禮物作文

時(shí)間：2023-10-14 13:30:39 話題作文我要投稿

禮物作文錦集（10篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的禮物作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

禮物作文錦集（10篇）

禮物作文篇1

　　今天是外婆的七十歲大壽，我們一家人和許多親戚都登門拜訪。外婆呵呵地笑著，額頭上的皺紋舒展開(kāi)來(lái)，好似一朵盛開(kāi)的菊花。頭上的銀絲也被發(fā)卡別住了，仿佛一下子年輕了二十歲。

　　該送禮物了，大家紛紛送上自己的心意，我卻低著頭，紅著臉，緊緊地抱著一個(gè)小盒子�！斑�，快送給外婆禮物啊！”大家都催促道。我很不情愿地遞上了那個(gè)小盒子。

　　吃過(guò)晚飯，外婆一臉興奮的笑容：“今天我大壽，收到了很多禮物，好高興，我已經(jīng)看過(guò)了，你們猜猜，最好的禮物是什么？”聽(tīng)到外婆說(shuō)“我已經(jīng)看過(guò)了”我用手捂著臉，臉更紅了，頭也更低了。大家交頭接耳，誰(shuí)也沒(méi)有注意到我：“福字金項(xiàng)鏈？”“財(cái)神爺金像？”“三腳玉蟾蜍？”……“不對(duì)，都不對(duì)�！蓖馄派衩氐匦α恕Ｕf(shuō)罷，竟打開(kāi)我的小盒子，里面是一串又一串的星星和一只又一只的千紙鶴。這是我自己做的�？吹酵馄拍玫木故俏业亩Y物，我睜大了眼睛不敢相信那是真的�！巴�、外婆……”我尷尬地說(shuō)，“我的禮物并不珍貴，它只是用紙……”“不對(duì)，外婆嚴(yán)肅地打斷我的話，“這是我收到最好的'禮物。雖然，它不像金子那么珍貴，不像玉那么平滑，可是，它卻包含著你對(duì)我的愛(ài)和感恩，這是無(wú)法用金錢買到的�！甭�(tīng)了外婆的話，大家一個(gè)勁兒地向我豎大拇指，微笑著給我熱烈的掌聲，當(dāng)時(shí)，我的心里充滿了無(wú)法形容的溫暖與幸福。

　　這件事使我明白，金錢固然珍貴，但愛(ài)卻是永恒的，是金錢永遠(yuǎn)無(wú)法衡量的。我對(duì)外婆的愛(ài)還會(huì)持續(xù)到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

禮物作文篇2

　　在不同的節(jié)日里，我都會(huì)收到許許多多的禮物：六一節(jié)有兒童節(jié)禮物，過(guò)新年有新年禮物，生日時(shí)會(huì)收到生日禮物，這些禮物有朋友送的，有同學(xué)送的，有家人送的，有老師送的……這些禮物給予了我許多祝福，充實(shí)了我的生活�？墒牵谖矣洃浬钐�，還有一份特殊的“禮物”，它不僅讓我溫暖，還讓我警醒，讓我反思。

　　那是去年的新年寒假，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我又長(zhǎng)大一歲了，能不能讓我一個(gè)人去外婆家？”爸爸媽媽猶豫片刻后，欣然同意了。盡管我家和外婆家都住在昌里路上，但還是要做坐兩站公交車。我去外婆家吃午飯時(shí)，興沖沖地搭上871路公交車，準(zhǔn)備享受外公做的美餐。當(dāng)售票員說(shuō)“小朋友，你應(yīng)該買票了，請(qǐng)給我兩塊錢”，我翻遍衣服上所有的口袋卻找不到一分錢，我愣住了。正當(dāng)我尷尬之時(shí)，一位素不相識(shí)的中年人拍了拍我的肩膀遞給我兩元錢，說(shuō)：“小弟弟，沒(méi)帶錢吧，我借你兩塊錢�！�

　　我轉(zhuǎn)過(guò)頭，那人頭發(fā)蓬亂，一副稀疏的八字眉掛在他那消瘦的臉上，一叢長(zhǎng)長(zhǎng)的'胡子掛在臉的下面，儼然一副猥瑣的面容。媽媽曾告誡過(guò)我：“如果你碰到陌生人時(shí)，千萬(wàn)要小心�！蔽冶闾幪幪岱乐�，小心翼翼的回答道：“不用了，謝謝�！笨赡莻€(gè)中年人還是微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，給你吧。”我還是搖了搖頭，用懷疑的目光看著他。他好像看透了我的心思，依舊微笑著對(duì)我說(shuō)：“叔叔不是壞人，這兩塊錢就當(dāng)作你的新年禮物，請(qǐng)你收下吧�！蔽乙膊缓猛妻o，只得收下了……

　　這份禮物雖然小，甚至微不足道，但是它是我收到的一份特殊的禮物，給我上了一堂深刻的人生課，它讓我明白了做人一定要相信別人，一定要真誠(chéng)，一定要寬容，一定要慷慨，一定要樂(lè)于助人！

禮物作文篇3

　　去年圣誕節(jié)的`前幾天，爸爸帶我和姐姐在街上玩時(shí)，我在好多多服裝超市門口看到一個(gè)充氣的圣誕老人，我就走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“圣誕節(jié)就給我們一個(gè)空竹吧。”

　　到了圣誕節(jié)前一天晚上，我們?cè)诖差^放了一雙襪子。第二天一大早起來(lái)一看，床頭真的有一個(gè)空竹，我們高興極了。

　　小朋友們，圣誕節(jié)前一天晚上在床頭放一雙襪子吧，你一定會(huì)收到喜歡的禮物的！

禮物作文篇4

　　有一只狐貍,它走出森林,到處出去打工,兩年后,因?yàn)槟貌坏焦ゅX,所以,它又回到了森林王國(guó)里。過(guò)了幾天，狐貍聽(tīng)說(shuō)獅子大王的生日就要到了。它想巴結(jié)獅子大王，好謀個(gè)官職。第二天一早，陽(yáng)光明媚，狐貍?cè)ド虉?chǎng)繞了一大圈，可是沒(méi)看見(jiàn)什么好禮物。

　　它走著走著，遇到了猴子兄弟。于是，，它就走過(guò)去跟猴子兄弟打了一聲招呼，問(wèn)：“你這幾天在忙嗎？猴子兄弟回答：“非常忙”。狐貍問(wèn)：“忙什么啊？”猴子兄弟說(shuō)：“我忙上網(wǎng)玩游戲啊”！狐貍不解的問(wèn)：“什么？上網(wǎng)是什么東西呢？猴子兄弟說(shuō)：“就是按一下鼠標(biāo)，就能出現(xiàn)很多東西的啊！”狐貍很好奇，于是就叫猴子兄弟叫它打電腦。猴子兄弟答應(yīng)了。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)狐貍就學(xué)會(huì)了玩電腦游戲。學(xué)完后，狐貍想買一臺(tái)電腦送給獅子大王。

　　它馬上到商場(chǎng)買了一臺(tái)手提電腦，然后把手提電腦帶到了獅子大王的王宮里，狐貍就幫獅子大王安裝了電腦并教獅子大王打電腦。不久，獅子大王的'眼睛越來(lái)越不好了看東西有些模糊。于是，就叫羊醫(yī)生來(lái)看一下它的眼睛。羊醫(yī)生告訴獅子大王不能在大電腦了，這樣對(duì)眼睛不好，眼睛容易壞掉。

