禮物作文

時(shí)間：2023-09-11 11:59:24 話題作文我要投稿

實(shí)用的禮物作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的禮物作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的禮物作文

禮物作文篇1

　　足球帶給我了許多東西，健康快樂(lè)，活潑陽(yáng)光，自信堅(jiān)毅。這都是足球帶給我的珍貴禮物，也是我滴滴汗水換來(lái)的禮物。我愛(ài)足球，我愛(ài)這一項(xiàng)富有魅力的運(yùn)動(dòng)。

　　足球是我校非常重視的校本課程之一，作為南陽(yáng)路二小的一名學(xué)生，從入學(xué)開(kāi)始就耳濡目染，我開(kāi)始慢慢喜歡上足球運(yùn)動(dòng)。

　　不要看我現(xiàn)在每一次大課間都面帶笑容欣喜地踏著自信輕快的步子走向操場(chǎng)。其實(shí)，在一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的一段時(shí)間，我可不是這樣的，那時(shí)一聽(tīng)見(jiàn)操場(chǎng)上響起的大課間鈴聲，我總是滿面愁容，憂心重重的，臉上露出仿佛天要塌了的表情，回家更是給媽媽訴苦說(shuō)：“我最討厭的就是足球大課間活動(dòng)，每一次踩球都控制不住球，球不是往前滾就是往后滾，有時(shí)還會(huì)滾到別的.同學(xué)那里，影響到別的同學(xué)，每次課間都小心翼翼，心里滿是忐忑�！眿寢屇托牡卣f(shuō)：“寶貝，別太擔(dān)心了，媽媽有辦法讓你愛(ài)上足球�！庇谑菋寢尵驮谝惶煳顼垥r(shí)讓我看了一段世界杯足球賽，我看見(jiàn)那一片比我們操場(chǎng)大了些許的綠茵場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)人高馬大，身手不凡，跑起來(lái)像要飛起來(lái)一樣，特別有力量，個(gè)個(gè)都不是好欺負(fù)的。我看到這兒立馬樂(lè)了，因?yàn)槲以趯W(xué)校就怕被別人追，踢足球竟還有這樣的好處呀，我一旦健壯了，也不用擔(dān)心有人追到我。

　　我開(kāi)始訂下計(jì)劃，每天放學(xué)后和媽媽在院子里踢足球，練習(xí)踩球，傳球。剛開(kāi)始我堅(jiān)持不到十分鐘就不停得叫累叫苦，每次練完上樓累得氣喘吁吁，一周、一個(gè)月、三個(gè)月，漸漸地，漸漸地……我再踢球時(shí)感覺(jué)越來(lái)越輕松，每次鍛煉完都很興奮，同時(shí)我對(duì)足球大課間也由反感到喜歡。一年級(jí)和二年級(jí)體育達(dá)標(biāo)時(shí)，我每一次都很精準(zhǔn)進(jìn)球，為班級(jí)集體榮譽(yù)添磚加瓦，那時(shí)真是很有成就感呢。果真每天堅(jiān)持這樣運(yùn)動(dòng)一下，讓我的身體也變得健壯了許多，食欲大增，連過(guò)夜的包子都能吃得津津有味。新冠疫情期間無(wú)法正常開(kāi)學(xué)上課，我也是經(jīng)常帶著足球在樓下鍛煉身體，健康體魄。

禮物作文篇2

　　饋贈(zèng)的禮物傳遞出人世間的一份真情。大自然的也無(wú)求地饋贈(zèng)了我們?nèi)祟悷o(wú)價(jià)的禮物：資源、生命、良辰、美景現(xiàn)在春天已悄悄來(lái)到我們身邊，就讓我盡情地描繪大自然贈(zèng)予的這份厚禮吧！

