（優(yōu)）成長(zhǎng)的快樂(lè)作文14篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的快樂(lè)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文 篇1
人生就像一場(chǎng),旅行可能會(huì)遇到一些挫折，我的成長(zhǎng)也一樣。成長(zhǎng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)帶給了我許許多多、無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，但也隨之帶給我了一些痛苦，讓我忘不了！如果有人問(wèn)我，“你成長(zhǎng)的快樂(lè)是什么？”我會(huì)毫不猶豫得回答“考試成績(jī)好。”因?yàn)槲矣X(jué)得自己已經(jīng)不是個(gè)瘋瘋癲癲的小丫頭了，我長(zhǎng)大了，我是一位六年級(jí)的小學(xué)生了。我的回答不再是那么簡(jiǎn)單，“玩、吃、睡……”我的思維也發(fā)展了。因?yàn)�，我的腦子里裝著有一大堆的理想，我也相信夢(mèng)想會(huì)成真！
記得，有一次，我考試成績(jī)非常好，我已經(jīng)高興得蹦起來(lái)了,于是我就給我的爺爺奶奶打電話告訴他們這個(gè)好消息。我覺(jué)得那時(shí)的快樂(lè)是無(wú)法用我的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的'。對(duì)，著就是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。
我的煩惱有一大堆，使我最頭疼的就是我的粗心大意。每次我在遇到一些麻煩事我總要鬧出點(diǎn)事情。在幾次重要的考試中我總要發(fā)揮“特長(zhǎng)”。錯(cuò)的題目都是一些不該錯(cuò)的或是最最簡(jiǎn)單的題目。有一次期中考試，我看了看考卷，腦子里閃過(guò)3個(gè)字——好簡(jiǎn)單。于是我就非常輕視這次考試。到了老師報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我更是胸有成竹，事事難料，我居然考了89分，真是沒(méi)有想到，這么簡(jiǎn)單的一張考卷，我竟然，唉！一看考卷才知道是粗心，錯(cuò)的題目都是計(jì)算題。這個(gè)煩惱我一直想改掉，但總要常常出現(xiàn)，這可真糟糕。這就是我成長(zhǎng)中的煩惱。也是我最氣憤的一個(gè)缺點(diǎn)，我要努力改掉它。
雖然成長(zhǎng)中的快樂(lè)讓我時(shí)時(shí)高興，煩惱令我頭痛，但是在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我成長(zhǎng)了，我長(zhǎng)大了。它帶給我一寫實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我明白很多道理。讓我繼續(xù)在快樂(lè)與煩惱中成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文 篇2
成長(zhǎng)，有苦有甜，但是我們漸漸長(zhǎng)大，回憶起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)都是快樂(lè)的，無(wú)論是做不對(duì)題目的苦，還是運(yùn)動(dòng)時(shí)受傷的痛，或者是犯錯(cuò)后被父母老師教導(dǎo)的懊悔。這些苦都化作甜，滋潤(rùn)著我們，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我的數(shù)學(xué)從小一直都不是太好，每次做題目都是一種痛苦的體驗(yàn)，算不對(duì)，公式不會(huì)運(yùn)用，或者總是在解題的過(guò)程中漏掉很多，作業(yè)本發(fā)下來(lái)，看著那鮮紅的叉，我總是感到很懊惱，怎么又錯(cuò)了，到底哪里不對(duì)呢。老師上課開(kāi)始講習(xí)題，我仔細(xì)的聽(tīng)，反復(fù)的探究解題的過(guò)程，再對(duì)比自己做題目時(shí)候出的錯(cuò)誤，總覺(jué)得自己太笨了，怎么老師之前講過(guò)的'都不會(huì)，還犯錯(cuò)誤呢。這種痛苦一直持續(xù)著，只要還有數(shù)學(xué)這門科目，我想我都會(huì)繼續(xù)與習(xí)題抗?fàn)帯？墒窃诶蠋熤v解和我醒悟這題目應(yīng)該怎么解，怎么答之后，就有了一種守著云開(kāi)然后見(jiàn)月明的暢快之感，我懂得了這道題應(yīng)該這么做，以后遇到這種題型我都會(huì)做了，這個(gè)時(shí)候的我是快樂(lè)的，從痛苦中走了出來(lái)，我成長(zhǎng)了。