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特別的禮物的作文

時(shí)間:2023-10-23 13:09:17 話題作文 我要投稿
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特別的禮物的作文【優(yōu)秀】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的特別的禮物的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

特別的禮物的作文【優(yōu)秀】

特別的禮物的作文 篇1

  去年,爸爸送給我一個(gè)玩具弓箭。

  那是我七歲生日時(shí),全家都在為我慶祝,忽然爸爸從身后拿出一個(gè)漂亮的盒子,我們爸爸:“盒子里面是什么呀?”爸爸說:“這是給你的生日禮物。”我又好奇地問:“是什么禮物?”爸爸說:“我不告訴你。”我迫不及待地跑到爸爸面前跳起來,想從爸爸手里搶到盒子,爸爸卻把手臂伸高了,我夠不著,急得直跺腳。

  爸爸不再逗我了,叫我吃完飯?jiān)倏,我飛快的跑到桌子邊,跳上椅子,迅速的.吃完飯,又跑到爸爸面前,叫他打開盒子,爸爸打開了盒子,我立刻眼前一亮,只見盒子里有三支箭和一張弓,我小心翼翼地拿起弓,又裝上一支箭,飛快地對(duì)準(zhǔn)窗戶,就是一箭射出去,可笑的是,箭粘在窗戶上了,我對(duì)爸爸說:“我很喜歡這個(gè)禮物,謝謝你!

特別的禮物的作文 篇2

  三八節(jié)快到了,我們都在想盡辦法給媽媽準(zhǔn)備禮物。

  到了三八節(jié)那天,我放了學(xué)后就急忙向家跑去,一路上,我都在想:要給媽媽送什么禮物呢?一個(gè)鉆戒,不行,太貴了;洗腳,不行,太老道了。我想了又想,怎么也想不到要送媽媽什么禮物。!我突然靈機(jī)一動(dòng),就以讓媽媽省心作為禮物吧。

  回到家后,我趁媽媽沒注意,踮著腳溜進(jìn)了我的房間,我暗喜沒人注意,急忙打開書包,拿出作業(yè),一筆一劃的寫了起來。不一會(huì),一張字體美觀、書寫工整的數(shù)學(xué)卷子就完成了。接著,我又把語文作文的草稿也寫了出來,正打算抄作文時(shí),媽媽進(jìn)來對(duì)我說:你好好寫作業(yè),我?guī)愕艿艹鋈ネ妫粫?huì)就回來!班,知道了!蔽翌^也不抬的繼續(xù)寫。我把作文做完后,就上網(wǎng)上去查手抄報(bào)的模版和需要的內(nèi)容。半個(gè)小時(shí)過去了,一個(gè)小時(shí)過去了,我終于把模版做完了,我看了一下,很好看,這時(shí)媽媽回來了,看見我坐在電腦旁邊,以為我在玩電腦,正準(zhǔn)備上去說我,卻發(fā)現(xiàn)我正在做手抄報(bào),媽媽站在一邊,我因?yàn)樘^專心了,沒有注意到媽媽,媽媽對(duì)我說:“原來你在做手抄報(bào)啊!”我給媽媽了一個(gè)微笑,說:“這是給你的`母親節(jié)禮物!

  千里送鵝毛,禮輕情意重。送禮物不在于你送什么,要看那是不是最有意義、最用心的禮物。

特別的禮物的作文 篇3

  今年的國慶節(jié),我收到了一份特別的禮物。

  國慶節(jié)的早晨,我發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)禮盒,我暗喜,難道是媽媽送給我的國慶節(jié)禮物?我迫不及待的拆開禮盒一看,哇!是兩把精致的迷你小刀,我拿出來發(fā)現(xiàn)上面還刻有一副古畫,我估計(jì)是一條銀龍,銀龍的上面還有兩個(gè)寶石,就像給銀龍鑲嵌了一雙炯炯有神的`大眼睛,我看完禮物后欣喜若狂,因?yàn)檫@就是我一直想要的。

  更令人開心的是,我發(fā)現(xiàn)這把小刀竟然可以拔出來,我更加心花怒放了,過了一會(huì)兒,我就開始“練刀”。媽媽看見了,親切的囑咐我:“小心眼,別把刀對(duì)著人!蔽艺f:“媽媽,你放心吧!”

  說完,我湊到媽媽耳邊對(duì)媽媽說:“媽媽,我愛你!”

