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禮物的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的禮物的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
禮物的作文 篇1
三月八日是婦女節(jié),是所有成年女性的節(jié)日。每年這一天我都會(huì)給媽媽買(mǎi)一件禮物,今年也不例外。但是我今年買(mǎi)了一件特殊的禮物,那是一枚戒指。媽媽很喜歡戴戒指,所以我給她買(mǎi)了這枚亮晶晶的戒指。這是我用自己的零花錢(qián)買(mǎi)的。
那天中午放學(xué)后,我就琢磨著該給媽媽買(mǎi)什么樣子的禮物呢?走著走著來(lái)到了小賣(mài)店,我進(jìn)去一看店里,亂哄哄的,孩子們擠來(lái)擠去,好像都在買(mǎi)禮物呢。我也擠到了柜臺(tái)前,低著頭左右看了看。突然一枚梅花形狀的戒指吸引了我,它亮晶晶的,五顆透明的小水鉆組成的花瓣,一粒黑色的小水鉆鑲嵌在中間,像一朵盛開(kāi)的梅花。我急忙掏出錢(qián)將它買(mǎi)了。
放學(xué)后,媽媽來(lái)接我,我一上車(chē),就迫不及待的把戒指送給媽媽。媽媽看到買(mǎi)的禮物,大吃一驚,“哇!”媽媽大叫說(shuō):“這枚戒指簡(jiǎn)直太漂亮了,謝謝你親愛(ài)的`寶貝!比缓笳率痔,把它戴在了無(wú)名指上。戒指不大不小正好,陽(yáng)光照在手上,戒指也隨著陽(yáng)光一閃一閃的。
在這樣的一個(gè)節(jié)日,送給媽媽一樣特殊的禮物,我想對(duì)媽媽說(shuō):I·LOVE·YOU!
禮物的作文 篇2
記得上一年級(jí)的時(shí)候,要過(guò)教師節(jié)了,同學(xué)們都紛紛為老師準(zhǔn)備禮物,而我卻不知道該準(zhǔn)備什么。
放學(xué)之后,吃完了飯,我就拉著媽媽去精品店挑禮物,挑了好長(zhǎng)時(shí)間,我終于挑到了一個(gè)閃燈,媽媽讓別人把這個(gè)燈裝到了一個(gè)漂亮的盒子里,我認(rèn)認(rèn)真真的在上面寫(xiě)到:祝丁老師教師節(jié)快樂(lè)!下午 ,媽媽把我送到了學(xué)校,我雙手抱著送給老師的禮物,小心翼翼地走向教室。
上課了,老師像往常一樣,笑咪咪地走進(jìn)教室,同學(xué)們都把禮物送給了老師,我卻拿著禮物不敢上去,旁邊的同學(xué)都在催促我上去,我聽(tīng)了他們的話,慢慢的走上講臺(tái),小聲而膽怯地對(duì)丁老師說(shuō):“祝丁老師教師節(jié)快樂(lè)!”丁老師微笑地接過(guò)禮物,和藹可親地說(shuō):“謝謝你。”
丁老師把禮物拆開(kāi)了, 同學(xué)們一看都驚喜了,七嘴八舌地說(shuō):“好漂亮。∵@是什么燈?”有的同學(xué)說(shuō)是燈泡,有的同學(xué)說(shuō)是臺(tái)燈,還有的同學(xué)說(shuō)是彩燈。丁老師看到這個(gè)五彩斑斕的燈也特別的高興就對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,這個(gè)燈很漂亮,你們知道這是什么燈嗎?”這時(shí),有同學(xué)說(shuō):“把這個(gè)燈插上電源,還會(huì)散發(fā)出香味呢,所以也叫香燈!庇谑嵌±蠋熅桶堰@個(gè)燈插上電源,燈立刻就變成了紫色,臺(tái)下的同學(xué)們異口同聲地“哇”了起來(lái),“ 好漂亮。∽献系臒艄,這么漂亮的燈還能散發(fā)出香味,可真美呀!”