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上是揮灑汗水的地方，是激揚(yáng)青春的場(chǎng)所，我喜歡打羽毛球，每次只要體育課可以自己活動(dòng)，我都會(huì)去體育老師那領(lǐng)羽毛球拍和同學(xué)們一起打球，一節(jié)課下來(lái)，很累，但是也很快樂(lè)，喘著粗氣，卻收獲了友誼，鍛煉了球技，健康了身體。激烈的運(yùn)動(dòng)中，難免受傷，有一次我熱身活動(dòng)沒(méi)做充分，在一次跨場(chǎng)的救球之中，不慎拉傷了肌肉，當(dāng)時(shí)痛的，有一種撕心裂肺的感覺(jué)。后來(lái)經(jīng)過(guò)治療，我又重新回到了球場(chǎng)上。傷痛并不能讓我停下運(yùn)動(dòng)的腳步，它只會(huì)讓我更強(qiáng)壯，這是成長(zhǎng)所必經(jīng)的過(guò)程，而當(dāng)我再次站在球場(chǎng)上，我是快樂(lè)的。
從小到大，雖然我的成績(jī)不是拔尖，但也算優(yōu)良，在課外時(shí)間，也是不讓老師父母操心，不干壞事，不懶惰。但總會(huì)有青春期的叛逆，在偶爾的時(shí)候，會(huì)犯些小錯(cuò)，被父母，老師教導(dǎo)，當(dāng)時(shí)我的心情總是懊悔的，不舒服的，或者明明我沒(méi)做錯(cuò)，卻被教訓(xùn)，帶著不甘，可是而今回首往事，再看那些錯(cuò)誤，那時(shí)候的心情，總是淡淡的，父母老師是為了我好，所以才教導(dǎo)我，批評(píng)我，讓我更加健康的成長(zhǎng)，現(xiàn)在想想，這是件多幸福的事情，我成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)中的快樂(lè)不僅在于和小伙伴的玩樂(lè)，爸媽給了我們多少玩具，在比拼中獲得了優(yōu)異，也在于那些痛苦的事情我們收獲了多少，那些淚水和汗水的背后，我們學(xué)到了什么。
我們長(zhǎng)大了，健康的，幸福的，收獲了友誼，獲得了成績(jī)。這就是成長(zhǎng)的快樂(lè)！
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文 篇3
人生中，有許多的收獲，收獲的感覺(jué)總是讓人難以忘懷。收獲，有成功，有失敗，有喜悅，有淚水。雖然我才十歲，但已經(jīng)擁有了許多關(guān)于收獲的回憶。我第一次擦地板，用我自己的勞動(dòng)感恩我的父母，便是我難忘的一次收獲。
父母是每個(gè)人人生中最大的恩人，卻也是最容易被習(xí)以為常而忽視的人。做家務(wù)原本是一件很辛苦的事，也是家人要共同分擔(dān)的事，但我父母總是考慮到我年紀(jì)還小，沒(méi)讓我做家務(wù)。炎熱的夏天，我看到媽媽下班后還要忙于做家務(wù)，汗流浹背，十分辛苦。于是我決定幫媽媽擦地板，我第一次擦地板至今仍記憶猶新。
那是前年暑假的一天，媽媽去上班。我自己在家里做完作業(yè)后，便去拿掃把和簸箕，把家里掃得干干凈凈。然后我再拿來(lái)掃把和水桶，準(zhǔn)備擦地板。我先把水桶裝滿水，把拖把放進(jìn)水桶去浸濕。由于浸濕的拖把太重，我擰得滿頭大汗也擰不干。
“怎么辦呢？”我只得坐在地板上喘氣，突然靈機(jī)一動(dòng)，“有了！”我拍了一下腦門，我去找來(lái)一塊沒(méi)用的毛巾，浸濕之后再把毛巾擰干，擰干后就可以擦地板了。我雙腿跪在地板上，我先從房間的地板開(kāi)始擦起，然后擦客廳，最后再擦廚房和衛(wèi)生間。我每換一處，就把毛巾去水桶里洗一洗，擦到臟的地方，我就使出吃奶的力氣，用力使勁地來(lái)回擦。水桶里的水臟了，我就去換水。
每浸一次毛巾，就得把毛巾擰干。我擦完第一遍，發(fā)現(xiàn)地板還是濕濕的，我走過(guò)的地方，地板上會(huì)留下一道道足跡。于是，我趕緊再去把毛巾洗干凈，擰得更干凈了，又重新擦了一遍地，這次比第一次干凈多了。最后再把毛巾洗干凈，曬起來(lái)。雖然我累得腰酸背疼，滿頭大汗，但看到房間被擦得干干凈凈，心里卻特別高興。
媽媽下班回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)地板被擦得干干凈凈，高興地摸摸我的頭，說(shuō)：“樂(lè)霖，你長(zhǎng)大了！”
媽媽的表?yè)P(yáng)，增添了我的.信心和力量。正是這次做家務(wù)的經(jīng)歷，讓我明白了身為家庭成員，都有義務(wù)為家庭做家務(wù)勞動(dòng)的道理，受益匪淺。
我收獲最多的是感受到父母對(duì)家庭的付出的無(wú)私，感嘆父母的偉大，同時(shí)深感對(duì)父母的虧欠，理解了父母，減少對(duì)父母的抵觸，學(xué)會(huì)了關(guān)心父母，體貼父母，孝敬父母，喚起了對(duì)父母深深的愛(ài)！從那以后，我每天都會(huì)做些力所能及的家務(wù)，如倒垃圾、洗衣服、擦地板等，我收獲了成長(zhǎng)的快樂(lè)！
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文 篇4
琴，具有兩千多年的歷史，是一種深受廣大人民喜愛(ài)的民族樂(lè)器。優(yōu)美的《蝴蝶采花》會(huì)讓你的身心得到全新的釋放和體驗(yàn)。如今，在這鋼筋混凝土的大都市里，不少人迷茫著，一曲古箏或許能讓你茅塞頓開(kāi)。
