話題作文7篇【經(jīng)典】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的話題作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
話題作文 篇1
荒原，藍(lán)色的火焰四處奔走，從遠(yuǎn)古走來(lái)，一路尋找，尋找那美麗了千年的神話，尋找那青史之上的水墨文字，尋找那深埋其中的歷史遺跡。神秘的火焰，舞動(dòng)著無(wú)數(shù)鮮活的靈魂；靈性的火焰，沉淀了千百年的歷史滄桑。
瓷
揭開(kāi)遠(yuǎn)古神秘的面紗，你帶著歷史的疲憊靜靜站立，圓潤(rùn)溫婉，細(xì)膩得如同江南女子，可你又是歷火重生，那一把紫色的泥土，在炙熱的包裹中，艱難的生存。你的古樸醇厚總讓人禁不住猜測(cè)：是帝王貴妃紙醉金迷的奢華見(jiàn)證？是一片祥和中百姓豐衣足食的裝點(diǎn)？抑或是一段烽火歲月中的屈辱歷史的記錄？有一種被埋沒(méi)的心情，忍受盤(pán)剝與拷問(wèn)，你沉默以對(duì)，是非功過(guò)留與后人評(píng)說(shuō)，彈指間，依稀的唐聲和偶爾的宋韻，脆弱的使人驚懼。一瓣紅綢包裹你，一個(gè)王朝的疼痛。
瓷，你歷過(guò)了火，留下了什么？
瓦
山脈一樣洼陷或凸起的線條，充滿了剛勁的情感和神圣。一塊破碎的瓦，經(jīng)歷一千多年的雨雪風(fēng)霜，紋路依舊清晰，古樸而親切，是誰(shuí)把你從大地中尋出？是誰(shuí)將你塑形于高爐？又是誰(shuí)在你經(jīng)受烈火，心已堅(jiān)硬后，用他的血淚將你濕透？你在廟宇，你在王宮，你在雕梁畫(huà)棟的屋脊，你與天最近，你俯視萬(wàn)物，你腳下的宏偉建筑引來(lái)多少人的景仰，你以為你很堅(jiān)強(qiáng)，然而，一場(chǎng)大火后，你如同受傷的鳥(niǎo)兒一樣，折翅沉入大地，回到生你的地方，曾經(jīng)的供臺(tái)，佛像，朱紅大門(mén)，金碧輝煌，已不復(fù)當(dāng)年的模樣。千百年的風(fēng)吹雨打，濃縮成一個(gè)民族的圖騰；千百年苦難的吶喊，凝聚成一片土地的魂靈，你從遠(yuǎn)古緩緩走來(lái)。
瓦，你歷過(guò)了火，留下了什么？
劍
你在炙熱的火光中，忍受著千百次的捶打，火星迸濺，“錚錚”作響，直到薄如蟬翼，你不會(huì)無(wú)謂的`反抗，你知道沒(méi)有這脫胎換骨的折磨，成不了大器，所以你才是百仞之君。你是誰(shuí)，是干將，莫邪？是魚(yú)腸、巨闕？是龍淵、太工阿布？都不是，你是劍，有著靈魂的劍，你是越王勾踐臥薪嘗膽中一雪國(guó)恥的勾踐劍；是秦始皇一統(tǒng)江山威震四海的定秦劍；是曹操揮斥方遒，指點(diǎn)江山的孟德劍，是一種精神，是一種寄托，是一曲劍舞罷，衣袂飄飄，獨(dú)上西樓的灑脫與豪邁。
劍，你歷過(guò)了火，留下了什么？
火是靈性的，神秘的，是膜拜和尊崇的最生動(dòng)的符號(hào)暗守著天地的秘笈�；稹獫撛谌f(wàn)物的軀體中，等待著被一個(gè)約定喚醒……
話題作文 篇2
我心中，表?yè)P(yáng)是溫暖的陽(yáng)光，批評(píng)是暴風(fēng)雨，我就是在這樣的環(huán)境中長(zhǎng)大的。
往往批評(píng)能讓我進(jìn)步。那是我們這個(gè)班剛剛成立，我憑著自己的努力當(dāng)上了班長(zhǎng)。當(dāng)班長(zhǎng)真自在，課前課后在教室里走來(lái)走去，能有好多機(jī)會(huì)進(jìn)辦公室，每天都悠閑自在，也不用寫(xiě)“說(shuō)明書(shū)”多好呀！同學(xué)們看我掛著班長(zhǎng)的稱(chēng)呼卻每天游手好閑，不管事，有些同學(xué)便去打小報(bào)告。終于好日子沒(méi)過(guò)多久，麻煩撞了頭，老師當(dāng)著全班同學(xué)批評(píng)了我，老師絲毫沒(méi)給我留面子，讓我深深地感到內(nèi)疚�；氐郊�，我躺在床上用心地揣摩著老師的話：“班干部是第二個(gè)教師，是要對(duì)大家負(fù)責(zé)的，能吃苦的班干部，才是同學(xué)們的榜樣……”我用心地體會(huì)著，眼前閃現(xiàn)著老師那雙怒視的眼睛，我對(duì)老師的那些話又有了新的體會(huì)。
