話題優(yōu)秀作文經(jīng)典【9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的話題優(yōu)秀作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
話題優(yōu)秀作文 篇1
記得老師曾經(jīng)反復(fù)給我們講這樣一個(gè)道理:上學(xué)的道路就像搭車,沒(méi)到你?磕康牡貢r(shí),你看到外面繁花如錦幛,柳絮因風(fēng)起的美好情境,你被這種虛境迷惑了,隨后你控制不住這種誘惑,下了一個(gè)站點(diǎn),心想我體會(huì)一下這種春意盎然的美景再返回列車,你越來(lái)越沉醉,嘴里哼著流行歌曲《醉清風(fēng)》,你甚至連列車起動(dòng)的聲音都絲毫沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),火車開(kāi)始了新的征途,這時(shí)你陶醉完了,再回頭一看,只剩下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的軌道,周圍只是幾朵破野花和半死不活的柳樹(shù),其他的什么也沒(méi)有了……,你的伙伴和列車永遠(yuǎn)拋棄了你……
生活就是這樣,如果你不抓住機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)就會(huì)一去不復(fù)返,我們要抓住機(jī)會(huì)的手,緊緊地握住列車的門,不要被外面的風(fēng)景所陶醉,想一想你的下一站要比這美得多,未來(lái)是無(wú)止境的',我們要永遠(yuǎn)趕上這趟車,它會(huì)帶著我們?nèi)ナ澜绲牧硪贿叄屛覀兤肺渡,體驗(yàn)幸福。
我們行走在青春的道路上,我們不要讓青春去流浪,好好地珍惜它,它會(huì)給你一個(gè)好的終點(diǎn)站的。
我們正是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),正是小草破土而出的那一瞬間,也是花朵綻開(kāi)的那一輝煌時(shí)刻,捉住機(jī)會(huì)和時(shí)間,不要讓它們?cè)谀愕闹搁g輕輕溜走。
在理想的征途上,我們放飛夢(mèng)想,在現(xiàn)實(shí)的生活中,我們努力奮斗,在征騰的道路上,我們?nèi)σ愿叭_刺,這就是我們——年輕活力、充滿抱負(fù)理想的血性青年。
不要把時(shí)間浪費(fèi)在衣著打扮上,不要把時(shí)間浪費(fèi)在手指彈動(dòng)手機(jī)、電腦鍵盤的那一刻,不要把時(shí)間浪費(fèi)在追求時(shí)尚、搞些非主流的活動(dòng)上,更不要讓70后、80后的人看扁我們90后新一代,我們既不是啃老族,也不是奔奔族,我們是crazy族。
讓我們攜手走在青春的道路上。
話題優(yōu)秀作文 篇2
我最敬佩的人是曉健,我為什么這么敬佩他呢?我就用下面幾件事來(lái)給你說(shuō)說(shuō)我為什么敬佩的他吧。
有一次我在做作業(yè),我有一道題我想了很久,但還是沒(méi)有想到答案。我便叫曉健,曉健便慢慢來(lái)到我的.跟前,他問(wèn):“我怎么了”?我說(shuō):“我有一道題不會(huì)做!彼f(shuō):“我來(lái)教你吧!彼慵(xì)心的給我講了起來(lái)。他講完了便問(wèn) 我“聽(tīng)懂了嗎?”我說(shuō)“還是沒(méi)有聽(tīng)懂”他又給我講了一遍。講完了又問(wèn):“聽(tīng)懂了嗎?”我說(shuō)“聽(tīng)懂了!
有一次我和曉健去玩,突然看到兩個(gè)小孩子在打架便過(guò)去拉架。他一邊拉一邊說(shuō):“不要打啦。打架會(huì)讓雙方家庭受到經(jīng)濟(jì)損失,不要打了。”他們聽(tīng)了便說(shuō):“何必打架呢?為什么不成為好友呢?”說(shuō)完他們便拉著手高高興興的去玩了。
這就是我佩服他得原因。我真的真的好佩服他。你呢?
