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愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-10-10 07:31:33 話題作文 我要投稿

愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文(實(shí)用)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文(實(shí)用)

  愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  “六一”的楓小,充滿著歡歌笑語(yǔ);六一的楓小,洋溢著節(jié)日的氣氛;六一的楓小,整個(gè)校園成了歡樂(lè)的海洋。5月31日上午10點(diǎn),我校舉行了“讓愛(ài)伴我成長(zhǎng)”親子嘉年華活動(dòng),邀請(qǐng)了一(6)班和一(8)班的學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)生一起慶祝兒童節(jié)。

  本次活動(dòng)分為三個(gè)部分:感恩父母篇、風(fēng)采展示篇、親子游戲篇。

  六一活動(dòng)前,向每位參與活動(dòng)的小朋友征集“一句話”:說(shuō)一句對(duì)父母感激的話,表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)和感恩之情。并拍攝了小朋友的校園生活視頻,在活動(dòng)前播放給家長(zhǎng)觀看。每位同學(xué)還把自己最精彩的一件作品,有書法、繪畫、攝影、手工制作等,還有自己的`照片貼滿了活動(dòng)會(huì)場(chǎng),讓爸爸媽媽一起為自己加油、自豪。

  在本次活動(dòng)中,氣氛最為活躍的要屬親子游戲環(huán)節(jié),游戲有“兩人三足跑”、“你做我猜”、“踩氣球”、“夾彈珠”等。家長(zhǎng)與孩子都爭(zhēng)著參與游戲,氣氛非常熱鬧。還有,家長(zhǎng)與孩子組隊(duì)為大家表演歌唱、魔術(shù)等節(jié)目,奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩的文藝秀。

  本次活動(dòng)讓家長(zhǎng)與孩子的心更貼近了,在游戲中共同體驗(yàn)參與的快樂(lè),感受節(jié)日的喜悅,也讓平日里忙碌的家長(zhǎng)休息放松了一下。

  愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  在世界上,誰(shuí)沐浴過(guò)過(guò)父母的愛(ài)伴我成長(zhǎng)?誰(shuí)體會(huì)過(guò)父母的關(guān)懷?在每時(shí)每刻,都有人在付出愛(ài),也有人在得到愛(ài)。父母的愛(ài)伴我成長(zhǎng)可以在寒冷的時(shí)候,突然變成溫暖的。

  父愛(ài)用“嚴(yán)父”形容最恰當(dāng)不過(guò)啦,他對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活等方面要求都很嚴(yán)格,從我上學(xué)起,就給我制定作息時(shí)間表,還有學(xué)習(xí)計(jì)劃,并督促我按時(shí)按量完成,不打一點(diǎn)折扣,除此之外,經(jīng)常讓我讀課外書,我每次考前五名的`時(shí)候,父親都會(huì)很高興!

  母親是典型的“慈母”,每當(dāng)我起床,就聞到了飯菜的香味,原來(lái)是媽媽為了不耽誤我上課,很早就起來(lái)給我把香噴噴的飯菜做好。中午和晚上一回來(lái)就給我做飯,節(jié)假日變著法子給我做好吃的,難道,媽媽不覺(jué)得累?不覺(jué)得煩嗎?這就是偉大的母愛(ài)!

  他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌賽?ài),我又回報(bào)了多少愛(ài)呢?我們一定要多給予別人一點(diǎn)愛(ài),讓整個(gè)世界變得溫暖,讓世界的每一處都充滿愛(ài)的光芒!就像偉大的父母的愛(ài)伴我成長(zhǎng)!

  愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  愛(ài),是一種偉大的感情。

  從我出生那刻起,爸爸媽媽便給了我無(wú)私的愛(ài):天冷時(shí),爸爸用溫暖的大手抱著我,希望能給我?guī)?lái)溫暖;天熱時(shí),媽媽用扇子不辭辛苦地為我扇風(fēng)。我像一棵小樹苗,在爸爸媽媽精心地呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),日復(fù)一日,年復(fù)一年,我漸漸長(zhǎng)大,成為一年級(jí)的小學(xué)生。爸爸不放心我的學(xué)習(xí),經(jīng)常日夜思索著巧妙而又易懂的學(xué)習(xí)方法,讓我借助它們有效地提高學(xué)習(xí)效率。但是培養(yǎng)孩子的智慧是需要無(wú)窮無(wú)盡的汗水和心血才能獲得的,所以他經(jīng)常在睡覺(jué)時(shí)想出令人出乎意料的學(xué)習(xí)方式。當(dāng)他給我講解題目時(shí),是那么的親切,只有我深刻的明白,那是他辛苦努力的結(jié)果。

