書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文匯編[14篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇1
閱讀是最美的姿態(tài)。書(shū)，讓我明白人生的意義，人生的意義是什么？書(shū)，你讀了他就漸漸明白了。
在數(shù)以千計(jì)的讀書(shū)名言中，我感受最深的一句“讀一本好書(shū)就是和一個(gè)高尚的人談話”。這句話耐人尋味。
我最喜歡的一本書(shū)名叫《魯濱孫漂流記》，作家福迪。這本書(shū)讓我感受到了魯濱孫的.頑強(qiáng)，他在遇到困難時(shí)迎難而上，不悲傷，不抱怨，不用悲觀的態(tài)度面對(duì)現(xiàn)狀。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他在困境中逆流而上，用樂(lè)觀向上的態(tài)度面對(duì)生活。生活并非不殘忍，可更殘忍的是你放棄了對(duì)抗。只要你堅(jiān)持不懈，持之以恒，勇敢，樂(lè)觀向上地與它對(duì)抗，成功就在向你招手。
有多少人在別人問(wèn)他讀過(guò)多少書(shū)時(shí)只能無(wú)奈地說(shuō)：“我工作那么多時(shí)間都沒(méi)有，哪有時(shí)間來(lái)讀書(shū)啊？”我此時(shí)要對(duì)你說(shuō)：不，這不是理由。一位名人說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。中午午睡也沒(méi)時(shí)間。睡覺(jué)前你沒(méi)時(shí)間？周末沒(méi)時(shí)間？放假?zèng)]時(shí)間？如果真是這樣，你還活著嗎？你看我們的毛主席周、總、理朱德將軍，他們也忙啊，他們也愛(ài)書(shū)，也都有時(shí)間看書(shū)，我們要向他們學(xué)習(xí)。
書(shū)，讓我不無(wú)聊書(shū)。書(shū)，不讓我無(wú)所事事，書(shū)，充實(shí)了我的生活讓我不再孤單。我為它著迷。人生的意義在于你的價(jià)值，書(shū)讓我讓我明白了這一切。感謝你，書(shū)你，你永遠(yuǎn)是我的摯友！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇2
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！迸喔舱f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是思想的航船，在時(shí)代的波濤中破浪前進(jìn)，它滿載貴重的貨物，運(yùn)送給一代又一代。”以書(shū)為友，可以明理增智，可以陶冶性情；與書(shū)常伴，可以立德修身，可以深化思想。
讀同一本書(shū)時(shí)，一百個(gè)人心中有一百個(gè)哈姆雷特。讀《水滸傳》時(shí)，我眼前出現(xiàn)了一百零八個(gè)形象鮮明的梁山好漢，他們正直、仁義、豁達(dá)、勇敢；他們身懷絕技、武功高強(qiáng)；他們劫富濟(jì)貧、除暴安良他們是我心中的英雄。
讀《西游記》時(shí)，給我?guī)?lái)了一個(gè)騰云駕霧，變化多端的神奇境界，那驚心動(dòng)魄的故事，扣人心弦書(shū)使我居高臨下，讓我目睹了錢塘江潮水的洶涌澎湃，欣賞了北京頤和園風(fēng)光的秀麗怡人，見(jiàn)證了秦兵馬俑軍隊(duì)的宏偉氣勢(shì)，領(lǐng)略了金字塔的'莊嚴(yán)神秘書(shū)籍指引著我們方向，正如惠普爾所說(shuō)的：“書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。”我們因書(shū)而聰明，世界因書(shū)而進(jìn)步�；赝^(guò)去的中華五千年，有多少文人墨客對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘，對(duì)于讀書(shū)，他們又有多么熱烈的情懷。
