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成長(zhǎng)的煩惱作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的成長(zhǎng)的煩惱作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的煩惱作文1
成長(zhǎng)就像是一艘行駛在水上的小船，那么煩惱就像是行使中的大風(fēng)大浪；成長(zhǎng)就像是一塊兒翡翠，那么煩惱就像是翡翠中那些瑕疵；成長(zhǎng)就像是一張潔白的紙張，那么煩惱就像是那些煩人的污點(diǎn)。不管你怎樣躲避，煩惱總是像一群纏著你的貓鼬，它會(huì)從各種角度向你沖擊，目的就是讓你增加壓力。
現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有自己的意識(shí)。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再是小孩了！” 聽得我頭都疼了�，F(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好方向，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待。 一不認(rèn)真，首先招來(lái)的就是父母的訓(xùn)誡。
有一次，僅僅是想要快點(diǎn)寫完作業(yè)趕緊玩會(huì)兒，我就把作業(yè)寫得“龍飛鳳舞”似的。結(jié)果，我剛想把寫完的作業(yè)放進(jìn)書包里，就被媽媽看到了。
“作業(yè)寫完了？”
“額，是的�！蔽衣掏痰卣f(shuō)。
“拿過來(lái)，給我看看！”媽媽說(shuō)。
“這個(gè)……”我內(nèi)心很著急。
“趕緊拿來(lái)！”媽媽的那堅(jiān)定的話語(yǔ)就是命令。我只得恭敬不如從命了，從書包里掏出來(lái)了作業(yè)本，媽媽還從書包里抽出來(lái)了好些其它的作業(yè)本和書本。將它們統(tǒng)統(tǒng)檢查了一遍。在這漫長(zhǎng)的十分鐘里，我忐忑不安的心使勁地跳著，唯恐媽媽說(shuō)我。終于，媽媽放下我的本子，問我為什么寫得這么潦草。我害怕，又生氣，憑什么我就必須寫得字字端正，憑什么我的`閑暇時(shí)間就得用來(lái)寫作業(yè)，還得認(rèn)真……然而這只是我的心理，我也不敢說(shuō)出來(lái)。唉，這就是成長(zhǎng)中的煩惱。
仔細(xì)想一想，煩惱，它雖然令人憂愁，但是幫助了我的學(xué)習(xí)，更讓我懂得在成長(zhǎng)中，快樂和煩惱是并存的。成長(zhǎng)帶來(lái)煩惱，而煩惱又讓我們成長(zhǎng)。在煩惱中，我成長(zhǎng)了，就像無(wú)數(shù)失敗后看到了成功。
突然，在這些頓悟之中，我就接受了這些成長(zhǎng)中的煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱作文2
成長(zhǎng)之路，肯定會(huì)坎坎坷坷、曲曲折折的。在這條成長(zhǎng)的路上，總會(huì)有一塊叫懊惱的絆腳石等著我們。而我們急匆匆地奔馳在這條路上，一個(gè)不小心！“啊喲！”摔倒了，這時(shí)我們必然要爬起來(lái)，而且清除一塊又一塊的絆腳石。唉，成長(zhǎng)的懊惱真煩��！
剎那間，我越來(lái)越大，想做的事情也越來(lái)越多。慢慢的，懊惱跟隨著我的'成長(zhǎng)，越來(lái)越長(zhǎng)大，于是懊惱就會(huì)越來(lái)越多。而我只想拋開懊惱罷了。
漸漸地，無(wú)憂無(wú)慮已離我遠(yuǎn)去，父母常常嘮叨要讓著小弟弟、小妹妹�？墒撬麄冇袝r(shí)候卻無(wú)法無(wú)天，故意讓我生氣。就拿我的小表妹來(lái)說(shuō)吧！她有時(shí)候很聽話，十分乖巧，深受我們的喜歡，我也會(huì)和她玩玩，可是她生氣的時(shí)候，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是五雷轟頂了。
我清清楚楚的記得有一次，我在寫作業(yè)。她剛好放學(xué)回家，見我不睬她，就開始搗亂了。媽媽買菜回家，發(fā)現(xiàn)家里很亂，便問小表妹，嘿，她還說(shuō)是我弄的，我連忙解釋這不是我弄的，我都這么大了，還會(huì)把家里搞得亂七八糟嗎，我還是小孩子嗎？媽媽相信了，對(duì)小表妹說(shuō)：“我告訴你媽媽去！”小表妹聽了，驚慌失措，號(hào)啕大哭，一邊哭一邊打我、咬我。此時(shí)此刻，我也生氣了，把一肚子火都撒在她身上。這時(shí)我就數(shù)落她，說(shuō)她不要臉。她哭得更狂了，我暴跳如雷，打了她一巴掌。媽媽說(shuō)：“你怎么打她呀！她才四歲呢�！蔽椅耍骸懊髅魉蛭摇⒁�，難道我還要做受氣包嗎？明明她錯(cuò)了，還數(shù)落我？就她老大是吧？”媽媽氣得辯駁不出來(lái)，我又?jǐn)?shù)落了小表妹：“你被打是應(yīng)該的，像你這種人還不遭雷劈，都奇了怪了”我一氣之下，又踢了小表妹一腳，沖了出去。晚上，媽媽向舅媽訴說(shuō)了這件事，舅媽苦笑了一下。說(shuō)這是小表妹應(yīng)得的。