禮物作文篇5

　　設(shè)計(jì)理念

　　語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)五、六年級(jí)習(xí)作明確指出：“懂得寫(xiě)作是為了自我表達(dá)和與人交流”，“養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，有意識(shí)地豐富自己的見(jiàn)聞，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受，積累習(xí)作素材。”“能寫(xiě)簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)�！眲�(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)情感，引發(fā)學(xué)生寫(xiě)作沖動(dòng)，表達(dá)真情實(shí)感。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)接受禮物，感受禮物蘊(yùn)涵的真情、真愛(ài)。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生真實(shí)地表達(dá)自己內(nèi)心的獨(dú)特感受，寫(xiě)好人物的心理活動(dòng)。

　　3、圍繞禮物，聯(lián)系生活實(shí)際選材，激情創(chuàng)作，有序表達(dá)。

　　重點(diǎn)：感受體驗(yàn)心理活動(dòng)的過(guò)程。

　　難點(diǎn)：把人物心理活動(dòng)描寫(xiě)生動(dòng)。

　　課時(shí)分配：三課時(shí)（本課設(shè)計(jì)的是第一課時(shí)，第二課時(shí)為學(xué)生自由習(xí)作，第三課時(shí)為作文評(píng)改）。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、上好“初顯身手”并且整合“筆下生花”的“自己設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備的禮物及送給別人的過(guò)程”并在禮物上寫(xiě)作祝福的話或者為什么選或制作這件禮物。

　　2、擴(kuò)寫(xiě)訓(xùn)練：在單元課文教學(xué)中完成擴(kuò)寫(xiě)自己送出和接受微笑的經(jīng)歷以及《禮物》一文中女兒兩次落淚的想法。

　　3、每位學(xué)生準(zhǔn)備好“自己接受的特別的禮物”課堂備用。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、挖掘資源，激情導(dǎo)入，（約2分鐘）

　　以開(kāi)課問(wèn)好直接導(dǎo)入：同學(xué)們好，請(qǐng)坐。第*組坐姿端正認(rèn)真傾聽(tīng)是送給老師最好的禮物，剛才我們上課相互問(wèn)好，也是送給對(duì)方？禮物，老師相機(jī)板書(shū)“禮物”）

　　二、體驗(yàn)交流，心隨情動(dòng)（約12分鐘）

　　1、首先，老師要送給你們一件禮物，這件禮物很特別，請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛準(zhǔn)備收禮物，如果你睜開(kāi)了眼睛，禮物就飛走了。

　　2、接下來(lái)，老師口技表演“百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴”并在教室里面走動(dòng)，時(shí)而俯身，時(shí)而疾走，學(xué)生不由自主睜開(kāi)眼睛，驚奇的望著老師，隨即報(bào)以熱烈的掌聲。

　　3、采訪學(xué)生，當(dāng)閉上眼睛，聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴，睜開(kāi)眼睛時(shí)心里是怎么想的，請(qǐng)用三個(gè)關(guān)鍵詞描述。

　　4、教師相機(jī)板書(shū)“疑惑——吃驚——佩服”并在收集不同答案后，在相應(yīng)詞語(yǔ)下打省略號(hào)。

　　5、誰(shuí)能用上這些詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)一段話。要是能用上一些細(xì)節(jié)，加上動(dòng)作的詞語(yǔ)，這段

　　話會(huì)更生動(dòng)。誰(shuí)再來(lái)試一試。老師相機(jī)板書(shū)這些都是“心理活動(dòng)”

　　6、如何寫(xiě)好心理活動(dòng)，教材給我們提供咯額很多例子：請(qǐng)快速默讀三個(gè)片段，說(shuō)說(shuō)都用了哪些些寫(xiě)作方法。

　　7、要寫(xiě)好心理描寫(xiě)可以通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)，適當(dāng)運(yùn)用修辭手法，就會(huì)讓你的文章生動(dòng)。現(xiàn)在請(qǐng)你拿出自己接受到的`特別的禮物，回想一下接受禮物的過(guò)程，也用三個(gè)關(guān)鍵詞予以概括，然后說(shuō)一段話給同桌聽(tīng)，讓同桌幫你提提意見(jiàn)。

