禮物的作文

時(shí)間：2023-12-19 12:41:55 話題作文我要投稿

禮物的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的禮物的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文

禮物的作文篇1

　　晴朗的一天，我在河邊散步，突然被一群小螞蟻吸引住了。上前一看旁邊還有條

　　大青蟲，我停了下來，也顧不得干凈的衣服就趴了下來看看。有幾只螞蟻正在大青蟲身上撕咬著，大蟲子疼得滾了幾下，把身上幾只螞蟻滾得好遠(yuǎn)，我情不自*地笑出了聲。小螞蟻被甩的好像生氣了，我看見螞蟻頭上的觸角好像都在相撞，我迷惑著它們的.觸角相撞干什么？不一會(huì)兒，來了好多螞蟻，我想了想，難道觸角相撞是螞蟻再發(fā)信號(hào)？大蟲子還是懶洋洋的，好多只螞蟻又開始撕咬大蟲子，大蟲子痛得滾了又滾，大約有幾只螞蟻都快不行了，螞蟻的大部隊(duì)看到了很快的都上了去。

　　幾分鐘過后，螞蟻還在瘋狂的撕咬著，大蟲子拼命地掙扎著開始想跑了，螞蟻越來越多，漸漸的就看不見蟲子的身影，動(dòng)靜也越來越小了，我的心里也很不是滋味，好想幫幫大青蟲，但又不能破壞大自然的規(guī)律，這場戰(zhàn)斗結(jié)束了，更想不到螞蟻有著驚人的力量，能搬動(dòng)比自己重好多倍？很快的把自己的戰(zhàn)利品運(yùn)回了家，戰(zhàn)亡的螞蟻也沒有被丟棄同樣被運(yùn)回了家。

　　從這個(gè)事情中，螞蟻給我了一個(gè)啟示，團(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)結(jié)一致就能打敗一切困難。還懂得了螞蟻頭上的觸角相撞就是發(fā)信號(hào)，知道了螞蟻不會(huì)舍棄死去的同伴，這樣的精神值得我們大家去學(xué)習(xí)。

禮物的作文篇2

　　“嘟---嘟-----”電話響了，《快樂大本營》正看起勁，哪有心思接電話？“媽，媽，接電話！”我沖著媽媽叫著。媽媽邊用圍裙擦著手，便急匆匆的走到客廳。

　　“喂？哦，是孩子她姨夫呀！”

　　“考試成績您知道？考得怎樣？”

　　“語文九十九！”

　　“外語也九十九？”

　　“數(shù)學(xué)呢？”

　　“……”

　　“五十七呀？”

　　“……那謝謝啦！”

　　我小心的問媽媽：“您……剛才……說我考……考……了多少分？”

　　“五十七分�！眿寢尩恼Z氣平靜得像一碗水，“別的還不錯(cuò)。”聽了這話，我那愛鉆牛角尖的心開始折騰起來？為什么數(shù)學(xué)偏偏出岔子了？我在數(shù)學(xué)方面就那么笨？

　　我不敢看母親的臉。“過生日想要什么禮物？媽媽依然很平和，考得這么差，我還有臉要什么禮物？”“不要什么了，不花這冤枉錢……”母親沒說什么。

　　早晨，睜開眼，心想這會(huì)有個(gè)沒有禮物的生日呢！

　　忽然，發(fā)現(xiàn)書桌上好像一盆花草。我走過去，原來是一盆小草。我很疑惑，還有一張紙條，母親清晰的字跡映入眼簾：“好好培育這小草”。咦？種草干嘛呀？雖然滿肚子疑惑，但媽媽的話還是要聽的。

　　以后我早晨澆一次水，下午澆一次水，不時(shí)還松一次土，心里只盼著這小草越長越高。

　　一天，突然下起了一場暴雨，天格外的冷，我發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)上的那株小草被雨水猛烈的沖刷著，葉片也被打得東倒西歪，有的葉片被打落，我不敢去把它拿回來，因?yàn)槲移綍r(shí)最怕這暴雨了，再說媽媽也沒在家，要不然讓媽媽去把它拿回來。眼看只剩幾片葉子了，怎么辦？我再也忍不住了，只好沖出去，拿回來一看，��！只有一小半頭跟了，下面是被打掉的`殘枝敗葉。我心疼起來，可我又不懂醫(yī)治小草，只能束手無策。我把這件事告訴了后來回來的媽媽，媽媽只是微微一笑，看看起來并不擔(dān)心。見它這樣了，我就沒管它了。

