禮物作文

時(shí)間：2023-11-04 09:46:41 話題作文我要投稿

禮物作文【精華7篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的禮物作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

禮物作文【精華7篇】

禮物作文篇1

　　金秋的野菊雖然沒(méi)有月季的芳香，沒(méi)有牡丹的華貴，也沒(méi)有蘭花的優(yōu)雅，但林靈覺(jué)得野菊花的美勝過(guò)處春的迎春花，盛夏的荷花，寒冬的臘梅。在百花中，她對(duì)野菊花情有獨(dú)鐘，因而在教師節(jié)之際，她將向老師獻(xiàn)上一束野菊花。

　　九月十日清晨，身穿粉紅上衣、頭扎羊角辮的林靈——這個(gè)樸素而又善良的小姑娘早早地來(lái)到學(xué)校。她手捧一束美麗的`野菊藏在身后，準(zhǔn)備送給夏老師。林靈躡手躡腳地來(lái)到老師辦公室窗前，踮起腳輕輕地拉開(kāi)那虛掩的窗戶，小心翼翼地把那圓圓的小腦袋探進(jìn)窗戶。咦？老師居然不在。林靈先是愣了一下，可后來(lái)又想：給夏老師一份驚喜豈不是更好？

　　林靈把手中的野菊花分成兩份，可是不知道該放在哪兒——老師的辦公桌上放著一本還未合上的語(yǔ)文備課書，上面是一副老花鏡，左下方是一個(gè)插著幾枝筆的筆筒，一個(gè)還沒(méi)蓋上蓋的墨水盒，旁邊是一個(gè)地球儀。右下角還有一個(gè)臺(tái)歷，上面寫著“中國(guó)教師節(jié)”五個(gè)大字。林靈看著眼前的這一切，似乎看到了夏老師在這戴著老花鏡備課時(shí)那認(rèn)真的模樣，那慈祥的面龐……啊！對(duì)了，可以把花插在這個(gè)筆筒里呀。想到這，她把兩只手上的野菊花小心地插在這個(gè)筆筒里……林靈想：夏老師看到了這花肯定會(huì)非常高興的。啊，真香！接著便悄悄地走進(jìn)教室，沒(méi)想到，夏老師居然在教室里拿著掃帚掃地，看到林靈來(lái)了，便說(shuō)：“哦，林靈同學(xué)來(lái)了。”林靈說(shuō)：“夏老師，我來(lái)吧，您去辦公室坐會(huì)兒吧！”接著，便在墻角里拿起一把掃帚，開(kāi)始掃起地來(lái)。夏老師見(jiàn)了笑了笑，說(shuō)：“是啊，我還得去備課呢。”……

　　夏老師走進(jìn)了辦公室，一縷和煦的陽(yáng)光透過(guò)窗戶也隨之射進(jìn)了辦公室，陽(yáng)光灑在夏老師的辦公桌上，臺(tái)歷、墨水盒、地球儀、筆筒以及夏老師的語(yǔ)文備課書、老花鏡都鍍上了金黃色。夏老師拉開(kāi)椅子正要坐下來(lái)，那一束野菊花立即映入她的眼簾。她湊進(jìn)花兒深深吸了一口氣，一股淡淡的清香頓時(shí)沁人心脾。伴著花香，她笑了。笑得是那么欣慰，那么滿足……

禮物作文篇2

　　開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子。最后的最后，我們終將獨(dú)自長(zhǎng)大。世人皆嘆歲月無(wú)情，殊不知，在失去的同時(shí)，它也會(huì)給予我們一份更好的禮物。

　　去年，老家的綠地被批為建筑工地，那里的樹(shù)要被砍掉，湖要被填平。當(dāng)我回到那里時(shí)，眼前已是一片荒蕪。那些陪伴我童年的樹(shù)不在了，我的童年被埋沒(méi)在一片黃沙中。沒(méi)有了，再也沒(méi)有了。我再也不能奔跑在曲折的小路上，隨手摘下一片帶著晨露的樹(shù)葉，親吻向太陽(yáng)微笑的向日葵。一切的一切告訴我，我的童年，已經(jīng)逝去了。

