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禮物的作文[共6篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的禮物的作文6篇,希望對大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
明天,就是唐僧師徒四人取經(jīng)兩千周年紀(jì)念日,唐僧決定送三個(gè)徒弟每人一份禮物。
徒弟們收到禮物,悟空打開了禮物盒,看了看,高興地說:“師父給我買了新的蘋果手機(jī),還可以變成金箍棒,真是太棒了!”悟空高興的`跳了三尺高。接著八戒打開十米寬的禮物盒,看見了100多個(gè)西瓜,他快速的跳進(jìn)禮物盒,吃起了大西瓜。最后沙僧打開了禮物盒,看見了唐僧親手做的賀卡,沙僧十分感動(dòng)對師父說:“謝謝師父!”八戒和悟空也前來感謝師父。
過了一會(huì)兒,悟空定了一家火鍋店,他們一起開開心心的去吃火鍋了。
禮物的作文 篇2
我收到了許許多多的禮物,有媽媽送我的芭比娃娃,有爸爸送我的書包,有同學(xué)送我的小風(fēng)鈴,但我最喜歡弟弟送我的空氣小人了。
前幾天,弟弟和我放學(xué)回家后,從書包中拿出一件東西放到背后,走到我面前對我說:“姐姐,猜猜,我要送你一件什么禮物?”我搖搖頭,心想:上學(xué)前班的弟弟能送我什么禮物。我充滿期待,弟弟從身后拿出一個(gè)手工制作,他告訴我叫空氣小人。
我當(dāng)時(shí)非常驚訝,這么一個(gè)淘氣包能做出這么一個(gè)精致的空氣小人真是不可思議。這個(gè)空氣小人有一個(gè)硬硬的腦袋,外面披著一件白色的“外套”。腦袋和身體之間用一個(gè)塑料釘扣在一起,拎著腦袋上的細(xì)線,空氣小人晃動(dòng)著腦袋,扭動(dòng)身體,很有趣。它每天每刻都在甜甜的笑,真是可愛極了。
弟弟的'禮物我愛不釋手,我把它放起來,這時(shí),弟弟建議:姐姐,空氣小人能預(yù)測天氣。把空氣小人掛到院子里吧。我就把空氣小人掛在了院子里。風(fēng)來了,空氣小人搖晃著身體沖我們笑,風(fēng)停了,它便一動(dòng)不動(dòng)地立在那里,也沖我們笑,真可愛。
第一次收到這么精心的禮物,我很感動(dòng),弟弟在平時(shí)總是和我一起嬉戲玩耍,這位可愛又天真的弟弟,一會(huì)兒對我撒嬌,一會(huì)兒和我打鬧,一會(huì)兒給我?guī)眢@喜,他在家里,他總是和我形影不離。
弟弟給我?guī)碓S多快樂,看著弟弟一點(diǎn)點(diǎn)長大,一點(diǎn)點(diǎn)懂事,我也感到很高興,他送給我的空氣小人禮物是成長和見識(shí),我要好好保留起來。
禮物的作文 篇3
小時(shí)候,我很喜歡小玩具,尤其是那些小動(dòng)物的玩具。
在我三四歲的時(shí)候,家里的櫥柜里就擺滿了各種各樣的藝術(shù)品,其中我最喜歡的就是十二生肖的瓷像了。
這瓷像是爺爺旅游的時(shí)候買回來的。當(dāng)時(shí)他沒告訴我這是什么東西,只說是送給我的禮物。
這是陶瓷做成的十二種動(dòng)物個(gè)個(gè)形象逼真,顏色鮮艷,栩栩如生。我可喜歡它們了。你看,那鼠:鬼鬼祟祟:牛:老實(shí)憨厚;虎:威風(fēng)凜凜;兔:小巧玲瓏;龍:性情兇猛;蛇:狡猾奸詐、搖頭擺尾;馬:任勞任怨;羊:溫順謙和;猴:活潑調(diào)皮、神氣活現(xiàn);雞:昂首挺胸;狗:忠于主人;豬:好吃懶做。瞧!這十二個(gè)動(dòng)物活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在我面前。
我最喜歡十二生肖中的兔子。你瞧!它小小的腦袋上鑲嵌著兩個(gè)紅寶石,頭上還豎著兩個(gè)長長的耳朵。八字嘴上仿佛涂上了口紅,尾巴像一個(gè)小棉球有趣極了!我還喜歡里面的'森林之王老虎,它張著大嘴,兩眼瞪的如皮球一般,身上的皮毛有著五彩斑斕的花紋,它那健壯的四肢清晰細(xì)膩,富有生命的活力。它的眼睛更是逼真,仿佛真的有真的有兩顆晶瑩透亮的眼珠在眼眶中來回滾動(dòng)。要問我十二生肖中哪個(gè)最具特色,那就要數(shù)猴子了,因?yàn)槲ㄓ泻镒邮滞畜刺,活靈活現(xiàn),神氣十足,他身上的皮肉并不像似燒制的陶瓷,而像真的血肉,它一手托蟠桃,一手撓癢,臉上的表情更是古怪,真是一只調(diào)皮搗蛋的猴子,可是再看看它的臉,你更會(huì)哭笑不得,只見它用那雙炯炯有神的眼睛盯著你,嘴里伸著長舌頭,你說古怪不古怪。
這十二生肖不但美麗,而且給我的生活增添了無限樂趣,現(xiàn)在,它們已成為我生活中不可缺少的朋友了,啊!我愛你,美麗的十二生肖瓷像!
