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成長(zhǎng)路上作文必備(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)路上作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)路上作文1
成長(zhǎng)的道路上總會(huì)留下我們的足跡，它們有的深，有的淺……
那是一個(gè)春光明媚的星期天，我一個(gè)人去天鵝公園玩，那里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，蝴蝶們?cè)诳罩墟覒�，花兒們�(cè)趶堥_(kāi)笑臉，真是暖風(fēng)熏得游人醉！我陶醉在這迷人的春景之中，在園中信步閑游。
突然我被一個(gè)小孩吸引了——那小孩左手拿著一把雨傘，右膝跪在湖中央的一塊石頭上，用力地拉著河里一朵裝飾的荷花，只見(jiàn)他身子已經(jīng)大幅度的傾斜，還在一個(gè)勁的拽那“荷花”。看到這一幕，我情不自禁地喊了一聲：“危險(xiǎn)！”那小孩仿佛被嚇到了，眨著他那雙大眼睛愣愣地看著我，好像在問(wèn)我發(fā)生了什么事。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，小孩的腳不小心踩了一個(gè)空，只聽(tīng)“噗通”一聲，他掉入水中。那小孩在水中不斷撲騰，似乎在努力抓尋著什么。我本能的沖過(guò)去，可是我又停住了——我根本不會(huì)游泳��！我下意識(shí)地握緊了自己的雙手，踮著腳大喊：“救命！”除此之外我唯有著急的份了。
正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，一位小伙子快速地向湖奔來(lái)，比離弦的箭還要快，一個(gè)躍身跳入水中，他拼命地?cái)[動(dòng)雙臂向小男孩游去，伸出左臂去抓小孩。那小孩抓住了手臂像抓住了救命圈，在水中拼命的掙扎著。小伙子費(fèi)了九牛二虎之力才把他拖到岸邊，這時(shí)人們都被此情景吸引過(guò)來(lái)，都伸出雙臂想要拉住小伙子，我也伸出了雙臂，可惜我夠不到！由于小伙子的衣服濕透了導(dǎo)致身體自身加重，再加上抱著小孩。他早已筋疲力盡了。就在這時(shí)有人抓住了小伙子的胳膊，大家齊心協(xié)力的一起將他倆拉到岸上。這時(shí)人們紛紛將衣服脫下來(lái)給小伙子和小孩披在身上，小孩的媽媽早以淚流滿面，抱著自己的兒子哭了起來(lái)。
我呆立在那兒，自責(zé)與激動(dòng)填滿我的`胸腔，要不是我那突然的驚嚇，小孩也許不會(huì)掉進(jìn)河里。然而我又被深深地感動(dòng)著，我被小伙子奮不顧身的救人感動(dòng)著，我被人們無(wú)私的幫助感動(dòng)著，我更被這友愛(ài)互助的氛圍感動(dòng)著……
一陣春風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)比先前更暖洋洋的了。
成長(zhǎng)路上作文2
成長(zhǎng)是一段注定孤獨(dú)的旅程。
懷疑和嘲笑在路上是不可或缺的。在這條崎嶇不平的成長(zhǎng)道路上，我們都用自己的力量來(lái)解釋自己在這個(gè)世界上的正確姿態(tài)，我們也用汗水來(lái)照亮燦爛的彩虹。在我們成長(zhǎng)的道路上，我們都獨(dú)自前行。在黑夜里，那滴眼淚代表孤獨(dú)。在那段失去的時(shí)間里，我們一次又一次地被擊倒，然后我們一次又一次地爬上去，告訴自己即使全身青一塊紫一塊，我們也應(yīng)該活得美麗。也許是半夜流下的熱淚激起了我們內(nèi)心的斗志�；蛘�，反復(fù)的失敗點(diǎn)燃了我們想要?jiǎng)倮挠；蛘咦罱K，我們熬過(guò)了那段時(shí)間，我們的眼睛變得更加明亮。在成長(zhǎng)的道路上，我們都很懦弱。面對(duì)困難，流下代表恐懼的眼淚。生活中大致如此。我們所有人都受到困難的威脅，把我們嚇了一跳。但是困難沒(méi)有停止嗎？不，不，困難也迫在眉睫。在我們無(wú)路可走之前，實(shí)際上還有另一種方法可以破釜沉舟�！蹲詈笠徽尽返拇竽懺O(shè)想使我們能夠克服困難，勇敢地向前邁進(jìn)。就像曹劌曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的:如果你戰(zhàn)斗，你就有勇氣。有勇氣的人似乎總是受到青睞。
畢竟，膽小怯懦的人不能孤獨(dú)，而勇敢的人可以克服各種困難，不斷前進(jìn)，最終成為不可戰(zhàn)勝的.人。在我們成長(zhǎng)的道路上，我們都嘗試了又嘗試。我第一次穿衣服，第一次學(xué)用筷子，第一次上學(xué)，第一次約會(huì)，我們生命中的第一次，會(huì)有太多太多的第一次。
這是我們第一次不斷學(xué)習(xí)和改變。讓我們開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地理解。當(dāng)我們第一次為父母洗衣服時(shí)，他們臉上的喜悅之情給我留下了深刻的印象。我第一次為家人做飯時(shí)，他們教給我的單詞給我留下了深刻的印象。我第一次犯錯(cuò)的時(shí)候，我父親打我的耳光讓我想起來(lái)了，但是那些第一次不會(huì)再發(fā)生了，那些等著我們的人是新的，我們不知道。第一次，我們應(yīng)該感謝它不斷豐富我們自己，不斷改變我們自己。唯一不變的是它一直在變。