　　三、片段呈現(xiàn)，感悟?qū)懛ǎḿs12分鐘）

　　1、現(xiàn)在請(qǐng)?zhí)崞鸸P，將剛才和同桌交流的寫(xiě)下來(lái)，邊寫(xiě)邊想想，同桌給我提出了哪些好的建議。寫(xiě)完后再讀給同桌聽(tīng)一聽(tīng)，同桌聽(tīng)的時(shí)候，是否能夠體會(huì)到你的關(guān)鍵詞所表達(dá)的心情變化。（5分鐘）

　　2、習(xí)作交流，教師根據(jù)學(xué)生習(xí)作水平，選取正反兩個(gè)典型，圍繞心理描寫(xiě)，有情有意，帶領(lǐng)學(xué)生修改。（5分鐘）

　　3、好文章：（在實(shí)物投影儀下）請(qǐng)習(xí)作者讀——老師批注，簡(jiǎn)單修改詞語(yǔ)、標(biāo)點(diǎn)。請(qǐng)作者把修改后的段落再讀：說(shuō)說(shuō)修改前后有什么不同？

　　4、還需要努力的文章：（在實(shí)物投影儀下）請(qǐng)習(xí)作者讀——老師一遍圈畫(huà)，一邊與同學(xué)共同修改（這兒還可以換成別的詞語(yǔ)嗎？誰(shuí)來(lái)改一改這個(gè)標(biāo)點(diǎn)。）請(qǐng)作者把修改后的段落再讀：這樣一改有什么不同？

　　5、過(guò)渡語(yǔ)：寫(xiě)完后，大聲讀給同學(xué)聽(tīng)一聽(tīng)，同學(xué)間的交流對(duì)我們的習(xí)作修改幫助可大了，修改完后，再有感情的讀一讀，你會(huì)有不一樣的感受。要知道好文章是改出來(lái)的。

　　四、啟發(fā)點(diǎn)撥，激情創(chuàng)作（約4分鐘）

　　1、完善板書(shū)，帶領(lǐng)學(xué)生通過(guò)板書(shū)中總結(jié)心理描寫(xiě)寫(xiě)作方法。

　　2、教師點(diǎn)撥：我們除了可以通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)表現(xiàn)心理活動(dòng)，還可以表情描寫(xiě)來(lái)突出，

　　除了運(yùn)用排比的修辭手法外，還可以學(xué)習(xí)使用倒敘，插敘的方法使文章寫(xiě)得有條有理。師相機(jī)板書(shū)：“表情、倒敘”。

　　3、師總結(jié)：有的禮物代表祝福，也有的禮物可能有動(dòng)人的故事，要寫(xiě)好“禮物”這個(gè)話題作文，只要圍繞一個(gè)“情”字來(lái)寫(xiě)，就一定會(huì)成功。師相機(jī)總結(jié)板書(shū)“情”。

　　4、結(jié)語(yǔ)：我們只要滿懷真情，抓好心理活動(dòng)描寫(xiě)，適當(dāng)運(yùn)用倒敘和一些修辭手法，把我們接受禮物的特別禮物和接受禮物的過(guò)程一幕幕寫(xiě)下來(lái)，再加上一個(gè)吸人眼球的題目，就成了一篇精彩的文章了，老師很期待哦！

　　開(kāi)始作文（10分鐘）

　　五、板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　禮物心理活

　　動(dòng) 疑惑

　　吃驚

　　佩服真情實(shí)感獨(dú)白排比動(dòng)作倒敘表情插敘

禮物作文篇6

　　記得那是星期一的一個(gè)下午，媽媽神神秘秘的把一個(gè)精致的盒子放在我的房間里面，然后告訴我：“那個(gè)盒子里面是送給你的生日禮物，你打開(kāi)看看吧。”

