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在嘗試中成長作文

時間:2023-09-02 12:23:15 話題作文 我要投稿

【集合】在嘗試中成長作文15篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的在嘗試中成長作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【集合】在嘗試中成長作文15篇

在嘗試中成長作文1

  時間,是抓在手中的沙子,不經(jīng)意間就從手指的縫隙間溜走很多,回望人生,悄然成長許多——題記。

  月兒靜靜停在空中,星兒伴著月兒映出別致的優(yōu)美,繚繞的云煙在風中自由的飄逸,隨著思緒的牽引跌入記憶的長河。

  看!一群嬉笑打鬧的孩子在開心地、肆無忌憚地笑著,她們在風中奔跑,銀鈴般的笑聲響徹天空,仿佛一首歡快的交響曲。突然,一個不和諧的音符出現(xiàn)了,馬虎的小女孩摔倒在路旁,滲出的鮮紅的血跡仿佛在嘲笑她的魯莽與無知,正準備大哭的她驀然腦海中浮現(xiàn)出一個念頭:奶奶說過乖孩子會摔倒后自己站起來,我為什么不可以呢?再三猶豫的她咬了咬牙,給自己暗暗打氣:我一定可以的,一定!就在她忍著痛苦站起來的一瞬間,一股喜悅的情愫包裹著她,頓時覺得自己有戰(zhàn)勝整個世界的勇氣。

  沒錯,這個小女孩就是我,因為勇氣,所以我在戰(zhàn)勝一切,戰(zhàn)勝我自己,讓自己更好地迎接成長的挑戰(zhàn)。

  畫面迅速切換至另一場景:

  一個小女孩忐忑地回到家中,手里拿著一張期中考試成績單,記憶定格在家人的斥責聲,她噙著淚,咬著唇,雙手緊攥,關上房門,發(fā)奮讀書,從此,她的讀書生涯里再也沒有那么差的成績。每當她泄氣,她就會想到家人對她冷漠的表情,想到自己曾經(jīng)滿心希望寫下的答案卻變成一個個紅叉,深深觸痛她的心,她絕不能讓這種事再發(fā)生,絕不能!于是,她化壓力為動力,創(chuàng)造出如今引以為豪的成績。

  思緒悠悠令我又推開另一扇記憶之門:

  “X的平方減5X加7是用配方法還是用公式法呃?”她思索著,“呃,當然公式法更好!”自言自語的.她不禁松開緊鎖的眉毛。也許這樣的場景每天都會上演,但她用不懈努力換來了數(shù)學上的點滴進步。

  這里描寫的都是我,因為有“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的精神在支撐著我。試問誰成長的道路不是歷經(jīng)磨難?很多的路我們都要一個人走,去親自體驗,才會成長。

  成長的腳步還在繼續(xù),我相信我們都是幸福的,在成長過程中體味到以前無法明白的人生哲理,也看到以前看不到的世間百態(tài)。也許它有些傷痛,但痛過后的醒悟是彌足珍貴的。

  思緒回歸,忽然瞥見月光的清輝灑滿窗臺,伴著夢的倩影。這晚,我在心靈的成長中,睡得很安穩(wěn)。

在嘗試中成長作文2

  人生有無數(shù)次嘗試。嘗試舉手發(fā)言,嘗試著參加競賽,嘗試著自己做菜,正是在嘗試的過程中,我們逐漸明白與這個世界的規(guī)則所在。然而我要寫的嘗試,在別人的眼中也許是平淡無味,而對我來說卻是一次蛻變。

  幼時母親嚴厲,要求不斷。我從小就是循規(guī)蹈矩的乖寶寶。一路成長,雖斬獲很多成績,很多榮譽,內(nèi)心深處卻始終恪守冷暖自知的守則。然而支撐至今,不是沒有過掙脫的念頭,它們只是被我偷偷藏在左心房的某一處角落,蠢蠢欲動。我本以為自己能守住那些無數(shù)次在耳邊呼嘯而過的念頭,不讓它們生根發(fā)芽,然而我卻真的做了這般嘗試。

  彼時正是叛逆期。心里的瘋狂和不甘像毒素般一點點累積。偕同那些四面八方接踵而來的壓力一起扼住了理智的咽喉。似乎是剛和母親吵完,平生第一次拎起書包奪門而出。我知道我必定讓她傷了心。只是我被自由的快樂蒙了雙眼,不管不顧不聽不想,人生難得按自己的`意愿做什么。

  一路走走停停,背包沉重碩大,肩膀酸疼,只是內(nèi)心清明皎潔,好像剛剛誕生于這世間。路人的眼光異樣。我只是不停地啟動雙腳出發(fā),聽從自己內(nèi)心的意愿。在路上的時候,從來不用思忖過去未來。

  所以我如此迷戀行路的感覺。

  風塵仆仆,精神奕奕,像個莽撞的旅人。

  一路行至天黑,終于不舍地回家。我不知這能不能稱得上離家出走,它頂多算是對日復一日生活的小小背叛,是個戛然而止的斷章。至今想來我悲憫自己,如此幼稚,換取的卻是不到半日連快樂都無法徹底的出逃;丶乙呀(jīng)很晚。燈還亮著,桌上的碗筷紋絲未動。母親坐在沙發(fā)上,看著我,眉間有一閃而過的欣喜,很快恢復成一潭死水般的平靜,沒有大發(fā)雷霆。我釋然般轉(zhuǎn)過身,卻聽見身后傳來微弱的抽噎聲……母親如釋重負一般癱坐地上,崩潰地捂住臉,眼淚像泉水一樣順著手指的縫隙往外涌,衣襟濡濕了一片。我從未見過母親如此失控,這太叫人心疼。她努力不發(fā)出聲音,整個人像經(jīng)歷過一場浩劫般無力,只是擺擺手叫我去吃飯。我不忍離開,張了張嘴,卻不知要說什么最終無言。我太不懂事了。

