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成長(zhǎng)的煩惱作文

時(shí)間:2023-08-31 14:34:43 話(huà)題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的煩惱作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的成長(zhǎng)的煩惱作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的煩惱作文

成長(zhǎng)的煩惱作文1

  大家在成長(zhǎng)的過(guò)程中大概都有過(guò)煩惱吧?今天,我就來(lái)和大家講一講我的煩惱吧。

  這就要說(shuō)到期末考試的前幾天,那幾天簡(jiǎn)直就像“魔鬼訓(xùn)練”,我們天天都被加作業(yè),那幾天的作業(yè)比以前多了五倍都不止!而老師卻說(shuō):“這也是為了你們期末考試能考好一點(diǎn)啊!”我想:“哼,雖然老師這么說(shuō),其實(shí)是我們考好了之后,自己也可以得到獎(jiǎng)勵(lì)!”我可早就識(shí)破了老師的心思。

  回到家,我連飯都來(lái)不及吃,就準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。唉!作業(yè)可真多!當(dāng)我做到作業(yè)的八分之一時(shí),已經(jīng)是六點(diǎn)半了,于是奶奶催促我去吃晚飯。我一邊寫(xiě)作業(yè)一邊說(shuō):“我不吃飯了,你們先吃吧!”這個(gè)時(shí)候,我有點(diǎn)口渴了,正準(zhǔn)備起身喝水,發(fā)現(xiàn)手掌邊緣已經(jīng)被筆芯弄得黑黑的。我喝完水后,繼續(xù)做作業(yè),又到了晚上八點(diǎn),奶奶的.催促讓我感到疲憊,都已經(jīng)到了上床睡覺(jué)的時(shí)候了,作業(yè)依舊像個(gè)“無(wú)底洞”。

  要做完這些作業(yè),可能還要幾個(gè)小時(shí)吧!奶奶越催,我越急,于是就讓奶奶先去睡覺(jué),我一會(huì)兒做完就去睡,奶奶只好去睡覺(jué)。慢慢的,已經(jīng)到了晚上十點(diǎn),這個(gè)時(shí)候,我真的想躺在床上,好好地睡一覺(jué),但這是不可能的——我的作業(yè)還沒(méi)做完呢!終于,我做完了所有作業(yè),一看鐘,已經(jīng)半夜十二點(diǎn)!天。∥覐膩(lái)沒(méi)有作業(yè)做到這么晚過(guò)!

  唉!這就是我成長(zhǎng)中的煩惱。

成長(zhǎng)的煩惱作文2

  時(shí)光荏苒,回首過(guò)去,充滿(mǎn)歡天喜地的童年時(shí)光將匆匆流去,時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)滴滴地溜走,我不想長(zhǎng)大,我不想失去小時(shí)候的樂(lè)趣,不想失去小時(shí)候“笨拙的可愛(ài)”。

  在我小的時(shí)候很單純很幼稚,我記得小的.時(shí)候我不懂得錢(qián)是什么,于是我就把100元鈔票當(dāng)成了廢紙,一下子就把它撕掉了,然后扔到了垃圾桶里,后來(lái)我媽媽才從垃圾桶里看到了我扔掉的“廢紙”,但是啊,當(dāng)時(shí)媽媽只是柔和地叫我不要再這樣做,溫柔地摸摸我的頭并告訴我:“你這樣把它扔掉它可是會(huì)哭的呦!”

  但隨著時(shí)間的流逝我也慢慢長(zhǎng)大,摔傷了也得自己爬起來(lái),遇到困難也要獨(dú)自面對(duì),我自己的負(fù)擔(dān)也增多了,為自己留的時(shí)間也越來(lái)越少,每天都要面對(duì)寫(xiě)不完的試卷,越來(lái)越難的作業(yè),一次又一次的考試讓我感覺(jué)到自己在被學(xué)業(yè)拖著走,還不僅這樣,當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候再也沒(méi)有人安慰我、鼓勵(lì)我了,每次都要被媽媽狠狠地訓(xùn)一頓。

  但成長(zhǎng)也帶來(lái)了不一樣的收獲。這些經(jīng)歷代表了我在成長(zhǎng),這些煩惱不能讓我停下腳步,我必須要長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大會(huì)讓我懂得更多更多。

