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成長(zhǎng)的腳步作文

時(shí)間:2023-09-05 10:03:29 話題作文 我要投稿

(優(yōu))成長(zhǎng)的腳步作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的腳步作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(優(yōu))成長(zhǎng)的腳步作文

成長(zhǎng)的腳步作文1

  小時(shí)候我們都覺(jué)得長(zhǎng)大是件神奇的事,拼命的想長(zhǎng)大,可大人卻總是笑笑地說(shuō)我還沒(méi)長(zhǎng)大?蛇@一次,我卻感覺(jué)我長(zhǎng)大了。

  記得那是一次軍訓(xùn)。也是剛到軍校,大家不懂規(guī)矩,吵吵鬧鬧的,教官下令開(kāi)始練軍姿,是一動(dòng)不能動(dòng)的,可我們根本不把它當(dāng)回事,依然嘻嘻哈哈。教官可不耐煩了:“全體蹲下,蹲下!”我們連忙強(qiáng)打起精神,炙熱的陽(yáng)光讓我們睜不開(kāi)眼,汗水也濕透了衣服。腿也挺得筆直筆直的,不敢馬乎。為了不被懲罰,開(kāi)始大家都挺安靜的。后來(lái)就有同學(xué)堅(jiān)持不住了。只聽(tīng)教官高喊一聲:“你!給我上去趴著。”話音剛落,一位同學(xué)垂頭喪氣地走了上去。撐在了碎石子地上?礃幼泳陀X(jué)得難受極了。真希望我不會(huì)成為下一個(gè)。時(shí)間緩緩地流入我忐忑不安的心房。使我的心總覺(jué)得癢癢的'!皶r(shí)間怎么還沒(méi)到呀!”太陽(yáng)實(shí)在太大了。使我已經(jīng)汗流浹背。汗水都流到眼睛里去了,我痛得差點(diǎn)大叫起來(lái)。實(shí)在是太痛了,一陣又一陣痛,使我不得不閉上眼睛。汗水緊跟著流到鼻子上,卻又不肯下去,使我的鼻子又疼又癢,忍不住想去抓抓?梢幌肫饎偛拍俏煌瑢W(xué)的待遇,我也是進(jìn)退兩難呀!再堅(jiān)持一會(huì)兒吧,我對(duì)自己說(shuō),眼看著頭上的汗珠越來(lái)越多…“時(shí)間到!”教官高喊道。終于解放了。

  軍訓(xùn)后,我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。我有了獨(dú)立性,并學(xué)會(huì)了控制自己,這一刻,我突然覺(jué)得,成長(zhǎng)的腳步離我越來(lái)越近。

成長(zhǎng)的腳步作文2

  悄悄地,悄悄地,我已經(jīng)從一個(gè)懵懂無(wú)知的小小孩成長(zhǎng)為一個(gè)身強(qiáng)力壯的男子漢;厥壮砷L(zhǎng)道路上的腳印,或深,或淺,每個(gè)腳印都記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  這是一串大大小小的腳印,這里講述著我和爸爸媽媽的故事。記得五歲那年,我和爸爸媽媽正在為我那出生不久的弟弟選購(gòu)嬰兒車時(shí),不小心磕破了臉,那時(shí)我坐在地上哇哇大哭。爸爸媽媽看到這一幕,馬上放下手里的東西跑過(guò)來(lái)安慰我,照顧我?吹桨职謰寢屇樕夏墙辜钡纳袂,臉上雖然很疼,但我不再哭泣。

  這是一串清晰可見(jiàn)的腳印,這里記錄著我成功的經(jīng)歷。記得三年級(jí)下學(xué)期期末考試,我成績(jī)很好,三個(gè)100分和一個(gè)99分,那時(shí)我的心情開(kāi)心的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。我覺(jué)得自己離目標(biāo)越來(lái)越近了,看到爸爸媽媽臉上驕傲的笑容,我暗下決心,長(zhǎng)大一定要有出息。