  這是注定失敗的嘗試?墒俏覅s真真切切地體會到成長的滋味。它教我懂得照顧他人感受,懂得學會接受,最重要的是,懂得把不甘心的夢藏起來,并堅信有一天它們會大放異彩,懂得忍耐。

在嘗試中成長作文3

  “路漫長其修遠兮,吾將上下而求索”。

  人生的道路上,誰也不會一帆風順,磕磕碰碰是不可避免的,如果說困境是一扇緊閉的黑暗之門、門外就是光明,那么開門的唯一辦法便是在千萬次嘗試中找尋到那把鑰匙。不斷地嘗試,收獲的是喜悅,然而更多的是感悟。在嘗試中,我們能發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的潛質(zhì),人性從而得到升華,心靈從而得到凈化。

  嘗試——在破繭中成長毛蟲,將自己裹在千絲萬縷中,從沉睡中蘇醒,面對那被黑暗籠罩的世界,它的雙眸中閃現(xiàn)出一種堅毅的光芒,面對無盡的挫折,它嘗試著挑戰(zhàn)命運,蛻變的痛苦焦灼著它的身體,它想要掙脫這個黑暗的枷鎖,于是它便用柔弱的頭顱嘗試沖破那厚厚的蠶蛹,一次、兩次……我明白了:毛蟲是在不斷嘗試中健壯著自己的體格、磨練著自我的意志。終于它破繭而出了,在晴空中傲然翩舞!蠶之破繭化蝶,那絢麗的色澤、翩舞的身姿告訴了我:我們會在嘗試中成長!

  嘗試——在飛翔中成長老鷹,在幼時便面臨了一次生死的考驗。鷹媽媽將巢中的雛鷹們一個個地從巢中趕了出來,希望他們能在生死絕緣中敢于挑戰(zhàn),用毅力去換以搏擊長空?裳劬皡s不如所愿,雛鷹們一個個絕望地接受著死亡的到來,唯有它——那只弱小的雛鷹,它想要與死亡抗衡,咬緊牙關展開雙翅,“撲,撲,撲”它終于成功了,絕崖離它也漸漸遠了,它展翅飛翔到了那蔚藍的天空。鷹之翱翔藍天,那優(yōu)美的身影、矯健的身姿告訴了我:我們會在嘗試中成長!

  嘗試——在嚴冬中成長冬天的風景是刺骨、肅殺的,冬風用它的`威力來逼迫萬物皆臣服于它。只有梅花敢于反抗它的“暴政”,在蕭瑟的冬日里,梅花執(zhí)著扎根于雪地里,生長在寒風中,它在嘗試與寒風作斗爭,它用曲折堅硬的枝干來展示自己的堅強,它用那眩目的花朵訴說著自己的頑強不屈與“凌寒獨自開”的傲骨。梅之怒放,那傲骨的枝干,獨盛的勇氣告訴了我:我們會在嘗試中成長!走出寒冷、走出困頓,我們需要嘗試……

  經(jīng)過嘗試,讓我們的生命重塑價值;經(jīng)過嘗試,讓我們獲取了成功,成長為沖破阻礙的彩蝶、成長為搏擊長空的老鷹、成長為迎寒獨放的雪梅;經(jīng)過嘗試,讓我們體味著命運的歷練,我們學會了張開雙臂,擁抱藍天。腳下的路還很漫長,既然已選擇了遠方,就不要停下前行的腳步;既然揚起了遠航的風帆,就不要拒絕啟航!讓我們在嘗試中成長,在不斷地嘗試中駛向成功的彼岸吧!

在嘗試中成長作文4

   福州市某考生

  人生如下棋,不管多么精彩的棋,其中總有遺憾。

  ——題記

  如花的季節(jié),閱讀輝煌的黎明;如水的心境,閱讀靜幽的朝陽;如雪的靈魂,閱讀奇妙的童話;如夢的歲月,閱讀絢麗的人生。

  生活是什么?

  是歡笑,是淚水,是美妙的花,是苦澀的酒,是輕松得不能再輕松的甜歌,是沉重得不能再沉重的腳步……

  小學時,我的成績特差,每次上課都容易走神?荚嚳偸遣患案。有一次上數(shù)學課,數(shù)學老師讓我做一個簡單的解答題,而我卻無從下手,老師氣憤地走到我面前扔下一句:“呆腦子!”頓時,教室里響起了同學們的笑聲。那一刻,我傷心地痛哭了,同學們的笑聲在耳邊回旋,幼小的我差點崩潰。

  我狼狽地沖出教室,一路小跑沖回家。媽媽聽了我的哭訴后,臉色頓時青了。然后,她撫摸著我的頭,嚴肅地說:“孩子,記住,落后就要挨打。男子漢,只要努力,別人有的,咱們也會有。” 媽媽講這些話時,我分明看見她的眼圈濕潤了。這是我出生以來第一次看見媽媽流淚。從那一刻起,我銘記媽媽的話,我不要媽媽再為我流淚。