　　大概過了一個(gè)星期吧，我的生日到了。那天，媽媽說送我一件禮物，我欣喜若狂，只見母親拿出一盆植物，我覺得面熟，啊！原來是我培育的那盆小草，它變得又綠又茂盛，上面還有露珠�！皨寢專∧惆阉然盍�！”我高興地地說�！安皇菋寢尠阉然畹模撬约河蓄B強(qiáng)生長起來了！”“真厲害！”“對呀，你也可以跟它一樣呀！”“我……我可以嗎？”“當(dāng)然！媽媽希望你跟這小草一樣，失敗之后，又重新找回來信心，再頑強(qiáng)生長哦！”

　　“找回信心，頑強(qiáng)……？”“我將這話銜在嘴里，嚼了嚼，有點(diǎn)兒咸，還有點(diǎn)甜兒。

　　“怎么樣？這就是媽媽送給你的生日禮物�！�

　　“哇！這可真是一份特殊的禮物！”

　　“所以，好好學(xué)習(xí)，不要放棄喲！”

　　“嗯————”

　　這盆小草，現(xiàn)在依然還是翠綠的。這份禮物，是媽媽鼓勵(lì)我的特殊禮物，給我無限的希望和勇氣。

禮物的作文篇3

　　一年一度的重陽節(jié)到了，重陽節(jié)也叫老人節(jié)，你們知道為什么有這個(gè)節(jié)日嗎？原來呀，中國是一個(gè)很崇尚孝道德國家，正式因?yàn)槲覀冇凶鹄稀⒕蠢系膫鹘y(tǒng)美德，才把九月九日定位重陽節(jié)。

　　重陽節(jié)既然是老人節(jié)，那我就應(yīng)該對家里的老人表示表示我的敬意，我決定帶上自己親手做的禮物去拜訪長輩，因?yàn)槟棠淌亲钐蹛畚业娜耍乙埠軔畚业哪棠�，她每天接送我上學(xué)放學(xué)，還記得有一次，下雨了，但是我和奶奶只有一把傘，奶奶就把傘盡量靠我這邊，她自己卻淋濕了。所以我決定把賀卡送給我的奶奶。

　　我拿出一張綠色的卡紙，用鉛筆在上面精心地畫了起來，我先畫了兩只仙鶴，因?yàn)閶寢屨f仙鶴代表長壽，接著我又畫了一顆大樹、一些房子、幾顆星星……最后我把卡紙，折起來。到了奶奶家，我把裝著滿滿愛心的'賀卡送給了奶奶，奶奶頓時(shí)樂開了花，說：“啊吶！牛牛這么乖！好，好，好，謝謝牛牛！”奶奶還抱了我一下，我心里暖暖的。

　　九九重陽，我愿天下的老人都能長長久久，健健康康！

禮物的作文篇4

　　時(shí)光匆匆流逝，歲月帶給我的經(jīng)歷太多太多。歲月，它送給了我一件禮物——水滴石穿，堅(jiān)持就是勝利。

　　曾經(jīng)的我，少不更事，做事情總喜歡半途而廢，從不堅(jiān)持到底。記得在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我努力學(xué)了大半個(gè)學(xué)期了。可就在期末考試前幾天，我想：反正已經(jīng)學(xué)了那么長時(shí)間了，還差這幾天嗎？放松一下吧。于是，我上課放松，下課和同學(xué)玩耍，不知不覺中到了期末考試。

　　期末考試很快考完了，返校拿成績的時(shí)候，我驚呆了。語文92，數(shù)學(xué)86。天啊！怎么會(huì)這樣？我努力學(xué)了大半個(gè)學(xué)期，難道就差這幾天嗎？就這么幾天，我大半學(xué)期的努力都白費(fèi)了？都付諸東流了？

　　我不知道原因，也不懂得該怎么辦，不明白下一步的路怎么走。我只知道：一定要堅(jiān)持到底，堅(jiān)持不懈地奮斗到最后，萬不可像這次一樣讓努力付諸東流了。

　　時(shí)鐘上的分針，時(shí)針轉(zhuǎn)過了一輪又一輪，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上了初四。當(dāng)年少不更事的.小丫頭也變成了亭亭玉立的少女，早已經(jīng)明白了學(xué)習(xí)的重要性。

