成長(zhǎng)的故事作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的故事作文1
大家在小時(shí)候都有搞笑的.事！我也不例外。
有一次記得，我那時(shí)3歲，我不知道水和尿有什么區(qū)別，那時(shí)我家尿盆很大，我能坐進(jìn)去，我就有一次搗蛋，我就跳進(jìn)去游泳，我游啊，游啊，我覺得沒意思，我就練個(gè)憋氣，我把頭鉆進(jìn)去，我憋了整整10秒鐘，一會(huì)兒媽媽過來了，媽媽說：“妞妞，你怎么這么臭？”我偷偷地笑了一下，媽媽說：“你是不是掉進(jìn)尿盆里了？”我說：“媽媽我沒有，掉進(jìn)去，我只是有了一會(huì)兒泳、練習(xí)了憋氣。”媽媽說：“你趕緊洗澡去！”
這就是我童年的樂趣，和搞笑。
成長(zhǎng)的故事作文2
每個(gè)人的心里都有自己的成長(zhǎng)故事，連我也不例外，在我的一生中我的故事多姿多彩，下面我就給你們介紹我成長(zhǎng)中的故事吧!
記得有一次，我才五歲媽媽爸爸都去上班，只有我一個(gè)人在家，我覺得非常的悶所以想到了爸爸媽媽悶的時(shí)候都會(huì)看電視可是我不會(huì)打開電視，我覺得試一下，我拿著遙控器，我不知道怎么操作所以把全部的按鈕都按了一遍不過還是沒有反應(yīng)，我感到非常的奇怪，然后來到電視前面正琢磨著怎樣打開，我按了一個(gè)有標(biāo)志的`按鈕，突然電擊一樣的聲音，我就非常的怕，怕它會(huì)被我弄壞了，爸爸媽媽會(huì)罵我的，我的心蹦蹦的跳，然后我將遙控器上的全部按鈕又按了一遍不過還是沒有反應(yīng)，然后我把遙控器的紅色按鈕按了一下，突然電視亮了，我非常的開心，我終于會(huì)開電視了。
從那時(shí)候我就會(huì)打開電視了，我還為我的勇敢而驕傲，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了回想起這件事情我還會(huì)列開嘴笑起來呢!
成長(zhǎng)的故事作文3
每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的故事，快樂的、苦惱的、悲傷的.、幸福的……下面我就來講一講我的成長(zhǎng)故事吧！
記得有一次，我看見哥哥在騎自行車，我羨慕極了。我回到家軟磨硬泡的讓爸爸給我買一輛自行車。自行車買回來了，我高興得一蹦三尺高。我連忙叫爸爸和我去路上練習(xí)。開始練習(xí)了，爸爸扶著自行車，我騎了上去，用力一蹬，自行車被我騎動(dòng)了。我得意極了便越騎越快，誰知爸爸時(shí)再跑不動(dòng)了，便放了手�！芭椤钡囊宦曃宜ぴ诹说厣稀�
“沒關(guān)系，再來一次。”爸爸用和藹的聲音說。我便爬起來，爸爸也把自行車扶了起來。我的心里也暗暗的在說：加油！小晟你一定會(huì)成功的！我再一次坐在了自行車上，爸爸又扶著自行車。“在來一次。”我大聲喊到。我從第一次騎自行車的時(shí)候有了經(jīng)驗(yàn)，騎自行車的速度中等就可以了。我騎的陣開心時(shí)候爸爸居然放手了，我高興極了。因?yàn)槲視?huì)騎自行車了。
這件事讓我知道了，“世上無難事，只怕有心人”的道理。
成長(zhǎng)的故事作文4
有一次，英語考試，試卷很簡(jiǎn)單，我很快就做完了，并飛快地檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)沒什么錯(cuò)誤，就草草了事交卷了。
第二天，英語課，老師開始宣布成績(jī)，老師總結(jié)了一下，說這次考試全班考得都很好，特別是考滿分的同學(xué)占了半班同學(xué)。聽了這話，原本自信滿滿的我更加得意了。然后，老師就開始報(bào)分?jǐn)?shù)了，已經(jīng)報(bào)了20個(gè)滿分同學(xué)的.名字了，可還是沒我，我開始著急起來。接著，老師又開始報(bào)90分以上同學(xué)的名字，第一個(gè)就報(bào)到了我，99分。我真懷疑自己的耳朵聽錯(cuò)了，可試卷發(fā)下來一看，有個(gè)單詞少加了個(gè)“S”扣了一分。唉，我真粗心呀，和100分就這樣擦肩而過了。
成長(zhǎng)的故事作文5
在我的成長(zhǎng)路程中有許多豐富、有趣的故事，有許多讓人有啟迪的故事。有一件事讓我至今記憶猶新。