  時(shí)間車(chē)輪不可能為我們而停下,河水總有一天要匯入大海,我們也一定要學(xué)會(huì)擁抱成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的煩惱作文3

  我好想長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大就不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽的嘮叨,也可以隨心所欲的干自己想干的事。

  每當(dāng)我和小朋友玩得正開(kāi)心時(shí),這時(shí)媽媽總會(huì)說(shuō):“玩什么玩,作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢!快寫(xiě)作業(yè)!”我的心情總會(huì)從最高跌到最低。

  當(dāng)我作業(yè)做完時(shí),去找小朋友們玩,這時(shí)媽媽又該說(shuō):“別玩了,我給你買(mǎi)的卷子還沒(méi)做呢,快去做!”每當(dāng)這時(shí),我總想哭,因?yàn)槲矣憛掃@樣。

  我好不容易把學(xué)校布置的`家庭作業(yè)和媽媽買(mǎi)的卷子都做完了,準(zhǔn)備玩一會(huì)兒,誰(shuí)知媽媽說(shuō):“快去鋼琴班,快要遲到了!”啊,我真累呀,我好想休息一會(huì)呀!

  媽媽?zhuān)憧梢圆贿@樣嗎?我實(shí)在是太討厭這種生活了。我知道你望子成龍,但這也太夸張了。你是不是把我累得筋疲力盡才肯讓我休息一會(huì)兒?

  我多想擁有一些自己休息的時(shí)間呀,哪怕看看電視都已經(jīng)很好了。每當(dāng)我從窗口看見(jiàn)那些活蹦亂跳的小伙伴們,我是多么想和她們一起玩呀!

  我真想做一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo),在藍(lán)藍(lán)的天空中飛翔,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有悲傷。

成長(zhǎng)的煩惱作文4

  成長(zhǎng)的歲月,我們會(huì)遇到各種各樣的煩惱:考試不理想,被父母責(zé)罵;作業(yè)沒(méi)完成,挨老師批評(píng);作業(yè)不會(huì)做,卻又無(wú)法解決……其實(shí),我也跟大家一樣遇到過(guò)類(lèi)似的事情。

  那一天,艷陽(yáng)高照,太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。坐在教室里,我們都覺(jué)得燥熱而煩悶。上課了,老師布置了作業(yè)后,我們就各自忙開(kāi)了。十幾分鐘后,同學(xué)們就開(kāi)始議論起來(lái),因?yàn)橛行╊}實(shí)在有點(diǎn)難。原以為我“廣交朋友”,沒(méi)想到此時(shí)卻成了“孤家寡人”。問(wèn)這個(gè),這個(gè)說(shuō)不會(huì);問(wèn)那個(gè),那個(gè)不肯說(shuō)。我覺(jué)得,自己就像是在倍受煎熬似的。除了煩躁,還是煩躁!

  我把算式反復(fù)算了好多遍,的書(shū)都是一樣的。仔細(xì)再看看,算式也是對(duì)的。≡趺淳褪歉麄兊拇鸢覆煌?再問(wèn)她們吧,不屑的.瞟了一眼,就說(shuō)一句:“錯(cuò)了”便再不理會(huì)。此刻,我覺(jué)得她們和我疏遠(yuǎn)了,莫名的憤怒油然而生。好在最后時(shí)刻,我自己還是做出來(lái)了!

  有時(shí)候,回到家里,也會(huì)碰到讓你煩心的事。上周六,媽媽去撒種,要我跟她去蓋薄膜。由于以前從來(lái)沒(méi)做過(guò),所以我弄得不是這邊多,就是那邊少;一不小心,還弄破了。媽媽先是念叨,后來(lái)就責(zé)備起來(lái)。想到自己辛辛苦苦出來(lái),反落得個(gè)挨罵,心里那個(gè)委屈喲!唉,做人吶,怎么就這么難?

  朋友們,在你的成長(zhǎng)過(guò)程中,你也一定有過(guò)這樣的經(jīng)歷吧,其實(shí),這只是我們?nèi)松^(guò)程的一點(diǎn)點(diǎn)小困難?朔顺砷L(zhǎng)的煩惱,我們就會(huì)有快樂(lè)體驗(yàn)!