　　當(dāng)我把禮物打開(kāi)一看，卻發(fā)現(xiàn)盒子里面躺著的禮物居然是我最害怕的狗狗——哈士奇。當(dāng)時(shí)我感覺(jué)媽媽像是故意在欺負(fù)我，明知道我膽子小，卻送一件這樣的生日禮物。那一刻我被嚇得面如土色，冷汗淋漓。于是把手一掃，哈士奇連同盒子一起被狠狠地摔倒在地上，嚇得它“汪汪汪”地直叫喚，立馬又躲進(jìn)了盒子里面。我瞬間大笑著說(shuō)道：“這么膽小，還是典型的`狼狗呢，真是弱爆了�！边^(guò)了一會(huì)兒，它又探頭探腦地想從盒子里走出來(lái)，應(yīng)該是聞到了香噴噴的飯菜香味。我惡狠狠地瞪了它一眼，它看著我好像在說(shuō)：“能給我點(diǎn)吃的嗎？”我看見(jiàn)它苦苦哀求的眼神，心里一軟就在廚房盛了一碗飯給它。開(kāi)始時(shí)，它慢慢試探著靠近那碗飯，可能是擔(dān)心我再次打它吧，一直不敢去吃，后來(lái)應(yīng)該是抵擋不了美食的誘惑，便津津有味地吃了起來(lái)，還時(shí)不時(shí)的搖了搖小尾巴，看起來(lái)十分滿足。我看著它吃得香噴噴的模樣，心里想著：剛剛還害怕躲進(jìn)盒子里面，現(xiàn)在就這么勇敢出來(lái)“討食”，真的是個(gè)十足的“小吃貨”。過(guò)一會(huì)，它吃飽喝足了，便開(kāi)始圍著我繞圈圈，絲毫不畏懼我是剛剛?cè)铀降厣系娜耍€咬著我的褲腳拖著我出了門，感覺(jué)盡是在討好我，和我套近乎。

　　看著哈士奇那副可愛(ài)的模樣，我漸漸地放下對(duì)狗狗害怕的心理防備，和它一起來(lái)到附近的公園。當(dāng)風(fēng)兒輕輕吹拂過(guò)我的臉頰，我看到路邊的野花和綠葉在陽(yáng)光下舒展著身子，仿佛還聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在向我們彬彬有禮的問(wèn)好，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，宛若一個(gè)優(yōu)美的舞蹈家在跳舞，我和哈士奇在公園里互相追逐著、嬉鬧著，玩得不亦樂(lè)乎。慢慢的，隨著我和哈士奇愉快地相處，我開(kāi)始喜歡上了媽媽送我的這份特殊的生日禮物。

禮物作文篇7

　　4月14日中午，我放學(xué)了，爸爸接上我，去西校門口取快遞，聽(tīng)爸爸說(shuō)是外地的一位阿姨給我寄的禮物，里面是石進(jìn)的鋼琴曲。等快遞的時(shí)候還買了杯奶茶，快遞一到，我們?nèi)∩暇突丶伊恕?/p>

　　回到家，我迫不及待地打開(kāi)包裝，拿出樂(lè)譜，試彈了三首，才去休息。

　　阿姨送給我的是石進(jìn)親筆簽名的《夜的鋼琴曲—石進(jìn)原創(chuàng)鋼琴曲14首》（曲譜+CD一書(shū)，20xx年4月由安徽文藝出版社出版）和《夜的鋼琴曲II》（16首原創(chuàng)鋼琴CD由廣西金海灣電子音像出版社有限公司出版）�！兑沟匿撉偾鶬I》沒(méi)有譜子只有石進(jìn)的心情文字。