  父愛(ài)如山,母愛(ài)似海。他們的愛(ài)是令我最快樂(lè)的,因?yàn)樵谒麄兊男哪恐,我是一個(gè)希望的種子,父愛(ài)是一縷溫暖的.陽(yáng)光,而母愛(ài)則是寬闊的土壤,讓我在優(yōu)美的環(huán)境中健康茁壯的成長(zhǎng)!他們像一匹不知疲倦的駿馬,勇往直前;他們像一個(gè)蠟燭,無(wú)私地照亮別人;他們像一位辛勤的園丁,努力地培育祖國(guó)的花朵······

  我愛(ài)自己無(wú)私奉獻(xiàn)的爸爸媽媽,你們的父母是否也是辛辛苦苦的把我們撫養(yǎng)成人呢?

  愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  來(lái)自父母的愛(ài),來(lái)自親人的愛(ài),來(lái)自老師的愛(ài),來(lái)自同學(xué)的愛(ài),愛(ài)無(wú)處不在。

  從我們下生開(kāi)始,就享受著來(lái)自母親的無(wú)私關(guān)愛(ài)。母親十月懷胎把我們帶到人間,讓我們自己用人生畫一幅絢麗多彩的.畫卷,讓我們用自己的努力為自己創(chuàng)作一個(gè)新的世界!

  父愛(ài)就像一座山,為我們遮風(fēng)擋雨,支撐這個(gè)家。父愛(ài)不像母愛(ài)那樣溫柔,但有他自己獨(dú)特的愛(ài),這兩種愛(ài)缺一不可。

  老師是學(xué)校辛勤的園丁,我們是祖國(guó)的花朵,老師教我們做人,教我們知識(shí),老師向母親一樣照顧我們。

  同學(xué)們的愛(ài),來(lái)自于小小的幫助,“哎!借我支筆,否則……”成天嘻嘻哈哈,總是假裝摔倒,讓同學(xué)們開(kāi)懷大笑;作業(yè)不會(huì)了,“這題怎么做,快點(diǎn)”找人幫忙語(yǔ)氣都這樣硬,可都不會(huì)生氣,因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)。

  愛(ài)就是這樣,在我們身邊,時(shí)時(shí)刻刻陪著我們,不用你去尋找,只需要你用心體會(huì),讓我門也在我們的身邊種下愛(ài)的種子,總有一天它會(huì)開(kāi)燦爛的笑臉。

  愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文 篇5

  愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文 篇6

  世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了,這首耳熟能詳?shù)母枨?jīng)常在我的耳邊回響。在我的印象中,母愛(ài)是無(wú)私的、偉大的。但生活中,也離不開(kāi)爸

  爸以及其他人的愛(ài)?偠灾,愛(ài),伴隨我成長(zhǎng)。

  記得幾年前的.一個(gè)夜晚,爸爸媽媽帶我到北門廣場(chǎng)輪滑。在我滑得不亦樂(lè)乎的時(shí)候,意外發(fā)生了。一個(gè)也在輪滑的胖胖的大哥哥撞上了毫無(wú)防備的我,那時(shí)我正處在斜坡上,一下子摔了個(gè)四腳朝天,后腦勺著地。平時(shí)不愛(ài)哭的我,這次也忍不住哇哇大哭起來(lái)。爸爸媽媽看見(jiàn)了,飛一般地向我跑來(lái),爸爸一邊迅速地抱起我,一邊連聲問(wèn)我:怎么了,怎么了我哭著說(shuō):我的頭好痛啊!媽媽一邊檢查我的傷口,一邊和爸爸商量要不要上醫(yī)院治療。他們最后決定先觀察觀察,說(shuō)一旦我有嘔吐現(xiàn)象就要馬上送醫(yī)院。說(shuō)完,爸爸背起我回家去。一路上,爸爸媽媽不僅安慰我,還講笑話給我聽(tīng)。這樣轉(zhuǎn)移了話題,讓我的疼痛暫時(shí)得到了緩解。一到家,媽媽連忙拿出菜油,涂在我起了大包子的腦袋上。