  從此以后,這兩把小刀一直陪伴著我成長。

特別的禮物的作文 篇4

  今天是母親節(jié)。我想送給媽媽一份特別的禮物!我想來想去卻不知道送什么好?突然,我想起媽媽喜歡喝湯,于是決定親手給媽媽做排骨湯。

  我早早地起床,請(qǐng)教爺爺做排骨湯所用的材料和方法,并認(rèn)真記錄下來。然后我揣了一點(diǎn)自己的壓歲錢,和爸爸媽媽弟弟一起向菜市場走去。

  菜市場好熱鬧呀!川流不息的人群熙熙攘攘,各種吆喝聲此起彼伏,不同種類的蔬菜琳瑯滿目,色彩斑斕,新鮮誘人。弟弟好奇地在爸爸懷里不停地左顧右盼,我拿著菜單在擁擠的`人群中穿梭,選擇燉排骨湯的食材。不一會(huì)兒,我就圓滿完成了購買任務(wù)。

  回到家后,我迫不及待地著手燉湯。在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下,我先把排骨用清水洗凈,放進(jìn)鍋里,加上水,打開爐子,待水開后,撈出排骨用清水浸洗控干再放進(jìn)鍋里,加入適量水開火燉排骨。在燉排骨的同時(shí),我洗凈紅蘿卜,切成滾刀塊兒,再洗山藥,刮山藥皮,把取皮山藥也切成滾刀狀,把削皮后的青筍也切成滾刀狀,把水果玉米切成段,把香菇切成兩瓣或四塊。哎!說起來容易做起來難!特別是那個(gè)山藥刮皮,又粘又滑還蜇手,我的手被蜇得麻辣辣的!這幾種“滾刀塊”切下來,我的手腕兒又酸又痛,但我心里樂呀!進(jìn)入燉排骨湯最后一步了,我把切好的菜依次放進(jìn)排骨湯里,再加了些佐料:生姜、蔥、料酒等,然后蓋上電壓力鍋蓋,摁下“燉排骨”鍵,接下來就是等待大約半小時(shí)后,滿屋子都是濃濃的排骨香味,我急不可待地打開鍋,哇!一鍋色香味俱全的“五彩排骨湯”出鍋了!

  為什么叫“五彩排骨湯”嗎?有兩層含義:一是因?yàn)檫@湯由五種顏色的菜構(gòu)成,黃色的玉米、紅色的胡蘿卜、白色的山藥、綠色的萵筍和棕褐色的香菇。二是因?yàn)槲蚁M覀兊纳钜蚕襁@湯一樣,過得五彩繽紛,有滋有味。

  這就是我送給媽媽的特別禮物!愿媽媽母親節(jié)快樂!

特別的禮物的作文 篇5

  在我的童年玩過很多好玩的游戲,有:捉迷藏、三個(gè)字、貓捉老鼠、跳皮筋、蒙眼抓人……但是其中最讓我記憶深刻的游戲是捉迷藏。

  記得有一次,我和小伙伴們?cè)谛^(qū)里玩捉迷藏。我們先用石頭、剪子、布來決定誰先捉!不一會(huì)兒,結(jié)果出來了,我的運(yùn)氣最差,輸了。我趴在墻上,本來要數(shù)60秒的,但是為了能快點(diǎn)去抓別人,只數(shù)了二、三十秒便出去抓了。一開始很容易抓,都是躲在花壇后、凳子下、花壇里、門后面……

  可是后來還剩一個(gè)人的.時(shí)候就不好找了,我在小區(qū)里轉(zhuǎn)了幾圈都沒找到。忽然我好想看見前面放單車的地方有紅色的東西,走過去一看。呀!最后的那個(gè)人竟然就躲在里面,之前我一直都沒注意到,難怪沒發(fā)現(xiàn)。到最后,這局的贏家就是我了。

  雖然現(xiàn)在感覺捉迷藏有點(diǎn)幼稚,但是回想起來以前的時(shí)光還是很懷念的。

特別的禮物的作文 篇6

  開頭:開學(xué)第二天是星期五,新?lián)Q的語文老師鄧?yán)蠋熃o我們布置了一項(xiàng)作業(yè):“利用雙休日給老師準(zhǔn)備一份禮物!蔽壹{悶了:才教我們兩天就要向我們要禮物,這位老師太不像話了吧?沒想到她接著說:“我剛接這個(gè)班,共有五十多名同學(xué),這么多人我一下子記不住,請(qǐng)大家回家后給自己做一張名片,想方設(shè)法讓老師看了你的名片后能認(rèn)識(shí)你,很快地記住你。周一來校后把你的名片作為一份禮物送給老師。”噢,原來是這樣,這位老師真有意思。