  走過(guò)煩惱,我們依然會(huì)風(fēng)雨兼程!

成長(zhǎng)的煩惱作文5

  成長(zhǎng)是快樂(lè)的,但快樂(lè)中也夾雜著煩惱!}記

  我,是班上的優(yōu)等生;蛟S許多人都認(rèn)為我們優(yōu)等生的生活是自在悠閑、輕輕松松,考試一來(lái)全高分的那種。殊不知,我們優(yōu)等生也是“憂(yōu)”等生啊!

  辛棄疾他老人家說(shuō)過(guò):“少年不識(shí)愁滋味”,可這句話(huà)放在21世紀(jì),顯然不成立,隨著升學(xué)壓力的與日俱增,作業(yè)量的不斷加大,我們已經(jīng)不可能再悠哉悠哉地自在玩耍了。尤其是我們優(yōu)等生,碰到這么多作業(yè),雖然也時(shí)常抱怨,但也不敢?guī)ь^不做作業(yè)。另外,作業(yè)質(zhì)量也是一個(gè)問(wèn)題,錯(cuò)的多了,老師就會(huì)“委婉”地對(duì)我進(jìn)行警告,并強(qiáng)調(diào)“不準(zhǔn)有第二次!”這樣一圈下來(lái),既要保質(zhì),又要保速,我們玩和休息的時(shí)間就越來(lái)越少了。俗話(huà)說(shuō):“一不做,二不休”在學(xué)生界,這句話(huà)可以理解為“不做作業(yè),就不能休息”于是我們只能在作業(yè)的大海中徒勞地尋找“玩”的彼岸。

  以前有人說(shuō):“考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根!睂(duì)于這句話(huà),我雙手贊同。優(yōu)等生們考得好,老師會(huì)表?yè)P(yáng),但更多的'人或許認(rèn)為是理所當(dāng)然的;若考得不好,那麻煩就大了,首先自己心里過(guò)不去,還要被老師家長(zhǎng)嚴(yán)厲批評(píng),這次第,怎一個(gè)愁字了得?

  總而言之,優(yōu)等生也是“憂(yōu)”等生,也是有不少煩惱的。我知道,學(xué)習(xí)很重要,但當(dāng)有“無(wú)邊作業(yè)蕭蕭下,不盡試卷滾滾來(lái)”的時(shí)候,我也只能感嘆:“學(xué)習(xí)無(wú)限好,只是太累了(liao)”。但愿以后,這種煩惱會(huì)灰飛煙滅,讓我們一起用這成長(zhǎng)的煩惱助我們快樂(lè)成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)的煩惱作文6

  每個(gè)人在這個(gè)世界上,既有愛(ài),也有恨。但有一個(gè)人讓我非常得哭笑不得,那個(gè)人就是——我的“雙面”弟弟。

  我對(duì)弟弟真是又愛(ài)又恨,有時(shí)“愛(ài)不釋手”,有時(shí)“恨之入骨”。

  我“恨”他,因?yàn)樗類(lèi)?ài)藏我的東西。

  一次,我寫(xiě)完作業(yè),隨手把本子和筆丟在了桌子上,便回到了我溫暖的小窩里睡午覺(jué)。這時(shí),調(diào)皮的弟弟要“大顯身手”啦!他先把本子提起來(lái),匆匆跑到沙發(fā)前,把本子悄悄地塞在沙發(fā)下面的縫里。藏好一個(gè)是“神秘寶藏”,又迫不及待離開(kāi)作案現(xiàn)場(chǎng),快步走到到桌子前,拿起筆,一搖一晃地走到玩具柜前,使勁地拉開(kāi)柜子,將筆扔在里面。最后,關(guān)上柜子,若無(wú)其事地走到椅子前坐下來(lái)看電視。

  我睡醒后,弟弟正笑嘻嘻地看著我,我就有種不祥的預(yù)感。“不會(huì)……”,我立馬“蹦”到桌子前,果不其然,“啊……我的小祖宗啊,你怎么這么調(diào)皮啊!我的本子和筆呢?”