  從那以后,我每天拼了命地學。當上課走神時,我就會狠狠地在自己的手心寫一個“心”字,提醒自己要專心致志。別的同學花一分鐘能學會的知識,我一分鐘學不會,就用十分鐘,十分鐘還不懂,就一個小時,直到學會為止。

  就這樣,我憑著這份刻苦和勇于嘗試的精神,在期末考試時,由原來的倒數(shù)第二上升到順數(shù)第三。我的進步使老師和同學都吃了一驚,他們想不到一個“呆腦子”的人,竟然能取得如此驚人的`進步。

  當我從老師手中接過鮮紅的獎狀時,我的眼淚不知不覺地流了下來。我終于用我的不斷嘗試證明了我不是一個“呆腦子”。

  我拿著獎狀跑回家,高興地遞給媽媽。頓時,媽媽傻了眼,等我回過神時,媽媽已緊緊地把我抱在懷里,嘴里不停地說:“你做到了,你做到了……”

  那一刻,我徹底明白了,失敗并不可怕,可怕的是不再去嘗試。其實失敗就是成功的開端,只有在失敗中不停嘗試,在嘗試中不斷成長,才能經(jīng)受得住暴風雨的襲擊。

  腳下的路還很長,既然已選擇了遠方,就不要停留;既然風帆已揚起,就不要拒絕起航。朋友們,讓我們在不斷嘗試中健康成長,讓我們在不斷嘗試中走向成功吧!

在嘗試中成長作文5

  嘗試,是每個人必經(jīng)的路,我也不例外。從“呱呱”落地的那一天起,我就開始出發(fā)了。

  第一次開始學走路了,爬在地上的我嘗試著一點一點地站起來,父母在旁邊為我鼓著勁、加著油!用堅定不移的眼神看那雙天真的瞳孔。可我還是站不起來。父母并沒有因此而放棄,在不停觀察著我。一天天、一月月過去了,一天,媽媽叫我吃飯了,沒想到的是:我竟然是跑著過來的!我不知道這其中的奧妙,雖然跑的時候跌跌撞撞,那時我還太小,根本已經(jīng)記不清了。這都是我媽媽告訴我的,聽著年幼時做的傻事,想起都覺得可笑。

  第一次上幼稚園,媽媽把我放在教室里的板凳上,悉心交待著:不要隨便跟門外的陌生人走之類的。當時我還迷迷糊糊的不知道怎么回事,看見媽媽往外走,嚇得我急忙追上去,扯破嗓子似的在那兒鬼叫,因為我不知道這是什么地方,按照一個小孩子的正常反應是:認為大人不要他們了!我當時也是這樣想的。這時候老師和我媽都跑過來安慰,不!準確地說應該是跟我下“煙霧彈”!跟我說這里有多么多么的好,有好多小朋友和滑梯之類的',迷得我團團轉(zhuǎn),暈頭轉(zhuǎn)向的答應了。但過了一段時間后,我也感覺太過孤單了,別的小朋友都在一起玩兒,而我呢?好像意識到了什么,到了晚上,我問媽媽:“為什么那些小朋友都不愛搭理我呢?我自己玩兒好沒勁呀!”媽媽說:“可能是別人害羞吧!你為什么就不能主動點呢?”這句話印在了我的腦海中,心想:“我可不想當被孤立的人!”第二天早早地來到幼稚園,一上午都籌劃著“臺詞”,吃過午飯,睡完午覺,我就找到了一個小女生,嘗試跟她接觸,剛開始時不知她是害羞,還是怎么的,只是目光呆滯地盯著我,讓我顯得無比羞愧。不過,我可不是那種容易被這東西打敗的人哦!我又繼續(xù)與她說話,盡量往她感興趣的方向發(fā)展,把她的話慢慢地從她嘴里“勾”了出來,噢!我成功了!后來就和她成為了親密無間的小“好朋友”了!

  我在嘗試中有過成功,有過失敗,但正是這些藏在嘗試中的副作用使我明白:你不去嘗試,你怎么會知道你到底行不行呢?是吧!嘿嘿!

在嘗試中成長作文6

  在成長的道路上,嘗試就像一堂必修課,伴隨著我們每一個人。

  記得我第一次嘗試上臺演講還是在小學三年級的時候,當時學校舉行課外閱讀演講比賽,每個班兩個名額,自己準備演講稿。由于我的演講稿寫的不錯,語文老師就讓我報名參加,一開始聽到這個消息我非常激動,為我的演講稿能夠得到老師的認可而得意萬分,可是很快又意識到,這次演講是要當著全校三年級師生的面進行的,這對當時從未在公開場合拋頭露面過的我來說,簡直就是一次不可能完成的巨大的`挑戰(zhàn)。

  但為了不讓老師失望,也為了證明自己,我還是硬著頭皮應下了這門差事。那段時間我每天都會面對鏡子反復練習,害怕到時候在臺上出丑,每一次我都極為認真。慢慢地還找來家人和朋友來做我的觀眾,從一兩個人到六七個人,當我面對的觀眾越來越多,我的壓力也越來越大。