  星期六,我做完了筆頭作業(yè)后就開始做名片了。我苦思冥想,甚至吃飯的時(shí)候還在想著名片的事情。到底要做什么樣的名片才會(huì)一下子吸引老師的眼球呢?我見過的名片都是長方形的,我不能做那樣的,太普通了。做正方形的吧?也沒有新意。我在書房里一邊抓耳撓腮,一邊看著書架上的書,我的眼睛突然掃到了《洛克王國新手攻略》這本書,我眼前一亮,哈,有了!我隨即拿來白紙、彩色鉛筆和彩色紙。原來,我想到了《洛克王國新手攻略》中出現(xiàn)得最多的'抓捕道具便是普通咕嚕球,而我長得胖乎乎的,不就像咕嚕球一樣圓鼓鼓的嗎!

  我因?yàn)樽约旱撵`感而興奮不已。于是我便照著那本書上咕嚕球的樣子開始畫起來。我首先在一張紙上畫了一個(gè)大小適當(dāng)?shù)膱A;接著在圓的中間畫了一條弧線,將圓一分為二;然后畫了一個(gè)一筆能完成的五角星;再擦去中間的弧線,就變成普通的咕嚕球了。接下來我就給這張圓名片涂色。我給圓中間的五角星涂了黃色,不能太淡;圓的其余部分涂了淡藍(lán)色。做名片的最后一步就要剪、填、裝飾。我先把咕嚕球剪下,在圓的背面寫上了資料:我的姓名、個(gè)子、愛好等等。至于裝飾,因?yàn)槲覍?duì)美術(shù)不太懂,所以我只畫了些小花邊,稍微裝飾一下。

  經(jīng)過近兩小時(shí)的勞動(dòng),我的名片終于“新鮮出爐”了?粗约旱膭趧(dòng)成果,我的心里有說不出的激動(dòng)。我想:我的名片造型非同一般,老師一看正面就會(huì)被吸引住,她就會(huì)不由自主地翻到背面,我的信息就一目了然了。

  “星期一鄧?yán)蠋熆吹轿宜偷倪@份禮物――吳佳毅的名片,一定會(huì)第一個(gè)認(rèn)識(shí)并記住我的。”我期待著。要知道,這可是我準(zhǔn)備的最特殊的禮物了!

特別的禮物的作文 篇7

  明天就是教師節(jié)了,小紅,小明,黃黃,小偉還有小方都在商量著送給老師的禮物,有的說送賀卡,有的說送鮮花,有的說送巧克力,最后大家討論決定送給老師一個(gè)干干凈凈的教室作為特別的禮物。

  說干就干,小偉和小方掃地,小紅和小黃擦講臺(tái),小明擦黑板。小偉和小方把拉圾掃起來的'時(shí)侯心里想:教室真臟呀!以后再不能亂扔垃圾了。小紅和黃黃拿起白抹布擦講臺(tái),擦完了,白抹布已經(jīng)變成了黑抹布,現(xiàn)在的講臺(tái)像一面鏡子了。小明擦黑板的時(shí)候,黑板上的粉筆灰都飄到了他的頭發(fā)上了,小明的頭發(fā)上像下了一層白霜。

  每個(gè)人的頭上都是滿頭大汗,看著明天送給老師的這份特別的禮物,同學(xué)們的心里開心極了。

特別的禮物的作文 篇8

  當(dāng)一個(gè)人送你禮物的時(shí)候,重要的不是禮物的好壞,而是那份真誠的心意。

  至今我已經(jīng)收過了許多禮物,我在每份禮物中,看見的并非是她的好壞,而是贈(zèng)送者們的真誠心意。在這些美好的禮物中,最令我覺得特別的是:隨身聽,這份禮物是我的父母在圣誕節(jié)的時(shí)候,送我的圣誕禮物,當(dāng)我收到這份禮物時(shí),我的心情就有如飛到了天堂般一樣快樂,因?yàn)殡S身聽是我一直以來最想要的東西了,里面可以容納許多首音樂,還可以讓我隨時(shí)隨地享受音樂,這份禮物對(duì)愛聽音樂的我來說,真是太適合了!可是我之所以最喜歡這份禮物的原因,并非只是因?yàn)檫@份禮物很適合我,而是因?yàn)檫@份禮物中有父母滿滿的愛,而且也有父母對(duì)我的關(guān)心。

