禮物的作文

時(shí)間：2023-11-11 10:12:01 話題作文我要投稿

禮物的作文(5篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的禮物的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮物的作文(5篇)

禮物的作文篇1

　　每一次，我生日時(shí)，不是爸爸送我一個(gè)漂亮的“芭芘娃娃”，就是媽媽給我一個(gè)美麗的“迷糊娃娃”，或是爺爺奶奶贈(zèng)我一個(gè)“迷你賽車(chē)”！

　　但是，這次卻與往年截然不同。

　　清晨，天才剛剛亮，我就起床了——昨晚一夜都江堰市興奮地沒(méi)睡著，想：“這次的禮物是什么呢”？蛋糕是什么樣的呢？是奶油蛋糕，還是水果蛋糕？哦，是巧克力蛋糕吧！當(dāng)我還在美美地想時(shí)，媽媽來(lái)了，我趕緊裝作若無(wú)其事地坐在沙發(fā)上，等著媽媽的驚喜禮物。

　　誰(shuí)料，媽媽就像毫不知情似的坐在那里，發(fā)起牢騷：“今天廠里……。”

　　我沮喪極了。

　　我又跑到爸爸跟前問(wèn)：“你還記牡蠣今天是什么日子嗎？”

　　爸爸深思了一下，笑著對(duì)我說(shuō)：“想到了，今天是我的吉祥日，呵呵！”說(shuō)罷工，頭也不回地走了。

　　我更加沮喪了。

　　我只好抑著最后一絲希望，來(lái)到爺爺奶奶的臥室。剛?cè)雰?nèi)，便看見(jiàn)爺爺奶奶那鶴發(fā)童顏的面孔，又增添了一絲安慰。

　　“奶奶累了，得休息一會(huì)兒，快玩去吧！”說(shuō)完，就想打發(fā)我走。

　　我寧是纏住奶奶的`手不放。最生被冷言冷語(yǔ)打得落花流水。

　　我徹底絕望了！

　　我把自己返銷(xiāo)在小屋里，甚至恨不得羊上大哭一場(chǎng)，感覺(jué)這個(gè)世界是如此陌生！

　　“叮——。”門(mén)鈴響了，我極不情愿地打開(kāi)門(mén)。爸爸媽媽讓我閉上眼睛，說(shuō)是要給我一個(gè)驚喜。我的心羊上又死而復(fù)生了，怦怦地亂跳著。只聽(tīng)見(jiàn)“吧——”的一聲！

　　爸爸媽媽從我臉頰左右各給我一個(gè)大大甜甜的吻！我?guī)缀醣贿@突如其來(lái)的愛(ài)嚇住了。眼眶里的淚水不由自主地流了下來(lái)，我一下子撲在爸爸媽媽的懷里。

　　那一天，我所收到的“禮物”，是我從小到大最為滿(mǎn)意的一件禮物。那樣的禮物，是用金錢(qián)買(mǎi)不到的，但我卻在無(wú)意間得到了它。雖然是那樣的樸實(shí)，但卻凝結(jié)了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，那一吻，讓我在瞬間明白了許多許多……那一吻，是喚醒我心靈的一吻，就像童話集里的白雪公主一樣。那一吻……

　　啊，我喜歡這特別的禮物！

禮物的作文篇2

　　在我讀幼兒園時(shí)，我就會(huì)吹葫蘆絲了。從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我的字典里就多了三個(gè)字：葫蘆絲。

　　說(shuō)實(shí)話，我第一眼看見(jiàn)葫蘆絲，竟然覺(jué)得他很可愛(ài)：它的上半部分是一個(gè)雕刻著精美圖案的小葫蘆，小葫蘆的頂端是一個(gè)有著條紋的吹嘴；下半部分是兩根配音管和一根主管，主管身上有六個(gè)出音孔和一張簧片。

　　回想起學(xué)葫蘆絲時(shí)，我們班的同學(xué)們都坐在座位上，聽(tīng)著老師吹奏，優(yōu)美的旋律在教室里回蕩。我癡癡地聽(tīng)著，頭腦中閃出了一個(gè)強(qiáng)烈的念頭：我也要吹出這美妙的聲音，我一定要練好葫蘆絲！

　　學(xué)習(xí)吹葫蘆絲，先學(xué)的`是音階。我們個(gè)個(gè)對(duì)準(zhǔn)口，吹呀吹。有的漲紅了臉，像一個(gè)大柿子；有的吹出咿呀呀的聲音；還有的干脆不吹了。我也不例外，我拿起葫蘆絲。試著按音孔，但是由于動(dòng)作不對(duì)，葫蘆絲就是不肯配合我。葫蘆絲一會(huì)跑到這邊去，一會(huì)兒跑到那邊去。在我的手里顯得十分笨重，任憑我怎么擺動(dòng)都無(wú)濟(jì)于事，還險(xiǎn)些把葫蘆絲摔到地上。