  這是一串難以忘記的腳印,這里記錄著我失敗的教訓(xùn)。記得前幾天的期中考試,我的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文成績(jī)一落千丈。那時(shí)我的.心情非常懊悔,仿佛眼中的天空不再是那樣蔚藍(lán),樹(shù)木不再是那樣青翠,一切都顯得灰蒙蒙。這時(shí)我看到了媽媽臉上安慰的笑容,我冷靜地分析了失利的原因。數(shù)學(xué)太過(guò)粗心大意,一定要吸取教訓(xùn)。語(yǔ)文欠缺對(duì)詞語(yǔ)的掌握能力,以后一定要更加地用心,認(rèn)真,努力,爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。

  腳印,記錄著我的成長(zhǎng)。有開(kāi)心、有傷心、有成功、有失敗,這些都將成為我永遠(yuǎn)抹不掉的回憶。

成長(zhǎng)的腳步作文3

  在祖國(guó)這個(gè)大家族里,我們每天都在茁壯成長(zhǎng),陽(yáng)光和雨露滋潤(rùn)著我們,快樂(lè)和喜悅伴隨著我們。

  從牙牙學(xué)語(yǔ)到背著書(shū)包上學(xué),我們?cè)诔砷L(zhǎng);從學(xué)漢語(yǔ)拼音到背誦古詩(shī)、我們?cè)诔砷L(zhǎng);從看圖寫話到學(xué)會(huì)作文,我們?cè)诔砷L(zhǎng);從1、2、3、4到幾何圖形,我們?cè)诔砷L(zhǎng);從26個(gè)字母到日常對(duì)話,我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

  我們每一次的進(jìn)步都見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)。我們每一步成長(zhǎng)都是老師無(wú)微不至地關(guān)懷。

  有次,和媽媽乘坐公交車,后來(lái)上來(lái)了一位老奶奶,我就主動(dòng)地給她讓了座,媽媽夸我懂事了,長(zhǎng)大了。

  在學(xué)校里,我和同學(xué)們愉快地游戲,玩耍,那歡快的歌聲在校園里回蕩,我們每個(gè)人的臉上都綻開(kāi)了幸福的笑容。在家里,我寫完作業(yè)和小伙伴在踢足球,在家里玩游戲。節(jié)假日,爸爸媽媽還帶我去敬亭山、府山廣場(chǎng)、鰲峰公園去游玩。我整天無(wú)憂無(wú)慮,感到無(wú)比的喜悅和快樂(lè)。

  我的成長(zhǎng)傾注著老師和父母的辛苦,我的進(jìn)步都與老師和父母的.嘔心瀝血的教育分不開(kāi)的。

  每一次的快樂(lè),都充滿著溫馨。

成長(zhǎng)的腳步作文4

  時(shí)間在不停地走,生命在不停地走,我們也在不停地成長(zhǎng)。每個(gè)人的成長(zhǎng)是經(jīng)過(guò)不同的坎坷,每個(gè)人的成長(zhǎng)也經(jīng)過(guò)不同的幸福;叵脒@一路走來(lái)的足跡,才發(fā)現(xiàn),每個(gè)成長(zhǎng)的腳步都是經(jīng)典。

  1歲:膽怯

  春悄悄來(lái)臨。在花園里,年幼的我抱住媽媽的手臂,怎么也不肯松開(kāi)邁步。媽媽摸摸我的頭說(shuō):“乖,試著走走!蔽彝撕罅藥撞,一下摔在了爸爸腳下,媽媽又說(shuō):“站起來(lái),再走!毖劬锍錆M了鼓勵(lì)。終于我顫顫地抬起了腳步,跌跌撞撞地沖進(jìn)媽媽的懷抱。這一步,充滿了膽怯,但我選擇了面對(duì)。

  7歲:欣喜

  放學(xué)了,顧不上背上的`書(shū)包有多么沉,我一路飛奔到家:“媽媽!媽媽!我得獎(jiǎng)狀啦!還是三好學(xué)生呢!”媽媽聞?dòng)崗膹N房里走出來(lái),接過(guò)我高高舉起的獎(jiǎng)狀細(xì)細(xì)的觀看,眼中充滿了自豪,嘴角也越翹越彎。媽媽轉(zhuǎn)身走進(jìn)了廚房,說(shuō):“今天給你做你最喜歡吃的鍋包肉。”這一步,充滿了喜悅,但我選擇了分享。

