特別禮物的作文經典（3篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的特別禮物的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
特別禮物的作文 篇1
我心里沉思著，想送媽媽什么禮物好呢？對了，媽媽平日里喜歡化妝，去買一支口紅吧！我飛快地沖向書桌，拉開抽屜，打開自己的小黃人錢包，發(fā)現空空的，禮物也買不成了，怎么辦好呢？我靈機一動，可以親手做一道菜送給媽媽呀！這是我剛剛學的一道菜——香煎土豆餅。
我開始準備做菜的材料，我把土豆平放在左手，右手拿著削皮器，學著媽媽的樣子，削起土豆來，不知是土豆太大，還是我的技術不好，左一下，右一下土豆被削得凸凹不平，皮和肉都混成一片，還差點削傷我的手，這么簡單的事，讓我弄得亂七八糟。接下來開始艱難的切菜、切肉，胡蘿卜是我首要處理的任務，它看上去很好切的樣子，可操作起來好難吶，紅蘿卜是先切片還是先切條狀呢？我不管三七二十一，拿起菜刀咯咯咯的切起來，只見紅蘿卜丁滿天飛舞，濺得到處都是，臺子上、地上、菜板上，仿佛構成了一副寫意畫；切肉的過程更是無從下手，柔軟的肉，質感像嘔吐物一樣，惡心得我想吐，我真的難以想象，媽媽是怎樣把肉制作得那么好看，又那么好吃呢？我硬著頭皮、屏住呼吸，像架著機槍一樣，當當當的剁起肉來，用了九牛二虎之力，終于把肉泥基本完成了。在團土豆餅的時候，又把我給難住了，所有準備的材料需要攪拌在一起，我以為應該很簡單的，誰知道，操作還是不順手，不小心就會材料攪拌到盆外面、濺到身上，這可真是舉步維艱呢！到煎餅的時候，我又不知道怎么做了，油溫怎么控制？餅煎到什么程度才算好……之前聽媽媽說：“煎食物油溫不能太高、食物要外酥里嫩、兩面金黃，這樣口感最佳”。我是一頭霧水，摸著石頭過河，經過幾個小時的折騰，我的土豆餅算是做完了，可我的菜品怎么也看不出來酥、嫩、金黃呀！菜品賣相不怎么樣？味道也一般般，真不知道，媽媽平日里是怎么燒出那么多既好看又好吃的'美味佳肴？
我懷著緊張而忐忑的心情，把土豆餅端給媽媽，說：“這是我送您的禮物，希望您喜歡”。此時，媽媽的臉上卻掛著開心的笑容，眼中閃爍著激動的淚光，媽媽開心地品嘗完我的土豆餅，說：“這是我吃到最好吃的一道菜，這是一道充滿愛和滿滿幸福的一道菜，謝謝你寶貝兒，媽媽愛你”！我開心的投入媽媽的懷抱，緊緊的擁抱媽媽，說：“媽媽我也愛你”！
媽媽非常辛苦的，每天給我做飯、輔導我寫作業(yè)、接送我上下學……此時，我深深的體會到媽媽對我無私的愛、更深刻的理解媽媽的辛苦，我的生活是多么的幸福和溫暖呀！這一刻，我真的長大了！
特別禮物的作文 篇2
有一件事讓我到之今還記憶憂新。那是我9歲時的生日禮物。9歲以前我一直是一個膽小，懦弱的小女孩，就是那個生日禮物改變了我。
我9歲生日那天，我在學校做清潔，很晚才回家。我以為爸爸媽媽把我的生日網絡，都沒有送我生日禮物。我一個人默默的走在回家的路上。到家里，當我打開門的那一剎那間，一陣生日快樂歌響起在我耳邊，媽媽拿著一個生日蛋糕對我說：“ 孩子，生日快樂！ ”我開心的笑了，這時爸爸拿了一個小鐵盒對我說：“這是一個特別的禮物——9小魔豆，聽說每片葉子上都有一個字哦！不管它能不能發(fā)芽，我都希望你把它種下去�！蔽覇柊职郑骸鞍阉N在那里呢？”話還沒說完爸爸就變戲法似的從背后拿出一個可愛的小花盆來，里面還裝有半盆土。我小心翼翼的把9棵小種子種了下去，等待著它的發(fā)芽。