  我東翻翻,西找找,弄得家里一個(gè)底朝天,還是找不著,我暗想:為什么我弟弟是這樣的呢?真想打他一巴掌出出氣。

  最終,我花了31分,終于找到了被藏的本子和筆,唉……。

  我的弟弟雖然可愛(ài),可他就像披著羊皮的.狼--搗蛋得很,不知道他的壞習(xí)慣什么時(shí)候才能改。成長(zhǎng)的路上,酸甜苦辣,別樣精彩。如果你笑著面對(duì)它,就會(huì)覺(jué)得煩惱是甜的。讓我們要笑著對(duì)待煩惱,成長(zhǎng)的每一步都非常珍貴。

成長(zhǎng)的煩惱作文7

  在我的生活中,有許許多多的煩惱,如小時(shí)候玩具被搶了,吃不到糖果呀,但是,最令我煩惱的事情就是長(zhǎng)大。

  長(zhǎng)大了以后的作業(yè)會(huì)越來(lái)越多,原來(lái)小時(shí)候都是不用寫(xiě)作業(yè)的,但是長(zhǎng)大了以后,作業(yè)就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地變多。比如說(shuō),一年級(jí)的作業(yè)只要寫(xiě)半個(gè)小時(shí),而二年級(jí)的作業(yè)卻要寫(xiě)一個(gè)多小時(shí),三四年級(jí)的作業(yè)要寫(xiě)兩個(gè)小時(shí),而五年級(jí)的作業(yè)卻要寫(xiě)兩個(gè)小時(shí)多一些,六年級(jí)的作業(yè)以此類(lèi)推,自然用的時(shí)間要比我年級(jí)還要多一些。

  第二,長(zhǎng)大了,自己的事情要自己做。比如說(shuō),今天中午,我喝牛奶的.時(shí)候,一不小心把倒牛奶的碗打碎了,從前都是媽媽先把我推開(kāi),然后幫我打掃的。但是今天,媽媽卻要我自己打掃。我拿起掃把和簸箕,先把碗的碎片一點(diǎn)一點(diǎn)都掃完,倒進(jìn)垃圾桶。然后,把上面沾有牛奶的掃把和簸箕拿到陽(yáng)臺(tái)上去洗完晾曬。洗完掃把,媽媽還讓我用拖把,把灑在地上的牛奶拖干凈,拖完以后又要求我去衛(wèi)生間,把拖把洗干凈。洗完拖把以后,我獨(dú)自來(lái)到洗衣機(jī)旁,先用手把衣服上沾的牛奶洗干凈,再把衣服放進(jìn)洗衣機(jī)清洗,這才大功告成?墒,媽媽又說(shuō)我把地拖得太濕了,于是,我又沖進(jìn)衛(wèi)生間,拿出拖把,認(rèn)認(rèn)真真地拖了一遍,擠了一遍水,再拖了一遍,這才打掃完了自己干的“好事”。

  嘿,長(zhǎng)大的煩惱可真不少吧。但是,長(zhǎng)大的煩惱,也使我學(xué)到了不少的知識(shí)和本領(lǐng)。讓我們一起迎接長(zhǎng)大的煩惱吧。

成長(zhǎng)的煩惱作文8

  小朋友又放暑假了,可讓我們擔(dān)心了,好動(dòng)的年齡,叛逆的階段,是我們關(guān)注的,也是比較煩惱的事情。加上教育部門(mén)一紙禁令暑期不得興趣班或補(bǔ)課,所以小朋友就更有空閑的理由了,做父母的心態(tài)比較復(fù)雜和矛盾的,去上學(xué)希望多學(xué)點(diǎn),取消了暑期興趣班,又擔(dān)心她沉迷于游玩。