　　仰望萬(wàn)里無(wú)云的天空，報(bào)春的使者燕子排著整齊的隊(duì)伍，如燕子停在電線上，就像一個(gè)個(gè)音符停在五線譜上。萬(wàn)鳥(niǎo)似乎聽(tīng)到了燕子的呼應(yīng)，一齊飛出森林去接機(jī)，歡迎它們遠(yuǎn)道而來(lái)。此時(shí)的天空格外熱鬧，仿佛大片大片的人在開(kāi)party呢！動(dòng)物們也仰望天空，全神貫注地欣賞著，這一場(chǎng)景仿佛一幅畫(huà)人山人海的畫(huà)面，天空就是一張本來(lái)就有色的藍(lán)紙。哦，這是春天饋贈(zèng)給天空的禮物，奇妙而又美麗！

　　路邊默默無(wú)聞的小草脫去了枯黃的棉襖，穿上了綠色的外套，成片成片仿佛鋪上了綠地毯，沒(méi)有一個(gè)人不贊美它是那么青翠欲滴！旁邊的小花也與小草相伴，顏色鮮艷，五彩繽紛，像眼睛像星星還眨啊眨的，形成了路邊一道壯麗的風(fēng)景線。哦，這又是春天饋贈(zèng)給路邊的禮物，平凡而又美麗。

　　果園里雖然沒(méi)有秋天那樣熱鬧非凡，但是卻有了一派生機(jī)勃勃的景象，春風(fēng)姑娘在幫果樹(shù)們梳理綠油油的'頭發(fā)。茂密的葉子覆蓋處綠蔭，在樹(shù)下邊乘涼邊看書(shū)，別提有多么愜意！哦，這又是春天饋贈(zèng)給果園的禮物，涼爽而又愜意。

　　田野里，布谷鳥(niǎo)正唱著小曲兒，農(nóng)民們就趕忙跑到田里干活兒，沒(méi)有一把汗水就沒(méi)有一份收獲�。≡S許多多農(nóng)民都期待著那收獲的季節(jié)。哦，這又是春天饋贈(zèng)給田野的禮物辛勤而又收獲。

　　春天的禮物，是那么多姿多彩，多美好！讓我們真真切切地感受到春天已悄悄來(lái)臨。

禮物作文篇3

　　6歲那年母親送給我一本書(shū)，這本書(shū)便成了我生命中最完美的禮物。

　　記得那時(shí)小小的我特別高興，盡管書(shū)并不是彩繪。但從頭到尾只有黑和白，沒(méi)有像現(xiàn)在的書(shū)一樣上光油。摸起摸起來(lái)糙糙的，但卻是我的最愛(ài)。

　　書(shū)的每一頁(yè)都畫(huà)有一幅圖，旁邊配上一個(gè)字，我便用鉛筆仔細(xì)的描，用心的模仿。書(shū)里的字都是正楷，規(guī)規(guī)矩矩的，漂亮的很。我總時(shí)常羨慕，誰(shuí)寫(xiě)的字這么棒，我也要是能寫(xiě)漂亮的字多好。源于最初的羨慕我將書(shū)里的字視為我的目標(biāo)，源于而后的喜歡，我很努力的去認(rèn)真寫(xiě)好一筆一畫(huà)；源于后來(lái)一直的堅(jiān)持，我的字寫(xiě)得越來(lái)越好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了同齡的小朋友。

　　這份禮物，給了我最初最珍貴的書(shū)法啟蒙。

　　孩子時(shí)的我總不能忍受一成不變的黑白。也是我用各種顏色的水彩筆給每幅圖涂上了好看的顏色，記得有一頁(yè)，上面畫(huà)著幾株垂下來(lái)的綠蘿，雖用黑色勾勒，卻也讓我感受到它的野氣蓬勃，枝葉纖密，藤蔓游延，沿書(shū)頁(yè)飄飄垂落，我用深深淺淺的綠色把它真正打造成了一株“綠”蘿。眼前的明麗色彩讓我興奮又驕傲，我得意的端詳著，感覺(jué)自己就像坐在一片小小的叢林里。書(shū)頁(yè)的下面是一簇簇花，我開(kāi)心地涂成了五顏六色的小花園。頓時(shí)感覺(jué)整個(gè)畫(huà)面就像發(fā)光體，正從灰白色的背景里鮮艷并明快起來(lái)。心里仿佛完成一首詩(shī)。