話題優(yōu)秀作文 篇3
每個(gè)人的童年里都有許多的第一次,有的令你記憶猶新,有的會(huì)使你淡忘;而下面這件事是我至今難以忘懷,那是很久以前的事了。一天晚上,爸爸媽媽出去辦事,家里就剩我一個(gè)人,外面還下著大雨,雨從天直瀉而來(lái),同時(shí)還有大風(fēng)相伴,雨打在屋頂和玻璃上啪啪作響,我看著窗外雨落在地面上就好似落在水面上一樣,路上的行人越來(lái)越少。晚上8點(diǎn)多了,我在房間里埋頭寫作業(yè),恰巧遇上不懂的問(wèn)題,再加上外面的傾盆大雨,嘩啦啦的聲音把我的思路都打斷了。就在這時(shí)我寫著寫著,忽然,屋子里所有的燈都滅了,我的第一反應(yīng)就是不好,停電了,此時(shí)屋子里黑得嚇人伸手不見(jiàn)五指。
屋里和屋外除了下雨的聲音聽(tīng)不到其它響聲,我感覺(jué)到了我的心跳加速,我害怕極了,所以決定去奶奶家。 下樓時(shí),樓道里的聲控?zé)魤牧撕脦讉(gè)。走到五樓的時(shí)候,由于聲控?zé)魤牧怂闹芤黄岷,我什么都看不?jiàn),又黑又靜我害怕極了。雖然害怕但我還是鼓起勇氣向下走,一邊走一邊鼓勵(lì)自己。終于走出了樓門,走在樓外面,發(fā)現(xiàn)外面比屋里更黑更加可怕,遠(yuǎn)處有幾盞昏暗的路燈在上面一閃一閃像似鬼火一樣。風(fēng)呼呼的刮著,道路兩旁的樹(shù)被刮得猛烈搖晃;地上布滿了樹(shù)葉,雨水打在上面沙沙作響。我心里仿佛有十幾個(gè)吊桶一樣七上八下的`;又好像揣著一只兔子,怦怦直跳。
可能是害怕的緣故,我隱約感到周圍好像有什么東西在無(wú)聲無(wú)息地注視著我,好似隨時(shí)都會(huì)有一只冰涼的手搭我肩上;或者會(huì)有什么東西從樹(shù)后竄出,把我一口吞下去。 我心里念叨著“阿彌陀佛”!全身的雞皮疙瘩都起來(lái)了,還一直打哆嗦,嚇的我跑了起來(lái)…… 終于,快到奶奶家了;對(duì)面樓上的燈光給了我勇氣,我漸漸加快速度,健步如飛地跑上了樓,我敲門,奶奶開(kāi)門看見(jiàn)我,就在這時(shí)我撲向奶奶哭了出來(lái)…… 當(dāng)我再次響起那次經(jīng)歷時(shí),我不禁微微一笑,這笑不是為別的而是為自己的勇敢…… 通過(guò)這次經(jīng)歷,使我懂得了凡事都會(huì)遇到第一次,而在第一次面前只要自己勇敢,一切都不會(huì)太難!
