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最好的禮物作文必備【10篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的最好的禮物作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
最好的禮物作文 篇1
我曾收到過(guò)一個(gè)特別的禮物,是爸爸送給我的生日禮物。它不僅帶給我驚喜和快樂(lè),更帶給我人生的啟迪。
那年我十一歲,還是一個(gè)頑皮的小孩,做事馬馬虎虎,沒(méi)有絲毫耐心可言。
在離我的十二歲生日只有三天的那個(gè)清晨,爸爸魔術(shù)般地掏出一個(gè)包裝精美的盒子,開(kāi)心地說(shuō):“祝你生日快樂(lè)!”爸爸的舉動(dòng)很讓我疑惑:“可是,爸爸,還有三天才是我的生日呢,你的禮物是不是送得太早了點(diǎn)兒呢?”爸爸笑著說(shuō):“我當(dāng)然知道你的生日是在三天之后,但今年我要送給你一份特殊的禮物,我必須現(xiàn)在就送給你!”爸爸頓了頓,繼續(xù)說(shuō):“但是,你要答應(yīng)我,你必須耐住性子,在三天之后才能打開(kāi),你能做到嗎?”我愣愣地點(diǎn)了點(diǎn)頭,滿懷好奇地拿起盒子。啊呀,這禮物好輕好輕,晃一晃,一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。盒子里到底裝了什么呢?
接下來(lái)的三天,真是我一生中最難熬的時(shí)光。我總是纏著爸爸,撒嬌地問(wèn):“爸爸,我就看那么一小眼,行嗎?”可結(jié)果卻總是爸爸那輕輕的'一聲“不行”。我的小腦袋瓜子不停地轉(zhuǎn)著:什么東西會(huì)那么輕?賀卡嗎?不對(duì)。小手表?也不對(duì)。孫悟空樣式的面具?好像也不是。
我終于忍不住了,在第二天的夜里,當(dāng)父母都睡下了之后,我躡手躡腳地從被窩里鉆出來(lái),小心翼翼地打開(kāi)燈,然后,用剪刀一點(diǎn)一點(diǎn)剪開(kāi)了那個(gè)精美的禮品盒……
天呢,那個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)縈的盒子里竟然什么也沒(méi)有!我不禁哭出了聲。
我的哭聲驚動(dòng)了爸爸,爸爸來(lái)到我身邊,看到了那個(gè)被剪破的盒子,明白了一切。
“為什么盒子是空的?”我哭問(wèn)道!罢l(shuí)說(shuō)是空的?”爸爸回答,“看,這是什么?”原來(lái),在盒子底上有一句話:“孩子,在以后的人生道路上,我希望你能夠更加耐心。耐心,就是我送給你的生日禮物!
是啊,以后的日子里,我逐漸改掉了做事馬虎缺乏耐心的毛病,克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。
耐心,是我收到的最好的禮物。
最好的禮物8
如果你問(wèn)我收到的最好的禮物是什么,我的答案不是玩具,不是鮮花,也不是漂亮衣服,而是希望。
生活送給我希望,讓我面對(duì)現(xiàn)實(shí),努力奮斗。
從前的我
剛剛進(jìn)入初四,我就感到畢業(yè)班的快節(jié)奏生活確實(shí)名不虛傳。每天早上7:00開(kāi)始上課,上午5節(jié),下午四節(jié),忙得像急著搬家的'螞蟻一樣的我們,四節(jié)課后還要進(jìn)行體育訓(xùn)練。晚上回到家還要面對(duì)堆積如山的作業(yè),作業(yè)寫(xiě)到深夜頭腦開(kāi)始不清醒,在歷史題上寫(xiě)英語(yǔ)的事常有發(fā)生,真是苦不堪言。這時(shí),我想到了放棄,我快要堅(jiān)持不住了。
今天的我
生活在給我磨難的同時(shí),也給了我希望。每取得一點(diǎn)進(jìn)步,我的心中就燃起一簇希望的烈焰,響起春雷。希望不斷激勵(lì)我的斗志,促我努力追求美好的人生。我謹(jǐn)記著“少壯不努力,老大徒傷悲”的教誨,我下定決心:要做海上的一朵浪花,猛浪若奔;要做自然中的一只秋鶴,晴空排云直上。