古箏的境界是許多人所向往的。綠水青山，鳥語(yǔ)花香，在這種環(huán)境中彈奏出優(yōu)美的樂(lè)曲，我想無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)陶醉的吧！古箏講一個(gè)字“靜”，無(wú)論是彈奏古箏還是聆聽(tīng)古箏演奏，安靜的環(huán)境顯得非常重要，只有安靜的的環(huán)境，演奏者才有可能達(dá)到“琴人合一”的最高境界，把自己對(duì)自然、人生及靈魂深處的感悟融入到樂(lè)曲里，通過(guò)琴聲傳遞出來(lái)，與聽(tīng)眾引起共鳴，沒(méi)有良好的安靜環(huán)境，聽(tīng)者也不會(huì)深刻理解演奏者對(duì)樂(lè)曲的解讀，聆聽(tīng)樂(lè)曲其實(shí)就是一場(chǎng)心靈深處溝通的過(guò)程，所以才有古時(shí)的伯牙和子期的高山流水覓知音，古時(shí)的古琴與古箏亦有仙曲同工之妙。這需要我們現(xiàn)代人深深探究才會(huì)理會(huì)其中妙處之一二。
我從小父母就讓我熱愛(ài)琴棋書畫，我也談不上精通，只能是略知皮毛。通過(guò)學(xué)習(xí)之后，我對(duì)生活的看法改變了許多。之前我喜歡熱鬧，可是現(xiàn)在的我不但不愛(ài)熱鬧，反而更愛(ài)安靜了，喜歡那種在靜靜的環(huán)境中聆聽(tīng)天籟的感覺(jué)，感覺(jué)那是對(duì)自己心靈的一種洗滌和升華。也喜歡一個(gè)人走在小路上思考自己的事的那種感覺(jué)！琴，在我迷茫時(shí)，是一顆給我指路的紅星；琴，在我疲倦時(shí)，是給我安全又舒適的港灣；琴，在困擾時(shí)，又像一位指導(dǎo)我迷津的老師；琴，在我開(kāi)心時(shí)，又像一位知心的朋友，可以和我一起分享喜悅。琴，在我得意之時(shí)，有時(shí)又像一個(gè)警鐘，提醒我不要太得意忘形。所以，琴是我生活的一部分，在我的`生活中是無(wú)處不在的。古往今來(lái)，介紹琴的書籍?dāng)?shù)不勝數(shù)，在古代，人們有時(shí)也把彈琴當(dāng)做消遣和一種慰藉，當(dāng)做一種娛樂(lè)的活動(dòng)，在一些武俠書或武術(shù)里甚至把琴當(dāng)做了武器�！扒伲澹瑫�，畫，”這個(gè)詞中“琴”就占了第一位，而“琴”在古代又是衡量才子，才女的非常重要的標(biāo)準(zhǔn)之一。
由此可以看出古人對(duì)“琴”推崇的程度。琴有時(shí)似春雨，滋潤(rùn)著人們的心田；琴有時(shí)像夏日的太陽(yáng)，粗獷而又有些熱烈；琴有時(shí)像秋風(fēng)，習(xí)習(xí)沁人心脾；琴有時(shí)如冬雪，寒冷卻有梅花的襯托。琴有時(shí)更像薄霧，朦朦朧朧中卻更有一絲神奇。琴雖不能占據(jù)我的我的全部空間與時(shí)間，但卻能長(zhǎng)住我的心靈，讓我感受到另一種生活，另一種的快樂(lè)和美好。享受琴韻，享受生活，享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文 篇5
每個(gè)人的成長(zhǎng)都是快樂(lè)與煩惱交織在一起，我也不例外。
快樂(lè)源于學(xué)習(xí)
我的成績(jī)優(yōu)異，在培訓(xùn)班里也一樣，經(jīng)常能得到老師的表?yè)P(yáng)。但這并不是我快樂(lè)的原因。我快樂(lè)是因?yàn)槊刻煳叶荚缭绲刈鐾曜鳂I(yè)，可以在“書的海洋”中遨游。
一旦做完作業(yè)，我就毫不猶豫地拿起那一本本吸引我的課外書，如饑似渴地讀起來(lái).一旦讀起書來(lái)，我會(huì)忘記一切煩惱，仿佛自己就是那本書中的主人公；一旦讀起書來(lái)，我會(huì)忘記時(shí)間，一直讀下去，像著了魔一樣。
課外閱讀使我快樂(lè)。
煩惱源于父母
許多同學(xué)也會(huì)因?yàn)楦改笩⿶�，是因�(yàn)楦改缸屗ㄋ﹤儏⒓釉S多培訓(xùn)班。雖然我也參加了許多培訓(xùn)班，但我不為此感到煩惱。
我煩惱是因?yàn)槲覌寢尳?jīng)常因?yàn)橐恍┲ヂ榫G豆大的事情把我罵得一無(wú)是處，好像我是一個(gè)沒(méi)有思想，沒(méi)有自尊的木頭人，任由她發(fā)泄。那時(shí)，我只能兩眼淚汪汪，默默地哭，把“苦”埋在心里。
我多么想跟她說(shuō)：“我是一個(gè)有思想、有自尊的人，不是一個(gè)任人擺布的'木偶！”可是我不敢，因?yàn)樗俏业哪赣H，我不能頂撞她，我只能在我的文章中讓她變得完美。
成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱是每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)的一個(gè)小山丘，這個(gè)“小山丘”為我們今后的人生鋪路，告訴我們?nèi)松皇鞘率氯缫獾�，克服、忍耐是最好的辦法。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文 篇6