因此，無(wú)論從民族進(jìn)步還是人類發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，我們都應(yīng)該提倡讀書(shū)。與書(shū)為友吧！因?yàn)樽x一本好書(shū)就猶如在嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)激勵(lì)你燃起熱情。與書(shū)為友吧！因?yàn)樽x一本好書(shū)就猶如在酷熱的夏天里遇到了及時(shí)雨，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈吹來(lái)清爽的涼風(fēng)。與書(shū)為友吧！因?yàn)樽x一本好書(shū)就猶如迷途的航船遇到了燈塔，助你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇3
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！爆F(xiàn)在，書(shū)已成了我生活中的一部分。就像水和食物一樣，書(shū)是我的精神食糧，什么時(shí)候都不能缺少，每當(dāng)我在看一本書(shū)時(shí)，就從中汲取著豐富的營(yíng)養(yǎng)。
從上幼兒園開(kāi)始，我就喜歡讓媽媽拿故事書(shū)給我講故事，我最喜歡聽(tīng)《卡梅拉的'故事》。故事里的主人公卡梅拉是一只母雞，它在被捉上船時(shí)和船長(zhǎng)斗智斗勇，最終逃下了船，它的勇敢讓我深受感動(dòng)。
上一年級(jí)后，我認(rèn)識(shí)了許多字，跟媽媽開(kāi)始看一些簡(jiǎn)單的書(shū)�？础遏敒I孫漂流記》時(shí)我想：魯濱孫真勇敢！能獨(dú)自一人在一座孤島上生活二三十年，真了不起！《魯濱孫漂流記》我已經(jīng)看過(guò)很多遍了，但每看一遍都能發(fā)現(xiàn)我以前忽略的精彩的地方，也更加細(xì)致地看書(shū)中的內(nèi)容�？础独ハx(chóng)記》時(shí)我仿佛走進(jìn)了大自然：蟬和蟋蟀怎樣演奏快活的樂(lè)曲；螳螂威武的揮著它的“刀”；塔蘭圖拉毒蛛不知又和誰(shuí)在打架……這一切，似乎都展現(xiàn)在了我的眼前。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能閱讀四大名著了�？墒�，我遇到了一些困難。在看《西游記》的時(shí)候，有一些字我不認(rèn)識(shí)，書(shū)上也沒(méi)有標(biāo)記注釋和拼音，我只能查字典，可是字典上也找不到，我就跳過(guò)；讀《三國(guó)演義》，中間有一些句子看了一遍，但大有“不求甚解”之意；讀《水滸傳》，我又有一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題：為什么梁山泊好漢要接受招安？歷史上真的有天罡星三十六人、地煞星七十二人嗎？……
在我成長(zhǎng)的道路上，閱讀是我的一個(gè)進(jìn)步的階梯。書(shū)是一位好朋友，陪我一起成長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇4
它是一把開(kāi)啟智慧之門的鑰匙，幫你開(kāi)啟成功的大門；它是一只美麗的小船，載著你駛向無(wú)限廣闊的.生活海洋。親愛(ài)的同學(xué)們，猜一猜它是誰(shuí)？對(duì)了，它就是伴著我一起成長(zhǎng)的好朋友——書(shū)。
從我記事起，我最早讀的故事就是《葉公好龍》了。從這本書(shū)中，我明白了一個(gè)道理，喜歡一樣?xùn)|西并不是嘴上說(shuō)說(shuō)而己，而是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴他人。
后來(lái)，在我七歲時(shí)，開(kāi)始讀小學(xué)，便已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了，可以自由地在書(shū)海里漫游。從那時(shí)到現(xiàn)在，我讀了很多書(shū)籍，其中有童話類、科幻類、小說(shuō)類，也有成長(zhǎng)故事和歷史類�！拔覔湓跁�(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽玳g休息時(shí)，我喜歡坐在窗邊讀書(shū)，風(fēng)吹過(guò)，思緒飄飛。傍晚，寫完作業(yè)，我又走入了書(shū)的世界，科普書(shū)讓我感受到大自然中的奧秘和奇妙，歷史書(shū)帶領(lǐng)我穿越時(shí)空，讓我回到古代，感受祖國(guó)的地大物博及悠久的歷史文化。聞著淡淡的墨香，我覺(jué)得再也沒(méi)有比讀到一本好書(shū)更讓人快樂(lè)的了。