禮物的作文 篇4
明天就是父親節(jié)了,父親節(jié)約始于二十世紀(jì)初起源于美國,現(xiàn)在已經(jīng)廣泛流傳于世界各地,是為了表達(dá)對爸爸的感恩。每個(gè)人的爸爸都很厲害,而我的爸爸就像一棵大樹,我就像一只小鳥,是他,送給了我一個(gè)溫暖的小窩,庇護(hù)我慢慢成長,所以我今天要親手制作一張衍紙賀卡送給他,讓他開心。
這是我第一次做衍紙賀卡。首先,水晶老師給我們示范了一些基本圖形的制作;然后,我就構(gòu)思賀卡的圖案,根據(jù)圖案所需要的衍紙,去老師那里領(lǐng)了幾張,接著就開始制作起來了。我先用牙簽把粉紅的衍紙輕輕卷了起來,然后松開一點(diǎn)點(diǎn),再用膠水粘住,用拇指和食指在其中一頭捏一下,這樣就出來一個(gè)水滴形狀的圖案。做第一個(gè)的時(shí)候,我感覺有點(diǎn)難,特別是膠水的用量很難把握,不是多了就是少了,后來幾個(gè)就好多了,這樣連續(xù)做6個(gè),把尖頭的地方放中間,就拼成一朵粉色的`小花;然后,用綠色的衍紙也同樣方法做4個(gè),尖頭朝外面,粘在小花下面,這樣,葉子就好了。中間的花蕊我用了白色的衍紙,卷成圓形圖案,粘在小花的上面,這樣,看起來就有3層了。再用綠色的衍紙做花藤,在花藤上加幾片葉子,這個(gè)葉子是要兩頭都要捏一下的。最后,我覺得還不夠,就加了個(gè)愛心圖案的衍紙。這時(shí),爸爸過來了,他看到我做的賀卡,喜出望外地對我說:“寶貝,你真棒!”他就像吃了蜂蜜一樣,開心地笑了。我吐了吐舌頭,在賀卡上寫道:“祝:親愛的爸爸父親節(jié)快樂!”