  在我成長(zhǎng)的道路上,是他們給了我溫暖和勇氣,使我在愛(ài)的羽翼下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文 篇7

  爸爸媽媽就像陽(yáng)光和雨露,給予我無(wú)限的關(guān)愛(ài)、呵護(hù)、滋潤(rùn)與支持,鼓勵(lì)著我、陪伴著我成長(zhǎng)。

  爸爸的愛(ài)總是藏的很深,深的甚至感覺(jué)不到,可卻總在不知不覺(jué)中,早已悄然而至。那是一個(gè)周末,我要去上籃球課。爸爸說(shuō):“我跟你一塊去吧,順便也鍛煉鍛煉”,我知道他是擔(dān)心我的安全,但想到爸爸昨夜加班到很晚,又是周末,應(yīng)該好好休息,況且上課的地方離家很近,便對(duì)爸爸說(shuō)我要自己去。爸爸沒(méi)有說(shuō)話,我認(rèn)為他同意了,便獨(dú)自去了。正當(dāng)我沉浸在打球的樂(lè)趣中,偶然發(fā)現(xiàn)爸爸疲憊的身影,瞬間眼眶一陣濕熱,心中涌出一股暖流。爸爸因關(guān)心我,竟放棄休息的時(shí)間,濃濃的父愛(ài)充斥著我的心間。

  媽媽的.愛(ài)像一股溫泉,沖去一身疲倦,給我一身輕松。每當(dāng)坐在書桌旁寫著作業(yè),媽媽總是將一杯熱氣騰騰的牛奶放在桌子上,聞著奶香,我端起杯慢慢品嘗,喝在嘴里,暖在心里。有一次夜半醒來(lái),只見(jiàn)媽媽正在床頭縫補(bǔ)被我蹬爛的蚊帳,當(dāng)媽媽咬斷線頭的時(shí)候,溫馨、安逸與踏實(shí)包圍著我,以至于使我轉(zhuǎn)身順勢(shì)又進(jìn)入深度的夢(mèng)境中去了。

  在這細(xì)細(xì)的品味中,許多東西都隨著時(shí)間而逝去,而愛(ài)卻一直伴我成長(zhǎng)。

  愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文 篇8

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干老師。

  高爾甚曾說(shuō)過(guò)誰(shuí)不愛(ài)孩子,孩子就不愛(ài)他只有愛(ài)孩子的人,才能教育孩子師愛(ài)是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài),師愛(ài)是偉大的神圣的。

  師愛(ài)之間,傳遞著的是知識(shí)的火花,智慧的金鑰匙。

  師愛(ài)之間,傳遞著和是呵護(hù),無(wú)私的奉獻(xiàn)。

  師愛(ài)之間,老師是甘露,靜靜滴落,為學(xué)生滋潤(rùn)干涸的心靈。

  老師,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)你是一把金鑰匙,帶領(lǐng)我們來(lái)到閃著金光的知識(shí)大門前為我們慢慢地開(kāi)啟智慧之鎖,我們卻在門前紛紛高喊,開(kāi)門開(kāi)門,您說(shuō)我們凡事不急不然就會(huì)一事無(wú)成,我們靜靜地等,等您開(kāi)門那一刻門終于開(kāi)了,于是,我們便開(kāi)了,于是我們便插上翅膀傲游知識(shí)的`海洋。

  老師,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)您是一只漁船您將我們的天真渡過(guò)去我們真想在盛夏變成一株樹,在寒冬變成一堆火,為您卻擺手。老師請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)您是一棵大樹我們是幾棵生綠的小芽,我們高,大,壯實(shí)。

  啊!老師,您是為我們鋪設(shè)大道的啟蒙者,您是讓朝霞在我們心中閃耀引人……老師,老師,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)……

  愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文 篇9

  父母的愛(ài)伴我成長(zhǎng),父愛(ài)如山,母愛(ài)似海,父母的愛(ài)伴我成長(zhǎng),愛(ài)是一種偉大的感情。

  聽(tīng)姥姥說(shuō)我小時(shí)候出生的時(shí)候才有51厘米長(zhǎng),爸爸媽媽日夜操勞給我喂奶,洗尿布每天細(xì)心的觀察我的身體變化,希望我快點(diǎn)長(zhǎng)大,我兩歲的`時(shí)候媽媽買了好多好多的繪本,每天都給我講,還教我認(rèn)識(shí)物品,顏色,數(shù)字,動(dòng)物等等,教我怎么和其他小朋友相處。小的時(shí)候媽媽對(duì)我很溫柔很關(guān)心我,爸爸也很溫柔,也很關(guān)心我,而且爸爸每天下班回來(lái)先抱抱我親親我,陪我玩玩具,陪我看書,給我講故事等等

  等我三歲的時(shí)候,媽媽給我送到幼兒園,讓我和小朋友交朋友去跟老師學(xué)知識(shí),上幼兒園也是我第一次離開(kāi)爸爸媽媽,所以很害怕,經(jīng)常在學(xué)校里哭,每次放學(xué)媽媽就第一個(gè)來(lái)接我。

  上小學(xué)的時(shí)候,媽媽總是對(duì)我很嚴(yán)厲,我媽媽和爸爸也特別關(guān)心我學(xué)習(xí),每次在家里,媽媽總會(huì)很安心的教我學(xué)習(xí),教我不會(huì)寫的難題等等。

  我愛(ài)自己無(wú)私奉獻(xiàn)的爸爸和媽媽,你們的父母是否也是辛辛苦苦的把我們撫養(yǎng)成人呢?

  愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文 篇10

  愛(ài)是一個(gè)神圣而高貴的詞。

  我們是一顆年輕的蓓蕾,等待我們的是成長(zhǎng)路上的風(fēng)暴;父母是成熟的樹,陪伴著他們,為我們遮風(fēng)擋雨。

  我小的時(shí)候是個(gè)調(diào)皮聰明的小腦袋!爬墻爬樹的'都不算什么。有一次在半米左右的平臺(tái)上跳,玩得很開(kāi)心。但不會(huì)長(zhǎng)久!芭觯"隨著一聲。原本興高采烈蹦跶的小傻孩子,一下子,變成了在地上哭的灰頭土臉的小傻孩子。我“纖細(xì)”的雙腿已經(jīng)被那些調(diào)皮的鵝卵石磨破,鮮血會(huì)變成“河流”!我媽聽(tīng)到我大聲的哭聲,趕緊檢查我的傷勢(shì),往我傷口里吹氣,嘴里說(shuō):“乖,別哭,別哭!边@時(shí),父親聽(tīng)到了,連忙問(wèn)道:“你怎么了?別哭!”爸爸也進(jìn)了“隊(duì)”檢查傷口。腿不疼,心暖暖的,心里蕩漾著說(shuō)不出的幸福。

  在我的小世界里,姐姐給我買了小禮物;母親為我準(zhǔn)備的食物;我父親告訴我的哲學(xué)都是我的小幸福。

  愛(ài)是明月大海上母親溫暖的懷抱;愛(ài)是父親的肩膀,如水的溫柔;愛(ài)情是猶豫的時(shí)候,老師勤勤懇懇的教導(dǎo)。有了愛(ài),我們才能在夜晚看到明亮的光;伴隨著愛(ài),我們可以在雪中感受到春天的和諧;有了愛(ài),我們就不會(huì)在人生的旅途中迷失方向。

  愛(ài),和我一起成長(zhǎng)!

  愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文 篇11

  人們常說(shuō),父愛(ài)如山,母愛(ài)如海。在生活中,我們會(huì)看到許許多多歌頌父愛(ài)與母愛(ài)的文章,但是,今天,我想說(shuō)的是奶奶的愛(ài)。

  小時(shí)候,我總是和奶奶在一起,她總是無(wú)微不至的照顧我,不讓我受到任何傷害。一次,我生病了,燒到了39℃。奶奶著急的不得了,趕緊抱上我去了醫(yī)院。到了醫(yī)院后,仍是不閑著,為我看病左奔右跑,最后,我打了點(diǎn)滴,燒退下來(lái)后,奶奶才肯歇息一會(huì)兒。我醒后,看到奶奶那通紅的眼睛,心里說(shuō)不上來(lái)的感動(dòng)。此后,奶奶經(jīng)常會(huì)摸我的頭,看看我有沒(méi)有發(fā)燒,晚上睡覺(jué)時(shí),總是會(huì)握著我的手,生怕我出什么事。

