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特別的禮物的作文集合(4篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的特別的禮物的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
特別的禮物的作文 篇1
從我懂事以來(lái)，收過(guò)非常多的禮物。不管是圣誕禮物或者是生日禮物，年年都是堆積如山、琳瑯滿目。收到禮物的時(shí)候，我的心情總是興奮無(wú)比。但是如果要說(shuō)一份最特別的禮物，應(yīng)該是我的“音樂(lè)天分”。
我從接觸鋼琴開(kāi)始，就對(duì)音樂(lè)和節(jié)奏產(chǎn)生非常大的興趣，常常會(huì)即興創(chuàng)作歌曲，爸爸看到我喜歡彈鋼琴以后，他就安排我上鋼琴課，在老師耐心的教導(dǎo)之下，我的琴藝一日千里，才短短幾個(gè)月的時(shí)間，就彈到一般人練半年的程度。像現(xiàn)在我一聽(tīng)到耳熟能詳?shù)那�，就可以跟著哼唱。即使是陌生的曲子，也能記得清清楚楚，一個(gè)音都不會(huì)唱錯(cuò)，老師常贊美我是莫札特第二呢！
音樂(lè)天分幫助我更快速的學(xué)會(huì)更難的曲子，也讓我和音樂(lè)如膠似漆、形影不離。在樂(lè)器中，我最喜歡樂(lè)器之王——鋼琴，因?yàn)樗穆曇魫偠鷦?dòng)聽(tīng)，能一次發(fā)出的聲音也很豐富，它像我最知心的朋友，可以彈出我的想法，讓我隨心所欲地完成我想要的創(chuàng)作。
擁有音樂(lè)天分讓我覺(jué)得很幸福，雖然我已從許多簡(jiǎn)單的曲子，彈到兩手都是旋律的'巴哈曲子，但我還是須要努力再努力，愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才是99分的努力，加上1分的天份�！爆F(xiàn)在我希望能夠把鋼琴練得比同學(xué)熟練，將來(lái)我要成為排名世界第一的鋼琴演奏家，在世界各地巡迴演出，博得熱烈的掌聲。
特別的禮物的作文 篇2
看了這個(gè)題目，有人可能會(huì)想：特殊的禮物是什么?如果你想知道結(jié)果，就繼續(xù)往下看吧!我會(huì)為你們一一解說(shuō)!
“今天是圣誕節(jié)，我給你們準(zhǔn)備了一份特殊的禮物……”老師神秘兮兮地說(shuō)。
老師的的話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌的議論開(kāi)了，“這份禮物是什么呢?”“這禮物不會(huì)是筆記本電腦吧?”“……”
老師接著說(shuō)：“你們覺(jué)得里面會(huì)是什么禮物呢?而你希望得到什么禮物呢?”
老師說(shuō)完，教室又沸騰了，有人說(shuō)：“這里可能是筆記本電腦!”有人說(shuō)：“我想得到百寶箱!”還有人說(shuō)：“……”頓時(shí)，教室成了一鍋熱粥，議論聲蓋過(guò)了張老師洪亮的聲音!而我卻在座位上浮想聯(lián)翩：這里面應(yīng)該是書吧!我最想得到一個(gè)百寶袋，一個(gè)什么都能變出來(lái)的'百寶袋，我會(huì)天天盼，夜夜盼，盼到天昏地暗，日月光明!
“你們想知道這里面是什么特殊的禮物么?”老師的聲音再次響了起來(lái)。
“想!”同學(xué)們異口同聲的回答道。
隨著“3——2——1”的倒計(jì)時(shí)聲，來(lái)時(shí)揭開(kāi)了包裝紙，解開(kāi)了盒子……看見(jiàn)了!看見(jiàn)了!竟然是塊磚頭!
同學(xué)們的情緒一下子從萬(wàn)丈深淵墜入“山澗”……
我此時(shí)太失望了，竟然是塊磚頭!老師拿我們的好奇心欺騙了我們!這塊有著粗糙又“營(yíng)養(yǎng)不良”的皮膚，皮膚上還有一顆顆“青春痘”，磚頭四角還有被砸壞的痕跡，我心中不禁大叫一聲：“真是塊破磚頭!”
后來(lái)，老師告訴了我們他為什么要把磚頭做為禮物的原因：磚頭是經(jīng)過(guò)許多艱難困苦。才有了今天這堅(jiān)強(qiáng)的身軀!
我恍然大悟，原來(lái);老師是想告訴我們：不論遇到多大的困難與挫折，不要輕易放棄，一定堅(jiān)持到底，只有經(jīng)過(guò)這樣一番考驗(yàn)，我們才會(huì)像磚頭那樣堅(jiān)硬!