　　這份禮物，讓我的童年生活五彩繽紛。

　　那時(shí)家里經(jīng)濟(jì)并不算好，父母每天起早貪黑，父親在外，母親在家打理農(nóng)活，閑下來(lái)的日子總是很少。所以，書(shū)就成了我的小伙伴，搬張小板凳，坐在陽(yáng)光下，為自己創(chuàng)造那些細(xì)小卻真實(shí)的快樂(lè)。對(duì)著畫(huà)兒上的小朋友說(shuō)：“你好呀！”然后鄭重其事地將耳朵湊在書(shū)頁(yè)上，若有所悟似的，繼而又如同發(fā)現(xiàn)新大陸一般，“你說(shuō)什么呀！你真乖”�！肮�(dāng)然乖呀，我是最乖的寶貝！”就這樣以書(shū)中的畫(huà)對(duì)話，自編自演，自?shī)首詷?lè)，細(xì)數(shù)最單純閃爍的童真。

　　這份禮物，讓我快樂(lè)不孤單。

　　后來(lái)正式上了一年級(jí)，每節(jié)語(yǔ)文課前我們都要輪流講小故事。可以自己編神話或是小童話，這本書(shū)又給了我極大的啟發(fā)。每天我都把書(shū)放在小書(shū)包里，下午母親接我放學(xué)，母親鋤地，我便坐在田壟的石頭上，拿著書(shū)，對(duì)著圖畫(huà)兒發(fā)揮新奇的想象，編一些奇奇怪怪的小故事，寫(xiě)幾個(gè)關(guān)鍵字，有時(shí)講一些大人們中聽(tīng)了就哈哈大笑的故事，說(shuō)一些連自己都聽(tīng)不懂的話。有時(shí)想匹諾曹為什么要說(shuō)謊，山上會(huì)不會(huì)真的藍(lán)精靈，是否真的有一座甜甜糖果味的小山……那時(shí)的我開(kāi)始用最簡(jiǎn)單的拼音，最不著邊際的想象，來(lái)構(gòu)筑連自己都未曾發(fā)現(xiàn)的文學(xué)殿堂。后來(lái)，我逐漸的喜歡上了文字這個(gè)東西。再后來(lái)，我喜歡用筆描繪出我所見(jiàn)同想所感。再后來(lái)，我的總會(huì)不停的獲獎(jiǎng)。

　　是這本書(shū)，給我插上了想象的翅膀，讓我飛上了文字的殿堂。

　　如今，這本書(shū)安詳?shù)奶稍跁?shū)柜里，偶爾拿出來(lái)翻翻，指尖仍蕩漾著最初的淡淡的油墨香。那一幅幅的彩色畫(huà)在我眼前也淡了些許，卻在我心里折射出最初的模樣，可愛(ài)又美好，書(shū)中有柔軟的暖意，讓我卸下全身的盔甲，心生向上的執(zhí)念，每個(gè)字都像是一個(gè)音符，讓人忍不住赤腳拎鞋，踩著新的鼓點(diǎn)，翩躚起舞。

　　這份禮物，最完美，留給未來(lái)的日子細(xì)嗅，愿衣襟帶花，賞心悅目。

　　我會(huì)拼拼音認(rèn)漢字的時(shí)間，母親送我一套書(shū)，這套書(shū)成了我收到的最完美的禮物。

　　那是我人生中的.第一套書(shū)——彩繪拼音版的《水滸傳》。

　　由于是兒童繪書(shū)的緣故，每一章故事中都會(huì)有一兩副線稿插圖，里面的人物雖無(wú)顏色但卻活靈活現(xiàn)。每次我停下閱讀時(shí)，總會(huì)被那些人物所吸引。我會(huì)拿來(lái)水彩筆，細(xì)細(xì)的描繪他們的眉眼，我會(huì)把林沖的臉涂成綠巨人，魯智深的眉毛被我涂的又黑又直——好一幅氣勢(shì)洶洶的樣子！武松打虎、斗殺西門，智取生辰綱……一個(gè)個(gè)故事插圖被我涂成了五顏六色的，也把我的童年涂得五彩斑斕。

