特別禮物的作文4篇【熱門】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的特別禮物的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
特別禮物的作文 篇1
禮物代表的是祝福,每個(gè)人收到禮物都應(yīng)該很高興吧!而我媽媽送我的禮物很特別,那就是一個(gè)道理。
那一天,我一個(gè)人在樓上看電視,一大早起來也不梳頭,也不洗臉,整個(gè)人都亂糟糟的。衣服臟了也不換,就沉浸在電視中。衣服亂成堆,西瓜皮、橘子皮、零食袋都堆成一座山了。我媽媽一早起來做好飯,讓我吃完飯她就趕緊去工作了。奶奶看見我的樣子,就說:
“看你什么樣子,亂糟糟的,你媽媽看見了,又該生氣了!”我又說:“你煩不煩呀!看個(gè)電視都不行!”我很不耐煩。就這樣我挨過了一早上。
到了中午,奶奶做好了香噴噴的米飯,可我還是不想下去吃飯,我就繼續(xù)賴著。
又到了三點(diǎn)多鐘,到了寫作業(yè)的時(shí)間了,我終于下來了,我拿著作業(yè),可一點(diǎn)也不想寫,隨便寫了一點(diǎn)就不寫了,然后繼續(xù)去看電視,晚上媽媽回來了,看到我的樣子非常非常的生氣,她把電視關(guān)了,吼道:“看看你什么樣子,整天看電視,也不寫作業(yè),再看你的眼睛就下了,如果你不聽,我就把電視搬走!彼终f:“小姑娘要干凈一些,這樣別人才會(huì)喜歡你,學(xué)習(xí)也要踏實(shí),以后不能這樣了!甭犃藡寢尩脑,我覺得自己錯(cuò)了。覺得以后我要聽媽媽的'話,以后也要好好學(xué)習(xí),不讓媽媽對我十萬,我相信我一定會(huì)更努力的。我也應(yīng)該感謝我的媽媽,是她讓我知道了自己的錯(cuò)誤。
媽媽送給我的禮物就是這個(gè)道理,她想讓我以后做一個(gè)干凈,學(xué)習(xí)踏實(shí)的人,我相信她也在祝福我,祝福我以后會(huì)是這樣一個(gè)人,這個(gè)禮物我很喜歡。
特別禮物的作文 篇2
五月,是一個(gè)綠樹成蔭的季節(jié);五月,是一個(gè)繁花似錦的季節(jié);五月,更是一個(gè)讓我們向母親感恩的季節(jié)!
母親,是一個(gè)最美麗的字眼!他能讓孩子感受到家里的溫暖和幸福!母親也是一位偉人,她自從把我們生出,就一直忙碌著,從未停歇!
星期天學(xué)完舞蹈,我走在回家的路上。清清的.風(fēng)拂過臉頰,路旁的花草散發(fā)著淡淡的芳香,快樂的小鳥唱著動(dòng)聽的歌。這一切讓我好開心!
走著走著,忽然,一件事從我腦海中穿過——今天是母親節(jié)!要不送媽媽一個(gè)特別的禮物——給媽媽放一天假吧。
想到這里,我加快腳步趕回家。
一回到家,便看見弟弟在到處跑,婆婆跟在后面,喂他吃飯。我連忙跑過去,扶著婆婆來到椅子上,說“親愛的婆婆,讓我來帶這個(gè)“淘氣包”吧!薄澳呛,我可以休息一會(huì)兒了。”說完,婆婆便回房間了。
過了一會(huì)兒,媽媽回來了,看見我?guī)е艿,沒去寫作業(yè),訓(xùn)斥道:“你怎么不去寫作業(yè)呢?”看到如此生氣的媽媽,我不知所措。連忙倒了一杯水遞給她,真誠地說:“親愛的媽媽,這是我送給您的特別禮物呀!你該不會(huì)忘了今天是一個(gè)特殊的日子,母親節(jié)!”“哦,是嗎?我還真忘了,那好吧,你來帶弟弟。”
剛開始,還挺舒服的,我和弟弟一起玩著捉迷藏。原來,帶弟弟是這樣輕松。我正美滋滋地想著,弟弟卻哇哇大哭,我又是給他吃餅干,又是開電視,可他卻哭得更厲害了!怎么辦。坑植荒苋ゴ驍_媽媽。該不會(huì)是想睡了吧?要不試試?反正又沒有其他辦法。
我抱著弟弟,拍著他唱童謠……過了幾分鐘后,弟弟依然不想睡覺,可我的手早已酸痛得不行了,好像都不是我的一樣。媽媽看見了,笑著說:“要不我來帶吧,你休息一會(huì)!薄安恍校裉炀臀?guī)У艿!蔽揖蟮酶^驢似的。我繼續(xù)拍著弟弟,哼著童謠。又過了一會(huì)兒,這小搗蛋終于入睡了。我小心翼翼地把他放在床上。就經(jīng)歷了這么一小會(huì)兒,我已汗流浹背了。
啊,親愛的媽媽,你真?zhèn)ゴ!ILOVEYOU!
