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實(shí)用的珍貴禮物的作文（優(yōu)選）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的珍貴禮物的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍貴禮物的作文 篇1
在這個(gè)大雨蒙蒙的天氣里，卻發(fā)生了一件感動(dòng)的事。它既是大雨中的希望之光，也是我童年里第一個(gè)最珍貴的禮物。這也許會(huì)讓我們從廣闊的沙漠到生命之泉，或許也會(huì)洗凈人們的心靈。
嗶嗶嗶這時(shí)，雨就像箭似的向大地飛去，一個(gè)聲音在模糊不清的大路上奔跑，呼呼呼我瘋了似的'奔跑，感覺肺都要炸了，正當(dāng)我想停下時(shí)，忽然，一個(gè)高大的聲音遮住了雨，我回頭一看，原來是爸爸。
爸爸！我大叫一聲，不要鬧！這么大的雨，你跑出來干什么？我低下頭心想完了，如果讓爸爸知道我從家里偷偷跑出來玩，還不被打死，但是媽媽又教我要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，是說，還是不說？
想著想著，我控制不住身體的虛弱，雙腳一軟，摔了個(gè)跟頭，爸爸毫不猶豫的把我抱起。過后，下雨聲就像首催眠曲，我的眼睛慢慢的合上了，雖然我睜不開眼睛，但我還能聽到爸爸的雙腳踩進(jìn)水里的聲音，我留下了一株株感動(dòng)的淚水，天氣是冷的，但淚水是溫暖的。
不知過了多久，我睜開眼睛，看到了我的家人都圍在我的身邊。醒了！這時(shí)，媽媽叫了起來，我抬起頭，有奶奶、外婆、妹妹、媽媽，我撲向一個(gè)人身上爸爸。
我向窗外看了看，許多植物都有了生機(jī)，我愛您，爸爸，您給了我一個(gè)珍貴的禮物。
雨后的植物有了生機(jī)，雨后的人間也有了一絲溫暖。
珍貴禮物的作文 篇2
記憶的銀河，有著許許多多的星星，一些星星，隨著時(shí)光的流逝，漸漸暗淡了，但有一顆星星卻永遠(yuǎn)地閃亮著，這顆星星是我媽媽送給我的一份珍貴的禮物。
記得還是在3年級(jí)時(shí)，連續(xù)的幾次考試我都考得不好，看著別的同學(xué)拿著90幾分的試卷，高興得在空中揮舞時(shí)，我看著自己的成績，眼淚在盈眶里打轉(zhuǎn)。媽媽安慰我：“不要灰心，我相信你能行！”但這沒有使我有信心，還是考的很差，這使我更喪失了信心。生日那天，媽媽送給我一本書，書面寫著《鋼鐵是怎樣煉成的》，翻開第一頁，有著一張精美的書簽，書簽上寫著“一時(shí)的成功，不代表永遠(yuǎn)；一時(shí)的失敗，不代表將來！”我知道媽媽是想告訴我：人的一生不可能一帆風(fēng)順，要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，才能見到屬于自己的那一片天空，人也不能因幾次失敗而灰心，因?yàn)橐嘈抛约耗艹晒Φ�；更不能因�(yàn)閹状纬晒Χ湴粒驗(yàn)槟阋矔?huì)有跌倒的時(shí)候！我看著媽媽送的`書和書簽，會(huì)心地笑了。
記憶的銀河，有著無數(shù)的星星，而這份珍貴的禮物，這本珍貴的書，書簽里這句珍貴的話語，將一直留在我的記憶銀河里。永遠(yuǎn)閃亮著！
珍貴禮物的作文 篇3
