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個人成長作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的個人成長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
個人成長作文1
曾幾何時，我愛上了讀書，愛的一發(fā)不可收拾。那書柜中的一本本整潔的書刊，印證了我與他們相伴的日子，從那小小的幼稚的連環(huán)畫，到如今的余秋雨的散文，我已成了一個“嗜書如命”的'人。
早已記不起讀的第一本書是什么，也許是童話吧，那本《安徒生童話》卻一直保存著。記得那是父親買給剛識字的我的，不知為何，我捧起來讀的很開心，但終究還是放棄了，那書太“難”讀。
從此以后，書是鐵，我是磁。一本好書對我有著一種特殊的吸引力。我對書店有著一種執(zhí)著向往，對文字有著一種迫切的追求。這種感覺，伴我長大。
我的書從連環(huán)畫過度到童話，又過渡到了小說一類的。書在“成長”，我也在長大。
那成長在“天頭”與“地角”之間，在“字里”與“行中之間”。
也許是受到那本《安徒生童話》的影響，我對外國文學(xué)很是喜歡，自從那以后，我就12歲時抱著一本凡爾納的小說不撒手，以至于夢中還在其間遨游。我也養(yǎng)成了每日都要看書的習(xí)慣，并且每夜睡前，都要讀上半小時以上的書。就在這書海中倘徉的時候，就在這燈下伴讀的時候，我與那黑體的宋字，慢慢成長。
我的書不再僅是文學(xué)書籍，不再僅是幾本小說�？磿辉偈菒酆�，而是我生活的一部分。為了幾本好書，不惜重金。這時候，我知道，我長大了。
在泛舟書海中，我在成長；在字之間飛舞中，我也在成長；在現(xiàn)實與虛幻中，我還在成長。每讀完一本書后，我會驚奇的發(fā)現(xiàn)，我長大了，長大了！
個人成長作文2
寬敞的報告廳里座無虛席，每一雙眼睛都聚焦在管城區(qū)輔讀學(xué)校師生的身上，仔細聆聽他們的事跡，感受他們在逆境中堅韌不屈、努力拼搏、團結(jié)友愛的精神，從他們的身上、他們的事跡中思考如何在逆境中成才。
人生的路不可能是筆直的，人們越是真誠地憧憬未來，就越是需要超越更高層次的逆境，而每次超越都意味著更進一步的攀登。辦公室里大家談到這個話題，發(fā)表自己的看法，訴說自己的感受。但大家一致認為：
面對逆境，面對困難，我們要有面對的勇氣，要有克服困難的智慧。
逆境之后便是一段坦途，坦途之后還有逆境，逆境過后只有兩種結(jié)局，一是失敗者的氣餒，二是成功者的歡欣。戰(zhàn)勝一次逆境，人生就多一份充實和成就。人生逆境有百種千種，應(yīng)變之道有千法萬法。每一種逆境都需要高超的智慧去應(yīng)對。是否能夠聰明應(yīng)對逆境，這在于自身的素質(zhì)和膽略。
在困境中要保持正確的心態(tài)，坦然面對失敗，欣然接受成功。
處于逆境時候憑借自身有的`力量挑戰(zhàn)逆境，我們只要相信，任何困難和艱險都不會阻止我們邁向成功的腳步。只有歷經(jīng)磨難，才能到達成功的巔峰，才能看到最美的風(fēng)景，逆境不可怕，可怕的是沒有挑戰(zhàn)的勇氣。人要有一種精神，不管身處逆境還是順境，要始終保持積極向上的人生信念，樹立逆境中求發(fā)展的志向，用堅強和信心做成功的后盾。
個人成長作文3
人生就像坐船航行，是不可能一帆風(fēng)順的，而是既有快樂，又有煩惱，當(dāng)年蘇軾說的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”也是這個道理。我也是這樣，有很多煩惱，其中，我最煩惱的就是我太矮了。
記得去年暑假的一天，我和爸爸一起去水上樂園玩。剛剛檢票進去時，就在門口看到了一個我爸認識的叔叔和他的兒子。我叫了一聲：“叔叔好!”叔叔聽完后笑著說：“小朋友也好�！苯又�，那位叔叔的兒子也說了聲“叔叔好”，但他并沒有叫我。那個叔叔對他的兒子說：“快叫聲‘哥哥好’�！彼膬鹤诱f：“他那么矮，叫弟弟還差不多�！边@使我很尷尬。
告別了叔叔，我就去玩那些娛樂項目了。我先玩了那些較為普通的項目，不過玩了一會就煩了，想去玩那些刺激的項目。我走到一處游樂設(shè)施前，需要1.4米才能去玩，我還差不到5厘米，但我并不灰心。我又走到另一個項目前，也要1.4米，我有點失望。第三次又是要1.4米，我很失望。第四次還是要1.4米，我有點不高興。第五次、第六次……沒有一次不是要1.4米的，搞得我很生氣，心想：我就納悶了，就沒有1.35米的標(biāo)準(zhǔn)嗎?要體諒下像我這種快到1.4米的兒童嘛。最終，我只能在羨慕別人的時候忍一忍，在別人的.嘲笑聲中慢慢的熬過這一天了。
這就是我的煩惱，一個令我難堪的煩惱，我希望我要長的高些，再高些吧!