這段時(shí)間我沖破了頭，努力為班級(jí)做貢獻(xiàn)，全心全意地為同學(xué)們服務(wù)，對(duì)待同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，這些舉動(dòng)老師看在了眼里，記在心里。果然在我的努力后，老師又在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我。我暗暗自喜，同學(xué)們紛紛投來(lái)羨慕的目光，我的心更是樂(lè)開(kāi)了花。我時(shí)時(shí)回味老師的話，刻刻回憶著當(dāng)時(shí)的情景，心里充滿了自豪之情，老師那慈祥贊許的目光永遠(yuǎn)成為我的.動(dòng)力，永遠(yuǎn)激勵(lì)我進(jìn)步。
老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)哪個(gè)更加值得我接受？其實(shí)批評(píng)與表?yè)P(yáng)都是一種愛(ài)，一種鼓勵(lì)，一種欣賞，每一次的表?yè)P(yáng)與批評(píng)都值得我難忘。
我知道了我們每一棵幼苗，都需要風(fēng)雨和陽(yáng)光，溫暖的陽(yáng)光與暴風(fēng)雨都是一種營(yíng)養(yǎng)，一種巨大的力量，為的是每一棵幼苗能夠更好地成長(zhǎng)。
話題作文 篇3
等待了一個(gè)寒冬，春天的腳步近了。大地一片生機(jī)，充滿了活力和希望。我走出家門(mén)，尋找春天的足跡。
走出家門(mén)，春風(fēng)迎面而來(lái)，讓我感受到春的溫暖，春天，沒(méi)有冬季的寒冷，夏季的酷熱。給人美好的感覺(jué)。枝頭的鳥(niǎo)兒向我歌唱，為春天譜寫(xiě)了優(yōu)美的樂(lè)章。啊，這就是春天的`足跡！
來(lái)到田野里，小麥從沉睡中醒來(lái)，小草從地下探出頭來(lái)，春風(fēng)吹過(guò)田野，麥浪翻滾，伴隨著優(yōu)美的音符，有聲有色，給大地增添了活躍的氣息。農(nóng)民們開(kāi)始在田間工作了，孩子們?cè)谶@里放風(fēng)箏。啊，這就是春天的足跡！
來(lái)到樹(shù)林里，寒冬里的枯燥消失了，換上了全新面孔，樹(shù)木長(zhǎng)出嫩葉，有陽(yáng)光穿過(guò)葉縫，照在林間的地上，形成一個(gè)個(gè)美麗的色斑。鳥(niǎo)兒開(kāi)始在這里安家，小動(dòng)物們都從冬眠中醒來(lái)，它們?cè)诹珠g嬉戲，五顏六色的野花開(kāi)放了把樹(shù)林裝飾的更加美麗了，這里的景色真是如詩(shī)如畫(huà)，讓人看了流戀忘返。啊，這就是春天的足跡！
雨水不再是那么涼了，在我們這里，冬天幾乎是不下雨的，年后的第一場(chǎng)雨，便代表春天來(lái)了。春天的雨啊，澆綠了大地，給大地?fù)Q上了一套新裝。啊，這就是春天的足跡。
其實(shí)，春天的足跡無(wú)處不在，只要我們留心觀察，就能隨處可見(jiàn)。那吹過(guò)的清風(fēng)，枝頭上歡快的小鳥(niǎo)，地上新生的小草，林間五顏六色的花朵，澆綠了大地的雨點(diǎn)……都是春天的足跡。春天的氣息，給人美好的感受，充滿了活力和希望。春天的足跡，象征著新的希望。春天是最美的季節(jié)有聲有色，洋溢著活躍，當(dāng)大地一片沉寂之時(shí)，那還會(huì)是美麗嗎？
話題作文 篇4
記得小學(xué)六年級(jí)的上半學(xué)期，可能是因?yàn)槲覞撃鼙l(fā)了，一段時(shí)間成績(jī)突然猛漲。幾次考試，成績(jī)都是班里數(shù)一數(shù)二的。我一度成了同學(xué)口中的“學(xué)霸”。那段日子我確實(shí)過(guò)得很舒服，父母表?yè)P(yáng)，同學(xué)羨慕。但寒假過(guò)后，代價(jià)就來(lái)了。
第二個(gè)學(xué)期，父母都還認(rèn)為我是學(xué)霸，印象中都認(rèn)為我還是班級(jí)里成績(jī)前幾名的學(xué)生。這就有點(diǎn)難為我了，我并不是對(duì)自己沒(méi)信心，但信心并不能保證我還能作“學(xué)霸”，畢竟考試這事兒，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)，發(fā)揮好了可能就是全班第一，失誤了可能就是墊底的成績(jī)了。我心里也沒(méi)有個(gè)底。
