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實(shí)用的特殊的禮物作文【精華】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的特殊的禮物作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
特殊的禮物作文 篇1
教師節(jié)那天學(xué)校門口的地?cái)偵隙紨[著各式樣的手工花，一個(gè)個(gè)十分令人喜愛。同學(xué)們看見了都買了幾束，說是送給老師。
可是我卻身無分文沒有禮物，我怎么表達(dá)對我對老師的謝意？哎！我傷心地走進(jìn)學(xué)校，教室里同學(xué)將自己手中的花送給老師，老師笑地十分開心，還不停地說：“謝謝，謝謝�！钡覅s滿懷誠意卻無法向老師表達(dá)。
我想了一想，終于從我深層的腦細(xì)胞里找到了老師曾說的一句：表現(xiàn)好就是最好的禮物，只要表現(xiàn)好為老師減輕負(fù)擔(dān)，老師自然會明白你對老師的謝意，我豁然開朗：“哦！我知道我該怎樣做了！”我不禁叫出聲來。
“叮叮叮叮”上課鈴響起，熱火朝天送禮物的.同學(xué)們也都?xì)w位了，這節(jié)課我表現(xiàn)地異常優(yōu)秀，幾乎每一個(gè)問題我都舉手回答就算沒有點(diǎn)我回答我也不懈氣，努力思考，努力求知，那一天我的收獲很大。
老師終于發(fā)現(xiàn)了我，功夫不負(fù)有心人，放學(xué)時(shí)老師將我點(diǎn)起來，對著全班說：“大家知道老師最喜歡什么樣的禮物嗎？”同學(xué)們你看看我，我看看你�！氨憩F(xiàn)”老師重復(fù)了上次教師節(jié)時(shí)說的話：“表現(xiàn)好，為老師減輕負(fù)擔(dān)、老師就高興”然后指著我說：“×××就做到了”我笑了笑。
這是一份特殊，不可比擬的禮物，也是最有意義的禮物！
特殊的禮物作文 篇2
“同學(xué)們，你們猜猜看。我這信封里有什么東西？”王老師手中拿著一個(gè)淺棕色的大信封，正朝著我們露著肚皮，仿佛要告訴我們什么。
究竟是什么呢？會不會是朋友送的一張明信片？但從大信封來看，也有可能藏著一封長信�；蛟S是什么地方的優(yōu)惠券……誒！等等，不會、不會是紅包吧？唔，不太現(xiàn)實(shí)，大概是些可供觀賞的書法。不想了，反正老師會揭曉的。
同學(xué)們也同我一樣好奇，紛紛對大信封進(jìn)行猜測。老師臉上的笑容愈發(fā)燦爛，同時(shí)愈發(fā)詭異。背后的大屏幕散著幽幽的白光，仿佛外星空神秘莫測，鼓勵我們想象。
“何易軒，來吧，為同學(xué)們揭曉一下。”老師用大拇指和食指捏住信封的兩個(gè)角，一用力，信封口就露出來了。
何易軒取出一張小巧的紙條，大聲念道：“俞錦怡�！�
俞錦怡上去了，微微探頭，想看見信封中隱藏的東西，神色透露出好奇。白板上的紙張微微飄動，也對這件東西感到新奇。
拿出來了！我努力伸長脖子，恨不得比長頸鹿的脖子還要長。俞錦怡打開一看，臉漲得通紅，她蹲下來，捂著臉，好似狂笑不止。我們湊上去一看，哈哈，原來是學(xué)狗叫。