每個(gè)人的成長(zhǎng)道路都是由酸、甜、苦、辣鋪設(shè)而成的�？墒牵袃杉虑榱钗抑两窕匚吨鹛鸬摹胺涿邸�。
那是一個(gè)夏季的下午，太陽(yáng)曬得大地直“冒煙”。媽媽為了給我解解熱，讓我涼快一下，就讓和姨姐一起去游泳。過(guò)了一會(huì)兒，我們就到達(dá)了目的地——游泳池。媽媽付了帳，我們就進(jìn)去了。我們換好了泳衣，便開(kāi)始下水了。
我先把我的一只腳沾了一下水，嘿，真涼快��！我見(jiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)，就把整個(gè)身體都放進(jìn)了水里。我在那兒靜靜地游著，可是，只聽(tīng)“撲通”一聲，姨姐就和水來(lái)了個(gè)“親密接觸”，一口氣喝了十幾口水。她像一只落湯雞似地對(duì)我說(shuō)：“今天，我肚子里的`水資源真是夠本了！”聽(tīng)完，我便不由自主地哈哈大笑起來(lái)。
還有，那是暑假里的一天。媽媽帶著我去一位阿姨家玩，阿姨有一個(gè)兒子，他才有一歲多，剛會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話。我們進(jìn)了門，只見(jiàn)屋子里被那個(gè)“小淘氣包”弄得亂七八糟，那個(gè)阿姨還跟著他的后面跑。他看見(jiàn)我們來(lái)，便又開(kāi)始招待我們了。她剛剛拿來(lái)一盤水過(guò)來(lái)，“小淘氣包”就把水果一個(gè)一個(gè)拿走了，嘴里還說(shuō)：“不給吃，不給吃！”阿姨見(jiàn)了，便又拿來(lái)了巧克力。我見(jiàn)到這個(gè)“絕世美味”就連忙伸出手去拿一個(gè)，可是，“小淘氣包”又來(lái)了，而且還把巧克力一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)了嘴了，把腮幫撐的鼓鼓的，活像一只小青蛙。見(jiàn)到他那可笑的樣子，我便捧腹大笑起來(lái)。
希望我以后的成長(zhǎng)道路依然是充滿著甜甜的氣氛！
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文 篇7
許多人感嘆童年不再來(lái)，嘆息不再擁有單純與真誠(chéng)，悔恨擁有時(shí)不懂得珍惜。其實(shí)，成長(zhǎng)如同毛毛蟲語(yǔ)化為蝴蝶的過(guò)程，總要經(jīng)過(guò)蛻變的疼痛才能迎接未知的春天。只有長(zhǎng)大后我們才能接觸更多，懂得更多，才能真正了解這個(gè)世界成長(zhǎng)是酸痛，也是一種幸福，一種美。一點(diǎn)點(diǎn)我們慢慢地成長(zhǎng)為青少年，花季的我們已經(jīng)十幾歲了，好像，感覺(jué)在慢慢失去快樂(lè)與幸福。
那嘴角好久了，都沒(méi)上揚(yáng)過(guò)。 快樂(lè)漸漸被壓力和煩惱代替成長(zhǎng)中的我們必定要失去快樂(lè)嗎 不，你錯(cuò)了。
是我們不懂如何尋找快樂(lè)，不懂如何放松。在學(xué)校，下課后，講講笑話，聊聊天，談?wù)勑�，臉上沉重的嘴角便往上揚(yáng)了。這不也很快樂(lè)嗎?上完一節(jié)課后，便覺(jué)得很累，在課間，若能輕松一笑，也是成長(zhǎng)中快樂(lè)的體驗(yàn)。 對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)中，最快樂(lè)的是，在學(xué)校的每一天，上完課后，便幾個(gè)人聚在一起，開(kāi)開(kāi)玩笑，講一些笑話。每次，我都覺(jué)得很開(kāi)心，快樂(lè)。這，也是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)。不得不承認(rèn)，自己在成長(zhǎng)中有因過(guò)多的壓力而哭過(guò)，但是，我現(xiàn)在懂了：與其成長(zhǎng)中的我們憂郁、煩惱，不如讓自己快樂(lè)、開(kāi)心。等到有天，真正長(zhǎng)大成人，便可以自豪地說(shuō)：“以前，我成長(zhǎng)的時(shí)候，很開(kāi)心!”
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我知道了掌握知識(shí)的快樂(lè);通過(guò)鍛煉身體，我知道了健康體魄的重要;通過(guò)勞動(dòng)，我知道了每個(gè)勞動(dòng)成果的來(lái)之不易。這些看似無(wú)聊傷神的事到頭來(lái)卻都讓我體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
這是否就是真正的快樂(lè)?苦盡甘來(lái)的快樂(lè)?發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)?應(yīng)該是吧?不，肯定是!因?yàn)椴徽撛傩〉目鞓?lè)，只要能給人們一個(gè)愉悅的身心，放松的心情，那么它就一定是世界上最純粹的快樂(lè)!驀然回首，思索著孩童時(shí)代的我們，曾無(wú)憂無(wú)慮地生活，天真無(wú)邪地笑著。而隨著年齡的.增長(zhǎng)，煩惱、壓力漸漸多了·其實(shí)，用心尋找，放開(kāi)心情，現(xiàn)在成長(zhǎng)中的我們依然是快樂(lè)，歡聲笑語(yǔ)沒(méi)有斷過(guò)。