馬上就迎來(lái)了第一次考試，結(jié)果落了個(gè)總成績(jī)第八。其實(shí)我對(duì)自己的成績(jī)挺滿意的，但父母就不同了——“什么？才第八？你上學(xué)期的實(shí)力哪去了？”我郁悶不已，學(xué)霸哪是你想當(dāng)就能當(dāng)?shù)模扛改概c老師開(kāi)始對(duì)我施壓。我不回到上學(xué)期的成績(jī)他們決不罷休。我平添了許多壓力。
其實(shí)，我算是考試發(fā)揮型的學(xué)生，心態(tài)對(duì)我來(lái)說(shuō)是極其重要的`。不出所料，第二次考，我也沒(méi)讓父母滿意。就像個(gè)惡性循環(huán)，我有些懼怕那些考試了。“落后就要挨打”的道理讓我壓力山大，晚上有時(shí)也會(huì)睡不好，整天昏昏沉沉的，心里想的已經(jīng)從怎么應(yīng)對(duì)考試變?yōu)樵趺磻?yīng)付父母與老師了。這一整個(gè)學(xué)期我就這么在陰郁中過(guò)去了。我后悔不已，早知現(xiàn)在何必當(dāng)初當(dāng)什么學(xué)霸��！
現(xiàn)在，我已經(jīng)上了初中，學(xué)習(xí)的道路上又多了許多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。可父母給我的定位卻依然是前幾。我想跟父母說(shuō)我辦不到，可心底里還是對(duì)自己抱有一點(diǎn)信心。早知道做了學(xué)霸后會(huì)那么累，我當(dāng)初是絕不會(huì)踏上這條“不歸路”的，代價(jià)太大了。我寧愿當(dāng)初“小宇宙”沒(méi)有爆發(fā)，成績(jī)上了那個(gè)高度，稍退一步都是落后。還不如那些成績(jī)本來(lái)落后，但一直在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步的同學(xué)，他們遠(yuǎn)比我快樂(lè)。
話題作文 篇5
媽?zhuān)阏f(shuō)的，我都會(huì)仔細(xì)聽(tīng)�！硎渍Z(yǔ)
你風(fēng)風(fēng)火來(lái)到這世上，一不留神成了家中的大姐姐，挑起了生活的重?fù)?dān)。
你自豪地說(shuō)。
你是家中的混世魔王，天不怕地不怕，會(huì)領(lǐng)一幫人上躥下跳，與你的異性唇槍舌戰(zhàn)。胡侃天地。會(huì)教妹妹們捉昨蜢然后炸了后強(qiáng)迫別人吞下去。他們說(shuō)你無(wú)“惡”不作，一手遮天，我聽(tīng)著聽(tīng)著，笑開(kāi)了。
你豪邁地說(shuō)。
二十歲以前不知道什么叫挫折的你，卻稀里糊涂地嫁給了當(dāng)時(shí)燙了個(gè)最流行的炸頭的爸爸。稀里糊涂成了孩子她媽。
而我就是那個(gè)孩子，縛住你后半生的孩子。
你遺憾地說(shuō)。
后來(lái)異性妹沒(méi)了聯(lián)系，家鄉(xiāng)也變成了有我在的地方。你放棄了你喜愛(ài)的文學(xué)、詩(shī)歌，放棄了“金梁古溫”的武俠小說(shuō)，放棄了做夢(mèng)當(dāng)女俠，劫富濟(jì)貧，放棄了你的所向往的`，自由美好的生活。我知道那時(shí)起，你便只有一個(gè)角色，我媽。我們倆，真不知是前世今生糾纏的互相困擾，還是來(lái)得理所當(dāng)然的幸�？鞓�(lè)？總之，你說(shuō)了這么多。
你后來(lái)又激動(dòng)地說(shuō)。
你要下海，你要經(jīng)商，你要摒棄一切困擾�？晌抑�，你是想要我上更好的學(xué)校，有更好的前景，過(guò)更好的生活。
你喋喋不休的羅嗦是我看來(lái)最美最溫柔的詩(shī)歌，你說(shuō)這么多，是我人生路上最亮最閃耀的導(dǎo)航。
可是媽?zhuān)抑滥銢](méi)有說(shuō)出口的。你拔呀拔，拔不完頭上被雪染的白色。你抹呀抹，撫不平臉上日益增長(zhǎng)的紋路。你詫異地說(shuō)，這是怎么了？我知道你生性樂(lè)觀，積極向上。但你已無(wú)力為我奔波勞累。