這是我的理解，可能越大，就要做受氣包。我感到不公，是應(yīng)該謙讓小的，但他們無(wú)法無(wú)天，必需要管管了。就這樣，懊惱會(huì)一直陪同著我，永不離開。
成長(zhǎng)的煩惱作文3
成長(zhǎng)，是每個(gè)孩子的權(quán)利，也是他們必經(jīng)的征程，或平坦、或崎嶇，有悲歡，有離合�！}記
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都不可能一帆風(fēng)順的，總會(huì)有自己的煩惱一直在耳邊圍繞著。
記得剛上小學(xué)時(shí)，因?yàn)榭匆姳茸约和g的孩子都要矮很多，在班級(jí)里也算最矮的，心里產(chǎn)生了不少陰影。這個(gè)個(gè)子矮的煩惱困擾了我很久，于是每天回家的時(shí)候都會(huì)鍛煉，吃飯的時(shí)候回多吃很多，每天跑跑步，做一些可以幫助長(zhǎng)高的動(dòng)作。終于，功夫不負(fù)有心人，的確長(zhǎng)高了不少呢！個(gè)子的煩惱沒有了瞬間之后又有了新的煩惱，每次和媽媽到別人家去的時(shí)候，媽媽總會(huì)把我拿去和別人家的.小孩比較，成績(jī)、家務(wù)樣樣都不如別人，總會(huì)在我看電視的時(shí)候，把但是關(guān)了兇巴巴地說(shuō)：“你看你表姐成績(jī)這么好，你作業(yè)寫完了嗎，還在看電視，多像人家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)�！泵看温犚妺寢屵@樣說(shuō)，心里總會(huì)不好受，就會(huì)跟媽媽吵起來(lái)，這樣的煩惱持續(xù)了很久很久。
終于到了我上初中的時(shí)間了，媽媽就算想管也管不了我了，這樣的感覺真是太好了。但是，初中的生活并沒有這么順利，沒有媽媽在身邊嘮嘮叨叨的還真有點(diǎn)不習(xí)慣呢，而且上初中后，課程也變得多了起來(lái)，每天要早早地起床背書，記知識(shí)點(diǎn)，壓力實(shí)在是大。而我的成績(jī)也不怎么好，每次都會(huì)被老師叫到辦公室去，在班級(jí)里都是學(xué)習(xí)好的同學(xué)跟學(xué)習(xí)好的玩，每次去問題目時(shí)，還會(huì)遭到他們的白眼對(duì)待，這樣的生活壓得我喘不過氣來(lái)。不過幸好，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，她每天都會(huì)給我講解不懂的題目，在她的幫助下，我自己的努力下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也跟上去了。
在成長(zhǎng)的道路上，有很多的煩惱會(huì)跟隨著你，一個(gè)煩惱解決了又會(huì)出現(xiàn)下一個(gè)，但也因?yàn)檫@些煩惱你才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)懂得道路的艱辛，才會(huì)懂得如何去解決困難，打倒它，成長(zhǎng)的煩惱并不可怕，可怕的是你去逃避它，而不是正面與它校對(duì)。
有了成長(zhǎng)的煩惱，才會(huì)有現(xiàn)在成長(zhǎng)的你。
成長(zhǎng)的煩惱作文4
小時(shí)候，姐姐買零食回來(lái)總要帶我跑到樓上去吃，即使她后來(lái)上了大學(xué)，一聽到老爸在門外停車的聲音，也還是會(huì)將新買的東西掃進(jìn)袋子，藏到房間里。我一直不明白姐姐為什么要這樣做，直到近幾年，我才開始理解并效仿她的所作所為。
我的家庭并不富裕，父親又要蓋新房，又要供我和我姐上學(xué)，于是家庭經(jīng)濟(jì)變得十分拮據(jù)。
但是隨著我步入初中，慢慢長(zhǎng)大，我的花費(fèi)也變得越來(lái)越多：喜歡的衣服，漂亮的鞋子以及學(xué)習(xí)所需要的各種資料。我盡我所能節(jié)省著花出去的錢——我不挑太貴的衣服，不買太多的教材。即使是我自己靠學(xué)習(xí)攢下來(lái)的零花錢，我也從不會(huì)用很多，每次不超過十元，可即使這樣我還是害怕一樣?xùn)|西，那就是父親的眼睛，我最怕他在看到我手里的一堆東西后，突然陰沉下來(lái)的臉。他的眼睛里充滿了不滿與譴責(zé)。這目光掃視著我，又別了過去，令我感到慚愧與不安。直到我上樓后，背后才傳來(lái)一些自言自語(yǔ)的埋怨聲。
于是我也不敢?guī)Я闶臣捌渌麞|西回家了。每次買完衣服總要在門口轉(zhuǎn)兩圈，確認(rèn)父親不在家才敢進(jìn)屋。
而最令我傷心的還是那次配完眼鏡回家，父親突然上了樓。我原以為他會(huì)關(guān)注我的近視度數(shù)。但令我意想不到的是，他開口便問這幅眼鏡的價(jià)格：“這副眼鏡配了多少錢？”我不敢讓他知道他的真實(shí)價(jià)格，只好故作輕松道：“你猜？”“50？”父親鎖緊了眉頭問道。我心里瞬間沒了底，本想探一探他能接受的'價(jià)格范圍，卻沒想到比原價(jià)低了這么多。我只好支支吾吾的開口：“800。”說(shuō)完這句話后，我便再也不敢抬頭了。我害怕與那目光相對(duì)。