  從我小的時(shí)候,父親就每天都在外奔波,努力地賺取錢財(cái),為的就是讓我們過好生活,可是單薄的薪水,一點(diǎn)也無法讓我們有額外的支出,即使如此,每到特殊的節(jié)日時(shí),我和哥哥都一定有喜悅的禮物,因此父母送我的每個(gè)禮物都意義重大,而隨身聽,如此昂貴的禮物,更是意義重大,因?yàn)檫@代表了父母把我和哥哥看得比任何事物都還重要,這種感覺使我不禁覺得好滿足、好快樂,所以隨身聽便是我認(rèn)為最特別的禮物,它代表了父母對(duì)我的愛。

  對(duì)我來說,父母對(duì)我的愛比任何一份昂貴的禮物更為重要,因?yàn)楦改傅膼凼怯谰玫模Y物則只是暫時(shí)的,壞了便只能當(dāng)作廢棄物,我并不需要任何禮物,我只需要父母的.愛以及幸福美滿的家庭而已,因?yàn)閷?duì)我來說,這就是最好又最特別的禮物。

  任何人送禮物,即使是很微薄的小禮物,只要有真誠的心意,微薄的小禮物也會(huì)變成貴重的大禮物。

特別的禮物的作文 篇9

  今天是一個(gè)特別的日子,連我自己都忘記了。

  今天是我來東臺(tái)上學(xué)的第三年。上午快要放學(xué)時(shí),同學(xué)曹淑萌神秘地說:“我下午來要給你一個(gè)驚喜!蔽沂治枳愕傅貑枺骸笆裁大@喜?什么驚喜?”“下午你就知道了!( )

  下午,我迫不及待地來到學(xué)校,剛坐下來,曹淑萌就拍了拍我的肩膀,遞給我一個(gè)精美的小盒子,說:“這個(gè)手表項(xiàng)鏈送給你!蔽业谝谎劬拖矚g上它了:銀色的.鏈子,鏈墜是四葉草形狀的,據(jù)說會(huì)給人帶來好運(yùn),葉子的顏色非常艷麗,金光閃閃的,我非常喜歡。不過我不知道她出門為什么送我禮物,我就問她:“今天你為什么送我禮物呢?她”笑著說:“今天是你來東臺(tái)上學(xué)的第三年呀!”我聽了,開心地抱住她:“謝謝你,你真是我的好朋友!

  我一直都把它戴在脖子上,很珍惜這段友情。

特別的禮物的作文 篇10

  今天是教師節(jié)。為了慶祝老師的節(jié)日,同學(xué)們親手制作了一些小禮品,準(zhǔn)備送給老師。

  上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,同學(xué)們同聲高呼:“祝老師節(jié)日快樂!”大家走上去,圍住老師,把禮品送給老師。老師望著我們,激動(dòng)的說:“謝謝同學(xué)們!”

  我雙手捧著一個(gè)口罩來到老師面前,對(duì)老師說:“這是我送給您的。”老師接過口罩,看了看說:“你能說說你的意思嗎?”“您上課的時(shí)候,總要吃進(jìn)許多粉筆灰。有了它,就不怕灰塵了!蔽乙豢跉庹f出了我的想法。同學(xué)們議論著:“你想的真周到。這個(gè)禮物真好!”老師摸了摸我的頭,微笑著說:“我現(xiàn)在就戴上口罩,給大家講課!闭f著,她把口罩戴上,開始講課了。老師的聲音變得模糊了,同學(xué)們小聲議論起來?磥恚魃峡谡稚险n很不方便。大家望著我,好像是要我解決這個(gè)難題。我想了想說:“老師,明年教師節(jié),我再送您一個(gè)既能擋灰塵,又不影響上課的新型口罩。”老師舉起口罩對(duì)大家說:“同學(xué)們,這是我收到的`最特別的禮物!苯淌依镯懫鹆艘魂嚐崃业恼坡暋

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