成長(zhǎng)的道路，該是怎樣的，是由你自己規(guī)劃。我給自己規(guī)劃的成長(zhǎng)道路的樣子是這樣的：快樂(lè)樹(shù)在道路兩旁茁壯成長(zhǎng)著，艷麗的花朵昂著頭，鳥兒用歌聲譜成一首快樂(lè)頌……
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文 篇8
時(shí)光總是在不經(jīng)意間悄悄溜走，明明在昨天還是一個(gè)小孩子的我到今天卻突然成為了一名高中生，高高的個(gè)子超過(guò)了父母，健壯的身體活力四射，這是一個(gè)跟童年時(shí)的自己截然不同的姿態(tài)。
現(xiàn)在回想起童年的記憶就像是一個(gè)個(gè)五彩斑斕的肥皂泡，在空中飄忽不定，展現(xiàn)出迷人的絢麗風(fēng)采，卻讓人完全看不清里面有些什么寶貝。
成長(zhǎng)，是痛苦的；成長(zhǎng)，也是快樂(lè)的。
就像是幼年的毛毛蟲，它要經(jīng)過(guò)努力的結(jié)蛹，在蟲蛹中經(jīng)過(guò)令人難以想象的痛苦折磨，才能最終張開(kāi)翅膀化作美麗的蝴蝶飛舞在花叢之中。我們不能否認(rèn)蝴蝶的喜悅，就像我們不能否認(rèn)結(jié)蛹的痛苦一樣。但是正如之前所說(shuō)的，和成長(zhǎng)后的快樂(lè)相比較，過(guò)程中的痛苦和付出反而成為了調(diào)味劑，讓最終成長(zhǎng)結(jié)出的果實(shí)變得更為鮮嫩可口。所以，成長(zhǎng)是快樂(lè)的，但是成長(zhǎng)的快樂(lè)需要我們堅(jiān)持過(guò)成長(zhǎng)所帶來(lái)的一系列調(diào)味劑。
酸甜苦辣，人生中總是伴隨著這些調(diào)味劑，就像是毛毛蟲吐的絲，一層酸澀的絲，一層甜美的絲，一層苦澀的絲，一層辛辣的絲……
在這過(guò)程中，我們的笑與淚，難忘的與難過(guò)的，最終都會(huì)化作一層潔白的繭，在時(shí)間的沖刷下不但不會(huì)暗淡，反而會(huì)更加的呈現(xiàn)出光潔而華美的顏色。
在這個(gè)繭里，我們感受著小升初以后驟然提升的學(xué)習(xí)壓力，考場(chǎng)上那無(wú)形無(wú)味的硝煙讓我們喘息個(gè)不停，半夜十二點(diǎn)的鐘聲下，我們依舊在燈下奮筆疾書，桌上寫著的‘努力，奮斗’早已從一開(kāi)始的激勵(lì)變成了一種無(wú)形的壓迫。
可我們沒(méi)有放棄，我們沒(méi)有輸，我們?cè)诔踔腥曛杏米约旱呐秃顾谥锌贾袚Q來(lái)了我們滿意的答卷，在那喜悅的一刻面前，我心里沉重的負(fù)擔(dān)一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤，三年里積累的人生調(diào)味沖上腦門，頓時(shí)百感交集匯成了喜悅的淚水。
在那一刻，我可以自豪的宣布，我成長(zhǎng)了。也可以確切而肯定的告訴你，成長(zhǎng)是快樂(lè)的。
我所選擇的'道路，那清冷孤寂的長(zhǎng)夜，那一本又一本的練習(xí)冊(cè)，那一根根空掉的筆墨所鑄成的通天大道已經(jīng)沖出了黑暗，走到了燦爛的陽(yáng)光之下，帶領(lǐng)著我沐浴著金色的陽(yáng)光。
我已經(jīng)沖出了成長(zhǎng)的繭，化作自由自在的彩蝶了。
成長(zhǎng)的果實(shí)我也已經(jīng)品嘗到了滋味，果然是無(wú)比的幸福和快樂(lè)。畢竟，那是我用自己辛勤的汗水培育出來(lái)的最后結(jié)晶。
也許成長(zhǎng)的路上許多風(fēng)雨，但是最終回頭望去，那挑戰(zhàn)困難，沖破阻攔的你，無(wú)疑是帶著笑的。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文 篇9
俗話說(shuō)得好“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”我覺(jué)得這一句話非常得體。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，他們?nèi)硇牡慕o我溫暖、給我愛(ài)，讓我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
盡管我的父親是一位農(nóng)民，但是我絲毫不懷疑他的能力，我堅(jiān)信他能給我許多許多。記得小時(shí)候，我不想去上學(xué)，雖然口頭上是說(shuō)下大雨而不想去上學(xué)，其實(shí)我是厭倦了學(xué)校的生活。父親聽(tīng)后，也沒(méi)有生氣而是用著堅(jiān)定的眼神望著我，和藹的對(duì)我說(shuō)：“飯可以不吃，但是學(xué)校一定要去”。說(shuō)著說(shuō)著就已經(jīng)彎下了腰，要背著我去上學(xué)。外面下著大雨，我和父親兩個(gè)人只用了一件雨衣，他把我包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，本來(lái)就很小的雨衣變得更小了。雨淅淅瀝瀝的下著，街道上沒(méi)有幾個(gè)人，我和父親的身影格外的清晰。