  就這樣過了不知多長時間,我終于還是迎來了比賽的那一天。在場下候場時,我的心如同懸著的一塊大石頭,怎么也落不下來,越是看臺上同學們聲情并茂的朗誦,我越是焦躁不安,只能閉上眼睛,捂住耳朵,用讀背演講稿來緩解自己內(nèi)心的緊張情緒,以至于輪到我上臺都沒留意到,差點釀成了一場笑話。等我在臺上站定好以后,大家紛紛給我投來了鼓勵的目光,我最好的朋友在人群中揮舞著雙臂為我加油助威,我的心慢慢平靜了下來,結(jié)果出乎意料的我竟然一字不差且飽含深情地完成了演講,贏得了臺下的陣陣掌聲。

  后來的一段時間,在校園里不論我走哪兒,都能聽到同學們竊竊私語:“看,那不是上次上臺演講的小女孩嗎?”每當聽到這樣的話,我都會想不知道是因為我慌張登臺的尷尬令他們印象深刻,還是我精彩的演講打動了他們。但是,不管他們怎么想,我都嘗到了成功后的喜悅。

  就是這一次的嘗試,讓我越來越自信。上初中后我又參加了一次全校的演講,獲得了二等獎。每一次的嘗試都練就了一個更完美的自我。在嘗試中,我的智慧得到增長,能力得到提升,性格得到完善。今后,我會繼續(xù)在嘗試中成長,去迎接更好的自己!

在嘗試中成長作文7

  天空總是藍色的,云朵總是白色的,草場總是綠色的……我開始厭倦大千世界的色彩。

  父親似乎看穿我的心思,要與我玩?zhèn)游戲,打個賭,要求很簡單,用布把眼睛矇上,在規(guī)定的時間內(nèi)不得拉下布。反正,我也顯得無聊,就答應了。

  我饒有興致的`找來一塊不透光的布,二話沒說就閉上眼,矇上,系上了。在這漫長的等待中,我想還是走到房間,躺在床上,比起坐著干等要好得多。"哦,好痛"沒走出幾步就撞上東西了,我開始變得更加小心,努力回憶著家里通道的結(jié)構(gòu),每前行一步,都得探著身子,手摸著墻壁慢慢地前進。好不容易摸著床沿,就勢倒下,"咚"的一聲響,頭重重地撞在墻上。我嘶叫起來:"不玩了。"正想奮力的將矇在眼上的布扯下,"你打過包票的"一個聲音從黑暗中傳來。我松開手,放在疼痛在腦門上。

  時間一刻一刻的熬著,周圍靜得很,我讓自己努力做到什么都不去想,但心里頭失落,寂寞,孤單……開始在漫延滋長。實在沒法憋住了,我大聲喊話:"爸、媽,你們說話呀。"沒人回應,"奶奶,你不最愛我的嗎?你在嗎?"還是沒人。我得從房間里頭走到院子,那里有陽光,會熱鬧很多。

  我又一次嘗試著走到庭院。的確好了很多。我感覺到暖烘烘的陽光灑在我的身上,昨晚剛下的一場雨,空氣里還彌漫著清新的泥土的氣息,微風里夾雜著花的芳香……我頓時覺得一切美好的事物都縈繞在我的身邊。我順著孩子們笑聲的地方走去。"是誰用腳絆倒我?"我倒在地上,膝蓋骨就像火燒一般的赤痛。我憤怒的用力將布扯下,看一下哪個不識趣的家伙敢用腳來絆倒姑奶奶我,我要讓他吃不了兜著走。"原來你們都在,看我笑話不是嗎?"我叫嚷起來,爸爸,媽媽,奶奶一家人正圍著我笑哈哈地……

  游戲結(jié)束了,但我不禁想到:只有嘗試過了黑暗,才會珍惜光明;只有嘗試過了傷痛,才懂得擁有重要;只有嘗試了失敗,才會迎來成功……只有在嘗試中成長的人才可以品嘗到幸福的滋味啊。

  每一次木棉花開,每一次破繭成蝶,都是在嘗試中成長,煥發(fā)生命的光彩。

  嘗試——在余寒猶厲中成長。

在嘗試中成長作文8

  “嘗試”總是一個帶有未知與探索意味的詞語,充滿著五彩斑斕與可能性。每一次的嘗試,迎接的是成果亦或是未達目標的失落,其中包含的那份小心翼翼,其背后,似乎有些無以言述的滋味在空中發(fā)酵,又融回成長的記憶…

  生活本就是一次巨大的挑戰(zhàn),在一次次摸索與嘗試下,我們終將踏上屬于自己的道路。從咿呀學步的孩子起,我們便與“嘗試”這位朋友結(jié)下了不解之緣。每一步的小嘗試,才能夠給予我們足夠的勇氣繼續(xù)前行;蛟S在這過程中,我們不慎跌倒,有人選擇回到原點,有人選擇就此放棄…但總會有那樣一部分人,即使眼眶盈滿淚水,卻拍拍灰塵,繼續(xù)堅定地走著。不論荊棘,不論坎坷,也始終朝向陽光,踏上征程。

  當然,迎接我們的遠不止這些。我們的旅程,沒有所謂的終點,成長的道路上,有更多遠超物質(zhì)的財富等著我們;蛟S我的伙伴,就是畫筆。

  對于繪畫,最初并不似現(xiàn)在老友般熟悉,但筆桿圓潤的觸感,卻總能將思緒帶回那年今日的相遇。

  首次接觸油畫是八九歲上下,老師拿著自己從未試過的油畫顏料帶入畫室。對于我來說,未必是件值得興奮的事情,繪畫對我來說,總是件很艱難的事情,大腦中一片空白,困惑,似乎是那樣無從下筆…繪畫自小是我引以為傲的特長,只是這一刻,在邁出這步的一瞬,我猶豫了;蛟S,不止是對這幅畫的無助。更多的是那一刻對自己的`不知所措。難道,就要這樣雙手空空的回家了嗎?

