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禮物的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的禮物的作文5篇，歡迎大家分享。
禮物的作文 篇1
我們在“市民農(nóng)園”租了一塊地，還租了一間小房子，在小房子四周種滿了葫蘆。小葫蘆發(fā)芽長出綠葉后就沿著竹架向上爬，一直爬到了屋頂。小葫蘆像一個小魔術(shù)師，他會變出兩種小白花 ——一種是只有花，另一種花下面結(jié)了一個葫蘆寶寶。到了秋天，架子上結(jié)滿了小葫蘆，這些小葫蘆娃一定都有神奇的本領(lǐng)，正等著我去采訪它們呢！
田地里種了辣椒、茄子、西紅柿、向日葵和玉米。到了秋天，綠色的小辣椒像一個個害羞的小淑女，慢慢地漲紅了臉；茄子花變成了一個個紫色的小娃娃，它們隨風(fēng)擺動著胖乎乎的身體，似乎在說：“快帶我們回家吧，要不我們肚子里會結(jié)出苦味的籽，那樣味道就不香啦！”藤架上的小圣女果（就是小西紅柿），像一串串紅色和黃色的小風(fēng)鈴；
向日葵是太陽公公的小衛(wèi)士，它們時刻面向太陽公公，等待命令；玉米媽媽精心地照顧著她的寶寶們，小玉米似乎很怕冷，總是穿著很厚的衣服，可是它們長大后就變得很堅硬，我想這與媽媽的精心照料是分不開的`。
春天，我們在田地里播撒了希望的種子，到了秋天，我們收獲了秋天的禮物。
禮物的作文 篇2
今年的圣誕節(jié)又如約而至，我又一次收到了一份愛的禮物，小時候不懂，以為真是圣誕老爺爺送給我的，其實那是爸爸媽媽對我的那份愛。
小的時候媽媽給我講故事，她說天上有一位圣誕老爺爺，每年到了十二月二十四夜里，就會駕著車給每一個小朋友送去禮物，我問媽媽‘媽媽，那老爺爺會送禮物給我嗎�！瘚寢屨f；萱萱這么可愛，聽話，圣誕老爺爺怎么會不送禮物呢，一定會送一個你想要的禮物的。我說圣誕老爺爺怎么會知道我喜歡什么呢。這時媽媽就笑著問我，那萱萱喜歡什么禮物呢。我就興沖沖的媽媽我想要什么。媽媽就說圣誕老人是天上的神仙，他當(dāng)然知道你喜歡什么了，不只知道你喜歡什么，天下的小朋友他都知道。當(dāng)時的我信以為真，以為這世界上真有神仙，現(xiàn)在才明白，哪有什么圣誕老人給1我們小孩子送禮物，這都是父母對我們的'愛，這是一份份愛的禮物啊
果不其然，第1年我收到了我一直想要的圣誕帽子，第二年收到了一棵圣誕樹，上面還掛滿了各種各樣的掛飾，第三年……每一年的禮物都不一樣，但都是我喜歡的。
我每年都盼望著圣誕節(jié)早點到來，喜歡上了那個從未謀面的老爺爺，
今年我突發(fā)奇想，想看看那個老爺爺是怎么給我送禮物的，他長得什么樣子。一個個問號在我腦袋里冒出來，我晚上決定假裝睡覺，偷偷看一眼，突然，房間的門輕輕被打開了，我屏住呼吸，偷偷睜開眼睛，啊是媽媽，她手里拿著的正是我跟她提過的我今年想要的圣誕禮物，
原來這世界上根本沒有圣誕老人，這一切都是媽媽對我的愛啊，我的眼睛濕潤了，可是我沒有驚動媽媽，就讓這個秘密永遠保存在我的內(nèi)心深處吧。
禮物的作文 篇3
一天，天剛蒙蒙亮，我就早早起來。我也不知道我今天為什么起得這么早，一看日歷我才知道今天是6月26日，是媽媽的生日！