  大多獨(dú)生子女,內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)力沒(méi)有,父母忙于工作,隔代寵愛(ài),不管如何,孩子成長(zhǎng)過(guò)程,有責(zé)任心的父母,一直非?粗,比如馬上碰到的興趣班,給孩子安排滿(mǎn)滿(mǎn)的,其實(shí)興趣班不是人人去了就能學(xué)有所成的,而目前教育的攀比有點(diǎn)盲目,很多人,很多部門(mén)趁此撈錢(qián)不斷。我們孩子的學(xué)校稍好點(diǎn),但大氣候情況下,人人報(bào)多個(gè)興趣班,也是徒勞,孩子根本學(xué)不過(guò)來(lái),畢竟個(gè)體不一,精力有限。

  有時(shí)看孩子也不開(kāi)心,大人與他們沒(méi)有共同語(yǔ)言和心靈溝通,蠻孤單的。孩子的成長(zhǎng),大部分是快樂(lè)的,但作為大人的理解很多時(shí)候是煩惱的,我的理解是很多時(shí)間是父母的期望過(guò)高作祟的。想想自己那個(gè)年代,放養(yǎng)式的教育,也是培養(yǎng)了一代代接班人。沒(méi)有所謂的如今的'煩惱。

  當(dāng)今時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)是激烈的無(wú)比,重要是孩子的成長(zhǎng),自理能力,心理素質(zhì),與公眾的溝通,社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

  我們要理性的關(guān)注孩子的成長(zhǎng)期的煩惱,適應(yīng)的對(duì)策是關(guān)鍵,孩子健康的成長(zhǎng)是核心。

成長(zhǎng)的煩惱作文9

  成長(zhǎng)是每個(gè)人必須經(jīng)歷的,而煩惱就是成長(zhǎng)的必須課之一。俗話(huà)說(shuō)得好:不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見(jiàn)彩虹?

  我的成績(jī)一直不錯(cuò),父母也很開(kāi)明,他們十分相信我。所以對(duì)我沒(méi)有太高的期望,只有我能每天都開(kāi)開(kāi)心心就好。很多人都會(huì)覺(jué)得,我能有什么煩惱?但在我的意識(shí)里煩惱的就是我的目標(biāo),它用一根看不見(jiàn)的絲線(xiàn)緊緊連著我的心。

  我有一顆上進(jìn)的心,盡管我總體成績(jī)還不錯(cuò),但那在及格線(xiàn)邊緣掙扎的歷史,一直是我心頭的一根刺。我承認(rèn),在剛剛接觸歷史時(shí)并沒(méi)有很上心,直到看到那刺目猩紅的數(shù)字后才想起這門(mén)學(xué)科。

  我請(qǐng)教歷史不錯(cuò)的表哥,他說(shuō)學(xué)好歷史要多記多背,我就買(mǎi)了一本資料書(shū)。每天起床時(shí),睡覺(jué)前都拿來(lái)背誦。上課時(shí),我也努力讓自己變得專(zhuān)心,盡力隨著老師的思路去思考。我也認(rèn)認(rèn)真真一筆一劃地完成老師布置的作業(yè),但還是感覺(jué)歷史沒(méi)有太大進(jìn)步。

  我一次又一次忘記那些歷史資料,一次又一次撿起,我一次又一次想放棄,卻一次又一次憑著我的意志堅(jiān)持了下來(lái)。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!睙⿶谰褪悄莻(gè)磨礪我的`東西,我堅(jiān)持著自己所堅(jiān)持的,我堅(jiān)持每天背誦歷史。我努力自己所努力的,我努力完成自己所喜歡的DIY。

  最后,我想對(duì)煩惱說(shuō):“謝謝你,讓我成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)的煩惱作文10