  11歲:失落

  一向好強(qiáng)的我在一次重要的中名落孫山,拿到試卷后,那個(gè)醒目的數(shù)字輕易地刺穿了我所有的防備,捏著試卷,我趴在桌上哭,忽然想起了一句話:“每次失敗對(duì)你都是一個(gè)磨礪!庇谑俏矣种匦抡褡髌饋(lái)。

  這一步,充滿了悲傷,但我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。

  成長(zhǎng)的路是快樂(lè)的,是辛酸的,但只要把握好方向,我相信,終有一天,會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

成長(zhǎng)的腳步作文5

  人生在世,彈指一揮間。在我們生命的長(zhǎng)河中,有多少的腳步,這些伴隨在我們身邊的腳步,一步一步匯成了我們現(xiàn)在一望無(wú)際的生命長(zhǎng)河,這條生命的長(zhǎng)河是我們一生當(dāng)中最寶貴的精神財(cái)富。

  由原來(lái)的年少無(wú)知到現(xiàn)在的朝氣蓬勃,需要十幾個(gè)春秋,它們就像一顆顆璀璨的珍珠,珍藏在我生命的長(zhǎng)河之中,我將用我的一生去呵護(hù)這些珍珠,使它們?nèi)圆皇М?dāng)年的風(fēng)采。

  記得媽媽說(shuō),在我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),就開(kāi)始記錄我當(dāng)時(shí)的行為舉動(dòng),目的是為了讓我記住我有一個(gè)幸福而歡樂(lè)的童年?墒遣恍业氖牵@本記錄在搬家時(shí)弄丟了,這不失為失去了我童年中的一段美好記憶,雖然很是遺憾,但是我想我會(huì)把它留在我生命的腳步中,生命的長(zhǎng)河中……

  人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。不錯(cuò),每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,你是否還能記住你有生以來(lái)犯的`第一次錯(cuò)誤?你是否還能記住是誰(shuí)為你擦干委屈的淚水?我想,絕大部分的人是記不住的,因?yàn)檫@些事情實(shí)在是太渺小了,渺小的讓人記不住到底曾經(jīng)發(fā)沒(méi)發(fā)生過(guò)這件事。但是,我還記得我第一次犯錯(cuò)誤。當(dāng)時(shí),我還是一個(gè)成天蹦來(lái)跳去的孩子,F(xiàn)在想想,心里就會(huì)蕩漾起兒時(shí)的甜蜜,兒時(shí)的愉快,兒時(shí)的……

  腳步,匯成了一條一條的記憶之路;生命的腳步,匯成了一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的生命長(zhǎng)河;成長(zhǎng),因?yàn)橛辛它c(diǎn)滴小事而變得絢麗多姿;人生,因?yàn)橛辛送甓兊秘S富多彩;世界,因?yàn)橛辛四阄叶兊酶泳;你我,因(yàn)橛辛顺砷L(zhǎng)的腳步才變得更加讓人難忘……

成長(zhǎng)的腳步作文6

  大家好!我是來(lái)自六年6班的李昕璇。爸爸媽媽希望我能成為一個(gè)朝氣蓬勃,熱情開(kāi)朗,樂(lè)于助人,誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。瞧!我正在努力奮斗著。

  我愛(ài)好學(xué)習(xí),勤奮刻苦。我的學(xué)習(xí)成績(jī)一向名列前茅,曾獲得泉州市奧數(shù)比賽一等獎(jiǎng),20xx年還榮獲縣小學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)比賽數(shù)學(xué)一等獎(jiǎng)、科學(xué)二等獎(jiǎng)和縣“水保杯”中小學(xué)生水土保持征文比賽三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。

