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禮物的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的禮物的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
我有很多心愛(ài)的禮物,但其中有一個(gè)具有與眾不同的意義,因?yàn)槭强课业挠職鈸Q來(lái)的。一天下午,我們正在學(xué)習(xí),媽媽帶著妹妹和表妹來(lái)到教室門外,她招招手,叫我們出去。我們背上書(shū)包,馬上跑向媽媽,因?yàn)槲抑佬【司艘Y(jié)婚了,而且是在今天。因?yàn)檫@個(gè),媽媽才來(lái)接我們的。
一路上,我的心無(wú)法平靜下來(lái),滿臉都是笑容,簡(jiǎn)直是樂(lè)開(kāi)了花呢!婚禮終于開(kāi)始了,我迫不及待地跑回位置上。
過(guò)了一會(huì)兒,到了小朋友表演節(jié)目的環(huán)節(jié),要求是走模特,我緊張極了,一次次告訴自己,去吧!去吧!不用害怕,不用膽小。雖然這樣想,可我還是沒(méi)有勇氣在這舞臺(tái)上走模特,更不用說(shuō)是在眾目睽睽下了。但在外婆鼓勵(lì)的目光下,我再次鼓足了勇氣,向前邁了一步,走起了模特,主持人要求我再走了一遍。終于,我獲得“大眼睛娃娃”,我愛(ài)不釋手,看了又看,感覺(jué)它可愛(ài)極了!這個(gè)小娃娃仿佛在跟我說(shuō):“小主人,我是大眼睛娃娃,請(qǐng)你給我取個(gè)好聽(tīng)的名字吧!”我立刻給它取了一個(gè)好名字“眼眼”。
雖然我那次的`模特步?jīng)]走好,可是里面有我的勇氣。因此,每當(dāng)自己膽小時(shí),我就會(huì)想到“眼眼”,使我回憶起那次經(jīng)歷,并且讓自己充滿勇氣。這就是我最珍貴的禮物。
禮物的作文 篇2
拿著考了滿分的試卷,我興沖沖地跑回了家里,心里還想著父親說(shuō)過(guò),當(dāng)我考滿分時(shí)要送我一份禮物,想著想著不禁高興的笑出了聲。
剛到家,我便放下書(shū)包,急急忙忙地找我爸爸:“爸,爸,我考滿分了!”爸爸不緊不慢地拿到考試卷,看了看那還閃著紅光、散發(fā)著淡淡墨香味的一百分,還不等父親開(kāi)口,我便迫切地要爸爸那精心準(zhǔn)備了很久的禮物,爸爸卻什么也沒(méi)說(shuō),向我揮了揮手,示意我跟他走。我想也沒(méi)想就和爸爸走了。走著走著,爸爸突然止住了腳步,我一抬頭才發(fā)現(xiàn),面前是一片葵花林,一朵朵葵花在微風(fēng)下?lián)u擺著,在陽(yáng)光下歡笑著,我不禁有些疑惑,心想:父親這葫蘆里買的什么藥呀!
哪知父親非但沒(méi)拿出什么禮物,只是帶我來(lái)到一株葵花下面,我仔細(xì)打量了一下它,高高的身軀,頭上頂著一個(gè)大大的花盆,一片片金黃色的葉子在花盤的周圍,在陽(yáng)光下閃著金光。一只蝴蝶落在花盤的中央,五彩的翅膀張開(kāi)又合攏,合攏又張開(kāi),仿佛向我展示它最美麗的身姿。父親卻一把抓起葵花細(xì)細(xì)的莖,扔到了地上,葵花的頭折了,葵花的莖斷了,蝴蝶受了驚嚇撲閃著飛走了,金黃的花瓣也凌亂的落了一地……我不禁有些狠父親,恨他把一個(gè)無(wú)辜的生命置于死地,氣憤的我剛要說(shuō)話,父親這時(shí)便蹲了下來(lái),并招呼我也蹲下,我蹲下時(shí)被眼前的景象驚呆了,這株葵花的根小小的、干干的、短短的、瘦瘦的,還有幾根根須都已經(jīng)爛掉了。沒(méi)想到它美麗的'背后還有這樣虛偽的外表,這時(shí)父親開(kāi)口說(shuō)話了:“孩子,這就是我要送給你的禮物,你考的好我很高興,但我擔(dān)心的是你是否也像這株葵花一樣只有浮華的外表,而沒(méi)有扎實(shí)的根莖,葵花長(zhǎng)得很美,但不扎實(shí)就很脆弱,它是結(jié)不出美麗的果實(shí)的!”我怔住了,看看葵花支離破碎的身軀,我有些明白了……
那一天的夜里我想了很久,想到了自己,想到了父親的禮物,特殊禮物背后的意義,我想父親說(shuō)的對(duì),做人一定要扎扎實(shí)實(shí)!