然而，增長(zhǎng)仍在繼續(xù)。然而，在未來(lái)，我們將不會(huì)獨(dú)行，更不用說(shuō)膽怯了。我們會(huì)有很多同伴陪著我們。我們將逐漸掌控我們的生活。我們會(huì)明白成長(zhǎng)是一個(gè)有趣的旅程，一路上會(huì)有很多笑聲。
成長(zhǎng)路上作文3
十一月，我坐在期中考考場(chǎng)里，滿心忐忑地握筆答題，像日夜枕著的草籽枕頭害怕自己四分五裂。
草籽枕頭的青春逝去了。
極低極低的成績(jī)，給母親帶來(lái)了一次又一次的失望。“血色的花朵”，氤氳著一股譬如烈火般的冷嘲熱諷。那無(wú)人問(wèn)津的草籽枕頭也在我的日夜摩挲下破裂。以前，母親在假期里整日陪伴我學(xué)習(xí)，細(xì)心地教我解題，引導(dǎo)我走向光明。如今，她對(duì)我的期望也像枕頭里的稗草籽一樣嘩嘩流去，散落四方，我心中的陽(yáng)光也變得黯淡無(wú)色……
我倚在窗前，窗欞上落了幾絲雨，淅瀝的雨水浸潤(rùn)著著整個(gè)村莊。在一叢茸茸的綠意中，我瞥見(jiàn)那小草，一根又一根，青翠而挺直，在雨中昂首佇立，朝向廣闊無(wú)垠的天空，它仿佛是在期盼著滿天的陽(yáng)光。
只那一瞥，如飲風(fēng)月。
“三人行，必有我?guī)熝�。”我開(kāi)始積極地向班里的同學(xué)虛心求教，同學(xué)們熱情地指導(dǎo)我學(xué)習(xí)，幫助我將大困難分解為一個(gè)個(gè)小困難，一步一步地引導(dǎo)我走向光明。在她們熱情的幫助下，我掌握了許多以前并不知曉的解題方法和步驟。她們是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光，滋養(yǎng)著我的心靈，給予我陽(yáng)光般的溫暖和能量。
并不是所有的堅(jiān)持都有結(jié)果，但總有一種堅(jiān)持，能從冰封的土地里，培育出千萬(wàn)朵怒放的生命�；叵肫鹨晃煌瑢W(xué)的話語(yǔ)：“想要取得好成績(jī)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付出行動(dòng)，努力與堅(jiān)持是夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁�！蔽覍⒂肋h(yuǎn)銘記于心，落實(shí)于行。
“過(guò)盡千帆，看浪潮翻涌成回報(bào)�！背煽�(jī)猶如滄海，有時(shí)恣意咆哮，排山倒海，有時(shí)收斂猙獰，波瀾不興�！俺林蹅�(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！蔽視�(huì)以努力做舟，以同學(xué)的.幫助做帆，乘風(fēng)破浪，一路陽(yáng)光照耀，直抵朝氣蓬勃的春天，不讓我的“成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光”有一絲的陰霾。
今天，我坐在月考的考場(chǎng)里，充滿信心地握筆答題，像嶄新的草籽枕頭堅(jiān)信自己擁有著不朽的青春。
盡管今天的天氣寒冷，但成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光此刻在我的心中已是金光萬(wàn)道，溫情地陪伴我度過(guò)凜冽寒冬，更無(wú)需蟄伏。那經(jīng)歷過(guò)頹唐，經(jīng)歷過(guò)拼搏的我仍在向著陽(yáng)光奔跑。
愿我如佇立在滂沱大雨中的綠草，綻放頑強(qiáng)的生命力，樂(lè)觀向上，心中永遠(yuǎn)感恩著成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。
成長(zhǎng)路上作文4
我們每個(gè)人都有過(guò)一段成長(zhǎng)的經(jīng)歷，而成長(zhǎng)的經(jīng)歷概括起來(lái)不外乎酸、甜、苦這三種經(jīng)歷，正是這三種經(jīng)歷才構(gòu)成了我們的成長(zhǎng)之路。
酸
天下沒(méi)有不散的宴席。當(dāng)初剛?cè)胄W(xué)的校門時(shí)，一眼就被她那燦爛的笑容所吸引，仿佛這個(gè)笑容是我在校園中見(jiàn)過(guò)最美的景色了，也讓我們彼此成為了朋友，放學(xué)時(shí)一起手牽手，一起說(shuō)悄悄話，一起為對(duì)方慶祝生日，這些點(diǎn)滴都成為了我們最純真美好的回憶。成長(zhǎng)是需要分別的，只有分別時(shí)的.悲傷才會(huì)讓我們深刻的記住這段回憶。
最后一年的暑假，街上的梧桐樹(shù)上，知了在吱吱喳喳的叫著，樹(shù)葉掛著灰土在枝上靜靜的耷拉著，悶熱煩躁。我們一起約好了逛街，你告訴我要離開(kāi)這里去別的城市了，我們心里都酸酸的，面對(duì)離別很難過(guò)。
在我們成長(zhǎng)的階段中，每個(gè)時(shí)期都有不同的朋友，每一段經(jīng)歷都注定要成為回憶，或許這次的離別就是下一段的開(kāi)始�！昂�(nèi)存知已天涯若比鄰”即使我們天隔一方，但心里仍會(huì)記掛著彼此的。
甜
成長(zhǎng)是甜的，兒時(shí)的幸福也甜的。記得剛上幼兒園，我就喜歡看故事書，那時(shí)的幼兒園還沒(méi)有教拼音，每天晚上我和媽媽躺在床上，旁邊開(kāi)著一盞昏黃色的臺(tái)燈，媽媽就拿著故事書細(xì)細(xì)的念給我聽(tīng)。《賣火柴的小女孩》《雪孩子》《小紅帽》……它們都為我編織了一個(gè)個(gè)香甜美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)。大概我小時(shí)候特別容易滿足吧，聽(tīng)媽媽講故事就像貓喜歡吃魚似的。至今想起都會(huì)覺(jué)得那時(shí)的自己十分好笑。