沒(méi)多久，我們就到學(xué)校門口了父親讓我安全著陸在地上，臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)了一句話：“一定要好好讀書”。這句話在今后的學(xué)習(xí)生涯上一直激勵(lì)著我，看著父親的背影和濕漉漉的衣服，我的眼淚在眼睛里不停的打轉(zhuǎn)，心想我一定不會(huì)辜負(fù)父親對(duì)我的期望。
如果說(shuō)父愛(ài)的山給了我一個(gè)依靠，那么母愛(ài)的誰(shuí)更為源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，陪伴我的.不只是一大堆的書，還有一個(gè)身影。母親給我的面包，一杯熱茶，都將化為我前進(jìn)的動(dòng)力。
母愛(ài)的水將會(huì)在我成長(zhǎng)的海洋中助我揚(yáng)帆起航。
暑假也要過(guò)去了，我也要初三了。沒(méi)多久我也要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校、曾經(jīng)的玩伴，多少年來(lái)，同學(xué)的陪伴也令我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
珍惜過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，珍惜未來(lái)，珍惜這成長(zhǎng)的快樂(lè)，十年以后我們會(huì)為這美好的回憶感到自豪。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文 篇10
昨天，老師留下一個(gè)作文題目：一起成長(zhǎng)。哈哈!一起成長(zhǎng)的太多了!有幼兒園的小朋友;有樓下可愛(ài)的流浪貓;有姥爺種的花草;還有……寫點(diǎn)什么呢?今天，媽媽到學(xué)校接我放學(xué)，還帶給我一大塊軟軟的“黃泥”，我高興極了，忽然想到就寫我和快樂(lè)一起成長(zhǎng)吧。
媽媽說(shuō)，我從小就是個(gè)快樂(lè)的小丫頭。從出生到嘰哩哇啦地學(xué)說(shuō)話，家里總能聽(tīng)到我痛快洪亮的笑聲�？粗鴭寢尀槲遗牡匿浵窈驼掌�，我知道我是和快樂(lè)一起成長(zhǎng)。 不到一歲時(shí)，我就急著學(xué)走路，可經(jīng)常會(huì)摔倒，媽媽總是讓我自己爬起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己爬起來(lái)一點(diǎn)也不難，于是拍拍小手，樂(lè)呵呵的繼續(xù)往前走。那時(shí)我說(shuō)不清什么是快樂(lè)。
一歲生日那天，我吐沫亂飛地學(xué)說(shuō)：“不吃葡萄倒吐葡萄皮”，還像個(gè)瘋子一樣不停的重復(fù)，然后自己樂(lè)翻在床上。媽媽說(shuō)：“這是學(xué)習(xí)的快樂(lè)�！�
兩歲時(shí)，我在院子里玩，忽然看到一個(gè)小寶寶哭得好傷心。我趕忙跑到媽媽那兒要了紙巾，幫她擦掉眼淚和鼻涕。媽媽說(shuō)：“愛(ài)心就是快樂(lè)�！�
三歲時(shí)，我得了中耳炎，疼得沒(méi)辦法睡覺(jué)。夜里，媽媽一直抱著我，我就給媽媽講故事，媽媽眼里閃著淚光。后來(lái)媽媽告訴我：“健康也是快樂(lè)�！�
三歲半時(shí)，我終于第一次背著浮板哆哆嗦嗦地跳進(jìn)游泳館里那一池藍(lán)藍(lán)的水中;我終于第一次穿上白色的冰鞋，緊張的站在鋪滿雪花的冰面上……媽媽告訴我：“勇敢能帶來(lái)快樂(lè)�！�
四歲時(shí)，我跟爸爸學(xué)會(huì)了《滿江紅》和《COUNTRY ROAD》，唱給生病的姥爺聽(tīng);我和姥姥一起用沾了水的毛筆，在陽(yáng)臺(tái)的地上寫滿了《弟子規(guī)》……看到全家人臉上的笑容，我好像知道了什么是快樂(lè)。
五歲時(shí)，我迷上了看書。一本字典，一堆好書，我發(fā)現(xiàn)這里也有快樂(lè)。
六歲時(shí)，我已經(jīng)是藍(lán)天幼兒藝術(shù)團(tuán)的“老孩子”了。因?yàn)橛?xùn)練時(shí)扭傷了腳，腫起的大包讓我走路時(shí)像只小鴨子。可是，到了舞臺(tái)上，我的每一個(gè)動(dòng)作都到位極了，臺(tái)下的`掌聲讓我想起媽媽的話：“堅(jiān)強(qiáng)也能帶來(lái)快樂(lè)�！�
幾天前，我剛過(guò)了七歲生日，我現(xiàn)在是個(gè)小學(xué)生了，雖然我還不太適應(yīng)教室里的規(guī)矩。但是我想，我還是會(huì)和快樂(lè)一起成長(zhǎng)。
今年，我從電視上看到四川發(fā)生了大地震，那里的小朋友哭得好傷心。我請(qǐng)媽媽寄去我的壓歲錢。生日那天，我許了個(gè)愿：“愿地球上再也不要有災(zāi)難，愿全天下的小朋友都能快樂(lè)成長(zhǎng)!”