讓你如癡如醉的，是書(shū)；讓你念念不忘的，是書(shū)。書(shū)是什么？書(shū)就是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)著我們的心靈。我愛(ài)讀書(shū)，它就像我的朋友，伴著我茁壯成長(zhǎng)。因?yàn)槭撬o我們插上想象的翅膀，遨游在那無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇5
大文學(xué)家莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！薄Ｈ祟惖倪M(jìn)步離不開(kāi)書(shū)，在書(shū)的指引下，人類的文明與智慧得以流傳和發(fā)揚(yáng)。書(shū)是人類的朋友，更是人類的的導(dǎo)師，我愛(ài)讀書(shū)。
小時(shí)候，爸爸媽媽為我買了許許多多有趣的書(shū)，什么《猴子撈月》、《龜兔賽跑》等等許多連環(huán)畫。等我升到小學(xué)了，各種童話書(shū)、寓言書(shū)也相繼被我看完。上三年級(jí)時(shí)，我嘗試閱讀兒童文學(xué)小說(shuō)，什么《夏洛的網(wǎng)》《愛(ài)麗絲漫游奇境記》《木偶奇遇記》《查理九世》……后來(lái)各種古典文學(xué)作品深深吸引了我，漸漸地，在不知不覺(jué)中，《西游記》《水滸傳》……讓它們成為過(guò)去。現(xiàn)在，我年級(jí)升高了，識(shí)字量也比以前多了，各種外國(guó)名著我也看了些，知識(shí)也比以前豐富了許多。
在書(shū)的歲月里，我認(rèn)識(shí)了驕傲的兔子，聰明的烏鴉，舍己為人的夏洛，孝順的小木偶匹諾曹，英勇的孫悟空，劫富濟(jì)貧的'梁山好漢……
我愛(ài)讀書(shū)，喜歡在書(shū)的海洋徜徉，因?yàn)闀?shū)給予我力量與智慧，在我成長(zhǎng)道路上猶如黑暗中的啟明星為我指引方向，給我信心與力量，幫助我到達(dá)成功的彼岸，充實(shí)我的生活，是我忠實(shí)的朋友。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇6
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！备郀柣苍f(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)籍可以在我們遇到困難時(shí)給我們幫助，書(shū)籍可以在我們迷惑時(shí)給我們解答，書(shū)籍可以在我們疲憊時(shí)讓我們放松。通過(guò)書(shū)籍，我們可以用心與作者交流，獲得寶貴的知識(shí)與智慧。
書(shū)是我們生活中不可缺少的一部分。書(shū)香，伴我成長(zhǎng)。
從一年級(jí)開(kāi)始，我就閱讀帶拼音的童話書(shū)，那一個(gè)個(gè)引人入勝的故事讓我如癡如醉。隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越感到，這些童話故事書(shū)只是書(shū)世界里的冰山一角。于是，我?guī)е@訝，帶著期待，邁著歡快的腳步，走進(jìn)書(shū)的世界里。
在眾多文學(xué)作品中，我最喜歡小說(shuō)，最喜歡作家編織出來(lái)的'有趣的故事，這些故事讓我時(shí)而傷心，時(shí)而高興，我的心情也隨著故事情節(jié)跌宕起伏。古人說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”
歷史是一門課程，也是我最喜歡的一類文學(xué)作品，伴隨我?guī)啄甑摹吨腥A上下五千年》是我最好的朋友之一。它記錄了中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化，讓我看到了在漫長(zhǎng)的五千年歷史進(jìn)程中中華兒女經(jīng)歷的苦難與挫折、創(chuàng)造的繁榮與輝煌。
未來(lái)的路還很長(zhǎng)，但是，只要有書(shū)籍陪著我，我就有克服困難和挫折的勇氣，無(wú)論快樂(lè)還是悲傷，我都會(huì)在書(shū)的世界里茁壯成長(zhǎng)。讓我們一起遨游在書(shū)的海洋中，讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇7
記得高爾基曾這樣說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯！”
