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珍貴禮物的作文

時(shí)間:2023-09-14 16:50:08 話題作文 我要投稿

珍貴禮物的作文[合集]

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的珍貴禮物的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

珍貴禮物的作文[合集]

珍貴禮物的作文 篇1

  今天,作文課一開始,王老師就故作神秘地從包中掏出一個(gè)四方方的盒子,要我們猜盒子里的禮物是什么,誰猜中了就將獲得這個(gè)禮物。老師的話音剛落,教室里就沸騰起來,同學(xué)們個(gè)個(gè)都是一副躍躍欲試的模樣。

  那個(gè)小小的紙盒里會(huì)是什么呢?老師給了我們第一個(gè)條件:裝飾品“絲綢”。一個(gè)男孩子大聲說道:“不對(duì)!”接下來,同學(xué)們都舉起手來,班級(jí)里出現(xiàn)了一片手的森林。有人說是項(xiàng)鏈,有人說是玩具,有人說是手機(jī)鏈。

  當(dāng)王老師一一否定了我們的答案后,見我們開始有些泄氣,她就不慌不忙地給出了第二個(gè)條件:“它曾是一種中藥,主要功能是增肥,卻只適用于豬!碧!這是什么?同學(xué)們冥思苦想,抓耳撓腮,我更是搜腸刮肚,卻怎么也想不出個(gè)所以然來。會(huì)不會(huì)是人參呢?我馬上把手舉得高高的',老師讓我回答,我自信地說:“人參!”老師搖了搖頭,我悻悻地坐下,到底會(huì)是什么呢?“龜殼!”“不對(duì)。”“珍珠!薄癗O!”“蜘蛛么?”“哈哈哈……”全班哄堂大笑——怎么可能呢?

  于是,老師又給了我們第三個(gè)條件:“它曾是一種健身器材,深受小朋友們的喜愛,尤其是女孩特別喜歡它!卑?剛才不是說會(huì)增肥的中藥嗎?怎么又可以健身了呢?“悠悠球?”“錯(cuò)!”“跳繩!薄板e(cuò)!”全班又炸開了鍋。連呼啦圈這種離譜的答案都冒出來了,哪有小到能裝進(jìn)茶葉盒的呼啦圈呀!

  老師笑嘻嘻地在黑板上寫了第四個(gè)條件:“我們享受美味時(shí)的拋棄物!”嗯?會(huì)是貝類留下的殼么?“貝殼!”呵!還是有人搶了先?磥,該出手時(shí)就要出手哦。“NO!”老師還是無情地?fù)u了搖頭!板X!”當(dāng)那個(gè)同學(xué)喊出來后,老師笑了,她幽默地說:“這位同學(xué)經(jīng)濟(jì)條件真不錯(cuò),視金錢如糞土啊!”教室里又笑作一團(tuán)。

  于是,老師只好告訴我們第五個(gè)條件:“它是一種信物,在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中有功啊!”“炸彈!”梁歆怡脫口而出,同學(xué)們笑得前俯后仰,捂著肚子捂著嘴,眼淚都笑了出來!谤Z毛!”“沾邊!薄傍澝!”“差不多!蔽倚睦镩W過一個(gè)念頭:雞毛信!半u毛!”“是雞毛!”我激動(dòng)地喊著,“恭喜你,答對(duì)了!”老師笑咪咪地和我握了握手,表示祝賀!芭兑!我猜對(duì)啦!”在同學(xué)們羨慕的眼神中,在雷鳴般的掌聲中,我接過這個(gè)神秘的禮物——一根紫色的雞毛。這可是我智慧的見證啊!

珍貴禮物的作文 篇2

  可能我的脾氣比較好,又愛玩鬧。打從第二天開班起,便跟梁屋小學(xué)四年級(jí)的四年級(jí)的孩子們打成一片。

  我喜歡他們的天真可愛,活力四射,縱然即將他們步入五年級(jí),也還是脫不去愛玩的童稚之心;喜歡他們的熱情似火,不曾改變,雖然無法和他們一起長(zhǎng)時(shí)間地玩耍,對(duì)你的情誼猶在,不曾斷絕。

  我最喜歡還他們每天用著奶音親昵地叫喊著我“榴蓮老師、榴蓮老師”。天真而又夾雜著一點(diǎn)點(diǎn)壞壞的捉弄——我知道這是他們帶著對(duì)我喜愛的小小玩笑。他們每天都盼著我和他們一起玩耍,縱然我并不能擠出太多的時(shí)間。