氣氛突然安靜了下來(lái)，我?guī)缀跄軌蛳胂蟮礁赣H的臉是怎樣的陰沉。在聽到關(guān)門聲后，我的眼淚終于掉了下來(lái)。
我多希望我還像小孩子一樣，看不懂父親那樣的臉色，那樣的話，我的壓力會(huì)小一點(diǎn)吧……
唉，這成長(zhǎng)的煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱作文5
每個(gè)小孩都有煩惱，煩惱著一大堆無(wú)法去解決的事，煩惱像影子一樣，走到哪里跟到哪里，黏得緊緊的，想甩掉它都甩不掉，何況是大人，大人也有很多煩惱，可是每次大人都說(shuō)：“小孩有什么煩惱，有什么事好讓小孩煩呢？”誰(shuí)說(shuō)小孩沒有煩惱，煩惱的是可多的呢，例如：功課、考試、體育、上臺(tái)…一大堆呢，想都不敢想，煩惱真是一個(gè)可怕的惡魔呀！
我最害怕上臺(tái)了，因?yàn)橹灰簧吓_(tái)，心中就會(huì)出現(xiàn)了一百萬(wàn)個(gè)緊張，腦袋會(huì)“當(dāng)機(jī)”一片空白、要不然就是結(jié)巴、講話很小聲的，這就是我的煩惱，煩惱著上臺(tái)該怎么辦，要說(shuō)什么，想的同時(shí)，我的手就開始冒手汗了，該怎么辦，腦袋空空的，沒有上臺(tái)的勇氣，每次只會(huì)像個(gè)烏龜一樣縮起頭來(lái)不敢面對(duì)，這就是我的大煩惱呀！
我還有另一個(gè)煩惱，它對(duì)我的影響很大，那就是數(shù)學(xué)，每次算數(shù)學(xué)都會(huì)讓我頭昏眼花，彷彿看到了星星一樣，而且整個(gè)人就像“洩了氣的皮球”一樣軟趴趴的全身無(wú)力，頭漲的快要受不了了，我一向認(rèn)為數(shù)學(xué)很難，我不是沒耐心算、不然就是一個(gè)數(shù)學(xué)功課要寫很久，回頭看看時(shí)間，哇！。我也寫太久了八！每次都要媽媽耐心教我，教了我還是不懂，所以每次媽媽都被我氣得火冒三丈，我想媽媽的最大煩惱應(yīng)該是我扒！就算數(shù)學(xué)會(huì)了以后，在考試時(shí)，喔…這題我會(huì)算，可是每次都因?yàn)榇中亩e(cuò)，不然就是數(shù)字好大、這題不懂就不想寫或者放棄，數(shù)學(xué)是我很大的`煩惱。
看著別人數(shù)學(xué)一直在進(jìn)步，而我一直在后面落后追趕，好累呀！別人天生頭腦好，我只能自己要花好多時(shí)間才能趕得上，“煩呀！煩呀…煩呀！”電視上的歌星唱出我的心聲，兩個(gè)大大的煩惱，我一直無(wú)法克服，要怎樣解決煩惱呢？敞開心胸面對(duì)它嗎？還是當(dāng)個(gè)快樂神仙忘記煩惱！真希望有快樂藥，一吃下去；馬上煩惱通通不見，我想那是不可能的，也希望哆啦a夢(mèng)可以用道具把我變聰明、變得更有勇氣，這樣我就沒有煩惱了。
成長(zhǎng)的煩惱作文6
作為一名剛剛步入少年旅途的中學(xué)生，隨著年齡的增長(zhǎng)，青春意識(shí)的萌發(fā)，幼稚與成熟并存，煩惱與快樂共增。一旦有了煩惱，憂郁、感傷就會(huì)籠罩在我們的心頭，而生活也會(huì)因此而失去光彩。
林海音說(shuō)過一句話使我觸動(dòng)很深：“我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人，我們又是多么怕呢！”是啊，對(duì)于我們這個(gè)年齡的學(xué)生來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的令人興奮，又是多么的令人悲傷��！
自從上初中以來(lái)，我的煩惱還真的是有不少。其中最煩惱的'是學(xué)習(xí)上的問題。小學(xué)只有三門功課，而上了初中之后，就增加到了五門功課，不僅僅是數(shù)目增加了，就連難度也增加了不少。
而我從小就是一個(gè)好勝心特別強(qiáng)的人，不管在什么地方，我都要超過別人，不知道這算是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)呢？我希望這會(huì)成為我的優(yōu)點(diǎn)。只不過，我感覺到自己的成績(jī)下降了許多，也不知道是因?yàn)槭裁�。也許是因?yàn)榭吹絼e人的成績(jī)很好，感覺自己趕不上別人的緣故而產(chǎn)生的自卑感吧！也許是因?yàn)榕逻_(dá)不到自己給自己定下的要求吧！也許是因?yàn)榕鹿钾?fù)了老師和家人對(duì)我的期望吧！
