禮物的作文

時(shí)間：2023-11-02 10:27:19 話題作文我要投稿

實(shí)用的禮物的作文精華5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的禮物的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的禮物的作文精華5篇

禮物的作文篇1

　　教師節(jié)即將來(lái)臨。一天放學(xué)后，“學(xué)英”小組的同學(xué)聚集在一起，嘰嘰喳喳地討論送老師一件什么樣的禮物。李斌皺著眉頭沉思了一會(huì)兒說(shuō)：“咱們給老師寫(xiě)封慰問(wèn)信……”他的話沒(méi)完，就被劉強(qiáng)打斷了：“不行，太沒(méi)新意了！我看咱們做朵大紅花，給……”“哈哈……”大家全笑了。高蒼說(shuō)：“你的意見(jiàn)不和李斌的一樣嗎？”大家沉默了。張紅和王雁在小聲嘀咕。于是他們繼續(xù)苦思苦想。還是李斌點(diǎn)子多：“咱們老師辦公時(shí)坐的椅子很硬，給她縫個(gè)柔軟的椅墊，叫‘尊師椅墊’，怎么樣？”大家一致贊同。

　　教師節(jié)終于到了。這天清晨，“學(xué)英”小組的同學(xué)一大早就來(lái)到了學(xué)校。劉強(qiáng)高興地說(shuō)：“等老師來(lái)了，咱們先不要告訴，要讓老師大吃一驚�！翱矗遣皇窃蹅兊陌嘀魅蝿⒗蠋焼�？”張紅從窗口老遠(yuǎn)就認(rèn)出了劉老師的`身影。劉老師向教室走來(lái)了，幾個(gè)同學(xué)立刻象一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，先后飛出教室，來(lái)到白發(fā)蒼蒼的劉老師的身旁。小組長(zhǎng)高蒼代表全組向劉老師問(wèn)好，祝賀節(jié)日愉快。劉老師彎下腰，戴上老花鏡，把大家挨看了一遍，笑著說(shuō)：“今天是老師的節(jié)日，我高興。看到你們這么早就到校學(xué)習(xí)，更高興了�！�

　　劉強(qiáng)等不得了，催促說(shuō)：“組長(zhǎng)，快把咱們的禮物拿出來(lái)吧！”劉老師摘下老花鏡，直起身子說(shuō)：“你們還有什么禮物？”劉雁搶著說(shuō)：“劉老師，六年來(lái)您象媽媽一樣關(guān)懷著我們，給我們傳授知識(shí)，教我們?nèi)绾巫鋈耍瑸槲覀儾偎榱诵�。今天是您的�?jié)日，我們送您一件小小的禮物，表表心意�！崩畋笮⌒牡貜臅�(shū)包里取出一個(gè)紅包，雙手捧著。劉老師小心翼翼地接過(guò)打開(kāi)，她好象感到有一股暖流涌向心頭。這是一個(gè)草綠色的椅墊，正面有紅線繡的工整的四個(gè)大字“尊師椅墊”。她用手摸了又摸。

　　“謝謝，謝謝你們！”老師的話音有些顫動(dòng)，眼里滾動(dòng)著淚水。她看著“尊師椅墊”四個(gè)字，仿佛看到了學(xué)生們那一顆顆純潔的心。

　　“老師，您不該哭，您該笑啊！”“對(duì)，應(yīng)該笑！我有你們這樣的好學(xué)生，的確應(yīng)該笑！”劉老師擦干了淚水，撫摸著學(xué)生們的頭，甜甜地笑了。

禮物的作文篇2

　　今天是農(nóng)歷九月初九，一年一度的重陽(yáng)佳節(jié)，也是老人節(jié)。

　　下午放學(xué)回家的路上，我邊走邊想：今天是爺爺?shù)墓?jié)日，我該送一份什么禮物給親愛(ài)的爺爺，才能讓他老人家高興一下呢？對(duì)了，就為爺爺捶捶背吧！這段時(shí)間他不是老說(shuō)背疼又犯了嗎？行，我要帶給爺爺一個(gè)驚喜！

　　我一路小跑回到家，輕輕地推開(kāi)院門(mén)，躡手躡腳地走進(jìn)屋子：爺爺帶著老花鏡，正坐在竹椅上，聚精會(huì)神地看報(bào)紙。于是，我放下書(shū)包，悄悄地走到爺爺身后，雙手握拳，輕輕地放到爺爺背上捶起來(lái)。爺爺一驚，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)：“咦，卓?jī)海慊貋?lái)啦？”

　　爺爺放下報(bào)紙，沖著我笑了起來(lái)：“你真是我的乖孫女兒！”我歪著小腦袋：“爺爺，舒服嗎？”爺爺直點(diǎn)頭：“舒服，舒服！”說(shuō)完，又繼續(xù)看報(bào)。