  我就這樣成為了他們的“小可愛”。

  就在今天中午,我收到了班上聲音最可愛的小男孩的一封“情書”。藍(lán)色的復(fù)印紙中包著另一張小紙條。這是我在備課時(shí)送給他的,而我也萬萬沒想到,就在一節(jié)課之后,竟是以這樣的形式回到我的手中,紙條內(nèi)容為:

  榴蓮老師:

  你真的好可愛!可是你好忙沒空陪我們玩,好無聊啊!不然我叫你小可愛,你叫我小吃貨好不好,因?yàn)槲液芘郑謵勖刻斐粤闶。下一次?qǐng)你和我親愛的另一個(gè)老師一起來玩好不好?

  感動(dòng)之余,紙條的第二印象是這筆字真是有點(diǎn)厲害,歪得厲害了,還有錯(cuò)別字“柳蓮”……這個(gè)孩子每天都會(huì)喜歡粘著我,上課時(shí)一直很想讓我坐在旁邊陪著一起聽課。平時(shí)我走到哪但凡他一看到都會(huì)一路跟著等著我和他聊天玩耍。胖嘟嘟的小臉上灌注了好奇與天真的.眼睛很是漂亮,聽課也很是認(rèn)真,最喜歡聽小故事……總而言之我是相當(dāng)感動(dòng)的……

  睡前困乏地看了看手機(jī),不知何時(shí)一個(gè)妹子悄然加了qq,默然發(fā)送了一句“柳蓮我很愛你”

  我是有多么榮幸深得你們的喜歡,這樣的五天,感謝你們的“照顧”,也謝謝你們珍貴的禮物!

珍貴禮物的作文 篇3

  金色的陽光灑在人們的笑臉上,陣陣清風(fēng)拂袖而來,吹過樹林吹過花草香,把節(jié)日的歡樂吹進(jìn)我小小的心田里,今天可是最讓人高興的日子——六一兒童節(jié)!

  爸爸媽媽在吃完午飯后神秘兮兮的問我:“今天是兒童節(jié),你猜我們給你準(zhǔn)備了什么禮物?”我一臉無奈地說:“你們那么重視我的學(xué)習(xí),肯定是卷子啦!彼麄冃χ贸隽硕Y物,!原來是一只可愛逼真的玩具小狗!真是出乎意料,我喜出望外地抱起來。

  這只小狗有一對(duì)炯炯有神的`小眼睛,好像兩顆天上最亮的小星星,一眨一眨的真有趣。鼻子是棕色的,摸上去硬邦邦的,畢竟不是棉花做的。鮮紅的舌頭從嘴里伸出來,好像在說:“好熱好熱,我要吃冰激凌!”它的耳朵小小的,從頭頂垂下來,好似兩個(gè)小三角巧克力餅干。脖子上還系了一個(gè)小鈴鐺,晃一下小鈴鐺就會(huì)清脆一響。系小鈴鐺的絲帶上有許多小骨頭,真好玩兒。它的兩條前腿充滿肌肉,后腿力量滿格兒,一看就是小可愛大力士!他的身體小小的,但無有使不完的力量。它的尾巴短短的,很像一顆彎小樹。全身上下全是白色的毛,好像一個(gè)小毛球兒,我給它取了個(gè)好聽的名字—球球。

  我和小球球一起玩耍。一整天都是快快樂樂、開開心心的,哦,對(duì)了小球球還有一個(gè)小秘密,那就是一摁它背后的按鈕,它就會(huì)唱歌、跳舞。我覺得好神奇。∫院,在我傷心的時(shí)候,它會(huì)給我跳一支舞蹈,安慰我,我也會(huì)隨著音樂舞動(dòng)起來,小球球就像我的小伙伴,要與我一起度過快樂的童年。

  抱著小球球,我便開始思索——媽媽為什么會(huì)買小狗兒?我絞盡腦汁的終于想出了答案,原來我有時(shí)候會(huì)有一點(diǎn)小小的煩躁,從而引發(fā)一個(gè)小小的叛逆行為。爸爸媽媽是希望我不要叛逆,如同小球球一般可愛、善良,健康成長(zhǎng)。

  爸爸媽媽,謝謝你們,這是我收到的最珍貴的禮物!