  每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都有自己的煩惱我也不例外。

  我的煩惱和大家的差不多。比如說(shuō):考試沒(méi)考好、作業(yè)一籮筐多得都像五指山把我壓得抬不起頭……有時(shí)候真希望自己永遠(yuǎn)也不要長(zhǎng)大,就像那個(gè)任性的彼得潘一樣。而在時(shí)光的洪流中,還是悄悄的漸漸長(zhǎng)大……每次看著梧桐樹(shù)葉一片片掉下來(lái),一直掉滿(mǎn)整個(gè)大地。我總覺(jué)得那些樹(shù)葉慌慌張張的`掉下來(lái)是為了遮住一個(gè)大秘密,而我掃開(kāi)落葉,看到的總是黑色的柏油馬路。每次云朵路過(guò)頭頂,我總會(huì)傻傻望著天空,想看看云朵走過(guò)后露出的是什么。但我知道,云后面還是那個(gè)天空,一成不變的天空。審訊,其中有兩次是我記得最深刻,第一次我沒(méi)有寫(xiě)作文,不知道怎么回事我就是不喜歡寫(xiě)作文,一寫(xiě)作文我腦子就要爆炸,可又不能不寫(xiě),只好搜腸刮肚攢詞,詞寫(xiě)好了。BUT老師讓寫(xiě)六百字,在我這可就是大打折扣了,只好開(kāi)始湊字,字?jǐn)?shù)夠了語(yǔ)句又不通順了可謂是漏洞百出。最后還是在老爸的幫助下寫(xiě)完了,再一看時(shí)間好家伙一天過(guò)去了。因此我十分厭惡作文不愿意寫(xiě)。

  我第二次不寫(xiě)作業(yè)是因?yàn)槲以诩依锔改笘|一句:“字寫(xiě)好點(diǎn)。”西一句:“字和字要對(duì)齊”不愿意寫(xiě)就到學(xué)校寫(xiě),可是沒(méi)寫(xiě)完又被老師拎到辦公室,這一次我差一點(diǎn)就被開(kāi)除了,也就是這一回我再也不敢不寫(xiě)作業(yè)了。

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中的那些煩惱,只是對(duì)你的一生的

  小考驗(yàn),過(guò)了這些小考驗(yàn)?zāi)憔蜁?huì)成長(zhǎng)一步。

成長(zhǎng)的煩惱作文11

  對(duì)于我們的父母來(lái)說(shuō),小孩子哪有什么煩惱啊?對(duì)于他們來(lái)說(shuō),煩惱,只是金錢(qián)和家庭困擾,我們卻還是什么不懂的小屁孩。

  “咚咚咚”,我打開(kāi)了門(mén),傳來(lái)一聲怒吼,“一天就知道玩玩玩,自己看,你們老師發(fā)信息給我說(shuō)你成績(jī)下降了許多!蔽也桓姨ь^去看,怕看見(jiàn)媽媽那張兇惡的臉。她徑直走入她的房間,我蹲在角落,“珍珠”不停的往下掉。“我也知道我成績(jī)下降,我也很害怕,害怕某一天你會(huì),變成今天這副模樣,只敢把成績(jī)差的壞消息藏在心中,自己接受,自己體會(huì)。我多么希望您能像那些善解人意的家長(zhǎng)一樣,一回到家,不是問(wèn)我:‘今天學(xué)的怎么樣?成績(jī)上升了沒(méi)有?老師說(shuō)的都聽(tīng)清楚了嗎?’而是慈祥的問(wèn):‘今天你快樂(lè)嗎?’”這些話(huà)很久以前我就想對(duì)您說(shuō),但,我知道,說(shuō)了也毫無(wú)作用。

  一到周末,爸爸上班臨走之前,總是會(huì)傳來(lái)一句:“在家好好學(xué)習(xí),別總想著出去玩!”“咔嚓”一聲,門(mén)被反鎖了,我就像是被困在籠子里的.鳥(niǎo)一般,無(wú)論怎么掙脫,也始終逃不掉。我心里想著,“憑什么我不能出去,憑什么就要被這樣捆綁,我不服!可是這又有什么辦法呢?聞著窗外,小伙伴們?cè)阪覒蛲嫠#?我卻只是孤獨(dú)一人的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!還是學(xué)習(xí)!我只想問(wèn)一句,學(xué)習(xí)難道就是被你們無(wú)謂的捆綁,被你們無(wú)謂的吼罵嗎?”