  上了小學(xué),我的生活仍是由奶奶照顧,每天上學(xué)放學(xué),奶奶總是要看著我進(jìn)了校門才肯放心離開(kāi)。在生活上,奶奶教會(huì)了我很多東西,讓我受益匪淺。

  到了中學(xué),奶奶還是把我當(dāng)作小孩子一樣,對(duì)我的.學(xué)習(xí)也很關(guān)心,奶奶還經(jīng)常的和我談心,我總是會(huì)將最近發(fā)生的各種事情告訴她,她也會(huì)把所見(jiàn)所聞全都告訴我,我們也成為了心靈上的好朋友。

  奶奶,是你給予了我無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù),是你一直陪伴著讓我成長(zhǎng),是你給予了我支持與鼓勵(lì),人們都說(shuō),母愛(ài)是最偉大的,但是,誰(shuí)說(shuō)奶奶的愛(ài)不是同樣偉大的呢?

  愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文 篇12

  我有一個(gè)愛(ài)我、疼我的媽媽。我就在媽媽濃濃甜甜的愛(ài)下快樂(lè)地幸福地成長(zhǎng)著。

  每天放學(xué),媽媽總是站在校門口微笑地向校園里翹望著,只要看到我們班的班牌到校門口,媽媽就會(huì)從茫茫的接孩子的大軍中沖到校門口,第一時(shí)間把書包從我的'肩上取下來(lái),背在自己的肩上,親切地問(wèn):“孩子,今天上學(xué)累不累?”我說(shuō):“不累!”然后就和我聊起了學(xué)校的事……不知不覺(jué)就走到家了。媽媽早已把我弄亂的書桌收拾好了,讓我在書桌前舒服地寫作業(yè),一遍又一遍地囑咐我:“孩子,一定要認(rèn)認(rèn)真真地把老師布置的作業(yè)寫好呀!”我在媽媽的囑咐下寫完了作業(yè)。她又幫我檢查,說(shuō):“真好,一題都沒(méi)錯(cuò),你可以玩一會(huì)了!边^(guò)了一會(huì),媽媽喊我吃飯,坐在飯桌前,一股股香味鉆進(jìn)我的鼻子里,原來(lái)媽媽燒了我最愛(ài)吃的紅燒肉。我吃飯時(shí),媽媽不停地往我碗里夾菜,把我肚子漲得像個(gè)大西瓜一樣。我看媽媽一點(diǎn)都沒(méi)吃,就問(wèn):“媽媽,你怎么不吃呢?”“寶寶,看你吃得這么香,我好像也飽了!

  在我成長(zhǎng)過(guò)程中,媽媽疼我、愛(ài)我、關(guān)心我的事例舉不勝舉。媽媽真好!

  愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文 篇13

  在成長(zhǎng)的路上,愛(ài)的氛圍一直包圍著我:

  小時(shí)候,爸爸媽媽教我走路,看我摔倒,就鼓勵(lì)地對(duì)我說(shuō):“勇敢站起來(lái)!”我當(dāng)時(shí)太小,爸爸媽媽的`話我聽(tīng)著似懂非懂,可我還是在張著嘴哭。而他們呢,也非常有耐心,到最后我終于在爸爸媽媽的耐心下勇敢站起來(lái)了。

  時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上小學(xué)了。上學(xué)的第一天,天陰沉沉的,像是要下雨。媽媽很是細(xì)心,知道這天要下雨所以給我穿了一件很厚很厚的棉襖,還給我?guī)Я艘话延陚,讓我自己上學(xué),可我非想要媽媽送我去,媽媽告訴我說(shuō):“孩子,從今天起你就是一個(gè)學(xué)生了,說(shuō)明你已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該自己走,要變得獨(dú)立,否則等你以后越來(lái)越大,離開(kāi)了爸爸媽媽,你該怎樣生活?”媽媽的一番話,我好像是聽(tīng)明白了,可又不太懂,但我知道媽媽在我第一天上學(xué)讓我自己走,是為我好,所以我聽(tīng)了媽媽的話,背著自己的小書包自己走了。到了學(xué)校,我認(rèn)識(shí)了好多小朋友,并跟他們成為了朋友。我無(wú)意中看到了媽媽在遠(yuǎn)處默默注視著我。

