實用的禮物的作文3篇（合集）
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的禮物的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
生活像是旗桿，當命運轉輪轉動時，無論旗幟或是另一方的繩索，一上一下，必爭高低。生活中，總有那么一個人，是像那繩索一般與你一爭高下的，她叫作對手。
“瞧，班長這次又拿第一了！”同學們湊在一團，議論紛紛�！罢O？你來啦，這次放在第二委屈你了，下次要努力超過她哦�！蓖瑢W們都這么說�！肮�，想不到你們對我的期望這么高，我會努力加油的�！蔽铱嘈χ�，心里卻在想：先前我一直盤踞在班級第一寶座，誰知道半路殺出個攔路虎，現(xiàn)在我“隱退”到了第二名，都是小敏干的“好事”。
我要得到第一名，就得在學習上超越小敏這道難邁的“坎兒”。然而小敏卻無所事事，上課時，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，一副認真的模樣。但下課時最先沒影兒的倒也是咱們小敏。每每考試中小敏“再創(chuàng)新高”時，我便總百思不得其解，但這“解”便在其中。
“來，我送你一個禮物，下午放學到我家來�！毙∶艚袢招那楦裢饷骼�，卻令我滿腹疑惑，有一種將手放入抽簽筒的期待與好奇充斥在心里。
放學了，我踏著清校鈴依約來到小敏家。小敏的媽媽笑盈盈地迎上來：“小敏正在房間里，快去吧�！闭f著又在我耳邊輕聲話道：“一定會對你有幫助的！”我緊盯著阿姨的眼睛，卻看不出什么貓膩，滿腹狐疑的我又平添一層霧水，推開房門，只見神秘的布幕揭開……
“好多書！”我不禁驚呼道。推開門，好不容易找到了埋沒在“書林”之中的小敏，她正啃著筆頭一邊聽英語磁帶一邊做數(shù)獨游戲，目不斜視，似乎沒有意識到我的到來。我仿佛意識到了什么。小敏終于看見我了，站起來抖抖雙腿，又打起精神來：“喜歡我的禮物嗎？”我一下被打回了原形：“禮物嗎？你…要送我書？”“才不是，這些可都是我的至寶。我從同學們口中知道，你在我轉來前可一直穩(wěn)居班級桂冠，我想你現(xiàn)在一定好奇我為什么考得這么好，就把我平時學習的景象和方法‘打包’送給你�！�
我對這個禮物還一直懷疑和不解：“我一直以為你從來不努力，卻不知道你一直在努力。”“你把我作為對手，我們彼此彼此。從另一方面來看，你還是我的朋友。朋友間有好東西豈有不分享之道理？”小敏聳聳肩，很輕松的樣子，“你見過天上掉餡餅嗎？見過天上掉滿分的'卷子上面寫著我小敏的大名嗎？成功不會白白光顧你的�！蔽依侠蠈崒嵉貙㈩^搖了三搖，索性閉上嘴巴，只聽小敏的話�！澳阒绬�？毛竹是我的‘偶像’哦。播種時期的前5年，可說是毫無長進，因為它只會生長3厘米，誰知第6年它能以每天15厘米的速度驟長，因為前5年時間它在土地里扎下幾百米深的根，看似毫無長進，其實背后也在默默努力，因而現(xiàn)在成長到了令人瞻仰的高度。這是我的禮物，我愿意將它分享給我的朋友。等我熬過這‘3厘米’成功時你可別哭喲！”
果不其然，這次測驗高奪桂冠的有兩人，我和小敏。令人驚訝卻又理所應當。然而我們也不只是對手，而是由一份“禮物”而變的好朋友。
成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷，然而她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。小敏正是告訴我這樣的道理，這“一份禮物”也令我一直受益。
禮物的作文 篇2
我已經(jīng)步入初中兩年多了，可心中卻始終也忘不了她。
她是我的小學老師，也是我的啟蒙老師，她是我永遠的老師。我依然記著她的容貌：時刻戴著一幅眼鏡，一頭烏黑的長發(fā)隨風飄揚，總喜歡穿一身運動衫，顯得有活力。我最難忘的的，是她那永遠慈祥的面孔和永遠溫和話氣！
老師啊，已經(jīng)兩年沒見到您了，不知您過得好嗎？您知道嗎？在這離開您的七百多個日日夜夜里，我是多么想念您��！所以在老師布置教師節(jié)作業(yè)的時候，我第一個想到的就是您�。∠肫鹉敵醯恼佌伣陶d，想起您當初為我們?nèi)找共賱诘纳碛�，想起您那充滿對我們熱切期盼的'眼神。我的老師，您現(xiàn)在好嗎？
回想起幾天前，我在燈光下為您制作普通的賀卡，我是多么愧疚啊。這兩年間，我竟沒有找過您一次，直到在老師的鼓勵下才鼓起勇氣為您制作禮物，而那禮物還只是一張簡單普通、相貌不佳的賀卡��！那張賀卡雖然只有幾棵樹，幾朵花，一行大小不一、參差不齊的字，色彩搭配也不堪入目，但它滿含著我的感恩和愧疚��！
那天晚自習下課后，我輕悄悄的來到了您的家門前。此時我的心情是多么的緊張啊。要進去嗎？還是不進去？老師為我付出了太多，我總該進去親自把禮物交給她吧，可是……我焦慮地思考著，最終，我把賀卡從門縫下伸進去，然后……哎！
對不起，老師，我連敲門的勇氣都沒有，我不配做您的學生，我太懦弱了。老師啊，您看到我送給您的賀卡了嗎？雖然我下知道您當時的感受，但我想多半是驚奇、高興、疑惑吧！如果那天我能敲門，親自把禮物送到您的手中，并親口說聲：“謝謝您，我永遠的老師，這是我給您制作的賀卡，祝您教師節(jié)快樂！”那該多好��！
老師，恩師，我永遠的最尊敬的人�。�
禮物的作文 篇3
一個陽光明媚的早晨，我和我的好朋友芊芊來到了人民公園。這時，我們在一個玩具攤前喜歡上了同一個玩具小熊，以前，都是她把玩具讓給我，可這次，她一定要買，我很生氣，很長時間我們都沒有再在一起玩。
到我生日了，我想，她應該不會來和我一起過生日了，顯然，這個生日我會過的很不開心。同學都來了，他們送給我了很多禮物，有的送洋娃娃，有的送我學習用品，有的送我，在我們準備切蛋糕時，有人急促的拍著門，我開門一看，是芊芊。她氣喘氣吁吁的說：“這是送給你的`禮物小熊，其實，你和我生氣的那一段時間里，我想給你說，在你生日時我會把它送給你，但我想，如果你在生日里看到我送你的小熊，你應該會很開心�！�
我的眼睛不禁潮濕了，我深深的被她感動了。其實，友誼才是最珍貴的禮物，難道不是嗎？
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