　　這是從什么時(shí)候開(kāi)始的？我捕捉不到歲月的痕跡。周圍的人都在對(duì)自己說(shuō)，“你已經(jīng)不是一個(gè)孩子了�！遍L(zhǎng)大，就是這么無(wú)可奈何的事兒。時(shí)間不會(huì)給我任何喘息的機(jī)會(huì)。我或許還可以模仿孩童的舉止，說(shuō)出只屬于孩童的話語(yǔ)，但那并不能阻止時(shí)間的腳步。無(wú)論我是否承認(rèn)，我已經(jīng)不是一個(gè)孩子了。

　　我曾為童年的離開(kāi)而耿耿于懷，感嘆時(shí)光的無(wú)情與命運(yùn)的`悲慘。當(dāng)我真正接納長(zhǎng)大的自己時(shí)，才明白：既然留不住，那就不挽留。與其沉湎于過(guò)去，不如迎接更好的未來(lái)。童年已經(jīng)離開(kāi)，但它留給了我一片更明媚的青春。

　　青春屬于陽(yáng)光。第一次拼搏，獲得了成功；第一次離開(kāi)父母的管束，迎接一片只屬于自己的天地；第一次為夢(mèng)想拼盡全力……那些美好的，難以忘懷的，不就是青春?jiǎn)幔砍砷L(zhǎng)真的很痛，但跨過(guò)那些障礙，迎接我的，會(huì)是一個(gè)更好的自己，我的努力，值得這個(gè)世界為我而改變。

　　歲月從我手中奪走了我的童年，那個(gè)天真無(wú)邪的小女孩不見(jiàn)了，留下的是一個(gè)自信自強(qiáng)的少女。

　　成長(zhǎng)，是歲月送給我最好的禮物。

禮物作文篇3

　　我們收到過(guò)數(shù)不清的禮物，可能是一本書，可能是一個(gè)玩具，也可能是一輛自行車。而我最珍貴的禮物，卻是母親的那一個(gè)爛蘋果。

　　從嘆息中走出來(lái)一位垂頭喪氣的小孩，他手里拿著一張考砸了試卷，在一隅無(wú)聲的悲傷著，那就是我。

　　“媽媽，測(cè)驗(yàn)成績(jī)出來(lái)了，我考的不好�！蔽业椭^，臉色煞白。母親拿過(guò)試卷，眉頭緊鎖，一言不發(fā)。驚人的安靜，卻撕扯著我的心跳。半晌，母親遞給我一個(gè)爛蘋果，我并不明白母親的用意，這時(shí)，母親發(fā)話了：“兒子，把這個(gè)蘋果爛掉的地方挖掉，要快！”聽(tīng)到這接近咆哮的聲音，我知道末日就要來(lái)了，便趕緊照辦。不一會(huì)兒，一個(gè)被挖了幾刀的“好”蘋果出現(xiàn)在了我的手中。

　　“兒子，你知道嗎？你必須要像這個(gè)爛蘋果一樣，割舍掉你那已經(jīng)腐敗的地方，雖然失去了點(diǎn)什么，但你永遠(yuǎn)是最純潔的�！眿寢岃F青著臉，不帶一絲一毫的笑意。

　　“可是，我……”

　　“不用說(shuō)了！”母親打斷了我的`話，“快去，好好給我去反省反�。　�

　　我深深的沉思，我到底是怎么了？為什么我會(huì)考砸？記得母親說(shuō)過(guò)，要從每一次失敗中找到自己欠缺的東西，然后加以改正、補(bǔ)救。我欠缺的是什么？浮躁？得過(guò)且過(guò)？懶惰？……終于，我將那些問(wèn)題一一找出來(lái)，并將那一塊腐敗的地方狠狠地割掉，還原我本來(lái)的味道。是啊，我本來(lái)是一個(gè)干凈的蘋果，我也要做一個(gè)干凈的蘋果！