從我三歲的時(shí)候就開(kāi)始與書(shū)打交道了，那時(shí)候我看的書(shū)多以圖畫為主，書(shū)中一張張色彩斑斕的圖畫，帶我走進(jìn)了知識(shí)的海洋。上小學(xué)后，隨著認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，我漸漸的離開(kāi)了依靠圖片看文章的習(xí)慣，通過(guò)書(shū)中更多的字認(rèn)識(shí)到了更多有趣、有用的知識(shí)。
記得有一次，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，震耳欲聾的`雷聲把我拉到窗外，發(fā)現(xiàn)曬在陽(yáng)臺(tái)上的衣服已經(jīng)被雨水淋濕了。我匆忙地搬了一把椅子放在陽(yáng)臺(tái)“挽救”濕透了的衣服，心想這下糟糕了，沒(méi)完成媽媽給我的任務(wù)。忽然，我想到書(shū)里說(shuō)：濕衣服可以用風(fēng)吹干。說(shuō)干就干，我打開(kāi)風(fēng)扇對(duì)著濕衣服吹，時(shí)間一分一秒過(guò)去，衣服竟然吹干了。看著這些被銷毀的證據(jù)，我開(kāi)心極了。通過(guò)這件事我才真正體會(huì)到“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話的含義！
書(shū)，是一葉扁舟，帶我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)，是一架馬車，帶我在探尋知識(shí)的道路上前進(jìn)；書(shū)，是一雙翅膀，帶我領(lǐng)略萬(wàn)千世界；書(shū)香伴我成長(zhǎng)……
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇8
雖然我們家不是書(shū)香門第，但也是愛(ài)看書(shū)的。家里有兩個(gè)書(shū)架，上面全是我的書(shū)。說(shuō)起我跟書(shū)，還有一段特殊的經(jīng)歷。
一天，我照常上床后，媽媽就把門關(guān)了，她一出去，我立馬從被窩里掏出一個(gè)小臺(tái)燈，架在被子里，從枕頭下掏出一本《水滸傳》看了起來(lái)。此時(shí)，我聽(tīng)到的`不是客廳里微弱的說(shuō)話聲，而是戰(zhàn)場(chǎng)上一大片喊殺聲；看到的不是一個(gè)個(gè)文字，而是眾多梁山好漢與土匪搏斗的場(chǎng)景；聞到的不是書(shū)上淡淡的木香，而是戰(zhàn)場(chǎng)上硝煙與火藥的味道。
當(dāng)時(shí)正值三伏天，而我卻躲在被子里，被悶得滿頭大汗，呼吸困難，比戰(zhàn)場(chǎng)上的梁山好漢好不了多少，我咬咬牙，堅(jiān)持看完了一章，就馬上掀開(kāi)被子，大口大口地呼吸著空氣，覺(jué)得是那樣暢快。忽然，一陣腳步聲傳來(lái)，我手忙腳亂地合上書(shū)，關(guān)掉燈，把它們?nèi)拥阶雷由�，媽媽進(jìn)來(lái)后，說(shuō)：“你怎么了？大夏天的蓋冬天的棉被，你不怕中暑嗎？”我不敢搭話，瞟了一眼桌上的書(shū)和臺(tái)燈，松了一口氣。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我也習(xí)慣了夏天蓋棉被，冬天也蓋棉被的生活。
我和書(shū)的關(guān)系就是這樣密切。
在上學(xué)時(shí)，手里總會(huì)多出來(lái)一兩本書(shū)，在下課時(shí)間，原本應(yīng)該到外面去玩，可我卻捧著一本書(shū)，坐在教室里，常要等到老師來(lái)了才戀戀不舍地收起了書(shū)。
我想長(zhǎng)大后的我，還會(huì)懷念夏天蓋棉被的日子，忙里偷閑在吵鬧的教室里讀書(shū)的日子。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇9
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！}記
成長(zhǎng)中有濃濃的親情相依；成長(zhǎng)中有誠(chéng)摯的友情相伴；成長(zhǎng)中有殷殷的師恩相隨；成長(zhǎng)中有快樂(lè)，也有教訓(xùn)……在我成長(zhǎng)的道路上，書(shū)就像一個(gè)形影不離的摯友與我相伴相隨。