幾天后的一個早上，我的小豆子發(fā)芽了。我開心極了，上學的路上看見我認識到同學就對他們說：“我的小豆子發(fā)芽了。第二天老師對我說：”我們學校準備舉辦演講比賽我希望你代替我們班級參加。我對老師說：“老師我……不行……不行的�！崩蠋煷舐暤膶ξ艺f：“有什么不行，你作文寫的好，學習上兢兢業(yè)業(yè)不打折扣有什么不行！”沒辦法，我只好硬著頭皮接下了這個任務。
回到家里，我發(fā)現小豆子已經開始長葉了，我很高興便信心十足的寫下了演講稿，并大聲對小豆子說："小魔豆，希望我成功。”在一周后的演講比賽中我大聲的演講著，最后我成為年級的第一名，我們班同學開心極了，走路都神氣十足的。
一天早晨，媽媽對我說：“孩子，你發(fā)現了嗎？你變了，變的自心了，不再是以前那個膽小，懦弱的小女孩了�？烊タ纯茨愕�.小豆子吧！”我驚奇的發(fā)現在每一個小豆子上都有一個字：相信自己，你會成功的。直到現在我問起媽媽這件事，媽媽告訴我原來那些小豆子是老師送的，豆子上的字也是事先刻好的，我只是沒有注意。
那些小豆子就像是一盞盞明燈，照亮了一個小孩子的心里之路，給予了一個孩子自信，勇敢。
特別禮物的作文 篇3
時間一天天地流淌，轉眼就到了九月份，今年的教師節(jié)馬上就到了。我的腦海中浮現出一幅幅充滿愛的畫卷---那是張老師對我的關心和愛護。
印象中最深的一次記憶，那是一個下著小雨的上午，剛剛進行完階段摸底測試，我考得一塌糊涂，拿到試卷后，簡直不敢相信這是自己的試卷。張老師發(fā)給我試卷的時候，雖然臉上沒有太大的表情變化，但從老師的眼神中流露出的是心中的著急和擔心。我似乎也體會到了這一點，低著頭走回自己的座位，臉上失去了往常的神采。課后，老師找我談話，告訴我：“學習要認真，不能浮躁！”老師說完后和我一題一題講解，告訴我錯在哪里，該怎么做。我的身子都在發(fā)抖，心里滿是后悔，覺得自己對不起老師，不該讓老師操心。從此我更加認真地學習，想用優(yōu)秀的`成績回報老師。老師看在眼里，喜在心上。終于在下一次的考試中，我考出了自己該有的成績。
思緒回到現在，此時的我正冥思苦想：該送給老師什么禮物呢？我絞盡腦汁還是沒有想出中意的禮物�！岸ｂ忊彙本W課的上課鈴響了，我收回思緒來到電腦前認真上課，很快便學完了今天的知識。接下來，老師和我們一起分享了如何過一個快樂有意義的教師節(jié)。我一看，頓時滿心歡喜，看看網課老師有沒有什么高招。老師講著講著，很快就講到了教師節(jié)禮物，同學們?yōu)榱吮磉_感謝，有的人會送花，有的人會送賀卡，有的人會送祝福。我豎起耳朵，以為老師會說出一樣物品來，出乎意料的是，老師只說了一句話：“請結合自己的實際狀況來選擇禮物�！蔽蚁肫鹆四谴慰荚伊说挠洃�，張老師默默地關心我，使我成績有了進步，而我考好了后老師自然就放心了。我腦中突然想出了這個“禮物”——好好學習就是給張老師最好的禮物。
老師是辛勤的園丁，親手澆灌我們這些花兒；老師是勤勞的蜜蜂，孜孜不倦地傳授我們知識；老師是一盞明亮的燈，照亮我們前行的方向�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師為我們付出了太多太多，在這個教師節(jié)，讓我們一起努力，聯(lián)系自己的實際，用最有意義的禮物去回報老師，感恩老師！
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