我一下子急了：天哪！今天是媽媽的生日，我竟然忘了！我該怎么辦？送給媽媽什么呢？哦！做一頓早餐？主意不錯。想到這兒，我便躡手躡腳地走出臥室，直奔廚房，穿上反穿衣，小心翼翼地從柜子里拿出鍋子，在里面倒了一點油，再拿出幾個雞蛋，準(zhǔn)備開始燒我的拿手好菜——煎雞蛋了。
我又按剛才的.方法煎了兩個雞蛋。煎完蛋后，我發(fā)現(xiàn)鍋里還有油，媽媽一再說要勤儉節(jié)約，而且就一個煎雞蛋也不行吧？于是，我又想還有什么可以當(dāng)作早餐的。有了！媽媽以前還煎過饅頭，而且煎得還很好吃呢！我就做這道菜。
一個小時后，熱騰騰的煎饅頭出鍋了。我想還沒有喝的，于是，我便燒了一壺水，幫爸爸、媽媽和我每人泡了一杯奶茶。做完后我便叫爸爸、媽媽來吃早飯，并祝媽媽生日快樂！
爸爸、媽媽吃完后，我問：“這次燒得怎么樣？是什么味道？”“哦，是愛的味道，也是我收到過的最好的禮物——愛的禮物�！�
這下，我笑了，爸爸笑了，媽媽也笑了，整個世界都沉浸在歡聲笑語中了。
禮物的作文 篇4
三年級時，每次上完航模課我捧著航模小熊回教室，看著小萱和小慧都挺想要的，就答應(yīng)給她們一人一個。
因為心里舍不得，讓我想獨自占所有的小熊。所以，一直到三年級下冊，也絲毫沒有送給她們的`意思。我害怕她們向我要小熊，于是，我便假裝忘記我的承若。
如今，我們讀五年級了，想遠一點……也是離畢業(yè)也不遠了，再不送就來不及了。
正好上星期是小萱的生日，我知道她喜歡水藍色的小熊，于是，我就把藍色的小熊送給她，還不忘說一句，“這個小熊是三年級欠你的�！毙≥嬉豢�，興奮地說不出話來了�？粗谋砬�，我心里舒展了許多。下周，我打算把綠色的小熊送給小慧，她喜歡綠色，“我喜歡綠色，綠色是春天的顏色。”一年級，小慧是這樣說的。
對不起，閨蜜們，小熊來得有點遲了吧？
禮物的作文 篇5
讓人感動的不是禮物本身，而是禮物背后的意義。
——題記
要說禮物啊！其實每個人都是上天的禮物，然而更多的禮物都是物品我，這件禮物可能是別人送的，也可能是自己的獨一無二的。
在網(wǎng)上無意間看到了種植菠蘿的辦法，很簡單，只需要將修剪后的菠蘿根泡到水中，每天換干凈的水，等到菠蘿根長出根須后移植到土壤中就可以等它慢慢長大了。
幾天后，家里吃掉了兩個菠蘿，我就想起可以拿這兩個菠蘿根來種。將菠蘿根修剪后，就把它們放在兩個裝著水的杯子里，等著他們長出根須。
一天過去，兩天過去，三天過去……我很快地忘記了每天給它們換水的.工作，可能就是因為三分鐘熱度吧。兩周過去了，菠蘿葉上都落了些許灰塵，媽媽突然呼喊我的名字說：“你看你看！”我急忙跑過來，看見媽媽手中的一個長滿白色根須的菠蘿根，心里高興極了，再看看另一個，菠蘿根已經(jīng)腐爛了。但，心里還是那么高興。
我似乎是意識到了這根菠蘿根能長出根須完全是因為它自己的生命力頑強，于是有了一種一定要讓它活下來的信念。趕忙將它移植到了土中，每天給它澆水，每天蹲在它旁邊看它細(xì)微的變化，早上看看晚上瞅瞅，就像看孩子長大一樣，生怕錯過了哪些細(xì)節(jié)。慢慢地，慢慢地，越長越茂盛，新長出來的葉子把原本枯得發(fā)黃的葉子遮了去，顯得整盆綠植生機勃勃，儼然是一個小精靈，每次看了都很難相信這是我種出來的，就像是土壤中孕育出來的禮物。
每個人最珍視的禮物都不同，都有特別的意義，而我最特別的禮物就是這土壤中的禮物，那么平凡卻又那么特別。對別人來說是普通的，對我來說是特別的，是獨一無二的，因為它里面有我的心血和汗水，有我的認(rèn)真和期待，有我美滋滋的笑臉。所以這土壤里的禮物就是獨一無二的。