這次秋游，有一項(xiàng)新任務(wù)——尋寶！知道了這個(gè)消息，同學(xué)們炸開了鍋：有些人摩拳擦掌，好像隨時(shí)準(zhǔn)備大干一場；有些人眉飛色舞地議論，介紹自己尋寶的“高招”；有些人手舞足蹈，仿佛寶藏已盡在囊中。而我呢，早就做好了打算，嘿嘿！
盼星星，盼月亮，終于盼到這一天！走進(jìn)茱萸灣公園，同學(xué)們都心不在焉地欣賞秋天的美景，漫不經(jīng)心地欣賞著海獅表演。一到尋寶時(shí)間，大家就突然精神了，如同饑餓的狼一般沖向目的地。
藏寶地到了！這是一片小樹林，大多數(shù)樹木都是“瘦高個(gè)”，樹枝又細(xì)又密，陽光穿過樹枝之間的縫隙照進(jìn)來，在鋪滿枯葉的地上留下斑駁的.影子。傳說中的寶貝——那些寫著謎語的小紙條究竟藏在哪兒呢？
還沒等我想好答案，同學(xué)們已經(jīng)紛紛行動(dòng)起來。一會(huì)兒工夫，我們組的費(fèi)楚弦不知道在哪兒找到了，突然興奮地嚷起來：“哇哈哈，我找到了！”沒想到，其他幾個(gè)人也都不甘示弱，也拿出了自己找到的寶貝。我慌了，因?yàn)槲乙粡堃矝]找到呢！怕給我們組拖后腿，我像個(gè)沒頭蒼蠅一樣到處亂轉(zhuǎn)，心里暗自羨慕這些找到寶貝的人。也許我的表情泄露了我的心思，徐老師突然指點(diǎn)我：“李俊逸，看看這棵樹上有什么？”我立刻明白過來，眼睛像探照燈似的往樹上照。耶！在樹杈縫隙里找到了一個(gè)紙條。這回我留心了，把樹上所有的樹洞、樹杈都搜查了一遍。不出我所料，我又收獲了兩張。我們組湊齊了張數(shù)，下一步就是猜謎語了。
謎語倒是不難，我們很快在紙條上寫好答案。工作人員一一核對答案，過了半晌，老師才說：“對了�！蔽翌D時(shí)松了一口氣，心里的大石頭也落了下來。我的獎(jiǎng)品是一支鋼筆，樣子雖然普通，但我覺得它特別珍貴！
珍貴禮物的作文 篇4
說到禮物，我收到過許多，有大到一把一米二的長槍，小到一句真誠的祝福：生日快樂。而我收到過一份特殊的禮物——“家書”。
記得我過八歲生日那天，我們?nèi)胰フ障囵^給我照了生日照和全家福。下午我和爸爸媽媽還有爺爺奶奶，姐姐一起去飯店吃了生日晚餐，一桌的美味佳肴讓我直流口水，我剛要?jiǎng)邮殖燥垼瑡寢屨f：稍等下先看看禮物！我收到了爺爺奶奶給我的紅包，姐姐隨之遞我一支老式的名牌吸水鋼筆，驚喜的我大叫起來“我喜歡”，媽媽又遞給我夢寐以求的鄭淵潔“四大名傳”我連聲謝謝大家。飯后端上蛋糕，阿姨見狀給我端上了一碗長壽面，大家一起給我唱生日歌，我心里美滋滋的。
回到家正當(dāng)我津津有味的看媽媽送我的書時(shí)，爸爸在房間里喊“多多進(jìn)來一下”，我走過去，爸爸拍著我的肩膀神秘的掏出一個(gè)紅色信封說道“請查閱！”，我非常激動(dòng)以為是紅包，結(jié)果抽出來一直是一封家書，我讀完后心情久久不能平靜，眼哐里噙滿了淚水，我立馬抱住了爸爸。這封家書是對我成長路上的`一些建議，這就是我最珍貴的禮物。
每當(dāng)我受到挫折時(shí)，我都會(huì)拿出來看看，它給我了信心和力量。我相信這份特殊的禮物會(huì)一直伴我成長。
珍貴禮物的作文 篇5
說到水晶球，我家里一共有三個(gè)，兩個(gè)小的，一個(gè)大的，小的分別是賈琪然和張婷在生日的時(shí)候送我的。
賈琪然送我的水晶球是粉紅色的底子，上面畫著兩匹小馬和一些樓房，水晶球里的是兩個(gè)小孩兒坐在一個(gè)木馬上快樂的`玩耍。