  “茗語,不開心嗎?還是沒有頭緒嗎?”一只溫暖的手搭在肩上,傳來一股暖流,老師坐在了我的身旁,“靈感是很有趣的事情,老師也曾像你一樣對繪畫產(chǎn)生過懷疑,但美術的根本,就是嘗試呢,來,試試看,相信自己!

  屋子里有些悶熱,我起身來到窗前。夏日的傍晚,一向那樣美好,幾株蝴蝶花迎接夕陽搖曳著。要是自己能記錄下這可一刻該多么好啊!等等。

  我將畫架移到窗前,調(diào)好顏料,擺好角度,深吸一口氣,將那朵蝴蝶花,伴著夕陽,鋪在了畫板之上。

  嘗試,是一件多么令人喜悅的事情!大概它的意義不在成果出現(xiàn)的那一刻,而是小心翼翼間,摻雜著興奮的些許情緒落筆的那刻。這一刻,或許終有一天,會因那時自己的的幼稚可愛而釋懷。但不能忘卻的,是夕陽落在畫布上時,唇邊勾起的一抹淺笑吧。

在嘗試中成長作文9

  嘗試就像一杯茶,香醇而淡雅,只有細細品味才能嘗到它的美。嘗試就像一首詩,簡短而深邃。只有認真揣摩,才能品出它的精,嘗試可以讓我們增長智慧,可以讓我們升化人生,只有在嘗試中我們才能更好地成長。

  在當“自我針灸”的第一步邁出之后,由于不會快速進針,所以扎時就更痛一些,不論扎哪個穴位,只是痛、脹及形容不出的一種難受感。在扎了幾次之后,還是扎不出書上說的典型傳導針感來,羅大倫先生寫了一本《古代的良醫(yī)》那些良醫(yī)的成就歷程值得我借鑒,“秀才學醫(yī),籠中抓雞”這是經(jīng)歷了印證的。張仲景,扁鵲他們有幾本醫(yī)書?為何他們能夠大成就呢?難道我不想成為現(xiàn)代的張仲景嗎?

  提高養(yǎng)生保健意識,改變不良生活習慣,會運用簡單明了的方法,為自己與家人做簡單的調(diào)理,讓我們盡孝,同時也讓自己減少疾病,為自己和家人帶來一生的健康保障。我不能放棄這想法。我選定穴位三陰交,就這樣連扎了幾次,針還沒扎到1.5寸深時,腳掌突然感覺如同閃電一般的麻了一下。漸漸地,我就用手輕輕慢慢捻轉(zhuǎn)針柄,每捻轉(zhuǎn)一次,就出現(xiàn)一次如閃電般觸電感,就象樹葉內(nèi)的筯一樣,快的就如同蛇吐信,而且沒有什么難受的感覺,此時我真正知道傳導針感是什么滋味了,來得非?,當時真的.嚇了我一跳,嚇得我立即松開了手,可我馬上又意識到:好、真好,傳導針感出現(xiàn)了,就是書上所說的向下傳至足底的觸電樣感······就那一刻,我的心里徹底明白了不要把困難當成你放棄嘗試的借口,不要把“我不能,我不敢”作為你的擋箭牌,只有不斷地嘗試,勇敢的面對,收獲的自然是一份膽量,喜悅,然而更多的是感悟。

  針灸是中國特有的治療疾病的手段。是一種“內(nèi)病外治”的醫(yī)術。是通過經(jīng)絡、腧穴的傳導作用。以通經(jīng)脈,調(diào)氣血,使陰陽歸于相對平衡,臟腑功能趨于調(diào)和,從而達到防疾病的目的。凝聚著中華民族強大的生命力與創(chuàng)造力,是中華民族智慧的結(jié)晶,也是全人類文明的瑰寶。我不僅是受益者,還要做奉獻者、傳播者。

  雖然針灸,簡單易學,好操作,但我絕對不輕視,無論扎第多少針時,也象扎第一針一樣認真重視,絕不馬虎,以針保健,其樂無窮。在嘗試中我們能發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的潛質(zhì),在嘗試中煥發(fā)生命的光彩,在嘗試中成長。

在嘗試中成長作文10

  生活如一杯香醇的美酒,濃郁而芬芳。嘗試,是每個人人生的必修課。在嘗試中成長,我們才能得到能力的提升,智慧的增長,甚至是人性的升華。

  曾經(jīng),我是一個懵懂少年,有那么多困難、挑戰(zhàn)在磨礪著我的意志。想想那些偉人,也許只有坎坎坷坷的一生,才能鑄就那樣一批人才吧。

  一次的滑冰經(jīng)歷,讓我邁出了成長的第一步……

  眼巴巴看著,滑冰場許多滑冰高手在翩翩起舞,自由地旋轉(zhuǎn)著,我向他們投以羨慕的目光。之后迫不及待地穿上溜冰鞋,顫顫巍巍地走向溜冰場。我死死把著欄桿不敢前行,剛想往前挪一步,由于冰面太滑,一個踉蹌摔了個四腳朝天。頓時,眼前一片閃閃的小星星。我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn),我倔強地不讓它們掉下來。有人過來將我扶起,我簡直無地自容,默默地低著頭紅著臉,慢慢地向溜冰場中央蹭……蹭……毫無美感可言。

