禮物的作文10篇（精選）
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的禮物的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
【導讀】：過了幾天，天氣很冷，我拿起那件新衣服，很不舍地穿上了，邊穿邊想起我那親愛的三姨媽，穿上它又怕衣服穿臟……
【正文】：
今天，我背著沉重的書包，往家里走。到了家門口，打開家門，看見里面漆黑一片，連個人影也看不到。于是我打開燈，走進我自己的小房間，看見自己的小桌子上放著一件衣服，心想：這是誰放的呀？不一會兒，媽媽回來了，我就問媽媽，：這件衣服是你送的`嗎？媽媽連忙說：哦，這是你三姨媽送的，因為她要回老家，過幾年再回來，怕再也見不到你了，所以送了你一件衣服。我聽了快要哭了，眼里淚汪汪的，就放下書包，做作業(yè)了。
過了幾天，天氣很冷，我拿起那件新衣服，很不舍地穿上了，邊穿邊想起我那親愛的三姨媽，穿上它又怕衣服穿臟……猶豫了很長時間，最后，我還是穿了起來。當穿上它，我就再也不冷了，穿上它，我覺得好溫暖，像一個火熱的太陽普照著我，我的心就像一朵盛開的小花，在風中快樂搖擺。
��！這真是我收到的最棒的禮物��！
禮物的作文 篇2
今天爸爸給我買了一只小兔子，作為圣誕禮物，他是布娃娃兔子，身體是綠色的，臉是白色的，臉上還有腮紅，眼珠子是白白的，鼻子是粉色的，耳朵上還帶了一朵花，很可愛，脖子有個蝴蝶結，這個蝴蝶結是本來就有的.，我晚上可以跟她一起睡覺了，我有一只狗還有一只兔子。
禮物的作文 篇3
“爸爸，就給我15元錢吧，同學生日請客，總要意思一下嘛!”放學回到家，我向爸爸發(fā)起進攻。
“唉，這……”爸爸嘆了口氣，“你同學怎么天天過生日呀?”
“可是同學們都送，我不送禮，多不好意思呀。”我懇求道，“爸，求您啦!”
爸爸經(jīng)不起我的軟磨硬泡，無可奈何地給了我15元錢。我接過錢轉身就往街上跑，身后傳來了爸爸的嘆息聲：“如今的孩子，不懂什么叫節(jié)約，小小年紀，就會擺闊氣、講排場了。我們當年頂好的朋友間就送一張自制的賀卡、書簽之類的，唉......”
一轉眼，我氣喘吁吁地跑進一家玩具店。店里的玩具琳瑯滿目，我一眼就看中一只滑稽可愛的唐老鴨。付了錢，營業(yè)員阿姨一邊幫我包裝好，一邊自言自語地說：“如今的小孩，送禮還真講究�！甭犃藸I業(yè)員阿姨的話，我心里突然不是個滋味兒。我告別了營業(yè)員阿姨，走在路上，剛才的喜悅蕩然無存，心里矛盾極了：這個禮物是送還是不送呢?送吧，會給爸媽增加經(jīng)濟負擔，還會助長鋪張浪費、相互攀比的壞風氣;不送吧。同學們會笑我吝嗇。
“劉佳佳，祝你生日快樂!”“這是我的禮物，請收下!”“劉佳佳，這是我送給你的大熊貓，瞧它多憨呀!”……大家都把自己的禮物爭先恐后地送給劉佳佳，我也不例外�！爸x謝!也祝你們永遠快樂!”劉佳佳笑瞇瞇地說。快樂，我茫然了，耳邊除了歡聲笑語，還響起了爸爸的'嘆息聲和營業(yè)員的自言自語……
生日會已接近尾聲，“下個星期我生日，大家可要賞臉喲!”不知誰冒出了一句話�！拔宜徒o你一張生日賀卡!”“我送給你一個洋娃娃!”大家又熱火朝天的談論開了。
又有一個生日，我將如何向爸媽開口要錢呢?我的心情更加沉重了，眼前的一切美景都黯然失色。我多么希望同學之間的友誼多一份真誠和樸素啊!
