珍貴的禮物作文6篇[精華]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的珍貴的禮物作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
珍貴的禮物作文 篇1
在我的課桌前的那面墻上,貼著一張紙,雖然已經破舊不堪,但我感覺,它依然很珍貴,因為這不僅是一張普通的紙,里面蘊含了一位老師對我的期望。
記得那時,我所在的四一班被拆散了,同學們都很悲傷,而那晶瑩的淚珠同時也模糊了我的眼睛。這時,那位我曾經的導師:王老師來拍拍我的肩膀,示意要我出來。
于是,我便跟著王老師走出了教室。王老師對我說:“孩子呀,我們要分開了,但你是我的得意門生,心中十分不舍呀。來,這個給你!闭f著,老師把一個本子塞入我的手中,說:“這個本子你拿著,當做我們師生情誼的信物吧,回家后,你看看本子的`第一頁,那是我對你的期望!
回到家后,我小心翼翼的拿出這個本子,翻開第一頁,王老師那熟悉的字體又出現(xiàn)在了我眼前,上面寫著:牢記,當自己不斷超越自己時,就沒有時間驕傲……這幾個蒼勁有力的字讓淚水再一次模糊了我的眼睛,于是,我輕輕撕下了這張紙,貼在了墻上。
而現(xiàn)在,我用手輕輕撫摸這張紙,王老師的諄諄教誨在我的腦海中翻滾著,又好像出現(xiàn)在了我面前。
記得有一次,語文試卷發(fā)下來后,我發(fā)現(xiàn)自己才得了八十二分,此時我的心情想灌了鉛一樣沉重;氐郊,我趴在桌子上發(fā)楞,又看到了那張充滿王老師對我的期望的那張紙,感到自己辜負了王老師對我的希望,此時,一股力量似乎注入了我的身體,通過努力,終于在又一次考試中,獲得了九十七分的優(yōu)異成績,此刻,我似乎感到王老師在為我祝賀,為我而驕傲。
雖然,這張紙與上面的字十分普通,但充滿了老師對我的期望,畢竟這是我與王老師之間師生情誼的見證。它,就像一個充電器,為我補充信心與力量;它,如同一個推進器,讓我在人生路上“飛”的更高。
珍貴的禮物作文 篇2
在我看來,禮物是一份深情的希望,感動著每個收到它的人;禮物是一份沉甸甸的寄托,溫暖著每個擁有它的人;禮物是一顆真摯的心,體貼著每個珍惜它的人。
這次,老師可給我們出了個難題——為自己的好朋友或老師制作一份禮物,并把制作禮物的過程、感受寫下來。
怎么辦?思來想去,不如為我的好朋友畫一幅畫吧。
我準備好材料:鉛筆、橡皮、紙、勾線筆、蠟筆、水彩筆、彩鉛,還有令我最驕傲的色粉筆。材料倒是準備好了,我該為她畫些什么呢?有了!我們既然關系比較好,不如就畫我們兩個在陽光下走動的背影吧。
瞧,先畫出主人公——我、茵,茵要比我高些,嗯,我已經把兩個人大致的輪廓勾畫出來了,還要再稍稍改動,才能在人物上畫細節(jié)。至于衣服嘛,就畫一個姐妹裝比較好,可這衣服該畫什么樣子的呢?我靈機一動,去電腦上查查看,看看有什么花樣。唉——這個不行,唉——那個也不行,該怎么辦呢?正當我急得團團轉時,又有一個鬼主意進入我的耳內,不如就根據(jù)我的衣服來畫吧,或者她平常穿的衣服,嗯,就這樣,不錯,兩個人物差不多完工了,還要畫太陽,太陽看著蠻簡單的,但是不一會兒,許多問題又都出來了,太陽畫得一點都不像,要不然就用圓規(guī)畫吧,不行,那樣畫出來硬邦邦的,還是自己畫吧。經過我細心的`調整后,太陽公公也好看多啦,對我露出了燦爛的笑臉。還要有人物的影子,影子嘛,一般都要長一點,那么,茵的影子必須比我的影子還要長一點,嗯,差不多了,哦,對,還要畫出旁邊的樹啦,最好再加一只蝴蝶,更能體現(xiàn)出美景的美麗,旁邊再草草的畫幾個人,不過,只畫出輪廓,在身上打出陰影就行了。