話題優(yōu)秀作文 篇4
我小時(shí)候很喜歡讓媽媽給我讀書。每次逛街的時(shí)候我都要讓媽媽給我買一本書。每天晚上我都要媽媽給我讀書,我?guī)缀蹩梢园选缎〖t帽》、《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》......等等故事背下來(lái)了。媽媽要是少讀了一個(gè)字,或者讀音不對(duì),我都可以不看書幫媽媽改正錯(cuò)誤。
上小學(xué)以后,我讀的書越來(lái)越多了。我最喜歡讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《查理和巧克力工廠》了。通過(guò)讀書我理解到了更多的'知識(shí)。
現(xiàn)在我就要上3年級(jí)了,書還是一直陪伴著我成長(zhǎng),我喜歡讀書。
話題優(yōu)秀作文 篇5
云南景谷地震了6.6級(jí),景谷的人們正在遭受著地震帶來(lái)的深重苦難。我雖然沒(méi)親身經(jīng)歷過(guò)地震,但電視里直播的鏡頭卻讓我勝似親身經(jīng)歷。
我突然想起來(lái)了參加過(guò)的牛通社組織的“體驗(yàn)地震模擬逃生現(xiàn)場(chǎng)和心理測(cè)試游戲”活動(dòng)。
晃動(dòng)的吊燈、翻倒的花瓶、扭曲的壁畫,傾斜的地板,墻上到處是裂痕,窗外滿目瘡痍,四處不時(shí)傳來(lái)轟隆的坍塌聲與尖銳的警報(bào)聲……地震了嗎?不,同學(xué)們,這是中國(guó)計(jì)量學(xué)院地震逃生模擬實(shí)驗(yàn)室里的場(chǎng)景。
在一個(gè)非常溫馨的客廳里,我們幾個(gè)男同學(xué)開(kāi)心的擠在沙發(fā)上,還不時(shí)的談?wù)撝凑菍?shí)驗(yàn),沒(méi)什么好怕的。突然一陣劇烈的晃動(dòng)傳來(lái),地震措手不及地來(lái)了,打斷了我們的冷靜,我們立刻要站起來(lái)“逃”了。幸虧,老師沉著的聲音在耳邊響起:“地震開(kāi)始了,不要沖出房屋,這樣砸死的可能性極大?於愕綀(jiān)固的床或桌下,其余同學(xué)躲到衛(wèi)生間。最外面的同學(xué)頭上頂個(gè)凳子或者靠墊。”然后老師打開(kāi)了房門,等地震停的時(shí)候,我們排成一隊(duì)在老師的指揮下走出室內(nèi),來(lái)到了傾斜的走廊上。這時(shí),小腦袋產(chǎn)生了暈乎乎的感覺(jué),雖然兩邊都有扶手,走起路來(lái)就像一只搖晃著的企鵝,隨時(shí)都有掉下去的.可能,膽小的同學(xué)還不時(shí)的發(fā)出尖叫,走廊上布滿了濃煙,我們必須用手掩口,大家都非常有秩序的按照老師的指令逃生,最后順利地來(lái)到了安全出口。當(dāng)站在綠油油的操場(chǎng)上,我們歡蹦亂跳著慶祝脫險(xiǎn)。
我真實(shí)地感受到地震發(fā)生時(shí)的恐懼,更讓我理解正在地震中的人們。
讓我們一起維護(hù)好搶救的黃金時(shí)間,不要去擾亂搶救的秩序。讓我們每個(gè)人共同面對(duì)地震所帶來(lái)的傷害,讓我們每個(gè)人都為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)出一份愛(ài)心!
話題優(yōu)秀作文 篇6
我和他既是朋友也是同學(xué),但我們做朋友的時(shí)間可比做同學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)得多,他還是我的鄰居,他叫張朋。
我和張朋很小的時(shí)候就開(kāi)始在一起玩了。我媽媽經(jīng)常讓我們比一比身高,趙陽(yáng)比我早出生半年,但媽媽總想讓我比他高一點(diǎn)。