我相信我們的感情深入內(nèi)髓，因?yàn)槁?tīng)你對(duì)我說(shuō)了那么多，那么多。
現(xiàn)在，該我說(shuō)了。
西安第五中學(xué)初二
話題作文 篇6
深秋那湛藍(lán)湛藍(lán)的天空上，團(tuán)團(tuán)白云像棉花一樣在空中無(wú)憂無(wú)慮地漂浮著。
那牛奶般的浮云一會(huì)兒猶如一朵朵盛開(kāi)的牡丹，綻開(kāi)美麗的笑臉；一會(huì)兒像一只胖乎乎的小白兔，在天空中散步；一會(huì)兒如奔騰的俊馬，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)……真是千姿百態(tài)，變化萬(wàn)千。
在每天的不同時(shí)間，云的景象也是變化多端的。
早晨的天邊，幾朵發(fā)紅的彩云，不知被誰(shuí)鑲上了金邊，變得格外美麗。太陽(yáng)也生上了天空，在云霧里射放出萬(wàn)道像利劍一樣的金光。
傍晚，太陽(yáng)落山了，但她的余輝染紅了半邊天，似火的'晚霞仿佛要把整個(gè)世界溶化。天空的彩云像五顏六色的琉璃瓦，蓋起了人們向往的天上宮殿。過(guò)了一會(huì)兒，火燒云出現(xiàn)了：有的像一匹匹戰(zhàn)馬從西邊一直奔到了東邊；有的像一只大狗，后面還跟著幾只小狗……漸漸的，火燒云變淡了，不一會(huì)兒，就下去了。
在晴朗的夜晚里，幾絲云像絲帶一樣在星空閃爍的夜空里嬉戲。星星妹妹和月亮阿姨似乎也在煙云中捉迷藏。使人看了，如身在仙鏡一般。
云不僅形態(tài)萬(wàn)千，變化莫測(cè)，而且給人帶來(lái)了如癡如醉的感覺(jué)。
話題作文 篇7
“胡小辛！都五年級(jí)了，連個(gè)減法都算不對(duì)！你平日里學(xué)的知識(shí)都學(xué)哪兒去啦！？”原老師用她的獅吼功大吼一聲，頓時(shí)驚天動(dòng)地，大家都好像做了一場(chǎng)夢(mèng)一樣。
“咦？我這是怎么了，腦袋好像清空了？”同學(xué)們看了看桌上的練習(xí)本，既然一道題都看不懂了。這是怎么回事！頓時(shí)全班鬧了起來(lái)，連老師和校長(zhǎng)也一點(diǎn)知識(shí)記不起來(lái)了，只好安排我們停課。
胡小辛匆忙回到家，打開(kāi)了電視，電視上的播報(bào)員結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次地播報(bào)著新聞，說(shuō)是知識(shí)都從人們的腦袋里不翼而飛：正在實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家亂了套，引起了實(shí)驗(yàn)室的爆炸、剛要上火箭的宇航員，因?yàn)椴僮魅藛T忘了怎么發(fā)射，放棄了此次火箭之旅、正在撲火的'消防員，忘了救火的知識(shí)，竟然用油去滅火，引起了更大的火災(zāi)。許多人認(rèn)為人類(lèi)即將滅絕，而這到底是為什么，人們并不知道。胡小辛突然想了起來(lái)，在她忘去知識(shí)的前一秒，原老師正在對(duì)自己說(shuō)道呢！一定是那句話惹的禍！那么會(huì)不會(huì)讓老師再吼一次就可以解決問(wèn)題了？胡小辛定下了念頭，打算去找原老師。
胡小辛一出門(mén)，遇見(jiàn)了李奶奶，她本來(lái)在黃桷樹(shù)下繡花，現(xiàn)在她忘了繡花的要領(lǐng)，正在那兒嘆氣呢！胡小辛很想去安慰李奶奶，但現(xiàn)在最重要的還是去找老師解決問(wèn)題。胡小辛一走一步就是一片混亂，在校門(mén)前守著的保安甚至都忘了什么人該進(jìn)來(lái)，什么人不該進(jìn)來(lái)，因此胡小辛順利的進(jìn)入了校園。胡小辛爬上樓梯找到了原老師，告訴她詳情，原老師為了學(xué)校，答應(yīng)了。于是原老師再次用她的獅吼功大吼一聲：“胡小辛！五年級(jí)了，你平日里學(xué)的知識(shí)都回來(lái)啦！”
果然，胡小辛和全世界人民腦子里的知識(shí)都回來(lái)了，人們高興得跳起來(lái)。胡小辛不好意思得對(duì)老師說(shuō)：“老師，原來(lái)知識(shí)是那么的重要，我以后再也不偷懶了！”