性格內(nèi)向的我，不太喜歡對(duì)別人傾訴我的煩惱，這算是我最大的缺點(diǎn)了。我也很想活潑開朗一點(diǎn)，遇到什么事都能笑著去解決。這樣的話，我就可以更加開心，能更加容易地去跟朋友們傾訴我的煩惱；這樣的話，我就能夠用開朗的心去向別人學(xué)習(xí)，而不是總想著怎么去超過別人，而是懷著一顆向別人學(xué)習(xí)的心，在別人身上，我能看到我的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)，這樣的話，我才能更有進(jìn)步。人以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，在成長(zhǎng)過程中有煩惱是必不可少的，最主要的是要用正確的方式去面對(duì)煩惱，解除方腦，這樣一來(lái)，我們不僅能消除心中的煩惱，而且還能在煩惱中學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。
成長(zhǎng)的煩惱作文7
昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我的嘴貪婪的霸占了，眼的蒙朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不在朦朧……
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，造就了夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開厚重的記憶之書，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來(lái)乍到的`我，被“敵人”猛開了一炮，不堪一擊的我，在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲了，可另一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)里鈴響背詩(shī)”的我重新站了起來(lái)。那段時(shí)間在學(xué)習(xí)之余，有時(shí)也會(huì)找一來(lái)一片尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)在書桌前，窗臺(tái)邊看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。他們是什么樹？我無(wú)從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹，就足夠了。每當(dāng)我看見他們時(shí)，心情就會(huì)豁然開朗，轉(zhuǎn)而投入到繁忙的學(xué)習(xí)中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來(lái)。
我的努力戰(zhàn)勝了我的煩惱，戰(zhàn)勝了一切，似乎那也是秋日的一絲淡綠，但仍釋放出等同于盛夏的光彩。少年難懂“煩”滋味，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處，誰(shuí)要是松懈了，等待他的便是“棘叢萬(wàn)丈，沼澤千里”，反之，若繼續(xù)拼搏，持之以恒，你便會(huì)看到“柳暗花明”了。
若成長(zhǎng)是一篇習(xí)作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字。如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí)，似乎在一直打擾我們。過去那似微風(fēng)拂面的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被留在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也消失了，更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長(zhǎng)的煩惱。“煩著煩著”，時(shí)光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”。再一次去品味那茶，“苦澀”似乎已隨著溫度，隨著用心靈丈量的時(shí)間蕩然無(wú)存了……
成長(zhǎng)的煩惱作文8
煩惱，就像行舟時(shí)沒有指向標(biāo)也沒有探測(cè)器，如墜深淵的我開始無(wú)所適從……
那是上周五的一個(gè)下午，萬(wàn)里無(wú)云，我的心情也十分爽朗。不久前，老師“加封”我為數(shù)學(xué)課代表。做為數(shù)學(xué)愛好者，得到了這個(gè)職位更是又驚又喜，想拼盡全力做好。
那悅耳的下課鈴響起，我興沖沖地跑到數(shù)學(xué)組去，詢問數(shù)學(xué)作業(yè)。我拿起小本子認(rèn)真地記下老師所說(shuō)的每一句話，心里也更發(fā)美滋滋的�；氐桨嗉�(jí)，我把作業(yè)一筆一劃地寫在黑板上，隨后去走廊哼著小曲，大口呼吸空氣，悠閑地散起步來(lái)。
不久，空氣出現(xiàn)了一絲涼意，我回眸一望，窗外烏云密布，好似天地即將融為一體。
我走回班級(jí)，那一情景令我火冒三丈，黑板上的數(shù)學(xué)作業(yè)被更改得只剩六個(gè)字“今日全體休假”。一群人在一旁七嘴八舌起來(lái)。我用力拍了拍黑板，地磚震裂了幾塊，隨后大聲地嚷嚷：“誰(shuí)干的？”全班鴉雀無(wú)聲。小海的眉毛擠成一線，怯怯地走過來(lái)：“呃……其實(shí)是薄李杰文�！�
