禮物的作文

禮物的作文精品（3篇）

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的禮物的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

禮物的作文 篇1

　　教師節(jié)就要到了，老師們會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生開(kāi)始自發(fā)組織策劃教師節(jié)的各種活動(dòng)了，而且都是“偷偷摸摸”地在進(jìn)行，看來(lái)是準(zhǔn)備給老師們來(lái)個(gè)突然“襲擊”和驚喜。教師節(jié)里，老師總是會(huì)收到，鮮花，賀卡，鋼筆，甚至是一些更名貴的'禮物。其實(shí)禮物是一種表達(dá)方式，一些禮物能夠深深打動(dòng)老師，深深銘刻在老師心里很久很久，堪稱(chēng)最感人的教師節(jié)禮物。下面就讓我們分享老師們收到的最感人的“教師節(jié)禮物”吧。

禮物的作文 篇2

　　明天就是“三八”節(jié)了，每年的三八節(jié)我都有明顯的感受。

　　因?yàn)閶寢屧谌珖?guó)婦聯(lián)工作，所以每年的三八節(jié)都是媽媽最忙的時(shí)候，最近我從媽 媽那里知道，今年是“三八”節(jié)100周年，一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，世界各國(guó)婦女為爭(zhēng)取和平、平等和發(fā)展做出了不懈的努力，今年這個(gè)節(jié)日尤為值得紀(jì)念。我想：在三八 節(jié)百年誕辰之際，我也該給忙碌的媽媽準(zhǔn)備一個(gè)禮物吧。

　　這兩天，為了禮物的事情，我一直想來(lái)想去，送賀卡，覺(jué)得形式太老一套了，花錢(qián)買(mǎi)禮物吧，還得用爸爸媽媽掙的錢(qián)買(mǎi)，沒(méi)太大意思，再說(shuō)媽媽也未必喜歡，怎么辦呢？今天早上，我突然想起了以前我學(xué)過(guò)手工制作玫瑰花，對(duì)，就給媽媽制作一支玫瑰花。

　　我 悄悄地起床，把自己關(guān)在房間內(nèi)，給媽媽做起了玫瑰花。 首先，我找出了紅色和綠色兩種彩紙，還有膠條，并拿出了剪刀和圓規(guī)。我先把一張紅色的紙放在面 前，把圓規(guī)掰到了半徑為處，畫(huà)了一個(gè)圓，把它剪了下來(lái)，然后對(duì)折；接著我又把圓規(guī)掰到了半徑為處，再畫(huà)一個(gè)圓，再剪下來(lái)，對(duì)折……我又畫(huà)了半徑為和的圓， 剪下來(lái)，對(duì)折等等。開(kāi)始我把最小的花一瓣稍微彎曲了一些，用膠條粘住下方，然后又把大一點(diǎn)兒的花一瓣彎曲一下，粘在剛粘好的小花一瓣外層，接著，依次把花一瓣從小 到大錯(cuò)落有致地粘了起來(lái)。我用了半個(gè)小時(shí)，終于做成了玫瑰花的花一瓣，我又給它們粘上些“綠葉”，下面粘上我做好的不細(xì)不粗的花莖，插在我的`筆筒里，大功告 成。這支玫瑰花雖然不像真花那么精美，但這是我親手制作的禮物，是我的一片心意，這朵玫瑰花共有九個(gè)花一瓣，每一個(gè)花一瓣都代表著我對(duì)媽媽的感恩，人們都說(shuō)： “母愛(ài)是世間最偉大的愛(ài)”，這話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，媽媽像溫暖的太陽(yáng)，時(shí)刻照耀著我，給我溫暖；媽媽像涼爽的春雨，滋潤(rùn)著我的心田，時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)著我的成長(zhǎng)；媽媽又 像廣闊的天空，體貼我、包容我，任我自一由地飛翔。

　　我準(zhǔn)備明天早上上學(xué)前把玫瑰花送給媽媽?zhuān)�希望這支花能給忙碌的她帶來(lái)一些幸福和安慰。

禮物的作文 篇3

　　圣誕節(jié)到了，時(shí)間老人裝扮成圣誕老人給孩子們送禮物，其中，他給三個(gè)年紀(jì)相仿的孩子送了一份很特別的禮物——時(shí)間！

　　第一個(gè)孩子很勤奮。他拿到時(shí)間老人送的禮物后，努力看書(shū)、練字，絲毫不肯浪費(fèi)一丁點(diǎn)時(shí)間，因?yàn)樗�覺(jué)得自己不夠聰明，所以他想用勤奮來(lái)彌補(bǔ)。

　　第二個(gè)孩子很善良。他拿到時(shí)間老人送的'禮物后，做了很多善事，盡自己的能力幫助需要幫助的人，有時(shí)還會(huì)用自己省下來(lái)的零花錢(qián)幫助窮人，使他們度過(guò)難關(guān)，盡管自己家不富有，但他的愛(ài)心很強(qiáng)大。

　　第三個(gè)孩子很貪玩。他拿到時(shí)間老人送的禮物后，第一時(shí)間想到的就是開(kāi)開(kāi)心心地去玩，上樹(shù)下河、斗雞玩狗，哪里有好玩的哪里就有他的身影。

　　幾個(gè)月后，時(shí)間老人來(lái)看他們了，第一個(gè)孩子讀了很多很多的書(shū)，積累了非常多的詞語(yǔ)，字也比以前好看多了；第二個(gè)孩子他結(jié)交了很多的朋友，每一天都過(guò)得很充實(shí)，很有意義；第三個(gè)孩子除了玩得更兇，更是一事無(wú)成。

　　時(shí)間老人面對(duì)三個(gè)孩子語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，現(xiàn)在正是你們養(yǎng)成良好習(xí)慣的時(shí)候，你們要好好把握時(shí)間，利用它去做一些能夠利己又利他人的事情，現(xiàn)在貪圖玩耍到年紀(jì)大了悲傷也沒(méi)有用了！”

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