  父母?jìng),我知道你們是為了我們好。想讓我們長(zhǎng)大成才,出人頭地。但我也希望,你們?cè)诮逃倪^(guò)程中,能多體諒體諒我們。

成長(zhǎng)的煩惱作文12

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,人們多多少少都遇到些煩惱,我也一樣,不過(guò)我的煩惱還不少,比如穿衣服的煩惱、吃飯的煩惱、寫(xiě)作業(yè)的煩惱等等,似洪水一樣向我襲來(lái)。

  穿衣的`煩惱

  隨著年齡的增長(zhǎng),我的許多衣服都慢慢變小了,可爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑颍荒芗皶r(shí)給我買(mǎi)衣服,即使買(mǎi)了,過(guò)個(gè)一兩個(gè)月又小了,這不,煩惱就來(lái)了。那天早上,我起床準(zhǔn)備穿一條媽媽前兩個(gè)月前給我買(mǎi)的褲子,卻怎么也穿不上,一看,原來(lái)我不僅長(zhǎng)個(gè)子還變胖了,褲子小了,穿不上了,怎么辦?我換了好幾條,發(fā)現(xiàn)都穿不上,最后沒(méi)辦法只好把媽媽的褲子找了一條穿著,我把這件事講給爸爸聽(tīng),可爸爸卻說(shuō):“誰(shuí)讓你長(zhǎng)這么快呀!”我也在想“是呀,誰(shuí)讓我長(zhǎng)這么快呢!”

  吃飯的煩惱

  我是一個(gè)很挑食的人,比如吃飯時(shí)只吃菜葉,不吃菜桿,吃肉只吃新鮮的肉,不吃熏干肉和冷凍肉,就因?yàn)檫@樣,煩惱又來(lái)了,家里請(qǐng)了一個(gè)保姆,因?yàn)椴恢牢业膼?ài)好,那天吃飯時(shí)發(fā)現(xiàn),飯桌上不僅沒(méi)有我愛(ài)吃的肉,就連青菜也只有菜桿,頓時(shí),一點(diǎn)胃口也沒(méi)有了,一氣之下,飯都沒(méi)吃直接去做作業(yè)了,最終,挨了一頓訓(xùn)不說(shuō),還餓了一晚上,吃飯?zhí)羰车牧?xí)慣真讓人煩惱。

  寫(xiě)作業(yè)的煩惱

  我從一年級(jí)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)就慢,上了五年級(jí),寫(xiě)作業(yè)的速度也沒(méi)見(jiàn)長(zhǎng),晚上寫(xiě)到十點(diǎn)是常事,幾乎每天都是在媽媽河?xùn)|獅吼聲中結(jié)束的,真搞不明白是作業(yè)太多還是我的速度太慢,其實(shí),我也好想早點(diǎn)寫(xiě)完啊!

成長(zhǎng)的煩惱作文13

  人人都有成長(zhǎng)的煩惱,或多或少,或大或小。不過(guò)再煩惱也終將會(huì)有翻過(guò)這一頁(yè)的那一天。

  我也有成長(zhǎng)的煩惱,來(lái)自一個(gè)人——數(shù)學(xué)老師

  我的數(shù)學(xué)老師姓胡,我對(duì)她又敬又厭。敬的是她的年齡:她是49年出生的,至今大概有68歲,可年齡卻不能阻止他上課的熱情,每天依然風(fēng)風(fēng)火火的去給我們上課。厭的是她的教學(xué)方法:胡老師每天上課特別嚴(yán)厲,看見(jiàn)誰(shuí)說(shuō)話(huà)拿起板子狠狠的打,而且他每天上午的課作業(yè)都講不完,只能占其他的.音樂(lè)、體育、美術(shù)課,每個(gè)星期幾乎有一半的課都是數(shù)學(xué)。

  不過(guò)這還不是煩惱,令我們最煩惱的是她布置作業(yè)。一個(gè)老師嚴(yán)厲不嚴(yán)厲從布置的作業(yè)中就可以看出。每天作業(yè)能布置大半黑板而且做過(guò)的題經(jīng)常重做,重做也就算了,不過(guò)每次做過(guò)的題錯(cuò)了都要拿板子的打。她嘴里說(shuō)的一視同仁,但他總是對(duì)不同的人用不同的力氣,典型的偏心,令人作嘔,說(shuō)句不好聽(tīng)的:有著一副道貌岸然的丑陋嘴臉。

