成長(zhǎng)的煩惱作文15
人的生活多姿多彩，有快樂(lè)當(dāng)然也會(huì)有煩惱。
要說(shuō)我的煩惱，是不夠細(xì)心，為人太馬虎。記得有一次，那是三年級(jí)期末考試，語(yǔ)文考完該考數(shù)學(xué)了，試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我簡(jiǎn)單看了一下試題，心想：呵呵，這些題太簡(jiǎn)單了，根本難不倒我。于是我刷刷刷地寫(xiě)了起來(lái)，半堂課的時(shí)間就寫(xiě)完了，寫(xiě)完也沒(méi)檢查一遍，只顧在那玩�？吹接型瑢W(xué)交試卷，我也交了上去。
星期五該發(fā)試卷了，我心想自己肯定能得一百分。當(dāng)老師念到“趙琪99·5分”時(shí)，我心頭怦然一震。我走上講臺(tái)接過(guò)試卷，鋪在桌上看了一遍，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，又仔細(xì)看了一遍，我才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，哦，原來(lái)有一道小題我沒(méi)看見(jiàn)，所以被扣掉0·5分。這時(shí)心里后悔死了，這道題明明會(huì)做，就因?yàn)轳R虎，沒(méi)仔細(xì)看，又沒(méi)仔細(xì)檢查，才失掉0、5分，與滿(mǎn)分無(wú)緣。哎！要是我再認(rèn)真點(diǎn)該多好��！或者再認(rèn)真檢查一遍也不會(huì)漏寫(xiě)啊！再后悔沒(méi)用，天下沒(méi)有買(mǎi)后悔藥的。
這次考試后，媽媽教育我說(shuō)：“做什么事都要細(xì)心，以后你要改掉馬虎的'毛病，否則的話(huà)，什么事情都不不可能完美”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽請(qǐng)您放心，通過(guò)這件事，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了馬虎可能導(dǎo)致的后果，以后凡事我都會(huì)做到盡量細(xì)心，一定改掉馬虎的壞毛病”。媽媽聽(tīng)了也對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
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