張婷送我的水晶球是深藍(lán)色的底子，上面畫著許許多多藍(lán)色或粉紅色的云朵，水晶球里的是兩只可愛的小熊在白茫茫的雪地里，說著悄悄話。
大的那個(gè)水晶球是我哥哥送我的，也是三個(gè)中我最喜歡的一個(gè)，它的底子是咖啡色的，上面的花紋也是我最喜歡的愛心和花朵，水晶球里面有兩只毛茸茸的小熊，其中有一只小熊的胸口還有一個(gè)精致的蝴蝶結(jié)呢！真的好可愛呀！這個(gè)水晶球與另外兩個(gè)水晶球的不同之處就在于它的下面有一個(gè)開關(guān)，只有扭轉(zhuǎn)開關(guān)，它就會(huì)響起《祝你生日快樂》這首歌。
這三個(gè)水晶球都代表了三個(gè)人對我的友誼，所以一定要好好的保護(hù)它們，不讓它們受到任何的損失。
珍貴禮物的作文 篇6
“下午背不完英語課文就別想回家�！庇⒄Z老師冷冰冰的布置完了作業(yè)就走了。
下課的鈴聲一響，全班就馬不停蹄地往五（1）班飛奔而去。英語老師在那個(gè)班里面留堂，可是也不能放過他們班，讓他們六一班沒背完課文的同學(xué)去找他。
因?yàn)榘嗬锩嫦�，所以不能回去�?/p>
老師在五一班上課，我們根本就背不會(huì)課文，除了那幾個(gè)神通早早的背完回家了，我們只有望塵莫及的分。
可是男生和女生就算背書，也有界限，一個(gè)東一個(gè)南的分開。一個(gè)個(gè)路人看著我們這一群不速之客，不禁用馬戲團(tuán)看表演的眼光看著我們，幸福的`水瓶公主和可愛的雙子公主靠著墻壁，相視一眼，露出了慘不忍睹的表情。幾個(gè)學(xué)生還在竊竊私語的討論著，這時(shí)在一旁的冰墨雨蝶嘀咕起來：“嗚嗚，我們好像乞丐�。 苯又稚斐鍪�，對著我說：“可憐可憐我吧！”
“好吧！門都沒有�！毙腋５乃抗骷傩市实貙㈠X放在冰墨雨蝶的手上，接著又以風(fēng)一般的速度迅速拿回。
英語老師回到了辦公室，他們在英語老師不注意的情況下，偷偷和幾個(gè)女生六級(jí)班主任的辦公室，因?yàn)橛⒄Z太難背啦。
可是班主任和他們聊了一會(huì)兒就將她們趕了出來，幸福的水瓶公主和可愛的雙子公主對視一望，便聯(lián)合起來創(chuàng)作了一首詩：
有班不能去，
有家不能回。
沒背完英語，
只好坐地板。
去找班主任，
又被趕出來。
看著英語書，
真的好凄涼。
珍貴禮物的作文 篇7
在我的記憶里，珍貴的禮物數(shù)不勝數(shù)，但是最讓我銘記于心的是翻花繩。
為什么是平凡的翻花繩呢？請跟著我看一看吧。那天，陽光暖暖地照在大地上，小鳥在樹上唱著動(dòng)聽的歌�！百u翻花繩嘍，賣翻花繩嘍……”一聲聲清脆而又響亮的叫賣聲傳入我的耳朵里。我睜大眼睛一看，“哇，是翻花繩，多好看呀�！蔽铱吹萌肓嗣�，一手拿著面包，嘴張得可以吞下一頭牛。旁邊的朋友使勁拉我，我還是像塊木頭一樣站在那。直到后面的汽車鳴喇叭，我才從癡迷中醒過來。從那以后，我想要翻花繩這件事，已經(jīng)成了一顆小種子，種在我心里。
每天早晨，我都會(huì)在那停上片刻，有時(shí)學(xué)校里的同學(xué)玩翻花繩，我也會(huì)在邊上也看的不亦樂乎。日子一天一天過去，想要翻花繩的愿望隨著時(shí)間的推移，也在我心里生根發(fā)芽……