苦
成長(zhǎng)中也會(huì)伴隨著苦澀，被人誤會(huì)時(shí)的百口莫辯。記得以前有一次，班上的語(yǔ)文角中的書籍都是我管理借出和收回的，自己也記錄的很詳細(xì)�？墒�，有一天卻發(fā)現(xiàn)莫名其妙的少了一本，心里著急，問(wèn)了全班的同學(xué)都說(shuō)沒(méi)有拿，有的還說(shuō)是我自己帶回家了沒(méi)有歸還，當(dāng)時(shí)氣得我百口莫辯眼淚打轉(zhuǎn)，不過(guò)最后可能是哪個(gè)借書的發(fā)現(xiàn)自己忘了歸還，過(guò)了幾天偷偷的放在了語(yǔ)文書角里。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上不斷地行走，而我們經(jīng)歷的酸、甜、苦更是豐富多彩，也正是成長(zhǎng)中不可或缺的生活經(jīng)歷。所以說(shuō)，成長(zhǎng)的道路是五彩斑斕，珍貴無(wú)比的，成長(zhǎng)更是人生中最令人值得回憶的。
成長(zhǎng)路上作文5
我在成長(zhǎng)的路上走著，不知不覺(jué)已走了很長(zhǎng)一段路，這才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)少了份叛逆，多了些成熟�？刹蛔兊模�是你，始終伴我前行，默默護(hù)送，突然覺(jué)得，媽媽，有你真好。
初一剛開(kāi)學(xué)，我總不能在生活與學(xué)習(xí)間找到平衡，作為一名寄宿生，往往很少打理生活。
周三下午，你要來(lái)看我，我便一早在宿舍等著，只想快快見(jiàn)一面，然后去教室。可時(shí)間一分一秒流逝，同學(xué)越走越少，本就浮躁的心，漸漸焦慮起來(lái)，我不時(shí)跑到走廊，踮腳找你，卻始終沒(méi)有熟悉的身影。在宿舍來(lái)回踱著，手心溢出汗來(lái)。最后一位同學(xué)也走了，望著遠(yuǎn)處教室燈火通明，心也像那涌入教室的人流，提到嗓子眼�！八懔税桑然亟淌伊�。”我憋氣似的嘟囔，“媽媽真是的，害我浪費(fèi)時(shí)間！”悶悶嘆氣，走出宿舍。
誰(shuí)知，剛一抬頭，卻望見(jiàn)你匆匆跑來(lái)，你笑著望我，受理領(lǐng)著兩大包衣服、零食。我鼓著嘴：“你怎么才來(lái)？”劈頭就是這句。你卻不解釋，只是幫我整理床鋪，拿換洗衣物、放牛奶，“好了好了！我先走了！”轉(zhuǎn)身欲走，你卻拉住我，順著我雜亂的頭發(fā)，注視著我，眼神像水一般寧?kù)o，又包容萬(wàn)物，“在學(xué)校要照顧好自己，不能用健康換成績(jī)啊�！蔽业男牡淄蝗灰卉洠浟耸中木o張的汗珠，忘記了爭(zhēng)分奪秒的學(xué)業(yè)，我這才看見(jiàn)你頭上的汗水，看見(jiàn)被你壓平的床鋪，看見(jiàn)你擺在柜中的蛋糕，我鼻子酸酸的，卻只是倏地回頭，向教室匆匆跑去，眼角已溢出淚水。
我不敢回頭，怕看見(jiàn)你慈愛(ài)的'目光，突然明白，在成長(zhǎng)的路上，不是只有奮勇前進(jìn)，才能使你放心。我試著放慢腳步，昂首挺胸走在路上，有種前所未有的“平衡”正慢慢架起。晚上回到宿舍，我向你打了第一個(gè)電話······
在成長(zhǎng)的路上走著，母親，有你的呵護(hù)才有我的前行，才能讓我磨礪得有棱有角。不畏懼大步向前，是因?yàn)橛心闩惆樽笥摇?/p>
成長(zhǎng)路上作文6
在我們的成長(zhǎng)之路上，朋友的情誼給了我肯定和方向。在此，我想說(shuō)；“慧慧，感謝你的一路相伴�！�
我從小考試成績(jī)就很高，鄰居們都夸我是個(gè)“學(xué)霸”，我便天真的認(rèn)為我就是“常勝將軍”，但那次考試卻給了我沉重的打擊……
“張心悅，94分……”一間教室里傳來(lái)了一聲聲宣布成績(jī)的聲音；“李文蹊，82分！”突然，我仿佛被人當(dāng)頭潑了一盆冷水，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。在老師尖銳的嗓音中傳出我的成績(jī)，與之而來(lái)的是老師失望的搖頭，是同學(xué)們嫌棄的目光，是身旁同學(xué)小聲的議論聲。
我上前去拿我的卷子，低著頭一只手拎著卷子，緩緩的向前挪動(dòng)著。我的腿仿佛被灌了鉛，完全不聽(tīng)使喚，且每一步都踩到了刀尖上一樣痛。
不知過(guò)了多久，我終于一步一頓地坐回到了自己的座位，漸漸的'，我感覺(jué)到整個(gè)世界都按了“靜音”，我盯著老師只動(dòng)不出聲音的嘴唇發(fā)呆，不知道周圍發(fā)生了什么。
“叮鈴鈴！”經(jīng)過(guò)一個(gè)世紀(jì)的漫長(zhǎng)等待，終于下課了。我如同離線的箭般沖出教室，找到了一個(gè)偏僻安靜的角落，失聲痛哭起來(lái)。
“為什么？我不是常勝將軍嗎？憑什么？”安靜的角落里傳出了一聲聲質(zhì)問(wèn)，和不斷的小聲嗚咽聲。
“勝敗乃兵家常事，又何必如此傷心呢？”這時(shí)，一只小手搭在了我的肩膀上，接著是一個(gè)安慰的擁抱；“李文蹊，你這次沒(méi)考好并不代表什么，這只是一次隨堂小測(cè)，與其傷心抱怨，不如好好的反思一下自己哪里做的好，哪里做的不好，以便下次再創(chuàng)佳績(jī)��！”她一只手握著我的手，另一只手輕輕擦著我臉上的淚水，微笑著語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。
