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禮物的作文

時(shí)間:2024-01-13 09:19:12 話題作文 我要投稿

禮物的作文[精品7篇]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的禮物的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

禮物的作文[精品7篇]

禮物的作文 篇1

  人的一生總會(huì)收到不計(jì)其數(shù)的禮物,這些禮物每個(gè)都彌足珍貴。在這些禮物當(dāng)中,一片銀杏葉是我萬分珍惜的。

  小時(shí)候,我有一個(gè)很重要的朋友,她待人十分友好,最重要的是,她有一雙巧手。有一段時(shí)間,我從一個(gè)雜志上看見了一片畫有美麗圖案的銀杏葉。不,它已經(jīng)脫離了一片葉子的范疇,成為了一件工藝品。我開始不斷嘗試畫出來,但都以失敗而告終。我不斷地向朋友傾訴自己的挫敗,但她總是笑著安慰我,并勸我試試別的方法。漸漸地,我不再嘗試了,但心里仍渴望擁有那樣一片銀杏葉。

  送走了鳥語(yǔ)花香的春天,告別了酷熱難耐的夏天,走過了碩果累累的'秋天,迎來了落雪紛飛的冬天,我的生日,很快就到了。這一天,我邀請(qǐng)了許多朋友,她當(dāng)然也在其中。朋友們送了我許多禮物,什么毛絨玩具之類的,唯獨(dú)她送了我一個(gè)小小的盒子。小的讓人不禁懷疑這里面有什么東西可裝。只見她神秘地笑笑,但眼尖的我卻發(fā)現(xiàn)她眼皮的淡淡黑色,以及那雙白皙的手上那密密麻麻的針孔,我問她,卻又被她打岔過去。

  送走了朋友,我按捺不住好奇,急忙打開了盒子。那里面的東西讓我不禁紅了眼眶——一片銀杏葉靜靜地躺在里面!那正是我夢(mèng)寐以求又求之不得的東西!但是銀杏葉上的圖案不是畫上去的,而是一針一線繡上去的,可見創(chuàng)作者的用心。我恍然大悟,原來這些天她的黑眼圈是這么來的,那是為了給我準(zhǔn)備禮物,連夜趕制熬出來的;原來她手上的針孔是這么來的,那是為了給我繡圖不小心扎傷的。我小心翼翼地把它珍藏起來,因?yàn)檫@凝聚著她的心血,這是我們友誼的象征,是世上獨(dú)一無二的珍寶。

  過了周末,我來上課,才被告知她已轉(zhuǎn)學(xué),卻沒給我留下任何聯(lián)系方式以及地址,只是讓老師托給我一句話:“有緣自會(huì)相見。”這片銀杏葉便又成了我唯一能紀(jì)念她的東西。

  從此,每當(dāng)看見銀杏葉,她的笑臉便浮現(xiàn)在我的眼前。同時(shí),我也相信,我們總有一天會(huì)相見的。

  此時(shí)此刻,在世界的某個(gè)角落,她或許也正在思念著我呢!那片銀杏葉,那份深情,我永生難忘;那片銀杏葉,那些回憶,我將永遠(yuǎn)珍藏!

禮物的作文 篇2

  秋風(fēng)習(xí)習(xí),銀杏葉漸黃,楓葉飄落,葉如雨下,我眼神空洞地望著面前發(fā)白的紙,白得如同此刻我的腦海。

  去年寒假,我剛做完作業(yè),癱倒在媽媽的床上,媽媽就走了進(jìn)來,笑瞇瞇地望著我:“女兒,媽媽給你帶了禮物哦!”聽到“禮物”這字眼,我瞬間滿血復(fù)活,從床上“騰”地一下蹦了起來,迫切地問:“在哪兒在哪兒?”媽媽笑道:“我左手上有一份,右手上有一份,你自己選一份!蔽要q豫不決:“嗯,點(diǎn)兵點(diǎn)將,點(diǎn)到哪個(gè)……”我的手停留在了右邊,“那,我就選右邊的吧。”“你說的,不要反悔哦!薄安环椿!”我毫不猶豫地說。“恭喜你,中了大獎(jiǎng)!”媽媽邊說邊把手從背后伸出來,兩只手各有一本練習(xí)冊(cè),只是一本難點(diǎn),一本簡(jiǎn)單點(diǎn)。什么玩意兒?又來這出戲,逗我玩嗎?有意思嗎?很好玩嗎?我的臉色瞬間變得很難看。

  “難道這次又要做兩本嗎?”我不禁在心里發(fā)問,隨即脫口而出,媽媽輕輕搖頭道:“不,你只用做一本,就是你抽到的那一本——超難的.那一本!”媽媽得意地笑到,好像干了一件非常了不起的事情似的。