　　石進(jìn)，男，1981年4月5日生，白羊座，廣西柳州人，現(xiàn)居廣西南寧。

　　其實(shí)《夜的鋼琴曲五》錄制完成后，一放，就是三年。

　　直到20xx年馮小剛導(dǎo)演的《非誠(chéng)勿擾2》中，許多人都記得孫紅雷飾演的李香山的“人生告別會(huì)”是電影的亮點(diǎn)，而最感人的是其中，他的女兒川川朗誦了扎西拉姆·多多的詩(shī)《班扎古魯白瑪?shù)某聊罚簧偃嗽谶@個(gè)場(chǎng)景出現(xiàn)時(shí)潸然落淚。川川在朗誦時(shí)所用的配樂(lè)正是這首《夜的鋼琴曲五》。

　　20xx年原創(chuàng)鋼琴曲《夜的鋼琴曲MelodyOfTheNight》專輯獲得20xx年華語(yǔ)金曲獎(jiǎng)年度最佳獨(dú)奏專輯。

　　石進(jìn)這樣說(shuō)：

　　首首都是不同的心情，記錄著一個(gè)又一個(gè)夜晚，歡樂(lè)的、憂傷的`、難過(guò)的、當(dāng)然也包括幸福的。夜的鋼琴曲中的每一首曲子都靜謐舒緩，讓彼此心靈詩(shī)意地棲息。在這里，每個(gè)人總會(huì)找到一首屬于自己情感的樂(lè)曲……

　　一架鋼琴，一個(gè)人的夜，于是，誕生了《夜的鋼琴曲》……記錄生活的方式有多種，有人用文字，有人用攝影，有人用述說(shuō)，而我，選擇用音樂(lè)；每個(gè)人方式不一樣，但卻都有著共同的愿望，失去的日子，我們都需要回憶……

　　不知道多少個(gè)夜，多少個(gè)凌晨?jī)牲c(diǎn)，為了這些簡(jiǎn)單的旋律，而讓我無(wú)法入眠，旋律在腦海中盤旋，因?yàn)�，每一首夜曲，背后，都或多或少一個(gè)小故事，有些是自己的，有些是朋友的，只想把它一一記錄，用音符去記錄這些曾經(jīng)走過(guò)的日子了……

　　人們這樣說(shuō)：

　　仔細(xì)聆聽(tīng)石進(jìn)《夜的鋼琴曲》，你會(huì)感覺(jué)，曲子里充滿了憂傷，仿佛溪流，仿佛海風(fēng)。

　　聽(tīng)夜的鋼琴曲，優(yōu)美的曲風(fēng)，哀傷的寧?kù)o。

　　夜的鋼琴曲像水，像詩(shī)，像夢(mèng)。

　　從此我的鋼琴作業(yè)又自己給自己加了石進(jìn)的鋼琴曲。我在老師的指導(dǎo)下，已經(jīng)彈了五首：《夜的鋼琴曲》、《可惜不是雙魚(yú)座》、《一個(gè)人的時(shí)光》、《憶》和《下雨時(shí)你會(huì)想起誰(shuí)》。

　　我喜歡石進(jìn)的鋼琴曲。由于喜歡，我彈這些曲子上手很快，彈幾次我就能背下來(lái)彈了。

　　我喜歡石進(jìn)的鋼琴曲，是因?yàn)槟芨惺艿侥且磺撉偾枷裨谑稣f(shuō)著心靈的故事，像對(duì)白，又像吟唱，那千回百轉(zhuǎn)的旋律讓我陶醉！

　　爸爸知道我喜歡，就讓我先把老師布置的作業(yè)彈完后再讓我彈石進(jìn)的鋼琴曲，有的時(shí)候還故意說(shuō)，沒(méi)時(shí)間了，不彈了。我說(shuō)：不，我還要彈三遍！

　　遠(yuǎn)方的阿姨，作為匯報(bào)我一定會(huì)把我的錄像傳給您看。再一次謝謝您，謝謝您送給我的最珍貴的我最喜愛(ài)的禮物——《夜的鋼琴曲》。

禮物作文篇8

　　禮物，可以是一種貼心的陪伴，驅(qū)散孤獨(dú)；禮物，可以是一句溫暖的話語(yǔ)，擁抱寒冷；禮物，還可以是一個(gè)銘心的道理，警醒懵懂。那次母親節(jié)的珍貴禮物，讓我記憶猶新。

