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禮物的作文3篇（精華）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的禮物的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
禮物的作文 篇1
明天是個(gè)特殊的日子---偉大的母親節(jié)。所以今天我邀請媽媽一起參加美術(shù)課，這節(jié)課程是老師專程安排的手工折花，完成的作品當(dāng)做禮物送給媽媽，這節(jié)課需要我和媽媽一起完成。
我很認(rèn)真聽著老師的講解，老師講完制作過程，我們開始動(dòng)手實(shí)踐，我和媽媽分工合作，我負(fù)責(zé)剪花瓣和剪花的葉子，媽媽負(fù)責(zé)貼花和葉子，剛開始媽媽一直提醒我小心剪刀，他怕我弄傷自己，媽媽的提醒讓我想起從小到大我的每一次成長都是她陪伴的，想想覺得很開心。媽媽是個(gè)急性子人，不一會兒就開始催我了，快一點(diǎn)，要認(rèn)真做。我選好紙的顏色，開始折然后剪，剪得很認(rèn)真因?yàn)橐徒o媽媽，媽媽負(fù)責(zé)把我剪好的花瓣沾成一朵花，半個(gè)小時(shí)后，我們的作品完成了。
看著盒花，我心里美滋滋的`，我把它拿起來捧到媽媽面前，“媽媽送給您，母親節(jié)快樂”�！爸x謝”媽媽笑著說，就是這盒簡單的紙花讓我看見媽媽臉上露出的幸福笑容，媽媽我愛你，很愛很愛。
禮物的作文 篇2
今天早上，英語老師獎(jiǎng)了我八個(gè)紅花，可以換一個(gè)禮物。
我走入辦公室找老師換禮物，老師拿出禮物，里面有車、直升機(jī)、人樣子的橡皮，還有好多卡通圓珠筆。我想要哪個(gè)呢？我想了想，最后選了一支筆蓋上有個(gè)稻草人的圓珠筆。然后對老師說聲謝謝，就離開辦公室回到課室。我寫了一下字，很流利，老師果然沒騙我們，既好寫，又可愛，我喜歡。
放學(xué)回到家，我拿著那支筆開心地走到媽媽面前，問她好不好看。媽媽說好看，問我去哪賣的.。我告訴媽媽是怎么回事，然后媽媽開心地笑了。我拿著筆不知道放哪里好，怕小表妹把它拿走了，就藏起來了。吃完飯，我去拿那支筆來做作業(yè)，卻忘了放在哪里。叫媽媽幫我找，找呀找呀，找了好幾分鐘，還是找不到，后來還是媽媽幫我找出來。媽媽說我記性差，老要?jiǎng)e人幫找東西。哈哈……我下次一定不會啦。
晚上我還用那支筆來做作業(yè)，心情愉快，作業(yè)很快做完了。我一定要繼續(xù)努力，下次再換多幾支。今天真開心
禮物的作文 篇3
我有一件最珍貴的禮物，那是一張精致的書簽。每當(dāng)看到這張書簽，我就會想起爸爸對我的教誨。
記得這一張書簽是爸爸在我讀一年級的'時(shí)候給我的。那一年大考，我的成績十分差。爸爸媽媽看到十分傷心，十分生氣。在過年的那一天，爸爸把我叫到了他的面前，語重心長地對我說：“兒子，你仔細(xì)想過沒有這一次考試為什么考得那么差?”“想過�！蔽逸p聲回答。
“那你說說是什么原因呢?”爸爸又說。
“我在大考前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)�！蔽艺f。
“還有嗎?”爸爸繼續(xù)問。
“在大考前我只顧看電視，上課也不認(rèn)真。”這時(shí)，我已經(jīng)快要哭了，淚水一直在我的眼眶里面打轉(zhuǎn)。
“還有什么原因呢?”爸爸仍舊這樣問我。我又想了一會兒，覺得沒有別的原因了，便回答說：“沒有了!”
“你再仔細(xì)想一想�！�
我低下了頭沉思了一會兒，然后抬起頭說：“沒有了!”
“不，你還有!那就是你太驕傲了!”爸爸說話的聲音并不大，但是對我來說卻像打雷那樣響。那時(shí)我哭了。
“你覺得這樣好嗎?”“不好!”我斬釘截鐵地回答。“那好，你在這里等我一下，我去拿一樣?xùn)|西來給你!”
爸爸走出房間后很快就走了回來。他手里多了一張書簽。他把那張書簽給了我。我看到書簽上面寫著一句話，那就是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
我頓時(shí)明白了爸爸的用意，是想讓我不再驕傲自滿，而是要謙虛謹(jǐn)慎。后來，我就按照爸爸對我的期望去做，所以每一次考試都取得了較好的成績。
這張書簽就是我最珍貴的禮物。
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