  我興趣廣泛、多才多藝。除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,我還特別喜歡英語(yǔ)、閱讀、繪畫、音樂(lè)和體育運(yùn)動(dòng)等。我的鋼琴水平達(dá)到十級(jí),曾先后獲得縣“少兒”鋼琴電視大賽和市“瑪米瑪卡杯”少兒鋼琴電視大賽二等獎(jiǎng)。為了得到這些成績(jī),我從一年級(jí)就開(kāi)始一個(gè)鍵一個(gè)鍵地敲,從簡(jiǎn)易鋼琴教程敲到鋼琴基礎(chǔ)教程,又慢慢地彈到考級(jí)作品集????直到今天,我終于彈到了世界名曲,踏入了專業(yè)鋼琴水準(zhǔn)的第一步。

  我的繪畫作品曾獲得泉州市二等獎(jiǎng)。我擅長(zhǎng)書(shū)法,在近年來(lái)的`全縣中小學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫比賽中,曾獲得兩次一等獎(jiǎng),一次三等獎(jiǎng);前不久還榮獲夫子藝苑書(shū)法作品優(yōu)秀獎(jiǎng)。

  我乖巧懂事、禮貌待人,尊敬師長(zhǎng),熱愛(ài)集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵規(guī)守紀(jì),曾被評(píng)為校級(jí)文明守紀(jì)之星;多次被評(píng)為“三好生”和“品學(xué)兼優(yōu)生”。

  我雖然取得了一些成績(jī),但我也清醒地認(rèn)識(shí)到,人生的道路還很漫長(zhǎng)。今后,我將更加努力學(xué)習(xí),“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,相信我一定能把成長(zhǎng)的腳步走得更穩(wěn)。

成長(zhǎng)的腳步作文7

  在人生之路上,我們不斷成長(zhǎng),一步一步走出一條綿延無(wú)盡頭的小路;路是走出的,一個(gè)個(gè)腳步,一次次成長(zhǎng)。

  雖說(shuō)我外表是個(gè)外向的女生,可內(nèi)心不是這樣的。內(nèi)心的我,很扭捏,很膽小。小學(xué)六年級(jí)時(shí),老板讓同學(xué)們上臺(tái)講岳飛的'故事,第一個(gè)叫著我,正中我要害,班里同學(xué)起哄,我只能慢吞吞上了講臺(tái),誒,不敢抬頭,雖說(shuō)是常見(jiàn)的同學(xué),大家都是朋友,可我偏害怕,型號(hào),我明白一個(gè)岳飛的古詩(shī),就吞吞吐吐講了起來(lái),明明很熟的,講起來(lái)卻搭前不顧后,最終,連我自我也受不了了,重整思緒,抬起頭,順利的講了起來(lái),教師沒(méi)有鼓勵(lì)我,我能夠這樣,這大概太出乎意料了,但我那一次,真的很勇敢,因?yàn)榇丝涛疫是有些害怕,不敢直視大家。

  冬季長(zhǎng)跑比賽,大家都明白的,因?yàn)椋遗艿眠算能夠,教師再一次選中了我。我自以為很好,邊沖在最前,可慢慢力不從心,落到第三名,第三圈時(shí),我感覺(jué)頭暈眼花,雙腿如灌鉛,喉嚨感覺(jué)充血,想放棄,可我想停下時(shí),聽(tīng)到同學(xué)們的加油聲,又看看身后的對(duì)手,沒(méi)有我班的,我最終堅(jiān)持住,跑了第三名,時(shí)候我十分后悔,便在日記里寫下了,教師給我批了一句話:“不要責(zé)備自我,你很堅(jiān)強(qiáng),盡力了就不要后悔。”

  這是最近的事,因?yàn)橹苣┴澩妫鳂I(yè)沒(méi)寫好,教師批評(píng)了我,很后悔,邁出了一個(gè)搖晃不定的羞愧之步。

  成長(zhǎng)的腳步走出一條成長(zhǎng)的道路。成長(zhǎng)的腳步,代表一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的故事。賣出成長(zhǎng)的腳步,走出一條明天的大路。