個人成長作文4
成長的道路上，她牽著我的手
我沿著歲月的軌跡一路走來，記憶中，她牽著我的手，與我相伴，傾心付出——愛的世界。
——題記
在成長的道路上，或坎坷崎嶇，或平坦寬闊，但我相信，總會有一雙手牽引著你，引你走向美麗的世界，而牽引我的這雙手是我最敬愛的人——母親
她對我講過，在我呱呱墜地的那一刻，她是那么的激動，那么的興奮！伴著我對這個世界贊頌聲中，她笑了，也從十月孕育的的緊張期待中松了一口氣，滿懷著對我的期待與興奮，摸了我稚嫩小手，那，是她第一次牽我的手。
第一天入幼兒園時，她輕輕拉著我的小手，把我送入了幼兒園，是她的手給我了我力量，給了我的走進一個沒有她溫暖雙手的地方的勇氣。是她的手，陪我度過了幼兒園的三年幸福時光。我很幸福。
不知不覺中，我已經(jīng)成為一名小學(xué)生，在小學(xué)生活中，或多或少會遇到一些麻煩，同學(xué)之間的`矛盾，分數(shù)多少的問題……正是她那雙美麗的雙手幫助我度過一個又一個的難關(guān)。我從她的手里讀出了她對我滿滿的愛，也從她的手里讀出她為我的操心與辛勞。
如今，我已步入中學(xué)，可她不管在任何時候，仍用她那雙大手牽著我的小手。可是，她的手已不再那樣纖細秀美，變得粗糙，蒼老，原本那美麗的雙手已因那污濁的洗碗水泡的紅腫，張裂。抬頭望去，她那額頭上已有縷縷青絲，她老了，她牽我的那雙手也老了。
個人成長作文5
世界上沒有什么比讀書更能回報你的。在我成長的經(jīng)歷中，我就一直和書本相伴著。從幼年的不識字開始，每晚媽媽總會在睡覺前給我講故事，到三歲時自己能看圖畫講故事，再到后來我和繪本相識了。記得一年級時老師分享給我們的第一篇繪本是《逃家小兔》里面有許多的精美圖畫和一些簡短的語句，講述了一個感人的故事……從那些故事里，我認識到了世間的真。善。美。丑。親子共讀期間我和媽媽之間的感情加深了，還建立了濃濃的友情。
從那開始，我走入了繪本館，我被它深深的吸引著從最初的《猜猜我有多愛你》、《我爸爸》、《我媽媽》、《朱家三兄弟》、《愛心樹》、《驢小弟變石頭》、《生氣湯》、《月亮生日快樂》、《小豬變形記》、再到《小豬唏哩呼�！�、《大個子老鼠和小個子貓》、《查理九世全集》、《馬小跳全集》到《葉圣陶童話集》�！逗５變扇f里》。《水孩子》�！秾毢J的秘密》。
二年級老師先讓我們自己制作繪本，到后來讓我們開通校訊通開始寫博客。從那以后，我也成了自己的作家，我把自己生活和學(xué)習(xí)中的點點滴滴都繪成了我的喜怒哀樂記載在我的繪本中。一路走來我收獲了許多，也長大了許多。上三年級了，我對繪本還是那么的喜愛，每當(dāng)上書店時我更多的'選擇還是它�？墒菨u漸地我也發(fā)現(xiàn)只看繪本給我?guī)淼谋锥�，因為從三年級往后閱讀文字類的書越來越重要了，而且很多文學(xué)名著的魅力是繪本所展現(xiàn)不出來的。所以我以后找準(zhǔn)了方向就可以更多的學(xué)習(xí)新的知識了。
個人成長作文6
在小學(xué)，他從小就愛博覽全書，喜歡文學(xué)創(chuàng)作喜歡四書五經(jīng)六易喜歡孔子和韓非子的學(xué)說，他從小學(xué)一年級到六年級一直都是老師和家長心中的好孩子，每年都被學(xué)校評為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀班干部”很完美的一個學(xué)生。
在初中，學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀，為人也不錯，誠實守信忠厚老實喜歡幫助別人，是老師最看中的門生。
他在初中每年都能被學(xué)校評為“優(yōu)秀三好學(xué)生”和“優(yōu)秀班干部”他曾在全縣英語大賽還獲得第一名的好成績。為學(xué)校增添了榮譽。
在高中，他的學(xué)習(xí)更是如魚得水，再加上他以前的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)成績越來越好，突飛猛進老師們都喜歡他，他在參加高考的時候，老師們都覺得他考上一本大學(xué)絕對沒有問題，對他的期望很高，他是老師們家長們學(xué)生們心目中的優(yōu)秀才子生。在高考時，他高考成績得709分，取得了成功。
盡管他高考作文獲得滿分，但其他各門都不太理想，只能上了一個普通的大專。學(xué)的是計算機軟件專業(yè)在大學(xué)，他是一名優(yōu)秀的'計算機軟件專業(yè)學(xué)生，但他不服輸?shù)臎Q心，終于把電腦學(xué)精啦！他相信，萬物天定，非神，乃人也。只有找到自己喜歡的工作，生命才能綻放光彩。
他在大學(xué)，學(xué)習(xí)成績還是那么的優(yōu)秀，高超的電腦技能，不僅學(xué)會了網(wǎng)站設(shè)計和電腦維修還學(xué)會動漫設(shè)計視頻制作，圖片處理，總之，與電腦方面他都精通。
他的同學(xué)評價他才高八斗學(xué)富五車滿腹經(jīng)綸乃曠世奇才也！
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