　　我的小拳頭左左右右，上上下下地給爺爺捶呀捶，不多時(shí)就又酸又疼。一想到爺爺為咱們這個(gè)家操勞了大半輩子，我又有了力量：“爺爺，我多給你捶一會(huì)兒？”“好了，好了，別捶了，我的背不疼啦！”看到爺爺臉上那一條條小溝似的.皺紋舒展開(kāi)去，我心里別提有多甜！

　　爺爺，我愛(ài)你，祝你節(jié)日快樂(lè)！

禮物的作文篇3

　　有個(gè)孩子，在他出生的那天，媽媽就離開(kāi)了人世。從此，每當(dāng)看到別人從媽媽那兒得到禮物，就非常傷心：“啊，我的媽媽，竟來(lái)不及給我一件禮物�！�

　　一天，這孩子想起這件事，又傷心地哭了。他獨(dú)自在街上徘徊，淚水模糊了雙眼，撞在一位老人身上。老人并不生氣，還關(guān)切地問(wèn)：“孩子，你哭什么？”

　　孩子向老人傾訴了自己的哀傷。老人聽(tīng)罷，嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子，你錯(cuò)了！其實(shí)，你的媽媽為你留下了最珍貴的禮物，你應(yīng)該珍惜才對(duì)！”“那——我怎么會(huì)不知道？”孩子驚奇地問(wèn)。

　　老人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“首先，媽媽從你出生那天起，就把整個(gè)世界，都作為禮物給了你。這難道還不夠嗎？”孩子眼前一亮。

　　老人接著說(shuō)：“不僅如此，媽媽還給了你明亮的眼睛，讓你去觀察世界；給了你耳朵，讓你去傾聽(tīng)世界；給了你一雙腿，讓你去走遍世界；給了你一雙手，讓你去改造世界。這些，難道還不夠嗎？”孩子陷入了深思。

　　老人又說(shuō)：“孩子，最重要的.，媽媽還給了你一顆充滿熱血的心，那是為了讓你珍惜生活……去熱愛(ài)這個(gè)世界！”

禮物的作文篇4

　　居里夫人的女兒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，觀察是學(xué)者的第一美譽(yù)。巴普洛夫也說(shuō)過(guò)，觀察觀察再觀察。今天，老師給我們拿了一個(gè)神秘的禮物，我在想：到底是什么呢？

　　我仔細(xì)地觀察了一下老師手里的禮物，這是一個(gè)圓形的東西，用橙色的`紙袋包著，外面還纏著一層又一層的膠帶紙。這到底是什么呢？土豆、芋頭、蘋(píng)果、紅薯、鴨梨、橙子、橘子、柿子……我把我能說(shuō)的蔬菜水果都說(shuō)了一遍，對(duì)了，還有香皂、肥皂……各種各樣的想法我都說(shuō)了一遍。

　　老師先讓我們摸了摸，我摸了一下，說(shuō)軟也不軟，說(shuō)硬也不硬，我現(xiàn)在頭上頂了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，這是什么？這是什么？這到底是什么��？頓時(shí)，我的心里沒(méi)底了，沒(méi)有了答案。

　　老師又讓我們聞了聞，終于到我了，老師把這個(gè)禮物放到我的鼻子旁邊，似乎都要碰到我的鼻尖了。我聞了聞，有點(diǎn)兒像蘋(píng)果的味道，我心里最先想到的答案是蘋(píng)果。我的答案已經(jīng)明確了，就是蘋(píng)果。

　　今天我不僅收獲了禮物，還學(xué)會(huì)了如何去觀察一件事物，今天的收獲真多呀！

　　評(píng)語(yǔ)：文章寫(xiě)得很好！語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)心的描寫(xiě)很準(zhǔn)確，文章主次分明，開(kāi)頭和結(jié)尾都很好！

禮物的作文篇5

　　大人有大人的節(jié)日，老人有老人的節(jié)日，我們小孩當(dāng)然也有自己的節(jié)日，我們的`節(jié)日就是六一兒童節(jié)。

　　這天早上，我來(lái)到學(xué)校，看了文藝會(huì)演，帶上學(xué)校發(fā)的小禮品，就邁著歡快的腳步回家了，一路上我在想：今天媽媽一定會(huì)給我一個(gè)大禮物。剛進(jìn)家門(mén)，我就迫不及待地問(wèn)媽媽：媽媽，你給我買(mǎi)了什么禮物？媽媽從背后拿出一把繪有迷宮的尺子，我皺了皺眉頭，說(shuō)：這算什么禮物��？媽媽見(jiàn)我疑惑不解，便語(yǔ)重心常地說(shuō)：孩子，你把這個(gè)迷宮看做你的人生，這顆球代表你自己。你看，人生的道路上是肯定有許多曲折，但你只要勇敢地去面對(duì)，最終還是會(huì)走向成功。說(shuō)完，媽媽指了指迷宮的終點(diǎn)。我突然明白了做人的道理——要勇于面對(duì)生活。

　　這個(gè)六一節(jié)，我不僅得到了迷宮尺子，還得到了一個(gè)最珍貴的禮物——人生的道理。

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