　　初四的生活每天充斥著各種試卷，練習(xí)題。還有一次一次的模擬考試。因?yàn)槲乙恢焙芘�，所以模擬考試考的都很好。每一次看到自己的進(jìn)步，高興之余我都會(huì)告訴自己：努力，堅(jiān)持不懈，一定成功！加油！水滴石穿，堅(jiān)持就是勝利。正因?yàn)檫@樣，我的成績?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高，每次都比上次更上一層樓。

　　歲月的匆匆流過，帶給了我經(jīng)歷，帶給了我一份禮物。它叫作“水滴石穿，堅(jiān)持就是勝利”。沒錯(cuò)！我將永遠(yuǎn)珍藏這份禮物，按照這十字藏言去做，努力奮斗，堅(jiān)持不懈，最終取得成功。加油！相信自己！一定成功！

禮物的作文篇5

　　愛，是雙向的。因愛送出的禮物呢?竟然也可以這樣。

　　今天午飯后，我和幾個(gè)同學(xué)去馮老師那兒，偶然問起她的生日，她說就是今天。我聽了又驚又喜，送點(diǎn)什么呢?就特意給她寫篇作文作禮物吧。

　　回到教室已經(jīng)快上課了，我趕緊寫。正好第一節(jié)課老師叫上自習(xí)，正中我的下懷。我想到她的和藹可親;想到她總是鼓勵(lì)我們?nèi)ニ莾航钑?尤其是她不厭其煩地反復(fù)為我指導(dǎo)作文……我邊想邊寫，緊趕慢趕，第二節(jié)上課鈴響了，才終于寫完。

　　第二節(jié)課下課后，我去辦公室把作文交給馮老師。馮老師看了以后笑得非常開心，夸我寫得好。見她這么高興，我也感覺做得很值。

　　晚上第二節(jié)是馮老師的課，還沒上課她就進(jìn)了教室。除了書本，她手里還拿著一個(gè)透明的袋子，可以看見里面裝的都是一些好吃的。

　　老師笑著說：“今天是個(gè)好日子。我手里是個(gè)滿滿的禮包，里面有兩個(gè)香蕉，四個(gè)橘子，兩包瓜子，三袋香脆面，還有五塊糖，大家想這是要送給誰的呢?”

　　有的人說是給劉國景的，因?yàn)樗痴n文最高效率;有的人說是給會(huì)君的，因?yàn)樗凑n外書最多;還有的說是給海洋的，我也這樣認(rèn)為，因?yàn)楹Ｑ蟮淖魑膭偵狭送h報(bào)……老師竟然說：“大家都沒有猜對，這禮包是送給召弟的�！贝蠹乙苫蟮乜粗蠋熃忉屨f，今天還有幾個(gè)同學(xué)知道她的生日，可只有我特意為她寫了一篇作文作禮物。老師一邊說一邊一邊來到我的面前，把禮包交給我。我激動(dòng)得不知說什么好，能收到老師的.回禮，是我萬萬沒想到的。

　　她回到講臺(tái)上，對大家說：“我只想通過這件事告訴大家，一定要用心生活�！彼S手在黑板上寫了一個(gè)大大的“心″，給大家區(qū)別用腦學(xué)知識(shí)和用心感受生活的不同。鼓勵(lì)我們感受生活，感受內(nèi)心，感受人與人之間的愛，再充分表達(dá)出來。

　　接著又有幾個(gè)同學(xué)表達(dá)了對她獨(dú)到的感謝和祝福，也收到了她的禮物。自然，比給我的輕多了。

　　開始上課了。整整一節(jié)課，我非常開心，撫摸著剛收到的禮包，充滿了成就感�；厮奚岷螅覐亩Y包里拿出一個(gè)橘子剝開，分給了我同鋪一半兒。不知道為什么，老師送的比自己買的好吃多了。是心理原因吧，里面包含著無限的情義。接著，我又剝開了一個(gè)橘子，很甜，讓迎博咬了一口。

　　這是我第一次收到老師送的禮物，因?yàn)闊o法長期珍藏，很快就被我吃進(jìn)肚子里了。但這份愛會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中，激勵(lì)我用心生活，感受愛，回報(bào)愛。

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