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成長的煩惱作文

時間:2023-10-30 07:13:37 話題作文 我要投稿

成長的煩惱作文14篇【精品】

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的成長的煩惱作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

成長的煩惱作文14篇【精品】

  成長的煩惱作文 篇1

  如果家人沒我那該多好,如果是全世界都沒我多好,那該多棒。

  我最煩的一件事情就是,我媽拿我和別人做比較。因為她的眼中,別人永遠是最好的',我永遠最差的。有一次,我考了全班前幾名,她問:“全班第一是誰?邵宇軒。”我感覺到不妙。她說:“你看人家邵宇軒是你的好朋友,為什么人家可以考全班第一?你呢!啊!”我氣憤說:“你看哪家好上哪家去!”

  又一次,考試超過邵宇軒,開開心心地回家報“喜”可我媽卻說:“人家這一次是失誤!蔽覛鈶嵉卣f:“kao!”我媽說:“kao什么kao!。]人家好,還不努力,快去給我讀書!”

  下一次我又考過了邵宇軒,我對我媽說:“又考過了邵宇軒,這次是實力吧!”當我準備嘲笑我媽的時候,我媽說了讓我生無可戀的話:“你要和全年級比!蔽乙荒樖Я酥堑臉幼诱f了一句:“kao”我真的瘋了,難道我失誤的是實力。別人永遠是失誤嗎?啊!但是古人云:“多行不義,必自斃!”果然不久之后,我媽就遭報應了。

  但是,后面還更讓人煩惱的事情是有了妹妹。每當我妹先犯錯誤時,我妹就惡人先告狀,還有給我拖下水。在每次她不能看電視的時候,她也不會讓我看,上來一句:“為什么哥哥能看?”我媽直接給電視關掉,當我有好吃的東西時,她對我媽說:“我也要吃!蔽覌屩苯訆Z過來說:“她吃不了多少!

  在家長眼里永遠我都沒別人好,在我妹眼里,就從來不怕哥哥,目中無人還捉弄我。

  成長的煩惱作文 篇2

  每個人都在成長,成長中總是伴隨著許多煩惱,古人說:“少年不識愁滋味。”可是,古人怎么知道我的煩惱實在是太多了!其中,拖拉帶給我的煩惱是最多的。

  “王驍亦!作業(yè)做好了沒有?”廚房里傳來了媽媽的喊聲。“快了快了!”剛剛神游天際的我頓時回過神來,看著只寫了廖廖幾筆的作業(yè),我一下子趴在桌子上開始“奮戰(zhàn)”起來。這種狀況持續(xù)七八分鐘后,我的筆又慢了下來,又開始神游了。

  突然,廚房里傳來了腳步聲,我馬上繼續(xù)寫,媽媽推門進來,看了看我的作業(yè),氣憤地說:“四十分鐘才寫了兩面作業(yè)?這速度簡直是比烏龜還慢!再給你20分鐘,馬上給我寫完!”可這種訓斥我早已習慣,左耳進右耳出,20分鐘過后,我還是沒有寫完,接下來的慘事就甭提了……每一次寫作業(yè)都是如此,一點點作業(yè)要寫一天的時間。

  為了改掉這個拖拉的習慣,我給自己計時十分鐘,看看自己每十分鐘能做多少作業(yè)。這種方法剛開始還管用,但是后來,我對計時器響了半分鐘的鈴聲已經(jīng)充耳不聞了。這種方法還是沒有改掉我拖拉的'習慣。

  后來,我又給自己定了一張作息時間表,想以此約束我漫無邊際的拖延,但依然沒起到任何作用。為此,我真的是十分煩惱,希望有一種能管制拖拉的好方法。

  在陽光普照的春天,也難免會有陰云,在成長中必定會有不可避免的事情,我們要以樂觀向上的態(tài)度去面對,去改變,擁抱生活中的春天!