　　老師在課堂上偶然問(wèn)道：“母親節(jié)到了，你們準(zhǔn)備送什么禮物給媽媽呀？”同學(xué)們七嘴八舌地討論起來(lái)，細(xì)心的說(shuō)，送手工制品和自己的陪伴；大大咧咧的說(shuō)，買張賀卡送；心靈手巧地說(shuō)，送一盆自己養(yǎng)的小多肉。我也不甘示弱，伸長(zhǎng)了脖子，迫不及待地說(shuō)：“我會(huì)送媽媽我親手編織的零錢包，還有手繪的小賀卡！”老師贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。賀卡，我五歲那年，送給了媽媽第一個(gè)母親節(jié)禮物，就是賀卡。內(nèi)容已經(jīng)不記得，但是媽媽收到賀卡時(shí)的歡欣，我至今仍然記得。

　　周末，我臥躺在沙發(fā)里看書(shū)，耳旁傳來(lái)了媽媽嘹亮的聲音，她走出廚房，對(duì)我叮囑道：“囡囡，天熱了，去把柜子里的夏涼被取出來(lái)曬曬，晚上我們還用呢！”“好嘞！”恭敬不如從命，我趕緊把書(shū)合上，一個(gè)箭步?jīng)_到媽媽的房間，擺了個(gè)很帥的姿勢(shì)，撩了撩劉海，握著扶手，華麗地打開(kāi)了放被子的衣柜。頓時(shí)，我驚呆了，七八條被子被媽媽整整齊齊地疊好、碼好，疊放在柜子里，整齊有致。夏涼被在第三層，為了順利地把它抽出來(lái)，我左手托著上面兩層，等到它們和第三層之間有了間隙，我立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)，用右手把夏涼被抽出來(lái)，當(dāng)我整理完成，準(zhǔn)備嘚瑟時(shí)，一個(gè)精致的盒子卡在了第二層被子和第四層之間，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我雙手把盒子從被子里取出。一個(gè)漂亮的盒子映入我眼簾。

　　我小心翼翼地把盒子擺放在床上，解開(kāi)上面的綢帶，用力把蓋子打開(kāi)，盒子里面真是五味俱全。有很多媽媽寶貝的東西：爸媽的結(jié)婚證、戶口本、我的出生證明、媽媽的等級(jí)考試證書(shū)……我一頁(yè)頁(yè)地翻閱著，一邊嘖嘖地贊嘆，爸爸年輕的時(shí)候還是小鮮肉呢！一邊找尋著有沒(méi)有什么好玩的東西。這時(shí)，一張卡片從戶口本里掉了出來(lái)，我皺了眉，這是？等我彎下腰，把卡片撿起來(lái)，細(xì)細(xì)觀賞的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，這是我五歲時(shí)送給媽媽的節(jié)日卡片，我驚呆了，上面用歪歪扭扭，像被攆過(guò)一樣的字跡寫(xiě)著：媽媽，母親節(jié)快樂(lè)！我愛(ài)您！旁邊還有用不忍直視的彩筆勾勒的媽媽和孩子野餐的圖畫(huà)。我露出了鄙夷的'笑容，可是，那么難看的卡片竟然被母親如此寶貝地收藏著，我的心里不免涌起一股暖流。那是媽媽對(duì)我的珍視。

　　“母親啊，天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲在它的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲進(jìn)您的懷里�！北睦蠋煂�(duì)母愛(ài)的贊頌，正能表現(xiàn)我此刻對(duì)母親的感動(dòng)與愧疚。以后的日子里，我會(huì)做更多珍貴的禮物送給媽媽，讓她感受到我滿滿的愛(ài)和祝福。