以后的我
今后的生活中,我要繼續(xù)滿懷希望,努力向前。學(xué)習(xí)上要溫故而知新;與朋友交往中,我要擇其善者而從之,其不善者而改之。
是希望鼓勵(lì)我去做一頭老牛,辛勤耕耘;是希望鼓勵(lì)我去做一只蒼鷹,展翅翱翔。
“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”,畢業(yè)班的生活,讓我品嘗了艱苦奮斗,也讓我收獲了希望。希望是我收到的最好的禮物,我要將它銘記于心,向前,向前,再向前。
最好的禮物9
從小到大,逢年過(guò)節(jié)或是每逢我的生日,我總會(huì)收到各式各樣的禮物:平安符、玩具、衣服、文具……但最令我中意的,還是8歲那年爸爸送我的生日禮物。
小孩子難免頑皮,于是在我八歲生日的前一天,便纏著爸爸媽媽要生日禮物,爸爸得意地跟我說(shuō):“早就準(zhǔn)備好了!明天再給你看。”
一大清早,爸爸便把我從睡夢(mèng)中拖了出來(lái),待我洗臉?biāo)⒀劳戤,就帶著我出了家門(mén)。
我心生疑云,便問(wèn):“這是去哪兒呀?”“去找你的生日禮物!”爸爸直截了當(dāng)?shù)鼗卮稹?/p>
很快,我們便到達(dá)了目的地:一座山的附近。那山還沒(méi)被開(kāi)發(fā),只有草、樹(shù)、鳥(niǎo)、蟲(chóng)加上我和爸爸,甚至連條成形的路都沒(méi)有,“這是什么鬼地方呀?”我心想。
“我的禮物呢?”我問(wèn)!霸谏巾斏希覀?nèi)ツ冒!”爸爸漫不?jīng)心地說(shuō)!翱墒,沒(méi)有路呀!”“自己走不就有了?”爸爸笑看看我。
于是,我們開(kāi)始攀爬。
這座山可真不怎么樣,陡得很,時(shí)不時(shí)得手腳并用,抓著青草,抱著樹(shù)干往上爬。沒(méi)爬多久,我便想放棄了,因?yàn)榭瓷先,山頂似乎還遙遙無(wú)期呢!
“怎么,不想爬了?那你的`禮物我可就要啦!”爸爸得意地說(shuō)。由于心里氣不過(guò),我又手腳并用地爬了起來(lái)。不一會(huì)兒,我的手掌被磨破了。但心里卻傲傲的:怎么也不能讓爸爸小瞧了!于是,咬咬牙,一聲不吭地繼續(xù)前進(jìn)。
“寶貝,到山頂了,快來(lái)看看你的禮物吧!”不知爬了多久,爸爸終于沖我喊起來(lái)。
聽(tīng)到喊聲,我心中高興極了,急忙跑上前去。我得到了爸爸手中迎風(fēng)飛舞的紙條,上面寫(xiě)著:“只有通過(guò)自己的努力才能看到最美的風(fēng)景!
站在山頂向下俯瞰:交錯(cuò)的道路,一片片農(nóng)田,猶如美麗的畫(huà)卷。我恍然大悟:站得高才能看得遠(yuǎn),只有努力才能站得高。
爸爸的紙條,是我收到的最好的生日禮物。
最好的禮物10
有一本書(shū),一直在我的記憶中閃耀著美麗的光彩,它就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
我的童年,灰暗、干枯。當(dāng)時(shí)我在學(xué)校,是個(gè)內(nèi)向而懦弱的孩子,這種孩子是注定要被人欺負(fù)的,我當(dāng)時(shí)就是全班壞男孩的玩物,下課剛被人揍完,上課又被周?chē)泻⒆娱_(kāi)玩笑,他們用各種粗俗的語(yǔ)言辱罵我,于是,我?guī)缀跸胩訉W(xué)?墒,我連逃學(xué)的勇氣也沒(méi)有。
我當(dāng)然也有朋友,可我的朋友與我是一路貨色,我們幾個(gè)聚在一起,會(huì)遭到更多男生的'包圍,攻擊。女生們也更瞧不起我們這幾個(gè)班里最無(wú)能的男孩。
有一天,我在爺爺家的舊物堆里亂翻——那些舊東西都是我姑姑、叔叔、爸爸上學(xué)時(shí)用過(guò)的——在這些破爛中,我竟翻出了一本完整的書(shū)。那本書(shū)封面破舊,發(fā)黃而且粗糙,不過(guò)我不僅能看清書(shū)名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》,而且能勉強(qiáng)辨認(rèn)出一個(gè)人戴著一頂奇怪的灰帽,帽上還有一顆扎眼的紅色五角星。正是那顆紅色五角星吸引了我,讓我翻開(kāi)了第一頁(yè),讀起來(lái)。雖然我當(dāng)時(shí)才上小學(xué)三年級(jí),認(rèn)不得幾個(gè)字,但我還是能看出句子的大體意思。書(shū)的開(kāi)頭就是保爾受老師欺負(fù),被開(kāi)除出學(xué)校。我挺可憐保爾,因?yàn)槲覀兌荚趯W(xué)校里受欺負(fù),雖然一個(gè)是受壞老師欺負(fù),一個(gè)是受壞學(xué)生欺負(fù),但我覺(jué)得差不多。