　　許多年過(guò)去了，我依然不忘我從母親的爛蘋果上學(xué)到的道理——學(xué)會(huì)割舍。聯(lián)想起那些別的“爛”蘋果，可能，他一輩子也不會(huì)明白，什么是好壞，更不會(huì)明白，什么是割舍。

禮物作文篇4

　　不要用禮物購(gòu)取朋友，因?yàn)楫?dāng)你停止給予，友情就會(huì)消失了——富勒。

　　禮物，禮物是什么？為什么生活在這個(gè)世界的每一個(gè)人都喜歡禮物，都喜歡互相送禮物？尤其是朋友之間送禮物有什么意義？我們每一個(gè)人都認(rèn)識(shí)“禮物”這兩個(gè)詞語(yǔ)我覺(jué)得“禮物”這兩詞語(yǔ)對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)有著不同的意義。我們?yōu)槭裁椿ハ嗨投Y物？我覺(jué)得想高興我們自己也想給我們的朋友給一個(gè)驚喜吧。

　　我個(gè)人覺(jué)得互相送禮物是一件好事可是不要用禮物禮物購(gòu)取我們的的朋友為什么呢？如果我們有一天停止送給你的朋友禮物的時(shí)候我們的朋友也隨著禮物就會(huì)消失我們希望這樣的事情發(fā)生嗎？我覺(jué)得我們每一個(gè)人都不想吧？因?yàn)槲覀兂３Ｓ枚Y物購(gòu)取我們的朋友而失去我們最好的朋友。

　　我給你們講一下我跟禮物之間的故事吧你們?cè)敢饴?tīng)嗎？那我開(kāi)始講了。我這個(gè)人對(duì)朋友很忠誠(chéng)一旦我有朋友了我對(duì)她很忠誠(chéng)，真誠(chéng)同時(shí)我也要求她，她也對(duì)我忠誠(chéng)，真誠(chéng)，一旦我有了朋友我對(duì)她比我自己還看重她。我身邊有很多有我愛(ài)的朋友，我給她們送禮物，當(dāng)她們我最好的朋友，跟她們和睦相處，可是我有一次偶然發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)道理；想跟我做朋友的大多數(shù)同學(xué)們想要的是；我給她們的的利益，我自己想；我也是個(gè)女孩，她們也是個(gè)女孩她們?yōu)槭裁催@么做？我的心很不滋味可是我又安慰我自己說(shuō)；不是這樣的她們想真心跟我做朋友可是我有一個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)；她們喜歡你的'禮物。我生氣的說(shuō)；你撒謊！她們不是你說(shuō)的那樣。我這位同學(xué)又跟我說(shuō)；你不信你好好看看她們，我們比如說(shuō)；你媽媽來(lái)學(xué)校的表情是什么樣的？還有你給她們送禮物，給東西時(shí)的表情是什么樣的？難道你全都沒(méi)看見(jiàn)，全都沒(méi)感覺(jué)到？我聽(tīng)我這位同學(xué)的話我二話不說(shuō)的站著了像個(gè)木頭人一樣我心里想；我這位同學(xué)在跟我開(kāi)玩笑可是我又想我這位同學(xué)說(shuō)的也是她們平常對(duì)我兩個(gè)態(tài)度我心里就很不滋味。我這個(gè)時(shí)候才意識(shí)到不要用禮物購(gòu)取朋友，因?yàn)楫?dāng)你停止給予，友情就會(huì)消失了這句話的意思了。

　　我們每一個(gè)人都應(yīng)該知道不要用禮物購(gòu)取朋友，因?yàn)楫?dāng)你停止給予，友情就會(huì)消失了這句話的意思。

禮物作文篇5

　　是母親，給了我們生命，讓我們來(lái)到世上，這就是最好的禮物。而母親節(jié)即將來(lái)臨，我們應(yīng)該送給母親一份什么禮物呢？

　　到了那一天，我把這幾年來(lái)儲(chǔ)蓄的零花錢放到口袋中，想要給母親買一份禮物。我來(lái)到了花店。一進(jìn)花店，各種各樣色彩艷麗的花朵目不暇接，映入我的眼簾，其中最漂亮的要數(shù)：玫瑰花，玉蘭花，紫丁香。我問(wèn)了問(wèn)老板，說(shuō)：“這束玫瑰花要多少錢啊。”老板說(shuō)：“要18塊錢�！边@昂貴的價(jià)錢就是我的一塊絆腳石，我只好唉聲嘆氣地走出了花店。