  成長的煩惱作文 篇3

  人的生活多姿多彩,有快樂當然也會有煩惱。

  要說我的煩惱,是不夠細心,為人太馬虎。記得有一次,那是三年級期末考試,語文考完該考數(shù)學了,試卷發(fā)下來時我簡單看了一下試題,心想:呵呵,這些題太簡單了,根本難不倒我。于是我刷刷刷地寫了起來,半堂課的.時間就寫完了,寫完也沒檢查一遍,只顧在那玩。看到有同學交試卷,我也交了上去。

  星期五該發(fā)試卷了,我心想自己肯定能得一百分。當老師念到“趙琪99·5分”時,我心頭怦然一震。我走上講臺接過試卷,鋪在桌上看了一遍,沒有發(fā)現(xiàn)錯誤,又仔細看了一遍,我才發(fā)現(xiàn)問題,哦,原來有一道小題我沒看見,所以被扣掉0·5分。這時心里后悔死了,這道題明明會做,就因為馬虎,沒仔細看,又沒仔細檢查,才失掉0、5分,與滿分無緣。哎!要是我再認真點該多好。』蛘咴僬J真檢查一遍也不會漏寫!再后悔沒用,天下沒有買后悔藥的。

  這次考試后,媽媽教育我說:“做什么事都要細心,以后你要改掉馬虎的毛病,否則的話,什么事情都不不可能完美”。我點了點頭,對媽媽說:“媽媽請您放心,通過這件事,我已經(jīng)認識到了馬虎可能導致的后果,以后凡事我都會做到盡量細心,一定改掉馬虎的壞毛病”。媽媽聽了也對我點了點頭。

  成長的煩惱作文 篇4

  世界上每個人都有自己的煩惱。比如說富人有窮人的煩惱,他在煩惱什么時候能過上好日子;爸爸、媽媽有爸爸、媽媽的煩惱,他們煩惱我什么時候才能聽話,怎樣照顧老人……而在我的成長過程中有過許多煩惱,自己的煩惱……

  打小時候起,我就是一個多愁善感的女孩,在周圍的伙伴都在開心的玩耍時,我總是坐在一旁看著,很少和他們說話。漸漸地同學們的歡樂與熱情影響了我,多愁善感的我變得開朗起來,開始和同學們一起攀登“學習”這座高峰,誓要成為第一!當我就要成為第一時,卻迎來了畢業(yè)。

  雖然離開了朝夕相處六年的同學們,上了初中,總要拿出同學們的合影看上幾個小時,想我們在一起的每一分每一秒。由于過分的想念他們,我開始整天憂郁地一個人在學校的林蔭大道上走著。等我意識到不對時,已是第一次月考之后,兩個“7”字開頭的分數(shù),使我不知道該如何去面對父母對我的期望,面對自己的誓言!

  月考之后,老師和我談話問我下降的原因,難以啟齒的`我還是和老師打開心扉,老師三言兩語的話點醒了我。讓我知道攀“學習”的高峰需要用盡自己的全力去爭取,對于朋友而就應該去放松自己的心情,天下無不散的宴席,人總有悲歡離合,F(xiàn)在我要放下那難以割舍的感情,重新整裝、勢在必行!

  也許見過蝴蝶出現(xiàn)時的明艷,但不曾想過她破繭時的痛苦,她承受了這常人難以想象的痛,使獲得了新生,獲得了美麗的雙翅和成長,沒想到,僅是初一的我也要如此。

  成長,是一種美麗的疼!

  成長的煩惱作文 篇5

  還沒成長的人一定被成長的字眼誘惑著,恨不得立刻長大成人;而真正成長的人,卻有著數(shù)不盡的煩惱。每個正在成長的女孩都應該有自己心中的哪個秘密,或藏在心底;或寫在日記,而我就是后者。每天都有寫日記的習慣,但這幾天格外的特殊,心里總有一種莫名的恐慌……但是回想起來,日記本放在原來的地方,沒有動過的痕跡……一百次的說服自己“是自己搞錯了”但還是下意識的擔心。為了讓自己心里的石頭落地,我按照在雜志上的方法做了——把頭發(fā)夾進日記本里。第二天放學回家,心里忐忑不安,我極力安慰自己“我的媽媽一定是全天下最好的.媽媽”但是結果都是不盡人意的——那根發(fā)絲不見了。頓時眼前一黑,猶如掉入萬丈深淵,使勁掙扎,也無濟于事……心就這樣一點一點碎了,也拼不回去了……

  吃飯時,我一聲不吭,飯廳里只剩下夾菜聲和呼吸聲,再也找不出別的。心底的憤怒和悲傷交織在一起,也讓我按耐不住。頓時起身,喊道:“媽,只是保不住火的,偷看我日記的事我早已知道,你為什么不尊重我!