禮物的作文 篇4
在我的床頭上，有一只絨絨的小狗，它有一身碎花長裙，外形是一只白白的貴賓犬，它就一直保持著“臥”的姿式，是了，它就是一只毛絨玩具。同時，它也是我11歲，爸媽送我的生日禮物。
兩年了，今年我十三歲，它每個日夜都陪伴在我的枕邊，我還記得那個場景：
面前是一個大蛋糕，我雙手合十，閉上眼，許下一個不切實際的愿望，然后緩緩地睜開眼，蛋糕的前面有了它—一只毛絨絨的玩具偶，它小小的，就臥在那兒，黑色的'眼睛炯炯地望著我。我突然好生歡喜，將狗狗抱在懷里。然后耳邊傳來了媽媽的聲音：“你不是總說自己睡覺最近老做噩夢嗎？就讓這狗狗陪著你吧！……”
如今，它已陪我走過七百多天，記得我初到重慶時，晚上睡覺睡不著，一個人到了陌生的地方本就睡不安穩(wěn)，而習慣性地摟過床邊的狗狗卻總是只能摟到一片空。一晚上被驚醒五六次是常事，眼圈是一天比一天深，心就跟巨浪中的小漁船，沉沉浮浮，卻永遠沒有安穩(wěn)，身體也是一日比一日差。
爸媽是又給我開中藥又給我吃補品，卻依舊不見好轉。熟悉我的奶奶知道我對時間洗刷過的狗狗有多深的感情，便將狗狗帶與我。
說來也怪，晚上抱著它睡覺，竟睡得安穩(wěn)了不少，眼圈也淡了。爸媽說這是奇事，而奶奶卻說：我這孫女呀，是第一次出遠門，想家，心中放不下，這狗陪了她兩年，不是她心中的家又是啥？
大約是吧……
現(xiàn)在，每當我有了煩心事，我便抱著它，一邊給它順手，活動一下四肢，一邊絮絮叨叨地講給它聽，它就像一個忠實的聽者，它不笑我，靜靜地，天真地望著我……
這是我最珍惜的禮物，我希望能和它一起，面對時間的雕刻，面對未來的兇殘，面對彼此眼中的自己。
禮物的作文 篇5
金秋時節(jié)，金風送爽，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)，該送給老師一份什么樣的禮物呢?鮮花?巧克力?賀卡?我總覺得這些有點俗套，我可不可以來點新穎的，有意義的，與眾不同的呢?這些天，我一直都在思考這個問題，這個可真有點傷腦筋。
“利用你的特長，送一份最有意義的禮物唄!”媽媽的話提醒了我。對呀，我的鉛筆字寫得可棒了，抄首詩送給老師吧。不行，這還是有點落入俗套，還是我自己創(chuàng)作一首小詩吧。這下我可來了興致，說干就干，我找來紙和筆，認真思索著……班主任宋老師為我們所做那一幕幕，就像放電影一樣在我的腦海不斷閃現(xiàn)……說來也怪，平時最怕寫作的我，今天竟然思如泉涌，一會兒工夫一首小詩就創(chuàng)作完成了。因為那完全是我由感而發(fā)啊!
親愛的老師，您像我們的媽媽，
細心地呵護每一顆幼小的心靈，
噓寒問暖，為我披上外衣，
一絲不茍，批改每一份作業(yè);
//
親愛的老師，您又像我們的朋友，
為我們的進步歡欣鼓舞，
耐心地與我們交流知心的話題。
//
親愛的老師，您就是那辛勤的園丁，
細心地把種子播撒，
精心地把幼苗呵護。
忘不了，
課堂上您的談笑風生，
忘不了，
校園里您忙碌的身影，
忘不了啊，
忘不了，
您為我們辛勤付出的點點滴滴……
感謝您，親愛的老師!
祝福您，親愛的老師!
祝您節(jié)日快樂!
我把這首小詩工工整整地抄在硬筆書法專用紙上，再貼上彩色的卡紙細心地裝扮一番。對了，雖然我們剛學英語，但我還記得英語周活動布置的粉墻上那句“Happy Teacher's Day!”我就再配上一段英語祝福吧：“Thank you teacher!Happy Teacher's Day!”媽媽見了高興地表揚了我：“還真不賴，樸實無華的'語言配上優(yōu)美的鉛筆字，真是一份好禮物啊!”