在書(shū)中，我看到了“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”的洞庭景觀，它煙波浩渺，水平如鏡；我看到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，它雄偉壯觀，氣吞山河；我還看到了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的雨后西湖，它如詩(shī)如畫，美不勝收。是書(shū)本帶我領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山，融入了詩(shī)人的內(nèi)心世界，感悟到了我從未領(lǐng)會(huì)到的博大情懷。
讀書(shū)不但讓我的生活變得多姿多彩，還讓我的知識(shí)儲(chǔ)備變得越來(lái)越豐富，讓我學(xué)會(huì)了思考，開(kāi)闊了視野。數(shù)學(xué)書(shū)訓(xùn)練了我的邏輯思維能力；英語(yǔ)書(shū)為我以后與外國(guó)人交流打下了良好而堅(jiān)固的基礎(chǔ)；歷史書(shū)讓我坐上了時(shí)光穿梭機(jī)，遨游在中華上下五千年輝煌燦爛的'文化中；古詩(shī)詞讓我和李白、杜甫一次又一次的攜手交友，親密接觸；天文書(shū)讓我了解了浩瀚的宇宙星空……讀不同的書(shū)，讓我收獲了不同的知識(shí)，與書(shū)為伴，我復(fù)何求？
成長(zhǎng)像一條小溪，汩汩地向前激流而去，書(shū)本便是小溪中的魚(yú)兒，伴我前行；成長(zhǎng)像一首歌曲，輕輕地奏起優(yōu)美的旋律，書(shū)本便是旋律中的音符，伴我傾聽(tīng)。我愛(ài)讀書(shū)，淡淡書(shū)香沉浸在我的心靈深處，讓我受益無(wú)窮。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇10
在我一兩歲的時(shí)候，爸爸媽媽就教我識(shí)字，慢慢地，讓我讀一些小故事。小時(shí)候，我經(jīng)常讀《格林童話》，以及適合兒童閱讀的《唐詩(shī)三百首》。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，由于小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣，我特別喜歡讀書(shū)。我家的'書(shū)都放在書(shū)架里，閑來(lái)無(wú)事，我就會(huì)走到書(shū)架前，隨便抽一本書(shū)，然后坐到凳子上細(xì)細(xì)品讀。我喜歡每一本書(shū)，喜歡書(shū)中的每一個(gè)人物。讀到主人公歷險(xiǎn)時(shí)我的心就懸了起來(lái)，為他擔(dān)心；讀到悲傷的情節(jié)時(shí)，我的眼圈就紅了；讀到搞笑的故事，我不禁哈哈大笑……我常常陶醉于書(shū)中。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，我認(rèn)為這句話很有道理。書(shū)可以給我們知識(shí)，可以幫助我們打開(kāi)智慧的大門。我們要認(rèn)真讀書(shū)，踩著這排階梯，向終點(diǎn)邁去！我們要多讀書(shū)，以此來(lái)開(kāi)闊我們的視野。
我常常用書(shū)來(lái)充實(shí)生活。午休時(shí)間我會(huì)讀一會(huì)兒書(shū)；晚上睡覺(jué)之前也讀一會(huì)書(shū)；一天的任務(wù)完成后讀一會(huì)書(shū)。書(shū)已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分，我發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)不僅可以豐富知識(shí)，還可以讓我快樂(lè)。
我喜歡在書(shū)的海洋里遨游，這里讓我快樂(lè)，讓我陶醉。我喜歡這一片寬闊的海洋！
如果說(shuō)書(shū)是一朵花，那我就是一只蜜蜂，吸取書(shū)中的知識(shí)。讓書(shū)香永伴我成長(zhǎng)！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇11
