圣誕禮物的作文【優(yōu)秀5篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的圣誕禮物的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
圣誕禮物的作文 篇1
美好的圣誕禮物總象征著至高無上的神圣，它似把熱情奔放的火焰，傳遞著美好的幸福。
“哎呀呀——哎哎，疼死我了！”圣誕老人痛苦的啪啪捶動著酸痛麻木的雙臂，“讓我看看，還有多少孩子沒送？”圣誕老人憤力眨巴著細密的雙眼，艱難地透過下墜的老花眼鏡，細撫著濃粗的白羊胡，短粗的手指輕抹著泛黃的羊皮紙：“個，十，百，千，萬……我的天呀,還有3459261戶孩子沒送�！彼S意地瞟瞅著胸間的懷表，慌亂地揪扯著寬大的腦袋，“都已凌晨3點了！”
“快快，動作再快點�！笔フQ老人急促地擺動著腦袋，“On, let us go！”飛馳的馬車在幽暗的月空劃過到美麗的弧線。
忽然，一個黑影倏地從陰冷的籬叢中竄奪出，“給我站住，圣誕老頭兒，想向哪兒逃呀？”他奸笑著磨動著尖利的犬齒，陰陽怪氣地聳動著肩“呦，這么著急，想上哪兒去呀？”“你想干什么，黑蛋老人！”圣誕老人抵觸地擰皺著稀疏的眉毛，緊盯著眼前這位不速之客。“哼，你歪管大爺我干什么！”他（是黑蛋老人）極速地磨動著腳腕，一個箭步猛沖向馬車，“圣誕老頭兒，你的死期，到了�！� 他狂嘯著抽動著臭雞蛋，“讓你們也嘗嘗臭雞蛋的味道！”
圣誕老人歡快地晃擺著雙腿，“小鹿們，咱們閃一邊去�！摈缏箓兲ぶ鴥�(yōu)雅的舞步，靈巧地避開一個個橫飛而來的臭雞蛋。 “好啊，來吧，我才不怕呢！”
黑蛋老人悄無聲息地抖動著手腕。陰險的抽拔出把利劍，鋒利的刀刃閃動著耀目的寒光�！班病��！眲澊┲”〉目諝狻�
“嘶嘶—嘶。”驚慌失措的小麋鹿惶恐地甩動著腦袋，恐懼地撕扯著韁繩。本利落的麋鹿大軍亂作一團，狂亂地逃竄著。“安靜，安靜！”圣誕老人激憤地顫動著雙臂，“你你，黑蛋老人。好吧，我只能出絕招了！”
圣誕老人沉著地撥動著圣誕帽，強按著絲隱約的不安，緩緩取出串金燦的鈴鐺，’親愛的'上帝，請給予我力量，將這些載著我誠懇祝福的禮物送給孩子們吧！”豐厚的禮物踏著裊裊的月光，飛穿過大街小巷，尋找著自己的歸宿。
傲然的黑蛋老人悔恨地跪拜下，微弱的“咚”聲清脆甚而響亮�！笆フQ——老人，請也給我一份圣誕禮物吧，我的女兒需要它！”
“不，你的女兒已得到了份禮物，它，是世界上最美麗，最深沉的——愛。”
圣誕禮物的作文 篇2
貧民窟。
烏黑的帆蓬被清晨的陽光喚醒，一個手拿荊條的高大男人躬身闖近，帆蓬立刻微微傾斜，似一位不停抽搐的老人。
“起來！干活！快！一群笨豬！起來！”粗獷沙啞的聲音不顧一切在昏昏沉沉的孩子們的耳邊闖蕩。在潮濕陰暗的角落，睡眼朦朧的女孩兒菲比揉著自己惺松的眼睛，慢慢吞吞地從冰冷的床沿爬起，輕聲嘀咕：“又是平淡如水的一天！毫無意義！哦，上帝，保佑！”她敏捷地穿好衣服，接進主管扔過來的冷饃片，抓著比自己高半個頭的鋤頭，一深一淺地走出帆蓬。
菲比剛從帆蓬探出頭，心臟就狂跳不止。
一棵發(fā)育不全的雪松軟塌塌立在門口，上面胡亂掛上了一條紅白相間的布巾。斑駁的木板上歪歪扭扭地刻著“CHRISTMAS DAY!”“圣誕節(jié)，今天是圣誕節(jié)哦！我要更加努力干活兒！”菲比不顧早已精疲力竭的身體，使出渾身懈數(shù)發(fā)了瘋地大喊。
黑人錢德勒輕蔑地瞥了一眼菲比，嗤之以鼻道：“你就別做白日夢了！你那‘親愛的’哥哥是不會給你禮物的！”
菲比愣了，她強忍住眼眶里泛濫的淚水，用纖細、皮包骨的手指揪起錢德勒的衣領，昂起頭，翻起下眼白，死死地盯著錢德勒，從牙縫里擠出三個字：“你胡說！”
這時，主管一揚荊條，大吼：“干活兒！”
四周沒有圣誕的氣息，只聽見鏟子、鋤頭的`碰撞聲響……
菲比鉚足勁兒，咬著牙，稚嫩的小手緊緊攥著木質(zhì)的鋤頭，只穿了一層棉布的腳深深地陷在寒氣刺骨的積雪當中，清水鼻涕順著她的鼻孔緩緩流下。