終于，要到我的生日了，我胡亂地吃了早餐，飛奔向奶奶。我拉了拉奶奶的手，又指了指日歷，奶奶笑瞇瞇地問我：“怎么了？”我笑著不說話。時(shí)間像一個(gè)調(diào)皮的小孩，一下就到了七點(diǎn)半，“祝你生日快樂！”奶奶拿出一個(gè)包裝很精致的盒子，我打開盒子一看，“哇，是翻花繩！”“還是五顏六色的'……”我興奮地跳起來，馬上拉著奶奶玩了起來。奶奶看著我興奮的樣子，鼓勵(lì)我說：“紫菱，你要好好學(xué)習(xí)，爭取取得好成績”。
我生日后不久，奶奶就生病了。每次看到翻花繩，我就想起奶奶對我的期望，我決定好好讀書，不讓奶奶失望。后來我的成績突飛猛進(jìn)，是翻花繩給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，它讓我愛上了學(xué)習(xí)。
翻花繩，你是我最好的玩伴，你滿載著奶奶的愛，也見證著我的成長。
珍貴禮物的作文 篇8
今天母親節(jié)，我想送她一份特殊的禮物。
今天早上媽媽去上班了，我把我需要的材料拿了出來，有彩紙、剪刀、膠棒、和彩筆等工具。我又拿好錢和鑰匙，下去買氣球和假花……
我飛快地跑回家，心想：賀卡剪成什么形狀呢？剪成心形的吧。我馬上在彩紙上畫了一個(gè)剪了心形，然后沿著紙邊把它剪下來。我又把剩下的彩紙剪成各種形狀的，用膠棒把剪下來的花草貼在賀卡上。最后我在上面寫上“媽媽，我知道您每天早上給我做飯，很辛苦……”，一張賀卡做好了。我又馬上吹起氣球，我大口大口的吹，吹到最后一個(gè)的時(shí)候，我心想吹氣球還真累呢，可我沒有放棄，我馬上把氣球貼到墻上，我小心翼翼的貼的很整齊，傍晚，媽媽回來了。
媽媽打開家門一看，她愣住了，我馬上跑到媽媽身邊說：“媽媽母親節(jié)快樂�！眿寢尩哪樕下冻隽诵老驳腵微笑說：“你真是媽媽的好孩子！”
媽媽的眼淚落下來了，她抱住了我，我也流下了眼淚，緊緊的抱住了媽媽……
珍貴禮物的作文 篇9
還記得，畢業(yè)考前的那一堂課。“上課啦!”不知是哪個(gè)同學(xué)喊了一聲，上課鈴就打響了。我們坐在各自的位子上，等待著方老師來給我們上小學(xué)生涯中最后的一堂數(shù)學(xué)課。
方老師來到的班級(jí)。天啊，她沒有帶教學(xué)書和尺子，只帶了一塑料袋，里面裝的東西我們都不知道�？粗覀円粋�(gè)個(gè)好奇的眼神，方老師微笑著把袋子里的東西都倒在了講臺(tái)上。哦!原來是我們以前上課時(shí)被老師沒收的小玩意兒。
“小濤，這是你的自動(dòng)筆。上初中的時(shí)候就別上課時(shí)老擺弄筆了，那樣知識(shí)會(huì)悄悄從你身邊溜走�！苯瓭椭^領(lǐng)過老師手中的筆。
“小紫，這是你買的新發(fā)夾。知道你很喜歡它，但上課的時(shí)候也不能隨便拿出來玩啊!”林紫眼眶已經(jīng)濕潤了，她接過老師手中的漂亮發(fā)夾，還說了一聲：“對不起，老師�！狈嚼蠋熚⑽⒁恍�，叫她回座位吧。
“胡中然，這是你的'‘金陵十二釵’郵票。老師知道你是個(gè)集郵愛好者，得到這么珍貴的郵票，想給同學(xué)們分享，但要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候啊!”小胡已經(jīng)流眼淚了。哎，當(dāng)時(shí)老師沒收他郵票的時(shí)候，他不知道有多恨方老師，現(xiàn)在好了，他完全誤會(huì)了方老師。 “林淼忠，這是你的同學(xué)錄...” “王立安，你的貼畫...” “張威森，你的漫畫書...” “朱麗菲，你的小鏡子...”