　　接著，我又來(lái)到了“金禮品”，那里的`禮物更是不計(jì)可數(shù)，這時(shí)，我把目光投向了一個(gè)玻璃球，它里面放著兩只可愛(ài)調(diào)皮的小熊正在一棵高大挺拔的白楊樹(shù)下表示祝福。我覺(jué)得這份禮物挺有意義，當(dāng)我決定買下它的時(shí)候，看見(jiàn)它上面貼著標(biāo)價(jià)，“15塊”。我失魂落魄地回到了家里，對(duì)媽媽說(shuō)，“對(duì)不起，我沒(méi)有給你買到合適的禮物�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)，“傻孩子，你有這份心意就好了�！�

　　聽(tīng)了這番話，我傷心地流下了眼淚。

禮物作文篇6

　　掀開(kāi)精美的臺(tái)歷，我心頭一陣驚喜，——過(guò)幾天就是母親節(jié)了。

　　該送什么禮物給母親呢？送鮮花？沒(méi)新意。送賀卡？太老套。忽然一個(gè)念頭在我腦中一閃：媽媽這么辛苦，我給她洗一次腳吧！說(shuō)干就干，我馬上精心策劃起來(lái)。

　　盼啊，念啊，我終于盼來(lái)了“母親節(jié)”這一天。晚上媽媽洗好碗，捶著腰，扭著脖子從廚房里走了出來(lái)，讓媽媽坐到柔軟的沙發(fā)上，我跑到浴室，顫顫巍巍的端來(lái)早已準(zhǔn)備好的熱水，左晃右晃的來(lái)到媽媽面前。媽媽看著一切，百思不得其解。我站定后，抬頭，輕輕的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了！讓我為您洗一次腳吧！”媽媽愣了一會(huì)兒，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我挽起袖子，脫下媽媽的襪子，輕輕把媽媽的腳放入水盆，透過(guò)淡淡的水霧，媽媽那踏過(guò)千辛萬(wàn)苦的腳，展現(xiàn)在我的眼前。媽媽原本白嫩的雙腳，因?yàn)樾量啾疾ǘコ龊窈竦睦O子，青筋裸露，雙腳是不該有的粗糙，指甲陷在肉里，有的地方殘缺不全。左腳還有一道不久前被鐵板劃出的長(zhǎng)長(zhǎng)的傷口。凝視著這雙腳，我仿佛看見(jiàn)了媽媽，每日在外辛苦勞作的疲憊，匆匆歸家在廚房做飯炒菜，照料一家老小的不易�！匆�(jiàn)媽媽為給我買一合中意的蠟筆，奔波于各個(gè)超市；看見(jiàn)媽媽連夜為我趕制要穿的長(zhǎng)裙，還有雨天徒步來(lái)學(xué)校接我的情景……我的眼睛濕潤(rùn)了。

　　我用雙手輕輕的`撫摸著媽媽的雙腳，水流正調(diào)皮的“嘶嘶”穿過(guò)趾縫，此時(shí)媽媽的雙腳的干瘦、粗糙與以往形成如此巨大的反差，讓我心酸得落下淚來(lái)。歲月無(wú)情，也在媽媽的雙腳上留下了抹不去的痕跡。正因?yàn)閶寢尩那趦€持家，辛勤勞動(dòng)，才換來(lái)我們一家三代人幸福美好的生活。

　　媽媽真的太累了，剛洗過(guò)腳，她往床上一躺就睡著了。熟睡的媽媽顯得那么溫柔，安詳。我為熟睡中的媽媽蓋上被子，今年的母親節(jié)，媽媽很快樂(lè)，她在夢(mèng)里也會(huì)甜甜的微笑……