　　后來(lái)我瘋狂的愛(ài)上了繪畫(huà)，都源于這些插圖。直到現(xiàn)在，我依然熱愛(ài)繪畫(huà)。

　　我喜歡在白色的紙張上涂抹自己喜歡的顏色，我愛(ài)上了畫(huà)人物，更準(zhǔn)確的說(shuō)是人物的眼睛。我會(huì)根據(jù)心情的好壞來(lái)眼睛點(diǎn)上不同的神采，賦上不同的眼神，我也會(huì)因此而讓自己的心情春暖花開(kāi)。

　　那個(gè)時(shí)候不拘于玩泥巴的我眼前就好像打開(kāi)了新世紀(jì)的大門，我感受到了書(shū)的美妙。書(shū)中一個(gè)個(gè)富有血性的人教我最初的懲惡揚(yáng)善，分辨是非。林沖，魯智深，武松，吳用，李逵……那些嫉惡如仇、俠肝義膽、直爽率真的一百零八將深深的刻在我的腦海。

　　《水滸傳》教我人生初時(shí)的真善惡，強(qiáng)邏輯的文字也讓我的文字飛翔。

　　我愛(ài)上了隨筆，愿意把每天都用明媚的文字記下來(lái)。紙張粗糙，書(shū)寫(xiě)時(shí)卻有很好的感覺(jué)，翻書(shū)的時(shí)間，“沙沙”的聲音從我指尖瀉過(guò)，筆談從稚嫩到青澀或怡然或憧憬，記錄我周圍的山川水畔。他們說(shuō)，我的文字就像水滸中的英雄好漢，或直率或嚴(yán)謹(jǐn)或一針見(jiàn)血，又充滿了青山綠水的靈氣，清風(fēng)搖曳著柳枝，柳枝輕蕩著綠水…

　　現(xiàn)在寫(xiě)作的時(shí)候，我總是想起那些小說(shuō)中濃墨重彩的刻畫(huà)的人，作者那樣濃厚的語(yǔ)言功底塑出那樣惟妙惟肖的角色，我一直不能忘懷。在生活中，碰到各種形形色色的人，我總會(huì)為他們編上一段或長(zhǎng)或短的故事，用自己的筆錄下來(lái)，成為自己寫(xiě)作的題材，那幾年寫(xiě)小說(shuō)品《水滸傳》的經(jīng)歷，為我打下了好的基礎(chǔ)。

　　在現(xiàn)在這個(gè)電子時(shí)代，人們?cè)絹?lái)越鐘愛(ài)電子書(shū)，我卻獨(dú)愛(ài)于紙張。我喜歡聽(tīng)紙張閱時(shí)的悅耳聲，喜歡在淡淡的墨香里細(xì)細(xì)研讀、慢慢品悟大師們的文字，這時(shí)，我浮躁的心會(huì)趨于平靜�，F(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越癡于物質(zhì)感，而閱讀卻讓我寧?kù)o，我的生活也多了一份詩(shī)意和趣味。

　　媽媽送我的第一套書(shū)，讓我受益匪淺，是我至今為止收到的是最完美的禮物！

禮物作文篇4

　　教師節(jié)的前兩天，六（3）班同學(xué)商量為辦公室里的老師們送一份特殊“禮物”。王紅建議說(shuō)：“讓趙雪、李小剛和周梅代表咱們六（3）班去給老師們做好事，好不好？”同學(xué)們不約而同地說(shuō)：“好，就讓他們?nèi)グ�！�?/p>