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話說(shuō)得真好�。�(duì)我而言，書(shū)是我成長(zhǎng)中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。我是個(gè)不折不扣的小書(shū)迷，最喜歡看書(shū)了，凡是有益的課外書(shū)我都愛(ài)看，因此我跟書(shū)結(jié)下了不解之緣。
記得有一次，我在房間里看我心愛(ài)的《陽(yáng)光女孩故事》，媽媽在廚房里大聲叫我：“寶貝，我正在做飯，剛好鹽沒(méi)有了，你到樓下去買一包回來(lái)吧。”我聽(tīng)了，連忙說(shuō)：“好好好，馬上就去�！庇谑牵夷闷饡�(shū)，三步并作兩步地向樓下走去。我一邊走，一邊看，一不小心，“嘭”！我撞到了墻上，額頭腫了，還流了血，而我卻滿不在乎。好不容易到了商店門口，我看到商店旁的.小書(shū)店門口的牌子上寫著：“新書(shū)到：《紅樓夢(mèng)》、《精選作文》……每本10元�！蔽议_(kāi)心得一蹦三尺高，連忙擠進(jìn)書(shū)店，挑了一本《海底世界》，然后急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一頭餓狼，貪婪地讀著。這本書(shū)太好看了，我毫不猶豫地買了，然后吹著口哨，哼著小曲，蹦蹦跳跳地回到家。
“鹽呢？我叫你買的鹽呢？”媽媽溫柔地問(wèn)�！霸愀�！我把它忘得一干二凈了！”我說(shuō)。媽媽看見(jiàn)了我手上的書(shū)，還有額頭的血絲，恍然大悟，媽媽捏著我的鼻子，溫柔地說(shuō)：“真拿你沒(méi)有辦法，你見(jiàn)到書(shū)比見(jiàn)到爸爸媽媽還要親。”而我做了個(gè)鬼臉，又回到書(shū)房，津津有味地沉浸在書(shū)海之中……
一本你喜歡的課外書(shū)，是你的良師益友，也是你想去就去的故地。朋友們，你也來(lái)看看有益的課外書(shū)吧！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇12
“書(shū)籍是一眼智慧的清泉，能洗濯心靈�！薄白x一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”
從小我就對(duì)書(shū)籍很感興趣，《草房子》、《秘密花園》、《楓林渡》《小狼小狼》有時(shí)讓我讀得淚流滿面，沉浸其中。保爾柯察金、居里夫人給了我力量；福爾摩斯探案和海底兩萬(wàn)里給了我想象的翅膀；三毛的.撒哈拉沙漠和《文化苦旅》讓我對(duì)遠(yuǎn)方充滿好奇。傅雷的家書(shū)和楊絳的《我們仨》讓我體會(huì)大家風(fēng)范。我還欣賞簡(jiǎn)愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)，佩服令狐沖的灑脫。
多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓人收獲智慧，陶冶品格�！坝F千里目，更上一層樓”。四大名著、《史記》、《中國(guó)詩(shī)詞》，讀這些書(shū)，讓我感受到它們是“中華文化耀眼星空中最美的星星。”
多理解、勤思考！我看完一章或者一本書(shū)后，父母建議我多去回憶、總結(jié)書(shū)的內(nèi)容，從心中去領(lǐng)悟書(shū)的內(nèi)涵。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)之余，我正在讀霍達(dá)的《穆斯林的葬禮》，北大才女新月的凄美故事和玉器家的變遷，吸引著我去閱讀……
“瑯瑯書(shū)聲，如沐春風(fēng)拂過(guò)千年時(shí)空，”我喜愛(ài)讀書(shū)，感受到了書(shū)的魅力，旅程剛剛開(kāi)始，讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇13
從小,我家里的書(shū)架上，就放滿了許多書(shū)。每到晚上我睡在床上,爸爸媽媽就會(huì)坐在椅子上給我講許許多多有趣的故事,如《白雪公主》、《丑小鴨》、《灰姑娘》、《小木偶?xì)v險(xiǎn)記》等等，我都聽(tīng)得聚精會(huì)神，從那時(shí)起我就愛(ài)上了書(shū)。
我長(zhǎng)大一些上小學(xué)了，我就接觸了不少書(shū)，有《伊索寓言》、《西游記》《安徒生童話》……