成長(zhǎng)的腳步作文8

  成長(zhǎng)就像爬山,需要我們一個(gè)腳步一個(gè)腳步地登上山峰。

  ——題記

  一天,我和爸爸去爬山。剛到山腳,抬頭一望,山高高地佇立在那里。我頓時(shí)感慨:望“山”興嘆。這么高的山,何時(shí)到頂?我躊躇不前,爸爸推了我一把:“怎么?你想‘臨陣逃脫’不成?”“當(dāng)然不是!”話完,我便義無(wú)反顧地向前走去。

  起初還行,到了半山腰,我便氣喘吁吁。我又一次抬頭,天哪!離山頂還有十萬(wàn)八千里呢!什么時(shí)候走得完?我上氣不接下氣,爸爸卻面不改色心不跳。我看到很多人也同我一樣望了望山頂,然后打退堂鼓放棄了。我的心也有點(diǎn)動(dòng)搖。爸爸似乎懂得我的.意思:“現(xiàn)在已經(jīng)到半山腰了,難不成你還要原路返回?若是這樣,那這段路有何意義?”我聽(tīng)了,只好和爸爸繼續(xù)爬上山頂。

  望著周圍路人一個(gè)一個(gè)地退卻,想著爸爸的話,我也就不再生有放棄的念頭了。是啊,如果你選中了一條路,何必要打聽(tīng)還要走多久呢?累了,也就歇一、兩分鐘;渴了,就喝幾口水,然后向我的目標(biāo)——山頂?shù)侨ァ?/p>

  皇天不負(fù)有心人,在我們鍥而不舍的努力下,我們終于登上了看似可望不可即的山頂。站在山頂,我感慨萬(wàn)千。成長(zhǎng),不就像登山嗎?一步一個(gè)腳印,以致整座山都留下你的腳印。踩在山路,向前方奔去。

成長(zhǎng)的腳步作文9

  成長(zhǎng),從小孩到大人;成長(zhǎng),從幼稚到成熟;成長(zhǎng),從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);

  成長(zhǎng),從跌倒中爬起再向前。

  想必,一說(shuō)到“成長(zhǎng)”二字,每個(gè)人的心里都記憶猶新。從小時(shí)侯開(kāi)始,爸爸、媽媽就像我們的保護(hù)神,時(shí)時(shí)刻刻守在我們左右。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),爸爸、媽媽就正確指導(dǎo)我們,使我們?cè)诔砷L(zhǎng)之路認(rèn)識(shí)到錯(cuò)與對(duì)。

  成長(zhǎng)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記載著爸爸、媽媽的愛(ài),也記載著開(kāi)心;還記載著傷心和煩惱;在這之間經(jīng)歷了許許多多的故事。

  說(shuō)到故事,我想到了我的成長(zhǎng)故事,有酸甜苦辣,有不愿提起的`,也有美好回憶的。有一件我印象最深刻:

  那是在上三年級(jí)的一個(gè)星期天,媽媽帶我去超市買菜,在我們逛超市的途中,

  我無(wú)中瞟向貨架,發(fā)現(xiàn)奧迪雙鉆的爆丸,那是我早已夢(mèng)寐已求的?晌乙豢此

  價(jià)格,太貴了!我心里直犯嘀咕:這么貴,媽媽一定不會(huì)給我買的。于是我看了一下周圍沒(méi)人,便順手牽羊,把它放進(jìn)了自己的口袋里;氐郊液,我便擺弄著爆丸,媽媽看見(jiàn)了,問(wèn)我這是哪里的?我說(shuō):“在超市里拿的”。媽媽皺起了眉毛,嚴(yán)肅的說(shuō):“你怎么可以這樣做呢?俗話說(shuō):小時(shí)偷針,大時(shí)偷金,我們要一個(gè)心胸坦蕩的人!闭f(shuō)完,媽媽又去那個(gè)超市,把爆丸買了回來(lái)。雖然是一件小事,但是讓我在成長(zhǎng)讀懂了什么是寬容。

  有句名言說(shuō)得好:“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得么梅花撲鼻香。”每個(gè)人的成長(zhǎng)

  都要經(jīng)歷快樂(lè)和苦痛,不過(guò)我們要堅(jiān)強(qiáng),在暴風(fēng)雨過(guò)后,總有一個(gè)艷陽(yáng)高照的

  晴天在等著我們!