這時(shí)，我感覺(jué)到心中沉積的烏云終于散開(kāi)，一座彩虹橋架在了我心中，我揉了揉被淚水模糊的眼，看清了安慰我的人，是慧慧�！爸x謝你，能夠這樣安慰我�！蔽倚χ�
我們是四目相對(duì)，在中午的大太陽(yáng)下，緩緩向教室走去。我們肩與肩靠在一起收；手與手牽在一起，短短的影子沒(méi)有縫隙地連接在一起……
在全班的同學(xué)，甚至老師都對(duì)我表示失望的時(shí)候是她在我最需要的時(shí)候給我安慰，給了我?guī)椭�，在此，我想說(shuō)；“慧慧，感謝你一路相伴，有你，真好！”
成長(zhǎng)路上作文7
回憶一下我們成長(zhǎng)的這一條路，在這條路上，有良師益友的幫助，有親朋好友的關(guān)心，父母的愛(ài)，老師的愛(ài)，朋友的情誼，他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上給我們肯定和方向；或者是一本書，一種信念帶給我們收獲和感動(dòng)，給我們成長(zhǎng)的必須營(yíng)養(yǎng)，教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)失敗與挫折。
在四歲的時(shí)候，媽媽送我去學(xué)習(xí)民族舞，那時(shí)候的我，十分害羞和膽小。只要一和別人講話，我的臉就會(huì)紅到脖子根。每次，只要有什么演出、話劇、表演之類的，我都只會(huì)擺擺手，向后退幾步，說(shuō)一些我不行、我不會(huì)，你讓別人去吧……之類的'話語(yǔ)。從而導(dǎo)致我越來(lái)越膽小，脾氣也越來(lái)越暴躁，直到有一天晚上我做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)里有一個(gè)小精靈，他告訴我；“丫頭，我是你心中的那個(gè)被忘掉的東西，你怎能把我給弄丟了呢？你看，你把我弄丟了，所以你才會(huì)變成膽子很小，但是脾氣很暴躁的孩子。我已經(jīng)會(huì)回到這了，快把我領(lǐng)回你心中那個(gè)溫暖的小屋吧，記著，沒(méi)有人生下來(lái)就是成功的，你若想要變得成功，就需要好好利用我，我會(huì)幫助你的。”小精靈說(shuō)完便消失了。
睜開(kāi)眼睛，已經(jīng)是第二天清晨了。我想到昨天的夢(mèng)，突然間明白了，原來(lái)他就是勇氣、堅(jiān)持和努力的混合體。既然他已經(jīng)回來(lái)了，那我為什么不好好用他呢？讓自己變得更加優(yōu)秀呢！于是，我學(xué)會(huì)了控制，學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了勇敢。而這都在那一刻回到了我的身邊，讓我第一次勇敢的登上了舞臺(tái)，和大家一起表演，控制住了自己的脾氣，讓自己在各方面越來(lái)越優(yōu)秀，達(dá)到自己的要求，讓我從和同學(xué)一起跳舞到能夠獨(dú)立表達(dá)舞蹈班去參加比賽；從害怕表達(dá)到能夠大方演講；由班里的學(xué)習(xí)倒數(shù)升上班級(jí)前五。一切都通過(guò)了我自己的努力，讓我成為了我想要成為的人。每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，堅(jiān)持就會(huì)出現(xiàn)；當(dāng)我想退縮的時(shí)候，勇敢就會(huì)出現(xiàn)；這三個(gè)精靈每次都會(huì)在我想要放棄、退縮的時(shí)候出現(xiàn)，陪伴著我走過(guò)了小學(xué)的時(shí)光。
現(xiàn)在，我即將步入初中，而這三個(gè)小精靈，也將會(huì)一起和我進(jìn)入初中的生活，在成長(zhǎng)的道路上陪伴著我。勇敢、努力、堅(jiān)持這三個(gè)小精靈，謝謝你們讓我成為我心目中的那個(gè)自己，感謝你們這一路相伴！
成長(zhǎng)路上作文8
努力，成績(jī)，奮斗，學(xué)習(xí)...一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)而又熱血的詞語(yǔ)圍繞在我們的成長(zhǎng)之路。不想虛度光陰，只想用盡全身的力氣沖向遠(yuǎn)方..我不能說(shuō)這一路上不會(huì)失敗，不會(huì)走彎路，但我想，只要有那披荊斬棘，一往無(wú)前的精神，哪還管什么失敗呢?
我只愿我有滿身的勇氣去迎接未來(lái)的困難，想要在未來(lái)的某一年驚艷他人的質(zhì)疑。越努力，越幸運(yùn)這是我始終堅(jiān)信著的道理。
花有重開(kāi)日，人無(wú)在少年時(shí)間的腳步很快，被汗水浸透的青春是永不凋朽的花，我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的澆灌它，只為了在歲月對(duì)我們無(wú)情的時(shí)候能聞到一縷芬芳。生而為人，都會(huì)有失意的時(shí)候，也許在某個(gè)不被人銘記的夜晚，你被現(xiàn)實(shí)壓得喘不過(guò)氣，放棄的念頭忽而萌芽。做了一次又一次的思想斗爭(zhēng)，迷茫了一天又一天。雖被打擊的狼狽不堪，但“不忘初心，方得始終”這句話請(qǐng)銘記在心。想想走過(guò)那么多路，最初的源頭你還記得嗎?臨時(shí)放棄，值得嗎?