　　教師節(jié)到了，趙雪他們?nèi)齻€(gè)人特別早就來(lái)到了學(xué)校。他們走到辦公室門前，看到里面沒(méi)人，李小剛拿著鑰匙打開(kāi)了門說(shuō)：“開(kāi)始干吧！”

　　趙雪和周梅去為老師們打水，她倆從三樓走到一樓的水房到一樓的水房去打水，水打完了就回到辦公室等李小剛。而李小剛的工作是為老師們刷杯子，他拿著老師們喝水的杯子到水房去刷洗，到了水房他認(rèn)認(rèn)真真地把老師們的杯子上倒上一點(diǎn)洗滌靈，然后拿出他自己帶著的百潔布把杯子的'里里外外刷洗干凈，接著再用清水沖洗干凈，杯子刷完了，他拿著杯子回到了辦公室，趙雪和周梅已經(jīng)在等他了。

　　三人聚到了一塊，這時(shí)，他們聽(tīng)見(jiàn)樓道里傳來(lái)腳步聲和談話聲，他們想一定是老師來(lái)了，他們把東西放好，然后出動(dòng)迎接老師了，剛走到門口，老師就到了，原來(lái)是劉老師和王老師，劉老師說(shuō)：“你們?cè)趺磥?lái)的這么早？”趙雪說(shuō)：“今天是您們的節(jié)日，我們代表六（3）班全體同學(xué)來(lái)表達(dá)我們對(duì)您們的敬意。”說(shuō)著，他們請(qǐng)老師坐下，李小剛拿起暖壺，趙雪拿起李小剛刷干凈的杯子又拿起他們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備好的茶葉放到了水杯里，遞給了李小剛，李小剛把暖壺蓋兒打開(kāi)，手一斜，開(kāi)水從暖壺里流出來(lái)，倒在了杯子里，趙雪和李小剛手里一人一杯熱蒸蒸的茶水同時(shí)說(shuō)：“老師您辛苦了，祝您們節(jié)日快樂(lè)！”“王老師、劉老師，請(qǐng)，這杯茶代表了我們六（3）班全體同學(xué)的一片心。”王老師含著淚水說(shuō)：“謝謝，謝謝同學(xué)們�！眲⒗蠋熣f(shuō)：“謝謝，謝謝你們。”王老師說(shuō)：“我們接受了你們的心意，非常感謝你們，希望你們好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取�！比煌瑢W(xué)默默地點(diǎn)頭，高興地向教室走去。

禮物作文篇5

　　父親總是常年在外出差，過(guò)年便成了我最大的期盼。

　　時(shí)光流逝得很快，眼看爸爸又要出差了。吃過(guò)團(tuán)圓飯，爸爸給了我一個(gè)小盒子，說(shuō)：“好好留著。”說(shuō)完，便踏上了去山西的路。我目送著他走遠(yuǎn)去，直到不見(jiàn)蹤影，我無(wú)意中流下了眼淚。

　　走進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)了爸爸給我的禮物，是一個(gè)華麗的`U盤(pán)。我把U盤(pán)插入電腦，正想把重要的文件拉入U(xiǎn)盤(pán)，明天一早去交給信息老師，卻聽(tīng)見(jiàn)了一段錄音，電腦中傳出爸爸的聲音：

　　“諾諾，你是個(gè)好孩子，很懂事，在爸爸心目中，你永遠(yuǎn)是世界上最好的孩子，但你一定要更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢，以后才能成就更大的事業(yè)，完成更大的夢(mèng)想，加油！”我的眼淚無(wú)聲地落在桌子上，心里輕輕地說(shuō)了一聲：好的。從那以后，我在演講時(shí)總會(huì)想起爸爸的話，演講就更自然，我也不像以前那樣膽小了。

　　這個(gè)U盤(pán)至今還在我筆袋里藏著。

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