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[實(shí)用]神秘禮物的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的神秘禮物的作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
神秘禮物的作文300字 篇1
今天,張老師要發(fā)給我們一個(gè)神奇的禮物,老師先讓我們閉上眼,當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí),居然每個(gè)人的課桌上有一個(gè)香蕉。
我很驚訝,難道香蕉也可以寫(xiě)作文?在老師的要求下,我們開(kāi)始仔細(xì)觀察這個(gè)肥肥大大的香蕉。這香蕉的外皮是黃色的,香蕉的外形像彎彎的月亮,我幻想那里面是嫩嫩的,香香的`,反過(guò)來(lái)像一座小橋和一個(gè)電話。
老師說(shuō)要記住五個(gè)字,寫(xiě)作文就簡(jiǎn)單了。第一個(gè)字是看,香蕉的外形像小船,香蕉像月亮,我們都爭(zhēng)著搶著說(shuō);下一個(gè)是聽(tīng),老師讓我們拿起香蕉靠近耳朵邊,發(fā)揮想象,我們好像一下子聽(tīng)到了嚓嚓的聲音,好像是香蕉在眨眼;聽(tīng)見(jiàn)笑聲,是寶寶出生了,香蕉媽媽在笑;第三是聞,把香蕉輕輕放在鼻子底下聞一聞,仿佛聞到了大自然的清香,聞到了泥土的清香;第四個(gè)是觸,香蕉光滑的像光滑的滑梯,潤(rùn)滑的像嬰兒的臉蛋一樣,我們都積極地想象著,興奮的聲音從四面八方涌來(lái);第五個(gè)是吃,我們最喜歡吃香蕉了,咬一口,香蕉的果肉像果凍一樣光滑,教室里一下子就熱鬧起來(lái)了。
我好高興,我又學(xué)會(huì)了一個(gè)技巧,寫(xiě)作文就不會(huì)發(fā)愁,只要記住簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字。我期盼著下一次的活動(dòng)。
神秘禮物的作文300字 篇2
今天語(yǔ)文課廖老師神秘地走進(jìn)教室。她說(shuō):“你們來(lái)猜我背后藏的是什么?”我們有的說(shuō)是枕頭,有的說(shuō)是洋娃娃,還有的說(shuō)是太陽(yáng)之子。于是廖老師把它拿了出來(lái),原來(lái)是太陽(yáng)之子。
廖老師手上的太陽(yáng)之子十分可愛(ài),只見(jiàn)它圓圓的腦袋上長(zhǎng)著與眾不同的,濃濃的,烏黑的,水靈靈、亮晶晶、炯炯有神的眼睛。眼睛上有兩道烏黑濃密的眉毛使它的雙眼更加有神采。雙眼下長(zhǎng)著一個(gè)小小的、紅紅的嘴巴可愛(ài)極了。頭頂有一束像鳳凰冠毛一樣的發(fā)冠。它的頭發(fā)是紅色的好像是被染紅的云彩。身上穿著一件金黃色的衣服發(fā)射出太陽(yáng)的光芒。腳上穿著一雙有紅、黃、橘紅三種顏色的鞋子。背上還披了一件有我們金沙小學(xué)標(biāo)志的斗篷,可神氣了。它可是我們學(xué)校的吉祥物。想要得到它可不容易了,要當(dāng)上金太陽(yáng)公民才能有機(jī)會(huì)。
為了當(dāng)上金太陽(yáng)公民我要好好的'學(xué)習(xí)、要積極的幫助同學(xué)和老師做力所能及的事。還有學(xué)校迎接重要來(lái)賓或重大節(jié)目時(shí)還會(huì)有金太陽(yáng)公民扮演它。它就是今天廖老師帶給我們的神秘禮物,也是我最喜歡的好朋友“太陽(yáng)之子”。
神秘禮物的作文300字 篇3
今天,爸爸出差回來(lái),我格外高興。
爸爸在電話里說(shuō):“我會(huì)帶禮物給你。”“什么禮物呀?”我懷著好奇心問(wèn)。爸爸神秘地說(shuō):“這是個(gè)小秘密,我回去你就知道啦!蔽也聹y(cè)道:是玩具還是書(shū)?是畫(huà)筆還是畫(huà)本?是小狗狗還是機(jī)器人?是……到底是什么呢?放學(xué)回家后,我看到三個(gè)箱子,便迫不及待地打開(kāi)第一個(gè)箱子,里面全都是棗,有的紅紅的,有的綠綠的',還有紅綠相間的。我又打開(kāi)第二個(gè)箱子,里面居然是小西瓜,總共有六個(gè),差不多跟盤子一樣大。我拿起一個(gè)最圓的小西瓜,輕輕地磕一下桌子角,小西瓜一下子就裂開(kāi)個(gè)大縫,一掰就開(kāi)了。哇!好紅的芯呀!吃一口比吃了蜜還甜。我興奮地打開(kāi)第三個(gè)箱子,里面竟然是臭臭的榴蓮,我最討厭吃榴蓮了,在爸爸剝開(kāi)榴蓮的一瞬間,我就跑了。爸爸把我叫回來(lái)說(shuō):“你試試吃一小口,你會(huì)喜歡的!蔽颐銖(qiáng)吃了一小口,哇!榴蓮聞著雖然臭臭的,但吃著不臭,我又吃了一口,感覺(jué)很香還有一絲甜味。不一會(huì)兒,我把一塊榴蓮都吃完了,竟然還有點(diǎn)意猶未盡的感覺(jué)。
今天我戰(zhàn)勝了一個(gè)小榴蓮,也挑戰(zhàn)了自己。今天讓我“榴蓮”難忘!