我只愿不論是在世界的那個(gè)角落，都不會(huì)有人忘記初心與努力，不論是落魄還是成功都不會(huì)忘記自信與謙虛。
沒(méi)有人能隨隨便便成功，只有經(jīng)過(guò)無(wú)盡的打磨和雕刻才有資格成功。圓滿的人生，不是擁有無(wú)數(shù)的財(cái)富，而是擁有一段艱辛而又難忘的奮斗。
人生是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行，如果有一天，你看到了年少的自己，懷著大大的志向，一往無(wú)前的樣子，是否也會(huì)熱淚盈眶?想起自己咬著牙渡過(guò)難關(guān)的.時(shí)候，你是否會(huì)感謝那時(shí)的自己?過(guò)往有太多太多沖動(dòng)與遺憾，但慶幸的是，青春沒(méi)白過(guò)。一疊疊的試卷，一次又一次的背著枯燥的英語(yǔ)，好好壞壞的成績(jī)。這些都化作歲月中一道道風(fēng)景線。回想起來(lái)，仿佛這些日子還在昨天一般..
愿你在被打擊時(shí)，記起你的珍貴，抵抗惡意;愿你在迷茫時(shí)，堅(jiān)信你的珍貴，愛(ài)你所愛(ài)，行你所行，聽(tīng)從你心，無(wú)問(wèn)西東�！獰o(wú)問(wèn)東西
這句話，送給每個(gè)人!
成長(zhǎng)路上作文9
古人云：歲月如流，時(shí)光飛逝！的確，時(shí)間過(guò)得真快呀！一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是六年級(jí)即將面臨畢業(yè)的學(xué)生了。我以前總覺(jué)得小學(xué)的六個(gè)春夏秋冬是一段極其漫長(zhǎng)的過(guò)程，畢業(yè)似乎是遙不可及的事。但是現(xiàn)在我不這么想了，反倒覺(jué)得這六年一眨眼就沒(méi)了，畢業(yè)就在眼前了。
依稀記得，昨天我們還曾是剛帶上紅領(lǐng)巾的調(diào)皮小毛孩呢！一年級(jí)時(shí)，我們每個(gè)人都充滿了活力，對(duì)未來(lái)的.學(xué)習(xí)生活十分向往。第一次在升旗儀式上唱國(guó)歌時(shí)，全校只聽(tīng)見(jiàn)我們班全體同學(xué)的亮嗓門，聲音雖然不動(dòng)聽(tīng)也不優(yōu)美，但是那一份“無(wú)所畏懼”吸引了許多高年級(jí)同學(xué)的眼球。他們都回過(guò)頭來(lái)，用驚奇的眼神看著我們，還不停地沖我們笑。我猜，他們一定在想：唱國(guó)歌怎么這么大聲啊，一年級(jí)的小朋友真有趣，真大膽，真開(kāi)朗。
仔細(xì)想想，六年來(lái)，我的每一個(gè)同桌都那么有特色，讓我學(xué)到了許多許多。錢群益反應(yīng)靈敏，動(dòng)作迅速，讓我這個(gè)“小烏龜”學(xué)會(huì)了快速前行，不再拖拉；韋藺桉人緣好，組織能力強(qiáng)，讓我這個(gè)在人前不敢大聲言語(yǔ)的小姑娘大開(kāi)眼界；肖禹津知識(shí)面廣，愛(ài)玩魔方，使得我也深深愛(ài)上了魔方，如今，我可是玩二階魔方、三階魔方的小能手哦；巢開(kāi)來(lái)是個(gè)“數(shù)學(xué)超人”，他對(duì)數(shù)學(xué)的敏感使我自嘆不如，但又在無(wú)形中敦促我學(xué)著快速解題！
打開(kāi)記憶的閘門，我仿佛看到了在田徑場(chǎng)上，選手們奮力拼搏，你追我趕，為班級(jí)獲得一次次榮譽(yù)；在籃球場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們身手敏捷，揮汗如雨，為班級(jí)一次次獲獎(jiǎng)；在朗誦比賽時(shí)，我們個(gè)個(gè)面帶微笑，全力以赴，奪得來(lái)之不易的桂冠；在義賣場(chǎng)上，我們大聲吆喝，團(tuán)結(jié)一心，只為多籌得一分義賣款；在公開(kāi)課上，我們或侃侃而談，或引經(jīng)據(jù)典，博得了聽(tīng)課老師一次又一次贊賞……
一切的一切，都仿佛都發(fā)生在昨天，歷歷在目。成長(zhǎng)路上，你我同行，朝夕相處，生活豐富而多彩，留下了一朵又一朵絢麗的浪花。
讓我們一起珍藏曾經(jīng)擁有的快樂(lè)，珍惜這最后一段小學(xué)時(shí)光，讓小學(xué)生涯的最后一刻成為每個(gè)人回憶的“笑點(diǎn)”，讓”它”成為小學(xué)生涯中一塊閃耀的“金子”吧！
成長(zhǎng)路上作文10
我從小便喜歡旅行，耐不住性子，一心想往外面跑，去看看那人世間的山河之美。
每一個(gè)小孩都是時(shí)間的富翁。最好就是賴上爸爸的車，然后隨他拉我去哪里。拐過(guò)一個(gè)個(gè)街角，行入一個(gè)個(gè)山包，然后這天地經(jīng)緯中最有人的氣息的便是這沒(méi)有盡頭的路了，兩旁紅白的路欄是永不停歇的哨兵，地上的黃線變戲法般或虛或?qū)�。沒(méi)有盡頭是好的，前方便無(wú)比的敞亮，情不自禁地哼起支歌，看著窗外沿路的景色，如同銀幕上的畫面，雖是千遍一律的`綠色，但總像是看著多彩的劇情，樂(lè)此不疲。