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文 篇11
成長(zhǎng)是你成功時(shí)的嘴角揚(yáng)起的會(huì)心微笑，成長(zhǎng)是你軍訓(xùn)會(huì)演奪得第一時(shí)的欣喜，成長(zhǎng)是你填滿答卷后的理想回報(bào)，成長(zhǎng)更是你失敗后的永不言棄。
成長(zhǎng)是你成功時(shí)露出的欣喜微笑。在成長(zhǎng)的旅途中，你會(huì)遇到許多的挫折與困難。當(dāng)你在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，奪得那閃亮的金牌，你會(huì)頓時(shí)喜出望外，露出欣然的微笑；當(dāng)你在被一道難題困擾時(shí)，絞盡腦汁得出答案后，你也會(huì)開(kāi)心一笑，一種成就感油然而生。微笑便是成長(zhǎng)中的快樂(lè)，是成長(zhǎng)賜與你的快樂(lè)權(quán)力——甜。
成長(zhǎng)是你軍訓(xùn)會(huì)演奪得第一時(shí)的欣喜。在進(jìn)入初中生活所要攻克的第一塊堡壘就是軍訓(xùn)。九月的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，沒(méi)有一絲云，教官一聲令下：“集合，稍息，立正，站軍姿二十分鐘”。我們頭頂著烈日，一動(dòng)不動(dòng)像木雕似的，不，像挺拔的青松。汗水打濕了我們的衣襟，白白凈凈的小臉蛋也變得像包公了。一次又一次的艱苦的訓(xùn)練，使多少同學(xué)流下傷心的淚水。但是，我們沒(méi)有人叫苦，沒(méi)有人放棄，都堅(jiān)持下來(lái)了，在會(huì)演中被宣布成功的那一刻時(shí)，一切的一切都是浮云。軍訓(xùn)會(huì)演的成功便是成長(zhǎng)賜予你的蜜糖——喜。
成長(zhǎng)是你填滿答卷后的理想回報(bào)。每一次如期而至的月考，總讓我興奮不已。每天早晨月亮和星星都還在慵懶的伸著懶腰，擦著惺忪的睡眼，我已是端坐在座位上，朗朗的讀書。吃飯的速度也變快了許多，只為爭(zhēng)取回被浪費(fèi)的那幾秒。上了考場(chǎng)，我不停地在心里念叨：“阿彌陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不看電視，不打游戲機(jī)了。唉！都有怪我自己，老想著打游戲機(jī)，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個(gè)小時(shí)的電視。老師啊，發(fā)發(fā)慈悲吧，手下留情，我以后上課一定要好好聽(tīng)講，千萬(wàn)別讓我不及格啊！”當(dāng)老師響亮的念出你的大名，響亮的念出那上紅雙圈的分?jǐn)?shù)時(shí)，努力終于沒(méi)有白費(fèi)啊。理想的分?jǐn)?shù)，便是成長(zhǎng)為你泡的香甜牛奶——樂(lè)。
成長(zhǎng)是你失敗后的.永不言棄。是啊，增經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)“失敗乃是成功之母”。你只有面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，正視自己的失敗，永不言棄，成功的彩虹才會(huì)跑進(jìn)你家。有一首歌這樣唱“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì)有彩虹。雄鷹不是生來(lái)就能翱翔于藍(lán)天，它經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的跌崖，才鑄就了它展翅高飛的能力�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。只有你正視挫折，跨過(guò)挫折的坎，你就獲得了成長(zhǎng)的真正快樂(lè)。
成長(zhǎng)是快樂(lè)的。我可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)；因?yàn)槲乙褤碛袌?jiān)強(qiáng)的心，是成長(zhǎng)將他們帶給我，使我不再如兒時(shí)般幼稚。
感謝成長(zhǎng)，感謝你帶給我的快樂(lè)。
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)!
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文 篇12
我是一個(gè)平平凡凡的四年級(jí)小學(xué)生，但是我幸運(yùn)，我幸福，因?yàn)槲医?jīng)歷了一段辛苦而又快樂(lè)的成長(zhǎng)時(shí)光。
我一生下來(lái)，是一個(gè)愛(ài)哭鬧的孩子。媽媽被我折磨的漸漸消瘦，但她從不厭煩，而且對(duì)我寵愛(ài)有加，不管做什么事都依我，我非常開(kāi)心。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，上了幼兒園，媽媽也開(kāi)始對(duì)我進(jìn)行全面而又嚴(yán)格的教育，她覺(jué)得女孩子應(yīng)該學(xué)一門藝術(shù)，看我對(duì)鋼琴特感興趣，征得我同意，給我學(xué)鋼琴，一開(kāi)始我覺(jué)得很有趣，一有空就很自覺(jué)地彈。但好景不長(zhǎng)，我有些厭倦了。每當(dāng)練琴時(shí)，看到小朋友在玩耍時(shí)，我的心癢癢的，坐不住。記得有一次，幾個(gè)小朋友約好下午去廣場(chǎng)跳繩，可是任憑我怎么求媽媽，她就是鐵了心不答應(yīng)，非要我把這首曲子彈熟練，我拗不過(guò)媽媽，就邊哭泣邊漫不經(jīng)心地彈著，媽媽看自己來(lái)硬的不行就來(lái)軟了，她坐到我的身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，不播種收不到五谷，不學(xué)習(xí)享不到幸福�。 倍嗝从械览淼脑挵�，這也是媽媽教給我的做人道理。于是我變得認(rèn)真了，自覺(jué)了。現(xiàn)在每當(dāng)“六一”兒童節(jié)，我面對(duì)著幾千觀眾，站在舞臺(tái)上彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲而贏得作文老師、同學(xué)的熱烈掌聲時(shí)，我的心里就無(wú)比的高興和自豪。這時(shí)候，任何的辛苦都已經(jīng)拋到九霄云外了。我暗暗下了決心，一定要繼續(xù)彈下去，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。