神秘禮物的作文300字 篇4
這個(gè)禮物讓我和媽媽猜測(cè)了很久,這個(gè)神秘的禮物是什么呢?
下課時(shí),薛老師遞給我一張單子,說(shuō):“寄給你的包裹,中午放學(xué)后和你媽媽起去取!薄巴郏o我,這可是我人生中第一次收到包裹呀,是誰(shuí)呢?”我高興地不知用什么詞形容了,我是多么希望馬上放學(xué),去取我的神秘包裹。
盼來(lái)盼去,終于放學(xué)了!皨寢,你看,有我的包裹耶。”我高興地說(shuō)。媽媽半信半疑地說(shuō):“給我看看,會(huì)不會(huì)是博客選上你的作文了?””真的.嗎?我們多久去。吭卩]政局取嗎?“我一連問(wèn)了好多問(wèn)題。
我一回家,就告訴了爸爸。爸爸看了看單子說(shuō):“是禮品哦!”我和媽媽猜來(lái)猜去都不知道是什么。
去取了,就是一個(gè)小長(zhǎng)方體,稍微有點(diǎn)大。我對(duì)媽媽說(shuō):“我們一起揭曉這個(gè)神秘的禮物吧!”我一點(diǎn)一點(diǎn)地撕開(kāi),三二一,原來(lái)還有一個(gè)信封,把信封打開(kāi),有一張小報(bào)紙,打開(kāi)小報(bào)紙,是一個(gè)小鏡子,鏡子背面寫(xiě)著:少年百科知識(shí)報(bào)版名題寫(xiě)“童心樂(lè)園”,作者:鄭馨媛。我想起來(lái)了,是去年我為少年百科知識(shí)報(bào)題寫(xiě)的版名。終于揭開(kāi)了這份神秘的禮物。
雖然是個(gè)小鏡子,但這代表我的一份回憶!
神秘禮物的作文300字 篇5
松鼠和小馬是最好的朋友,他們形影不離,但是最近小馬和松鼠鬧起了矛盾。
今天是小馬的生日,小松鼠想:“該怎么辦才可以和小馬和好呢?”小猴子皮皮心里一亮,想到了一個(gè)好主意,并告訴了小馬,大家說(shuō):“皮皮你真聰明!
小馬的生日到了,小動(dòng)物們紛紛把禮物送給了小馬。小馬看了無(wú)數(shù)遍,都沒(méi)看見(jiàn)松鼠的蹤影。這時(shí),小馬看見(jiàn)小猴皮皮和小兔抬著一個(gè)包裝精致的.大盒子走了過(guò)來(lái)。小馬正要拆開(kāi)來(lái),可是盒子自動(dòng)打開(kāi)了。松鼠從盒子里跳出來(lái)大聲地對(duì)小馬說(shuō):“祝你生日快樂(lè)!”小馬驚呆了,他樂(lè)得一把抱住松鼠說(shuō):“你,你是我最好的生日禮物,太高興了!”大家都被他們的友誼感動(dòng)了,掌聲一片。
相信小馬永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)神秘的禮物。
神秘禮物的作文300字 篇6
今天,我來(lái)到學(xué)而優(yōu)上課,上課時(shí),老師神秘地對(duì)我們說(shuō):“今天,我?guī)?lái)一件神秘的禮物,你們要不要看一看?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“要!”老師接著說(shuō):“這是我教過(guò)的最棒的學(xué)生送我的!
老師說(shuō)完,就從一個(gè)紅色袋子里拿出一個(gè)心形的盒子,到底是什么禮物呢?我的腦海里浮現(xiàn)出了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)。大家都迫不及待地想知道里面到底是什么禮物。老師要叫幾個(gè)同學(xué)上去猜一猜,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,大家都怕被老師叫到,到時(shí)出丑怎么辦?經(jīng)過(guò)老師的`鼓勵(lì),同學(xué)們還是踴躍地回答,有的說(shuō)是巧克力,有的說(shuō)是鉛筆,還有的說(shuō)是圓珠筆,答案真是五花八門。
活動(dòng)有順序地進(jìn)行著,老師叫同學(xué)們上來(lái)?yè)u一搖,發(fā)出“咚”的聲音,接著,老師叫同學(xué)上來(lái)看,看完必須守口如瓶。教室里頓時(shí)像菜市場(chǎng)一樣,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手。有的同學(xué)害怕老師看不見(jiàn),甚至從座位上站了起來(lái)……此時(shí)我恨不得變成一只蚊子飛到盒子里偷看看到底是什么禮物。
最后還是老師揭曉了答案,原來(lái)是一面鏡子,這真是一件神秘的禮物。
神秘禮物的作文300字 篇7
星期天,奶奶神神秘秘地對(duì)我說(shuō):“寶貝,明天奶奶給你一個(gè)新年禮物哦!”我心想:不知道會(huì)是什么禮物呢?