就是這件偶然的事情,使我對(duì)小說(shuō)產(chǎn)生了興趣。我吃力地讀完這本書(shū),幾乎用了一年的時(shí)間,因?yàn)闀?shū)中的歷史背景,人物思想觀念是我當(dāng)時(shí)根本無(wú)法理解的。但畢竟它開(kāi)啟了我走進(jìn)小說(shuō)的大門(mén),讀著那本書(shū)的同時(shí),我又看了儒勒·凡爾納的幾本小說(shuō),當(dāng)時(shí)我?guī)缀鯙榉矤柤{豐富的幻想走火入魔,每天腦子里都是飛越大洋的氣球、孤島上的科學(xué)家、飛出地球的陸地等稀奇古怪的事。
是上天冥冥中賜予了我《鋼鐵是怎樣煉成的》那本書(shū),從此我走進(jìn)了小說(shuō)的奇幻世界,并在這個(gè)美麗的世界中,度過(guò)了我那灰色、干枯的童年。
無(wú)疑,那一本書(shū)是我收到的最美好的禮物。
最好的禮物作文 篇2
窗外,火紅的晚霞染紅了天邊,好像給夕陽(yáng)鍍上了一層金邊,朵朵“金云”柔軟地散著,時(shí)而像只蜷縮著身子的玉兔,時(shí)而像匹正在吃草的馬,一會(huì)兒又好似一頭溫順的小綿羊,惹人憐愛(ài)。好一個(gè)愜意的下午!可是,在這愜意下午的我卻沒(méi)有那么閑適了。一想起要在媽媽生日這天為她洗腳,我就有些激動(dòng)有點(diǎn)緊張,生怕我洗不好。
從牙牙學(xué)語(yǔ)那時(shí)起,媽媽不知為我洗了多少次腳,而今日作為女兒,我卻清晰地記得媽媽的腳我一次都沒(méi)清楚的看過(guò),一次都沒(méi)有撫摸過(guò),想到這,我不禁有些愧疚,所以我才想送媽媽這樣一份禮物。
漸漸地,晚霞褪去了它那艷麗的顏色,太陽(yáng)也緩緩的落下山谷。家長(zhǎng)們也都快要下班了。過(guò)了半小時(shí),媽媽終于回來(lái)了。她手里提著剛買(mǎi)的菜,臉上滿是憔悴與疲憊,我的心中不禁有些心酸。遞過(guò)東西,媽媽做上沙發(fā)歇息并且看著電視。我走進(jìn)洗手間,用木盆盛好了水并放了幾片姜,飄散的姜味,溫馨著整個(gè)家。我端著盆走到客廳,對(duì)媽媽說(shuō):“媽,今天女兒我給你洗一次腳!眿寢屢宦(tīng),滿臉的不解與驚訝,說(shuō)道:“真的,假的?太陽(yáng)從西邊出來(lái)了嗎?”“不信?我給你洗洗。
我把媽媽拉到椅子上,再幫她挽起褲腿,脫下襪子,定睛一看。呀!媽媽的腳竟然那樣干瘦,皮膚竟然那樣粗糙。我突然感到一陣鼻酸,慢慢地將那雙熟悉而又陌生的腳浸泡在溫水中,反復(fù)揉搓著,溫水淌過(guò)我的雙手,好似母愛(ài)流淌過(guò)我心。
曾經(jīng)那光滑白嫩的雙腳竟為了我變成了這樣,我不禁有些心疼、愧疚。想起這幾年媽媽一直在外勞累奔波的場(chǎng)景,在家了我卻不懂事的與她頂嘴爭(zhēng)吵的場(chǎng)景,我更加為自己的行為后悔、自責(zé)!笆娣䥺幔俊蔽逸p輕的問(wèn)!笆娣 眿寢屢荒樝硎艿恼f(shuō)道。我看著她,也笑了。只是洗的更加輕更加用心。忽然,媽媽溫柔地?fù)崦业念^,說(shuō)道:“你完全不用給我什么生日禮物,其實(shí)只要你好好地學(xué)習(xí)就是給我的最好的禮物!”媽媽慈祥的'目光深深地刺痛了我,讓我感覺(jué)好像一下子長(zhǎng)大了。
晚上,在床上,我輾轉(zhuǎn)難眠,剛才的情景總在我的腦海里回蕩。忽然,我終于明白。原來(lái),這最好的禮物不是物質(zhì)上的給予,而是要付出帶有愛(ài)的行動(dòng)來(lái)溫暖他們。以后的我,一定要時(shí)常幫媽媽洗腳,讓那濃濃的母愛(ài)得到回報(bào)!