  我模仿著場地里滑冰教練的樣子,先嘗試著展開雙臂,微微曲膝,慢慢放低自己的重心,忽然發(fā)現(xiàn)自己能穩(wěn)住了!我開始嘗試著往前走,可是滑冰鞋卻好像在跟我作對,根本不聽我的使喚,我再怎么用力,卻只是前行了一點點。

  就當我有些泄氣,想要放棄的時候,突然有人在我后背輕輕地推了一把。我的腿雖然在不住地發(fā)抖,但還好沒有摔倒。我轉(zhuǎn)過頭就想斥問推我的人,卻發(fā)現(xiàn)張教練正沖我笑。他說:“好了!你現(xiàn)在已經(jīng)邁出成功的第一步!克服恐懼心理是咱們的第一課!”說完,張教練在我面前做了一個非常漂亮的旋轉(zhuǎn)動作,然后又行云流水般地向前滑去。我認真地觀察著教練的.動作,他的身體微微前傾,腳呈“八”字形,滑動時雙臂有節(jié)奏地配合著腳的動作。抓住了要領,我也盡量模仿著教練的動作,我竟然也滑起來了,而且速度也越來越快,像一只重獲自由的天鵝。張教練對我滿意地點了點頭,并伸出大拇指給了我一個大大的“贊”!

  經(jīng)歷了這次的嘗試,讓我喜歡上了滑冰這項運動。課余時間,我經(jīng)常到場地進行練習,每次的練習都使我有所突破。

  練習的過程是苦樂交織的,練習過程中不知摔了多少跤,但在教練的指導和鼓勵下,我還是慢慢取得了進步,這段勇敢嘗試的時光也成為了我成長經(jīng)歷中的一份寶貴經(jīng)驗!

  在成長的過程中,也許我無法成為湛藍的天空,但我可以努力嘗試變成一朵白云,點綴藍天。路,就在腳下,沒有什么可畏懼的,相信自己,我會在嘗試中慢慢成長!

在嘗試中成長作文11

  “勇敢地嘗試”,這是一個奇妙的短語。意味著橫亙在面前的不管是難以飛渡的天塹深溝,還是一躍而過的小河陰溝,都要親自面對,帶著幾分趕鴨子上架的慌亂和初生牛犢不怕虎的莽撞勇氣。

  閑時翻著一張張“濃墨重彩”的素描作業(yè),我仿佛又看到了那天下午,那個抱著畫板抓著畫紙,手足無措的我。

  “快點開始了!別磨蹭!抓緊開始起型了!”

  劉老師拍著手,催促的聲音好像鼓點般落在我的心上,一下重似一下,我被這聲音震得心生煩躁,鼻尖冒汗,卻沒有辦法像往常一樣拿起筆開始畫。老師為什么還不來指導我?

  豈止沒來指導我,連過來的意思都沒有!這幾節(jié)課我一直在臨摹書上的瓶瓶罐罐,劉老師也是在畫之前把步驟和要注意的`地方都給我指清楚,講明白,可這次——

  “你怎么還不開始?一直在削鉛筆嗎?”劉老師看了看我,語中的責備之意已極為明顯。

  看來老師是鐵了心授意我自己來了!我不情不愿的拿起書,仔細看書上講解的簡單步驟。可是眼前卻好像被一塊烏云遮住了視線。偶爾有一絲靈感的光將厚重的烏云淺淺切開條縫,卻仍然不能完全撕裂它。我只好頂著頭頂上的陰云繼續(xù)深一筆淺一筆的勾畫,恨不得將紙貼在書上描出個大概。那樣的確會省事很多,可倘若劉老師知道了是要訓的。我沒有別的“速成”的錦囊妙計,只得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,全力以赴。

  我畫了又改,改了又畫,紙上卻仍是沒有突出主體物,散漫無序的教人著急。一抬頭,看見劉老師向我走過來了。哈,她一定是來指導我了!然而她只是伸手敲了敲我的畫板,說:“不要總是擦,總是涂改!蔽铱粗蠋熾x開的背影,將“請幫我改一下”這句話硬生生咽了回去。這一刻,我那樣清晰地感覺到真真正正只有我一個人,我必須得做到,一個人做到!我就這樣仰著頭,垂著手,筆尖一筆一筆試探著,小心翼翼地,聚精會神地將模糊的圖樣描繪在白紙上。終于,我這個在大霧中四處摸索的“沒頭蒼蠅”漸漸摸出一條路來,敢一步又一步的邁向前了。

  畫好之后,我甚至將我的畫與那范本擺在一處對比,總覺得我畫的比書上的還要好看,還要出色!