  對(duì)我來說這個(gè)消息絕對(duì)是晴天霹靂。我跑到房間里一把把門關(guān)上,雙手抱膝坐在角落里,一雙空洞無神的眼睛呆呆地望著天花板,眼中涌出的是白花花一片,吞進(jìn)去的是熊熊烈焰,眼底的那團(tuán)火久久沒有熄滅。是啊,換做是誰(shuí)都不會(huì)愿意吧!但最后我還是服軟了,不然呢,還能怎樣?沖上去和媽媽大吵一架?大敗而歸,還免不了皮肉之苦。我能怎么辦?我也很絕望!

  媽媽,我想對(duì)您說:“其實(shí)您的良苦用心我都懂,也知道這一切都是您愛我的表現(xiàn),只是,能不能別再讓我做那么多題,能不能和我的心靠得近一點(diǎn),能不能送我一份我所愛的禮物?”

禮物的作文 篇3

  我收到的禮物很多,然而最讓我難忘的禮物是我十歲生日爸爸媽媽送給我的生日禮物:一部攝像機(jī)。攝像機(jī)的牌子是SONY的,長(zhǎng)方體的`身軀下有著一身紫色的皮膚。它的內(nèi)存是3G的,能拍900張照片。下面我們一起來回顧下當(dāng)時(shí)的情景吧!

  記得十歲生日的前幾天,爸爸媽媽神神秘秘地藏起一個(gè)小盒子,直到我過生日當(dāng)天爸爸媽媽才開心地說:”今天是你十歲生日,爸爸媽媽祝你生日快樂,同時(shí)送你一份生日禮物,你自己去房間找找吧!”。我一聽樂壞了,快步來到房間,左瞧瞧右看看,四處翻都沒見著。在我有些失去信心的時(shí)候,媽媽提醒我去衣柜看看,終于在我的衣柜里看到一個(gè)精致的小盒子,我迫不及待地想打開它,這時(shí)爸爸走過來把盒子拿了過去,讓我猜猜是什么?我首先想到的是一把槍,爸爸笑著搖了搖頭,我接著說是玩具小汽車!澳阕钕胍裁矗綍r(shí)還吵著要我們買呢!你大膽點(diǎn)猜!卑职趾吞@可親地看著我說!霸摬粫(huì)是攝像機(jī)吧?”我有點(diǎn)不相信地嘀咕著!按蜷_看看吧!卑职职押凶咏o了我。我迫不及待地打開了盒子,還真是,一部小巧精致的攝像機(jī)呈現(xiàn)在我的面前。我樂呵呵地向爸爸媽媽道謝,嘴里一邊喊著,一邊急切地拿出說明書,開始擺弄起來。摸索著開了機(jī),然后找好鏡頭,調(diào)準(zhǔn)日期,一陣狂拍。

  如今我擁有了這部攝像機(jī),也慚慚掌握了它的好些功能。我要充分發(fā)揮它的作用,當(dāng)我在外游玩的時(shí)候、在一些有意義的日子里,我都會(huì)用這部攝像機(jī)留下難忘的記憶;在我學(xué)畫畫的時(shí)候,我也會(huì)把我的作品通過它傳入電腦,保存起來。

  這是一件難忘的生日禮物,它將一直伴隨著我成長(zhǎng),我要好好珍惜它。

禮物的作文 篇4

  為了懲戒人類無節(jié)制地浪費(fèi)與破壞,地球把我作為一個(gè)神秘禮物送給了人們。

  為了充分發(fā)揮“我大胃王”的才干,我瞄準(zhǔn)了一個(gè)水源充足的地界。為了不讓人們方寸打亂,直到夜深人靜,我才小心翼翼、悄無聲息地落在了我所選的風(fēng)水寶地。直到第二天清晨,一位村名農(nóng)耕時(shí)才發(fā)現(xiàn)了我的存在。

  頓時(shí),我在當(dāng)?shù)匾慌e成名,許多專家學(xué)者都莫名而來。有拍照攝相的,采集化驗(yàn)的,有湊熱鬧看戲的,各種各樣的人都聚在了這里。沒過多久,這里就如集市一般熱鬧。有眉開眼笑的,有目光呆滯的,還有議論紛紛的。在這片熱鬧氣氛中,我也有了一個(gè)響亮的名號(hào)——天坑。

  隨著時(shí)間的流逝,我的作用也慢慢體現(xiàn)了出來。幾乎本地區(qū)所有的水流都向我匯聚而來,“正如滔滔江水,連綿不絕”。隨著大量水源被慢慢吞噬,無知的人類才開始對(duì)我引起重視。盡管想出了很多辦法,但我都從容應(yīng)對(duì)。