記得那一次，媽媽帶我去鼓樓。在車上，我遇見了一位老奶奶上車，我旁邊有一個(gè)阿姨看了老奶奶一眼又假裝沒看見，我想：虧你還是個(gè)大人，怎么覺悟這么低呀!我看了她一眼，便站起來扶起老奶奶說：“老奶奶，您坐這里吧�！崩夏棠陶f：“沒事，小姑娘，你坐吧�！薄斑�是您坐吧，要是摔倒了可就麻煩了�！薄澳蔷椭x謝了，小姑娘�！崩夏棠膛呐奈业腵手，笑咪咪地坐下了�！皼]……沒事，這是我應(yīng)該做的�！蔽倚邼卣f。我的媽媽對(duì)我豎起了大拇指，投來了贊許的目光。
我不是因?yàn)槲易隽艘患檬虏庞洃洩q新的，而是因?yàn)槟莻�(gè)阿姨才記住了這件事，我想對(duì)她說：“你總有一天會(huì)變老的，請(qǐng)尊敬老人�！�
這件事使我懂得了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的道理，懂得了善待老人就是善待自己的將來。因?yàn)槿巳硕加欣系臅r(shí)
成長(zhǎng)的故事作文6
記得在三歲的時(shí)候，有兩件事讓我記憶猶新。
媽媽在我三歲的時(shí)候買來課本讓我練字，后來媽媽對(duì)我越來越嚴(yán)厲，在我五歲的時(shí)候開始練名字，我不想寫自己的名字，于是問媽媽：媽媽，爸爸的名字怎么寫?媽媽說：舒孝富， 那時(shí)我沒學(xué)過(孝)只學(xué)過哭和笑，而且哭和笑分不清，所以寫成了—舒哭富。
還有一次是我在五歲發(fā)生的，我小時(shí)候喜歡美術(shù)，特別是我做手工，那時(shí)我總是在姐姐是本子上亂畫畫，后來開始畫小花，小草，房子，小鳥等一些東西 ，有一次我把一個(gè)本子全畫完了，可是還沒畫完，我就又來拿姐姐的`語文書，在上面涂了又涂，畫了又畫。后來姐姐哭著對(duì)媽媽說;妹妹把我的水彩筆用光了，還在我語文書上畫畫!可是媽媽不相信姐姐，于是對(duì)她說;你自己不好，還畫在自己的語文書上，就想對(duì)我說，活該~!
后來我就畫畫畫在墻上，因?yàn)槟翘焱砩衔遗既宦犚娝齻冋f的話，干脆畫在墻上就不會(huì)被罵了。姐姐也不會(huì)當(dāng)替罪羊了。
成長(zhǎng)的故事作文7
我成長(zhǎng)中有許許多多的有趣的事情，這些事讓我懂得了一些知識(shí)和道理，其中最讓我開心的是我學(xué)會(huì)了騎自行車。
記得有一天，我看到別人騎自行車，自由而又快活。于是我滿懷期待地向媽媽表明了我想騎車的心愿。媽媽很快就答應(yīng)了。我一拿到自行車，感覺騎車就像吃飯一樣簡(jiǎn)單。可是我剛跨上去，自行車就不聽話地斜了一下。我連忙跳下來，心想：哼，這可惡的自行車竟然毫不留情，想讓我摔個(gè)狗啃泥。沒門！我就不信我做不到。我重新扶住自行車，一鼓作氣跨了上去，可結(jié)果還是一樣。我無奈地在心里嘆氣：真是看起來容易，做起來難��！
我靈機(jī)一動(dòng)，把我的私人教練——老爸給叫了過來。他先扶住我的后座，等我坐穩(wěn)后，然后大聲數(shù)：“一、二、三！”數(shù)完就把自行車使勁往前推，我借著爸爸的`力量，馬上踏起自行車。一次又一次，我終于找到了平衡的訣竅。
自行車，終于學(xué)會(huì)了！這是我的一個(gè)成長(zhǎng)故事，我明白了做任何事都需要付出努力并去實(shí)踐它。
成長(zhǎng)的故事作文8
看著自己一天天長(zhǎng)大，回憶以前的畫面，品位著成長(zhǎng)中的故事。
小時(shí)候，希望自己早點(diǎn)長(zhǎng)大，總是拉著媽媽比高矮。那時(shí)，在我眼里，好像永遠(yuǎn)都不如媽媽高。每次，只要發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)高一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)高興地又蹦又跳。
等我長(zhǎng)大一點(diǎn)，媽媽給了我一個(gè)弟弟。每次在我寫作業(yè)時(shí)。他總會(huì)跑過來又吵鬧。一不如愿，就跑去向媽媽告狀。每當(dāng)這時(shí)。媽媽就對(duì)我說，我是姐姐，多讓讓他，弟弟還不懂事。
上學(xué)后，我有了好多好多的朋友，大家在一起玩玩鬧鬧，很開心。有時(shí)候大家斗斗嘴皮子，表面上很生氣，其實(shí)大家心里都很快樂。依偎在一起，訴說自己的'小秘密。
上了高年級(jí)后，書包越來越沉，作業(yè)越來越多，玩耍的時(shí)間越來越少。長(zhǎng)大了，就再也不能依偎在媽媽懷里數(shù)星星了。有了煩惱，無人訴說；有了快樂，也無人分享。年幼時(shí)的小伙伴，見面也像陌路人一樣，擦肩而過。