成長(zhǎng)的腳步作文10

  從一年級(jí)的小弟弟到六年級(jí)的大哥哥,我頭一次感受到,不但我的身高在長(zhǎng),體重在長(zhǎng),我的心也成熟了起來(lái)。

  還記得我剛踏進(jìn)校門的時(shí)候,那樣子充滿稚氣,第一個(gè)沖進(jìn)教室,拿出新橡皮擺弄起來(lái),正巧來(lái)了一位小朋友!澳芙栉铱纯磫?”他小聲問(wèn)道,我答應(yīng)了,就在這時(shí),一個(gè)高個(gè)子如颶風(fēng)般地沖進(jìn)來(lái),與小朋友擦肩而過(guò),等我要回橡皮時(shí),它已無(wú)了蹤影!澳阗r!蔽铱蘖耍邆(gè)子鬧得死去活來(lái)。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我的心也潛移默化地長(zhǎng)大了。

  一眨眼的.工夫,我已經(jīng)升到六年級(jí)了,不再像以前那么斤斤計(jì)較了。

  奶奶送我一支從國(guó)外帶來(lái)的鋼筆,我愛(ài)不釋手,準(zhǔn)備帶到學(xué)校去炫耀一番,到校之后,同學(xué)們好不羨慕!我借給了我的同桌,她的眼睛里直放光,突然,有同學(xué)的手一甩,正好打到了我的鋼筆,我眼疾手快,想接住它,但已回天無(wú)力了,開(kāi)了蓋的鋼筆筆直地落下去,等我撿起來(lái)之后,頭已開(kāi)叉。“我……我賠!……”同桌哭了!我心想,你就算去國(guó)外買回來(lái)鋼筆,也買不回奶奶的一片心意啊!我正想脫口而出,但我馬上又意識(shí)到自己已是六年級(jí)的學(xué)生了!安痪褪且恢т摴P嘛 ,沒(méi)事的!”我笑著說(shuō),同桌便破涕為笑。

  生活中,我們對(duì)待他人應(yīng)該寬容,這是我從成長(zhǎng)的腳步中慢慢悟出的道理,我,真的長(zhǎng)大了!

成長(zhǎng)的腳步作文11

  艱辛我的英語(yǔ)在班上排第一,但是我不在雙語(yǔ)班讀書(shū),與雙語(yǔ)班的同學(xué)比起來(lái),我的英語(yǔ)差多了。平時(shí)周末,我犧牲了自己玩耍的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)?墒,每次培訓(xùn)考試我都考不到70多分。這使我走的很艱辛。

  酸楚我的奧數(shù)一直都不好,成績(jī)一直也不理想。在培訓(xùn)班中,我考試的分?jǐn)?shù)幾乎一次比一次差。雖然我平時(shí)周末都有上奧數(shù)課,但是腦子不靈活,每次考試時(shí)間都不夠用,常常有許多題目是空的。這使我非常酸楚。淚水在家中,我時(shí)常作錯(cuò)事,經(jīng)常讓爸爸媽媽生氣。爸爸媽媽因此而經(jīng)常責(zé)罵我。每次被責(zé)罵,我那不爭(zhēng)氣的淚水便流了下來(lái)。淚水,在我成長(zhǎng)的道路上,常常陪伴著我。

  歡笑在三年級(jí)時(shí),我參加學(xué)校少先大隊(duì)委競(jìng)選。因?yàn)槲夜芾砟芰?qiáng),被光榮地評(píng)上少先大隊(duì)委。回到家后,我把這件事告訴了媽媽,我倆都高興的笑了。歡笑,在我成長(zhǎng)道路上,常常讓我感覺(jué)不到悲傷的存在。

  我的成長(zhǎng)腳印是歪歪扭扭的,不知道大家的'成長(zhǎng)的腳印是怎樣的呢?不管怎樣,請(qǐng)大家記住我們?cè)谌松缆飞,不是萬(wàn)事如意的。當(dāng)你快樂(lè)時(shí),不要得意忘形當(dāng)你遇到災(zāi)難時(shí),應(yīng)該企盼陽(yáng)光。