我的頭發(fā)都?xì)庵绷耍畈恢С治业娜司故俏易詈玫呐笥�！正是�?yīng)了那句俗語(yǔ)：防火防盜難防閨蜜難防！
我緊閉雙眸，想平靜下我的心情，但心中的火焰卻越燒越旺了，我完全放下平時(shí)的女神包袱，大叫“薄李杰文！你給我出來(lái)！”他卻不以為然地走出來(lái)：“啊？怎么了？”我看到他這副樣子更是氣憤：“老師留的作業(yè)你憑什么更改？”同學(xué)們都不想寫作業(yè)，齊聲呼喊：“只憑他也是數(shù)學(xué)課代表！”對(duì)于同學(xué)們的`大笑，我開始迷茫而不知所措。
薄李杰文癡癡地站在那里，因?yàn)樗至私馕�，我從未如此生氣過。我那水晶般的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，內(nèi)心十分糾結(jié)。
在以后的幾天里，我們兩人從未說(shuō)過話，就連對(duì)視一眼都會(huì)覺得心里不爽，其實(shí)我又是那么懊悔！可是，蒼天你知道嗎？
啊！煩惱，你快乘著風(fēng)飛走吧！我己看到前方勝利的曙光！讓我找回我與他那純潔的友誼！
成長(zhǎng)的煩惱作文9
時(shí)間過得可真快��！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)不是那個(gè)天真、活潑的小孩子了。我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我現(xiàn)在已經(jīng)跨入了一所名叫渭南初級(jí)中學(xué)的學(xué)校，來(lái)到了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。在這里，又會(huì)發(fā)生什么樣有趣的事情呢？
現(xiàn)在我是一名中學(xué)生了。學(xué)習(xí)任務(wù)比以前要重得多了，作業(yè)明顯也比小學(xué)增多了，而且家長(zhǎng)和老師對(duì)我們的期望也高了。原來(lái)在小學(xué)的時(shí)候，覺得時(shí)間很漫長(zhǎng)。但是，升到了初一后就感覺時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就一瞬而散了。而正因如此，初中生活也讓我更加地去注重學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)也是一個(gè)成長(zhǎng)的過程，在這個(gè)過程當(dāng)中有悲、有樂、有歡、有笑，成長(zhǎng)就如同歌曲，繽紛多彩。我們也是在成長(zhǎng)的過程中不斷的'演唱這首歌曲，讓它更加多彩、動(dòng)聽，同時(shí)我們也是它的聽眾。它讓我們?cè)趦?yōu)美的歌聲中思考生活的奧秘和人生的啟迪。不管它演奏的多快或者多慢，我們都要緊緊跟著它。因?yàn)樗吘故俏覀兂砷L(zhǎng)的一部分�。 澳阍趺催@么粗心，英語(yǔ)的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加就是忘了帶符號(hào)；語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。成績(jī)總是沒有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我耳邊環(huán)繞。有時(shí)是我父母教訓(xùn)，有時(shí)又是我自心的愧疚，有時(shí)候又是老師的勸言。
我也想考個(gè)好成績(jī)，可是成績(jī)總是不對(duì)我的心。我總是想讓每一科的成績(jī)都有上進(jìn)，可總是一科敗落、一科又失誤。我只能對(duì)自己說(shuō)一句：“盡力而為吧！”但是，我也不想讓父母對(duì)我失去希望。所以我必須要靠自己的努力去爭(zhēng)取。如果高分那么好得，那不是失去它本身意義了嗎？也失去了人們對(duì)得到它的欲望。沒有自身的努力，高分又怎么可能手到擒來(lái)呢？所以，這個(gè)煩惱就如同影子一樣，不停地跟著我，甚至是許多同學(xué)的煩惱。
想要解決這個(gè)煩惱的方法就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)……而在這個(gè)學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中也是充滿歡樂、開心的。因?yàn)椋銜?huì)因你學(xué)到了新知識(shí)、新道理而感到興奮。
成長(zhǎng)的煩惱作文10