老師把沒收的東西一個(gè)一個(gè)發(fā)到我們手里。有些同學(xué)在老師沒收他的東西時(shí)，還怨恨過老師，現(xiàn)在，這份怨恨已經(jīng)轉(zhuǎn)為濃濃的歉意。當(dāng)老師把東西發(fā)完時(shí)，有一個(gè)女同學(xué)情不自禁地哭了起來，緊接著，全班同學(xué)都哭了。老師看到這種場面，很是感動(dòng)：“好了好了，都別哭了。現(xiàn)在把這些東西還給你們，是想讓你們記住這個(gè)教訓(xùn)�，F(xiàn)在，這些東西就當(dāng)是我送給你們的畢業(yè)小禮物吧!”
大家好像都事先安排好了，全都異口同聲地說：“老師，對不起!”老師也掉眼淚了。
“叮鈴鈴——”下課鈴打響了。老師立刻收住眼淚，大聲說：“下課!”“老師再見�！�
那些“禮物”，是我們一生中最難忘的禮物，也是我們一生中最美好的禮物!
珍貴的禮物為題作文4
對于每一位初三學(xué)生來說，或許成人就是某種意義上的獨(dú)立，是支配者，而不是受控制者，因此，我們向往成熟.但對于它真正的理解，又有多少呢?
對于同樣的熱血青年，我相信自己就是一個(gè)很好的例子。
在一次放學(xué)后的傍晚，夕陽灑在人們的身上，春風(fēng)微微吹拂在耳邊.我被邀請與幾位同學(xué)一起玩耍.只可惜，身為一位初三學(xué)生，我竟然一點(diǎn)也沒意識(shí)到天色的層層灰暗，直到點(diǎn)點(diǎn)繁星綴滿了整個(gè)夜空。
我拖著沉重的腳步走回了家，可母親似乎早已守候在了門口，只見她睜大了眼睛輕聲問道：出了什么事了嗎?為什么這么晚回家?我的疲倦促使我不想說一句話，我只是脫下了鞋子進(jìn)了臥室.到底是什么事，跟媽媽說一說，我.沒事!我不耐煩的說道，在打斷母親說話的同時(shí)，我絲毫沒有意識(shí)到媽媽那緊張的神情，又說：我已經(jīng)不小了，可以自理了!還有，我已經(jīng)在外面的小攤販上吃過了.母親并沒有做聲，只是慢慢走向了廚房，靠近了那早已冷卻的飯菜，她的身影看上去是那么龐大，但又是那么脆弱。
我回到了房中，可是心中已不能平靜，只知道有一股潮濕的感覺涌上了鼻梁，此時(shí)，房間中的空氣仿佛凝固住了，時(shí)間的停滯使我再一次回憶起剛剛的那一幕.正當(dāng)此時(shí)，在這一切都一片沉寂而又悲傷的時(shí)候，母親帶著一盤剛切好的水果默然無聲的走了進(jìn)來，或許是先前的自責(zé)，我輕輕的說：媽媽，我剛剛.和同學(xué)一起去玩了.所以沒關(guān)系，下一次，記得，早一點(diǎn)回家母親的這一番話伴著她的笑容，如烙印般刻在了我的腦海中.在母親離開臥室的.那一瞬間，我靜靜的說了一句，對不起，隨之而來的，只有涌上心頭的潮水，層層拍打，矢志不渝。
也許，這就是我，想要成熟，卻依舊是一個(gè)需要照顧的孩子，同樣自己的無知在傷害別人的同時(shí)，也在摧殘著自己，我們或許應(yīng)該醒悟，過分的追求只是一種傷害，對成熟的追求也是如此。
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