當(dāng)我讀到灰姑娘被繼母和姐姐們欺負(fù)的時(shí)候，我真想沖進(jìn)去幫助她。不過(guò)看到結(jié)局我的心情一下子又放松了，我也喜歡這個(gè)完美的結(jié)局，她的繼母和姐姐們都得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)，而灰姑娘卻美夢(mèng)成真了。
現(xiàn)在我四年級(jí)了，我讀到了許多的世界名著，如《老人與�！�、《海底兩萬(wàn)里》、《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》、《八十天環(huán)球旅行》、《鋼鐵是怎樣煉成的'》等，這些書(shū)里的故事情節(jié)讓我如癡如醉。現(xiàn)在我的腦海里好像有著無(wú)數(shù)個(gè)小抽屜，每個(gè)小抽屜里都存放著一件我的童年往事。
我越來(lái)越愛(ài)看課外書(shū)了，當(dāng)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩的時(shí)候，我在看書(shū)，當(dāng)爸爸媽媽午睡的時(shí)候，我在看書(shū)，當(dāng)小鳥(niǎo)們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘仫w翔時(shí)，我仍在看書(shū)。可以說(shuō)我的生活離不開(kāi)書(shū)，書(shū)給了我快樂(lè)，讓我知道了怎么做是對(duì)，怎么做是錯(cuò)。書(shū)給了我知識(shí)，讓我知道了怎樣學(xué)習(xí)。書(shū)給了我仁義，書(shū)用每一個(gè)生動(dòng)的故事來(lái)教導(dǎo)人，讓我知道善惡丑美，書(shū)是我生命中珍貴的財(cái)富，我擁有它，它就會(huì)給我力量。
一本本好書(shū)伴我度過(guò)十個(gè)春夏秋冬，一本本好書(shū)伴我成長(zhǎng),一本本好書(shū)伴我迎接燦爛的明天。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇14
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明白事理，我喜愛(ài)看書(shū)，因?yàn)樗梢允刮疫M(jìn)步。
讀書(shū)，可以提高我的作文水平，一有時(shí)間，我就看《格林童話》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等書(shū)，課外讀物讀得津津有味。讀了這些書(shū)，不僅能提高我的閱讀能力，還可以從中摘抄一些好詞和好句，等到寫作文的時(shí)候，就可以用得上了。讀書(shū)，使我學(xué)到了許多知識(shí)，在我小的時(shí)候，腦子里總會(huì)有很多解不開(kāi)的問(wèn)題。比如天上為什么會(huì)有月亮？魚(yú)為什么就不能來(lái)到陸地上生活呢？當(dāng)我上小學(xué)并愛(ài)上了看書(shū)之后，書(shū)就像一位會(huì)說(shuō)話的老師，幫我解答了這一切，我要多讀書(shū)，才能從中學(xué)會(huì)許多知識(shí)。
一本好書(shū)對(duì)一個(gè)人的影響很大，而書(shū)籍的`海洋又是那么遼闊，無(wú)邊無(wú)際，應(yīng)該從小就開(kāi)始讀書(shū)。
記得上三年級(jí)的時(shí)候，一次放學(xué)回家，路過(guò)我經(jīng)常去的書(shū)店，想起我上次借的書(shū)已經(jīng)看完了，就進(jìn)去書(shū)店想再換一本看。進(jìn)到書(shū)店找到小學(xué)生讀書(shū)區(qū)，開(kāi)始尋找自己喜歡的書(shū)，不由自主地被一本名叫《怡丫和她的小豬卡魯》的書(shū)吸引住了，看得都忘記回家了。當(dāng)我緩過(guò)神來(lái)的時(shí)候，門外天已經(jīng)黑了，我趕緊背起書(shū)包回家。我一進(jìn)門媽媽便著急地問(wèn)我去哪兒了，我和媽媽說(shuō)了我去書(shū)店的事情，媽媽對(duì)我說(shuō)：“以后借到家里看，可不能放學(xué)這么晚回家。”
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，書(shū)給了我太多太多的東西，它教給我許多的好詞佳句，它給了我無(wú)數(shù)的奇思妙想，讓我在學(xué)習(xí)中充滿了智慧和靈感。
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