　　老師走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：葫蘆絲的音孔要用指腹按顏，手指的前兩個(gè)關(guān)節(jié)與葫蘆絲保持平行。我按照老師說(shuō)的去做，果然成功了。

　　可是，好景不長(zhǎng)，回到家后我翻開(kāi)葫蘆絲的樂(lè)譜書(shū)，卻發(fā)現(xiàn)：密密麻麻的音符像電線桿上嘰嘰喳喳的小麻雀。我很氣餒，感到又難過(guò)又失望。心想：好不容易才學(xué)會(huì)了調(diào)，這可怎么辦呀？真是一波未平一波又起，哎！

　　后來(lái)，我冷靜下來(lái)，仔細(xì)想了想，早上，老師吹的悅耳動(dòng)聽(tīng)，我驚訝于小小的葫蘆絲居然能傳出如此優(yōu)美的音韻。我還立下了學(xué)好葫蘆絲的決心，現(xiàn)在怎能說(shuō)放棄就放棄呢？于是，我又重拾信心，拿起葫蘆絲吹奏著。

　　第一遍我吹下來(lái)了，可是不熟練。于是我吹了第二遍，這次有了進(jìn)步，但仍然不夠熟練。我一遍又一遍的練習(xí)著，終于，功夫不負(fù)有心人，我吹出了流暢的旋律。第二天我吹給老師聽(tīng)，老師還夸了我呢！

　　在我看來(lái)，只有堅(jiān)持，才能吹好葫蘆絲。堅(jiān)持不懈的品質(zhì)將會(huì)是我送給我自己最獨(dú)特的禮物。

禮物的作文篇3

　　6月16日是我九歲的生日，這天，媽媽送給我了一份與眾不同的禮物——兩只螞蟻。

　　這兩只螞蟻被裝在一個(gè)蘋(píng)果形的.封閉盒子里，它們?nèi)頌鹾�，比普通的螞蟻要大很多。為了更好地照顧這兩只螞蟻，我還上網(wǎng)查了資料：這兩只大螞蟻的品種是大黑蟻。它們是雜食動(dòng)物，愛(ài)吃種子、甜食、骨頭等等，喜歡在溫暖又潮濕的土地里生活。于是，我每天放學(xué)回家第一件事就是把餅干、剩菜弄碎喂給它們吃。雖然我很細(xì)心照顧它們，但是過(guò)了幾天，一只大黑蟻還是死了，剩下的那只大黑蟻每天不吃也不喝，很孤獨(dú)。于是，我在外面又抓了一只放在里面和它做伴�？墒撬鼈冞€是無(wú)精打采的，我很納悶。一天，我看見(jiàn)那兩只大黑蟻一直往出口爬，一次又一次，掉下來(lái)又往上爬，看到它們這樣，忽然間，我明白了它們不吃東西的原因。于是，我捧著它們走到草叢邊把它們放生了。它們?cè)谖颐媲芭纴?lái)爬去，像在給我道別，直到看不見(jiàn)它們的蹤影，我才戀戀不舍的回家了。

　　媽媽送給我的禮物真是與眾不同呀！它使我明白了：小動(dòng)物和人一樣都需要自由，需要呼吸大自然的空氣。

禮物的作文篇4

　　老余走進(jìn)教室，對(duì)我們?cè)幃惖匦α诵�，說(shuō)道：“這幾天，你們學(xué)作文也真是辛苦了，老師給你們帶來(lái)了一個(gè)神秘大禮物，你們快猜猜看，是什么，猜中的這份大禮就都?xì)w你啦！”

　　哎！老余給我們帶來(lái)了禮物，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，是真的嗎？我該不會(huì)是在做什么春秋大夢(mèng)吧！我使勁地掐了一下自己，“�。『锰郯��！辈欧攀�，我真想放聲大哭��！總而言之，打死我也不相信老余能給我們帶來(lái)什么好東西。