  “沒想到,媽媽也是一副生氣模樣,大聲喊:”我要是不看你日記,我都不知道你在學校里干了什么!腦子里想的什么!“一聽這話,我更是怒火難滅:”那你也得尊重我的隱私權!“媽媽一聲冷笑:”哼,你的隱私權?你是我生的,我有權知道你的一切,包括你的日記!“我再也無法繼續(xù)爭辯,眼淚強忍在眼眶……回到房間,我拿出日記,一頁一頁的撕成碎片,眼淚也已經(jīng)流成河……心里也是淅淅瀝瀝的。如果這就是成長的煩惱,那我寧愿不長大……

  成長的煩惱作文 篇6

  成長的過程是你品、我品、他品的人生歲月,就像打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸樣樣俱全。細細品味,哦,別有一番滋味。于是,我說,成長是一種幸福。然而,這條路并不是一帆風順的,而是充滿著汗水和淚水。即使如此,我們也停不下奔跑的腳步。

  期中考試前,我拼命地努力著。然而,成績下來時,我開始覺得我的付出是多余的。我走出教室,陣陣狂風撕扯萬物,空氣中彌漫著令人窒息的塵土。頃刻間,暴雨傾盆而下,澆在頭上。我任意地讓雨水漸漸澆來我那顆怒火中燒的`心。

  回到家,我把卷子鋪在桌子上,一遍遍地呆呆地看著。卷子上那密密麻麻的紅色炸彈,無時無刻地侵蝕著我那棵脆弱的心。同學們的眼神、爸媽的批評、老師的催促,把我弄得像驚弓之鳥。我罵自己笨,傻、愚蠢,漸漸地,我開始習慣于享受。討厭考試,厭倦學習,整天陷在那漫畫party的漩渦里,沉迷于游戲。

  我覺得這樣不好,太不好,這種生活不是一個青少年該做的,我應該像老師說的“功夫不負有心人”。是的,我每天都像早晨八九點鐘的太陽煥發(fā)生機,把所有的難題踩在腳下,即使大汗淋淋,也不退縮,要勇敢地去拼搏,我……

  又一次困難來臨——考試,這一次,我沒有退縮,而是勇敢地去迎接它?紙錾希页林、冷靜地做答。寫完后,我認真檢查,最后成績下來了,終于像老師說的“功夫不負有心人,我成功了!

  我真想大聲地歡呼:“我成功了!”是我用實際行動取得了成功。有時,成功就離你一念之差,關鍵在于你是否堅持。如果你堅持,那么成功就會擁抱你;如果你退縮,那么成功就會與你失之交臂。

  成長的腳步離不開煩惱。我煩惱著,但我享受著快樂,享受著成長。

  成長的煩惱作文 篇7

  成長,就好比人生中一片寬大的沼澤,在一片茂密的森林隱藏著。有時看似并沒有什么事情,仿佛只是一片肥沃的土地。但,只要有獵物進入了它的包圍圈,它就會立刻張開大嘴,一點點把獵物吞并,從而滿足自己。而我,就仿佛是一個探險家,此時就站在它的面前,要想繼續(xù)前進,就必須要穿過它。

  我懷著一顆好奇的心,積極探索著森林深處的秘密,從我起程的一刻起,它就給我?guī)砹瞬簧俚目鞓泛蜔⿶。而我,現(xiàn)在就仿佛在這片無邊無盡的沼澤中,繼續(xù)前進著。

  我現(xiàn)在長大了,變了,變得成熟,穩(wěn)重了,但是父母對我的態(tài)度也變了。每當我做錯了一件事,他們就會毫不猶豫地對著我開始指指點點,甚至快要把我給遺忘了。同時,他們也開始限制著我選擇的權利,特別交朋友的.權利。正是因為父母對我的嚴格,使我生活中的好朋友一個個離開了我,只有一部分還在我身邊陪著。但我們也漸漸互相疏遠了,我們之間相同的話題越來越少,我的性格也變得孤僻起來。隨著休息的時間少了,布置的作業(yè)多了,學習的時間長了,身上的擔子也重了,父母開始拿我和別人的孩子做比較,我努力使自己變好。我在沼澤里努力掙扎著,想要去克服煩惱,去戰(zhàn)勝煩惱,結果卻只能是越陷越深。煩惱,就像是沼澤一樣束縛著我。

  突然,我在沼澤中抓住了一根繩子,那根繩子指引著我,使我找回了我所失去的東西:快樂,勇氣、自信,我把我腳下的沼澤,當作是一片平整的陸地,父母的語言仿佛成了一個個墊腳石,幫助我走出了這一片沼澤,繼續(xù)我的探險。