下一步,勾線,不知道有十分鐘沒,我就已經把整幅畫勾完。
最后是最關鍵的一步——涂色。
從人物開始涂色,我慢慢地涂,生怕涂出邊框一點兒,頭發(fā)、衣服、鞋子,終于,費了九牛二虎之力,終于把兩個人物給涂完了,然后,我還在兩個人物的邊沿描上一層天藍色,緊接著,我讓太陽公公的笑容更加燦爛了,最后就該涂景物了,我拿出我的絕招——色粉筆,并用過渡色來涂,不一會兒,這張紙變得多姿多彩了。就這樣,一張令我滿意的作品出來了。
左看右看,心里便滋生出自豪感來,用自己雙手精心制作的禮物,雖然簡單了一點,但是,朋友一定會格外珍惜的。
珍貴的禮物作文 篇3
記得在我三歲生日的那天,爸爸送給我一份珍貴的生日禮物--《新華字典》。一開始,我并不知道她的真正價值,只被她那紅色的封面吸引住了。好玩,忽略了爸爸的真正用意。玩了一次以后就丟到書架里去了。
上一年級時,我才真正地用到她,從“a、o、e”到“準、淮、灘”,從無知到略知,漸漸地,我竟然離不開她了。
有一次,我寫作文的.時候,想描寫一個人的眼睛很有神,隱隱記得有一個詞叫“炯炯有神”,我卻不知“炯”字怎么讀,怎么寫?砂盐壹眽牧耍脛e的詞來代替絕對是錯字,于是我就寫了“00有神”;丶液螅覇柊职,爸爸說:“那念作‘炯’字。怎么寫的,是什么意思,你自己去查新華字典吧。”
按拼音查找法我找到“炯”字,并認真地記住了她。作文本發(fā)下來后,發(fā)現(xiàn)老師也給我改正了,老師問我:“知道怎么讀,怎么寫嗎?”,我就正確地讀出并寫下“炯”字。老師當場表揚了我,我高興極了。
還有一次,上課時,老師讓我讀課文,在讀到“未來”一詞的時候,我讀成“末來”了。同學們都“啊--”起來了,我的臉“撲哧”一下全紅了。
下課后,我趕緊翻開“新華字典”,找出了“未”和“末”的差別。
從此后,“新華字典”成為我離不開的最好伙伴。我總是把她帶在身邊,一有學習困難,就把我的好伙伴請出來幫忙。
“新華字典”不斷地教會我更多的字詞,通過她的輔導,我學會了更多的知識。
我想用好多好多的知識來武裝自己,長大以后做一個對社會、對國家有用的人。讓全世界的人,都尊敬和佩服中國人。
我一定好好地收藏這珍貴的生日禮物--《新華字典》。
真心希望更多的人通過《新華字典》,了解中國漢字、運用中國漢字,讓中國漢字成為與世界各國人民交流的友誼之橋。
珍貴的禮物作文 篇4
相信大家都收到過禮物吧!這可能是考試考得好,父母獎勵的,也可能是在某一方面為學校爭了光,老師獎勵的……。我曾經也收到過一份特別的禮物。
我有一個好朋友,他叫王浩東,是一位隨父母來杭打工的衢州人,我們倆從幼兒園到小學一直都是鐵哥們,算起來認識了也有8年多了。每到假期我們倆都會在一起寫作業(yè),一起打球。今年暑假的一個傍晚,浩東推開了我家的門,約我去打球。
比賽開始了,浩東是主力干將,只見他彎著腰,籃球在他的手下前后左右不停地拍打著,他像一只獵豹一樣向著對面的籃筐奔去,突然他加快了腳步,一個左拐,接著一個右彎,沖過了對方的兩層防線,好不容易來到了籃筐附近。就在這時,一只大手伸了過來,“啊呀!大事不妙,球被搶了。這對方的隊員也太猛了吧,一開局就展開猛烈攻勢。我靈機一動,繞到浩東身前。我在我們隊伍中也算是高個了,我得來一個“半路攔截”給對方點顏色看看。我一個轉身,一個虎跳,用手臂攔住了對方,一下一上后,球被我成功“解救”。拿到球后我也不敢馬虎,朝浩東撇了一眼,他就像我肚子里的蛔蟲一樣,永遠知道我的想法,我立馬將球轉移給了他,浩東接到球后就滿血復活,大步奔向籃筐,一個胯下?lián)Q球,遠遠地奮力一投,籃球在空中劃過一條漂亮的弧線,“嗖”地一下轉進了籃筐。“太好了,球進了!”這場球打得太痛快了。經過我們的奮力拼搏,這場比賽我們以3比2的'比分戰(zhàn)勝了對方。