王老師見同學(xué)們情緒高漲，又叫吳銘晗上去再次揭曉。紙頭宣布了揭曉者，真可惜，被紙頭選中的人不是我，倒是張瀟楠笑咪咪地上去了，我打賭她在想她是否能抽到大紅包。
果真，她從大信封中抽到了一張鮮紅的毛爺爺，毛爺爺在空中飄動，和藹可親注視著我們。她可真幸運(yùn)，我郁悶的開始懷疑自己。王老師的雙眼也瞇成一條細(xì)縫，終于笑得像個(gè)良心商家了，莫名其妙地揉成一團(tuán)，問張瀟楠：“如果我把這張鈔票揉成一團(tuán)，你還要嗎？”
張瀟楠毫不猶豫地狂點(diǎn)頭，興奮而激動，連聲道：“要！”
“那把它扔在地上呢？”她依舊答應(yīng)“要”。門口矮小的綠蘿抖動了幾下，嘰嘰喳喳地討論著此番的`意圖。
“如果是扔臭水溝里呢？”
張瀟楠沉思片刻，場面頓時(shí)安靜。我盯著手中的筆，如果換成我，肯定干脆地拒絕了。她卻依舊點(diǎn)頭，朗聲回答：“還要！”
“為什么還要？”
“不管怎么樣，它還是一百元，沒有變�！�
“對。不管怎么樣，它自始至終都是一百元錢，不會因?yàn)榕K了、臭了，而改變它本身的價(jià)值�！崩蠋熃Y(jié)束了對張瀟楠的輪番轟炸，大伙兒也緩緩舒了口氣，似乎得到了解脫，“任何事物都有它自身的價(jià)值，我們每個(gè)人都應(yīng)該對社會做出應(yīng)有的價(jià)值�！�
特殊的禮物作文 篇3
教師節(jié)的前兩天，六（3）班同學(xué)商量為辦公室里的老師們送一份特殊“禮物”。王紅建議說：“讓趙雪、李小剛和周梅代表咱們六（3）班去給老師們做好事，好不好？”同學(xué)們不約而同地說：“好，就讓他們?nèi)グ�！�?/p>
教師節(jié)到了，趙雪他們?nèi)齻�(gè)人特別早就來到了學(xué)校。他們走到辦公室門前，看到里面沒人，李小剛拿著鑰匙打開了門說：“開始干吧！”
趙雪和周梅去為老師們打水，她倆從三樓走到一樓的水房到一樓的水房去打水，水打完了就回到辦公室等李小剛。而李小剛的工作是為老師們刷杯子，他拿著老師們喝水的杯子到水房去刷洗，到了水房他認(rèn)認(rèn)真真地把老師們的杯子上倒上一點(diǎn)洗滌靈，然后拿出他自己帶著的百潔布把杯子的里里外外刷洗干凈，接著再用清水沖洗干凈，杯子刷完了，他拿著杯子回到了辦公室，趙雪和周梅已經(jīng)在等他了。
三人聚到了一塊，這時(shí)，他們聽見樓道里傳來腳步聲和談話聲，他們想一定是老師來了，他們把東西放好，然后出動迎接老師了，剛走到門口，老師就到了，原來是劉老師和王老師，劉老師說：“你們怎么來的這么早？”趙雪說：“今天是您們的節(jié)日，我們代表六（3）班全體同學(xué)來表達(dá)我們對您們的敬意。”說著，他們請老師坐下，李小剛拿起暖壺，趙雪拿起李小剛刷干凈的杯子又拿起他們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備好的'茶葉放到了水杯里，遞給了李小剛，李小剛把暖壺蓋兒打開，手一斜，開水從暖壺里流出來，倒在了杯子里，趙雪和李小剛手里一人一杯熱蒸蒸的茶水同時(shí)說：“老師您辛苦了，祝您們節(jié)日快樂！”“王老師、劉老師，請，這杯茶代表了我們六（3）班全體同學(xué)的一片心�！蓖趵蠋熀鴾I水說：“謝謝，謝謝同學(xué)們�！眲⒗蠋熣f：“謝謝，謝謝你們。”王老師說：“我們接受了你們的心意，非常感謝你們，希望你們好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取。”三位同學(xué)默默地點(diǎn)頭，高興地向教室走去。