在以后的生活中,那片葵花林總是閃爍在我的眼前……
禮物的作文 篇3
“三八”節(jié)要到了,送媽媽什么禮物好呢?正當(dāng)我苦苦思索的時(shí)候,小記者群傳來(lái)消息:3、8當(dāng)天蕭報(bào)老師為我們準(zhǔn)備了一場(chǎng)“護(hù)手霜DIY”活動(dòng),這不正好當(dāng)禮物送給媽媽。
中午12:00,我們集合在食堂一樓準(zhǔn)備制作護(hù)手霜。水晶老師介紹了所需要的五種材料后,我們就開(kāi)始用發(fā)下來(lái)的酒精棉花給裝護(hù)手霜的盒子消毒,消毒好后,水晶老師又每人發(fā)了一顆“維E”,據(jù)說(shuō)這小小的一粒能起到維持、保留水份的作用。拿到“維E”后,水晶老師讓我們用發(fā)下來(lái)的牙簽捅破膠囊,把里面的液體擠進(jìn)盒子里,完成后我們四年級(jí)的小記者成了老師的好幫手,我?guī)屯瑢W(xué)們加玫瑰精油。玫瑰精油和金盞花精油是為了讓護(hù)手霜保持水份并提加香味的。幫好忙之后,我急急忙忙去為自己的護(hù)手霜加材料。一開(kāi)始,我由于小小的`貪心,想嘗試兩種精油都加的效果,使得油太多,攪拌不好,水晶老師過(guò)來(lái)一看,立刻給我加了一點(diǎn)水。我繼續(xù)攪拌,嘿,還真見(jiàn)效,不一會(huì)兒就變了樣。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,考慮到大家還要去上課,水晶老師讓大家把護(hù)手霜蓋子蓋上,并附上一張賀卡。我非常遺憾,沒(méi)能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成制作。
放學(xué)回到家里,我做好作業(yè)又繼續(xù)攪拌,制作過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)油又出來(lái)了,就立刻加水,手一抖,杯里的水倒進(jìn)去了一大半,唉,又失敗了!
雖然這次沒(méi)能成功做出“孝心”牌護(hù)手霜,但我想:只要我有這個(gè)心意,媽媽一定也會(huì)開(kāi)心的!“媽媽,節(jié)日快樂(lè)!”
禮物的作文 篇4
媽媽很喜歡把書(shū)作為禮物送給我,今天,我又收到了一份禮物。
這是一套精美的禮品書(shū)——《游遍中國(guó)》,這本書(shū)分上、中、下三冊(cè)。
它系統(tǒng)而全面地介紹了中國(guó)34個(gè)省、市、自治區(qū)以及港澳臺(tái)地區(qū)的著名景區(qū)、景點(diǎn),精選了2200余幅高質(zhì)量的圖片,逐一呈現(xiàn)了神州大地多姿多彩的秀麗風(fēng)光;瑰麗神奇的山水勝景、巧奪天工的古代建筑、歷史悠久的文明古跡、少數(shù)民族的民俗風(fēng)情充分顯示了中國(guó)自然資源的寶貴與文化遺產(chǎn)的豐富。
媽媽說(shuō):“看完了這本書(shū)你就游遍了全中國(guó).”