掛著“CHRISTMAS DAY”木板的雪松依舊那么立著，若無其事地立著，殘留著溫暖的圣誕氣息，時間在一點一點流逝，眨眼已經(jīng)是凄美的黃昏。
菲比拖著疲憊的身軀，一步一步艱難地走著，她的眸子里是深深的期待，她是多么地希望聽到郵差的一聲大吼：“菲比，信件！”可是，沒有！
菲比喃喃自語：“哥哥，我要的圣誕祝福呢？”
這時，一旁的主管一改往日的兇殘，眉宇間竟藏著菲比哥哥的體貼。他俯下身，走到菲比面前，從背后拿出禮盒：“這是我送你的圣誕禮物，算是代你哥哥送你的！”
菲比驚詫地望著主管，用顫抖的手接過禮物，膽怯地說了聲謝謝，接著……失身痛哭。
這久違的圣誕禮盒裝的不僅是禮物，更多的是關懷……
圣誕禮物的作文 篇3
盼星星盼月亮，大家終于又盼來了一年一度的圣誕節(jié)，雖說是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，可我們這個班卻在好幾天前就對圣誕節(jié)送禮的事議論紛紛了。
圣誕節(jié)的'前一天是平安夜，按照習俗，大家都理所當然地送紅通通的大蘋果，而我，這個從小具有創(chuàng)意意識的小女孩當然不會和別人走相同的“老路線”，圣誕節(jié)送給老師們的禮物，本人可是在好幾天前就開始謀劃了，給老師們送圍巾！這個有創(chuàng)意的想法，還得從那一天開始說起。
因為近來跟心靈手巧的媽媽學會了織線，我閑著沒事就自己織線，織著織著，我的腦海中突然冒出一個嶄新的想法：我要打圍巾送給教導、關愛了我?guī)啄甑睦蠋焸�。說干就干，我立刻給媽媽說了我的想法，媽媽二話不說地同意了，緊接著，我們母女倆就開始籌劃圣誕節(jié)我要送老師的一份“驚喜”
圣誕禮物的作文 篇4
神秘的圣誕節(jié)禮物令我很開心也驚訝！那是一份我意料中沒有的禮物，而且那也是唯一一次老師送給我的禮物!這個貴重的禮物-----書。書，是知識的.海洋，也同樣是在我們成長過程中不可缺少的東西！
那次，馬老師讓我們在一個本子上寫出我們最大的愿望，我寫了我要一本冰心的小說，寫完后大家都很激動，你問問我寫了什么，我問問你寫了什么，并想著發(fā)禮物的時候會不會有自己的禮物。
發(fā)禮物是由“星”的高低的得到的，星的多少就是我們在學習中的見證。作業(yè)好的加一顆，早讀好的加兩顆作文好的加五顆……
果然，發(fā)禮物的那一天有我的禮物，而且是我最想要的禮物。每個禮物上都有老師的批語，我也如此，我的批語是“讀書有三道，為心道、眼到、手到！我很珍惜整份禮物這本書。
此時此刻，我感受到了老師為了提高我們寫作能力的用心良苦。
圣誕禮物的作文 篇5
“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”耳邊響起熟悉而歡快的曲調(diào)，看看日歷，呵，在不知不覺間，時間已經(jīng)流逝的如此之快，感覺就像在昨天，我們才剛剛度過一個愉快的圣誕，而明天，又要迎來新的它，現(xiàn)在的我已經(jīng)知道，兒時那崇拜而喜愛的圣誕老人，其實只是童話世界里的一個慈眉善目的`長胡子老爺爺。他并不會從童話書里面走出來，親切的從大包裹里掏出禮物來送給我。其實，我們的“圣誕老人”是爸爸媽媽扮演的，他們每年都會精心準備禮物，在半夜繁星滿天時，輕輕的放到我們的枕邊。給我們在第二天的清晨，帶來一份喜悅與歡笑，給我們的心中留下一份希望和童真。
是的，今年，我不想再向以前那樣，許愿要巧克力，要玩具，要許許多多的糖果。今晚我雙手合攏，輕閉雙眼，鄭重的許下愿望：我希望，今年，圣誕老人，能夠送我一件法寶，能夠讓時光，不在傷害我們勤勞辛苦的爸爸媽媽，不要在他們身上刻上皺紋，染上白發(fā)，而是永遠的年輕美麗！最后，我想再為媽媽肚子里的小妹妹小弟弟要一份禮物，那就是幾天后，他們能夠快快樂樂的出生，快快樂樂的長大……
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