我在姥姥家上完幼兒園,就回來(lái)和他一起上了小班。下了課,我們倆總是形影不離,就連上下學(xué)我們都會(huì)一起走。那段時(shí)光總是美好的。后來(lái)不知道怎么回事,他跳了級(jí),直接上了一年級(jí),我卻仍留在大班,所以大班時(shí),我過(guò)得比較孤獨(dú)。但孤獨(dú)的時(shí)間并不多,他每次一有空便會(huì)來(lái)找我玩。有一次,他找到了我,我們就在操場(chǎng)上玩耍,一不小心,我被石頭絆了一下,嘴唇磕出了血。當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有因疼痛而哭泣,但是張朋看著我的傷口,像疼在自己身上一樣,既著急也害怕,竟為了我的疼痛而流下了眼淚。我一看見(jiàn)他哭,又不知道怎樣去安慰他,急得我也哭了。一位路過(guò)的老師看見(jiàn)了,以為我們?cè)诖螋[,忙問(wèn)我們是怎么回事,我們倆誰(shuí)也不敢向老師說(shuō)明事情的原委和經(jīng)過(guò),因?yàn)槲覀冇X(jué)得那種事情既丟人又可笑。
后來(lái),這所學(xué)校要搬遷到王佐中學(xué),爸爸覺(jué)得那所學(xué)校教學(xué)不好,就把我轉(zhuǎn)到了一小。張朋的`爸爸也覺(jué)得王佐中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量不好,就把張朋轉(zhuǎn)倒了云崗三小。到了一小的我上了一年級(jí),而他上了二年級(jí)。這時(shí)的他,仿佛就是我的大哥哥,什么都知道似的。偶爾我遇到他,也會(huì)問(wèn)他一些問(wèn)題。在那時(shí),如果別人問(wèn)我的朋友是誰(shuí),我肯定會(huì)不假思索地答道"張朋"二字。
現(xiàn)在,我上六年級(jí)了,張朋上了初一,并考上了十中。在我的眼里,他越來(lái)越像我的大哥了。前幾天我和同學(xué)玩籃球,但我不會(huì)玩,輸?shù)煤軕K。我心里很別扭,更不服氣。突然我想起了趙陽(yáng),他打籃球是很棒的。我回到家就立刻找到他,讓他教我打籃球。雖然他學(xué)習(xí)任務(wù)繁重作業(yè)多,但是他沒(méi)有拒絕,馬上就認(rèn)真地教我打籃球的基本動(dòng)作,仔細(xì)地糾正我的錯(cuò)誤動(dòng)作。有時(shí)他教我?guī)妆槲疫不會(huì),他就不厭其煩手把手地教我,使我把他教的動(dòng)作要領(lǐng)熟記在心,直到我完全掌握了為止。天色已晚,他回家又繼續(xù)學(xué)習(xí)。
我和他在一起,時(shí)間過(guò)的總是很快,而且充滿了快樂(lè)!不知疲倦,身體永遠(yuǎn)處于狀態(tài),我會(huì)忘掉所有的煩惱和壓力。
張朋,夠哥們兒!
話題優(yōu)秀作文 篇7
“節(jié)約用水,人人有責(zé)”,這句話不是掛在嘴邊的。媽媽常說(shuō),要節(jié)約每一滴水,如果沒(méi)有水人無(wú)法生存;如果沒(méi)有水萬(wàn)物將無(wú)法生長(zhǎng);如果沒(méi)有水世界將不會(huì)如此多姿多彩。所以我們要節(jié)約用水,珍惜水,愛(ài)護(hù)水。節(jié)約用水,從我做起。
要是我家來(lái)了客人,那他就倒霉了。因?yàn)閶寢寱?huì)把他當(dāng)做不懂事的小寶寶一樣看待,保證少不了聽(tīng)我母親嘮叨的話(不要單獨(dú)洗頭、洗上身、洗下身和腳,也不要在洗澡的`時(shí)候洗衣服、褲子……)。如果要洗澡就快的洗,不要邊洗邊玩,一定要記住“節(jié)約用水”這幾個(gè)字喲!