特殊的禮物作文 篇4
今天是爸爸的生日，我送給他什么禮物好呢？對了，爸爸喜歡吃香噴噴的油燜茄子，我跟媽媽學(xué)做這道菜給爸爸吃，他一定會很高興！
說做就做。媽媽先教我切茄子和配料。我先把茄子去頭去尾，而后把茄子切成4厘米左右的一段段，再把每一段剖成四瓣。茄子圓圓的，切的時(shí)候，我一不小心就差點(diǎn)切到了手指，我嚇出了一身汗。心想，做任何事情都不能掉以輕心呀。接著配料大蒜和生姜就上了菜板這“刑場”。這回我汲取了切茄子的.教訓(xùn)，我小心翼翼、專心致志地切了起來，不一會兒，大蒜和生姜就“粉身碎骨”了！
一切準(zhǔn)備就緒，我就打開煤氣灶，急急忙忙地往鍋?zhàn)永锏沽擞�。沒想到大事不妙，油嗶嗶啵啵地向外爆，有幾滴油毫不留情地爆到我的臉上和手上，痛得我直流眼淚。媽媽告訴我以后燒菜時(shí)，一定要在鍋?zhàn)永餂]水時(shí)才可以放油。這時(shí)我手忙腳亂地把茄子和配料一股腦兒地倒進(jìn)鍋里，急急忙忙蓋上鍋蓋。媽媽告訴我茄子要燜三分鐘左右才可放調(diào)料。我在一邊耐心等待。三分鐘到了，我打開鍋蓋一看，茄子變得軟軟的，鍋里還滲出一些水，媽媽讓我往鍋里加入料酒、醬 油、白糖、精鹽等調(diào)料。我加好調(diào)料后，用鏟子反復(fù)翻炒茄子，這時(shí)茄子發(fā)出了一陣陣淡淡的、誘人的香味。我馬上關(guān)掉煤氣灶，把茄子盛了起來！啊，油燜茄子ok啦！
我想爸爸吃到這份特殊的生日禮物，他一定會很開心！
特殊的禮物作文 篇5
天已經(jīng)很黑了，靜得讓人害怕，我一個(gè)人靜靜地躺在床上，翻來覆去睡不著覺。每次早上都很晚起床，結(jié)果老是上學(xué)遲到，還讓媽媽上班也遲到了，到了學(xué)校還要被老師罵，我心里很不舒服。
有一次，爸爸媽媽帶我去大酒店里喝喜酒，那里人山人海，桌子上擺著美味的飯菜，讓人口水直流三千尺，我見了就迫不及待地吃了起來。
就在這時(shí)，主持人給我們唱起了歌，那歌聲響亮又動聽，好像有很多人在歡樂的海洋中一起歡呼。歡呼聲中，主持人開始扔娃娃玩偶了，誰搶到就是誰的！眼看主持人在臺上一手拿著話筒，一手拿著一個(gè)娃娃，我控制不住自己內(nèi)心的焦急，像一只下山的猛虎般，一下子就撲了出去！
最終我搶到了兩個(gè)洋娃娃，一個(gè)是小蘑菇形狀的，一個(gè)是小黃梨樣子的。搶到之后，我的心里別提有多得意了——整個(gè)會場，可沒有一個(gè)人像我一樣搶到兩個(gè)的！
我在桌子旁邊偷偷地樂著，還沒等吃完飯，我就急著回家了�；氐郊抑�，不知怎么回事，今天好像特別想睡覺，洗完澡我就去睡了，而且這次我真的'馬上就睡著了。我不再無聊了，因?yàn)樵谡眍^旁邊，有兩個(gè)娃娃陪伴著我。
自從娃娃來到我身邊后，我上學(xué)就再也沒有遲到了。沒有讓媽媽遲到了，我也再沒有被老師批評了，抱著娃娃，我度過了一個(gè)又一個(gè)美好的夢境。我的兩個(gè)娃娃，你們真是上天送我的一份特殊的禮物。
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