關(guān)于成長的作文（錦集8篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于成長的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于成長的作文1
我的成長是一幅色彩斑斕的畫，既少不了苦的勾勒，也少不了甜的渲染。這次，我又為我成長的畫添上了一抹快樂的顏色。
那是在前幾天，快要期中考試的時候。“什么？星期五考試？”伴隨著同學們驚訝和期盼的言語，我的心也忐忑不安起來：都說第一的壓力最大，開始我還不相信，此刻看來，的確如此。我在月考的時候僥幸得了第一名，隨之而來的'，便是同學們羨慕和挑剔的耳語：“我看啊，武崢也就是幸運而已，你看人家許曉潼，上了六年級都是第一，只有這次疏乎了，才讓她鉆了空子�！闭f者無心，聽者有意。我很難過，心想：難道只有許曉潼得第一才算是名副其實嗎？難道我得第一，就只是好運，鉆空子？”我下定決心：這次必須要再得第一，我的實力！從那天開始，只到考試的前一天，我都在復習、鞏固知識，生怕漏掉了一道題，第一的位置就會與我失之交臂。盼星星，盼月亮，最后盼來了期中考試。我滿懷信心的踏入了考場，坐在了自我的位置上，開始答題。我堅信，我必須能夠成功。于是，考試中的計算題，我一遍又一遍的驗算；應(yīng)用題，我一遍又一遍的思考；按原文填空，我一遍又一遍的回憶……做完題，我又開始細心檢查。隨著時間一分一秒的流逝，考試結(jié)束了，我懸著的心也算平靜了下來。做完題，我并沒有急著與他們對，而是拿出自我的書，仔細地找著拿捏不準的題，“太好了！沒錯！”我按捺不出自我喜悅的情緒，不禁喊出了聲。
輪到老師念級名次了，我才平復的心又忐忑不安起來，心怦怦地跳，焦急地望著老師手里的名單，期望能夠看到讓自我滿意的答案。最后，老師開口了：“班級第一名―武崢�！芭兑蔽矣指吲d又激動
，我證明了我的實力！回到班，再聽到的已不是以前那些尖酸的耳語，而是同學們心里由衷發(fā)出的贊美。我笑了，因為我不但成功了，還收獲了同學們的肯定，得到了快樂。
這件事將在我成長的畫里留下不可磨滅的印記，它將是我成長的畫中一縷耀眼的色彩。
關(guān)于成長的作文2
記得高爾基爺爺說過：“書是人類進步的階梯�！钡拇_，熟給我的童年帶來了許多樂趣，伴著我快樂地成長。
小時候，大字不識幾個，因而經(jīng)常叫媽媽讀一些書給我聽，比如：朗朗上口的古詩、兒歌、睡前三分鐘故事等等、等等。
一年級的時候，我便開始自己看書了，媽媽自然開心，也就常常給我買一些新書。我最愛看《十萬個為什么》了，書中豐富的內(nèi)容，精美的圖片，使我懂得了許多知識：魚為什么能在水中游？鳥為什么能在天上飛？人為什么會生病……還有那些優(yōu)美的'民間傳說和神話故事也是我的最愛，它為我插上了想象的翅膀，讓我在幻想的天空中遨游。
在長大一些，我便開始讀更多書了。這些書籍，把我?guī)У搅艘粋�更為廣闊、多彩的世界，并給了我許多啟迪。從《水滸傳》中，我體會到了什么是英勇無畏的精神，它使我變得更加勇敢；讀《魯賓遜漂流記》，我被主人公魯賓遜的機智、勇敢、樂觀所感動，也讓我知道了面對困難要沉著、冷靜的道理；沈石溪的《盲孩與棄狗》使我懂得了凡事不能以貌取人；讀少年紅色經(jīng)典《邱少云》，它告訴我人要有無私奉獻的精神……經(jīng)過書的教誨，書的指導，我漸漸地從幼稚走向成熟。
書不但陶冶了我，而且對我寫作文也大有幫助。每當我在作文世界中“力不從心”的時候，那一篇篇美文便會浮現(xiàn)在我的腦海里，一個個好詞，一條條佳句，也會時不時地跳出來，使我茅塞頓開、思如泉涌。