  首先,他們想了一個(gè)機(jī)智的辦法。當(dāng)從人群中大喊出“填充”兩個(gè)大字,使我大吃了一驚,不過,隨后我便很快平靜了下來。他們哪知道我的外號(hào)!“大胃王”、“無底洞”便是地球母親給我光榮封號(hào)。因此他們費(fèi)了很大的勁才把我的`嘴封住。而我僅在深夜打了一個(gè)寒顫,那些“食物”便進(jìn)了我的肚子。到了第二天,我照樣胃口大開,食欲極好。

  隨后,他們又想出了一個(gè)愚笨的辦法,就是用“水補(bǔ)”,聽了這個(gè)辦法后,我真是笑得合不攏嘴。“這不是正中我的下懷嗎?”于是他們就給我猛灌那“美味的湯”?墒沁@點(diǎn)哪夠呀,這對(duì)于我來說僅僅是冰山一角,還不夠我塞牙縫的呢!最后他們還是以失敗而告終。

  然而,他們并沒有放棄。他們想了一個(gè)看似簡(jiǎn)單而有效的辦法。就是把我給圍起來,并做了一個(gè)顯眼的標(biāo)志——“危險(xiǎn)”,以此來提醒人們。他們還以為是她把水源給阻斷了?墒,這僅是治標(biāo)不治本,對(duì)我的食欲并沒有絲毫影響。

  由于人類無節(jié)制地采礦,完事后又不及時(shí)回填,這使我在地下能繼續(xù)我的工作。想必,人類最終會(huì)因水源稀缺,環(huán)境破壞而犯愁的。

  。∪祟,你喜歡我這個(gè)地球送的禮物嗎?如果不,那就請(qǐng)善待自然吧!

禮物的作文 篇5

  每當(dāng)看見爸爸媽媽那親切的笑臉,我就想起了三年級(jí)的那次數(shù)學(xué)考試。

  時(shí)間又回到了兩年前的那一天。那天是數(shù)學(xué)測(cè)試,我坐在座位上信心百倍地想著爸爸的承諾。爸爸說過,只要我考了100分,就帶我去吃肯德基。想著那香噴噴的雞腿、美味的玉米,我的口水都快流了下來了。

  試卷終于發(fā)下來了,我迅速瀏覽了一下試卷,都很簡(jiǎn)單嘛!簡(jiǎn)直是一年級(jí)小孩做的!于是我就飛速做了第一大題,才六分。我趕快做第二、第三、第四大題……。咦,這道題怎么有點(diǎn)怪,算了,先放一放,等會(huì)兒回頭再做。第七、第八大題……都統(tǒng)統(tǒng)敗在我的筆下。該回頭做第五大題了。怎么辦,抄別人的?不行,自己寫?可是自己又不會(huì)。于是我畫來畫去,最后終于做出來了。放下筆,我一邊自戀,一邊想著那紅紅的一百分,別提有高興了。

  鈴聲終于響了,我便迫不及待地把試卷交給組長(zhǎng)。放學(xué)后,我回到家里。爸爸著急地問我考的怎樣,我拍著胸脯向他保證100分沒問題。爸爸看著我笑了。我懂得他的眼神和微笑里面包含的意義。第二天,我開心地“蹦”到了學(xué)校。哈,老師正在整理卷子。嘿嘿,我的`100分,你的主人來了!我剛回到座位上,老師就開始發(fā)卷子了。老師說:“我發(fā)的卷子成績(jī)是從高到低排的!闭f完就低頭念名字……哎,我的卷子怎么還沒發(fā)?老師肯定放亂了。雖然嘴上這么說,但是心里卻多了幾分不安!巴踱俊保K于聽到老師念我的名字了。“76分”,老師看著我說。拿著卷子,我不知所措;氐阶簧,第一大題我把87抄成了78,把“+”號(hào)抄成了“-”號(hào),一分一分都丟在了這些小問題上,我真是因小失大呀。

  我也不知道是怎么回家的。剛打開門,爸爸就問我考得怎么樣,我沒回答他,回到了自己的房間。爸爸好像猜出了幾分,就大聲說帶我去吃肯德基。到了肯德基店,爸爸點(diǎn)了許多最愛吃的東西。一滴、一滴,我的眼睛像斷了線的珠子掉在了餐桌上。我開口說:“爸,我考了76分!卑职忠矝]說話。雞腿上來了,我咬著那雞腿,為什么不好吃了,變硬了。放下雞腿,我在心里暗暗做了決定,下次一定考100分回報(bào)爸爸。

  爸爸,謝謝您送給我的禮物,是您重新給了我信心!謝謝您,爸爸!