  嘗試是什么?我說不清楚。我只知道自打畫那張畫起我的膽子變大了,不再說“我真的做不到”了。

  那張畫里有一股力量,它讓我在嘗試過后,看到一種說不出的感人的光澤,領悟到一種令人微笑和向往的堅持。

在嘗試中成長作文12

  星期六,我和老媽、同學們、老師一起參加了親子活動。

  在吳大大的帶領下,我們坐著大巴車來到了我們的目的地——德清。

  我們的活動一共分為3大類,第一類是以孝和禮儀;第二類是我們的成長故事;第三類是我們有趣的親子游戲。我覺得最有趣的就是成長故事了。

  我們先進入了弟子規(guī)學堂。

  在弟子規(guī)學堂里我們老師先教我們要端正衣冠,我們紛紛把那些小小的衣服、褲子都整理好了。接著我們祭拜了孔子,完了之后我們還舉行了朱砂啟智,擊鼓明智,啟蒙描紅,誦讀,老師寄語,拜老師,拜父母。

  時間飛逝,不知不自覺間,完成了孝和禮儀后,又到了午餐時間。今天我們要用最原始的灶爐來生火煮飯。

  生火

  我們一共分成了六組,我們組開始嘗試生火。可是不管怎么樣都生不起來,我們決定向別人借火,于是我們找到了在我們對面的`阿姨,我們成功地向阿姨借到了火,可是把有了火的柴一放進去,沒過一會兒它就滅了,我們嘗試了好幾次結(jié)果都失敗了,好心的阿姨,幫我們生著了火,我們連聲感謝。因為加柴,而柴又特別長,我和小夢開始了劈柴。

  劈柴

  我先把一個柴放到一個叫讓它斜放,然后在它中間差不多的位置用力一踩,“啪”的一聲,柴一分為二了,變的短短的,我把兩根柴放入火中,讓它燃燒了起來。

  摘菜

  火是燒起來了,可是我們發(fā)現(xiàn)還沒有菜,導游阿姨便說:“每組拿上籃子,再找?guī)孜煌瑢W我們一起去摘菜!蔽覀兟犃诉B忙拿起籃子留下大人來清洗現(xiàn)有的材料和施束玲來掌管火候,我們組的其他人(包括我)都去拔菜了。

  來到菜地,我看見一片綠綠的菜,我彎下腰仔細地看著,找準一個好的,大的菜就把它拔出來,可是沒想到拔菜也很費勁,它的根扎的很勞,我見一只手拔不起來,就用兩只手,費了我九牛二虎之力,好不容易才拔了下來。我們拔好了菜,急忙趕了回去。

  過了許久,一桌香氣撲鼻,美味的菜,上桌啦!這可把我們這群小饞貓給饞住了,我們拿起飯碗開吃了。

  吃完飯后,就到了快樂的游戲時間。有打地鼠,拔河,溜索,制作團子和滑草等。

  最好玩的就是溜索了。我來到溜索旁,雙手緊握著把手,雙腳在風中滑行,一陣陣風從耳邊吹過,我在風中飛行,如同小鳥般快活。

  快樂的時光總是短暫的,又到了告別的時刻,我們依依不舍的告別了德清。

在嘗試中成長作文13

  人生中有許多的“第一次”,這個“第一次”就是我們在嘗試中所品味到的。它會讓我們經(jīng)歷酸甜苦辣,它們能讓我們的智慧得到增長,人性得到升華,能力得到提升,品味到人生的真諦!

  憶起,那種種往事,能擁有現(xiàn)在的能力。不都是經(jīng)過嘗試得到的嗎?

  我第一次練習寫作,起初感到很好奇:寫作是什么呢?“作”是什么意思呢?這些問題總是伴隨著我,直到有一次老師要教我們學習寫法,手法來寫作,我搞懂了。之后就會覺得很難,但不斷練習,我終于嘗到了寫作的樂趣?臻e時,我會找來幾頁紙,提起筆,看到眼前的畫面,根據(jù)大腦的構(gòu)思,就這樣開始了寫作。嘗試讓我明白:寫作不僅僅要靠靈感,還要靠我們的努力,多看一些書,多思一些事,多去用書本理解那些名作家的心,便會體會到其中的美趣!就是如此,在嘗試中我學會了寫作,在寫作中我陶冶了情操,領悟了人生。

  學習中需要嘗試,不只如此,生活中更需要嘗試。

  以前的我很不懂事,直到上了學,有了朋友,我懂得了“將心比心”。

  離開小學,步入了初中。很多人我都不認識,感覺一切都那么陌生。我想起了小學的朋友。生活了幾天,我感到周圍的人都很友好,我嘗試著與她們交朋友。一句“Hello”打破了我們之間的陌生。一句幽默的話語讓我擁有了更多的朋友,甚至是一個關切的眼神,一個鼓勵的手勢都讓我們成為朋友之中的朋友。就這樣,嘗試讓我學會了主動交流。

  在大街上,更需要愛。一次我陪生病的媽媽去醫(yī)院看病,當我去給她掛號的時候,隊的排列如一條長龍,好多的人!我占了一個位置,平靜而又焦急的等待著。忽然身后的.一聲哀求使我感到矛盾:“小姑娘,可不可以讓我排到你前面?”要知道前面還有兩個就到我了,可我身后的竟是一位老奶奶,她說要給她的孫女掛號。在猶豫不決下,我讓給了她。我的嘗試使我看到了別人的笑臉!

  嘗試讓我學會了這么多,我在嘗試中得到了鍛煉,得到了成長,這個成長不僅僅是身體上的,更重要的是心靈的凈化,成長起來!

在嘗試中成長作文14

  在成長的路上,人生必修課就是——嘗試,所以人都是在嘗試中成長的!

  而第一次嘗試不一定都成功,但每一次嘗試都會有收獲:嘗試舉手發(fā)言老師會知道你對課文的理解程度;嘗試參加競賽可以積累經(jīng)驗為下次競賽做準備;嘗試克服會讓你更好克服將來的難困;嘗試寬容待人他人也會寬容待你……也正是因為每次的嘗試都會收獲,所以要學會在嘗試中成長!