書，我愛你，因為你是知識的源泉，知識的殿堂；書，我愛你，因為你能帶我遨游浩瀚的知識海洋；書，我愛你，因為你是我最好的伙伴，伴著我快快樂樂地成長！
關(guān)于成長的作文3
在成長路上，我們經(jīng)歷過許多事情，有開心的，有悲傷的……它們都使你成長。
記得那一次，有一件事讓我記憶深刻，受益匪淺。
星期四，叔叔和嬸嬸來了，因為好長時間沒有見面，所以我特別高興，玩了一晚上，他們走后我才想到還有一篇英語作文沒寫，我想去寫，但是眼皮子已經(jīng)不聽我使喚了，我想著明天早晨早點起來寫吧。到了星期五，定的鬧鈴沒響，結(jié)果起來才慌了。到學校收作業(yè)的時候，我對課代表撒了謊，說我沒帶，英語老師好像看穿了我的心思，大聲地說道：“沒帶就是沒完成，沒完成作業(yè)的'人都上后面站著去！”唉！誰叫老師有一雙火眼金睛呢！只能聽天由命了，也怪我沒有完成作業(yè)。
到了晚上，我回到家中，一股憤怒的氣氛朝我撲過來，我知道，大難臨頭了。我若無其事的做著事情，仿佛沒發(fā)生過任何事情，媽媽也很平常的做著家務(wù)，這種氣氛一直保持到吃飯，吃完飯，媽媽再也忍不住了，把我拎到陽臺，狠狠的暴打了我一頓，幸好爺爺及時趕到，否則，我的傷勢會更嚴重。
第二天早晨，我還在昏昏欲睡，媽媽來到我的床邊，小心翼翼地看了傷勢，然后說：“唉！孩子，媽媽也不想打你，只是你為什么不寫作業(yè)呢？”“身為一名學生，作業(yè)是你最基本的責任，你連自己最基本的責任都完成不了嗎？”說完，媽媽轉(zhuǎn)身離開了，我留下兩行熱淚。心想：爸爸媽媽這么辛苦的努力賺錢，都是為了讓我和弟弟能有個更好的生活，我不能再讓他們失望了……
這件事過后，我每天放學回到家就拿出作業(yè)認認真真地寫，再沒出現(xiàn)過不完成作業(yè)的情況，我成長了！
關(guān)于成長的作文4
在生活中，我們有過各種不一樣的情緒：喜怒哀樂，他們會經(jīng)常充斥著我們的心靈，我們橫眉對目過，我們悲哀欲決過，我們放聲大笑過。然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西。在這兒，我們快樂悲哀生氣。
上小學時的無悠無慮，曾一度被我視為最完美的回憶。那時的我們沒有煩惱，沒有憂傷，有的只有那份淘氣，媽媽沒有做好可口的飯菜在等我回家，當下課的鐘聲敲響后，我們就如同一匹匹脫僵的野馬，離開馬廄，飛向大自然，盡情的享受這份悠閑這分簡單這分逍遙。我們不理會老人們的異樣眼光，依舊談笑風聲，肆無忌禪的.大笑�？傊�，我們是快樂的。
最后有一天，我們離開了這個安樂窩——小學。進入了有一個成長的階段——初中。
小馬過河，河之深淺需自我的嘗試。雖然，我聽許多人哭訴初中生活的苦。但是，難道就沒有樂嗎？
帶者這份疑問與好奇，我的初中生活正式開始了。正如他們所說，初中生活并不簡單。
正是因為如此，我才開始成長。以前幼稚的臉上多了幾分成熟，幾分憂愁，我開始尋求一個摯友，我開始理解老師，從老師的嚴厲批評中領(lǐng)略到他們的和藹，他們的無可奈何。我理解這一切而感到快樂。我開始有了自我的思想。我不在像小綿羊似的偎依在父母的身邊，對他們百依百順。我第一次對人生有了一翻感悟。雖然這不成熟，可他卻真正屬于我的，在他們眼里我可能變的不聽話了，變的叛逆了�？汕∏≡诖藭r我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的關(guān)心。