我小心翼翼地把這張卡片壓在枕頭下，心里默想著：在教師節(jié)到來的那一天，我一定會獻上我最誠摯的祝福，最真摯的禮物!晚上，我做了個夢，夢見我把小詩譜成了一首優(yōu)美的歌，在夢里我又看到了宋老師那親切的笑容，聽到了她清晰而響亮的講課聲……
禮物的作文 篇6
一個精美的物品，一張漂亮的賀卡，一條珍貴的項鏈，都比不上那來自遠方的禮物，這份禮物是在我心中是獨一無二的。
我是一位留守兒童，在我心里最大的愿望就是能看著我的爸爸，知道他的情況。讓我翹首以盼的禮物終于從遠方送回來了。
中秋節(jié)那天，本該是合家團圓的日子，而我卻孤零零的一個人，而在這時我卻意外地受到了爸爸從遠方寄回來的信，上面寫道：瑩瑩，今天是中秋節(jié)，你卻一個人在姑姑家，我知道你一定很孤單，但是我希望你能諒解爸爸，我一心一意地賺錢，希望你能上高中，上大學。我等放假的`時候就回去了，你在家要好好學習，好好聽姑姑的話，不能惹她生氣，爸爸很想你，希望你在家里開開心心，快快樂樂的……這封信是我送給我中秋節(jié)最好的禮物。
看完信，我掩蓋不住心中的激動，早已熱淚盈眶，別看這幾句普通的話語，字里行間隱藏著偉大的父愛。由于激動，我的手顫抖著，不慎將夾在里層的照片抖了出來。我拾起那張照片，看見爸爸他那蒼白的臉上，強擠出一絲笑容，爸爸的腰也彎了許多，無情的皺紋也爬上了他的眼角，爸爸真辛苦！
這封信，讓我感到了溫暖，我真希望爸爸每個月都能給我寄來一份禮物。讓這些禮物伴隨我度過這些孤單的日子……
禮物的作文 篇7
花開花落，轉眼空逝，風雨牽瑤，年華一夢，梨花花開，眾生皆喜，驀然回首，天使皆舞。
如果說，在藍天上白云后有用愛和美搭建的天堂，有純潔無私的天使。那梨花，便是天使給予人間最美好的禮物。
這千樹萬樹被一夜春風吹來的梨花，是天使以一顆圣潔無瑕的心精心打造出來的。它擁有世界最崇高真誠的白，它的白，是不染塵埃的，是超凡脫俗的.，是洗滌一切黑暗的白。
即使，銀裝素裹的雪的世界一直以來深受世人的喜愛，但是雪那透明的白，卻給人一種不實在、虛無的感覺。用手輕輕抓住天上飄落的雪花，你以為，你已經(jīng)抓住了它，抓住了白，不過，此時，它卻幻化為水珠，悄悄溜走了，不留一丁點兒痕跡，讓你無處可覓它的蹤影。可是梨花不同，它的白是實實在在存在的，是你可以握住，可以細心觀看的白，它不會像雪一樣枉有白的色，卻無白的形。梨花不會溜走，不會帶給你像遺失望子成龍無奈，它只會真實的存在于你手中，出現(xiàn)于你眼中。
很久以前，梨花的白答應過天使，除非人遺棄它，否則它永遠不會無故消失，像虛無縹緲的歌聲一樣，消失得無邊無際。它愿意帶著天堂美好的東西——真誠來到人間，感悟世人，它答應不會消失，就會永遠被你捧在手中，因為它真誠。
禮物的作文 篇8
媽媽很喜歡把書作為禮物送給我，今天，我又收到了一份禮物。
這是一套精美的禮品書——《游遍中國》，這本書分上、中、下三冊。
它系統(tǒng)而全面地介紹了中國34個省、市、自治區(qū)以及港澳臺地區(qū)的著名景區(qū)、景點，精選了2200余幅高質量的圖片，逐一呈現(xiàn)了神州大地多姿多彩的秀麗風光；瑰麗神奇的山水勝景、巧奪天工的古代建筑、歷史悠久的`文明古跡、少數(shù)民族的民俗風情充分顯示了中國自然資源的寶貴與文化遺產(chǎn)的豐富。
媽媽說：“看完了這本書你就游遍了全中國．”
我首先“游覽”的第一站是我們偉大的祖國首都——北京。
直到媽媽叫我吃晚飯的時候，才把我從書中喚回。
晚飯后，我對媽媽說；“媽媽，我考考你，問你一個問題，當今世界上保存規(guī)模最大、最完整的皇宮是哪個宮？”媽媽楞了一會兒說：“是什么宮呀？”我驕傲地宣布：“是紫禁城�！苯又矣謫柫藡寢寧讉�問題，她都答不出來。