  雖然成績(jī)提高了,可是過(guò)程著實(shí)辛苦。唉!這可真是成長(zhǎng)的煩惱。

成長(zhǎng)的煩惱作文14

  隨著年齡的增長(zhǎng),自己的責(zé)任也就越重,隨之而來(lái)的也就是越來(lái)越多考試,壓力也就越大。

  小時(shí)候的我是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,每天上學(xué)都和好朋友一起,放學(xué)也走在一起。哥哥也經(jīng)常來(lái)找我玩和小伙伴玩跳皮筋、捉迷藏、扔沙包……還可以讓大人抱著,好快樂(lè)、好幸福。

  現(xiàn)在還沒(méi)有剛打開(kāi)電腦,媽媽就大叫:“整天就知道玩,不知道學(xué)習(xí)。”這時(shí)心里是最難受的'。根本沒(méi)有自己的時(shí)間。有一次我正在自己的房間里寫(xiě)作業(yè),這聽(tīng)見(jiàn)媽媽興奮的說(shuō):“快來(lái)看,看我給你買(mǎi)了什么好東西!蔽壹泵ε艹鋈,還以為是我最想要的滑板車(chē),誰(shuí)知道是一大堆的復(fù)習(xí)資料。我怒火中燒,一下子喊了出來(lái):“你們做家長(zhǎng)的,能不能體諒一下孩子,我現(xiàn)在的家庭作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完,明天學(xué)校交給的任務(wù)就夠我受得了,并且你也給我買(mǎi)過(guò)資料了。”媽媽一聽(tīng),也來(lái)氣了就對(duì)我說(shuō):“媽媽這么做,也不都是為了你,現(xiàn)在你不好好學(xué),長(zhǎng)大了你會(huì)后悔的。我現(xiàn)在那么努力的工作,還不都是讓你有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。你怎么就不理解媽媽呢……”

  我實(shí)在聽(tīng)不下去了,狠狠的把門(mén)一甩,走進(jìn)屋里寫(xiě)作業(yè)了。仔細(xì)想想,還是我的不對(duì),畢竟媽媽是為了我,還是去道歉吧。到了最后,媽媽也原諒了我,那些復(fù)習(xí)資料也給了我,讓我去做!

  成長(zhǎng)的過(guò)程中,有苦有甜。雖然有無(wú)數(shù)的煩惱。成長(zhǎng)就像五味果,缺了哪一味,都不行。

成長(zhǎng)的煩惱作文15

  時(shí)間,就想一架飛機(jī),有時(shí)很快:似乎只是十分鐘,十幾個(gè)年頭過(guò)去了;有時(shí)很慢:一日如數(shù)十年。轉(zhuǎn)眼間,十幾年從我們身邊匆匆流過(guò)。我已從一個(gè)一年級(jí)的小豆包成長(zhǎng)為一個(gè)六年級(jí)的大哥哥了。

  成長(zhǎng),意味著一個(gè)人要為這個(gè)社會(huì)分擔(dān)更多的東西;意味著過(guò)去已經(jīng)變成了回憶;還意味著,人終究要長(zhǎng)大。

  回望過(guò)去,小時(shí)候的我天天都很自由。沒(méi)什么約束,沒(méi)那么多作業(yè),玩幾乎成了我生活的全部?涩F(xiàn)在呢?我們?cè)趯W(xué)校努力“奮斗”,回家寫(xiě)完作業(yè)還要復(fù)習(xí);以前我做錯(cuò)了什么爸爸媽媽都不會(huì)訓(xùn)我,可現(xiàn)在寫(xiě)作業(yè)分心都有一頓訓(xùn),可能還有兩個(gè)大耳光;小時(shí)候我吃什么都不會(huì)在意,吃多少都沒(méi)關(guān)系,可現(xiàn)在一吃飯媽媽就總是說(shuō)“多余的食物吃到體內(nèi)就是垃圾”、“胖就在最后幾口”搞得我吃什么都要算計(jì)著。好想回到從前。

  可回到從前只是奢望,是不現(xiàn)實(shí)的。所以,我們只好把握住自己的未來(lái)。也不要忘記兒時(shí)的`回憶,他們都是最珍貴的寶藏。長(zhǎng)大后拿出來(lái)嚼一嚼,就像是魚(yú)片。

  雖然嚼不爛,可還是很有味道的。

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