生活是一只五味瓶，酸甜苦辣咸，一應(yīng)具全，我們正慢慢的品嘗這個滋味。失敗是務(wù)必的，成功是我們所期盼的，在一點一滴中，我們成長，也因為我們成長，我們感到了成長的快樂！
關(guān)于成長的作文5
現(xiàn)在我們在日常生活中常常聽到一些父母對孩子的責罵：“你都這么大了，怎么還干這么幼稚的事，就不能成熟一點嗎？”“哎，這樣做不對，你怎么連這么簡單的事情都不會？”等等之類的一些話。
其實以上的這些情況都是由于當今的社會以及生活方式的'改變而造成的�，F(xiàn)在的社會變得富裕，我們的生活水平也提高了。但隨之而來的卻是人們的生存能力和思維變?nèi)趿恕?/p>
以前的人做事都是親力親為的，而現(xiàn)在的孩子卻是“衣來伸手，飯來張口”，都是泡在“蜜罐”中長大的。有句古話說得好“窮人的孩子早當家”。這也是導致現(xiàn)在的孩子“這不會，那不會”的原因。
以前的孩子們小時候沒有玩具，于是他們就想盡辦法去創(chuàng)造玩具，也在不知不覺中他們的創(chuàng)造性思維得到了強化。而現(xiàn)在的生活有玩具了，孩子們也就不再想去發(fā)明玩具，思維變得懶。
其次，現(xiàn)在由于孩子們沒有“自己的事情自己做”也導致了他們做事不計后果，不知天高地厚。
像在學校不尊敬師長，給老師起外號，在家不尊敬父母……這些都是做事情不計后果的表現(xiàn)。
我的一位朋友國豪（化名）。他的家境比較富裕，從小他的父母就處處幫他做事，什么事情都幫他想得十分周到，他的生活簡直就是在“蜜罐”中泡大的。但這也同時導致了他對父母的不敬，做事自己不能獨立完成。
曾有一次我聽說國豪在家里玩游戲，又不聽父母管。還說：“我已經(jīng)長大了，你們能不能別管我了�！�
這就是對孩子太溺愛的后果。在成長過程中，我們總會遇到很多的困難和問題，我們要學會自己去克服，這樣才能迎來更美好的未來！
關(guān)于成長的作文6
我的父親以幽默著稱，甚至在我們班里都小有名氣。于是我也養(yǎng)成了樂觀、幽默的心態(tài)，也總愛跟他一起說說笑笑。可隨著我慢慢長大，我發(fā)覺我倆說笑的時間少了，有時他和我開玩笑，我也只是報以淡淡一笑，顧自去做其它事了。是因為我慢慢長大了嗎？
又是和父親從奶奶家吃完晚飯后散步回家。以前，我覺得這是一件非常開心的事。但現(xiàn)在聽到“兒子，我們走路回家！”我卻已經(jīng)提不起精神，還會抱怨“又是走路，累死了！”走在街上，人來車往，想起以前，我經(jīng)常和爸爸玩數(shù)越野車數(shù)量的'小游戲，我們總是樂此不彼，一路數(shù)著揚塵而過的越野車，有時還會賭一賭總共會看見多少輛，但現(xiàn)在，感覺這個游戲好無趣，沒什么意思了。
“沐陽，要不我們玩石頭剪刀布吧？看我怎么完勝你！”看著他已經(jīng)握緊的拳頭，我卻怎么也提不起興致來，只是隨意出了個“布”。父親見我無精打采，伸出的拳頭又縮了回去，他深深地嘆了口氣，眼中滿是失望。
“爸……”我欲言又止，看著爸爸的臉，仿佛近兩年間蒼老了許多。我突然覺得很愧疚，好久沒陪父親玩耍了啊。他每天工作很辛苦，拖著疲憊回到家中，我卻連和他說笑的心情都沒有，他的心里一定很難受吧？連唯一的兒子都不愿意陪他說說話。
“爸！”我忍不住喊出了聲，“我們k歌吧？”“好主意！沒問題！”他轉(zhuǎn)過頭，眼中滿是欣喜�！拔蚁�，蒼茫的天涯是我的愛……”，“停！我是一個兵，來自老百姓——”……我們父子就這樣一路唱著回到了家。臉上寫滿著笑意，心中蕩漾著溫馨。