  成長的煩惱作文 篇8

  童年是美好的,可并不都是美好的。沒聽過一首歌嗎:小小少年,背著大書包,做不完的作業(yè),聽不完的嘮叨,我要有故事的生活。太煩太煩!我就有很多的煩惱,可令我最頭疼的就是作業(yè)太多。

  我每天背著一個沉重的書包上學,有誰知道哪有多重呢?我量了一量。竟然有七斤重。這超過一般書包所承受的重量了。不都提倡減負減負嗎,可我們現(xiàn)在留的作業(yè)量是芝麻開花-節(jié)節(jié)高。沒辦法,只能尊師命。不知道為什么,老師總愛說:“我是為了你們好,多寫點作業(yè)能使你們的成績提高!笨晌颐刻於紝懩敲炊嗟淖鳂I(yè),也沒見成績怎么提高。有時我真的很懷疑老師的說法。幾乎每天都是那樣,作業(yè)寫到8點30分,再寫寫英語作業(yè),都到9點了。我真的很討厭這樣多的作業(yè)。煩煩煩!

  昨天我遙望天空,看到一群一群的小鳥在藍天母親的`懷抱下快樂的游戲,再看看我,被束縛到家里寫作業(yè)。都是作業(yè)剝奪了我玩的時間?粗强蓯旱氖罴僮鳂I(yè),我的心情驟然變得很糟,不想寫也要寫,這種滋味真的很難受,可是我還是要面對。我總是愛想:老師小時候和我們一樣嗎?她們需要些寫這么多的作業(yè)嗎?她們的童年有時就很枯燥嗎?如果是,她們?yōu)槭裁床荒荏w諒體諒我們呢,還我們一個無憂無慮的童年呢。

  就要成為畢業(yè)班的學生了,真不知道又有多少的作業(yè)在等待著我們。

  成長的煩惱作文 篇9

  成長的快樂這個題目,在我眼中,換成成長的煩惱好多了,因為實際上成長的煩惱太多了,甚至根本看不到快樂。

  什么是成長的煩惱?我一直在思考著這足以將我絞盡腦汁的題目,現(xiàn)在,我似乎明白了。

  轉眼間我已經(jīng)是六年級的小學生了,小學生活即將離我而去,一些有著深情的友誼,伴我六年成長足跡的同學,----他們,六年一班。一切一切,一批一批,都將那樣分別,再也不會相見----在校門口,拿著在這里成長的一切,全部帶走。你朝東,我往西,再也不知道會不會相見。

  隨著時間的沙漏慢慢輕重倒置,我已經(jīng)沉浸在題海之中,但這一切將我麻痹了,我忘了最重要的.一個字德,在公交車上,再也不會見到那時的我,那一次次為老人讓座,一次次充實著,快樂著的我。更不會目睹我在做出助人為樂時,那頭上冒著快樂與充實汗水的我。

  書山題海甚至讓我失去了那三分稚氣,更甚至讓我忘了天性二字,小時總愛和同學一起嬉戲玩耍,而現(xiàn)在不了,同學們再不像以前那樣玩耍,不再具有靈性-----那幼時的孩子氣。

  漸漸,成長中再也見不到快樂的影子,煩惱霸占了一切,題海淹沒了我,學習,知識操縱我的思維,難道真的不像以前那樣追求快樂了嗎?是的,我被那鮮紅的分數(shù),無邊得題海打敗了。

  成長的煩惱作文 篇10

  13歲的我,一只腳已經(jīng)邁進青春的門檻,而另一只腳卻依然賴在童年的夢里不肯出走。

  愛,是嘮叨?

  “瑩,快起床!早飯做好了!”清晨六點,我就被媽媽這“人工鬧鈴”從美夢中喚醒!懊刻於家心闫鸫玻裁磿r候才能自己操個心!”“檢查一下書包,看作業(yè)帶齊沒有!”“走路要小心,靠邊走,別左轉右轉的!眿寢尩.叮嚀每天都大同小異,盡管我十二分清楚她都是為我好,可我就是不明白:愛,就是不厭其煩的嘮叨嗎?要知道,這些事情不用說我完全可以做得很好呀!

  有量就有質?

  才跨進教室門,就聽見數(shù)學課代表的聲音比平常高八度:“誰還沒有交數(shù)學作業(yè)?快點交!”數(shù)學作業(yè)?糟了!昨晚就忙著寫英語了,居然忘記了數(shù)學!