上小學(xué)了，媽媽覺(jué)得一個(gè)人字寫得好壞很重要，又給我請(qǐng)了老師讓我學(xué)寫字�？墒敲刻烀鎸�(duì)枯燥、乏味的筆畫，多么地?zé)o聊啊。記得一個(gè)寒冷的早晨，我的小手凍得紅紅的，連毛筆都拿不起來(lái)，可是媽媽一點(diǎn)也沒(méi)有同情的樣子，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“孩子，小時(shí)候只有吃得苦中苦，長(zhǎng)大才能做得人上人！”媽媽的話深深地刻在了我的心里，從此我再也不叫苦叫累了。后來(lái)經(jīng)過(guò)我的刻苦努力，我的作品在全國(guó)小學(xué)生“四方杯”書畫大賽中獲得了一等獎(jiǎng)，我手捧著沉甸甸的獎(jiǎng)狀，我的'心激動(dòng)得都快要跳出來(lái)了。
現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，一直以來(lái)，我都是班級(jí)中的三好學(xué)生，還兼任語(yǔ)文課表，副班長(zhǎng)的職務(wù)，我是老師的得力助手，是同學(xué)的好榜樣，尤其是學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌嗫偸敲星懊覍?duì)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。我還愛(ài)看課外書，愛(ài)寫作，我對(duì)自己的將來(lái)充滿了信心，我還要成為一位小作家呢！
我成長(zhǎng)！我快樂(lè)！
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文 篇13
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。為了開(kāi)拓我們的視野，3月30日，學(xué)校和晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)攜手組織了一次既有趣又有意義的研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，為我們提供了良好的成長(zhǎng)空間。
走進(jìn)聚龍小鎮(zhèn)生態(tài)采摘園，那里空氣新鮮、綠草如茵。我驚呆了!這么美的地方，要是我能擁有眼前的這片土地，那該有多美好啊!哈哈!教官一聲集合令讓我從美夢(mèng)中驚醒，我趕緊回過(guò)神來(lái)。教官讓我們猜接下來(lái)的行程是什么。大家七嘴八舌地喊了出來(lái)，“看電影”“吃飯”……
“就知道吃、玩。都不對(duì)，接下來(lái)我們要下田插秧!”教官一聲令下，場(chǎng)上頓時(shí)哀聲一片，同學(xué)們個(gè)個(gè)叫苦連天，但誰(shuí)也不敢抵抗“圣旨”。
在教官的指導(dǎo)下，大家紛紛卷起褲管、脫掉鞋子，準(zhǔn)備下田大干一場(chǎng)。男生們嘴里喊著：“我天不怕，地不怕!”便徑直跳了下去，那樣子別提多神氣了。再一看，原先還神氣極了的男生，好幾個(gè)都弄得滿身是泥。瞧他們，嘴里還笑呵呵的.呢。女生們則是一小步一小步地走，生怕把衣服弄臟。而我，眼觀四方，小心翼翼地走著每一步，生怕水里有魚或者水蛇，把我的腳咬上一口!整個(gè)水田里不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲。很快，大家就完成了插秧的任務(wù)。
接著，我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下來(lái)到另一片區(qū)域�，F(xiàn)在我們的任務(wù)是搶運(yùn)糧食。教官一聲令下，“排頭兵”便推著手推車沖了出去，其他的“小兵”則在后面吶喊加油，更有一些同學(xué)直接扛著糧草跑……在大家的齊心協(xié)力下，各小隊(duì)都完美地完成了任務(wù)。那一刻，大家忘記了疲憊，露出了快樂(lè)的笑容。
一天的研學(xué)在不知不覺(jué)中結(jié)束了。這次研學(xué)之旅雖然很辛苦，卻也收獲滿滿，它將在我的成長(zhǎng)之路上留下印記，時(shí)刻提醒我要更加努力地學(xué)習(xí)。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文 篇14
成長(zhǎng)快樂(lè)，這個(gè)名字可能大家都聽(tīng)過(guò)，沒(méi)錯(cuò)成長(zhǎng)快樂(lè)是一種兒童藥品。但是成長(zhǎng)的確很快樂(lè)。
成長(zhǎng)不只是因?yàn)槟惚仨氶L(zhǎng)而長(zhǎng)的，更多的是因?yàn)槟阍诔砷L(zhǎng)時(shí)會(huì)有許多的快樂(lè)，你成長(zhǎng)是因?yàn)槊\(yùn)想讓你得到更多的快樂(lè)，成長(zhǎng)的快樂(lè)到底指的是什么呢?成長(zhǎng)的快樂(lè)之的是朋友間的友誼、同學(xué)間的互助，還有活在世上的艱難。
朋友間的友誼是成長(zhǎng)中最快樂(lè)的，在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，友誼將許多的人帶到你面前，雖然有時(shí)候需要百里挑一，但是只要你將這么多個(gè)人中的一個(gè)當(dāng)作你的朋友，快樂(lè)便隨之而來(lái)，朋友之間的`友誼是無(wú)限大的力量。它能把你從絕望的低谷拉上快樂(lè)之巔，當(dāng)你傷心難過(guò)時(shí)它會(huì)給你安慰。當(dāng)你擁有許多的朋友時(shí)，你可能會(huì)認(rèn)為他們是小蔥拌豆腐，你可能會(huì)想如果他們的性格不一樣那該多好，可是你有沒(méi)有想過(guò)假如他們的性格都不一樣，那你的快樂(lè)是來(lái)到你的身邊呢?還是遠(yuǎn)離你?我想它是遠(yuǎn)離你的，因?yàn)樗麄冃愿癫灰荒愫茈y從他們中達(dá)成共識(shí)，所以你會(huì)感到很煩惱，所以快樂(lè)便離開(kāi)你了。朋友是給你支持的最好人選，有朋友才會(huì)有快樂(lè)。
萬(wàn)事隨緣這話不假，有好的同學(xué)是你的福氣，你有好的同學(xué)也是一種快樂(lè)。這種快樂(lè)來(lái)源于，同學(xué)間的互助，在你皺著眉頭冥思苦想的時(shí)候，你的同學(xué)會(huì)給你幫助。所以同學(xué)間也有快樂(lè)，大家都在成長(zhǎng)同學(xué)教你題目你也能得到快樂(lè)，當(dāng)你把不會(huì)的題目解出來(lái)你是何等的快樂(lè)呢。
一個(gè)人活在世上，也是很快樂(lè)的，但是你如果行為儲(chǔ)會(huì)的話，那你就是電線桿上綁雞毛了。當(dāng)然在成長(zhǎng)的時(shí)候有父母的照顧，那自然是無(wú)比的快樂(lè)，一個(gè)家是活在世上的根本，有家才有快樂(lè)。
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