唉，煩惱像幽靈一般，天天纏著我，我看不見它，它卻天天煩著我；煩惱又像烏云一般籠罩著我。讓我看不見烏云后面得光芒。?我最大的煩惱是——粗心。粗心這個(gè)朋友從小學(xué)一直伴隨我到初中，我曾經(jīng)多次想要甩掉它，可它卻對(duì)我不離不棄。每次，我做完作業(yè)，滿心歡喜的想要讓爸爸檢查完作業(yè)表?yè)P(yáng)我一下時(shí)，粗心這個(gè)朋友就會(huì)出來(lái)?yè)v亂。爸爸總是語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你什么時(shí)候能不這么粗心？你不要以為粗心是小毛病，現(xiàn)在小事上不注意以后長(zhǎng)大了參加工作就可能因?yàn)榇中亩T成大錯(cuò)�！蔽颐看味继撔慕邮芸墒且坏阶鲎鳂I(yè)、考試的時(shí)候，粗心這個(gè)朋友就來(lái)找我了。?記得有一次期末考試，考試前爸爸說(shuō)如果這次我的'總分考到500分就獎(jiǎng)勵(lì)我一部手機(jī)，手機(jī)可是我要了好幾次爸爸都沒有同意的�？荚嚹翘�，試卷發(fā)下來(lái)我一看都好簡(jiǎn)單啊，心想：哈哈這次爸爸失算了，等著給我買手機(jī)吧。我樂滋滋的做完所有的題�；氐郊夜黄淙话职謫栁铱嫉脑趺礃�，我胸有成竹的：“沒問題，趕緊去買手機(jī)吧�！卑职侄何艺f(shuō)：“這么自信，沒犯粗心的毛病？”我瞪了爸爸一眼，說(shuō)：“趕緊去買吧。”?終于等到發(fā)成績(jī)的那天了，我迫不及待來(lái)到教室等著老師發(fā)成績(jī)，當(dāng)成績(jī)單傳到我手上時(shí)，我就傻眼了，竟讓470分不到500。我不敢相信自己看到的，心想：是不是老師把我的成績(jī)算錯(cuò)了。我自己把所有的成績(jī)加起來(lái)算了一遍還是470分，我檢查了一下都是因?yàn)榇中膩G掉了很多分。我的心情糟糕透了�；氐郊野职忠豢次业谋砬榫椭牢覜]考好，爸爸開玩笑說(shuō)：“這下省錢啦�！蔽业难蹨I不爭(zhēng)氣的流下來(lái)，媽媽看到我哭了安慰我說(shuō)：“沒關(guān)系，我們知道你盡力了還是獎(jiǎng)勵(lì)你一部手機(jī)�！卑职謪s板起臉來(lái)說(shuō)：“這怎么行，說(shuō)話要算數(shù)的，你沒檢查一下為什么這么簡(jiǎn)單的題你沒考好是不是又粗心了。”我羞愧的點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸說(shuō)：“今天你因?yàn)榇中氖チ四阕钕胍氖謾C(jī)，以后你會(huì)因?yàn)榇中氖ジ唷！?/p>
我暗下決心一定要和粗心這個(gè)損友絕交。我一定要拋開這個(gè)煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱作文11
“作文怎么又只得了70分呢？”對(duì)于我剛?cè)雽W(xué)時(shí)的作文水平似乎是退步了不少，語(yǔ)文考試成績(jī)也不雜地了。
上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我的期末考試語(yǔ)文拿了全班的倒數(shù)第一，但我的作文從沒有過問題。
初一入學(xué)差不多有一個(gè)星期，我們的第一項(xiàng)語(yǔ)文作業(yè)出來(lái)了：寫一篇軍訓(xùn)征文，就是把軍訓(xùn)中的所見所聞和感受寫下來(lái)，那時(shí)候我根本不把這作業(yè)當(dāng)作業(yè)的。那天正好是周二吧！除了作文外其他作業(yè)都搞定了，因?yàn)殚_學(xué)的體悟都很簡(jiǎn)單。也正好忘了這項(xiàng)作業(yè)，直接從書櫥里拿出了一本《讀者》在那邊看，這道8點(diǎn)多的時(shí)侯，老媽來(lái)催我睡覺了，我就拿出了家教聯(lián)系本讓老媽簽字。老媽接過本子便一項(xiàng)項(xiàng)的`來(lái)問：“評(píng)價(jià)手冊(cè)寫完啦？”“嗯”“預(yù)習(xí)呢”
“okok””我不耐煩的回答說(shuō)“作文”“作文？什么作文”我這才想起來(lái)語(yǔ)文老師布置的作文，一下子奪過了本子寫作文去了。我干脆就直接躺在床上寫了，拿個(gè)象棋板墊著，困得筆都拿不住了，坑坑洼洼地寫著。
過了半個(gè)多小時(shí)，我?guī)缀踹M(jìn)入了半休克狀態(tài)但總算是寫完了“了事嘍！”我歡呼著，再?zèng)]把這件事放在心上。讓我意想不到的是，第二天我正在做眼保健操時(shí)，現(xiàn)任的語(yǔ)文老師拍拍我的肩膀，說(shuō)：“你這篇文章文采不錯(cuò)，但有些地方還是要修改一下，明天帶來(lái)給我，我拿去參加比賽�！甭牭竭@話，我感覺是相當(dāng)郁悶，正好就砸我頭上了，我于是在晚上加了把勁給修改好了。后來(lái)，這俺作文在學(xué)校里我得了一等獎(jiǎng)！期中考試時(shí)語(yǔ)文也拿到了全班第二的成績(jī)。正當(dāng)我興奮之余，我的作文水平在之后竟然一直都是70多，這是怎么回事呢，我明明下了許多的功夫在上面。期終考試一下子落到了十幾名。有句話叫“有意栽花花不開，無(wú)意插柳柳成蔭”那到我的作文和語(yǔ)文也是這個(gè)樣子？我又該怎么提高成績(jī)呢？這學(xué)習(xí)到底讓不讓人舒服。郁悶��！
不過，早期的鳥兒有蟲吃，勤奮之人可成功，我相信勤奮，加油。
成長(zhǎng)的煩惱作文12