禮物的作文 篇5
6歲那年母親送給我一本書,這本書便成了我生命中最完美的禮物。
記得那時(shí)小小的我特別高興,盡管書并不是彩繪。但從頭到尾只有黑和白,沒有像現(xiàn)在的書一樣上光油。摸起摸起來糙糙的,但卻是我的最愛。
書的每一頁都畫有一幅圖,旁邊配上一個(gè)字,我便用鉛筆仔細(xì)的描,用心的模仿。書里的字都是正楷,規(guī)規(guī)矩矩的,漂亮的很。我總時(shí)常羨慕,誰寫的字這么棒,我也要是能寫漂亮的字多好。源于最初的羨慕我將書里的字視為我的目標(biāo),源于而后的喜歡,我很努力的去認(rèn)真寫好一筆一畫;源于后來一直的堅(jiān)持,我的字寫得越來越好,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了同齡的小朋友。
這份禮物,給了我最初最珍貴的書法啟蒙。
孩子時(shí)的我總不能忍受一成不變的黑白。也是我用各種顏色的水彩筆給每幅圖涂上了好看的顏色,記得有一頁,上面畫著幾株垂下來的綠蘿,雖用黑色勾勒,卻也讓我感受到它的野氣蓬勃,枝葉纖密,藤蔓游延,沿書頁飄飄垂落,我用深深淺淺的綠色把它真正打造成了一株“綠”蘿。眼前的明麗色彩讓我興奮又驕傲,我得意的端詳著,感覺自己就像坐在一片小小的叢林里。書頁的下面是一簇簇花,我開心地涂成了五顏六色的小花園。頓時(shí)感覺整個(gè)畫面就像發(fā)光體,正從灰白色的背景里鮮艷并明快起來。心里仿佛完成一首詩。
這份禮物,讓我的童年生活五彩繽紛。
那時(shí)家里經(jīng)濟(jì)并不算好,父母每天起早貪黑,父親在外,母親在家打理農(nóng)活,閑下來的日子總是很少。所以,書就成了我的小伙伴,搬張小板凳,坐在陽光下,為自己創(chuàng)造那些細(xì)小卻真實(shí)的'快樂。對著畫兒上的小朋友說:“你好呀!”然后鄭重其事地將耳朵湊在書頁上,若有所悟似的,繼而又如同發(fā)現(xiàn)新大陸一般,“你說什么呀!你真乖”!肮,當(dāng)然乖呀,我是最乖的寶貝!”就這樣以書中的畫對話,自編自演,自娛自樂,細(xì)數(shù)最單純閃爍的童真。
這份禮物,讓我快樂不孤單。
后來正式上了一年級,每節(jié)語文課前我們都要輪流講小故事。可以自己編神話或是小童話,這本書又給了我極大的啟發(fā)。每天我都把書放在小書包里,下午母親接我放學(xué),母親鋤地,我便坐在田壟的石頭上,拿著書,對著圖畫兒發(fā)揮新奇的想象,編一些奇奇怪怪的小故事,寫幾個(gè)關(guān)鍵字,有時(shí)講一些大人們中聽了就哈哈大笑的故事,說一些連自己都聽不懂的話。有時(shí)想匹諾曹為什么要說謊,山上會(huì)不會(huì)真的藍(lán)精靈,是否真的有一座甜甜糖果味的小山……那時(shí)的我開始用最簡單的拼音,最不著邊際的想象,來構(gòu)筑連自己都未曾發(fā)現(xiàn)的文學(xué)殿堂。后來,我逐漸的喜歡上了文字這個(gè)東西。再后來,我喜歡用筆描繪出我所見同想所感。再后來,我的總會(huì)不停的獲獎(jiǎng)。
是這本書,給我插上了想象的翅膀,讓我飛上了文字的殿堂。
如今,這本書安詳?shù)奶稍跁窭,偶爾拿出來翻翻,指尖仍蕩漾著最初的淡淡的油墨香。那一幅幅的彩色畫在我眼前也淡了些許,卻在我心里折射出最初的模樣,可愛又美好,書中有柔軟的暖意,讓我卸下全身的盔甲,心生向上的執(zhí)念,每個(gè)字都像是一個(gè)音符,讓人忍不住赤腳拎鞋,踩著新的鼓點(diǎn),翩躚起舞。
這份禮物,最完美,留給未來的日子細(xì)嗅,愿衣襟帶花,賞心悅目。
我會(huì)拼拼音認(rèn)漢字的時(shí)間,母親送我一套書,這套書成了我收到的最完美的禮物。
那是我人生中的第一套書——彩繪拼音版的《水滸傳》。