珍貴禮物的作文 篇4

  世界上,最珍貴的禮物是什么?轎車?電腦?房子?還是無數(shù)的寶藏?都不是,在我的眼里最珍貴的禮物是友誼。

  剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,同學(xué)問我:你最關(guān)心的'人是誰?她們都以為是家人,我卻與眾不同,我的回答是:朋友。

  同學(xué)都認(rèn)為我胡說八道,認(rèn)為我瘋了。

  我告訴她們,如果朋友可以失去的話,那我還選擇朋友干什么?

  有一次,我最好的朋友要轉(zhuǎn)學(xué)了。最后一天,她交給我一個(gè)紙條,上面寫著:謝謝你,給我了最珍貴的禮物,是友誼。

珍貴禮物的作文 篇5

  一只青蛙和一只蛤蟆是非常好的朋友,它們天天都要在一起玩,青蛙的生日快到了,蛤蟆想送給青蛙一份禮物。

  送什么好呢?就送一件衣服吧!說完,蛤蟆就拿了一塊五顏六色的花布,拿起一把剪刀,咔嚓咔嚓,剪了起來,先剪掉了一個(gè)角,再剪掉了另一個(gè)尖尖的角,一個(gè)一個(gè)剪下去,快做完時(shí)候,一不小心,手一抖,就剪下了一個(gè)袖子,哎呀!怎么辦呢?

  送什么好呢?就送一件背心吧!話音剛落,蛤蟆又拿起剪刀開始做了,它把另外一邊的袖子也剪掉了,剪呀剪呀,一用力,剪出了一個(gè)大大的洞,無奈地說:“又要重新做了!

  送什么好呢?就送一頂帽子吧!趕快動(dòng)起手來,拿起剪刀開始做了,做得越來越快,但又一個(gè)不小心,剪出了一個(gè)大大的縫,蛤蟆難過極了,冥思苦想。

  送什么好呢?就送一塊手帕吧!用剩下的一點(diǎn)材料,蛤蟆做了一塊漂亮的'手帕。

  青蛙的生日到了,蛤蟆拿著手帕來到青蛙的家,青蛙正在門口迎接它呢!它們一起走進(jìn)屋,蛤蟆拿出了手帕,說:“祝你生日快樂!這是我送你的禮物,本來我要給你做件大衣的,可是一次又一次失敗,只能送給你手帕了!鼻嗤荛_心地說:“謝謝你的禮物,我很喜歡!

珍貴禮物的作文 篇6

  有一天晚上,爸爸回到家給了我一個(gè)袋子,說:“打開看看,給你的禮物”。

  我十分開心,興奮地打開一看,原來是兩雙白色的,普普通通的,縫的還不太整齊的鞋墊,我失望的'對(duì)爸爸說:“你在哪兒給我買的這么難看的鞋墊啊,我才不要呢!卑职终Z重心長(zhǎng)地告訴我:“這是你老奶給你縫制的,她說,她年紀(jì)大了,看不見了,以后就沒機(jī)會(huì)再給你做了。這是最后一次了!甭牶笪沂煮@訝。一個(gè)八十八歲的老奶奶為我縫鞋墊。讓我感到說不出的滋味。

  我年邁的老奶,也就是我爸爸的姥姥。我想起了她那滿是皺紋,飽含滄桑的臉。她耳朵很背,眼鏡戴著老花鏡也看不清楚,走路很慢很慢,除了吃飯和散步,其他時(shí)間都會(huì)在床上度過 。她用她那皮包骨頭的的手,拿著剪子在布上剪出一個(gè)鞋底樣子來,雖然有一些不齊,但是對(duì)于一個(gè)年邁的老人來說是一個(gè)很厲害的作品了。然后拿著針和線,戴著老花鏡,穿了好多次,費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才把線穿進(jìn)針孔里。最后她用顫抖無力的雙手,把幾片剪好的布,密密的縫在了一起。當(dāng)她累了,眼睛酸了,就停下來,揉揉眼睛,休息一下,接著再縫。就這樣,一針一針的 ,把對(duì)曾孫的愛,密密的縫在了鞋墊里。

  我捧起這兩雙充滿太多愛意的小小的鞋墊,熱淚盈眶,感到無比溫暖。我要好好的把它保存起來,它是我收到的最最珍貴的禮物。

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