特別的禮物的作文 篇3
“哈，今天是我的生日，不知道這次我的生日禮物是什么？”一大早，我便醒了，猜想著種種令人激動(dòng)、愉快的生日禮物。
中午，我從爺爺家回來(lái)，推開(kāi)家門，發(fā)現(xiàn)桌上空無(wú)一物，沒(méi)有我想象中精美的禮品，沒(méi)有我喜歡的布娃娃甚至連一些我喜歡吃的食品也沒(méi)有。咦，難道他們忘記了今天是我的生日？生日不該有個(gè)大蛋糕嗎？一陣陣委屈和失落從我心底涌出來(lái)，怎么能忘記我的生日，我沒(méi)有理會(huì)爸爸媽媽。
中午，到了吃飯的時(shí)間，桌上擺滿了我愛(ài)吃的菜，可剛才的怨氣并沒(méi)有完全消去。我埋頭扒著飯往嘴里送，沒(méi)有搭理他們。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天是你的生日，這是我們?yōu)槟銣?zhǔn)備的生日禮物�！闭f(shuō)完，媽媽從身后拿出一個(gè)精美的小盒子，上面打著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)。我撕開(kāi)包裝，打開(kāi)盒子，里面是一套書，是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這使我十分驚訝，“媽媽，為什么要送我書，不送我芭比娃娃？”我滿臉疑惑地問(wèn)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“你已經(jīng)上二年級(jí)了，不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，也要多閱讀課外書籍，這樣才會(huì)豐富你的知識(shí)，充實(shí)你的大腦。食品是人物質(zhì)上的食糧，書是人精神上的食糧。所以讀書是必不可少的'�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，一知半解的點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后我便常常翻看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這使我知道了許多知識(shí)，充實(shí)了我的大腦。我覺(jué)得里面的知識(shí)十分有趣，使我獲得了快樂(lè)。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了好些年了，可那套書我現(xiàn)在還一直細(xì)心地保存著。每當(dāng)我看到那套翻的已經(jīng)破舊的書，就會(huì)想起那是媽媽送給我的特殊的生日禮物。
特別的禮物的作文 篇4
我還清楚的記得我生日，大家都來(lái)祝福我，為我慶祝生日，唯有一個(gè)人沒(méi)來(lái)，可是她卻是我最在乎的朋友，我一直等了很久很久，可是還沒(méi)有看見(jiàn)她的身影出現(xiàn)，我想她可能不會(huì)來(lái)了，因?yàn)槲覀兦皫滋斐臣芰耍页车锰貏e厲害，一下子幾天都沒(méi)有說(shuō)話了。雖然不說(shuō)話了但是我還是想對(duì)她說(shuō)我們和好吧！可惜因?yàn)樘脛倬蜎](méi)有對(duì)她說(shuō)。我們每次見(jiàn)面都不說(shuō)話，但是我還想對(duì)她說(shuō)對(duì)不起，可是我一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
我生日的時(shí)候她一直沒(méi)有來(lái)，我的心情失落極了，因?yàn)樗俏易詈玫呐笥�，一直以�?lái)別人欺負(fù)我，她就會(huì)挺身而出，為我打抱不平，當(dāng)我傷心時(shí)她總會(huì)安慰我，當(dāng)我生日時(shí)候她總會(huì)為我精心布置驚喜�？墒沁@次我過(guò)生日她卻沒(méi)有來(lái)，我生日會(huì)上一直左顧右盼，坐立不安的。我等了許久她卻沒(méi)有出現(xiàn)，她那瘦小的身影一直沒(méi)有出現(xiàn)。生日會(huì)上雖然面帶微笑但是心里卻很不是滋味，總覺(jué)得心里好像堵了什么東西似的，我還是悶悶不樂(lè)的。
過(guò)了幾天，不知道是誰(shuí)放我們家門口一個(gè)本子，我拿起本子，翻開(kāi)第一頁(yè)，上面寫道“我的朋友生日快樂(lè)，祝你在學(xué)習(xí)上更上一層樓�！碑�(dāng)我翻開(kāi)第二頁(yè)的時(shí)候，我驚呆了，上面寫道“不是我不去給你過(guò)生日，而是那天我搬家了，還沒(méi)來(lái)得急給你說(shuō)，對(duì)不起”我突然放聲大哭，這時(shí)天上下起了大雨，我的心情跟這天氣一樣濕噠噠的，我很后悔我沒(méi)有當(dāng)面給她說(shuō)對(duì)不起，這個(gè)本子是她送給我最后的`禮物，我一直小心保存著，可是現(xiàn)在我對(duì)她的樣子很模糊，因?yàn)槲覀兒芫脹](méi)有聯(lián)系了。
我相信，這是我收到最特別的禮物，愿隱形的友誼天長(zhǎng)地久。
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