禮物作文篇9

　　在我很小的時(shí)候，知道了一個(gè)美麗的節(jié)日--圣誕節(jié)。那個(gè)早晨總是寒風(fēng)凜冽，有時(shí)還紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄著雪花。我的好運(yùn)也每每在這個(gè)晚上發(fā)生。至于那些精美的禮物，母親說(shuō)是圣誕老人送給我的祝福。

　　所以我期盼圣誕節(jié)的到來(lái)，勝于了所有的節(jié)日。我經(jīng)常磨著母親父親給我講關(guān)于圣誕節(jié)的故事。有一次做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我變成了淘氣的小鹿魯?shù)婪�，拉著雪橇帶著圣誕老人的祝福，送到世界每一個(gè)家庭。

　　有一天，我長(zhǎng)大了，突然對(duì)這個(gè)美麗的節(jié)日產(chǎn)生了懷疑。還是在這個(gè)夜晚，我問(wèn)父親：“真的有圣誕老人嗎？他今天真的會(huì)給我送上精美的禮物嗎？父親笑著說(shuō)：“會(huì)的，會(huì)的！”只要你睡得甜甜的，圣誕老人一定會(huì)像往年一樣出現(xiàn)的！“

　　為了能看到圣誕老人，睡覺(jué)前，我想出了一個(gè)周密的計(jì)劃。同往常一樣我鉆進(jìn)被窩，但我在裝睡，我一直等。夜深了，寫(xiě)字桌上傳來(lái)輕輕的響聲，果真有圣誕老人，我心里一陣竊喜。就在我慶幸看到圣誕老人的剎那間眼前的情景把我驚呆了-怎么是父親母親呢？母親還穿著紅衣服，戴著不知道從那搞出來(lái)的圣誕老人的面具，小心翼翼的`往桌上放禮物，我一下子就明白了，原來(lái)父親母親就是我的圣誕老人。頓時(shí)，我心里涌出一股甜甜酸酸的感受。

　　當(dāng)天晚上我又夢(mèng)見(jiàn)自己變成小鹿魯?shù)婪�，拉著雪橇，乘著漫天的雪絨花，滿世界飛奔，但坐在雪橇上的是父親母親。

　　早上我拿著禮物，跑到父親母親跟前，故意說(shuō)：“圣誕老人又給我送禮物了�！蔽乙欢ú唤议_(kāi)那幸福晚上的秘密。

　　無(wú)論何地，無(wú)論何處，父親母親永遠(yuǎn)是孩子的圣誕老人！

禮物作文篇10

　　今天，爸爸從路橋小商品市場(chǎng)給我和哥哥帶回了一份新年禮物。我欣喜若狂的打開(kāi)包裝，一看，原來(lái)是我期盼已久的雷速登玩具賽車。

　　我迫不及待的將賽車裝上電池，開(kāi)始操縱賽車，賽車時(shí)而快時(shí)而慢，還會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)彎。

　　玩了一會(huì)，哥哥提出要和我比賽，我們叫爸爸給我們當(dāng)裁判，為了公平起見(jiàn)，爸爸給我們倆的賽車都換上了新的電池，我們就在院子里開(kāi)始了比賽，只見(jiàn)哥哥拿著遙控器，隨著賽車前進(jìn)、后退、轉(zhuǎn)彎身子也跟著不停的擺動(dòng)，而且嘴巴還不停的喊著“加油、加油！”。我雖然沒(méi)有哥哥的技術(shù)嫻熟，當(dāng)然也不甘落后，不停的`按著遙控器，有時(shí)轉(zhuǎn)彎不對(duì)時(shí)就跑過(guò)去用腳擋著糾正，爸爸在一旁就開(kāi)始喊了“翰翰，要用遙控器，不能用腳，這是犯規(guī)的”。

　　幾輪下來(lái)，我們的車子跑得越來(lái)越慢了，爸爸說(shuō)，電池快沒(méi)電了，等充電后下次再來(lái)比吧。

　　雷速登賽車真是太好玩呀！

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