　　同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛，“老余一定在搞鬼，也不知道她葫蘆里賣(mài)的什么藥，我覺(jué)得不能輕易相信她”�！靶⌒挠性p，老余一向“心狠手辣”小心中計(jì)”。聽(tīng)到同學(xué)們的議論聲，余老師忍不住哈哈大笑起來(lái)，眼神更加堅(jiān)定地看著我們。我有些疑惑，剛才堅(jiān)定的想法有了一絲絲地動(dòng)搖。這時(shí)，我前面的李楚楊斬釘截鐵地說(shuō)：“你們千萬(wàn)不要相信老師，這肯定是一塊很輕的泡沫板�！辈粚�(duì)，老余難道是種了傳說(shuō)中的“五百萬(wàn)？”突發(fā)善心，想買(mǎi)點(diǎn)兒東西來(lái)犒勞我們。在全班的議論聲中，老余笑得更嗨了。捧著肚子說(shuō)：“哈哈！你們也太不相信老師了，班上來(lái)了兩個(gè)新同學(xué)，怎么說(shuō)老師也得帶點(diǎn)見(jiàn)面禮吧！這里面裝的東西，可是我昨天花了一下午的時(shí)間精心準(zhǔn)備的呢�！崩蠋熢捯魟偮�，同學(xué)們又七嘴八舌地議論起來(lái)。有的同學(xué)說(shuō)：“這就是泡沫板”；有的說(shuō)：“不對(duì)，應(yīng)該是紙板。”還有的同學(xué)說(shuō)：“說(shuō)不定是快了幣哦”。當(dāng)我說(shuō)出“棒棒糖”三個(gè)字時(shí)，很多同學(xué)都覺(jué)得不可能，也只有我說(shuō)得出。哎，真是費(fèi)腦筋，不管是什么，老師你就快點(diǎn)打開(kāi)給我們看看不就行了嘛！

　　終于等到了見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻，余老師小心翼翼地將一層精美漂亮的包轉(zhuǎn)紙打開(kāi)，我們?nèi)喽计料⒛瘢坎晦D(zhuǎn)睛地盯著老師手上這個(gè)“神秘”的東西。哈！還有第二層，不過(guò)嘛，也不奇怪。只見(jiàn)老余不慌不忙地拆開(kāi)了第二層包裝紙，我的天啊！打開(kāi)第二層還有第三層，這包裝紙到底是有多少層�。坷蠋煱�！能不能不要那么神秘。我們大家都急得快要冒煙了，老余居然還在那秀她買(mǎi)的絲帶有多好看。哎！我也是醉醉的`了。我們都催促余老師趕快打開(kāi)，可我們?cè)绞侵�，老余就越是故意放慢�?dòng)作。慢得就像個(gè)大蝸牛似的，半天半天才把第三層紙拆開(kāi)，這讓我的小心臟怎么承受得了�。�

　　時(shí)間過(guò)得好慢��！老師的“蝸牛”速度，簡(jiǎn)直把時(shí)間帶動(dòng)得慢了幾億倍啊！我們就著這樣被老余殘忍地“折磨”著，這長(zhǎng)時(shí)間的煎熬，都可以讓我們美美地睡上一覺(jué)了。終于要拆開(kāi)第八層了，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)。老余打開(kāi)剛露出一個(gè)角，我們便一涌而上，都希望搶到“神秘大禮”。誰(shuí)知當(dāng)神秘面紗揭開(kāi)時(shí)，我們才知道，居然是個(gè)空盒子。啊啊啊……老余，你是存心坑我們��！還說(shuō)什么精心準(zhǔn)備，真是能把我們氣得想去跳樓！

　　我們個(gè)個(gè)氣得臉脹紅，老余卻還在那一臉壞笑。真是讓我們哭笑不得�。∥乙彩钦娣怂�。

禮物的作文篇5

　　母親節(jié)就要到了，我應(yīng)該給母親送什么禮物呢？我苦思冥想，想不出什么禮物才能送上我對(duì)母親最真誠(chéng)的祝福。

　　偶爾看了一篇《母親的帳單》，使我受益匪淺。這篇文章寫(xiě)小作者在幫自己家的商店干了一些力所能及的勞動(dòng)，給母親寫(xiě)了一份收取勞務(wù)費(fèi)的帳單，母親沒(méi)有責(zé)怪他，然后也同樣寫(xiě)了一份帳單，帳單上列事明了從小到大母親為小作者做得點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，但唯一不同的是價(jià)格都為0。這份帳單根本沒(méi)有結(jié)尾。小作者看了這份帳單后羞愧萬(wàn)分，母親為我們做了很多很多，心甘情愿，無(wú)私奉獻(xiàn)，從來(lái)不求回報(bào)，而我們能為母親做點(diǎn)什么呢？

　　在母親節(jié)這個(gè)特別的日子里，也許有人會(huì)做一束鮮花，愿自己的母親永遠(yuǎn)健康、年輕；還有人會(huì)用自己積攢的零花錢(qián)給母親買(mǎi)化妝品，愿自己的母親除去為我們操心增添的`皺紋，變得更漂亮；也許有人會(huì)給母親發(fā)一段祝福的短信，祝自己的母親天天快樂(lè)……，而我呢？我想給母親送上一片感恩的心，感謝母親：感謝她給了我生命、撫養(yǎng)我長(zhǎng)大、教給我做人的道理，為我照亮前進(jìn)的方向、為我付出了無(wú)私的愛(ài)……�？傊а匀f(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)我對(duì)母親的感激之情！

　　母親我愛(ài)你！

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