  直至今天我才知道當(dāng)初在我上學(xué)的路上,媽媽一直在我后面跟著我,生怕我會(huì)磕到絆倒……

  成長(zhǎng)的路上到處都充滿愛(ài),就看你是否發(fā)現(xiàn)她而已。

  愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文 篇14

  愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文 篇15

  爸爸媽媽,我愛(ài)你們!感謝你們歷盡千辛萬(wàn)苦把我?guī)У竭@個(gè)世上,還把我養(yǎng)育到這么大。有一次,我發(fā)燒了,奶奶并不知道,等你們回來(lái)的時(shí)候,才知道我發(fā)燒了,燒到了38.5度。你們立即把我?guī)У结t(yī)院,看病、打針、吃藥;氐郊依,你們洗了個(gè)澡就去上班了,而我卻在奶奶的懷抱中睡著了。

  楊老師、張老師、賴?yán)蠋煟覑?ài)你們!感謝你們!雖然,你們也有批評(píng)過(guò)我。那次,我寫字退步了,楊老師對(duì)我說(shuō):“認(rèn)真點(diǎn),專心點(diǎn)!”老師說(shuō)。我說(shuō):“哦!”走出辦公室以后,我很想哭,因?yàn)樽鳛橐粋(gè)好學(xué)生,是不應(yīng)該被老師叫到辦公室去批評(píng)的。但是,我又想:老是只是關(guān)心而已,對(duì)我說(shuō)了幾句話,還不是為了我好嗎?我干嘛要哭呀!我應(yīng)該高興才對(duì)呀!這時(shí),眼淚好像退潮一般退了回去,我也高興地回到了教室。!老師,您的.愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。

  愛(ài)就像水一樣毫無(wú)雜色,一樣平凡又不可缺少呀!

  愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文 篇16

  在人生漫漫長(zhǎng)路上,不免會(huì)有痛苦,不免會(huì)有失敗。因?yàn)橛袗?ài),我們才能不斷成長(zhǎng);因?yàn)橛袗?ài),我們才能一直走向前方。——題記

  當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小孩時(shí),天真的我,對(duì)世間感到迷芒。這時(shí)家人給予我的愛(ài),避免讓我走向錯(cuò)誤,引領(lǐng)我走向正確的殿堂。他們給我無(wú)微不至的愛(ài),讓我明白了愛(ài)的力量。一杯熱牛奶,一句關(guān)心語(yǔ),一個(gè)充滿慈愛(ài)的目光,都裝滿了濃濃的愛(ài)。

  家人的愛(ài),如陽(yáng)光,溫暖而又細(xì)膩,伴我成長(zhǎng)。

  當(dāng)我臉上不斷褪去稚氣,走上學(xué)習(xí)道路時(shí),不免會(huì)充滿疑惑,不免會(huì)碰壁。這時(shí),老師給予的愛(ài)避免讓我走上歧途,帶我走向真理,走向成功的殿堂。老師向我們不斷傳授知識(shí),教會(huì)給我們做人的道理,讓我懂得了愛(ài)的實(shí)質(zhì)。老師那悄無(wú)聲息的愛(ài)蔓延到我心上。

  老師的愛(ài),如甘露,滋潤(rùn)而又甘甜,伴我成長(zhǎng)。

  當(dāng)知識(shí)充實(shí)了大腦后,難免會(huì)在走向社會(huì)的`道路上遭遇失敗,遭遇危險(xiǎn)。這時(shí),朋友給予的愛(ài),讓我走出失敗的陰影,戰(zhàn)勝一切困難。他們?cè)谖覠⿶罆r(shí)為我排憂解難;在我失敗時(shí),給予我鼓勵(lì)。讓我有勇氣去迎接全新的一天!

  朋友的愛(ài),如咖啡,香醇而又濃厚,伴我成長(zhǎng)。

  時(shí)間在漸漸流逝,愛(ài)帶我走向遠(yuǎn)方!

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