  在嘗試中,智慧可以增長、能力會被提升、經(jīng)驗得到積累!這些就是我在暑假第一次嘗試打工時所領悟到的。

  我每一次打工的經(jīng)歷是暑假剛開始的前兩個星期拉開序幕的。暑假剛開始,我和哥哥就去到了百色田林的河口,因為這是我媽媽所在的工地,因為媽媽和工人們都忙著建河口大橋,沒時間照顧我和哥哥,所以我和哥哥閑了,于是我就有了:反正閑著也是閑著,那我不如去打工算了,還得錢呢!這種念頭。然后就去找哥哥商量了,因為心動不如行動嘛!商量完后,我和哥哥就到了離工地最近的小賣部找老板娘說清想法,因為一星期后我和哥哥就回南寧,所以老板娘讓我們工作一星期,給50元的工資。就這樣,我和哥哥就開始了這一星期在烈日下的工作,因為老天很不給面子的在我們工作的第一天就出來了個烈日當頭,所以沒到一小時,我的衣服就被汗水弄濕完了。結(jié)果才第一天我就腰酸背疼不想干了,可是因為面子問題,我頂著酸疼的身子又工作了兩天,因數(shù)我和哥哥干的是整理零食和搬酒的工作,所以我在第四天的時候堅持不住打爛了兩瓶啤酒,第五天我就不敢去了,因為我怕累,怕打爛東西,然后哥哥知道后就對我說:“你確定你是我的那個天不怕地不怕的妹妹嗎?你竟然怕累啊?唉!真是天下奇聞啊!而且不知道是誰說要嘗試打工的哦!”“哼!我是你妹啊,打工就是我說要的.,我什么都不怕怎么會怕累啊!去就去,誰怕誰呀!”我回道。于是我堅持了一個星期,拿到了我第一次打工的工資。在這一次打工的嘗試里,我學會了打理商店的方法,能力也得到了提升,也有了一個打工的經(jīng)驗?窗,嘗試的好處不少吧!所以呀,人是要在嘗試中成長的!

  人,要是嘗試中成!因為嘗試可以讓智慧得到增長、能力得到提升、人生得到升華!我們一定要學會法度,而且要勇敢的去嘗試各種有益的事物,讓我們在嘗試或收獲,嘗試或成長吧,因為嘗試是人的必修課,成長道路上需要勇于嘗試。

在嘗試中成長作文15

  相信沒有誰會知道,我在小學二年級的時候,是一個連話都不太敢說,極為內(nèi)向的同學。正是那次的嘗試,改變了我,讓我真正地成長了。

  那次,輪到我們班在升旗儀式上發(fā)言,早讀的時候,老師要選出三名代表。只剩一個名額時,老師說:“沒有誰愿意試試嗎?”大家都把頭低下,生怕被點到,成為這個“幸運兒”。只有我,若無其事地做著事,也沒有低頭,因為我從未想過老師會點我,我平時連說話都不敢,又怎能站在臺上發(fā)言呢?

  “肖璐陽!”老師突然點到了我,我心頭不由得一顫,“要不然你試試?”老師溫和的聲音讓我不知所措。什么,我?這怎么可能?我本想拒絕,一抬頭,卻瞥見老師滿懷期待的目光,本到嘴邊的話不知怎么回事,變成了:“嗯……。好……!薄澳蔷瓦@樣吧!”老師輕快地說完就走出了教室。當我反應過來的時候已經(jīng)晚了,就這樣,我接下了這次的任務。

  接下來的幾天,我狂背稿子。自習課,午休時,我都拿著稿子,恨不得把每個字都深深印在腦海中,可是感覺記得快,忘的更快,盡管在家把稿子背的爛熟,一到老師面前,手心就不停出汗,腦子一片空白。我果然不行!我沮喪極了,我開始后悔,早知道我就拒絕了。何必自找苦吃。那天晚上,我做了一個恐怖的夢,我站在臺上,手腳冰涼,想開口卻發(fā)不出聲音,有一個人在臺下大喊:“連話都不敢說,下去,下去……”于是,我驚慌地捂著臉跑下了臺……

  雖然這是個夢不會真的發(fā)生,但我依然很緊張,于是更加努力地背稿。終于等到了上臺的那一天。

  在全校師生的'目光之下,我上臺了,看見臺下那么多人,腳有些發(fā)軟,可心中還是默默的念著:“你可以的!倍驮谀且豢,突然看到老師在遠處對我笑了一下。我開始發(fā)言了,開始一切都比較順利,說到一半的時候,突然噩夢重演——我卡住了。頓時,恐懼和緊張再次占據(jù)了我的大腦。令我沒有想到的是,觀眾席下發(fā)出一片掌聲,使我信心倍增,鎮(zhèn)定下來。這時奇跡發(fā)生了!后面我竟沒有一點忘詞,就好像是我面前有一張隱形的稿!我心中所有的不安在那一霎那煙消云散了,臺下又是一陣雷鳴般的掌聲。簡直不敢想象,從前那個膽怯內(nèi)向的我也能站在臺上,面對著大家發(fā)言,這是原來的我想都不敢想的事情。那次之后,我也敢大膽的表達自己了,告別了從前的我。

  這就是成長,哪怕只是一次偶然的嘗試,卻讓我收獲頗多。

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