特別禮物的作文 篇3
放學(xué)回家,走在路上,想,今天是三八婦女節(jié),是姥姥和媽媽的節(jié)日,送什么好呢?我靈機(jī)一動(dòng),想了一個(gè)好辦法,我在奧數(shù)課上得的一個(gè)本,這是最好的一件禮物,第二件是在學(xué)校疊的海底兩萬里的“林肯”號(hào),第三件是一個(gè)擁抱。想到這些,我的心里不由得一陣激動(dòng),一溜煙似的一路飛奔回家。
回到家,首先把第三件禮物送給了媽媽,飯后把第二件禮物送給了媽媽,這是一個(gè)非常漂亮的筆記本,藍(lán)色的封皮給人無暇的想象空間,也代表了我對媽媽的無數(shù)的祝福。晚上我把我的.“林肯”號(hào)裝飾的非常漂亮,準(zhǔn)備把它作為重要級(jí)禮物送給媽媽。
“林肯”號(hào)船身是黑色的,旗子是五星紅旗,整個(gè)船身堅(jiān)硬挺拔,巍然屹立在包裝盒中,猶如一位凱旋歸來的神勇斗士,很是威武。我的包裝盒是用密碼鎖鎖著的,旁邊有密碼,媽媽打開后終于看見了我的“林肯”號(hào),很是驚訝,贊不絕口,上面的船身上寫著:“孫卓涵船長,祝媽媽三八婦女節(jié)快樂!”
特別禮物的作文 篇4
今天是9月10日,是一年一度的教師節(jié),就在昨天,同學(xué)們非常興奮地討論要送老師什么禮物。
我也陷入沉思中,到底送什么禮物給我們敬愛的老師呢?“送花吧!”但覺得太普遍了!八唾R卡吧?”又太單調(diào)了。一個(gè)個(gè)想法我都覺得不新鮮!八褪裁茨?”我冥思苦想!芭,有了!送電子賀卡!”我一拍大腿,高興地說。
回到家中,我打開電腦,設(shè)計(jì)出一張張感謝信,再配上音樂,電子賀卡就做好了。
看著自己設(shè)計(jì)的電子賀卡,我想到我的班主任梁老師為了我們班不知付出了多少心血。我們班原來的班主任調(diào)走后,梁老師接過我們班。因?yàn)槲覀兒驮瓉淼睦蠋熛嗵幜怂哪臧,感情十分深。而突然換了一位新老師,我們一時(shí)間沒回過神來,處處與老師做對?闪豪蠋煵]有放棄我們,還說我們是很有潛力的`孩子,但我們并沒有因此而收斂。其他班老師都看不下去了,讓梁老師不要帶我們班了。可梁老師為了我們,竟然留了下來,并親切地、耐心地教育我們。于是,我們班的同學(xué)逐漸喜歡上了梁老師,喜歡上了梁老師有聲有色的上課方法。在梁老師的寬容與愛心呵護(hù)下,我們的語文成績迅速提高。從以前的倒數(shù),沖到了年級(jí)第二?粗覀兊某煽,梁老師會(huì)心地笑了……
電腦里的音樂把我從沉思中喚回來,我馬上在留言中真誠地寫著:
親愛的梁老師:
您辛苦了!
在一年多的日日夜夜里,您用辛勞架起了一座知識(shí)的橋梁,在嚴(yán)厲中讓我學(xué)會(huì)知識(shí),在寬容下使我快樂成長!您是辛勤的園丁,哺育著溫室里的花朵;您是可貴的蠟燭,點(diǎn)燃自己照亮別人;您是知識(shí)的使者,默默地將知識(shí)奉獻(xiàn)社會(huì)。一日為師,終生為父。梁老師,不管我在哪兒,不管我將來是大樹還是小草,我都要以綠回報(bào)您!
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