第二天,我上完課回家,就迫不及待地問(wèn)奶奶拿禮物。奶奶笑著拿出一個(gè)大盒子。我探頭一看,嘿,是一個(gè)奇怪的家伙!它的身體又圓又扁,渾身金燦燦的,還閃閃發(fā)光呢!仔細(xì)一瞧,兩側(cè)還有一條龍和一條鳳,真是栩栩如生!
我看著這個(gè)圓圓胖胖的家伙,好奇地問(wèn):“奶奶,這是什么呀?”奶奶告訴我:“這個(gè)東西呀,叫湯婆子。你瞧,上面的龍鳳圖案,象征著吉祥如意!蔽矣謫(wèn):“那湯婆子有什么用呢?”“是給你晚上暖床用的。以前啊,無(wú)錫人都愛(ài)用湯婆子取暖,現(xiàn)在可不多見(jiàn)了哦!”
望著慈祥的笑臉和滿頭的白發(fā),我的心里暖洋洋的'。長(zhǎng)大以后,我也要給奶奶買個(gè)湯婆子,讓她的被窩也暖暖的!
神秘禮物的作文300字 篇8
今天是我的生日。我有一個(gè)絕秘的計(jì)劃——“KNX”計(jì)劃。知道為什么這一個(gè)計(jì)劃叫KNX嗎?哈哈!不知道吧!因?yàn)榻裉焓俏业纳找彩菋寢尩碾y受日。我聽(tīng)爸爸說(shuō)我出生的那一天都快把媽媽的五臟六腑給踢出來(lái)了,KNX是康乃馨幾個(gè)大字的'首字母的大寫(xiě),所以叫KNX計(jì)劃。
我起來(lái)了,飛快地穿上衣服,走出了家門。一出門我就看見(jiàn)了一家花店,我便走了進(jìn)去問(wèn)“老板有沒(méi)有十枝康乃馨?”老板說(shuō):“小朋友啊,你來(lái)晚了,現(xiàn)在康乃馨已經(jīng)賣完了呀!蔽摇鞍 绷艘宦暰碗x開(kāi)了這一家花店。我找!打!我費(fèi)盡了九牛二虎之力終于尋找到一家花店買了十枝閃著晶瑩的露珠的康乃馨。我買完康乃馨之后就回家了;氐郊遥瑡寢寢屨f(shuō):“小壽星,蛋糕都準(zhǔn)備好了,你跑哪去了呀?”我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你這么辛苦的把我生下來(lái),我還沒(méi)有送過(guò)你一次禮物呢,今天我送給你這十枝漂亮的康乃馨!眿寢尯臀业难劬σ呀(jīng)濕潤(rùn)了。
爸爸說(shuō):“你們到底是誰(shuí)過(guò)生日呀?”我和媽媽都笑了。
神秘禮物的作文300字 篇9
今天,王老師從遙遠(yuǎn)的北京回來(lái)了,她面帶高興地笑容向我們走來(lái)。王老師還帶了一件神秘的禮物,到底是什么禮物呢?我們大家都很好奇,一個(gè)個(gè)都等急了。只見(jiàn)王老師不慌不忙地從袋子里拿出來(lái)一個(gè)小袋子,剛一打開(kāi),我的口水就流下來(lái)了。原來(lái)是三顆小冰糖葫蘆。我看著紅紅的冰糖葫蘆,上面還帶著小小的芝麻呢。我想:那一定很好吃!
這個(gè)冰糖葫蘆和平常的冰糖葫蘆不太一樣,平?匆(jiàn)的都是一大串的`,而王老師帶來(lái)的是三顆小小的山楂串在一起,外面包著一層芝麻,像個(gè)小娃娃穿著一身閃閃發(fā)光的上衣。在燈光下看起來(lái)又像三顆眨著眼睛的小星星。
老師問(wèn)我們想吃嗎?大家異口同聲地說(shuō):“想!”王老師把冰糖葫蘆發(fā)給我們,我一口就把小山楂咬成了兩半。老師又問(wèn)我們是什么味道的?我說(shuō):“又酸又甜,可好吃喱!”老師聽(tīng)了問(wèn)我們:“你們有什么要向老師說(shuō)的嗎?”我急忙說(shuō):“謝謝您,王老師,你出差還能記得我們,還給我們帶來(lái)這么好吃的禮物!老師,您真好!”
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