現(xiàn)在，我已經(jīng)快要小學(xué)畢業(yè)了。就讓我拿最后一絲努力，去創(chuàng)造自己的一片輝煌吧。
成長(zhǎng)的故事作文9
童年的記憶像星星一樣多，其中最大最亮的一顆星星發(fā)生在我五歲的時(shí)候。
那天中午，我在看電視。我媽從廚房出來對(duì)我說：“你這么大了，梳頭吧�！保骸班牛 蔽倚廊煌�。我梳著兩條辮子。我先梳了梳右邊的頭發(fā)，一邊梳一邊聽媽媽的指示。我梳理了一下雙手，松開了。最后，我梳理了一下頭發(fā)。我梳另一根頭發(fā)的時(shí)候，把梳好的頭發(fā)梳一次。做完了，頭發(fā)全亂了。我不得不再次梳理。一根頭發(fā)高，一根頭發(fā)短。我媽看到了，笑的很厲害，看不到牙齒。我不知道為什么。我一照鏡子，就意識(shí)到一梳頭發(fā)是短的，有點(diǎn)氣餒。我媽鼓勵(lì)我說：“一個(gè)人總是失敗一次。如果他這次失敗了，下次一定會(huì)成功！”我不得不再次梳理。第三次，我先梳第一根，然后讓我媽給我另一根頭發(fā)定位。最后，在媽媽的幫助下，我終于梳好了頭發(fā)。我歡呼起來。
通過這件事，我明白了，一個(gè)人要想做好一件事，就必須經(jīng)歷磨難。如果一個(gè)人的`道路總是平坦的，那么這個(gè)人永遠(yuǎn)不會(huì)成為人才。
成長(zhǎng)的故事作文10
《不想下課的諸葛亮》這個(gè)故事主要講的是諸葛亮一心一意的學(xué)習(xí)老師的所有知識(shí)，但是怎么可能只有足夠的時(shí)間上課呢？學(xué)校外面的'院子里有一只大野雞，司馬徽老師用它來計(jì)時(shí)。所以，諸葛亮想到了一個(gè)辦法。當(dāng)他每天上學(xué)的時(shí)候，他會(huì)在口袋里放一些米飯。估計(jì)魯花雞要叫了，他抓了一把米扔出窗外。當(dāng)魯花雞看到食物時(shí)，它不想叫。過了一會(huì)兒，他又扔了一個(gè)，直到扔完。通過延長(zhǎng)上課時(shí)間，他實(shí)現(xiàn)了他的愿望。
看完這個(gè)故事，我想學(xué)習(xí)諸葛亮為了學(xué)習(xí)更多的知識(shí)而努力學(xué)習(xí)的精神，以及自己思考問題、解決問題的好習(xí)慣。在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)改掉上課不認(rèn)真，小動(dòng)作，和別人竊竊私語的壞習(xí)慣，改掉下課玩的壞習(xí)慣，養(yǎng)成多讀課外書的好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，豐富知識(shí)，長(zhǎng)大后成為像諸葛亮一樣有見識(shí)的人。
看了這個(gè)故事，我明白了，只要努力學(xué)習(xí)，改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，我一定會(huì)成為一個(gè)有見識(shí)的人。
講師：歐慧娜
成長(zhǎng)的故事作文11
我6歲時(shí)尿過一次床，我便成為了爸爸媽媽的笑料。
那一天，我是和爸爸媽媽一起睡的，突然，我做了一個(gè)噩夢(mèng)，我被嚇著了，當(dāng)我醒來的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)床上很濕，而且熱乎乎的，我感覺有些不對(duì)勁兒，難道我。我掀開被子一看，呀！我，居然，居然尿床了！我的嘴巴已經(jīng)成了一個(gè)O形。為了不讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，我便趕忙換上了另一條褲子，也把床單擦干了，心想，這下沒事了，總算松了一口氣。于是，我又安安心心的地睡覺了，可誰知第二天早上……“刁俊文，你馬上給我起來！太不象話了！”
成長(zhǎng)的故事作文12
今年寒假,媽媽幫我報(bào)了羽毛球培訓(xùn)班,我學(xué)會(huì)了發(fā)球,接球、扣球等技巧，體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂。