  還沒等我反應過來,英語課代表又把我拉回作業(yè)的海洋:“王瑩,你的英語作業(yè)、周報還有練習冊呢?快交!”還好昨晚已經(jīng)奮筆疾書地完成了,不用再擔心、害怕英語老師的唇槍舌劍的“表揚”了。

  新的一天,新的作業(yè):英語一張周報,語文一篇作文,數(shù)學大、小練習冊……我的頭都大了,難道學習就是無休止的的做題?無休止的做題就能提高質量?

  形象,讓我歡喜讓我憂

  俗話說:“愛美之心,人皆有之,”更何況處在青春期的我呢。我活潑開朗,個子高挑,這讓我頗為滿意。然而,人無完人,我格外羨慕《家有兒女》里的小雪,我要像她的眼睛那么大,像她的皮膚那么白,說不定也有機會過一把演員癮呢!

  原以為,長大的感覺會很好,現(xiàn)在才明白,童年的日子或許更有趣!成長的煩惱,該說與誰聽?

  成長的煩惱作文 篇11

  “每人都說小孩小,誰知人小心不小!辈荒苄∏菩『,小孩在成長的過程中也會有很多煩惱。

  就因為一次考試發(fā)揮超常,我拿了一個很好地成績,得到了一等獎,我就開始沾沾自喜,認為自己十分聰明,很厲害,處于一種驕傲、自負的狀態(tài),不再看得起別人。這種狀態(tài)讓我嘗到了煩惱。

  有一次,考一個調研考試,我自信滿滿,認為不用復習也能考好,感覺十分良好,連媽媽的話都不聽了。一個題目也沒有復習,一篇閱讀也沒有做,還和同學說了很多大話,連考試的前一天晚上都在打游戲,態(tài)度十分惡劣。

  考試了,別的同學十分緊張,神色凝重,十分慎重,生怕選錯了一題,但我卻看上去十分輕松,好像根本不在乎這次考試。答題也只是隨便寫幾點,沒有深入思考,字也寫得很丑?纪旰螅瑒e人問我為什么這么放松,我只回答題目太簡單了。然后一個震驚的消息傳來:徐梁昊語文是良。

  我不敢相信,我一直認為我智商很高,十分聰明,怎么語文會是良呢?我反復跟老師確認,得知這就是事實后我崩潰了,難道我只有這個水平?我反復思考才想出是驕傲惹得禍。我開始試著去改掉這個毛病,驕傲使人退步,謙虛使人進步。我每天會大叫一聲:“要自信,不要自負,比我強的人很多,他們都會謙虛,我應該向他們學習!比缓箦憻捵约旱哪X力,讓自己不去畏懼難題,深度思考閱讀。平時還?匆恍﹤ト说某砷L經(jīng)歷和取得的成就,讓我知道自己是多么的.渺小,讓自己明白我沒資格驕傲。

  如今,我已經(jīng)解決掉了一些煩惱,但我知道人生路上煩惱只會多不會少,我會試著解決更多的煩惱,讓自己變得更強。

  成長的煩惱作文 篇12

  成長的煩惱對于一些不注意細節(jié)的人是不太容易被發(fā)現(xiàn)的,像我;成長的煩惱對于一些情感不是很豐富的人是沒有的`,像我。

  我的同桌說:“成長的煩惱不過于聽寫英語、默寫英語,看魯迅文集和背文言文!边@個觀點我一半同意,一半否定,因為看魯迅文集和背文言文是我的喜好。有人說:“成長的煩惱是家長的絮叨和補習班!边@個觀點我不同意(是在沒有補習班的前題下),因為我的家長不絮叨。我在成長時沒有什么煩惱,可能是因為我樂觀,可能是因為我不太注意細節(jié),也可能是我是一個情感不太豐富的人吧?偠灾,成長的煩惱在我看來就好象是一顆劃過天邊的流星,稍不注意說沒就沒了。

  在我六年級時,成長的煩惱可能是有不少約束吧,后來,我慢慢地習慣于這種約束了。最近,據(jù)我?guī)讉還在聯(lián)系的小學同學說,他們一些同學有了情感煩惱了,這可能是中學時代的成長的煩惱。不過對于我這種情感不豐富,情感線遲鈍的人來說,很難有這種煩惱。剛進入初中時,功課多得我喘不過氣,因此我的煩惱又萌芽了,可在一段時間的過渡后,作業(yè)量多我已經(jīng)習慣了,因此,這個煩惱我已經(jīng)基本解決。下一個煩惱是什么?我至今還未找到。

  有人說沒有煩惱的人內心存在一種空虛。我卻不這么認為,沒有煩惱,會遺忘和習慣煩惱這未必不是一件好事,至少比整天板著一副苦瓜臉,把一個“愁”字掛心頭的人要好得多,不是嗎?