當(dāng)我四歲時(shí)，小小的我總纏著媽媽問同一個(gè)問題："媽媽，上學(xué)好玩嗎？"。那時(shí)的我聽媽媽描繪著美妙的學(xué)校生活，宣誓般地握緊拳頭說(shuō)："我也要上學(xué)"，燦爛的陽(yáng)光將我的身影描上了一個(gè)金黃的輪郭，很美、很好。
當(dāng)我七歲時(shí)，胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾總是跟隨著我一起蹦蹦跳跳，書包里的課本與筆盒撞擊出輕盈的響聲，日子也宛如清澈的泉水，歡快地從泉眼里冒出，輕松而愉快。
時(shí)間象流逝的水，伴著我成長(zhǎng)。13歲的我，孤獨(dú)地走在學(xué)校與家兩點(diǎn)一線的路上，書包里作業(yè)、課本塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，日子也變成了平靜的小溪，已不再清澈的溪水里攙雜著父母與老師沉甸甸的目光，望不到盡頭，令人感到單調(diào)而乏味。
14歲的我，疲倦地走在放學(xué)的路上，書包是鼓鼓囊囊的，象一個(gè)吸滿了水的海綿，日子猶如湍急的河流，帶著我這個(gè)"陀螺"不斷旋轉(zhuǎn)，卷向旋渦的中心，水浪一波接一波地向我壓來(lái)……。
安靜的教室，仿佛是一潭不起波瀾的水，當(dāng)老師在講臺(tái)上感慨激昂地為同學(xué)們朗讀課文時(shí)，同學(xué)們昏昏欲睡；當(dāng)老師唾沫橫飛地為同學(xué)們講解習(xí)題時(shí)，大家盯著窗外發(fā)呆。我則機(jī)械地記著老師講課的重點(diǎn)。
"啪！"，我猛然從思緒中清醒，原來(lái)是桌上的練習(xí)本掉到地上，我費(fèi)力地將它拾起，抿了幾口已經(jīng)變冷的牛奶，又讓那如山的作業(yè)將我埋沒。我在那雜亂無(wú)章的.各種知識(shí)中尋找一絲光明。昏暗的燈光將我的影子包裹起來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的，顯得有些孤獨(dú)，夜晚的寒氣滲入我的手心，手指漸漸變得冰冷且僵硬。
夜，沉浸在黑暗中，我感受著刺骨的寒冷，不禁發(fā)出無(wú)奈的嘆息："唉，上學(xué)真的一點(diǎn)兒也不好玩"，我企盼著這樣的生活能早一天結(jié)束。
成長(zhǎng)的煩惱作文13
我習(xí)慣性地從枕頭下拿出日記本，剛想打開，忽然覺得日記本好像被動(dòng)過了！
這讓我產(chǎn)生了一種莫名的恐懼感，回頭查看放日記本的地方，并沒有察覺到異樣。會(huì)不會(huì)是錯(cuò)覺？也許只是自己沒放好，下意識(shí)里產(chǎn)生了這種擔(dān)心？忽然，我想起曾經(jīng)在雜志上看到的一篇文章，一個(gè)女孩害怕父母看他的信件，就在封口處放了一根頭發(fā)。對(duì)！我也試試這招！
第二天放學(xué)回家，我心里十分忐忑，希望我所做的一切都是枉費(fèi)心思�；蛟S是我自己多心，錯(cuò)怪了媽媽，她依舊是一位值得信賴、令人尊敬的好媽媽。
然而，事實(shí)證明了我的懷疑，頭發(fā)不見了，希望徹底破滅！“她怎么能這樣？太過分了！”我的內(nèi)心憤怒地咆哮著，委屈的眼淚奪眶而出……
吃晚飯時(shí)，我一聲不吭，低著頭只顧著扒飯�！俺圆搜�，嘗嘗我今天的拌菜怎么樣�！眿寢屗坪跤行┯懞玫�'意味。我低頭“嗯”的敷衍一聲，心里滿是怨氣。
空氣仿佛都凝固了，這時(shí)爸爸聊起來(lái)：“對(duì)了，你們班最近有沒有發(fā)生什么新鮮事��？你很久沒跟爸爸媽媽說(shuō)學(xué)校里的事啦�！逼綍r(shí)，父親也經(jīng)常詢問，我并沒有覺得有何不妥，但今天卻格外刺耳。他們一定是串通好了！爸爸是先來(lái)打探情況的“探路兵”！想到這，我實(shí)在忍耐不住，嚷道：“從小你們就教育我要尊重別人，可是你們?yōu)槭裁床蛔鹬匚夷�！為什么偷看我的日記？”我說(shuō)了一堆話，越說(shuō)越委屈，淚水也跟著涌了出來(lái)。
窗戶紙既然已經(jīng)捅破，媽媽也不再兜圈子：“道理歸道理，事情歸事情，你是我們的女兒，我們是在關(guān)心你啊�！蔽覠o(wú)法做出任何反駁，只能跑回臥室。其實(shí)，我知道父母是為了關(guān)心我，但我覺得他們不能將心比心，他們也曾經(jīng)年少，為什么不能保護(hù)我的隱私呢？
“呼——”窗外不知何時(shí)刮起了風(fēng)。風(fēng)兒什么時(shí)候會(huì)停啊。煩惱究竟會(huì)不會(huì)隨著長(zhǎng)大而消逝啊。我不禁陷入沉思。
成長(zhǎng)的煩惱作文14
時(shí)光過得真快!一瞬間我從一個(gè)什么都不懂的小女孩長(zhǎng)成了一個(gè)快要畢業(yè)的人。
可是，成長(zhǎng)的過程并不是一帆風(fēng)順，而是滿載著煩惱。