現(xiàn)在，因為即將畢業(yè)，因為復習忙碌，更因為我慢慢地長大的緣故，我還是很少和父親交流，但我明白，我該從“百忙”中多擠出點時間陪陪父親。長大的孩子與父母之間有了“距離”，這是成長的必然，但不管怎樣，都要記得多陪陪他們，我們長大了，他們也慢慢變老了。
關(guān)于成長的作文7
說道成長我就會想起生日，說道生□就想到生日蛋糕，說道生日蛋糕我就想到和同學們一起吃蛋糕，生日就這樣開始了。明天我就要過生日了，媽媽說:"我們今天去買生日蛋糕，我們買兩個一個在博盛吃一個在飯店吃，好不好�！蔽艺f:”太好了"。我們到了85度面包坊買了一個八寸的布丁蛋糕，又去丹比藝術(shù)蛋糕店也買了一個十二寸的大號布丁蛋糕，才回到家。今天晚上我高興得睡不著覺。今天，我過生日了，我心高彩烈的來到博盛和同學們說:“今天我過生日”，同學們說太好了。上午上完了兩節(jié)課，我回到家里吃了一餐中午飯就高高興興地拿著蛋糕一路跑到博盛，我先把蛋糕放在戴老師辦公室里。然后就去上了手工課和硬筆書法課了。上完兩節(jié)課后我要開始點蠟燭，吃蛋糕了，楊怡和諸維佳要準備一下就把我轟出來了，我只能在老師辦公室里待一會兒了，過了十分鐘我問他們有沒好，她們說：“沒好�！庇诌^了十分鐘她們還沒好啊，在十分鐘后她們終于布置好了，我進去一看教室里哇。。。教室里被她們裝飾的好漂亮啊。我們就開始把蛋糕拿出來，點生日蠟燭唱生日歌吃蛋糕了，陳老師給我們拍了很多很多的照片都發(fā)到網(wǎng)上去了，我們吃的.很開心，楊怡也特別的給力一下子就吃了兩塊，我也吃了兩塊，陳老師又給我們拍了很多很囧的照片。到了晚上媽媽爸爸一起來到了我們昨天訂好的飯店的包廂里，可是都點了些我不愛吃的菜，等飯吃好爸爸又說帶我去看電影，我高興極了，太好了。就這樣我今年的生日就這樣高高興興的過去了。
關(guān)于成長的作文8
小時候，我喜歡和小伙伴在田野間玩耍，看到過無數(shù)次的花開花落，卻并沒有在意花的盛開，也從未注意過何時花落。直到有一天，我才意識到，花開花落皆風景。
一次期中考試的成績下來，當拿到試卷的時候，我的臉瞬間石化了，盯著試卷上那紅紅的87分，我很悲傷、甚至絕望，因為考試成績并沒有達到媽媽定的及格線。我紅著臉，低著頭跑回座位，不敢面對同學們銳利的'目光，內(nèi)心盤算著回家怎樣向父母交代。
當我輕輕推開家門，媽媽立刻沖過來著急地問：“這次考得怎么樣？”我吞吞吐吐地答道：“8……87分�！眿寢屢话褜⒃嚲韸Z過來，怒吼道：“你這次是怎么考的，怎么考得這么差，今天給我把練習題一字不漏地寫完，要不然不許睡覺。”我不知道我是怎樣走進了房間，整個晚上，我都很失落，覺得自己不適合學習，想放棄學習，想和老師唱反調(diào)，也不想做作業(yè)，不想去學校了。
第二天恰逢周末，在媽媽的嘮叨聲中我逃出家門，與小伙伴一起，跑到山坡上，想在山上靜一靜，把所有的煩惱都拋在腦后。山坡上、田野里，一叢叢花，好似在與我們嬉戲。我開始奔跑在花叢中，花香把我包裹起來，我們似乎與外界隔絕了。
不知不覺間，我們已度過了半天。一陣風吹過，捋下一些枯萎的花瓣。我的心也變得沉重�？粗菬o邊飄飛的枯花，我覺得他們的綻放是短暫的，然而又是值得的。有人認為，它們是為土壤的芬芳盡一份力量；有的人認為，他們是在為更加美麗動人的花增添富足的保護。
我感悟到：花雖生命短暫，但它們總把磨難當成一場歷練，讓自己變得越來越鮮艷。也許，這就是他們討人喜歡的原因吧！
想到這，我心里也平靜了，覺得自不必要太悲傷或氣餒。
是��！人生就似花開又花落，我們?yōu)楹尾荒馨殉砷L中的磨難當成一種歷練，像花兒一樣努力綻放光彩！
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