成長(zhǎng)的腳步作文12

  記得那是一個(gè)大雪紛飛的日子。我的心情跟天氣一樣冷冷的,就是因?yàn)槟谴挝疑嫌鹈蛘n時(shí)只能打到一兩個(gè)球。

  我興高采列的來(lái)到羽毛球館就是因?yàn)樯瞎?jié)課我打得特別好,一次能接六、七十個(gè)球,我那次有一點(diǎn)驕傲,老師讓我做準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)而我在一旁偷懶……開(kāi)始打球了。我打了一會(huì)兒一個(gè)球也沒(méi)有接上,我灰心喪氣的來(lái)休息時(shí),看到媽媽一臉愁容,我心里更加難受……

  打完球后我回到小區(qū)時(shí)發(fā)現(xiàn)門口傲霜挺立的`臘梅花已怒放在寒冷的冬季里了,我又想一下我自己心想:“臘梅花都能怒放在寒冷的冬季,而我就不能奮斗在挫折和困難里嗎!”我立刻跑回了家在家里把偷懶的熱身動(dòng)作全做了一遍,還做了俯臥撐等對(duì)打羽毛球有利的動(dòng)作,當(dāng)我又累了想偷懶了,我想到了臘梅高尚的品質(zhì),自強(qiáng)不息,敢于和寒風(fēng)較量,而我呢卻跟他恰恰相反,我又打起十二分的精神又練起了步伐和揮拍,爭(zhēng)取在下次打羽毛球時(shí)取得優(yōu)異的成績(jī)。

  每當(dāng)我做事想打退堂鼓時(shí),總會(huì)想起打羽毛球偷懶的那一幕。我要在成長(zhǎng)中堅(jiān)持不懈,永不放棄。

成長(zhǎng)的腳步作文13

  在人生之路上,我們不斷成長(zhǎng),一步一步走出一條綿延無(wú)盡頭的小路;路是走出的,一個(gè)個(gè)腳步,一次次成長(zhǎng)。

  雖說(shuō)我外表是個(gè)外向的女生,可內(nèi)心不是這樣的。內(nèi)心的我,很扭捏,很膽小。小學(xué)六年級(jí)時(shí),老板讓同學(xué)們上臺(tái)講岳飛的故事,第一個(gè)叫著我,正中我要害,班里同學(xué)起哄,我只能慢吞吞上了講臺(tái),誒,不敢抬頭,雖說(shuō)是常見(jiàn)的同學(xué),大家都是朋友,可我偏害怕,型號(hào),我知道一個(gè)岳飛的古詩(shī),就吞吞吐吐講了起來(lái),明明很熟的,講起來(lái)卻搭前不顧后,終于,連我自己也受不了了,重整思緒,抬起頭,順利的講了起來(lái),老師沒(méi)有鼓勵(lì)我,我能夠這樣,這大概太出乎意料了,但我那一次,真的很勇敢,因?yàn)楝F(xiàn)在我還是有些害怕,不敢直視大家。

  冬季長(zhǎng)跑比賽,大家都知道的,因?yàn),我跑得還算可以,老師再一次選中了我。我自以為很好,邊沖在最前,可慢慢力不從心,落到第三名,第三圈時(shí),我感覺(jué)頭暈眼花,雙腿如灌鉛,喉嚨感覺(jué)充血,想放棄,可我想停下時(shí),聽(tīng)到同學(xué)們的加油聲,又看看身后的對(duì)手,沒(méi)有我班的,我終于堅(jiān)持住,跑了第三名,時(shí)候我非常后悔,便在日記里寫下了,老師給我批了一句話:“不要責(zé)備自己,你很堅(jiān)強(qiáng),盡力了就不要后悔!