禮物的作文 篇6

  禮物是什么?它可以是一個(gè)漂亮的筆記本、一個(gè)精致的工藝品、一個(gè)實(shí)用的杯子……而我送給別人的禮物卻是——自制賀卡。

  我要送給誰(shuí)呢?就是她——李如云。她不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀。還有一顆金子般善良的心靈,所以我要把賀卡送給她。

  放學(xué)了,老師布置完作業(yè)就讓同學(xué)們回家了,而我也跟往常不一樣。急急忙忙地收拾好東西,風(fēng)一般的跑回了家……

  不知不覺,到家了,我自言自語(yǔ)說:“該做什么禮物呢?”唉!這可又要損壞我的腦細(xì)胞了!我一會(huì)兒往東看看,一會(huì)兒又向西瞧瞧,可‘計(jì)謀寶寶’愣是不出來,就在那一瞬間,我看到了一張兔子的畫像,還怪可愛呢!不由自主地大叫一聲:“啊,老天顯靈了!我終于知道做什么了,就是‘兔子賀卡’!”事不宜遲,馬上動(dòng)手。

  只見我拿上一張彩紙,畫上花邊,再點(diǎn)綴幾個(gè)小圖案,接著畫上幾朵花……不一會(huì)兒,這栩栩如生的`杰作就在我手上誕生了。我激動(dòng)得一蹦三尺高,快要摸到那白云了。期盼著明天的到來。

  等著、盼著,第二天終于到來了。我顧不上弄書包,迅速跑到李如云座位上,神秘兮兮地對(duì)她說:“猜猜我手上拿的什么?”“嗯……,不知道!崩钊缭谱笏加蚁肫饋,“見證奇跡的時(shí)刻到了!有請(qǐng)‘兔子賀卡’閃亮登場(chǎng)!”我慢慢地遞給李如云,她就像捧著寶貝似的捧在手心里,小心翼翼地打開,“哇,好美呀!”聽到這聲稱贊,我心里比吃了蜜還要甜。

  禮物,它不用是華麗的,價(jià)格也不必是最貴的,只要飽含著自己最真摯的祝福就夠了。我一定會(huì)好好珍惜我和李如云之間的友誼!

禮物的作文 篇7

  真心+誠(chéng)心=開心

  山西省和順縣晉中市東關(guān)示范小學(xué)六(1)班趙一帆指導(dǎo)老師:黃衛(wèi)珍

  昨天是教師節(jié),也許有人在家里為老師親手制作店給老師訂做一個(gè)漂亮的蛋糕。。。。。。其實(shí)這些并不代表什么,重要的是要用真心來?yè)Q取老師的笑臉和感動(dòng)!

  今天上午的第二節(jié)課,老師看到了大家擺放在講桌上的賀卡,第一眼就被李詩(shī)栩同學(xué)用星星紙折成的99顆星星串成的星星項(xiàng)鏈給迷住了。

  老師把李詩(shī)栩起來問:“你這個(gè)禮物想表達(dá)什么?”

  “這99顆星代表我們師生情誼能夠天長(zhǎng)地久!崩钤(shī)栩胸有成竹地說。

  老師讓李詩(shī)栩坐下后,又看到了也是用星星串成的'項(xiàng)鏈,但是,和前面的那條不一樣。因?yàn)轫?xiàng)鏈的正中間有一顆比其它星大三倍的水晶星,這顆星的兩邊也有用紙星星串起來的的,老師把高雅倩叫了起來。

  “你的這個(gè)項(xiàng)鏈表達(dá)了什么意義?”老師笑著說。

  “我的這條項(xiàng)鏈?zhǔn)潜磉_(dá)同學(xué)們和老師心與心連在一起,雖然只有22顆星,但是,我的意思是說,我把43顆心融為了22顆心,代表團(tuán)結(jié)!

  高雅倩坐下后,老師還得拿起了一些同學(xué)的親手制作的賀卡,又問了問它的“發(fā)明者”是誰(shuí)后,老師被我們的真心打動(dòng)了。

  “孩子們,你們真的長(zhǎng)大了!”老師含著眼淚說。

  其中還有好多同學(xué)也流下了淚水,我想,這不是傷心的淚水,而這是喜悅的表現(xiàn)。

  是啊,每個(gè)人的心都是肉長(zhǎng)的,只要你真心的祝福老師,我想你們的老師也會(huì)被你們會(huì)打動(dòng)的,這就是讓老師開心的秘訣——真心+誠(chéng)心=開心!

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