由于是兒童繪書的緣故,每一章故事中都會(huì)有一兩副線稿插圖,里面的人物雖無顏色但卻活靈活現(xiàn)。每次我停下閱讀時(shí),總會(huì)被那些人物所吸引。我會(huì)拿來水彩筆,細(xì)細(xì)的描繪他們的眉眼,我會(huì)把林沖的臉涂成綠巨人,魯智深的眉毛被我涂的又黑又直——好一幅氣勢洶洶的樣子!武松打虎、斗殺西門,智取生辰綱……一個(gè)個(gè)故事插圖被我涂成了五顏六色的,也把我的童年涂得五彩斑斕。
后來我瘋狂的愛上了繪畫,都源于這些插圖。直到現(xiàn)在,我依然熱愛繪畫。
我喜歡在白色的紙張上涂抹自己喜歡的顏色,我愛上了畫人物,更準(zhǔn)確的說是人物的眼睛。我會(huì)根據(jù)心情的好壞來眼睛點(diǎn)上不同的神采,賦上不同的眼神,我也會(huì)因此而讓自己的心情春暖花開。
那個(gè)時(shí)候不拘于玩泥巴的我眼前就好像打開了新世紀(jì)的大門,我感受到了書的美妙。書中一個(gè)個(gè)富有血性的人教我最初的懲惡揚(yáng)善,分辨是非。林沖,魯智深,武松,吳用,李逵……那些嫉惡如仇、俠肝義膽、直爽率真的一百零八將深深的刻在我的腦海。
《水滸傳》教我人生初時(shí)的真善惡,強(qiáng)邏輯的文字也讓我的文字飛翔。
我愛上了隨筆,愿意把每天都用明媚的文字記下來。紙張粗糙,書寫時(shí)卻有很好的感覺,翻書的時(shí)間,“沙沙”的聲音從我指尖瀉過,筆談從稚嫩到青澀或怡然或憧憬,記錄我周圍的山川水畔。他們說,我的文字就像水滸中的英雄好漢,或直率或嚴(yán)謹(jǐn)或一針見血,又充滿了青山綠水的靈氣,清風(fēng)搖曳著柳枝,柳枝輕蕩著綠水…
現(xiàn)在寫作的時(shí)候,我總是想起那些小說中濃墨重彩的刻畫的人,作者那樣濃厚的語言功底塑出那樣惟妙惟肖的角色,我一直不能忘懷。在生活中,碰到各種形形色色的人,我總會(huì)為他們編上一段或長或短的故事,用自己的筆錄下來,成為自己寫作的題材,那幾年寫小說品《水滸傳》的經(jīng)歷,為我打下了好的基礎(chǔ)。
在現(xiàn)在這個(gè)電子時(shí)代,人們越來越鐘愛電子書,我卻獨(dú)愛于紙張。我喜歡聽紙張閱時(shí)的悅耳聲,喜歡在淡淡的墨香里細(xì)細(xì)研讀、慢慢品悟大師們的文字,這時(shí),我浮躁的心會(huì)趨于平靜。現(xiàn)在人們越來越癡于物質(zhì)感,而閱讀卻讓我寧靜,我的生活也多了一份詩意和趣味。
媽媽送我的第一套書,讓我受益匪淺,是我至今為止收到的是最完美的禮物!
禮物的作文 篇6
熊姐姐的父母很早就去世了,他沒有親人也沒有伙伴,寂寞極了。
一天早晨,熊姐姐在一條清澈見底的小溪邊撿到一個(gè)漂亮的小籃子!斑@是誰的`小籃子呀?”他大聲喊著,可是沒人應(yīng)答,只好坐下來等待小籃子的主人。
太陽出來了,火辣辣地照著大地,熊姐姐熱得很,準(zhǔn)備提著小籃子先回家!鞍,小籃子里面裝的什么,這么重?”他蹲下來想看個(gè)明白,忽然發(fā)現(xiàn)籃子邊貼著一張便條:“送給熊姐姐的禮物!
熊姐姐忙掀開小籃子的蓋子,只見里面裝著四個(gè)小皮球。她好奇地把小皮球拿出來,放在桌子上。忽然,一個(gè)小皮球炸開了,里面跳出藍(lán)貓和淘氣;一會(huì)兒,領(lǐng)一個(gè)小皮球也炸開了,里面走出一位拇指姑娘和一位拇指王子;接著,第三個(gè)小皮球里跳出七個(gè)小矮人;第四個(gè)小皮球里跳出來美人魚。他們圍著小熊姐姐笑著說:“我們一起做朋友吧!”
熊姐姐又高興又激動(dòng)。忽然,門開了,美麗的白雪公主走進(jìn)來,笑著說:“喜歡我送給你的禮物嗎?”熊姐姐笑了,笑得那么開心,那么快樂。
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