名人故里，是第一道風(fēng)景。拜訪了豐功偉績(jī)的偉人，緬懷了浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士，聆聽(tīng)了詩(shī)人對(duì)他們的贊歌，使我心潮澎湃，慷慨激昂�？粗鴩�(guó)人慘遭殺害的場(chǎng)景，看著敵人猙獰無(wú)比的面容，我心生憤懣，悲苦萬(wàn)分�，F(xiàn)在的生活是多么來(lái)之不易，我要?jiǎng)?lì)志讀書，不讓國(guó)家再受折磨。這一行，我收錄了一首令人振奮的強(qiáng)國(guó)之歌。
路過(guò)的城鎮(zhèn)，是第二道風(fēng)景。阡陌交錯(cuò)，繁華大廈令我嘆為觀止，霓虹滿天，車水馬龍使我應(yīng)接不暇；可朝那街間角落一看，乞討的小孩蜷在墻邊，翻垃圾的老婦拖著破袋我感到一陣心糾。哪怕許多人現(xiàn)在生活裕足，可仍有一些人食不果腹，我要抓緊讀書，讓社會(huì)更加幸福，這一行，我收錄了一道跌宕起伏的市錦之歌。
山寺書院，是第三道風(fēng)景。步入那古樸的書閣，嗅到的滿是馥郁之香。詩(shī)辭歌賦，能醉人矣，領(lǐng)悟著文人墨客的志向情懷，我要用心讀書，讓自己飽腹文墨。這一行，我收錄了一首令人陶醉的書香之歌。
終于離開(kāi)了人煙，到了廣闊的天地之間。我立足于山頂之上，望著悠哉的云馱著驕艷的太陽(yáng)，看著羞澀的流水躲入青山的臂彎。從這頭直眺向那綿延的遠(yuǎn)方，我不禁感到心曠神怡。山川之美，自形于天地，被人類點(diǎn)綴，融于社會(huì)。
此行，我收獲頗多。看著一路的風(fēng)景，伴著一路的歌我收拾好了自己的玩性，對(duì)著祖國(guó)山河高喊：學(xué)習(xí)，是成長(zhǎng)之歌！
成長(zhǎng)路上作文11
人的一生中是不可能沒(méi)有遇到任何困難和挫折的。當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，你可能會(huì)煩躁不安害怕或逃避但是困難是需要克服的。你如果裹足不前，它會(huì)一直阻礙著你，倒不如沉著應(yīng)對(duì)，努力克服困難，因?yàn)闆_過(guò)了逆境才能得到成功的果實(shí)。
記得剛上小學(xué)的我面對(duì)新環(huán)境新同學(xué)和新老師非常害怕，遇到不懂的地方也不敢問(wèn)老師只會(huì)躲起來(lái)偷偷的哭，后來(lái)媽媽告訴我，小孩子要大方不可以動(dòng)不動(dòng)就用哭來(lái)解決事情，我就收起淚水試著去認(rèn)識(shí)同學(xué)也學(xué)著跟老師溝通，慢慢的，我走出了孤單陌生和害怕，這是我第一次靠自己突破困難走出逆境的人生經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得好開(kāi)心喔！原來(lái)遇到困難的時(shí)候，要勇敢面對(duì)，不可懦弱逃避，俗話說(shuō)天下無(wú)難事，只怕有心人這句話一點(diǎn)也不假呢！
還有一次我在學(xué)習(xí)烏克麗麗的過(guò)程中，又陷入沮喪與無(wú)助的漩渦中，因?yàn)槲依鲜菍W(xué)不會(huì)彈不好也不敢唱，大家都可以登臺(tái)表演就只有我不行，當(dāng)下我的心情跌入了萬(wàn)丈深淵然而，不知哪里來(lái)的一股勇氣如泉水般涌上我心頭，我提醒著自己，路是自己選的，無(wú)論多么崎嶇，多么難走，我都應(yīng)該把它走完，就是這個(gè)信念推動(dòng)著我，我不斷的加強(qiáng)練習(xí)，盡管手指頭都彈破了皮我也不輕言放棄，依然堅(jiān)定自己的初衷，終于“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”我突破了瓶頸踏上了成功的道路，往后的表演我都有入選，不再是臺(tái)下那個(gè)只能羨慕著別人的觀眾，而是舞臺(tái)上那位最閃亮的女主角。
每個(gè)人在成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)道路中往往會(huì)遇到種種的困難和挫敗。有的人選擇了繞道而行，而有的人卻選擇勇敢去面對(duì)困境、努力去突破困難。但是我覺(jué)得選擇面對(duì)困難的'人，收獲往往遠(yuǎn)比退卻或繞路的人多更多，因?yàn)榭朔Ь澈蟛艜?huì)發(fā)現(xiàn)它可貴的地方，只要擁有不放棄的信念，勇敢去冒險(xiǎn)，那道屬于自己的彩虹便會(huì)浮現(xiàn)在眼前，這是我自己在面對(duì)困難的時(shí)候所親身經(jīng)歷的喔!