最好的禮物作文 篇3
今天是三八婦女節(jié),也正好是運(yùn)動(dòng)會(huì)。本來(lái)今天是想給媽媽買(mǎi)一份特殊的禮物,可是,今天沒(méi)有機(jī)會(huì)了,真感到有些慚愧了。
我在去學(xué)校的路上想:媽媽那么辛苦地照顧我,而我來(lái)參加運(yùn)動(dòng)會(huì),我覺(jué)得自己太不像話了,沒(méi)有回報(bào)母親。
我報(bào)了接力賽和1500米、300米跑。老師說(shuō):“跑前三名的學(xué)校發(fā)獎(jiǎng)。”
我們班的運(yùn)動(dòng)員群情振奮,而我卻沒(méi)精打采,因?yàn)槲覜](méi)有給媽媽送上一份美好的`禮物而愧疚。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,我先跑1500米,結(jié)果我跑了第二名。下午1點(diǎn)30分,我跑完了3000米和接力賽,都是第一名。
我獲得了三張獎(jiǎng)狀。我到了家,媽媽見(jiàn)我不高興的樣子,對(duì)我說(shuō)道:“怎么不高興呢?不是跑得很好嗎?”“但我沒(méi)有給您送上一份美好的禮物。”我難過(guò)地說(shuō)。“你跑得這么好,這三張獎(jiǎng)狀就是給我的最好的禮物!眿寢屌d奮地說(shuō)!罢娴膯?”我跳起來(lái)問(wèn)道。“當(dāng)然是真的了。”媽媽說(shuō)。
我非常的高興,我能為媽媽送上了一份最好的禮物。
最好的禮物作文 篇4
偶然翻開(kāi)了那本我最珍貴的筆記本,里面都是我智慧的結(jié)晶,看到了幾行歪歪斜斜的大字:“朱、大、天……”那件事不禁傾筆而下:那是開(kāi)學(xué)的前一天,爸爸的朋友帶著一家人到我家來(lái)玩。他們的孩子只有5周歲,滿臉的童稚,可愛(ài)至極。我看著他,滿心歡喜。他一看到我,自然就吵著要看動(dòng)畫(huà)片咯。而我呢,平日里是最討厭看這玩意兒的,但也只能“舍命陪君子”嘍!他趁我看得專心致志,一不留神,就去把我的紙和筆拿來(lái)了。我想:“這些東西,比動(dòng)畫(huà)片還要吸引他呢!”于是,他拋下“無(wú)聊”的動(dòng)畫(huà)片,拿起了紙筆,像個(gè)大文豪似的,在紙上寫(xiě)起來(lái)字。寫(xiě)第一個(gè)字時(shí),只見(jiàn)他雙手緊握筆桿,“大筆一揮”就寫(xiě)出了一個(gè)字——“朱”哦!這是他的姓呢!突然,我意識(shí)到,那可是我最珍貴的本子啊!~~我一臉的.無(wú)奈。接著,看他緊皺著眉頭,似乎在苦思冥想著什么,想罷,他提起筆,一副成竹在胸的樣子,再一次緊握筆桿,“蒼勁有力”地寫(xiě)出了個(gè)“大”字。我心想;“這么簡(jiǎn)單的字!哎,還胸有成竹的樣子。我可愛(ài)的本子 啊!
吃午飯的時(shí)候到了,在洽談中,偶然聽(tīng)到他的媽媽說(shuō)他還沒(méi)有上學(xué),沒(méi)有人教他。我木訥不已,似信非信的樣子,一臉的疑惑。吃飯時(shí),他吃得速度驚人啊,馬上吃完了。只見(jiàn)他從凳子上跳下來(lái),拿起筆,又開(kāi)始了寫(xiě)字了。偶爾想不起來(lái)了,他會(huì)問(wèn)問(wèn)我,偶爾心血來(lái)潮,他會(huì)一股腦兒寫(xiě)出“好多好多”字。偶爾也會(huì)看到他邊寫(xiě)邊思索著。當(dāng)他想到了,寫(xiě)出了那個(gè)字,他就會(huì)默默地盯著字,微微笑著。他并不驕傲,也不灰心。大家飯都吃完了,大人們都在聊天,而他仍然在寫(xiě)字。在和諧的暢談氣氛中,時(shí)不時(shí)地傳來(lái)他的一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。“天字怎么寫(xiě)?”“小字怎么寫(xiě)?”這簡(jiǎn)直如同天籟之音,充滿童真,充滿著對(duì)知識(shí)的渴望!看著他如此天真的面容,看著他樂(lè)此不疲地提問(wèn),我思緒萬(wàn)千,一個(gè)5歲的孩子亦能如此好學(xué),而我呢?真希望自己能變成十萬(wàn)個(gè)為什么,來(lái)幫他解決所有的問(wèn)題!在那本珍貴的筆記本里,留下了他的笑容,他的沉默,他的一行行歪歪斜斜的字,他的最誠(chéng)摯的求學(xué)態(tài)度!這就是他此次給我?guī)?lái)的最好的禮物。
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