我首先“游覽”的第一站是我們偉大的祖國(guó)首都——北京。
直到媽媽叫我吃晚飯的.時(shí)候,才把我從書(shū)中喚回。
晚飯后,我對(duì)媽媽說(shuō);“媽媽,我考考你,問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,當(dāng)今世界上保存規(guī)模最大、最完整的皇宮是哪個(gè)宮?”媽媽楞了一會(huì)兒說(shuō):“是什么宮呀?”我驕傲地宣布:“是紫禁城。”接著我又問(wèn)了媽媽幾個(gè)問(wèn)題,她都答不出來(lái)。
這本書(shū)讓我又知道了很多豐富多彩的知識(shí),希望以后能多收到這樣的禮物。
禮物的作文 篇5
母親節(jié)到了,送給媽媽什么好呢?讓你們來(lái)看一看我送給媽媽什么禮物吧。
今天是母親節(jié),吃完午飯我就跟媽媽說(shuō)想出去買東西,媽媽說(shuō):“不許買糖。”我說(shuō):“我不買糖。”說(shuō)完媽媽就讓姐姐陪我下去買東西了。在樓下的一家小店,我們看見(jiàn)里面有許多用布和塑料做的假花,我說(shuō):“姐姐,我們就在這兒買花吧!苯憬阏f(shuō):“不行,你送媽媽假花說(shuō)明你對(duì)媽媽沒(méi)有真心。”我說(shuō):“我知道了。”于是我們?nèi)チ笋R路對(duì)面的燕子花店,在那里我們精心挑選了三種顏色的`康乃馨:綠色、粉色和紅色;ǖ臧⒁贪堰@些美麗的花包裝起來(lái)交給了我。在回家的路上,我又在想:我們?cè)鯓铀徒o媽媽呢?我很快想出了一個(gè)辦法。上樓道時(shí)我和姐姐說(shuō):“我們先把花藏到背后,等媽媽開(kāi)門以后給她一個(gè)驚喜。”可是開(kāi)門的不是媽媽,是奶奶開(kāi)的門,我們讓奶奶把媽媽叫來(lái),然后我和姐姐一起大聲的對(duì)她說(shuō):“媽媽,母親節(jié)快樂(lè)!” 媽媽非常驚喜地說(shuō):“謝謝你們!”說(shuō)完她在我們的臉 上一人親了一口,我們都開(kāi)心地笑了。
送給媽媽的禮物雖然很輕,但是它代表了我們對(duì)媽媽濃濃的愛(ài)。
評(píng):很孝順的孩子。今后在寫作文時(shí),首先要把題目寫在正文的中間。
禮物的作文 篇6
陽(yáng)春二月,您送給我一份特別的禮物,從此我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
在我十歲生日那年。媽媽沒(méi)有給我買新衣服,只從街上給我買回小小的、渾身長(zhǎng)刺的一盆仙人球。我心里很不高興,媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn)這份特別的禮物對(duì)你而言是珍貴的!
生日后的第二天,又是上學(xué)的日子了。我背著書(shū)包歡快地走在上學(xué)的小路上。我的好朋友小夢(mèng)說(shuō):“你生日爸爸媽媽給你買了些什么好東西啊,要不和我們分享分享!蔽议L(zhǎng)嘆一口氣說(shuō):“什么也沒(méi)買,唯一買了一盆仙人球,我開(kāi)始很討厭它。漸漸地我又喜歡它那綠綠的顏色”。小夢(mèng)聽(tīng)后大吃一驚說(shuō):“仙人球?為什么不給你買好看的花呢?你媽媽還真是奇怪啊!”我說(shuō):“怎樣這也是媽媽給我的生日禮物,滿載著媽媽的愛(ài),我應(yīng)該喜歡它。”
我們一路上歡歌笑語(yǔ),到了校門口。突然想起那盆仙人掌我放在陽(yáng)臺(tái)上,正被烈日烘烤著,而且連續(xù)一周都是晴天,也沒(méi)有人為它澆水,肯定活不了了,怎么辦呢?小夢(mèng)說(shuō):“你看你,這樣熱的天你忍心將小小的它放在烈日下呢?它承受不了的!蔽艺f(shuō):“算了,只能這樣了,就看它有沒(méi)有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,能夠存活下來(lái)了!
在校的五天時(shí)間里,我心里還是時(shí)刻想著媽媽送我的禮物。我覺(jué)得這五天過(guò)得好漫長(zhǎng)。終于要放假了,下午,我沖出校門就直奔家里,累得氣喘吁吁。盡管這樣,我也沒(méi)有坐下來(lái)休息一下,我跑到二樓陽(yáng)臺(tái)上去看我的仙人掌。當(dāng)我看到它,眼淚不由自主地落下來(lái),滴在這頑強(qiáng)的仙人掌上,它不僅活著,它活的是那樣的盎然,那樣的生機(jī)勃勃。我站在它面前,深深地向這堅(jiān)強(qiáng)的生命致敬。在這一刻,我明白媽媽送給我這份特別的禮物的`含義。讓我想起這扎根邊疆的它們,在沙漠中挺立的它們,像戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)祖國(guó)的它們。它們有一顆堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的心,所以它們活的快樂(lè),生命也因此變得美麗。它們用堅(jiān)強(qiáng)體現(xiàn)出生命無(wú)限的價(jià)值。這一刻,我面朝陽(yáng)臺(tái),世界春暖花開(kāi)。
在這特別的十歲,我擁有一份特別的禮物,因此成就了一個(gè)特別的我。這份特別的禮物會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)我不斷前進(jìn)!
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