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(優(yōu)秀)珍貴的禮物作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的珍貴的禮物作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
珍貴的禮物作文 篇1
今天,可愛的小猴卡茜過三歲生日了!森林里的小動(dòng)物都忙著到商店里買包裝精美的生日禮物,送給卡茜。卡茜站在門口,門左邊的小豬胖胖剛送了她一個(gè)粉色的小鬧鐘,門右邊的小黃狗就等不急了,把白色的.玩具小貓舉得高高的,卡茜也高興地收下了。這時(shí),大狗熊一家也來了,他們抬著一個(gè)大大的禮品盒,嘿喲嘿喲地朝卡茜家跑了過來?ㄜ缫谎劬涂粗亓诉@個(gè)禮品盒:它是圓形的,白色的邊,一條藍(lán)色的粗粗的綢子在禮品盒的“腰上”繞了一圈,扎了一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)。
只見小熊寶寶向卡茜飛奔了過來很快就到了卡茜面前,指著藍(lán)盒子對(duì)她說:“看到那個(gè)大禮品盒了嗎?那里面有一個(gè)大蛋糕,它是給你的,不過在你拿到禮物之前,你得先答對(duì)這一道數(shù)學(xué)題:一個(gè)數(shù)除以76,商偏____,商_____則正好。”小猴卡茜歪著腦袋,皺著眉頭,靠在門上,點(diǎn)著太陽穴,想了好長(zhǎng)時(shí)間。突然,她一下子跳了起來,直拍腦門,說:“我知道了,這題有兩種個(gè)答案,一種是商偏小,商8則正好,另一種是商偏大,商6則正好!薄皩(duì)!對(duì)!”小熊連聲稱贊。
小猴高興地收下了禮物,熱情的把小熊請(qǐng)進(jìn)了屋,并對(duì)小熊說:“小熊,謝謝你的禮物,謝謝你讓我動(dòng)了腦筋,也謝謝你讓我明白了有付出就有回報(bào)的道理。就拿這一回來說,答對(duì)問題就像是付出,而收到的禮物就是回報(bào)了!
珍貴的禮物作文 篇2
在那么多的禮物之間,我最喜歡的是一只膽大、活潑而又可愛的荷蘭鼠。在它那活潑可愛的小臉上,鑲著一雙水晶般的眼睛和一張綠豆大的小嘴巴。再加上一對(duì)芝麻大的鼻孔,模樣兒非?蓯。它的叫聲可好聽啦!吱吱吱的,好聽得連黃鶯也要拜它為師啦!
它的毛又光又柔,輕輕摸去,像摸在棉花上一般,舒服極啦。由于在它那雪白的絨毛上有幾個(gè)小黑點(diǎn),于是我給它取了一個(gè)十分好聽的名字——花花;ɑㄗ類鄢院}卜,它的'胃口可大了,能吃下一根胡蘿卜呢。它每次吃完了都會(huì)吱吱地叫兩聲,仿佛在說:“謝謝,謝謝!”記得有一次,爸爸媽媽都出門在外,晚上要很遲才回來。晚上,我聽到外邊呼呼的北風(fēng),心里感到更加害怕了。突然,外面?zhèn)鱽碇ㄖǖ慕新,荷蘭鼠仿佛在說:“小主人,你別害怕。由我來站崗。”
我將信將疑地問:“你能行嗎?”荷蘭鼠說:“小主人,你就放一千萬個(gè)心吧!我能行的!蔽衣犃瞬欧畔滦模踩蝗胨。如果說荷蘭鼠是一份珍貴的禮物,倒不如說是一個(gè)珍貴的友誼。
珍貴的禮物作文 篇3
對(duì)于每一位初三學(xué)生來說,或許成人就是某種意義上的獨(dú)立,是支配者,而不是受控制者,因此,我們向往成熟.但對(duì)于它真正的理解,又有多少呢?
對(duì)于同樣的熱血青年,我相信自己就是一個(gè)很好的例子。
在一次放學(xué)后的傍晚,夕陽灑在人們的身上,春風(fēng)微微吹拂在耳邊.我被邀請(qǐng)與幾位同學(xué)一起玩耍.只可惜,身為一位初三學(xué)生,我竟然一點(diǎn)也沒意識(shí)到天色的層層灰暗,直到點(diǎn)點(diǎn)繁星綴滿了整個(gè)夜空。
我拖著沉重的腳步走回了家,可母親似乎早已守候在了門口,只見她睜大了眼睛輕聲問道:出了什么事了嗎?為什么這么晚回家?我的疲倦促使我不想說一句話,我只是脫下了鞋子進(jìn)了臥室.到底是什么事,跟媽媽說一說,我.沒事!我不耐煩的說道,在打斷母親說話的同時(shí),我絲毫沒有意識(shí)到媽媽那緊張的神情,又說:我已經(jīng)不小了,可以自理了!還有,我已經(jīng)在外面的小攤販上吃過了.母親并沒有做聲,只是慢慢走向了廚房,靠近了那早已冷卻的飯菜,她的身影看上去是那么龐大,但又是那么脆弱。
我回到了房中,可是心中已不能平靜,只知道有一股潮濕的感覺涌上了鼻梁,此時(shí),房間中的空氣仿佛凝固住了,時(shí)間的停滯使我再一次回憶起剛剛的那一幕.正當(dāng)此時(shí),在這一切都一片沉寂而又悲傷的時(shí)候,母親帶著一盤剛切好的水果默然無聲的走了進(jìn)來,或許是先前的`自責(zé),我輕輕的說:媽媽,我剛剛.和同學(xué)一起去玩了.所以沒關(guān)系,下一次,記得,早一點(diǎn)回家母親的這一番話伴著她的笑容,如烙印般刻在了我的腦海中.在母親離開臥室的那一瞬間,我靜靜的說了一句,對(duì)不起,隨之而來的,只有涌上心頭的潮水,層層拍打,矢志不渝。
也許,這就是我,想要成熟,卻依舊是一個(gè)需要照顧的孩子,同樣自己的無知在傷害別人的同時(shí),也在摧殘著自己,我們或許應(yīng)該醒悟,過分的追求只是一種傷害,對(duì)成熟的追求也是如此。
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