成長(zhǎng)路上作文12
以前，我小時(shí)候長(zhǎng)得肥嘟嘟的，非�？蓯�(ài)。五歲那年，我還在上幼兒園。我學(xué)會(huì)了做壞事；我學(xué)會(huì)了七個(gè)字，就大、小、人、上、下，又；我學(xué)會(huì)了做手工；我愛(ài)會(huì)了……其中有一次，幼兒園的園長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“劉蓉，你的動(dòng)手能力挺強(qiáng)的，你愿意為我們幼兒園的比賽做手工爭(zhēng)光嗎？如果愿意，那你就可以報(bào)名參加！”我聽(tīng)了馬上欣喜若狂。第三天，我和媽一起做的手工出來(lái)了，是一個(gè)花盆里裝滿了無(wú)數(shù)朵鮮美的美的花兒。一個(gè)學(xué)期末過(guò)去了，我得到了“親子手工制作”評(píng)比活動(dòng)榮獲二等獎(jiǎng)的一張大大的獎(jiǎng)狀。
六歲那年，我終于熬到了小學(xué)。來(lái)到教室，我新認(rèn)識(shí)的班主任鄧?yán)蠋熍u(píng)了我，為什么呢？因?yàn)槲疫t到了。我明白了幼兒園和小學(xué)的改變，幼兒園早上學(xué)和晚上學(xué)都沒(méi)有什么不同，一樣可以。小學(xué)可就不同了，上了小學(xué)時(shí)候，我一定要早早起來(lái)吃早餐，因?yàn)榘它c(diǎn)鐘就上課了，從此我再也沒(méi)有遲到過(guò)了。
七歲那年，我上了二年級(jí)，我比以前成熟了一點(diǎn)。有一次，我的`朋友麥子鈿和我一起玩比賽跳繩，我突然發(fā)現(xiàn)她根本不會(huì)跳，我耐心地教她，一邊說(shuō)，一邊裝著嚴(yán)肅：“來(lái)來(lái)來(lái)，我來(lái)教你，你先甩繩子，然后繩子快要到底的時(shí)候，你就跳起來(lái)，一直這樣，你多練習(xí)，一會(huì)兒，你就會(huì)跳繩的了。通過(guò)我反復(fù)教她，她終于學(xué)會(huì)了。
我們開(kāi)開(kāi)心心得一起玩。現(xiàn)在，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了。有一次我們學(xué)校舉行學(xué)運(yùn)會(huì)，我在兩百米比賽中，那一次孫老師站在我那條跑道上，“加油！加油！快快！快到了，加油！加油！老師拍打著每天為我們上課拿粉筆的雙手。那一次，我失敗了，是倒數(shù)第一，我嘆了一口氣，傷心地大哭起來(lái)。但是我還有更長(zhǎng)的四百米還要跑，我沒(méi)有放棄，于是下定決心，我一定要跑到第一，倒數(shù)第二，第三也行，反正就是不能跑到最后。下午我的四百米跑要開(kāi)始了，張老師問(wèn)我要不要脫一件衣服，我說(shuō)不用了。各就各位！呯！……賽跑比賽結(jié)束后，我一邊喘著氣，沈天樂(lè)突然間走過(guò)來(lái)說(shuō)：“成績(jī)還不錯(cuò)嘛，不是倒數(shù)第一�！蔽乙宦�(tīng)便高興起來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我就是四年級(jí)的學(xué)生了，童年的時(shí)光真美好，我要好好利用時(shí)間，使學(xué)習(xí)玩耍兩不誤。
成長(zhǎng)路上作文13
“煩!煩!煩!”在我的生活上有很多煩繁雜瑣事，李白有一詩(shī)詞〈月下獨(dú)酌〉：“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂(lè)須及春�！币虼�，對(duì)我來(lái)說(shuō)是最重要的事情，就是玩樂(lè)。
玩樂(lè)可以滿足我的需求，可以讓我在游戲玩贏的時(shí)候有成就感，人的一生一世少不了吃喝玩樂(lè)的事情，小時(shí)候的我還很糊里糊涂，直到有一天我發(fā)現(xiàn)玩樂(lè)是一件能讓人自我解放的事情，于是我就開(kāi)始玩起來(lái)了。我長(zhǎng)了這么大了，“玩”已經(jīng)是多如繁星，多到數(shù)不清，有時(shí)會(huì)玩得太超過(guò)，不知分寸時(shí)，就有可能把事情弄巧成拙，搞得一發(fā)不可收拾，造成別人的困擾。俗話說(shuō)：“不可以把自己的快樂(lè)，建筑在別人的.痛苦上!”所以，在玩樂(lè)的當(dāng)下，就必須學(xué)會(huì)如何控制自己的“尺度”，才不會(huì)帶給別人麻煩和痛苦。
以前會(huì)因?yàn)橥鏄?lè)而不做事或不幫忙別人，造成我好逸惡勞的行為，使我懶散，讓別人以為我做事不認(rèn)真，尤其是我的口頭禪：“等一下!”爸爸聽(tīng)到我說(shuō)這句話時(shí)，每次都大發(fā)雷霆的破口大罵：“大人叫你做事時(shí)，就要馬上行動(dòng)，不要拖拖拉拉的說(shuō)等一下�！泵慨�(dāng)他們念完我時(shí)，我的頭上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大問(wèn)號(hào)，想著：“等我一下，我先做完我現(xiàn)在正在做的重要的事，再去做你叫我做的事，會(huì)怎樣呢?”其實(shí)那件很重要的事就是——玩樂(lè)，這時(shí)爸爸又回我一句：“以后長(zhǎng)大出社會(huì)時(shí)，老板叫你去做事，你又說(shuō)等一下，豈不是要老板把你炒魷魚嗎?所以大人說(shuō)的話你要馬上去做�！碑�(dāng)他說(shuō)完時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，短短的一句話，會(huì)造成這么大的后果，為了玩樂(lè)，而把大人交代的事拖到很后面，“三字經(jīng)”有說(shuō)：“父母呼，應(yīng)勿緩�！彼晕冶仨氁刂仆鏄�(lè)，而不要忘了大人交代的事情。
有一句古人說(shuō)的話：“業(yè)精于勤而荒于嬉。”“生于憂患，死于安樂(lè)�！彼晕乙刂谱约旱耐鏄�(lè)，專注于課業(yè)里，現(xiàn)在也要開(kāi)始努力的讀書，把玩樂(lè)的事情全都拋開(kāi)，以后才可以玩得更多、更快樂(lè)，更無(wú)憂無(wú)慮!