每天下午三點(diǎn)鐘，我都到羽毛球館學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)的羽毛球。因?yàn)橐郧皼]有羽毛球基礎(chǔ)，開始的時(shí)候?qū)W得很困難，常常失誤，一個(gè)動(dòng)作往往要重復(fù)幾百遍才學(xué)會(huì)，經(jīng)常受到老師的批評(píng)，我心想別人能夠做到的事，為什么我做不到呢？回到家里我就開始練習(xí)，仔細(xì)思考老師講的技巧�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”我很好的掌握了各種技巧。在以后的學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常受到老師和同學(xué)們的稱贊，心里樂滋滋的。
學(xué)習(xí)羽毛球告訴了我付出就有回報(bào)的.道理。讓我感到了成長(zhǎng)的快樂。
成長(zhǎng)的故事作文13
成長(zhǎng)中有許多的故事，有高興的故事，有煩惱的故事，也有讓自己成熟的故事，每一個(gè)故事里都充滿著感動(dòng)或者充滿著愛，當(dāng)用心去感受時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己生活在一個(gè)溫暖的世界中。
記得在我五歲時(shí)媽媽幫我洗澡，可在關(guān)衛(wèi)生間門的時(shí)候；媽媽沒有看到我的手放在門邊，就拉緊門，頓時(shí)我的手被夾住了，疼得我大聲哭起來，媽媽慌了神，趕緊把門推開，此時(shí)我的`手被門夾的翻起了皮，流出了血，媽媽心疼地一直在說對(duì)不起、對(duì)不起，媽媽比我哭得還傷心，當(dāng)時(shí)我心里覺得媽媽好可憐，就停止了哭聲，并和媽媽說：“媽媽你別哭了，我的手不太疼就是有些麻，你幫我貼一個(gè)創(chuàng)可貼，明天就好了�！眿寢屄犃宋业脑捫那槠届o了些，輕輕地說：“孩子，真的嗎？真的不太疼嗎？”我用勁的點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽露出了一個(gè)放心的微笑，當(dāng)時(shí)我一下子覺得自己長(zhǎng)大了，以前都是媽媽在呵護(hù)我、而現(xiàn)在我也可以向男子漢一樣的堅(jiān)強(qiáng)，幫媽媽消除自責(zé)。
小小的故事可以看到我的成長(zhǎng)，看到我們母子連心！
成長(zhǎng)的故事作文14
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事，我也不列外。每個(gè)人的成長(zhǎng)故事都可以用同的詞語表示。比如，有的人成長(zhǎng)是充滿快樂的'，而有的人的成長(zhǎng)是充滿痛苦的，還有的……總之說也說不完。下面我就介紹一下我的成長(zhǎng)故事。
我小時(shí)候很貪吃，我總是在草坪上抓草吃，經(jīng)常津津有味的吃草，看到什么東西都想拿來吃，上幼兒園時(shí)我漸漸改掉了貪吃這個(gè)壞習(xí)慣，上幼兒園時(shí)，我的成績(jī)?cè)诎嗌鲜菙?shù)一數(shù)二的。
上了小學(xué)以后我的成績(jī)還算不錯(cuò)，二年級(jí)、三年級(jí)、都還很好，直到四年級(jí)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)比自己優(yōu)秀千百倍的人，發(fā)現(xiàn)知道自己要努力了，只有再接再厲才能成為最好的！
成長(zhǎng)的故事作文15
偉人少年時(shí)代和同伴放牛時(shí)，經(jīng)常在山坡上玩耍，一玩起來往往就誤了放牛，要么是到了時(shí)間牛還沒有吃飽，要么是牛跑到人家的田里去啃莊稼。怎樣才能既保證放好牛，又讓大家玩得痛快？偉人和大家商量了一個(gè)辦法。他把同伴們組織起來分成三班：一班看牛，不讓它們吃了莊稼；一班割草；一班去采野果子。每天輪班，今天看牛的，明天割草，后天去采野果子。這樣，各人都有自己的工作。
快到晌午的時(shí)候，大家都回到了原來聚會(huì)的地方�？磁５暮⒆觽儯屌３缘脻L圓滾圓的.；割草的孩子們，都裝滿了一大簍子；采野果子的孩子們，從山里帶回來大堆大堆美味的野果……這時(shí)候，偉人就把草和果子拿來，合理地分給每個(gè)人。有時(shí)不夠分了，他就少分一點(diǎn)。而有剩余的草，他就用繩拴起吊在樹枝上，誰能跳起來抓著就歸誰。和偉人一起，不僅能放好牛，而且玩得痛快，因此，小伙伴都樂意同偉人一起放牛，稱他為“牛司令”。
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