長(zhǎng)大雖好，但卻遠(yuǎn)沒有小時(shí)候自由。小時(shí)候，家里人恨不得一天到晚都想把我放在外面，不要回來(lái)才好。要不然家里可就被掀得天翻地覆。那時(shí)，我只要一說(shuō)“玩”，姐姐就會(huì)什么都不顧地跑來(lái)陪我玩。我說(shuō)什么父母也答應(yīng)，就算看上一天的電視，他們也不會(huì)說(shuō)什么。電腦也可以隨時(shí)看。想下樓就下樓，和其他好朋友從天亮一直玩到天黑。
而現(xiàn)在，可就是什么都不能做。不知從何時(shí)開始，在樓下玩的'興高采烈的我被媽媽三番兩次地推回了房間里，開始寫那可恨的習(xí)題。時(shí)間久了，我也不愛出門了，還真是應(yīng)了那一個(gè)字“宅”。那時(shí)休息也就是看電視了�？墒菦]多久，父母就連電視機(jī)也不讓我碰了。好不容易寫完了作業(yè)，想偷偷看會(huì)兒電視，剛打開，媽媽就不知何時(shí)站在了我面前，然后轉(zhuǎn)身關(guān)掉了電視機(jī)，回頭質(zhì)問我：“作業(yè)寫好了沒?”我答：“寫好了�！北疽詾檫@樣?jì)寢尵蜁?huì)放過我了，可媽媽又說(shuō)：“作業(yè)雖然寫完了，但就可以看電視了嗎?多看點(diǎn)書，長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí)，什么四大名著，買回來(lái)又不是裝飾品，堆在桌子上，一頁(yè)都沒翻過，還好意思看電視?還不去看書!”書看累了，本想出去走走，卻不想又撞上了母親大人。天哪!還讓不讓人活了!“書看累了?去背單詞吧，你看你單詞量那么少，趕緊去背!”單詞背累了，剛想出去，媽媽卻推門而入。面帶恐怖的笑，說(shuō)：“剛才在外面給你報(bào)了個(gè)培訓(xùn)班，省得你閑的沒事干�！敝�，我的一天都全泡在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里，日復(fù)一日，年復(fù)一年地學(xué)習(xí)著。有些時(shí)候，發(fā)了一會(huì)兒呆，也會(huì)被父母發(fā)現(xiàn)，然后講一些成功人士的故事，一些大道理。雖然我一直點(diǎn)頭，不停地說(shuō)：“知道，知道”，但心里卻一點(diǎn)都不爽。一到節(jié)假日，其他家都出去游玩了，只有我們一家，還呆在家里，一直讀書讀書讀書!似乎除了一日三餐之外，其余時(shí)間都在看書。就連回老家也不例外，帶著本單詞冊(cè)過去背。
現(xiàn)在根本沒有以前自由了，我還是希望能回到以前，多點(diǎn)休息，多點(diǎn)快樂。
成長(zhǎng)的煩惱作文15
步入六年級(jí)的殿堂，我們又顯得消沉了許多；壓力也明顯地重了許多。老師正在黑板上寫著今天的作業(yè)。同學(xué)們伊娃鬼叫的叫著：“天啊，要命��！”明顯的抗議。作業(yè)多得像森林里的樹葉，語(yǔ)文作文兩篇，做練習(xí)本上的作業(yè)五頁(yè)，數(shù)學(xué)試卷兩張，英語(yǔ)抄課本兩次。一如既往的不停加作業(yè)，有些同學(xué)埋怨地說(shuō)：“不做了不做了，罰就罰，你說(shuō)老師是不是針對(duì)我們啊，拼命地加作業(yè)。”我們又在發(fā)白日夢(mèng)了，自言自語(yǔ)地說(shuō)道：如果能回到二、三年級(jí)那該多好啊，作業(yè)少，課又沒那么多，不時(shí)還望望課程表，感嘆一下：“真可憐!”一天傍晚，我正在做作業(yè)，突然聽到了“喜羊羊”的聲音。
啊，這是我最喜歡的動(dòng)漫劇《喜羊羊與灰太狼》。我想了：作業(yè)還有這么多，怎么辦，要不然去看看好了，可媽媽會(huì)罵啊，不管了。浴室，我便悄悄的向門外瞄一眼，真是天助我也啊，媽媽在廚房。我像小偷一樣鬼鬼祟祟的走到電視機(jī)面前，輕輕地拿起遙控器，我把聲音調(diào)的很低很低，不時(shí)還偷偷笑幾聲，還向廚房瞄幾眼，看著電視上的“喜羊羊大戰(zhàn)灰太狼”，我入了神，笑得樂不可開支。正在我準(zhǔn)備去拿水喝的時(shí)候，慘了，老媽大人不知何時(shí)站在我后面。
我知道了事情的嚴(yán)重性，也知道激怒老媽的后果。接著，便聽到了她的河?xùn)|獅孔：“你這個(gè)懶蟲，給我滾回房間做作業(yè)去�！鳖D時(shí)“地震山搖”，被她吼完一聲后，我識(shí)趣地走回房間�！疤彀�！這。這也太恐怖了�！蔽也唤l(fā)出無(wú)奈的聲音。早上，我背著書包垂頭喪氣的.來(lái)到學(xué)校班主任笑嘻嘻的站在講臺(tái)上，說(shuō)：“同學(xué)們，我有一件事向你們宣布。我們吧，也六年年級(jí)了，也該復(fù)習(xí)一下，所以吧，我決定這個(gè)星期開始補(bǔ)課——”暈了，同學(xué)們狼狽的趴在桌子上，聽到老師這個(gè)“好”消息，唉聲嘆氣地說(shuō)：“成長(zhǎng)真煩惱��！”我們無(wú)法拒絕無(wú)窮無(wú)盡的練習(xí)，考試。因?yàn)榍啻豪镉行┦率切枰?jīng)歷過了才能懂得其中的滋味。
在成長(zhǎng)的道路上，有煩惱，也有快樂。雖然壓力太重，但我也相信這是家長(zhǎng)和老師疼愛、關(guān)心我們的一種表現(xiàn)。
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