成長(zhǎng)路上作文14
漫漫成長(zhǎng)路，能令你瞬間成長(zhǎng)的或許不是一個(gè)舉動(dòng)，一個(gè)眼神，可以是一句輕描淡寫的話語(yǔ)……
“這丫頭嗓子還不錯(cuò)，加上她吧�！�
于是我就這樣被招進(jìn)合唱隊(duì)，當(dāng)然還有我要好的同伴小寧。小寧和我在合唱隊(duì)一起賣力的排練、演唱，卻總是聽(tīng)不到老師滿意的話語(yǔ)。我開(kāi)始有點(diǎn)心灰意冷了，我對(duì)小寧說(shuō)；“這樣我們肯定不會(huì)得第一，老師居然還指望我們得第一呢！”我看著面朝前方的小寧，小寧沒(méi)有多說(shuō)，只是說(shuō)著：“努力努力吧。”
我只想說(shuō)我真的盡力了。我不知多少次請(qǐng)求爸媽為我備好保護(hù)嗓子的'藥物，也曾因一直站在排練而偷偷抹淚過(guò)，但我看到的，只是老師在不停地?fù)u頭，搖頭。
“只有2天了，大家再加把勁��！剛剛唱的一遍是我至今為止聽(tīng)到最好的一遍了�！崩蠋熣f(shuō)著鼓舞我們的話。有些人因此振奮了精神。但我卻灰心地想：“至今為止？那估計(jì)也只是最后一次了吧。
真正的演出開(kāi)始了，下一個(gè)就到我們了。我站在后臺(tái)想著。我們前面一位是某重點(diǎn)中學(xué)。他們的曲調(diào)悠揚(yáng)起伏，我都為之贊嘆。我不禁向站在我身邊的小寧說(shuō)；“聽(tīng)到?jīng)]有，第一就是他們了。”小寧這次卻正式地看著我，握住了我的肩說(shuō)：“沒(méi)事，甩開(kāi)嗓子唱好了。努力過(guò)就代表我們成功了啊�！�
我開(kāi)始還小鹿亂撞的心，聽(tīng)了小寧的話一下子平靜了下來(lái)。輪到我們了，我放開(kāi)嗓子，將心融入音樂(lè)。我感覺(jué)我的身體跟著音樂(lè)飄揚(yáng)。這是我最努力最認(rèn)真的一次。
不長(zhǎng)而看起來(lái)很長(zhǎng)的等待過(guò)后，主持人宣布合唱比賽的各項(xiàng)成績(jī)�！拔覀冎槐鹊谝唤M的那個(gè)重點(diǎn)高中的第一差了0.2分哦！”老師興奮地宣布著。大家聽(tīng)了無(wú)比興奮地激動(dòng)大喊大叫起來(lái)。若是以前的我，我會(huì)與她們抱作一團(tuán)，現(xiàn)如今，我坐在位置上表面平靜微笑，內(nèi)心卻是波瀾起伏又倍感欣慰。因?yàn)槲掖藭r(shí)此刻知道，這是憑借我的努力才獲得的成績(jī)，歌聲里，有我的努力，也有我的成長(zhǎng)。
寫完這篇關(guān)于歌聲與成長(zhǎng)的命題作文，我也一樣不會(huì)奢望字里行間會(huì)有多么的精彩，也一樣不會(huì)奢望會(huì)有多少人認(rèn)真的閱讀過(guò)。但是，這故事就是我努力過(guò)后的心路歷程。這也就是我春草年年綠的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上作文15
在成長(zhǎng)的道路之上，會(huì)遇到許許多多各種各樣的人與事。人呢有叫你大笑的、感動(dòng)的、生氣的、悲痛的；事呢有開(kāi)心、悲傷、吃驚……可不管怎么樣，它們都是我們成長(zhǎng)道路上必不可少的。
開(kāi)心與快樂(lè)是路上最多的。上一次，我去攀爬高高的峨眉山看日出，早上五點(diǎn)我們出發(fā)了，盡管空氣寒冷、風(fēng)吹凜冽，但我們說(shuō)說(shuō)笑笑一路跟著人們往山頂爬。有一下，我踩到了滑溜溜的青苔摔了下去，可這時(shí)可愛(ài)的猴子又來(lái)了，我“嗖”地爬起來(lái)去看猴子了。最后，我終于爬上了山頂，可日出卻被厚云擋住了，只露出了小小的一角。雖然沒(méi)有看到美麗的日出，可我明白了，有時(shí)生活并不是那么如愿的'，有時(shí)候我們付出了許多，生活卻只給你了一點(diǎn)。經(jīng)過(guò)這事，我在成長(zhǎng)的道路上又走了一小步，有時(shí)苦也能讓你認(rèn)識(shí)到一些道理。
那是半年之前，我去上奧數(shù)課時(shí)十分不聽(tīng)話，沒(méi)有好好聽(tīng)講，我媽媽當(dāng)時(shí)就不太高興，一見(jiàn)我這樣更是火冒三丈，回到家就懲罰我跪在地上，我嚇蒙了，媽媽走過(guò)來(lái)用手上的枝條抽打我的手。第一下時(shí)，前一兩秒還不痛，后來(lái)一陣火辣辣的難以忍受的疼痛感便傳來(lái)了，我的腳指頭抓緊了，準(zhǔn)備忍著下一次疼痛�！芭尽庇质且幌拢蛇@時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽也哭了……在那一刻，我又深刻地明白了這樣一個(gè)道理：父母生氣是最可怕的，但他們又是最和藹的，他們愛(ài)子女勝過(guò)一切，不論子女做了什么，父母都會(huì)原諒他們。
成長(zhǎng)之路上也有一絲青澀、陌生的路在等著我走。在現(xiàn)實(shí)中，陌生的路就像你的興趣：閱讀、圍棋、美術(shù)等，就像我5歲時(shí)學(xué)的跆拳道，什么都不懂就來(lái)到道場(chǎng)，困難重重。如同小果子一樣的我怎樣從青澀到香甜，我明白了，只有把事做好才能讓自己變得更加好，如果不努力是永遠(yuǎn)做不好的。
成長(zhǎng)的路還有更加更加長(zhǎng)的距離，我希望我能一步一步往心中的目標(biāo)走去！