  成長的煩惱作文 篇13

  古人說:“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”在歡樂的童年時期,也有許多令人煩惱的時候。讀小學時的一次煩惱,使我從中得到啟發(fā),使我從幼稚走向成熟……

  在小學六年級時,我開始有了很多自己的個人想法,以為自己長大了,可以獨立起來,但很多時候,我的想法未免太幼稚。有那么一段時間,我喜歡上了跳舞!因為我覺得跳街舞很酷,很帥,很好看。我經(jīng)過深思熟慮后,要求父母給我報一個街舞培訓班。在我滿懷著期待和快樂的心情和父母談論時,他們一口拒絕了我這個小小的要求。我懷著激動的心情告訴他們:“我這是利用業(yè)余時間學習,學習多一樣本領,難道也不可以嗎?我有這個心思學好!”可他們根本不理喻我的想法,還嚴厲地直斥:“不行,你有這種心思去跳舞,為何不把這些心思放在學習上,F(xiàn)在這個學期,學習才是最重要的,你還是好好學習再想其他吧!否則升初中考不上好的學校。”

  雖然我不贊同他們的想法,很苦惱,但也很無助。家是我們物質生活的保障,是我們情感的歸宿,是人生的港灣……為什么我的.父母就不支持我做自己喜歡的事情?我像失去關愛的孩子,痛苦的度過那段日子。我常常把我的想法跟他們訴說:“同學也是他們爸爸媽媽支持他去跳舞的,為什么你們不同意?”父母還是堅持他們的想法,強硬地告訴我:“別人家是別人家的事,你是我的女兒,我們只想你把心思放在學習上!蔽衣犃诉@番話后淚流滿面,抱怨爸爸媽媽的不可理喻:“那個別人家的孩子!”我感覺到自己是多么的無奈!從此,我不得不放棄了學習街舞的念頭。

  回首那件往事,我還是難以理解父母的想法,或許他們的想法是對的,但是難道我又有錯嗎?

  成長的煩惱作文 篇14

  成長,就像大海中的一葉帆船,在抵達終點之前,是不可能一帆風順的,總要歷經(jīng)風吹和浪打。隨著年齡漸長,我的煩惱也像滾雪球一樣越來越多。為了不讓我“輸在起跑線上”,媽媽攆著我跑啊跑啊跑……

  又是一個星期六,大陽公公還沒起床,我就被媽媽叫醒了。我在“快一點、快一點”的催促聲中,不情不愿地爬起來,睡眼惺忪地摸進衛(wèi)生間。剛在馬桶上坐著就聽媽媽在喊:“動作快點,早飯都涼了。”我趕緊胡亂刷了幾下牙,例行公事地把臉打濕又擦干,象征性地搽了點香,三步并作兩步來到廚房,三分鐘解決“餐桌上的`戰(zhàn)斗”,出門開始一天的“勞作”。

  第一站是奧數(shù)補習班。兩個小時下來,我被整得七葷八素的。還沒來得及消化,媽媽又來接我到下一站——作文閱讀補習班。兩“站”之間騎電動車大約15分鐘,坐在電動車后座上的這段閑暇,是我難得的好時光。我喝著酸奶,悠閑地左顧右盼。好景不長,到“站”了,該寫作文、做閱讀了,又是一番搜腸刮肚,絞盡腦汁。歷經(jīng)一個半小時,終于熬到下課。走出教室,媽媽早已候著,手里拎著快餐盒。我們蹲在外面的花壇邊,草草吃過中飯,又馬不停蹄地趕去上音樂課。

  下午三點多,奔波了大半天的我終于回到家。我小心地問媽媽:“這下我可以玩玩了吧”。話音未落,媽媽劈頭蓋臉地訓道:“玩,就知道玩,什么時候聽過你主動要學的?”接下來,媽媽又親自披掛上陣,不厭其煩地教英語、講錯題……吃過晚飯,類似的學習劇情再次上演。晚上十點,我疲憊地爬上床,卻久久無法入眠,白天的一切像電影一樣在腦海里反復播放……

  媽媽常說:“艱難困苦,玉汝于成!币苍S,我就要這樣痛并成長著。也許,長大了,煩惱就會隨風而去……

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