這本書讓我又知道了很多豐富多彩的知識，希望以后能多收到這樣的禮物。
禮物的作文 篇9
老師端著紙箱走出來，腳步很輕很輕，時不時用神秘的眼光掃一下我們，仿佛她手里拿著的是件稀世珍寶。
“猜猜是什么禮物？”老師目光狡黠地問著我們。好奇心害死人，心急的我不停地盯著那紙箱，真想沖上前看個究竟，那會是什么呢？是小兔子，倉鼠，還是小油雞？不會什么都沒有吧？我反復地盤問著自己，我懷揣著滿肚子的好奇。
經(jīng)過一輪比賽，老師讓獲勝的同學去看那件禮物，真可惜那人不是我。
上臺前的他腳尖微微踮著，兩手摸著褲縫，脖子前傾著，走路的姿勢都有點不正常了。老師在一旁抿著嘴，帶著點壞笑瞧著他�？此阶咴浇�，下邊的同學也沒一個坐得住的，脖子拉得老長，瞪著那紙箱。那個同學走到紙箱跟前，兩只眼睛盯在那令我們好奇心泛濫的小東西上。他的眼仁頓時變得好亮，往后挪了兩三步，用手捂住張得老大的嘴巴，像是怕自己會說出這“驚天動地”的秘密。一剎那，臺上笑開了，臺下也笑開了，就像炸鍋一樣，好奇心又一次敲著每個人的心。
又是一次，我終于被選上了，一想到這謎底終于要揭開了，激動和喜悅之情讓我坐都坐不住了。
我走上去，靠著墻，又一次摸著砰砰跳的心問著自己：它是什么？它真的毛茸茸還會蹦會跳嗎？看另一個同學上臺后笑得前仰后合的樣子，強烈的好奇心使我不禁使我又往前挪了挪。老師走到我跟前，批準我可以去看了，真的？我加快腳步，躥到箱子跟前，瞪大了眼睛向里面瞧去——原來是這樣的'！我感到又可氣又可笑，對著它大笑著，它也沖我大笑著。對呀，它可真是又會蹦又會跳，還會逗得大家一次又一次發(fā)笑的可愛的東西。
到底是什么呢？——噓，秘密！老師可跟我們有約定的，這個秘密只能壓在心底，不能說出去，我要做一個守諾言有信用的人。如果你真的想知道，那就來西工大附中南苑“明遠私塾”跟著黎明姐姐來上課吧！
禮物的作文 篇10
從小到大我們每一個人都會收到許許多多的禮物，我也一樣。在我眾多的禮物當中，讓我感覺最有意義的，卻是我八歲時媽媽送給我的一個小小的存錢罐。
我的這個存錢罐是一個不起眼的小豬，它圓滾滾的身體金黃金黃的，大大的肚子短短的尾巴，小小的眼睛笑成了彎彎的月牙，怎么看都好像一個開心的娃娃�？墒�，我并不喜歡它，因為它既不會響也不會動，一點也不好玩。我隨手把他放在了我的書桌上，就漸漸忘了它了。
我家隔壁是一家小超市，媽媽為了鍛煉我，每個周末都會讓我一個人去買菜。一次我買菜回來媽媽說要獎勵我一元錢，問我會拿這錢做什么，我說我要拿去買卡牌玩兒。媽媽笑了，說：“你有許多的卡牌了還需要買嗎？如果你把這錢放進你的小豬里邊，可以慢慢的積少成多，等你有需要用錢的時候，它會幫助你的”。于是我開始習慣把我的零花錢放進我的小豬肚子里了。
小豬肚子里的錢一天天多了起來，有時候我會拿起我的小豬搖一搖，聽著那些小小的硬幣在里邊清脆的歌唱，我會感覺挺有成就感的。一天，老師告訴我們，要為貧困地區(qū)那些買不起書本的兒童捐款，我一下子就想到了我的小豬�；氐郊依镂腋嬖V媽媽，我的捐款不需要媽媽給，因為我有我積攢的零花錢。第二天，當我把我的硬幣取出來交給老師的時候，我感覺特別自豪，雖然我的錢不多，但是我知道我的這些錢用在了最有意義的'地方。
小小的零花錢積攢起來，也能做有意義的事情。學習不也是這樣嗎，我們的知識就是靠老師耐心地傳授給我們，然后我們一點一滴慢慢的積累起來，成為我們一生都用不完財富的。聚沙能成塔，集腋能成裘，就是這個道理。
現(xiàn)在，我的小豬就靜靜的坐在我的書桌上笑瞇瞇的看著我，雖然它不知道我正在寫它，但是他已經(jīng)是我最好的朋友了。
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