  這是最近的事,因?yàn)橹苣┴澩,作業(yè)沒(méi)寫好,老師批評(píng)了我,很后悔,邁出了一個(gè)搖晃不定的羞愧之步。

  成長(zhǎng)的腳步走出一條成長(zhǎng)的道路。成長(zhǎng)的`腳步,代表一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的故事。賣出成長(zhǎng)的腳步,走出一條明天的大路。

成長(zhǎng)的腳步作文14

  在我人生的路上,到現(xiàn)在我已經(jīng)奮斗了17個(gè)春秋,跨過(guò)了3個(gè)腳步,每一個(gè)腳步都讓我受益匪淺。

  剛來(lái)到這個(gè)陌生的世界里,是爸爸媽媽陪我走過(guò)了第一個(gè)腳步,爸爸扶著我?guī)е乙徊揭徊降南蚯白,第一次我摔倒了,但在爸爸媽媽的鼓?lì)下,似非似懂得我重新站了起來(lái),終于我學(xué)會(huì)了走路,爸爸媽媽抱起我,高興得歡呼。我跨過(guò)了人生的第一個(gè)腳步:我學(xué)會(huì)了走路。

  再長(zhǎng)大一點(diǎn),爸爸帶著我去爬山,這不是一般的山,四面都充滿雜草,沒(méi)有小路,只有靠自己的雙手爬上去,我和爸爸艱難得爬著,爬到了半山腰,我的雙手被雜草刮傷了,看得傷痕累累的雙手,我退縮了,爸爸看出了我的心思。對(duì)我說(shuō):試著一步一步爬上去。帶著爸爸的鼓舞,我又艱難得爬了上去,一步一步穩(wěn)健的爬了上去,一次比一次困難;終于我跑上了山頂,望著那一望無(wú)際的'天空,我笑了。我又走過(guò)人生的第2個(gè)腳步,試著一步一步的爬上去,爸爸的話在我的腦海中扎根。

  今天我走進(jìn)考場(chǎng),我知道,我將要走過(guò)我自己的第三個(gè)腳步,我長(zhǎng)大了,我毅然拿起筆,寫下了自己中年時(shí)的終點(diǎn)!我知道我的人生還會(huì)有許許多多的腳步,但是我會(huì)艱難得去面對(duì)自己的人生!

成長(zhǎng)的腳步作文15

  小時(shí)候,很多東西都不懂。把電池放進(jìn)嘴里、把香煙揉成碎沫、用手摸點(diǎn)燃的火柴頭……這都是我曾經(jīng)干過(guò)的事?墒瞧婀值氖,那時(shí)我總覺(jué)得自己什么都懂。知道了怎么看表,我就整天得意的叨嘮著什么是時(shí)針、什么是分針。聲音還特別大,好像要讓全世界的人都聽(tīng)見(jiàn)似的。那眼神、那動(dòng)作,不知內(nèi)情的人見(jiàn)了肯定要想,這孩子知道了什么天大的秘密呀?那天,爸爸告訴了我什么叫“瞪眼”,我立刻又覺(jué)得自己的知識(shí)又豐富了一大塊,驕傲的心情溢于言表。第二天上幼兒園,第一個(gè)任務(wù)就是向所有小朋友解釋“瞪眼”的意思,結(jié)果由于上課說(shuō)話被罰站了10分鐘。

  長(zhǎng)大后,懂得的`知識(shí)也越來(lái)越多了。爸爸用電腦打字,有不清楚的字都來(lái)“請(qǐng)教”我,媽媽看電視,有不明白的詞語(yǔ)都來(lái)詢問(wèn)我,弟弟也經(jīng)常給我打電話,提問(wèn)題。

  雖然我成了“權(quán)威”,但是我發(fā)現(xiàn),自己不懂的問(wèn)題也越來(lái)越多。往往是這樣,解決了一個(gè)問(wèn)題,就會(huì)出現(xiàn)兩、三個(gè)新的問(wèn)題繼續(xù)困擾我,使我感到越來(lái)越困惑。

  很多人懷念兒時(shí)的日子,認(rèn)為那時(shí)非常容易滿足,非?鞓(lè)。不錯(cuò),認(rèn)識(shí)到自己的無(wú)知,認(rèn)識(shí)到人外有人、天外有天,這正是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。

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