愉快的時光總是過得飛快。夕陽下我和浩東背靠背坐在球場上。他告訴我下學期他要回老家上初中了。得知他要離開杭州了,我心里有一萬個不舍得啊。
臨走的那天,浩東又一次推開了我家的門,手里捧著一盆“青葉碧玉”,他告訴我這盆碧玉是他心愛的小植物,已經陪伴他兩年多了,他把這盆小植物送給我,希望我替他好好照料它。
如今我每天都精心地照料著這盆“青葉碧玉”,每天看到它就像見到了我的好朋友王浩東一樣。
浩東送我的這份無比珍貴的禮物,我會用心呵護讓它茁壯成長的,也希望我們倆的友誼像這盆植物一樣,四季常青。
珍貴的禮物作文 篇5
每個人都有自己珍貴的禮物。而我收到的禮物有很多:布娃娃、水晶球、音樂盒……不過,令我印象最記憶猶新的就是媽媽送給我的風車音樂盒了。
那是在我生日的前一天,媽媽和往常一樣。我生怕媽媽忘記我的生日,就在暗地里提醒她,對她說:“媽媽,您還記得明天是什么日子嗎?”媽媽無所謂的'說“還能有什么日子啊?”我聽了媽媽的話很生氣,就上床睡覺去了。到了第二天,我放學回到家,開了門。忽然,一陣悅耳的音樂從房間里傳來,我被嚇了一跳。就按起燈,走到房間里,看到了一個風車音樂盒,扭動風車,就會發(fā)出悅耳的音樂。旁邊有一個鏡子是橫著的,鏡子上有兩個小人在轉圈圈跳舞,在旁邊是筆筒。筆筒上還有一張紙條,紙條上寫著:素素,爸爸媽媽祝你生日快樂!我看到這幾個大字,心里怦然一動,好像快要燃燒起來似的。我心想:爸爸媽媽沒有忘記我的生日,還給我買這么漂亮的禮物,我真是謝謝他們啊!
這個禮物雖然不是和黃金鉆石那么貴重,但是,它永遠是我心中珍貴的禮物!
珍貴的禮物作文 篇6
我印象中從小收到了許許多多、大大小小的禮物,但我最喜歡的還是爺爺、奶奶送我的禮物。
記得我過三歲生日時,正好爺爺、奶奶在北京。他們平時可寵我了。頭一天晚上睡覺時我還在想爺爺、奶奶會送我什么生日禮物呢?早上一起來,我就去找他們,我本以為他們在客廳里看報?僧斘乙黄饋,發(fā)現(xiàn)他們并不在客廳,我心想:他們不在客廳,肯定在其它地方,沒什么可怕的!
可我滿屋子都找過了,就是沒找著他們。這回我可真的絕望了。我想:他們不會是回老家了吧。此時我的.眼里蓄滿了眼淚,我突然想到給他們打電話,只聽“叮咚”一聲門鈴響了,我連忙跑去開門。果然是爺爺、奶奶回來了。只見奶奶把手背在身后,笑瞇瞇地看著我:“寶貝,生日快樂!”原來大家沒忘記我的生日,而是想給我一個驚喜。我看見一個精致的鳥籠,鳥籠里面有兩只可愛的虎皮鸚鵡。我高興得手舞足蹈,因為我最喜歡養(yǎng)小動物了。
這兩只鸚鵡來到新家,顯得很好奇,兩只黑溜溜的眼睛直盯著我看,他們好像知道我是它們的小主人。它們長得非常漂亮,一只羽毛呈黃色,于是我叫它黃黃。另一只羽毛顏色豐富些,于是它叫花花。它們都特別乖,我很喜歡它們。
時光一去不復返,如今我已10歲。而黃黃陪伴了我7年,花花前年不在了。黃黃很懂事,我有什么高興或者傷心事都會向它訴說。它每次都會用它那可愛的眼睛安慰我,使我不再傷心。我后來又給它找了個新伙伴藍藍,它們成了我最知心的朋友。
爺爺、奶奶送給我的這份珍貴的生日禮物給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚?/p>
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