看著老師這么喜歡我送的禮物,看著同學(xué)們這樣喜歡我送給老師的禮物,我的.心里美極了,不由的我得意洋洋地想:“我的眼光可真好呀,我送給丁老師 的禮物一定是丁老師最喜愛(ài)的禮物。
禮物的作文 篇3
正午,靜悄悄的教室里只剩下我和數(shù)學(xué)老師,我正在詢問(wèn)老師一道難題。
等到我匆匆跑去食堂時(shí),諾大的食堂只剩下三三兩兩的同學(xué)還在邊吃邊聊。完了,完了,這豈不是要讓我餓一整個(gè)下午了。我習(xí)慣性地走到自己的席位旁。咦,我的飯盒里怎么盛滿了飯菜?是誰(shuí)幫我盛的?我?guī)е鴿M腹的疑問(wèn)吃著飯。
回到教室一問(wèn),才知道是同席的小梅為我留下的?墒,我倆前段時(shí)間不是發(fā)生了矛盾,“冷戰(zhàn)”了許多天嗎?她居然還這么關(guān)心我。我懷著愧疚的`心情走到她面前,輕輕地對(duì)她說(shuō)了聲“對(duì)不起”。小學(xué)時(shí)的嬉鬧打鬧情形還在眼前,現(xiàn)在我們漸漸成長(zhǎng),懂得了朋友要相互關(guān)心理解,也懂得了友誼的珍貴,這是成長(zhǎng)的禮物。
“618年隋朝滅亡……”臨近期中考試,我正瘋狂地背誦復(fù)習(xí)資料,看著這密密麻麻的字,我的腦瓜就不禁疼起來(lái)。我小聲的嘀咕著:“上帝啊,您就救救我吧,讓時(shí)間流慢一點(diǎn),讓我在考試前都把復(fù)習(xí)資料背完吧!”為了爭(zhēng)取時(shí)間,我狼吞虎咽般吃完飯,跑著回教室,爭(zhēng)分奪秒,天天在和時(shí)間賽跑;叵胄W(xué)時(shí),每天放學(xué)后就抱著電視不放,全然不知時(shí)間寶貴,F(xiàn)在才明白“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”的真正含義,我懂得了時(shí)間的寶貴,這就是成長(zhǎng)的禮物。
小時(shí)候的我們,經(jīng)常向父母撒嬌,為了得到自己喜歡的東西,而不會(huì)顧及父母的感受,要這要那;對(duì)父母給予我們的愛(ài),并無(wú)半點(diǎn)感恩之意;生日時(shí)向父母索要禮物,自己卻連父母的生日都不記得。不知何時(shí),父母的鬢角已染霜。記得去年冬天,臨近期末考試,天氣格外寒冷,雪下了一層又一層,體弱的我得了重感冒,為了讓我盡快好起來(lái),媽媽冒著嚴(yán)寒,一天給我送兩次中藥,還有她精心為我準(zhǔn)備的飯菜。看著雪地里漸漸遠(yuǎn)去的背影,我的眼角濕潤(rùn)了……漸漸地,我才體會(huì)到父母的艱辛,明白了父母那份沉甸甸的愛(ài)。是父母,陪伴著我們茁壯成長(zhǎng)。是父母,給予了我們這世上最偉大,最無(wú)私的愛(ài)。這是成長(zhǎng)的禮物。
成長(zhǎng)路上,我收獲了最寶貴的禮物!
禮物的作文 篇4
每當(dāng)我坐在書(shū)桌前,看見(jiàn)擺在一旁的迪士尼城堡模型,幾年前的那個(gè)朋友、那些事就會(huì)像放電影一樣,在我的腦中呈現(xiàn)。
上幼兒園時(shí),老師把我和小帆同學(xué)的座位分到了一起,小帆的臉圓圓的,一片平原似的短發(fā)鋪在頭上,一雙俏皮的眼睛透露著真誠(chéng)。后來(lái),我們就成了好朋友。
上了小學(xué)之后,我們幸運(yùn)地被分到了同一個(gè)班,一起上學(xué)、一起回家,形影不離,成了無(wú)話不談的“好兄弟”?墒呛髞(lái),媽媽告訴我,二年級(jí)時(shí)我要轉(zhuǎn)學(xué)到玉龍學(xué)校了,當(dāng)時(shí)我的心里很難受:難道以后再也見(jiàn)不到小帆了嗎?不爭(zhēng)氣的淚珠淌過(guò)我的臉,我小小的心靈受到了打擊。
第二天,我去到學(xué)校,將這件事告訴了小帆,他聽(tīng)了之后,瞪大了眼睛,愣了一下,但隨即又平靜下來(lái),若無(wú)其事地對(duì)我說(shuō):“好吧!”我失望極了,心想:“我們倆怎么說(shuō)也是當(dāng)了兩年的好朋友了,我要轉(zhuǎn)學(xué)了,他怎么連一點(diǎn)安慰、道別的話都沒(méi)有說(shuō)呢?我以后再也不理他了!”
下午,小帆跑到我面前,臉不知道為什么紅得像桃子,幾滴汗水在他的額頭上滾動(dòng),氣喘噓噓地吐出幾個(gè)字:“我有東西想想”我生氣地打斷了他的話:“想什么?你不要跟我說(shuō)話!”他顯然還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),眼神里充滿了疑惑,委屈地說(shuō):“你要轉(zhuǎn)學(xué)了,我只是想送一個(gè)禮物給你希望你能喜歡!彼咽稚斐鰜(lái),我定睛一看,哇,他的手心里放著一個(gè)迪士尼城堡的模型,精致極了,閃閃發(fā)光,上面還掛著我和他合影的'照片呢!他接著說(shuō):“這是我去上海迪士尼時(shí)得到的,現(xiàn)在送給你,希望你以后還能記得我!”那語(yǔ)言中流露的真誠(chéng),我的心中既內(nèi)疚,又歡喜,還傷心,各種情感交集于此。我給了他一個(gè)大大的擁抱,就這樣笑著和他分開(kāi)了。
雖然我們兩個(gè)很久沒(méi)有見(jiàn)面了,但是這份禮物我卻留了下來(lái),捧著它,我覺(jué)得沉甸甸的,因?yàn)槟遣粌H僅只是一份禮物而已,還包含著我和小帆的友誼!
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