雖然媽媽的話很多,顯得很啰嗦,但是她幫了不少人的忙呢。比如:我鄰居的那位阿姨有一次洗完菜要倒水,被我媽媽看到,我媽媽立馬說(shuō):“不要倒水”,那位阿姨奇怪的問(wèn):“為什么?”我媽媽笑著說(shuō):“洗菜的水可以用來(lái)澆花、拖地板、沖廁所……”。阿姨想了想說(shuō):“是啊,這個(gè)方法真好,謝謝您”。一會(huì)兒阿姨自言自語(yǔ)的說(shuō):有一位這樣的鄰居真好。媽媽的行為教育了我,讓我從小就知道了要節(jié)約用水。
節(jié)約能源,人人有責(zé)。
話題優(yōu)秀作文 篇8
我從不知道,一棵小草居然可以蔓延一整座山;我從不知道,一朵花居然可以在寒風(fēng)中開(kāi)出絢麗的花朵;我從不知道,一個(gè)太陽(yáng)居然可以普找到世間萬(wàn)物;我從不知道,一顆感恩的心,居然可以讓人人的心理都充滿陽(yáng)光。
在生活中,我們什么都得到了。我們有家人的照顧、朋友的關(guān)愛(ài)。當(dāng)每天早晨聽(tīng)到媽媽用甜美的聲音把我從睡夢(mèng)中叫醒,當(dāng)每天到學(xué)校來(lái)好朋友的一聲親切的問(wèn)候,都可以讓我們快樂(lè)一整天。
媽媽把她的快樂(lè)送給了我,朋友將他的快樂(lè)也送給了我,這一切是多么自然。
可,自己呢?是不是也應(yīng)該回報(bào)點(diǎn)什么,是把她們給我的都反給她們,還是將自己真誠(chéng)的心獻(xiàn)給他們。我學(xué)者用微笑去感染她們,用實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)他們,這是我真誠(chéng)的心獻(xiàn)給他們誠(chéng)真的快樂(lè)。我學(xué)者像他們一樣,讓自己感染生活中更多的人。不管是一聲親切的問(wèn)候、一雙關(guān)注的眼睛還是手牽手一起快樂(lè)成長(zhǎng)。都是一個(gè)心靈對(duì)另一個(gè)心靈的期盼。
我現(xiàn)在才知道,小草是因?yàn)橛曷兜淖甜B(yǎng),才那么旺盛的成長(zhǎng),一朵花是用為寒冬給它的恩澤,才把自己獻(xiàn)給無(wú)聲的白雪世界,一個(gè)太陽(yáng)是為了讓自己看到那生機(jī)的大地,才獻(xiàn)光給世界,一顆心是為了另一顆心的給予而把自己奉獻(xiàn)給更多的生物。
世間的'所有生命都是因受到另一個(gè)生命的關(guān)愛(ài)而快樂(lè)的成長(zhǎng),所有的生命都是為了別人與自己而更快的成長(zhǎng)。
我愛(ài)世間的每一個(gè)生命,因?yàn)樗鼈兌加幸活w感恩的心。
話題優(yōu)秀作文 篇9
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)也寸草心,報(bào)得三春暉!”這首詩(shī)是出自唐代著名詩(shī)人孟郊之手的《游子吟》。讀過(guò)的人都知道《游子吟》的詩(shī)意是母親深愛(ài)著自己的兒女,就像路邊的小草茁長(zhǎng)成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光的溫暖,無(wú)論怎樣都無(wú)法報(bào)答這份養(yǎng)育之情。
母親節(jié),是媽媽的節(jié)日。作為女兒的我是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的.學(xué)生,還沒(méi)有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)能力請(qǐng)自己母親看電影或送她衣服以慶賀節(jié)日,但我覺(jué)得可以從身邊的小事作起,回報(bào)為自己辛苦操勞的母親。
光說(shuō)不做是沒(méi)有用的,一吃完晚餐,我就對(duì)媽媽說(shuō):“平時(shí)都是媽媽您洗碗,母親節(jié)到來(lái)我不知怎么給您過(guò),今天這碗我洗了!蔽以捯怀,媽媽好像有些受寵若驚。我很快了解了媽媽的心思:現(xiàn)在是嬌嬌女的時(shí)代,每個(gè)孩子作什么事情都由父母代勞,簡(jiǎn)直是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,像個(gè)皇宮貴族。能自己勞動(dòng)當(dāng)然是好,可萬(wàn)一碗沒(méi)洗干凈,摔碎了碗傷了手,那可不好。我對(duì)媽媽說(shuō):“放心吧,我能行!闭f(shuō)著,把碗摞起來(lái)端到廚房。面對(duì)這些油膩膩的碗,還真讓我無(wú)從下手。對(duì)!我突然眼前一亮:媽媽平時(shí)洗碗要擠點(diǎn)洗潔精,然后用洗碗布擦,最后用水洗干凈,一共要洗三邊。我就這樣……
終于洗完碗了,由于平時(shí)沒(méi)做過(guò)什么勞動(dòng),我已覺(jué)得全身酸痛,很累,但一想到媽媽每天都要洗碗難道就不辛苦嗎?我心里的愧疚替代了累。是!“誰(shuí)也寸草心,報(bào)得三春暉!”我今天才算是真正明白了。
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